有關追求作文合集10篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的追求作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
追求作文 篇1
云舒云卷，
花開花落， 看庭前流水， 站在一旁，
凝望四周。
頻頻伐伐，
忙忙碌碌，
早出晚歸，
徘徘徊徊，
兜兜轉轉，
站在原地始終不變。
靜心聆聽，
心里某個角落還需寧靜。
漆黑的晚上，
伸手不見五指，
眺望遠方，
頻頻燈火，
溫暖每一家，
淡然的生活，
繁忙的時間，
始有一個安撫心靈的地方。
向左，
向右，
向左，
向右，
毫無目標，
向前，
向后，
只找一個寧靜的地方。
沒有市井的喧囂和塵世的繁雜。
生活，只需淡然。
我不需要云彩的陪伴，
不需要雨水的澆灑，
只需要風帶來的一份安然。
在茫茫的人海，
尋找自己的所要，
一圈又一圈，
來來回回，
就像找一盞已熄滅的燈，
在黑暗之處，
沒有它的身影，
沒有它的容身之地，
看不著，也摸不到。
也許有一天，
在繁華的鬧市中找到了它，
千千萬萬的它，
它，變得庸俗，
變得塵塵仆仆，
但，這并不是我想要的，
我要的是，
在黑暗之處找到一片寧靜，一片光明。
哪怕沒有，
總有一天，
它會出現。
驀然回首的一望，
繁忙的生活，
也需淡然寧靜的一面。
靜靜享受生活，
泡一杯茶，
濃濃茶香，
淡淡的美，
莫過于喧鬧一番。
人生也正是如此…
追求作文 篇2
每個人都是帶著一種使命來到這個世界，而每一個人的生命里都跳躍著一種神圣的使命!從“天將大任與斯人也，必將苦其心志勞其筋骨，餓其體乏”的名言中，我們能體會到古人的奮發(fā)，從“誰言寸草心，報的三春暉”的詩句中，我們看見了天下兒女對母親的拳拳之心，從“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的不朽絕句中，我感受到了——我們，你和我，用我們的青春和誓言詮釋著教師職業(yè)的本質“愛與責任”。
長久以來，人們心底縈繞著一支支教師的頌歌。教師，多么神圣的職業(yè)，教師，多么崇高的稱號! 古往今來，理論、發(fā)明，學說、創(chuàng)造，無不包含著老師的辛勞!偉人、學者，英雄、豪杰，哪一個少得了教師的熏陶!宏偉的藍圖，先在教師的心中描繪，知識的積累，是從老師的跟前起步??
近代教育家夏丐尊說：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其為池塘，沒有愛就沒有教育。” 教書育人是教師的神圣職責，這個職責之所以神圣就在于，教育者不僅要教給孩子知識、也要教育孩子學做人，而愛是人生至高境界。 教師在事業(yè)上有所追求，有所抱負面臨著諸多困難和誘惑，要守得住心靈的寧靜，要堅定信念，振奮精神，發(fā)揚求實精神，律己精神和科學精神，用自身的人格魅力和無私的愛心去影響學生，感染學生，鼓舞學生奮發(fā)向上，每天工作超過12個小時的老師很多，他們在用愛心實踐自己的責任。如果我們教師沒有開拓進取的朝氣，沒有強烈的責任意識，沒有對學生無私的愛心，就無法培養(yǎng)出創(chuàng)新進取的富有責任心和愛心的年輕一代公民，那將影響國家的發(fā)展和民族的振興。
老師尤其是班主任在教育教學活動中必須樹立教師就是為學生服務的觀念，自覺加強服務意識，把愛國愛民之心，把愛家人之情傾注在學生身上，愛，不能停留在口頭、表面上;愛，要作到細微深處，要愛地真摯，愛地深沉。老師要把
