追求無止境作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的追求無止境作文，希望能夠幫助到大家。
追求無止境作文1
魚生活在活水，因為它浸于流動不息的世界；鷹生活在天空，因為它陶醉于自由自在的世界；草生活在土地，因為它享受于腳踏實地的世界；而我，90后的一員，生活在充滿追求的時間里。
身邊林林總總的人，即便從不說出口，但每個人的心里都存在著一份吃熱的追求，把心灼燒得滾燙。高中三年，許多人都不斷的用勤勞和汗水來追求自己的理想，在每年的六月奔赴戰(zhàn)場，向著自己的追求在題海中馳騁。
我不斷地攀爬，在人流涌動的崖壁上攀爬，在前進的路上，我必須同身邊的人一樣追求，向上，直至高考的崖壁，縱身一躍，墜入奮斗的海洋。高二的學業(yè)水平考試是我當前的奮斗目標，對自己的要求便是九門功課全部及格，我收斂起自己的貪玩，任性。放下高一時的心浮氣躁追求自己的理想，為了我的追求，我要努力付出才能游至成功的彼岸。我相信，在燈光下，伴隨著表針的走動，劃過的一圈又一圈，每個人都會在心中勾勒著那追求的圖案，把它掛在心里。我知道，追求就像精靈在我身邊舞蹈，它在以我筆紙的摩擦聲為樂音而翩翩起舞，在為我心中無數(shù)次的自勉自勵而舞蹈，它因我的執(zhí)著而舞蹈。我明白，那份追求被我一筆一筆刻畫在心中，如今很多老人都抱著“活到老學到老”的心態(tài)上老年大學，跳老年舞，追求物質(zhì)文明的精神生活。作為一名高二學生的我呢！更要將那份追求融入學習生活中，讓那份追求充斥在我的世界里，把追求當作生活的必需品鹽，在生活中加入“鹽”，一下子全是鮮美的菜肴。我想象，用我五分之一的生命所學來的知識，去實現(xiàn)我的追求，在世界的各個角落會留下我的腳印，探索和發(fā)現(xiàn)各色的人和事，背著行囊通往不同的國家和地區(qū)。
我現(xiàn)在堅信只要我的世界中存在追求，我就不會失去奮斗的勇氣，追求無止境，追求就好比燈塔。蠟燭，甚至是火柴，牽引著我們前進。
我，90后的一員，生活在追求的世界中，向往成功的彼岸，追求無止境。。。。。
追求無止境作文2
小溪追求大海，幼芽追求春色，雄鷹追求藍天，風帆追求激流，人生，更應有追求。每個人都應該和著時代的節(jié)拍，高唱一支自強不息的追求之歌�！}記
無意中提到這個話題，可能有的人感到可笑，特別是一些中小學生，認為自己還沒達到追求人生的地步。不管你承不承認，你在生活中時刻都在竭力的追求人生，裝飾人生。其實，在小學時我們就已經(jīng)在不斷在追求了。每一次的考試我們都嚴肅對待，爭取讓自己考好些，讓老師給予表揚，讓父母給予鼓勵，讓同學們都向你投向敬佩的目光，從而使自己生活的更快樂，激發(fā)自己更上一層樓；青年時期，我們?nèi)プ非筇鹈鄣膼矍�；中年時期，我們?nèi)硇牡耐度氲焦ぷ髦腥ィ焕夏陼r期，我們追求身體健康、家和萬事興。人生在世，追求無止境。我們每個人都在追求一些屬于自己的東西。而這些東西不僅利己，而且還會影響他人，甚至是國家的利益，讓自己、別人、國家受益。商人們起早貪黑，有時徹夜未眠，為的是讓自己的生意更加興隆、財源滾滾、生活富裕；職工人員不辭勞苦，不管嚴寒酷暑，風里來雨里去，對自己的事業(yè)盡心盡力，為的是能得到老板的器重，讓老板給自己加薪水或者能得到提升；農(nóng)民們春天不分晝夜的播種，夏天頂著烈日在農(nóng)田中鋤草，秋天不辭勞苦的進行秋收，他們?yōu)榈氖窃黾蛹彝ナ杖�、擺脫貧困，為的是使自己過上小康生活；公安人員工作不分晝夜，把生命置之度外，哪里有危險哪里就會出現(xiàn)他們的足跡，為的是保護人們的生命安全，讓祖國國泰民安；科研人員絞盡腦汁進行科學攻關，為的是造福人民，讓祖國繁榮昌盛，增強綜合國力。
