關(guān)于面具作文合集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的面具作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
面具作文 篇1
真誠(chéng)是靈魂的面孔，虛偽則是假面具。我們需要撕掉假面具，展現(xiàn)真實(shí)自己。
撕掉面具，并非就是與世俗針鋒相對(duì)，也并不一定會(huì)因此而遭受所謂的傷害。而是在人生道路上的一種抉擇，你盡可以帶上你的面具去面對(duì)那虛偽的世界，而你也可以在眾人還依舊樂(lè)此不疲的一層又一層的帶上面具時(shí)，將它撕下，坦然面對(duì)一切。而我，更多推崇后者，因?yàn)槟菍⑹刮覀兊纳罡诱鎸?shí)，不需要為了更好的隱藏自己本身的面目而一直苦于不斷的修飾自己。
在汨羅江的滾滾波濤聲中，他在深思。隨風(fēng)佛起的長(zhǎng)發(fā)遮住了他憔悴的臉容。他抬起頭，道出這句“固時(shí)俗之工巧兮，偭規(guī)矩而改錯(cuò)”。憤恨的捶打著自己的胸膛，高聲道出“雖體解吾尤未變兮，豈余心之可懲”�？v身躍下了這汨羅江……他那不甘為世俗而帶上面具的心，那高尚的美德，那字字用心血堆積而成的千古名篇《離騷》卻一直為后人所歌頌。他本知世俗需要圓滑，他本知只要帶上阿諛?lè)畛械拿婢�，自己便能免除禍難，然而，他那高尚的美德不允許他這么做，他那顆忠誠(chéng)之心不愿意這么做，他那顆高傲的心中不屑于這么做。于是，他憤然摔下面具；于是，他挺身而出；于是，他縱身一躍；于是他傲然而去，留下的是千古贊頌，留下的是你那清清白白。
面具羈絆我們的內(nèi)心，控制我們的行為，倘若帶上面具，人生多有不能隨心而走。阮籍不愿與世俗同流合污，而選擇高潔自守；陶淵明不愿停留污濁的官場(chǎng)，選擇了隱居山林；李白無(wú)法忍受摧眉折腰事權(quán)貴的生活，自去浪跡天涯……也許帶上面具，阮籍政治上定有一番作為，陶淵明不會(huì)再為物資匱乏而勞作，李白自與榮華富貴相伴，只是，他們不愿意去玷污自己，縱使生活因此貧困潦倒，縱使得罪權(quán)貴，縱使難以施展才華。他們?yōu)樽约黑A得了一份灑脫，他們無(wú)需為這面具而羈絆了內(nèi)心，他們活得真真實(shí)實(shí)。
放眼當(dāng)下，帶上面具的人越來(lái)越多，而像屈原，阮籍，陶淵明等的人越來(lái)越少。生活物質(zhì)水品的不斷提高，而我們的思想?yún)s越來(lái)越退步，真是“圣益圣，愚益愚”。我們總會(huì)說(shuō)我們無(wú)法像古代人那么高潔，我們總是冠以各種理由去說(shuō)服自己帶上面具，說(shuō)服他人帶上面具，如富蘭克林所說(shuō)：“惡習(xí)知道自己委實(shí)很丑陋所以往往戴了假面具�！蔽覀兘柚婢哐陲椬约海瑓s從不反思為何我們都需要帶著面具，我們感嘆人與人的交往不存在真實(shí)的情感，殊不知自己卻也是造成這一種現(xiàn)象的原因之一。我們感嘆人與人之間存在了信任危機(jī)，卻從不反思自己是否真誠(chéng)的對(duì)待過(guò)別人。
也許帶上面具，我們?nèi)松鷮?huì)走得有“錢途”，我們將會(huì)過(guò)得十分“圓滿”，只是，面具下的我們是否還能找回自我，我們生活在滿滿的虛偽、假象之中還能快樂(lè)么？我看未必見得。倒不如你我真真實(shí)實(shí)，笑也好，恨也罷，豈不快哉！
面具作文 篇2
