【精華】面具作文合集9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的面具作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
面具作文 篇1
王老師讓我們每人制作一個(gè)面具，還能評(píng)獎(jiǎng)，聽(tīng)到這個(gè)消息別提多高興了。
我下決心要做一個(gè)漂亮的面具。于是，我拿出準(zhǔn)備好的材料。嗯，做什么好呢？我想了一會(huì)兒，還是做一個(gè)蝙蝠面具吧。因?yàn)槲蚁霌碛序鹨浑p明亮的眼睛。
開始行動(dòng)了，我遇到了一個(gè)大難題，我不會(huì)畫蝙蝠，怎么辦呢？我就請(qǐng)老師幫忙畫了一個(gè)漂亮的蝙蝠圖案。我一邊看圖，一邊在卡紙上畫。雖然畫出來(lái)的還是不夠漂亮，但是有蝙蝠的樣子。然后，我用剪刀把圖案剪下來(lái)。接下來(lái)，我要制作面具最有特色的部分了，那就是蝙蝠的眼睛。我先用筆畫出狹長(zhǎng)的蝙蝠眼睛，然后將卡紙折疊，保證剪出的眼睛兩邊對(duì)稱。接著拿出紅色的畫筆，給蝙蝠的眼睛描上紅色的邊，并用黃色的畫筆在眼梢的部分畫上金黃色的星星，讓眼睛看起來(lái)更漂亮了。最后就是要制作面具的繩子，我在面具的兩邊扎了兩個(gè)小洞，把松緊帶穿過(guò)去，再打幾個(gè)結(jié)，面具就做好了。
戴著自己做的面具，我心里非常高興。
面具作文 篇2
我，站在十字路口，陽(yáng)光在指間跳躍，呵，突然一陣暈眩。
身邊的人形形色色，卻都帶著面具假惺惺的對(duì)我好�；蛟S是我太敏感，亦或是我真的缺少安全感。
你們，都帶著面具，各種各樣不同的面具。而我只能看到的是，那一張張面具仿佛都被施了魔法，它將你們的臉修飾的完美無(wú)瑕，讓人找不到一絲痕跡。我只好欺騙自己，接受你們對(duì)我的好。
或許，只有你們自己才清楚，整天帶著面具的辛苦。真正屬于你們的那層皮，缺少氧氣，缺少陽(yáng)光，缺少水分，整日整夜的在黑暗的環(huán)境里，靠著那一點(diǎn)點(diǎn)僅存的意念生存。即使到了晚上，你們?nèi)圆豢险旅婢�，因�(yàn)槟銈冊(cè)诤ε�，害怕自己�?huì)把自己的“偽裝”擊得潰不成軍，是啊，那可是你們辛苦經(jīng)營(yíng)的。
有時(shí)候，我真的想要狠狠地撕下你們的那一層層面具，好好看看面具下的你們到底有多猙獰。然后，告訴你們：“不要再自己欺騙自己了，現(xiàn)在的你們，對(duì)我再好都不是真正的你們。”也許，那時(shí)的我會(huì)很難過(guò)，會(huì)很想哭，但是，我還是會(huì)選擇勇敢的告訴你們。
因?yàn)槲艺娴牟幌朐偕钤诔錆M面具的世界里了，這個(gè)世界里的我們，都太累了，也都太可憐了，假惺惺地堆別人好，再接受別人假惺惺的好。然后，帶著深深的猜忌去享受這所謂的幸福。這樣活著，太辛苦！
獨(dú)自一人蹲在墻角，望著被洗得發(fā)白的天空，淚，模糊了雙眸；心，被浸泡的干癟而褶皺，一點(diǎn)點(diǎn)緊縮，只滾出一句“真的好累”。突然，從樓上摔下一張面具，狠狠地砸在地上，碎成好幾塊，殘?jiān)⒙淞艘坏兀稽c(diǎn)一點(diǎn)地被風(fēng)卷走。最后，地上什么也沒(méi)有留下，依舊和以前一樣，一樣地干凈，一樣地純潔。
然后，我，用力的拉扯出一個(gè)大大的微笑……
面具作文 篇3