追求是人生的主程序，人生是靠這個程序完成的。人人都有追求，追求都在每個人的心里。加深自己的追求，把自己的追求進行到底。追求崇高的理想，把住信念的船舵。
追求無止境作文3
初嘗勝果，令我倍感欣慰，電腦也成了我不可或缺的朋友。電腦學習與實踐，培養(yǎng)了我的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力。我先后擔任了班長、團支書、學生會主席等職。盡管學習任務很重，學生工作事務繁雜，但我仍能駕輕就熟，游刃有余。在此期間，我利用自己的電腦特長，組織了學�！扒笾彪娔X協(xié)會，并擔任會長，組織會員出刊物、搞比賽，走上街頭義務為市民維修電腦，帶動了學校一批電腦愛好者。在緊張而多彩的校園生活中。我越來越多地嘗到了選學電腦專業(yè)的甜頭。
今年6月，我參加了深圳市舉行的職高生微機應用選拔比賽，以總分第二名的成績，取得了參加省里比賽的資格。這意味著更大的考驗在等著我。
我問自己：你還能行嗎？以前你是全校的電腦王牌，可如今，你將與全省的計算機高手較量呀!你行，你一定行!就憑你平日的苦練，就憑你不甘落后的韌勁。我暗暗為自己鼓勁，憑著這份自信，憑著對電腦的一往情深，我更加倍地努力了。為迎接這次比賽，老師為我們加班輔導，對我們進行封閉式訓練，并告誡我們：“要想獲得驚人的成績，必須付出驚人的努力�！蔽覀兦宄浫胨俣仍娇煸诫y以提高，但我們毫不畏懼，刻苦磨礪，并不斷尋找提高成績的新訣竅。那些日子，我們不分晨昏日月，不思飯菜茶水，見字就拆，如醉如癡，心里琢磨的只有編輯排版，夢里縈繞的是揮之不去的101個鍵鈕。真可謂“臺上一分鐘，臺下十年功”啊!。
帶著老師的殷殷期望，帶著對電腦的濃濃情意，我胸有成竹走進了比賽現(xiàn)場，坐到熟悉的電腦前，有條不紊地操作著。賽場內(nèi)，節(jié)奏明快的擊鍵聲，組成了一曲和諧而又火藥味十中的文響曲。高手如林的賽場，空氣仿佛都要凝固，就在這緊張的氛圍中，我淋漓盡致地發(fā)揮了最佳水平。最終我以中英文錄入和編輯排版滿分的成績一舉奪魁，登上了領獎臺，登上了我熱愛電腦以來的榮譽之巓。
手中艷麗的證書告訴我：今生熱愛電腦。是明智的選擇，成功源于摯愛；手中艷麗的證書告訴我：不經(jīng)一番風霜苦，哪得梅花百里香？理想的宏圖要靠艱苦的磨練、腳踏實地的奮斗才能實現(xiàn)；手中艷麗的證書更激勵我：追求，永無止境，我將在不斷迫求中戰(zhàn)勝自我。超越自我。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！�
追求無止境作文4
人生如航船，漂泊在充滿鮮花的海洋，唯有那其中的一朵才屬于你，向著那一朵追去，那里便是你應該前往的地方。
“夢想是注定孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮……”踏著一路悠悠芳草，向著夢想不停奮進。眼前的鮮花、掌聲固然美好，但夢想的彼岸遠不止于此，懷揣這種信念，朝著那一個方向，勇敢追去。
滿天繁星，夢想便是那最亮的一顆，它時不時的閃爍一下，似在指引著你朝它前進。
每一個人都有著自己的所追求的目標，朝著目標追去便是一生的追求。安于現(xiàn)狀只會停滯不前，最終將隨著時間的洪流而沉淪。無頭蒼蠅只會在原地打轉，最終力竭而亡。確定一個方向，努力拼搏，遠方終將是夢的最終歸宿。勇敢的追求夢想，不言棄，不放棄，這才是通往理想彼岸的航船，登上它，堅持到底夢想終會實現(xiàn)，半途而廢便會被一腳踢下，漂流在無盡的海洋之上。
遠方的美好，不追怎能達到？帶著夢想去徜徉。時間“滴答、滴答”地流淌著，我們正值美好年華，韶華易逝，夢想就在前方，此時不追何時追？莫到青絲變白發(fā)，才想要去追逐，到時候只會心有余而力不足，看著夢想惋惜無奈。追夢要趁早。