學生學習和生活上的各種困難、思想上的各種苦惱、精神上的正當需要，時刻放在心上，擺在重要工作日程上，竭盡全力全心全意地為學生服務。甘當心上活動中的勤務員、學習上的指導者;做好學生的心理醫(yī)生和學生日常生活的保姆。.當老師真心誠意地學生他就能借助情感的觸動去催化，把自己的要求轉化為學生自身的要求，而學生也會因此聽從教導，產生對老師和班主任的信任
教師是蠟燭是人梯，在學生心中點燃希望，并照亮他們的一生，愿我們攜起手來，用責任新和愛心來促進我們祖國未來的建設者健康成長，并成為知識和愛的傳播者。
追求作文 篇3
夜籟人靜，天之迷漫，地之旋轉，唯有我之，獨坐窗下，守一杯香茶，翻一卷名著，陶醉于四溢的書香與茶氣中，身心與靈魂開始飄飛，慢慢升騰——
我飄飛的身心承載著一葉輕舟在浩瀚的大海上漂行，讓人心醉神馳，渾然忘俗，然而，那滿載思想的小舟，便是書，它帶著我漂流于知識的海洋，智慧的溪流，駛向誘人的海港，神秘的孤島，未知的遠方——
于是我的心開始漫步于一篇篇滿含思想的文字里，我讀懂了余秋雨的惆悵，在一個個曲折的情節(jié)中，我讀懂了張愛玲的痛苦，在一幅幅詩意的畫面中，我讀懂了池莉的清新，在那里，我遇到了給予我力量的史鐵生，衰敗地壇之中透露的那些新綠，激起了他生存的希望，激發(fā)了我的信心與信念，在那里，我遇到了頑強拼搏的柯察金，接觸了苔絲的溫柔，體味到了羅密歐與朱麗葉的情韻——
在那里，我傾訴了自己的不解與疑團，同時我也得到了完美的答案。在那里，我意識到了“美”無處不在，無時不有。我感受到了藍天中白云的飄逸，體驗到了生活的美好，感受到了“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的堅韌，我覺出了“彼呆蕭合，一日不見，如三秋兮”的陡生無奈與傷感。
書，我的良師。是他讓我領略了風景如畫的《桂林山水》，看到了莽莽蒼蒼的《林�！�，感受到了草原的寬廣與美麗，讓我欣賞了《第一場雪》的美景，冬天過后《早春》到來了，我又觀望了《可愛的草塘》，品味了《長城》的氣勢非凡。
書，我的益友。是她這位無形的朋友，給予我信心和勇氣，讓我在成績不佳、悲觀失望的迷惘中，給了我進步的勇氣。
“書香”，多么神奇的東西，那上面一個個鉛字就像一塊塊具有魔力的磁石吸引著我的眼睛和靈魂，是她讓我忘卻了世俗繁榮，融入了別樣人間仙境。
追求作文 篇4
不知道，忘了有多久，才想起追求更好的自己，我浪費了童年，沒有追求到更好的自己，現在我愿用我的青春去追求更好的自己。
原來的我。
小時候的我，不聽話、調皮、被家人慣壞了。清楚的記得，有一次爸爸剪了光頭，頑皮的我叫了一聲"光頭強"。當時候因為我還小，爸爸并沒有說我什么。還只是嘿嘿的笑了笑，無奈的搖了搖頭。家里就我一個女孩，都怪著我。漸漸的我已經長大了，他們給予我的愛沒有變，但我卻變了。由頑皮、不聽話、忘我的玩耍，變得文文靜靜，成熟穩(wěn)重了。也許是心理上的活動，也許是我該懂事了。
現在的我。
漸漸的我已經懂得了，他們對我充滿了期望，對我懷著無限的希望。我不想讓他們失望，一直在尋找最好的自己，也許對自己的要求太過苛刻，讓自己喪失了理智，就如同一條船，丟了船帆一樣，迷失了自我。在黑暗的世界里，我努力尋找光明，不知道找了多久多久，我終于找到了，那一縷陽光。使人想起，晦暗了又明晰，明晰了又晦暗，爾后最終永遠明晰了的大徹大悟！現在的我不會因為一點失敗就喪失了信心，不會因為一點挫折就服輸，也不會因為一點小小的成就，就開始驕傲�，F在的我，雖然已經改變了不少，變得成熟穩(wěn)重，變得做事穩(wěn)穩(wěn)當當。但是還沒有找到最好的我，通過行動，我堅信我會找到并看見那個最好的自己。
