追求_小學(xué)生六年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的追求_小學(xué)生六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
追求_小學(xué)生六年級(jí)作文1
一切都改變了。一切都那么陰冷、粗厲。我只低低地哭泣，無能為力。兒童來采我的身邊野花，辭枝的落葉在我身邊息落，小蟲也在周圍翕索，但沒有人注意我這顆小小的種子。
我感謝風(fēng)，只它關(guān)心我，但它的情懷太冷，我無可依托。陽光在晴空中，許多的翼的種子飛翔，它們要我一起去徜徉�？晌抑荒車@息，我沒有翅膀。我只能計(jì)算著韶光，等待冬天，直到一個(gè)偶然，園丁將一撮泥土蓋在我的身上。當(dāng)我在泥土中醒來時(shí)，春天已使泥土變得溫馨，潤澤。風(fēng)用她纖細(xì)的手指推動(dòng)柳煙，我便受了鼓舞，此時(shí)，我已不再是一個(gè)種子，而是一株小苗。
夏天的暴雨給我第一次洗禮，洗去往日的沙土垢和失望，舒展嫩綠透明的支條，向上，向上，向著陽光生長，我要做大樹，不做誰都可刪刈的幼苗。吸收每一線陽光，爭取每一點(diǎn)雨露，讓它們充盈我綠色的身體，充盈我向上生長的愿望。當(dāng)別的樹都睡去，我還要生長，因?yàn)椋魈�，陽光�?huì)更暖更好。冷風(fēng)讓我重又抖索。
我謝去深綠的華服，著上枯黃的蓑衣。當(dāng)朔風(fēng)夾著冰雪刺入我的身體，割傷我的皮膚，冷凍我的血液；我?guī)缀跛廊�，但心中綠色的血奔涌，那來自陽光、泥土和水源的精魂告訴我：冬天過去，還是春季。多少年了，我已懶于記憶，只在心底鐫刻一圈圈的年輪，只在枝頭張紅掛綠。
此時(shí)，我已不再追求什么，只有陽光是不變的向往。現(xiàn)在，我可以笑了，因?yàn)槲也辉偈穷w種子，而是株喬木，不再是個(gè)弱者，我是強(qiáng)者！
追求_小學(xué)生六年級(jí)作文2
“生命”是一個(gè)亙古的話題，但每每談及生命二字，我總是不禁肅然起敬。
生命很重。關(guān)于尊嚴(yán)，關(guān)于自由，關(guān)于熱愛……一切和生命有關(guān)的，都無端顯得端莊厚重。每一個(gè)生命都需要承載太多太多。而我仰著頭卻仍然看不到另外的一種高度，我知道，那是一種生命的追求。
生命，要有所追求。生命的追求是一種與眾不同，獨(dú)一無二的追求。這不是簡單的求生欲，它早已超越了困境的黑暗，達(dá)到鳳凰涅槃的境界。這種追求，就算只有突破荊棘的痛苦，也不會(huì)放棄。這種追求，就算只有浴火燃燒的傷痕，也是要拼搏到底。是的，這就是生命的追求，永恒不會(huì)褪色的追求。
其實(shí)，生命之所以可畏，也正是因?yàn)槟欠序v的熱血里涌動(dòng)的追求。生命的追求就像一雙無形的大手，將生命托到了頂峰。你仔細(xì)傾聽，在那不息的喘息聲中，仍然是奮力的掙扎。哪怕這些只是徒勞的，哪怕一切還沒有得到回報(bào)。但是，這樣的生命的追求，卻足以震撼到每一個(gè)人，難道不是嗎?
