【精華】追求作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的追求作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
追求作文 篇1
在職場(chǎng)中摸爬滾打,難免會(huì)遇到讓你憋屈,甚至有苦難言的事。很多職場(chǎng)人為了眼前一時(shí)的輸贏,在工作中跟同事、上司,甚至老板拼命較真兒,最后卻落下了因小失大,贏了面子輸了里子的虧本事兒。只有找準(zhǔn)解決問(wèn)題的用力點(diǎn),才能真正實(shí)現(xiàn)良性發(fā)展。
于某畢業(yè)后順利進(jìn)入某知名報(bào)社工作。一開(kāi)始,領(lǐng)導(dǎo)安排他做網(wǎng)絡(luò)編輯,工資待遇不高,看到那些去外企、公關(guān)公司工作的同學(xué),薪水高、環(huán)境好,于某自尊心嚴(yán)重受挫。工作也越來(lái)越疲沓,“就這點(diǎn)薪水,還能指望啥呢?做成這樣不錯(cuò)了!”領(lǐng)導(dǎo)越來(lái)越不賞識(shí)他!皠偖厴I(yè)進(jìn)入職場(chǎng)的前五年是職業(yè)生涯的探索期。這個(gè)時(shí)期,職場(chǎng)新人在對(duì)職場(chǎng)有初步接觸和了解后,通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境和條件的了解,尋找適合自己的職業(yè)定位;同時(shí),這一期間,個(gè)人發(fā)展著重于尋找自身的“職業(yè)錨”,通過(guò)評(píng)估發(fā)展平臺(tái)、工作內(nèi)容及學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),時(shí)刻調(diào)整規(guī)劃方案以實(shí)現(xiàn)發(fā)展最大化的需求。”
職業(yè)規(guī)劃導(dǎo)師閆嶺提醒處于該階段的職場(chǎng)人,別因?yàn)槠孀非笮劫Y而錯(cuò)過(guò)了真正的好平臺(tái),只要找準(zhǔn)方向和位子,順利進(jìn)入職業(yè)發(fā)展安定期,長(zhǎng)期、踏實(shí)的技能和經(jīng)驗(yàn)積累會(huì)給你帶來(lái)豐厚的回報(bào)!過(guò)早較真兒薪水,而不關(guān)心職業(yè)定位,實(shí)則是本末倒置。
追求作文 篇2
我在書(shū)上看到過(guò)這樣一段話:“嫩綠的小草對(duì)青年說(shuō):‘發(fā)展自己!’淡白的小花對(duì)青年說(shuō):‘貢獻(xiàn)自己!’深紅的果子對(duì)青年說(shuō):‘犧牲自己!’”
這樣一段簡(jiǎn)短的話語(yǔ),讓我思緒萬(wàn)千,讓我有了人生的目標(biāo)。
小草是嫩綠的,也是弱小的。但它為了自己的人生目標(biāo),努力克服一切困難,讓每一天成為一項(xiàng)嚴(yán)峻的記錄。天還沒(méi)亮,它已經(jīng)開(kāi)始“戰(zhàn)斗”;天已黑了,它也不肯停歇,為的就是要發(fā)展自己,讓自己不再弱小,從而強(qiáng)大。
淡白花兒,它不像樹(shù)一樣高大,不像蝴蝶一樣美麗,但它卻開(kāi)放,努力散發(fā)芬芳,努力讓自己更美麗。為了什么?是為了引人注目?是為了受人夸贊?不,它只是為了達(dá)到自己目標(biāo)——為了給他人一點(diǎn)快樂(lè),一點(diǎn)輕松,一種平靜,一種溫暖。他貢獻(xiàn)了自己一切,讓溫暖陪伴他人。
小草,小花的話讓我做好了充分的準(zhǔn)備,但果兒的話更能讓我感受到人生的價(jià) 值,有了目標(biāo)。