夢想的彼岸在召喚著你，既然選擇了這一個方向，堅定信念，朝著夢的彼岸不停前進。雖然我們的船不是最好的，但這又怎樣？或許我們會比他們更先到達。起點并不重要，牽到夢想的手，將它攬入自己的懷中，這才最重要。
“人生最重要的不是置身何處，而是我們將前往何處�！边h方的夢便是我們需要不停追逐的目標。人生短短幾十年，沒有經(jīng)歷過拼搏付出，生命也是不完美的。向前闖，迎著冷眼和嘲笑，生命的閃耀不歷經(jīng)磨難怎能看到，與其茍延殘喘不如縱情燃燒吧。為了心中的夢想，放手一搏，縱使前方是懸崖峭壁。夢想的種子中有一天會發(fā)芽。
追——
向著前方不停追去……
追求無止境作文5
春蠶無需自詡，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子�！}記我崇拜名人，崇拜偉人，可是我更急切地要把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的班主任張銳老師，一個年輕的老共產(chǎn)黨員。張銳老師從八年級下學期開始接任我們的班主任，在同學們眼里，他既是嚴父，又似慈母。
一直以來，他始終把熱愛本職工作，甘心為教育事業(yè)獻身，當作是教師道德素質(zhì)的根基，是教師為共產(chǎn)主義理想和信念的實現(xiàn)而奮斗的行為表現(xiàn)，他的這種無私精神對我們的影響至深且遠，他以崇高的思想境界，高尚的道德風貌，無私奉獻敬業(yè)愛崗的精神來培養(yǎng)我們，做我們健康發(fā)展的促進者。關愛學生嚴格管理張銳老師多年擔任班主任工作，他深知，要管理好一個班集體就必須培養(yǎng)學生良好的行為習慣。因此他每次一接班，就依照學校的要求，制定出詳盡的班級管理制度，從入校到放學、從上課到作業(yè)，都有嚴格的要求，一旦發(fā)現(xiàn)哪個同學偷懶或懈怠了，就及時批評糾正，從不姑息。身教重于言教，要求學生做到的，張老師自己率先做到。每天清晨他都在6：50以前到班，和我們一起早讀；每個課間他都盡可能和我們聊天、談心或輔導學習，了解我們的學習休息情況；幾乎每天放學，都和我們一起打掃教室，叮囑我們回家注意安全。他這樣做為的不僅是嚴抓我們的行為規(guī)范，更重要的是讓我們感受到老師的陪伴和關愛、感受到老師對我們成長和進步的期盼。在他的不懈努力下，我們養(yǎng)成了良好的行為規(guī)范，在學校的各項活動中表現(xiàn)優(yōu)異，曾被評為銅仁地區(qū)優(yōu)秀班集體。
他“愛校如家，愛生如子”，在學習和生活上關心愛護我們，經(jīng)常找我們談心，了解我們的家庭情況，鼓勵我們努力學習。他“以情育人、以情感人”，有同學生病了他買營養(yǎng)品去看望；和同學談心天晚了他親自將同學送到家門口；為了培養(yǎng)我們的競爭意識，他自己掏錢買禮品搞班內(nèi)小組競賽；對家境困難的同學，他常常伸出援助之手。對于張老師，我們?nèi)f分尊敬，常把他當作自己的父親一樣。一次，張老師在家訪返校路上，被雨淋患了感冒，我們?nèi)嗤瑢W集體去看望他，把他的寢室擠得水泄不通，讓他十分驚訝和感動。在我們學校工作期間，張老師年年被學生選為“我心中的好老師”。鉆研教學積極創(chuàng)新在認真做好班級管理的同時，他潛心研究教學，多次承擔公開課任務，并積極撰寫教育、教學論文。他非常細心，善于發(fā)現(xiàn)和利用生活中的物品做教具，他曾利用同事喝水的杯子進行演示教學；他還自制和發(fā)動我們制作了許多教具，利用這些教具直觀生動地向我們講述教學內(nèi)容。他是我們學校較早使用計算機進行教育、教學的教師之一，他制作的課件深受同學們歡迎，他還自己編制了班級管理模板和試卷分析模板等，為很多老師提供了方便。