或許，賦予生命這個(gè)簡單的詞無限力量的，大抵是如此的。正因?yàn)檫@樣，生命才顯得格外的高貴吧。
追求_小學(xué)生六年級(jí)作文3
幸福是什么？ 幸福是能穿上新衣服？幸福是有錢花？幸福是有家人的疼愛？不，不是的，幸福應(yīng)該不僅僅是衣食。
“幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好的盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的事。”是的，這是一位神奇的姑娘告訴我的。
在醫(yī)院里，一位位白衣天使在夜以繼日地救死扶傷，看到病人康復(fù)了，臉上洋溢出幸福的微笑；在回蕩著朗朗讀書聲的校園里，辛勤的園�。蠋煟谀馗胖�，當(dāng)老師看到自己親手培育出祖國的棟梁而感到欣慰時(shí)，名叫幸福的淚珠緩緩從老師眼角落下；警察，一個(gè)平凡而又高尚的職業(yè)，每當(dāng)抓住一個(gè)犯人，他們不知在事前費(fèi)了多少心血，布下了多少天羅地網(wǎng)，當(dāng)抓捕成功，警察們身體里滾動(dòng)著幸福的血液……
但是，有的人利用卑鄙的手段，損人利己，得到幸福，可幸福是不會(huì)跟這種人長久相伴，這樣的人當(dāng)幸福沒了，災(zāi)難就會(huì)降臨；有的人整天無所事事，等著天上掉餡餅的人，等啊等，等來的只是一頭白發(fā)和一聲聲凄涼的嘆息；有的人偷、搶、拐、騙，得到一疊疊鈔票，可是最后等著他們的是銀白的手銬，漫無天日的監(jiān)獄……
幸福是多么美好，是很多人所追求的，所企盼的目標(biāo)，我也一直追求，追求，追求屬于自己的幸福！
追求_小學(xué)生六年級(jí)作文4
大海的浪花，靠勁風(fēng)吹起；生活的浪花，靠理想鼓起。奮斗才是人生，努力才是真諦。
——題記
人生能有幾回搏？莫讓年華付流水。是啊，歲月不饒人。童年如同閃電一閃而過，我輝煌過，奮斗過，松懈過，墮落過，在這段時(shí)間，我要懷揣理想，去拼搏，愉快地告別我的童年，輕松地迎來理想的地迎來理想的初中。
六年級(jí)，是關(guān)鍵的一刻，它的結(jié)束凝聚著我小學(xué)階段的結(jié)晶。因此，我必須抱著我的夢，向前沖。
我在茫茫人生中追尋著，等待著，我在等待如同大海里的一滴水微不足道的奇跡。我曾經(jīng)一直相信，奇跡會(huì)出現(xiàn)。但是我想錯(cuò)了，我并沒有追求過什么，也沒奮斗過什么，我又有何權(quán)利去面對(duì)奇跡呢？追求過，奮斗過，就一定可以得到金燦燦的果實(shí)。此時(shí)此刻，我明白：只有付出，才有回報(bào)；只有追求，才有希望。
時(shí)間一分一秒飛逝著，畢業(yè)的腳步一步步向我逼近，這也意味著我目前的追求將告一段落，成功與失敗，就在那一瞬間。
以后的事，誰都難料，正所謂天有不測風(fēng)云啊。不管未來如何，最重視的是每一個(gè)今天，好好把握住時(shí)間，因?yàn)槟愕玫降娜Q于你付出的。你今天做的事，到期都會(huì)出現(xiàn)結(jié)果。
但是，追求需要勇氣。對(duì)我而言，勇氣是那么的陌生，它常常成為我的絆腳石。很多事情，都需要的是勇氣，可我卻抵擋不住我內(nèi)心的壓迫，總是急著轉(zhuǎn)彎、放棄�？涩F(xiàn)在，我會(huì)義無返顧地追逐我的夢，沒有過不去的河，沒有上不去的山，只要有決心，就一定可以勝利。
山高，高不過意志；石硬，硬不過決心。在追求的路上，也不要忘了在心底立下一顆決心。水能穿石，因?yàn)槌种院�；人能成功，因�(yàn)閳?jiān)持不懈，在追求的道路上，這是必不可少的。