“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽。”春天種下種子,種子就會(huì)生根,長(zhǎng)葉,開(kāi)花,結(jié)果。而生長(zhǎng)成果子以后,就會(huì)被農(nóng)夫摘下去賣。其實(shí),紅紅的果子的生命很短,自從出世的那一天起,有可能被摘,也有可能被人視而不見(jiàn),置之不理,果子也就會(huì)爛掉,生命將以悲慘告終。
果子為什么說(shuō)“犧牲自己”呢?難道就這樣無(wú)謂的犧牲嗎?原來(lái),果子的生命是讓人填肚子,解渴的。它曾讓很多口干舌燥幾乎絕望的人,找到一線希望,救活人的生命;它既平凡而又偉大。當(dāng)一個(gè)人把一種水果填進(jìn)肚子里時(shí),那水果的生命將結(jié)束,但是它的生命讓人不再口渴,給人們帶去歡樂(lè),它死得值得而又偉大。
當(dāng)我細(xì)細(xì)品味這一段話語(yǔ)時(shí),當(dāng)我想起一個(gè)又一個(gè)故事時(shí),我輕輕的.流淚,默默的感動(dòng)。它們說(shuō)得很對(duì),我們一定要在人生的路上——努力發(fā)展自己,無(wú)私貢獻(xiàn)自己,偉大犧牲自己。這才是我真正的人生目標(biāo)……
追求作文 篇3
題記:偉大導(dǎo)師恩格斯曾經(jīng)說(shuō):人生的最高境界是有所作為。
在陳南所著的《談人生》有這樣一段論述,就是關(guān)于什么是理想職業(yè)的調(diào)查。什么是理想的職業(yè)?大部分人選擇的是要實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù),施展才干,一展宏圖。而僅僅想要安定清閑工作的人占少數(shù)。這項(xiàng)調(diào)查報(bào)告告訴我們:安于現(xiàn)狀的人是不會(huì)有所作為的,為夢(mèng)想而拼搏的人,才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
追求夢(mèng)想,才能成就精彩。人,總該為夢(mèng)想做點(diǎn)什么,或追求點(diǎn)什么,一生才能有所作為。文章是80后男演員中第一個(gè)大眾電影百花獎(jiǎng)的得主,在眾多影視劇塑造了一個(gè)個(gè)深受觀眾喜愛(ài)的鮮明的形象。有人說(shuō),他是一個(gè)很幸運(yùn)的演員,演藝道路順暢無(wú)比,所以才會(huì)有今天的這樣的成就。其實(shí)不然,世界上沒(méi)有隨隨便便就可以成功的,文章深深明白這一點(diǎn)。為了拍戲,不會(huì)游泳的他背著巨型配重下水,在上岸時(shí)被配重纏繞,差點(diǎn)溺水而死。一次水下訓(xùn)練,由于水壓過(guò)大導(dǎo)致他耳膜穿孔,高燒了七天。從這些努力來(lái)看,文章的成功,是他執(zhí)著追求夢(mèng)想的結(jié)果。因?yàn),只要這樣拼搏努力的人生,才能創(chuàng)造輝煌,讓人生更加精彩。
追求夢(mèng)想,才能實(shí)現(xiàn)價(jià)值。人生只有在追求中,才能實(shí)現(xiàn)理想;只有在追求中,才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。在20xx年《唱響奧運(yùn)》的舞臺(tái)上,一位20歲的小伙子劉偉,帶著空空袖管,用腳趾談著動(dòng)人的鋼琴曲,讓世界上所有的人都見(jiàn)證了他的堅(jiān)毅與美麗。他曾經(jīng)夢(mèng)想成為一流的音樂(lè)創(chuàng)作人,卻因意外觸電,失去了雙臂,從那以后,他每天堅(jiān)持練習(xí)用腳演奏,成功地挑戰(zhàn)了吉尼斯世界記錄,成為世界用腳打字最快的人,并在不到兩年的時(shí)間里,用腳彈鋼琴達(dá)到正常人七級(jí)的水平。當(dāng)別人問(wèn)他為何能夠做到時(shí),他說(shuō):“我的人生中只有兩條路,要么趕緊去死,要么精彩地活著!彼谟米约旱撵`魂和和生命演藝自己的人生。正像劉偉這樣,選擇自己的夢(mèng)想作為人生的目標(biāo),并將其變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),人生的航船才能達(dá)到彼岸。