班主任工作繁瑣，白天在學校要上課，管理班級，沒有時間備課，他都是在回家后備課、編制習題等，經(jīng)常每天工作到夜里12點以后。辛勤的工作換來可喜的成績，在他的帶領下，我們班在各方面都表現(xiàn)優(yōu)秀，得到了社會、家長、學校的一致好評。無怨無悔收獲希望“努力不止，堅持長存”是他常用來激勵他自己和我們的話，努力是一種積極的態(tài)度，堅持是一種頑強的毅力，每天大量平凡而瑣碎的工作，因積極的態(tài)度而豐富多彩，因頑強的毅力而收獲希望。在張銳老師眼里，財富莫過于“學生有出息”，只要學生有出息，他覺得自己再苦再累都值得。20xx年4月12日，上課鈴響了，張老師像往常一樣，精神飽滿地大步邁向教室，一進門，“Happy birthday to you”，張老師一驚，聽著同學們生日歌的祝福，拉上了窗簾的教室里，講臺上赫然擺著一個點燃了蠟燭的大蛋糕，猛然想起今天就是他自己的生日，這下輪到張老師激動了。平常張老師對我們的點點滴滴的關愛，同學們都記在心里，在此時的樂曲聲中都化作了學生的濃濃祝福。
20xx年9月，又一個教師節(jié)到了，一張張賀卡如雪片般飛來：“張老師，您的精神，永記我心！”“張老師，您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字形容，那就是——燃燒！不停的燃燒！”“張老師，我不知該用怎樣的語言來表達，教師節(jié)到了，真誠的祝您教師節(jié)快樂！”“張老師，我們記得您！”……一張張普通的賀卡，代表著一份份誠摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心。“奉獻不言苦，追求無止境”，面對同學們的感恩，面對取得的種種成績，張老師說：“我所做的都是應該的，太平常了�！痹谒磥�，黨員就意味著付出，黨員就意味著奉獻。這，就是我們平凡的張老師，這就是我們黨的優(yōu)秀兒子。他是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。他給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；他給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。沒有驚天動地的偉業(yè)，也沒有轟轟烈烈的事跡，只有默默中的無私奉獻，平凡中的兢兢業(yè)業(yè)，他就像一顆小小的螺絲釘，擰在哪里，就“釘”在哪兒，勤勤懇懇，發(fā)揮出最大的力量。有人說，老師培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，老師就是祖國的棟梁。正是您——千千萬萬像張銳老師這樣的老師，像張銳老師這樣的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，支撐起我們一代又一代人的脊梁！
追求無止境作文6
汪國真曾言：“要輸就輸給追求，要加就加給幸�！闭\哉斯言，人生中追求永無止境，幸福無大小。我總以為，只有勇于追求的人，才能得到想要的生活，成就幸福偉大的人生。
且回首，看風流人物
屈原且歌且吟，看滔滔羅泊，一身芷蘭之稥，他在渾濁之世中堅守氣節(jié)，雖世不解，但他留下的是風骨，是留名百世。李密追求孝道，他從愿棄終養(yǎng)的孝道出發(fā)，最終得到皇帝的'理解。范仲淹追求與民同樂的情懷，所以他心系天下蒼生，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，最終造福百姓。梁思成先生愿為保護歷史文物而奉獻終生，很多珍貴的歷史古建筑也因為他的努力而保存下來。他們得到的是輝煌，是無愧。