大膽地想，大膽地做，追求的道路沒有盡頭，爭取在自己的下一秒、下一分、下一天……有人生追求的方向。
如果你想唱歌，就大聲唱出來；如果你有理想，就應(yīng)當(dāng)義無返顧地去實(shí)現(xiàn)，勇敢地追求吧！
追求_小學(xué)生六年級(jí)作文5
生命源于追求，追求源于熱愛，熱愛源于生活。
追求像滾滾長江東逝水上，漂泊的舴艋丹，載著對(duì)生命的熱愛；追求像瀚海欄桿百丈冰時(shí)，一枝凌寒獨(dú)開的梅花，那是生命的鮮活；追求是國破山河在時(shí)，大庇天下寒士俱歡顏的祝福那是生命的愿望。
對(duì)生命，我們敬畏著，如同我們敬畏著文天祥那句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的氣魄一般，那是片為玉碎，不為瓦全的生命，那是“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的壯烈，文天祥那鐵骨錚錚，源于對(duì)生命的敬畏，源于對(duì)生命的責(zé)任，生命有時(shí)，追求無價(jià)！
對(duì)生命，我們珍惜著，如同珍惜李白那種廣闊的胸襟一般“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，但愿人長久，千里共嬋娟”“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛去帆濟(jì)滄海”，那一句句刻骨的誓言，源于對(duì)生命本身的珍惜，珍惜過去的，更珍惜未來的，珍惜—人生的態(tài)度，態(tài)度—人生的高度。
我們對(duì)生命默默的詮釋著我們可以擁有“看庭前花開花落，望天上云展云舒”的恬炎；我們可以擁有“世上無難事，只要肯攀登的勇氣，對(duì)生命，我們示可以擁有“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的意境。
生命：昨夜西風(fēng)雕碧樹，獨(dú)上西樓，望盡天涯路
生命：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴
生命：眾里尋他千百度驀然回首，那人卻在燈火瀾珊處。
追求_小學(xué)生六年級(jí)作文6
從小到大，我的心里有過無數(shù)個(gè)追求：醫(yī)生、律師、警察……但是因?yàn)橐粋�(gè)畫面永遠(yuǎn)縈繞在我的心頭，讓我確定了我終身的追求。
一個(gè)寒風(fēng)凜冽的夜晚，當(dāng)我打掃完衛(wèi)生準(zhǔn)備回家時(shí)，辦公室玻璃上透出的微弱燈光引起了我的注意，一股強(qiáng)烈的好奇心把我鬼使神差的推向了那里。
我躡手躡腳地走到辦公室的玻璃前，輕輕踮起腳尖，透過那明亮的玻璃，我看見了我們的班主任何老師正趴在辦公桌前，一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手在鍵盤上飛快的敲擊著。突然，那紅潤的臉龐霎時(shí)間變得蒼白，一張?jiān)竞翢o波瀾的嘴，此刻已掀起了驚濤駭浪，辦公室里不斷發(fā)出劇烈的咳嗽聲……幾分鐘后，辦公室里又安靜下來。再向里面望去，只見何老師又埋下了頭，認(rèn)真的工作著，仿佛剛才什么都沒有發(fā)生過一樣……