早上，無(wú)聊的在街上閑逛著，一段話使我停下了腳步“沒(méi)關(guān)系，壞了就壞了吧……”轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)一個(gè)一手拿著公文包，一手拿著手機(jī)在講話的人。是有人把他什么東西弄壞了吧？他嘴里說(shuō)著不要緊，臉上的表情似乎出賣了他，一臉的盛怒。明明是生氣�。槭裁匆b著不在乎呢？
突然想起了似乎自己也經(jīng)歷過(guò)這種情況。
某次下午，表弟來(lái)家里玩，他可是破壞大王，什么東西到他手里沒(méi)過(guò)多久，就會(huì)粉身碎骨了，他自然就成了我的重點(diǎn)防護(hù)對(duì)象，我的房間便成了他的禁區(qū)。
百密必有一疏啊。我被老媽叫到廚房里幫忙，以為短短的幾分鐘小魔王是沒(méi)有作案時(shí)間的的�？杀瘎∵�是發(fā)生了�！芭尽币粋�(gè)物品掉到地上的聲音，我心里感覺(jué)到了不妙，沖出了廚房，看見(jiàn)了我房間的門半掩著，聲音從里面?zhèn)鞒鰜?lái)的。天，小魔王還是作案了！心里哀嚎了下，責(zé)怪著自己的不小心，沖進(jìn)了房間。
地上靜靜躺著水晶杯的遺體，那是前幾天老媽剛從外地給我買回來(lái)的啊，我一直愛(ài)不釋手，小心保護(hù)著可是現(xiàn)在……怒氣漫布全身，我舉起手，想揮過(guò)去的時(shí)候被一個(gè)人拉住了，老媽。我感覺(jué)到了不解，老媽向我搖了搖頭，無(wú)聲的低下頭去撿碎片。
接下來(lái)的事情我記不清了，只記得姨一直向老媽說(shuō)對(duì)不起，小表弟的哭聲，和老媽說(shuō)的：“沒(méi)關(guān)系”真的沒(méi)關(guān)系嗎？老媽心疼的表情我還是記憶猶新的，突然覺(jué)得自己看不清老媽了，她像是戴上了一個(gè)厚厚的面具。
“午夜傳來(lái)的聲音……”手機(jī)鈴聲把我從回憶中拉了回來(lái)，我看了看那個(gè)位置，剛才拿著手機(jī)的人已經(jīng)不在了，但我心里多了分沉重�？戳丝磥�(lái)來(lái)往往的行人們，感覺(jué)都看不清他們的臉了，像是被一個(gè)厚厚的面具遮擋住了一樣。
自己何時(shí)也曾帶上過(guò)這個(gè)面具了呢？
明明不想借給別人東西，卻為了所謂的面子，答應(yīng)。明明很生氣，卻裝著不在乎……天！這個(gè)面具使我恐慌了。
這個(gè)面具叫做——虛偽。
面具作文 篇4
我想發(fā)明一種節(jié)日叫——面具節(jié)，因?yàn)槲铱磻T了自己的臉，想給自己變一種全新的瓜子臉。
面具節(jié)當(dāng)天，我們來(lái)到學(xué)校，(.)第一節(jié)課是講人有哪幾種臉型，知道各種臉型就知道創(chuàng)作面具時(shí)，要畫成什么樣了。比如：瓜子臉，大餅?zāi)槪ヂ槟�，西瓜臉……有些同學(xué)大叫：可以有大便臉嗎？它會(huì)是什么樣的呢？頭臉長(zhǎng)得和大便一樣？長(zhǎng)長(zhǎng)的，彎曲變形的？真奇怪！也有同學(xué)說(shuō)很惡心。
第二節(jié)是面具課，老師給每個(gè)人發(fā)五個(gè)空白的面具，讓我們自由想像，我們畫好了要交上去，看誰(shuí)畫得最好最有創(chuàng)意。我們開始動(dòng)手了，我畫了一個(gè)全新的自己，眼睛很大，皮膚很白，嘴巴超紅，像個(gè)芭比公主。有的同學(xué)還畫孫悟空、變形金剛、吸血鬼、老師氣憤的表情……還有些同學(xué)真的畫了大便臉，畫好了，大家都戴起來(lái)集體變臉，嘻嘻嘻……哈哈哈……課堂上大家樂(lè)翻天，真是太搞笑了。