未來的我。
童年，不長不短，但那段時間任憑我揮霍;青春，不長不短，但那段時間任憑我發(fā)揚。在時鐘上只有兩個字“現在”。我想努力追求到更好的自己，讓自己的未來更充實、更美好。省的留下遺愿。希望未來的我，有一片藍藍的天空任我翱翔;希望未來的我，有一塊綠綠的草地任我奔狂;希望未來的我，有一片天，讓我闖出一個天下。未來是美好的，未來是一個科技世界，只有豐富自己的視野，才能在這片土地立足，追求更好的自己。
拋棄過去。珍惜現在。展望未來。追求更好的自己。
追求作文 篇5
懂得追求的人可以登上人生更高的階梯，而不懂追求的人永遠只能在原地逗留。比成功更寶貴的是追求本身，追求誠可貴！
小童是舍友的一位好朋友，今年讀高二，第一次見到她就覺得她應該是個學習挺刻苦的孩子。一天中午，我和往常一樣回到宿舍。只見小童坐在舍友床邊無精打采，唉聲嘆氣。小童愁眉苦臉地說著：“唉，英語又考低了，選擇題部分才得68分�！鄙嵊岩荒橌@奇的問道：“不錯啊，難道有人比你更高？”“是啊，我們班有個人比我多3分呢！唉……”“不錯不錯，挺好的嘛，也就少個三四分，相信你一定會考到前幾名的。”當時的我真是羨慕小童，敬佩小童，雖然她比我低一級，但是她這樣有上進心，真的是個好學生�。⌒⊥吡酥�，我便好奇地向舍友打聽她的消息。舍友說她是物化小班的，每次都考年級前幾名。話音未落，便有這樣的感覺：越好的人就越想追求更好的。
幾天后，小童再次來到了我們的宿舍�？吹叫⊥�，她還是那樣愁眉苦臉，無精打采。我心想：成績那么好，況且英語考得不錯，排名應該還在年級前幾吧！但她怎么還是這種表情？舍友說道：“向你賀喜了，考得不錯吧！”而小童卻低聲下氣地說：“班級第八，考得太差了！”我想這些話要讓那些成績不好的同學聽到會氣個半死吧！都這樣了，還不知足？“別不開心了，這不挺好的，物化小班里排前幾名，考大學穩(wěn)當當的！”“那要看考什么樣的大學了！”“南大，東南還是……”“我也不知道，我只覺得這次對自己的成績特別不滿意，其實……�！边@句話，是小童靠近舍友的耳邊說的，事后，對舍友死纏爛打，舍友終于說出了小童靠在她耳邊的那句話，“其實我最想上的是清華�！碑敃r的我再次被小童那股不服輸，勇于追求的精神所打動。試想，物化小班前幾名，考南大應該沒問題，但人家就是想考清華。
或許對別人來說，她的成績真是特別的好，但是真正成績好的人是永遠不會滿足于自己當下所取得的成績的。我們的老師也時常說：“如果你想考個三本，就把目標定到二本，如果你想考個二本，你也要把目標定到一本，當然想考一本的'同學就要有更高的追求�！彼�，擁有更高的追求才能幫助你實現自己的理想。
比成功更寶貴的追求本身，不管結局如何，追求誠可貴！
追求作文 篇6
假如我是一縷清風，我將會在酷熱的天氣之中帶給人一絲涼爽，如果我是一簇火苗，我會用我這熾熱的心來感染那些無所事事的人。顯然，我還是我，一個普通人，所以我?guī)е磺粺嵫�，來鼓舞那些對于生活乏味的人�?/p>
他是眾所周知的一位，“亞伯拉罕·林肯”一個世人熟悉的名字，美國16任總統(tǒng)，但是他的出身卻是出乎人意料，林肯出生在肯塔基州哈丁縣一個清貧的農民家庭，他的父親文化水平跟平常農民一樣，有很大的地需要辛苦耕種同時還要做這做那，曾經做過鞋匠、伐木工人和木匠等。用他自己的話說，他的童年是“一部貧窮的簡明編年史”。
小時候，他幫助家里搬柴、提水、做農活等。父母是英國移民的后裔，他們以種田和打獵為生年，林肯全家遷至印第安納州西南部，開荒種地為生。9歲的時候，林肯的母親就去世了。