安于現(xiàn)狀,青春黯然神傷。安定、清閑的生活固然是好的,但是如果一個(gè)人僅僅為了維持現(xiàn)狀,那么,其人生便會(huì)大打折扣;如果僅以經(jīng)濟(jì)價(jià)值和功利眼光去衡量世上的一切,那么這個(gè)社會(huì)便不會(huì)有任何的希望。公務(wù)人員考試成為名副其實(shí)的“萬(wàn)人坑”,在“國(guó)考熱”的背后,我們看到的是人們扭曲的價(jià)值觀,高燒不退,大學(xué)生成為一如既往的主力軍。究其原因,恐怕“編制”的招牌發(fā)揮了決定性的作用。一個(gè)國(guó)家的青年群體,如果普遍缺乏開(kāi)拓的激情、有個(gè)性的夢(mèng)想,甚至“敢拿青春賭明天”的冒險(xiǎn)精神,而一味地安于現(xiàn)狀,但求穩(wěn)定的話,那么只可國(guó)家恐怕很難擁有令人稱道的創(chuàng)造力和競(jìng)爭(zhēng)力。這樣的價(jià)值觀,只能讓人的青春黯然失色,甚至?xí)屢粋(gè)國(guó)家失去明天。
每一個(gè)為夢(mèng)想而拼搏的人都是自己的代言人,讓我們重新燃起追夢(mèng)的激情,展現(xiàn)多彩的青春,成就精彩的人生吧,成就一個(gè)追求最高境界而有所作為的人。
追求作文 篇4
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼之間,我已教了13年書(shū),和孩子們一起度過(guò)的時(shí)間總是那么快樂(lè)。回憶當(dāng)初,四個(gè)兄弟姐妹都讀書(shū),姐姐讀高中,我讀初中,弟弟、妹妹讀小學(xué)。為了減輕父母的負(fù)擔(dān),我暗暗下定決心,一定要好好讀書(shū),考取中專,然后就可以工作。于是,我報(bào)考了玉溪師范學(xué)校,三年后如愿以償,當(dāng)上了一名小學(xué)教師。我至今還記得,當(dāng)我領(lǐng)到第一個(gè)月的工資時(shí)的興奮勁兒。
20xx年7月,我走上了三尺講臺(tái),實(shí)現(xiàn)了我的理想,當(dāng)上了一名小學(xué)教師。第一年我教一年級(jí)的語(yǔ)文,從“a、o、e”開(kāi)始,從“小小的船”開(kāi)始,在指導(dǎo)教師李淑仙的引領(lǐng)下,我把課上出了童趣,孩子們漸漸喜歡上了我。下學(xué)期,由于同年級(jí)的楊竹萍老師退休,我就擔(dān)任了一(1)班和一(3)班的語(yǔ)文教學(xué)工作,并擔(dān)任了班主任。第二年,我從語(yǔ)文改教數(shù)學(xué),并且是教兩個(gè)班的珠心算,這一教,就是13年,成為一名實(shí)實(shí)在在的數(shù)學(xué)教師。開(kāi)始上數(shù)學(xué)時(shí),覺(jué)得數(shù)學(xué)好枯燥,整天在和數(shù)字打交道,不是“10+50=?”,就是“55-4=?”……我不斷地學(xué)習(xí),熟悉教材,主動(dòng)地聽(tīng)別的老師講課,學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn)。這些年來(lái),我聽(tīng)過(guò)邱學(xué)華、吳正憲、錢守旺、魏書(shū)生、劉松、徐長(zhǎng)青、李培芳、徐斌、席爭(zhēng)光等名家的課及講座,非常感謝能有這樣的機(jī)會(huì)降臨在我的身上,他們成了我教學(xué)生涯中的榜樣。
我擔(dān)任了8年教研組長(zhǎng),一直堅(jiān)守著每個(gè)周一次的教研活動(dòng),從開(kāi)學(xué)定計(jì)劃,到周匯報(bào)、月考核、專題交流,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都認(rèn)真地記錄好,成了一筆寶貴的財(cái)富。在高段數(shù)學(xué)組里,我積極帶領(lǐng)10位教師創(chuàng)新教學(xué),取長(zhǎng)補(bǔ)短,豐富自己的課堂。