最后一節(jié)課是發(fā)禮品，畫得最好的同學(xué)就能得到一份禮品：一盒彩色筆、十張面具、一個(gè)老師畫的有親筆簽名的面具。老師還讓我們看關(guān)于面具的電影。
我創(chuàng)想的這個(gè)節(jié)目，多快樂(lè)呀，真希望明天就是面具節(jié)！
面具作文 篇5
我在家里做了很多面具。都是用彩紙做成的，有綠色的、黃色的、橘紅色的，還有銀色的。除了顏色不同以外，他們的.形狀也是各不相同的。 有狐貍臉的，有變形金剛臉的、有小貓臉的。我最喜歡那個(gè)黃色的狐貍臉了。媽媽說(shuō)她最喜歡那個(gè)銀色的變形金剛臉。小朋友，你喜歡我做的面具 嗎？
面具作文 篇6
今天，一早上起來(lái)，我?guī)狭饲趧诤颓趭^的面具，我痛痛快快的把被子疊了起來(lái)，媽媽夸我說(shuō)兒子長(zhǎng)大了學(xué)會(huì)獨(dú)立了，我沒(méi)有笑出來(lái)，但心里卻像蜂蜜一樣甜。
在上車去學(xué)校的時(shí)候，有一位老奶奶上了車，沒(méi)有桌位了，于是我又帶上了助人為樂(lè)的面具。招呼了老奶奶一聲讓老奶奶上這來(lái)坐，老奶奶說(shuō)；你心腸真好哇，要是全世界都像你這樣互相團(tuán)結(jié)那該多好哇。
我下了車到了校園里。我?guī)в执魃狭饲趯W(xué)好問(wèn)的面具，于是我又拿出了一本書，大人教師都說(shuō)我真用功，勤奮，我心里美滋滋的了，神不知鬼不覺(jué)的過(guò)去了，又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的下午來(lái)了我又用了不同的面具迎接了，不管是誰(shuí)都夸我，我想我真做的有這么好嗎。
面具作文 篇7
在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力超強(qiáng)的世界里，人們?yōu)榱私o大家一個(gè)好的印象，都給自己戴上了一個(gè)假面具，把自己最真實(shí)的那一面藏了起來(lái)，一直過(guò)著戴著面具的日子。真實(shí)的自己都已被遺忘了............
請(qǐng)大家覺(jué)醒吧!把自己真實(shí)的那一面展示出來(lái)吧！不要畏懼!不要害怕！我相信大家都會(huì)喜歡上你的。不會(huì)因?yàn)槟愫芑顫姡鴮W(xué)習(xí)的時(shí)候就不去拉你一把；不會(huì)因?yàn)槟悴粣?ài)說(shuō)話，就把你排斥在外......請(qǐng)大家把自己最真實(shí)的那一面展現(xiàn)，埋藏掉是不好的。
如果大家不摘下那一個(gè)個(gè)面具，就會(huì)讓別人不了解你。而你自己也會(huì)陷入那一個(gè)灰色的世界，慢慢的變得消沉、失去了信心。永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)快樂(lè)，因?yàn)槟阕约阂呀?jīng)戴上了面具。有時(shí)會(huì)覺(jué)得自己戴上了面具真“好”但是那只不過(guò)是物質(zhì)上的利益，其實(shí)你真的快樂(lè)嗎?真的高興嗎？
我只是想讓大家摸心自問(wèn)，現(xiàn)在自己是不是真正的自己。自己真的快樂(lè)嗎？把自己最真實(shí)的那一面束縛起來(lái)很好嗎？
我中告一句取下面具吧！不要再讓世界一直是假面舞會(huì)了，雖然華麗，但一直也不快樂(lè)。請(qǐng)大家摘下面具吧!