他的生活總是連連不順，但是他總是沒有放棄過，在青年時代，林肯通讀了莎士比亞的全部著作，讀了《美國歷史》，還讀了許多歷史和文學書籍。他通過自學使自己成為一個博學而充滿智慧的人。
在一場政治集會上他第一次發(fā)表了政治演說。由于抨擊黑奴制，提出一些有利于公眾事業(yè)的建議，林肯在公眾中有了影響，加上他具有杰出的人品年他被選為州議員。之后林肯通過自學成為了律師，積累了州議員的經驗之后年，他當選為美國眾議員年，林肯作為輝格黨的代表，參加了國會議員的競選，獲得了成功。
年，林肯成為共和黨的總統(tǒng)候選人，11月，選舉揭曉，以200萬票當選為美國第16任總統(tǒng)，但在奴隸主控制的南部10個州，他沒有得到1張選票。
亞伯拉罕·林肯是美國第16任總統(tǒng)，是世界歷史中最偉大的人物之一，領導了拯救聯邦和結束奴隸制度的偉大斗爭。人們懷念他的正直、仁慈和堅強的個性，他一直是美國歷史上最受人景仰的總統(tǒng)之一。盡管他在邊疆只受過一點兒初級教育，擔任公職的經驗也很少，然而，他那敏銳的洞察力和深厚的人道主義意識，使他成了美國歷史上最偉大的總統(tǒng)。
普希金的文章說過“當生活欺騙了你時，不要悲傷，不要心急�！痹诳鄲乐畷r要善于忍耐，一切都會過去，未來是幸福、美好的。生活中不可能沒有痛苦與悲傷，歡樂不會永遠被憂傷所掩蓋，快樂的日子終會到來。
這是他人生經驗的總結，也是生活的真諦。
追求作文 篇7
每個人在學習生活中都有追求，有偉大的追求，有渺小的追求，有對財富的追求，有對快樂的追求。而我的追求就像一片葉子，“春夏秋冬”有著不同的追求。
春天，葉子十分茂密，吸收著豐富的營養(yǎng)。我也剛剛邁進小學，開始了我的學習生涯，吸收“營養(yǎng)”，努力學習。
夏天，葉子不知辛勞地為大自然工作著，忙碌著。一會為人們遮陽，一會兒給人們送去清涼，一會兒為人們吸收二氧化碳，呼出新鮮的空氣。我呢，正好大學剛畢業(yè)，正是為國家做貢獻的好時機，我發(fā)憤圖強，為國家做出了一個新技術的發(fā)明，完成了我青年時期的追求。
秋天，葉落歸根，變成了大樹的肥料，好為第二年的自己做準備。而我呢，也回到了自己的家鄉(xiāng)，為自己的家鄉(xiāng)做出一些貢獻。努力了幾年，花費了些精力，功夫不負有心人，我終于把我的家鄉(xiāng)變成了“文明城市”，實現了我中年時期的追求。
冬天，葉子不再為大自然做貢獻，而是回到泥土里，進入甜美的夢鄉(xiāng)。我也漸漸老去，即將度過晚年，但我還有個追求，就是趁我還走得動，周游世界。
幾個月后，我回來了，開始在家養(yǎng)老，我的追求使我的一生變得有意義。
追求作文 篇8
如果人生是酒，一杯不知混合了多少味道的雞尾酒，一杯顏色多得眩目，不在乎你怎么喝，結果都要通通喝干凈的酒，人便是調酒師。與生俱來的是空空的玻璃杯，無論你倒什么進去，投入輪回前，杯里的東西總得喝干凈——那種自己調的“繽紛的酒”，這種酒也許需要花費你的青春，也許需要一生的時間，因為機會只有一次，你錯過了這一次那么就要用更多的時間來償還這一次機會所失去的一切。這杯酒是多么難調的酒，這杯酒的主要調配劑是一次難得易失的機會，失去了機會也只能再等待。在人的一生中，雖然機會失去了很難再回來，但是機會可以去爭取，只要努力去尋覓光明的源頭、永不放棄，機會總會有的，它不會像捧起的雪花，最終化掉，也不是掬起的一捧海水，從指間漏盡，機會就像野草，野火燒不盡，只是要等春風吹了，才生。