第二天，當(dāng)我踏進(jìn)教室時(shí)，何老師早已站在了班里，像往常一樣，用她莊嚴(yán)而又溫和的目光拂過我們的面龐。淚水一下子打濕了我的眼眶。我暗暗下定決心，以后也要向何老師那樣，做個(gè)一心撲在教育事業(yè)，為了教書育人，甘愿拋灑汗水，犧牲小我的老師�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”或許，我不能做的那么好，達(dá)到何老師那樣的高度，但，我一定會(huì)以此為目標(biāo)，為之努力。
追求是什么？就是有了一個(gè)目標(biāo)并為之努力；追求是什么？就是找的一個(gè)方向并為之而奮斗；追求是什么？就是用自己的人生、自己的全部讓心底的那一片熒光發(fā)出奪目的光輝。
追求_小學(xué)生六年級(jí)作文7
理想，是人一生所不能缺少的物什，人為了它而執(zhí)著追尋。但在追尋理想的道路上，有風(fēng)雨，有荊棘，有誘惑，更有陽光，流水和花朵。在追尋理想的道路上，我?guī)捉?jīng)挫折。
小時(shí)候，我的理想是能交到新朋友。當(dāng)時(shí)，我剛剛轉(zhuǎn)學(xué)到新的學(xué)校，周圍的人全都不認(rèn)識(shí)。我的位置是在墻角，下課了，不知是不是位置的緣故，沒有人來搭理我，我慢慢的，慢慢的矮下去，伏在桌子上，只露出一雙憂傷的眼睛和一頭亂亂的黃毛。
這是我想要的的么？我怎么能夠折磨懦弱？!于是，我鼓起勇氣，紅著臉，掛著一個(gè)自認(rèn)為是微笑的表情，用很隨意的語氣對(duì)同桌說:“哎，你叫什么啊？”同桌一愣，繼而微微一笑，回答了我。接下來的事就順理成章了，我們從此成了形影不離的好朋友。
再大些，我的理想是能考上一個(gè)好的高中。呵呵，雖然初二就想著考高中有點(diǎn)早，但遠(yuǎn)大的志向不都是很早就樹立下的么？理想不是幻想，更不是空想。理想也不像理想那樣遙不可及。理想，可以實(shí)現(xiàn)，但是，要考實(shí)際行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)！沒有艱苦拼搏的覺悟，就沒有資格談理想！于是，語文課上，有我認(rèn)真的筆記落在課本上；歷史的復(fù)習(xí)課上，有我的讀書聲與同學(xué)們的聲音交織在一起，沖出教室，在陽光下回蕩；操場上，有我奔跑時(shí)撒下的汗水！
雖然，離我的理想的實(shí)現(xiàn)還有很遠(yuǎn)的一段距離，但是，我不會(huì)放棄！我一定會(huì)勇敢的走下去，去追逐我的理想！
追求_小學(xué)生六年級(jí)作文8
一部電視劇里，有類似這樣一句臺(tái)詞，我對(duì)不美的事物沒什么印象�？鋸堃埠茫泊_實(shí)，人總是會(huì)對(duì)美的事物更加上心，更難以忘卻。有時(shí)候美只是一瞬間，卻留下一世印記。
楓葉的搖落，是火焰的墜落，有悲壯之感;梧桐的飄零，颯颯于風(fēng)中雨中，令人萌生感動(dòng);夕陽的墜落，是輕松的墜落，它撫起了明日的朝陽。雖說，瞬間的景色讓人感到一絲凄涼，但它們散發(fā)的短暫光芒何嘗絕美。
美，追求它是自然的，而并非刻意的裝飾;大自然的美景，誰人不愛，又有誰可以掩蓋它的風(fēng)采，朝霞晚霞、日出日落、潮起潮落之那么美，只因它在瞬間放射出無盡的光輝，當(dāng)你回過神時(shí)，它逝去，你可以看到下次的來臨，卻無法將這次的逝去挽留，更無法使美在片刻凝固。
事物尚且如此，生命又何嘗?總是將新生命的誕生，看作是美，將生命的`逝去，看作是痛。面對(duì)死亡，人總是心生恐懼，但人固有一死，或重于泰山、或輕于鴻毛，只要能在有限的生命中為無限的，即使是英年早逝，又有何妨，你的美深深地烙在了人們的心坎上。烈士們那瞬間的逝去，不就鑄造了永恒的燦爛嗎?