什么？——特務(wù)！一開篇就給我講“潛伏在大人里的特務(wù)”？還好沒(méi)把我嚇壞。不過(guò)，這可不是一般的特務(wù)，而是一種只有孩子才能勝任的特務(wù)。它的特殊使命，是戴上“大人”的面具，潛伏在大人的世界里，找到那些有著一張新鮮干凈的臉的大人，幫助他們避免成為隱形人，或者把他們帶回孩子的世界。是的，在大人們的世界里，連生氣時(shí)也要陪笑臉，不喜歡也要說(shuō)喜歡。也許是大人的世界太復(fù)雜，太虛偽，在大人的世界里要戴著面具生活，在大人的世界里面沒(méi)有人是在用真心對(duì)旁人。.我真的不想去面對(duì)，我怕自己長(zhǎng)大了以后變得像那些大人一樣虛偽，我怕，真的害怕……主人公的名字叫做童喜喜，一位小學(xué)四年級(jí)的同學(xué)。她是個(gè)好學(xué)生，各科成績(jī)都不錯(cuò)，尤其是作文寫得好，語(yǔ)文老師經(jīng)常把她的作文當(dāng)作范文讀給全班同學(xué)聽。有一次，她的作文《隱形人》得到了99分。老師說(shuō)，之所以不給她100分是因?yàn)橄嘈潘乱淮螘?huì)寫得更好。還有啊，童喜喜還是個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)，她一直在給甘肅某希望小學(xué)的一位名叫單笑的女孩寄錢，幫助她上學(xué)。同學(xué)們都很喜歡她，甚至那位誰(shuí)都討厭的王杰同學(xué)也特別想與她接近。可是童喜喜并不快樂(lè)，相反她覺(jué)得很孤獨(dú)，而且她還遇到了一件令她十分沮喪的事情。讓一個(gè)孩子感到沮喪的事，想想就令人害怕：好像天上的星星突然都撲通一聲掉到地上，變成了石頭。不，也許是“嘭嘭嘭”地掉到地上吧！
我討厭虛偽。虛偽是人的面具，它不是僅僅指那種無(wú)恥的虛偽，還包括那些善意的“虛偽”。人為什么要自己騙自己呢？！有一天，在吃晚飯的時(shí)候，她問(wèn)爸爸媽媽：“你們?yōu)槭裁床浑x婚呢？”對(duì)童喜喜來(lái)說(shuō)，提出這個(gè)問(wèn)題是很簡(jiǎn)單、很自然的事情。她的爸爸、媽媽都很忙，上班很忙，下了班也很忙。平時(shí)，一家人難得坐在一起吃晚飯，就算坐下來(lái)匆忙吃完，爸爸媽媽也常常要出門各自應(yīng)酬，只留下她一個(gè)人在家做功課。做完功課，然后睡覺(jué)，然后第二天一早，她趕著去上學(xué)，爸爸媽媽各自趕著去上班。 那天，爸爸出奇熱情地在放學(xué)時(shí)接她，還很大方地請(qǐng)她吃麥當(dāng)勞。可是一邊吃著，爸爸卻一邊向她打聽，在媽媽的朋友中有沒(méi)有什么“叔叔”對(duì)她特別好。喜喜一眼就識(shí)破了爸爸的“詭計(jì)”，她氣憤地跑回家。那天晚上，媽媽也出奇勤快地在家里親自做飯。為了讓媽媽高興，喜喜硬撐下了一桌不太好吃的飯菜�？墒峭盹埡�，媽媽也向她打聽，爸爸最近是不是對(duì)某個(gè)阿姨特別好！童喜喜傷心極了，她發(fā)現(xiàn)媽媽和爸爸一樣，也在騙自己！她難過(guò)得恨不能馬上從這個(gè)世界上消失。生活在這種虛偽的世界里，又有何意義？因?yàn)樯钪械?一切都是假的！
在童喜喜的世界里只有隱形人，而在哈利·波特的世界里有強(qiáng)大的魔法。但是，童喜喜給予的卻是心靈深深的震撼。她不像哈利·波特一樣，用一支小小的魔杖就可以改變?cè)S多事物。她結(jié)識(shí)了寶寶樹——一個(gè)隱形的朋友，她們互相交換了一切，童喜喜成了隱形人。她在隱形世界里游蕩，隨心所欲去到任何一個(gè)地方，看她想看的人，做她想做的事。她去看望久別的外婆，發(fā)現(xiàn)慈祥的外婆正在思念自己。她去看望遠(yuǎn)方希望小學(xué)的筆友單笑，發(fā)現(xiàn)她比自己想像的還要艱苦，卻非常勤奮而且開朗。她去看正在上班的媽媽，卻發(fā)現(xiàn)媽媽和那里的大人幾乎都是面目模糊的，原來(lái)他們都戴著面具！媽媽躲在洗手間里偷偷喘息的情景令她十分難過(guò)。她從來(lái)沒(méi)有想到原來(lái)戴著面具的大人生活是那么可憐！她又回到了學(xué)校，看到了平時(shí)看不到的另一面。不少老師固然也戴著大人的面具，但令她驚奇的是，有些同學(xué)也戴上了類似大人的面具，而且戴著面具的同學(xué)通常都是老師眼中的好學(xué)生。