�。槺阏f(shuō)一下，這篇作文不是五年級(jí)哦。只是我要升六年級(jí)了，還沒(méi)上所以標(biāo)了一個(gè)五年級(jí)）
面具作文 篇8
在生活中，我們每個(gè)人都有一張面具，這張面具可以由我們自己制作，你可以把它做成不同樣子面對(duì)不同的人，把自己偽裝的很好。但是，有些人卻用這張假面具去面對(duì)真正關(guān)心自己的親人和朋友，還覺(jué)得非常有趣，甚至是不以為然。你有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)很在意、很關(guān)心的朋友發(fā)現(xiàn)你一直用一張?zhí)搨蔚拿婢�，而不是真誠(chéng)的心來(lái)對(duì)待他，會(huì)不會(huì)對(duì)你感到失望、感到傷心呢？記�。喝松皇羌倜嫖钑�(huì)。
這張面具有害處也有益處，但只要你用對(duì)了地方，那就沒(méi)有害處。比如：在網(wǎng)絡(luò)上的一些公眾平臺(tái)，你完全可以帶著張假面具，因?yàn)樵诰W(wǎng)絡(luò)上就像一場(chǎng)蒙面舞會(huì)一樣，許多人都把自己用一張面具偽裝的很好，就算是你認(rèn)識(shí)的人，在網(wǎng)絡(luò)或一些公眾平臺(tái)上，你也不一定能識(shí)破一層層的偽裝。有些人靠各種各樣的手段來(lái)盜取你的資料以及信息，在這時(shí)，你就可以用上這張?zhí)搨蔚拿婢邅?lái)保護(hù)個(gè)人的隱私和私密信息，學(xué)會(huì)利用這張?zhí)搨蔚拿婢摺?/p>
當(dāng)然，用這張?zhí)摷俚拿婢呷?duì)待自己的親人和朋友，那么你就不是一個(gè)擁有面具的人，而是一個(gè)真正虛偽的人。當(dāng)你的朋友用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待你，在生活中處處體諒你、考慮你，而你自己卻帶著一張?zhí)搨蔚拿婢�，兩面三刀，表面上關(guān)系非常好，而在別人的面前又去說(shuō)朋友的壞話，就像一個(gè)演員一樣，裝的可愛(ài)天真，內(nèi)心卻虛偽至極。將心比心，我們可以換位思考一下，如果你很在意很關(guān)心的朋友，卻一直在帶著一張?zhí)搨蔚拿婢撸愕膬?nèi)心是怎么樣的感受呢？傷心、難過(guò)還是失望。所以，我們要學(xué)會(huì)摘下這張面具，用真誠(chéng)的心去對(duì)待自己的好朋友和家人，不要覺(jué)得你的生活離不開這張面具。在平時(shí)的生活中，我們對(duì)一些陌生人必須要帶上假的面具來(lái)保護(hù)個(gè)人隱私。但是，對(duì)于親人和朋友，你若還是戴上這張面具，那么就可能會(huì)令你的親人和朋友大失所望。因?yàn)樘搨蔚呐笥巡蝗绻_的敵人，人生不是假面舞會(huì)，一定要恰如其分的用好自己手中的面具。
面具作文 篇9
媽媽常常對(duì)我說(shuō)：讀一本好書，就像是結(jié)識(shí)了一個(gè)好朋友。寒假里，我讀了老師推薦的《木雕面具》，又認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友。
《木雕面具》講述了一個(gè)曲折的故事：“我”在西南高原小城跟團(tuán)旅游，先是錯(cuò)過(guò)了旅行團(tuán)的出發(fā)時(shí)間，接著又被跟蹤、被搶劫、被誣陷，但是在三個(gè)當(dāng)?shù)匦』锇榈膸椭伦詈蟠驍×藟娜�、成功保護(hù)了文物。
我特別喜歡這本書的小主人公。他是一個(gè)獨(dú)立、勇敢、善良的男孩子。當(dāng)他錯(cuò)過(guò)了旅行團(tuán)的出發(fā)時(shí)間，他選擇了自己獨(dú)自一個(gè)人完成剩下的三天旅行，如果換做是我的話是一定不會(huì)這么做的。雖然不跟媽媽打個(gè)招呼就擅自行動(dòng)也不太好，但是有時(shí)候我覺(jué)得自己還是要向他學(xué)習(xí)這種獨(dú)立的精神。
他不僅獨(dú)立，還特別勇敢，有一次壞人找到了他住宿的地方，等在門口要抓他，他一點(diǎn)都沒(méi)有害怕退縮，反而是揮舞著唯一的武器——鋁合金的手杖——朝壞人沖了過(guò)去，結(jié)果壞人們都害怕得跑了。本來(lái)是壞人在追他，結(jié)果因?yàn)樗敛晃窇�，變成了他追壞人了。我想，�?dāng)我們面對(duì)困難的時(shí)候也是一樣的，勇敢面對(duì)就是我們唯一的出路，困難和壞人都像彈簧，你弱它就強(qiáng)，只有不怕困難最后才能克服困難。
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