那么，只要能把握生命中的美麗，銘刻那份永恒，并為報(bào)答那永恒的光輝盡力而為，也無須倉促而感嘆人生。
一起種下那美的種子，灌溉呵護(hù)，等待她的成長，等待它的綻放，也等待我們期盼的幸福。
追求_小學(xué)生六年級(jí)作文9
如果遭遇了磨難就怨天尤人，如果遭遇了挫折就自暴自棄……那樣就大錯(cuò)特錯(cuò)，人生也是這樣，只要你有追求�！}記
我的夢想是當(dāng)上一名出色的服裝設(shè)計(jì)師，就因?yàn)檫@樣，我為了我的夢想努力的去追求。
每次雙休日的時(shí)候，我就陪媽媽一起逛街買衣服，我隔著玻璃看著里面漂亮的衣服，可能每件衣服都是它的主人設(shè)計(jì)的吧！我真希望我長大了設(shè)計(jì)出屬于自己的品牌衣服，讓大家都穿上我設(shè)計(jì)的衣服。
甚至，有時(shí)候我心血來潮，翻箱倒柜，翻出了幾塊舊布，拿著針線盒跑到我的“小天地”（注：是我的房間）里去，我把我想設(shè)計(jì)的衣服畫在了紙上，然后拿著針和布照著圖縫了起來，可最后的結(jié)果是袖子不是一邊長就是一邊短，我惱怒的看著我這不完美的杰作，難道我就這么沒有天賦嗎？
每天晚上散步的時(shí)候，我就挽著媽媽的手幻想我當(dāng)上設(shè)計(jì)師的時(shí)候，媽媽卻笑著無奈地對(duì)我說：“你看你這不是三分鐘的熱情嗎？你弄個(gè)衣服弄了兩三天，現(xiàn)在又扔在一邊不管了，那你告訴我你為什么要想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師呢？”我答道：“因?yàn)槲蚁虢o全家人都設(shè)計(jì)一套衣服啊！”“你光想有什么用呢？你又沒有恒心和毅力去追求你的夢想�！甭犕陭寢尩脑挘抑缓脩M愧的低下頭。
是啊！光說光想有什么用呢？媽媽的話讓我明白：在人生中是沒有失敗的，只要你肯去追求，那就一定會(huì)成功！
追求_小學(xué)生六年級(jí)作文10
我是一個(gè)普普通通的農(nóng)村家庭的孩子，我沒有殷厚的的家庭背景，沒有一眼就能讓人的嫉妒羨慕的樣貌，我也深深地知道，一個(gè)農(nóng)村家庭對(duì)一個(gè)農(nóng)村孩子的寄托有大。 失自己；我們只會(huì)在所謂的‘兄弟姐妹’中盡顯江湖道義；我們只會(huì)為了自以為是的愛情奮不顧身。我們都忘了，忘了家中父母的辛苦與擔(dān)憂，忘了老師的好隨手付款買下；我也想當(dāng)我心血來潮時(shí)，就可以隨便約上幾個(gè)朋友找個(gè)高級(jí)美容院做做美容修修美甲；我更想當(dāng)我遇到什么事而煩惱時(shí)，只要打個(gè)電話就可以拿到定好的機(jī)票跑到各個(gè)名山古岳。
我不要若干年后昔日同窗好友們個(gè)個(gè)都開著名牌豪車拿著iphonen向我炫耀他們過得有多好；我不要當(dāng)那些有錢人在溫柔富貴鄉(xiāng)里份讓我覺得枯草的工作，嫁給一個(gè)平庸的男人，只能看著別人的幸福。為了幾毛菜錢和小販撕破臉皮，因給父母養(yǎng)老錢而拮據(jù)。不，這不是我想要的，我必須努力。
沒有人天生喜歡清貧，更沒有人天生就討厭富貴。
請(qǐng)以寬容的目光對(duì)待我對(duì)金錢的追求。
追求_小學(xué)生六年級(jí)作文11
也許是走路走累了，于是就希望擁有一輛屬于自己的小車以車代步；也許是聽到家人、朋友因病痛而呻吟，于是就希望做一名“白衣天使”與死神爭奪生命；也許是看見鳥兒在天空飛得很自由，于是就希望自己也有一雙美麗的翅膀，翱翔在藍(lán)天下。
為了夢想，有人做出了“懸梁刺股”的驚世之舉；為了夢想，有人鑄就了“囊螢映雪”的千古美談。
張擇端用畢生的心血畫出了《清明上河圖》，也許他的夢想就是在清明時(shí)節(jié)無憂無慮地到河邊去游一游�？上�，我不是畫家——我不能用畫筆將我的夢想畫在雪白的畫布上。