她跟著幫數(shù)學(xué)老師收試卷的班長(zhǎng)蘇格雨，竟然發(fā)現(xiàn)她跑到廁所里去抄別人的答案！夠了�。。×�！這一切對(duì)于隱形人童喜喜實(shí)在太多了。她開始感受到“嘭嘭嘭”的撞擊，而且“嘭嘭嘭”的速度變得越來(lái)越重、越來(lái)越快。它就像是人的心跳。正常人的心跳是“撲通、撲通”的，但隱形人卻是“嘭嘭嘭”。隱形人的“嘭嘭嘭”會(huì)發(fā)展到無(wú)法忍受的地步，那時(shí)只能到隱形人的醫(yī)院去割除，但每割除一次就會(huì)縮短一些生命。
童喜喜來(lái)到了隱形人醫(yī)院，卻意外發(fā)現(xiàn)“嘭嘭嘭”不是別的東西，而是一種愛(ài)的心痛。如果割除了它，她對(duì)外婆的思念，與單笑和其他同學(xué)的友愛(ài)，還有與爸爸媽媽的親情都將被割除！她強(qiáng)忍劇痛，掙扎著回到家，回到寶寶樹的身邊。
寶寶樹告訴了她一個(gè)天大的秘密：原來(lái)童喜喜只是變成了一個(gè)臨時(shí)的隱形人，寶寶樹用自己剩余的生命向巫師換取了這三天的魔力。它要讓童喜喜體驗(yàn)這個(gè)隱形的世界，讓她繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)地活下去，潛伏在大人的世界里做一個(gè)特務(wù)，一個(gè)能夠改造這個(gè)世界，讓世界變得更加美好的特務(wù)！
每一個(gè)人都是這樣，天天帶著那張?zhí)搨蔚拿婢吒鞣N各樣的人接觸，交往，是不是很累？你有沒(méi)有想過(guò)去撕掉他，可是沒(méi)一個(gè)人愿意撕掉，因?yàn)樵谶@樣的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中不允許，不知為什么想著明天將繼續(xù)帶著這張?zhí)搨蔚拿婢呙鎸?duì)著自己討厭的人竟有些害怕！朋友，你是否也戴著這么一張?zhí)搨蔚拿婢�？你是否曾�?jīng)試圖摘掉它？那么就讓我們一同攜手摘掉面具，回到真實(shí)的世界吧！其實(shí)，
改變一些看上去很細(xì)微的小壞習(xí)慣，做起來(lái)容易，而且啊，給人的影響可大啦……
面具作文 篇3
面具戴久了，就不是面具了，而是一張臉。
——題記
初來(lái)寶典時(shí)，我是個(gè)那么懵懂的人。緊張的等待別人的回復(fù)，別人說(shuō)的每一句話我都十分敏感，要么是激動(dòng)開心的興奮，要么是止不住的失望�？粗鴦e人那么優(yōu)秀，又是那樣期待自己變得更好，想與那些人比肩而立。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)可能更鴛鴦不訓(xùn)才能更好的融入寶典。于是我?guī)狭艘粡埫婢撸小傍x鴦不訓(xùn)”。事實(shí)證明，戴上這張面具我是融入了寶典的一小邊，可是我也讓更多人失望。某一天，我后悔了。我想摘下這張面具，我發(fā)現(xiàn)我摘不下那張面具了。面具已經(jīng)融入我的血肉之中，成為了我的第二張臉。
我試著以這張面具臉去生活中面對(duì)人。事實(shí)證明，我受到的只有父母打罵，同學(xué)的疏遠(yuǎn)，長(zhǎng)輩的失望。
我迫不得已又戴上了另一張面具“聽話乖巧”。但面具依舊是面具，它還是遮蓋不了我鴛鴦不訓(xùn)的性格。我怕用“聽話乖巧”在寶典示人，又會(huì)有人離我而去，我太怕了。于是，我只在生活中戴“聽話乖巧”這張面具。而在寶典上，我只能以“鴛鴦不訓(xùn)”示人。
我似是忘記了自己來(lái)寶典的初心。不，不是似是，而是已經(jīng)徹底忘記了。記得以前，我想要做的事情就是讓自己變得優(yōu)秀；和朋友們競(jìng)爭(zhēng)作文的高低；和他們一起快樂(lè)一起悲哀……
可反觀現(xiàn)在的我。呵，看見修為高的人就去巴結(jié)；粗鄙的話語(yǔ)隨口就出；看見一些正能量多的人就和條哈巴狗似得奉承……嘖，我活得真失敗。
