走動(dòng)的書包作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼淖邉(dòng)的書包作文,歡迎大家分享。
走動(dòng)的書包作文1
現(xiàn)在,我們的書包越來越重。不要帶書包,但是書太多了。上拉桿,但是拉桿書包噪音太大,下雨天太麻煩,上下樓梯不方便。它絆倒了你。沒事的。跟我到23世紀(jì)吧。它會(huì)讓你大開眼界。未來的書包是什么樣的?
來到一所學(xué)校讓我很驚訝!啊,你踩的是什么東西?旁邊的一個(gè)同學(xué)驚訝的時(shí)候,有點(diǎn)驕傲的開口了:這是現(xiàn)在最流行的書包。它配備了一個(gè)微型傳感器,可以自己移動(dòng),F(xiàn)在全校學(xué)生都在用。但是,全校那么多學(xué)生都在用,一起走不是很亂嗎?另外,你的書包都是白色的,沒有名字。你怎么區(qū)分他們?我不解的問。這不是一個(gè)難題。事實(shí)上,為了讓書包變得又白又漂亮,科學(xué)家們?cè)跁捻敳堪惭b了一個(gè)主標(biāo)識(shí)符。哈哈,有它真好。昨天我們班一個(gè)同學(xué)很喜歡在思域廣場(chǎng)玩,但是書包哪兒也沒去。滴滴的聲音警告他,該回家了。他馬上把失物歸還器按在校園卡上,書包很快就回來了。
書包下面的輪子不是普通的輪子,它是一種經(jīng)過默默加工的輪子,沒有噪音,速度極快。所有學(xué)生的學(xué)生卡都裝有傳感器,書包里裝有指紋閱讀器。如果有人偷了它們,那是萬無一失的。哦,太神奇了。我想去學(xué)校看看我的書包,但我耳邊有個(gè)聲音:小魚枷起床了,該去上學(xué)了。我突然醒了,啊,是夢(mèng)。
上學(xué)的時(shí)候,我背著沉重的書包,心里想著那個(gè)夢(mèng)。如果是現(xiàn)實(shí),那就好了。未來還有一天,我很期待
走動(dòng)的書包作文2
現(xiàn)在,我們小學(xué)生的書包越來越重了,不背書包吧,可書太多。上拉桿吧,可拉桿書包發(fā)出的噪音太多,下雨天太麻煩,上下樓梯不方便。這就難倒你們了吧,沒事,跟我來到二十三世紀(jì),讓你們大開眼界,什么叫未來的書包。
來到一所學(xué)校,讓我大吃一驚!呀,那自己在走路的東西是什么呀?旁邊一位同學(xué)見我大吃一驚,便有點(diǎn)驕傲地講了起來:“這,可是現(xiàn)在最流行的書包了,它里面裝置的一種極小極小的感應(yīng)器,讓它能自己走動(dòng),現(xiàn)在全校學(xué)生都在用啊!笨墒,全校這么多學(xué)生都在用,走在一起不就很亂嗎?再說了,你們的書包全是白色的,名字都沒有,怎么可以分辨出來呢?我疑惑不解地問道!斑@可不是難題,其實(shí)為了書包潔白美觀,科學(xué)家在書包外表的上面裝上了主人辨識(shí)器!惫,有它可好了,昨天,我們班有個(gè)同學(xué)貪玩,在市民廣場(chǎng)上玩,可是書包不知去哪了,滴滴的聲音警告他該回家了,他立馬在校卡上按了一下——丟失返回器,書包一會(huì)兒就回來了。
書包底下的輪子可不是一般的輪子,它是一種經(jīng)過無聲處理的輪子,沒有響聲,速度極快。全校同學(xué)的?ǘ佳b有感應(yīng)器,書包裝有指紋辨認(rèn)器,主人指紋出來輸入進(jìn)去,有人來偷也是萬無一失了。呀,可真神奇,我想去學(xué)校里參觀一下書包,可是耳邊傳來一道聲音:“鈺嘉寶貝起床了,該去上學(xué)了!蔽乙幌伦有蚜诉^來,呀,原來是個(gè)夢(mèng)呀。
上學(xué)了,我背著沉重的書包,心里想著那個(gè)夢(mèng),如果是現(xiàn)實(shí),那該多好。未來一定會(huì)有那一天的,我期待著……
走動(dòng)的書包作文3
現(xiàn)在,我們小學(xué)生的.書包越來越重了。不要帶書包,但是書太多了。拉起杠桿,但杠桿袋發(fā)出的噪音太大,雨天太麻煩,上下樓梯也不方便。這讓你困惑。沒關(guān)系。和我一起來到23世紀(jì)。這會(huì)讓你大開眼界。未來的書包是什么?
來到一所學(xué)校,讓我大吃一驚!啊,你走的是什么東西?我旁邊的一個(gè)同學(xué)很驚訝,帶著一點(diǎn)驕傲說:“這是現(xiàn)在最流行的書包。它內(nèi)部有一個(gè)微型傳感器,可以讓它自己移動(dòng),F(xiàn)在所有的學(xué)生都在使用它。”然而,學(xué)校里這么多學(xué)生都在使用它,一起走路不是很亂嗎?另外,你的書包都是白色的,沒有名字。你怎么區(qū)分他們?我困惑地問道!斑@不是一個(gè)困難的問題。事實(shí)上,為了使書包潔白美觀,科學(xué)家們?cè)跁饷姘惭b了一個(gè)主人標(biāo)識(shí)。哈哈,很高興擁有它。昨天,我們班的一個(gè)同學(xué)喜歡在市民廣場(chǎng)玩,但是他的書包不知道去哪里。迪迪的聲音警告他該回家了。他立即按下了學(xué)生證上的——,丟了歸還者,書包很快又回來了。
書包下面的輪子不是普通的輪子。它是一種被默默地對(duì)待的輪子。它沒有噪音,速度極快。所有學(xué)生的學(xué)生證上都裝有傳感器,書包上裝有指紋閱讀器,主人的指紋被輸入和輸出。如果有人偷了它們,那是安全的。啊,太神奇了。我想去看看我的書包,但是我耳邊響起了一個(gè)聲音:“魚枷寶貝,該去上學(xué)了!蔽伊⒖绦褋恚,那是一場(chǎng)夢(mèng)。
當(dāng)我去學(xué)校的時(shí)候,我背著一個(gè)沉重的書包,想著那個(gè)夢(mèng)。要是現(xiàn)實(shí)就好了。未來肯定會(huì)有一天。我期待著。
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