我們的頭腦能裝進的東西畢竟有限，過多的記住別人對自己的不好，就失去了與人為善的心意；過多的記住了過去的失意與傷心，就失去了再次進取再博一把的勇氣；過多的記住了遭遇的丑惡和不公，就失去了對美好與善良的希翼與堅信。當我們在追逐過眼煙云時，是不是失去了許多珍重的寶物？記住了太多別人的不好，就失去了人類寬大的胸懷；記住了太多失敗與痛苦，就失去了再一次站起來的勇氣；記住了人世間的罪惡與丑陋就失去了對美好生活的向往與期待。我們所追求的都是世俗的東西，然而卻失去了人生最為迷人的生活，正因為我們不珍惜機會，所以我們總是使自己更痛苦。無數個機會串成了一個個今天和明天，無數個今天和明天串成了我們有限的人生，生命在一點一滴的凝聚，也在一分一秒的失去。相信自己吧！
追求作文 篇9
我是一個幽默的一個人，我追求夢想，我的夢想是考上一個很好的高中。夢想誰都有有的人的夢想是不可實際，有的人夢想就在他的眼前。而我只想考上昌高，我也知道要好好學習，才有美好的夢想。
夢想是一個美妙的世界，我的世界是多姿多彩的，有很多的只是等著我開發(fā)，我相信我自己能行，我會超過別人，夢想是我的希望，等我考上昌高，我的夢想要換成考上清華大學，追求是我的潛力，努力是我的動源，夢想是我的天堂。我現在開始追求我的夢想，從現在要好好學習，才能使我的夢想更進一步！祝愿全中國初三同學考上自己喜歡的高中。
追求作文 篇10
浮華的塵世，有許多數不清的喧囂過往。太多事物，如成功，如夢想，如我們心中的那份信仰，朦朦朧朧，若隱若現，如霧里看花，水中望月。即使看到，那遙遠的距離也會讓我們感到可望而不可及。而站在無奈中的人們往往忘了，擁有一個不變的追求，便能穿透蒼穹，讓我們更容易看清自己，看到遠方。
漫步于隴上，任晨露沾濕衣襟，只求“心遠地自偏”。陶潛，那個東晉歸隱田園的隱士，他的追求便是超脫于污濁的官場，讓自己不被塵埃沾染的心靈在竹林里，在田邊上得以保存，得到永生。在某個傍晚，東籬采菊，把酒黃昏，悠然間向著南山極短回眸的那一瞬，他的追求已得以永生，他的精神便翩然超越那個時代，躍然于古今志士的心中。
追求，有時也許僅是退一小步。
“金錢，若不用來做慈善，便是一種浪費”。王永慶當之無愧是一個成功的企業(yè)家。他雖然坐擁著數億元的雄厚資產，卻用不滿一味地生活在滿足的物質世界里，便盡己所能，將自己掙來的金錢贈予那些真正需要幫助的人，他用自己的實際行動彰顯了自己的追求，那就是創(chuàng)造一個大愛的世界。于是，他便成了累計捐款數目最多的臺灣企業(yè)家。他的追求，讓他用物質財富喚起了大愛。
追求，可以成就一個人，讓他的心靈散發(fā)出金子般的光芒。
文學大師錢鐘書，一部《圍城》讓他從此聞名于世界。一時間，他便成了新聞媒體的寵兒，許多記者都想在第一時間，讓這位文化巨人清楚地站在世界的眼前。在將要聲名大振的時候，他卻輕輕關上門，僅對門外的記者微微一笑，就重新投入文學創(chuàng)作的艱苦旅程中，只因為在他的心中，他的追求告訴他，自己要的，只是能夠在一個安靜的環(huán)境中繼續(xù)寫作，別的，都已經不重要。相反，他的閉門謝客沒有削減自己的聲譽，反而讓他的形象在世界的眼中，高大了許多。
追求，可以澄澈到讓別人看清自己的境界。
風走了，卻留下搖曳；水干了，卻留下純澈；樹枯了，卻留下涼爽。青春的我們，總愛挾著大無畏，挽著夢想的翅膀，努力地飛。但如何在這個霧氣繚繞的世界看清前方，如何讓自己終將逝去的青春在逝去的那一瞬間無怨無悔，如何讓陽光在穿透自己身體時努力讓自己活得耀眼，就一定要讓一個永恒的追求來為自己的青春、自己的人生，描繪上一圈金燦燦的花邊！
因為追求，可以讓我們看懂自己，觸到夢想，觸到遠方！
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