反觀豐衣足食的現(xiàn)在社會，有多少人汲汲于富貴而忘記了最初的夢想，又有多少人追求名利而忘記了最初的追求。他們只囿于利益的世界不能自拔，眼中看到的也只有眼前的利益，他們不懂得人生的真正意義，他們是可悲的
當干露露們唯才是舉，當郭美美們?nèi)A中炫富，仍有一些人為夢想努力著。殲-15號總設計師羅陽在飛機制造完成的瞬間累倒在了甲板上不幸去世，他沒有太多的錢財，他也不渴望過多的名利，只想把自己的一生都奉獻在自己的追求上，他是幸福的，相信在他倒下的那一刻，他的心里還在吶喊，我的一生無悔。
三毛那個勇于勇于追求的人，一然決然的放棄了城市燈紅酒綠的生活，進入撒哈拉沙漠，在那個荒涼的地方獲得了寫作靈感，收獲了美妙的愛情，是他把沙漠中的是記錄下來，為后世留下了價值非凡的文字。他是偉大的，他的一生不留遺憾。
青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢弘的想象，熾熱的情感，青春是生命的與安全是不惜的流動，厄爾曼這樣定義青春。正處于青春的我們不乏理想與信念，如果沒有腳踏實地的追求又怎么得到想要的生活，成就屬于我們的幸福而又獨一的人生呢？
只有勇于追求的人才能有一個充滿意義的人生，他的人生才能得到升華。你是否還在迷茫，你是否還在徘徊不前，是否還在為做過的一件事后悔，什么都不要想，樹立以個目標，找到一個追求，幸福的日子就會來臨。
人生中有追求，就會創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
人生中有追求，就會闖出自己的一片天地。
追求無止境作文7
以前，我總覺的得學習是一切事物的宗旨，望著那些學習能排上全校前三名的小孩，我感覺自己是何時（何等）的渺小，我也算是班里的小尖子，但我是一只井底之蛙，無法超越其他的人，在我的印象里，只要擁有好的成績，算上一名好的成績，讓大家們所羨慕，所敬佩，就是一切的成功。結果，現(xiàn)在我學習也名列前茅，讓他們所佩服，讓老師所高興，讓父母所驕傲。
但是，我還覺得我的心理缺些什麼（什么），我缺少一份優(yōu)點，除了學習有些方面有太多的缺點，不為家里人所忍受，我任性，我以為一切至少都是學習，（語意不明）學習是一切的宗旨，可能我錯了，待到哥哥在這里的數(shù)不清的時光，他雖然有很多學習上的缺點，但在生活上，他比我強，他勤勞，天天穿梭在大家的小事之中，我不愿意，不愿意干這種小事，但大家都夸他時，我愕然了，他并非比我學習好，但卻能帶動這么多的希望。
追求，看來我又要追求什么。
追求無止境作文8
商人說,快樂是看到了自己苦心經(jīng)營的生意日益紅火;老師說,快樂是看到自己“桃李滿天下”的那份欣慰;父母說,快樂是看著自己的孩子成材;小妹妹說,快樂是穿在身上漂亮的裙子過六一兒童節(jié);高三的大哥大姐說,快樂是看到成績“晴雨表”中那可愛的太陽的笑臉……
不同的人對快樂有不同的解釋.然而我看來,永恒的快樂便是永無止境的追求自己的理想.
人的理想會隨著年齡的變化而變化.小時候,每天都有一顆糖果在嘴里,嘴甜心更甜,這就是所謂的理想.進入初中后,才發(fā)現(xiàn)當初自己的理想那么渺小,同時對生活的需求也大大增加,于是又產(chǎn)生了新的理想,且為之追求.長大后,進入社會,想找個合適穩(wěn)定的工作,打算用那些工資渡過平靜的生活,不想任何人打擾他(她)平靜的生活節(jié)奏.不知滿足的人想賺更多的錢,進入全國,甚至全世界十大富翁之一,永遠讓世人羨慕.達到目的之后,就認為自己沒有白白來到世界.因為他所追求的給他帶來了無窮的快樂.