或是我讓太多人失望了，老天給我的報(bào)應(yīng)吧。從前我不相信有神明的存在，現(xiàn)在我卻深信不疑。我相信的那位神明不是迷信里的神明，而是我的那令人作嘔的性格，是它懲罰了我。
想著，我忽然醒悟了：面具依舊是面具，只要我把它摘下，無(wú)論有多少層面具，最終摘不掉的那張一定是我真正的面孔。
我摘掉了“聽話乖巧”，我撕掉了“鴛鴦不訓(xùn)”，我看到一張熟悉的面孔。我哭了，沒(méi)有發(fā)出什么聲音，只有小聲嗚咽�？尥曛笥质切�，是那種癲狂的笑，如同瘋子一般的笑容。但我沒(méi)瘋，我很清醒。
我不知道以這張面孔示人，別人會(huì)有什么反應(yīng)。但我已經(jīng)選擇了，無(wú)論別人有什么反應(yīng)，我都不會(huì)再去戴那些面具了。
永遠(yuǎn)不會(huì)。
面具作文 篇4
面具是什么？為什么戴久了會(huì)摘不下來(lái)？面具是什么樣子的？它會(huì)讓我變成了一個(gè)什么樣子的人？我始終在想這些問(wèn)題。
面具，就是偽裝，偽裝自己，讓自己嘗試著變成另外一個(gè)性格完全不同的人。想想也挺可笑的，明明知道面具戴久了會(huì)摘不下來(lái)，還往上戴，不過(guò)我很喜歡面具，面具讓我變成了一個(gè)完全不同的人，性格差異，說(shuō)話方式的差異，讓我的朋友以及同學(xué)完全捉摸不透，我只是想換一種方式活下去，換一種角度來(lái)看問(wèn)題。我這個(gè)面具摘不下來(lái)了，真的摘不下來(lái)了，初中的三年時(shí)光把我打磨成了一個(gè)真正的，完全不一樣的人，也讓我緊緊地依靠著這個(gè)面具，這個(gè)面具給我?guī)?lái)了思考，給我?guī)?lái)了不一樣的感受。
面具，每一個(gè)有面具的人都要在面具下活著，在面具下成長(zhǎng)。成長(zhǎng)為一個(gè)性格冷漠，為人冷淡的人，是不是我真的變了，我每天都在想，面具，我所依賴的面具，真的會(huì)像我所期望的那樣，讓我成為一個(gè)謹(jǐn)慎，少說(shuō)，冷淡的人？
我甚至無(wú)法想象，這樣的我將來(lái)會(huì)是什么樣子。面具給我?guī)?lái)的，我是否會(huì)受益。我現(xiàn)在所帶的面具真的摘不下來(lái)了，摘下來(lái)，我真不知道，我會(huì)怎么生活，會(huì)怎么與人交流。
面具作文 篇5
在一個(gè)星球上每個(gè)人都戴著面具，有一個(gè)國(guó)土本來(lái)對(duì)這些人非常好，可是有一天晚上，一個(gè)魔鬼來(lái)到了王宮，還把國(guó)土的孩子拐走了。魔鬼說(shuō)：“如果想讓你的孩子不死，就要讓你的國(guó)家的人都戴上面具，還要把王位給我，把星球叫面具國(guó)�！眹�(guó)土答應(yīng)了魔鬼。魔鬼讓人們戴的面具都有魔法，魔法就是讓每個(gè)人都變得自私、食言等等。
國(guó)王和他的妻子準(zhǔn)備帶著孩子們逃走，可本來(lái)可以自由的他們被面具國(guó)把國(guó)王和他的妻子給殺了，而這些孩子被一位位仙女給救走了，他們一個(gè)個(gè)學(xué)會(huì)了不同的本領(lǐng)，一直過(guò)了好幾年，他們終于成了本領(lǐng)大的人，一位位仙女還給了他們每人一件寶物，讓他們?nèi)ゾ茸约旱膰?guó)家。
他們的寶物都被魔鬼收了，于是他們?nèi)タ锤改�，他們的父母變成了一把劍，他們趁魔鬼不注意一劍插下去，魔鬼就死了。從此他們的�?guó)家又正義、光明了起來(lái)。
假如大家都有了面具，有人來(lái)殺他了都不知道，很可怕吧。
面具作文 篇6
人們都說(shuō)，人的本質(zhì)是善良的，而我卻說(shuō)，人沒(méi)有本質(zhì)的，人在一開始的時(shí)候是出去空白的狀態(tài)的。是世俗，它給我們鍛造了一副副面具，并且逼迫我們戴上它。在戴上之后，我們就擁有了某種特質(zhì)。