20xx年我成了中心校課改組的一員,為了孩子能自主地學(xué)習(xí),我們?cè)谡n改的路上探索著、追求著。有一次,市教科所的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽(tīng)我的課,當(dāng)時(shí)我講的內(nèi)容是《看圖找關(guān)系》,上完課后領(lǐng)導(dǎo) “無(wú)可挑剔”四個(gè)字的評(píng)價(jià)給了我莫大的鞭策。憑著這樣的動(dòng)力,我越來(lái)越愛(ài)教師這份工作,我也希望像那些名師一樣,上出精彩的課。在追夢(mèng)的路上,我參加過(guò)鎮(zhèn)、縣、市級(jí)的比賽各兩次,成為教育路上一筆寶貴的財(cái)富,我特別地感謝能有兩次進(jìn)入玉溪講課的機(jī)會(huì),雖然成果不是那么的理想,但我鍛煉了、成長(zhǎng)了,更加堅(jiān)定了我提高教學(xué)水平的決心。20xx年4月,我有幸參加了云南省農(nóng)村中小學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)骨干培訓(xùn),接受了一次深刻的新課改的洗禮,受益匪淺!這次培訓(xùn)講究實(shí)踐性,更注重理論與實(shí)踐的結(jié)合。其中有專題講座、觀課評(píng)課,到玉溪二小聽(tīng)課開(kāi)闊了視野,激勵(lì)自己不斷地去追求,不倦地學(xué)習(xí)更多更新的知識(shí)。在培訓(xùn)中,我認(rèn)真觀摩了專家和優(yōu)秀教師的講解,案例分析,讓我的教育理念有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,我重新認(rèn)識(shí)了自己的教學(xué)。通過(guò)此次數(shù)學(xué)培訓(xùn),猶如為我們打開(kāi)了一扇窗,撥云見(jiàn)日,使我豁然開(kāi)朗。不僅聯(lián)系生活,而且注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維。在以后的數(shù)學(xué)教學(xué)中,我會(huì)設(shè)計(jì)好每一堂數(shù)學(xué)課,上好每一堂數(shù)學(xué)課,讓數(shù)學(xué)課堂變得妙趣橫生,讓班上的學(xué)生喜歡上數(shù)學(xué),打造出“真實(shí)、扎實(shí)、樸實(shí)”的數(shù)學(xué)課堂。
而如今我家兄妹四人,有三人成了教師。我們都在教育之路上相互影響、相互激勵(lì),成了一個(gè)小型的教師之家。現(xiàn)在我也由一名普通的數(shù)學(xué)教師、班主任、教研組長(zhǎng),成為一名小學(xué)校長(zhǎng)。
一路走來(lái),我參與過(guò)中心校的一級(jí)和副高級(jí)的教師評(píng)審工作,讓我看到了競(jìng)爭(zhēng)的激勵(lì);有幸到教育局做過(guò)兩期的班主任培訓(xùn),給了我一個(gè)鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),和那么多名師一起登臺(tái)壓力是很大的;參與過(guò)中心校組織的科學(xué)和數(shù)學(xué)學(xué)科競(jìng)賽的評(píng)委,并進(jìn)行科學(xué)學(xué)科的點(diǎn)評(píng)……
努力做一個(gè)大寫(xiě)的自我,快快樂(lè)樂(lè)、充實(shí)地過(guò)好每一天!為了自己鐘愛(ài)的事業(yè),衣帶漸寬,無(wú)怨無(wú)悔。
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