貝多芬憑借他那驚人的毅力，用心靈譜寫了《命運(yùn)交響曲》，也許他的夢想就是追逐那跳躍的旋律。可惜我不是音樂家——我不能用美麗的音符譜出夢想的節(jié)奏。
魯迅選擇了棄醫(yī)從文，“吶喊”過，也“彷徨”過，也許是因?yàn)樗麨榱送瓿梢粋�(gè)偉大的夢想——救國民于水火之中�？上�，我不是作家——我不能用優(yōu)美的文字給夢想做出一個(gè)完美的詮釋。
我只能說，夢想需要追求。
我不敢說怎樣去追求夢想，但是我知道夢想的實(shí)現(xiàn)需要不折不撓的戰(zhàn)斗力，需要勇往直前的拼搏力，更需要屢敗屢戰(zhàn)的堅(jiān)韌力。我相信，有了追求夢想的力量，即使狂風(fēng)驟雨也不會(huì)倒下，即使是黃沙漫天也不會(huì)迷失方向。
雖然有過淚也有過痛，但是在多少年以后，我們站在勝利的彼岸時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我們?cè)趬粝氲淖非笾校粝碌臏I水早已化作了晶瑩的琥珀——閃閃發(fā)光。
追求_小學(xué)生六年級(jí)作文12
落花無語，靜靜的躺在地上，等待破曉時(shí)分的朝霞渲染靜謐的山谷，重新歸于大地。古人云：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”草木如此，人呢？人生應(yīng)該有一種追求，有一股執(zhí)著。
漫溯山水氤氳的墨鄉(xiāng)文都，我們看到已處遲暮之年的司馬遷，雖受腐刑，但依然不放棄追求自己的理想，筆下亦能跳出“史家之絕唱”。我們聆聽到曹操馳騁在沙場上的豪情霸氣，追逐著腳下的江山，追求著功名榮耀，所到之處都回蕩著“烈士暮年，壯心不已”的浩浩之音。我們也能感受到陶淵明遠(yuǎn)離市井喧囂，“采菊東籬下，悠然見南山”的生活意境，為的只是追求那份清靜，，那種超然。
一種追求鑄成一種信念，一種信念左右一種人生，可見追求的力量是如此之大！
追求使張海迪重新燃起希望之火，生命之燈，在輪椅上記下歲月遺失的痕跡；追求使居里夫人小覷生活的艱辛，直至鐳的發(fā)現(xiàn)，才撫平心頭停止已久的悵然；追求使劉翔瞭望到生命遠(yuǎn)方的鴻光，才又震撼全世界的驚世駭俗的一躍……
鳥兒沒有翅膀欲飛不能；玫瑰沒有銳刺便失去了矜持的冷艷；同樣，沒有追求的人生便不會(huì)豐華、生彩！追求一回心的召喚，也許你就會(huì)義薄云天，撫云直上九萬里。但如果總是畏葸不前，躊躇不定，只能坐守井底，看狹小的一片藍(lán)天。
我們是風(fēng)箏，追求便是牽引我們的線，隨瑟瑟之風(fēng)漂濁游弋。所到之處也許會(huì)花香鳥語，也會(huì)霜刀冰劍，但我們會(huì)一直走下去，走下去直至心中的殿堂！……
追求_小學(xué)生六年級(jí)作文13
夢想是經(jīng)歷風(fēng)雨后的彩虹，每個(gè)人都渴望得到。追求夢想也就是對(duì)未來的人生道路增添色彩。
有一年暑假，我因喜歡上了音樂而跑去學(xué)吉他。當(dāng)我第一次拿起吉他時(shí)，覺得這是一種很炫的樂器，又以為學(xué)習(xí)吉他是三兩天就會(huì)學(xué)會(huì)的樂器，便以輕率的態(tài)度學(xué)了起來。
可是，半個(gè)月過去了，就連一個(gè)簡簡單單的五線譜都彈不好，而且越學(xué)越感到枯燥，心想：“干脆不學(xué)了!”我立刻和爸爸說：“爸，我不想學(xué)吉他了，太枯燥了�！卑职置碱^一皺：“怎么能這樣呢，辛辛苦苦練到一半就說要放棄?這是你要追求夢想說的話嗎?”說著，便拍拍我肩膀，表示希望我繼續(xù)努力。
濃濃鼓勵(lì)，悠悠我情
微風(fēng)將我的汗水拂進(jìn)心扉，咸中帶甜。我又悄悄地捧起吉他，繼續(xù)練習(xí)。
一晃幾個(gè)月，反反復(fù)復(fù)的練習(xí)，每當(dāng)失敗時(shí)不僅父親給我鼓勵(lì)，朋友們也是一樣。終于，在學(xué)校的文藝晚會(huì)上，我勇敢地在大家面前展現(xiàn)了我的才華。這時(shí)我百感交集，平生的第一個(gè)夢想實(shí)現(xiàn)了……