所以說(shuō)人人都戴著面具，或多或少，或簡(jiǎn)單或繁復(fù)。而越是詭計(jì)多端的人，所戴的面具就越簡(jiǎn)單。因?yàn)樗麄円驗(yàn)樗麄兪前炎约荷钌畹碾[藏起來(lái)的，讓人看不穿，猜不透。相反的，越是誠(chéng)懇老實(shí)的人，他（她）的面具就越繁復(fù)，他（她）會(huì)把自己的想法和看法都寫在面具上，讓人一覽無(wú)余。
其實(shí)，無(wú)論危機(jī)多端也好，還是誠(chéng)懇老實(shí)也罷，它也都是一副面具在摘掉這副面具后，人也就回歸到最初階段。當(dāng)然，任何人都無(wú)法做到這點(diǎn)，因?yàn)�，人是有�?mèng)想的。
在接觸了一中新事物后，我們手中就會(huì)多一副面具。然而可笑的是：大多數(shù)面具都是我們親手給自己戴上的。也許我們并不知道手中何時(shí)有多出了一副面具，但在我們熟悉它后，還是會(huì)在需要它的時(shí)候習(xí)慣性的戴上，并在適宜的時(shí)候取下。
我們不會(huì)舍棄任何一副面具，即使是有許久未曾使用過(guò)它。但它潛伏在你的心底深處，會(huì)在你需要的時(shí)候突然出現(xiàn)在你手中，并且誘使你戴上。而你，對(duì)此，表現(xiàn)為，順從。
面具，一種生不帶來(lái)，但死會(huì)帶去的東西。一種人人都擁有的東西，它讓我們都活在虛偽的世界中，接受著別人虛偽的一切。也許，只有自己可以相信，也許，連自己都是不可靠的！是對(duì)是錯(cuò)，是真是假，聽天由命。
面具作文 篇7
有一種灰色，不是骷髏的陰森，而是保護(hù)殼下的小世界。我喜歡灰色，我習(xí)慣灰色，但是！一直想接觸外面花花世界的想法是不曾停息的，我好怕，好怕不能習(xí)慣灰色以外的世界，但……大家看起來(lái)好快樂(lè)，更令我想品嘗彩色的天空。
總是有些人常掛著一張笑臉，我有一個(gè)同學(xué)更令人詫異：我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)他戴著“笑”以外的表情。想改變灰暗的心里，我決定向他學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的認(rèn)識(shí)后，我才知道，他從小是不被理會(huì)的，父母都在上班，極晚回家，極少陪伴，同學(xué)們也都不愛(ài)搭理他，這更讓他體認(rèn)、看清了現(xiàn)實(shí)。
他教我做自己的面具——也許是遇到和自己過(guò)去一樣黑暗的人而惺惺相惜吧——他說(shuō)，先把期望中的自己刻在面具上，然后趁著燙手的時(shí)，戴到臉上，前幾個(gè)禮拜會(huì)很不舒服，但習(xí)慣了就好，從此面具便在也拿不下來(lái)，你，就是面具。他的方法很極端：完全破壞自己的本性——連尊嚴(yán)也不留的，把一切都割去。但事是有效的，我決定一部分一部分的炸毀心理和一些不必要的堅(jiān)持。
我還在慢慢改變，不過(guò)真的好感謝我的同學(xué)……，不！現(xiàn)在是朋友了，真心的朋友�？傆X(jué)得我們好像……我不管如何努力都不被肯定，怎么解釋都不被相信，弟弟再爛卻都是寶；他長(zhǎng)期被排擠……，不過(guò)他也因此下定決心崩壞里想，迎合別人的期待，這不是一般人能做到的，表里如一。
有一種堅(jiān)持，是丟掉自我，有別于偉人堅(jiān)持遠(yuǎn)大的志向，灰色也能有七彩的堅(jiān)持，感謝這一切的造就者：感謝家庭忽視老大，感謝同學(xué)對(duì)書呆子的偏見，感謝社會(huì)的歧視與媒體的夸大不實(shí)……。
最感謝的是你，我的朋友，我們灰色的偉人。
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