我目前的理想是完成我的學業(yè)之后,找到適合我的工作——做醫(yī)生.每年有足夠的條件可以讓我周游全世界.一邊行醫(yī)一邊游玩.幾年后,寫一部關于醫(yī)學方面的書.
我堅定自己的信念,不斷追求,快樂無窮
追求無止境作文9
好長時間，沒有一點文字，由于天氣和工作，煩躁的天氣的原因，心境全無.但看到別人寫東西，心里總是癢癢的，并不比別人寫得差，這是我的自信和來自別人的鼓勵.
整天頭埋在書堆里，還寫不出東西來嗎？是的，看書多，并不能代表什么，不去思考，不去看出別人寫的真假，你讀書就沒有長進！沒有境界，是寫不出好文章，不如閉門思過！
在給人心靈震顫的時候，是愛戀，是悲哀，是氣憤，是高興，還是其他的心境，才會有一種強烈的沖動，去構思，去發(fā)掘，一件有價值的文章，才會感動別人，來自心靈深處的呼喚！
我們不停止，追求藝術永無止境．我們?nèi)ビ锚毺氐难酃鈦戆l(fā)現(xiàn)，生命的價值．創(chuàng)造快樂的精神，給別人帶來享受，我們生存的意義，永無止境！
追求無止境作文10
有人說：“假如世界上的人都一樣富裕，那么世界就和平了�！蔽艺J為這種思想是不正確的。為什么我會這樣說呢？因為總有人想變得與眾不同，有的人想得到的是名利，有的人想讓更多的人信奉他，支持他的想法，有的人想讓其他人都臣服他，得到至高無上的權利，有的人想得到別人聞所未聞的新奇玩意。
于是，就開始了追名琢利，開始探索未知的世界。漸漸的，有的人開辦學堂，傳播知識和文化，有的人掠奪財產(chǎn)，不勞而獲，有的人發(fā)明專利，造福人類。
也許，你會說：這樣也好，這樣可以建立一個好的國家，讓圣明的君主去管理，讓我們有了共同的信仰，發(fā)明和創(chuàng)造促使社會的生產(chǎn)與進步。
可是，你想過嗎？在圣明君主也有私欲，也為及自己所愛的人著想，曾想古今中外，多少明君圣賢能完全拋棄七情六欲，致親情；愛情；友情，于不顧。也許你會問：“遠古時代的堯舜禹不就如此嗎嗎？”是，君主有兩種。一種是愛民如子，另一種是愛權如命�？墒窃趷勖袢缱拥木饕矔驗槊孀佣聪職⑹�。宮廷里明爭暗斗，官員中的爭權奪利，生存中的殊死搏斗，私欲無時不刻不在上演著。
其間，有許多欲望玷污了神圣而又圣潔的情――以愛的名義去傷害所愛的人。以母愛，父愛之名做了最純潔的友情，以師愛之名踐踏了學生的尊嚴，你愛她之名束縛了她的自由，以自己為愛受傷，讓父母為你擔憂，傷心�？傊�，就是一句話：失去，心痛。得到，怕你不開心。
也許你會聽到君王想做平民百姓和愛的人長相廝守，可是，當他們真正做了平民百姓。早已習慣了身邊人對自己的伺候，早已習慣了平日尊嚴的存在。他的內(nèi)心就真的平衡嗎？也許你會聽過江湖中人退林隱居過著閑云野鶴般悠哉的日子，可是當他們真過這樣的日子后，他們說希望他們的后代能過著平凡的日子，不要卷入上一代的紛爭，不要走他們的老路。他們的后代就沒有野心和報復嗎？倘若強制這也變成了一種傷害，這不也是私欲嗎？
所以，人的欲望永無止境。
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