幸福 姓勇敢，因?yàn)橥局袝?huì)有各種困難需要勇敢去面對(duì)，只有那些渴望夢想的人才會(huì)追求夢想。
追求_小學(xué)生六年級(jí)作文14
不同的人生，追求也不相同。人生可能是心態(tài)的作用，心態(tài)可以改變一切。比如生活、社會(huì)、環(huán)境......這些都可以改變?nèi)说囊簧�。人生沒有事事如意的，生活沒有樣樣順心的，而追求就不一樣了。追求是一邊擁有，一邊失去，一邊選擇，一邊放棄。
在人生中，沒有拼搏過的人，終究是蒼白的，一個(gè)人，一輩子，覺得一生很短暫。沒有必要和生活過多于計(jì)較，人生中，有的事不明白，就不去追究，就讓它過去吧。有的想不通的事，就別再想了。而在追求中就不一樣了，有不明白的事，花時(shí)間去搞明白，有的想不通的事，要付一切代價(jià)去想通。這就是人生和追求的區(qū)別
在人生與追求中，成功不是為了錢，而是為了膽識(shí)。每一個(gè)人，成就一番事業(yè)，有這樣的說明人生與追求，難在選擇、停在情緒、慢在依賴、快在承擔(dān)、贏在跟對(duì)、亂在不足、苦在單干、巧在借刀、虧在自私、散在隨意、錯(cuò)在指責(zé)、勝在反省、累在盲目、貴在付出、輸在少學(xué)、敗在放棄、成在堅(jiān)持。有了這些話，可以用兩句名言來形容。第一句是：人往高處走，水往低處流。第二句是：只有看得更高，才能看得更遠(yuǎn)。這二句是人生與追求標(biāo)志的象征。
在人生與追求中，要告訴自己。別人的風(fēng)光，我看在眼里。別人的幸福，我不會(huì)妒忌。我只想盡自己的力量，給自已信心。不服輸，要有做人的本質(zhì)。
追求_小學(xué)生六年級(jí)作文15
我是一名愛寫字的小女生，所以我追求寫一手好字。
平時(shí)，我沒事的時(shí)候就喜歡看看書、練練字……但是在這下愛好中我最喜歡練字了。因?yàn)榫氉质呛饬恳粋�(gè)人語文素養(yǎng)高低的標(biāo)志，所以我堅(jiān)定要寫好字。
以前，我不是很喜歡練字，字總是寫的很丑，但是在媽媽的監(jiān)督和指導(dǎo)下，我慢慢喜歡上了練字，我開始發(fā)奮練字，也不用媽媽督促了。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一個(gè)暑假的練習(xí)以后，我的書寫大大的進(jìn)步了，在課堂上還受到老師的表揚(yáng)呢！后來，我發(fā)現(xiàn)練字是一種樂趣，練字是一種快樂，練字是一種享受。
后來媽媽給我報(bào)了書法班，我十分開心。來到課堂上，老師微笑的對(duì)我說：“練字應(yīng)該先練楷書再練行書。練字時(shí)除了在字帖上寫，也應(yīng)找張白紙?jiān)谂赃叞堰@個(gè)字多寫幾次。練字不在于字寫得多，而在于把筆畫和架構(gòu)練好，所以一個(gè)字可以多寫幾次，不必著急把字帖寫完，練字是練心，練字要做到平靜，不能暴躁。要寫好每個(gè)字中的橫、豎、撇、捺，中國字有自己的含義，如果寫的難看了那么字的意思就變了�！彼晕易非髮懞米�，不讓它們“變樣”。
通過一段時(shí)間的練字，我總結(jié)了一個(gè)道理：干什么事情，都要有信心，要堅(jiān)持不懈，都要把它作為一種樂趣去做，才能把事情干好。
【追求_小學(xué)生六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
追求，追求作文800字04-05
追求的作文08-09
我追求作文04-23
關(guān)于追求作文04-06
追求自我作文12-22
我追求自由作文11-24
追求作文650字04-05
追求作文500字04-05
追求=？作文700字10-28