【精華】追求作文合集9篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的追求作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
追求作文 篇1
快樂是很多人都渴望得到的，但真正得到快樂的人又有多少呢？現(xiàn)代人每天都在拼命的工作，拼命的學習，快樂離我們似乎越來越遠。我更加懷念我的小學和初中的生活，那時是多么無憂無慮啊，但懷念是沒用的，重要的是制造快樂，找回快樂。
快樂能給人以動力，快樂也能使人身心更加健康，但是我們?nèi)绾握一乜鞓纺兀?/p>
我記得媽媽給我講過一個故事，有一個人曾去找蘇格拉底，詢問找回快樂的方法，蘇格拉底就叫他砍下一棵非常粗的百年大樹，然后用那棵砍下來的樹做一艘輪船，那艘輪船就能幫他找回快樂，那個年輕人聽后就努力的砍樹造船，歷時整整1年，那個青年看到自己的杰作，非常有成就感，以至于忘了造船的目的，等他想起來去找蘇格拉底時，蘇格拉底就問他："你沒在勞動中找到快樂嗎？”：年輕人恍然大悟，這時蘇格拉底說了一句名言——快樂總是會在你不注意時悄然來到你身邊細細品味蘇格拉底的話，我覺得，快樂其實很簡單，它是建立在勞動的基礎(chǔ)上的，只要你成功了，就有了成就感，快樂就來到了你的身邊。
作為一個現(xiàn)代人，我們的快樂越來越少，但我覺得，我們可以苦中作樂，從自己的工作和學習上找到自己的快樂，如果你不快樂的話，你為何不去努力學習一下，等你考出了好成績，所有人都表揚你，你還會不快樂嗎？如果你是個好學生，學習上的成就不能讓你快樂，那你不妨在學習之余找一些對你來說比較有挑戰(zhàn)性的東西，當你成功時，你也會快樂，而且，在挑戰(zhàn)自己的過程中你的生活也變得更加充實，你也會感覺到快樂。
快樂是一個很神秘的東西，它會在你沉醉到某個事情上時悄然來臨，所有缺少快樂的朋友們，讓我們一起追求快樂吧，相信你能追求到屬于你的快樂，加油！
追求作文 篇2
上一階段欠債，下一階段總要還；要想過得好，就得更專業(yè)。
朋友的公司設(shè)立了一個調(diào)查部，主要負責對產(chǎn)品進行市場調(diào)研，了解消費者的需求和滿意度。每個季度，他們都會印發(fā)一些表格，隨機請消費者打分。公司的管理層再根據(jù)調(diào)查結(jié)果，對產(chǎn)品結(jié)構(gòu)進行定位和篩選。
可是，每次拿到調(diào)查結(jié)果，卻并不能讓朋友滿意，因為從這些調(diào)查數(shù)據(jù)實在難以看出，消費者對他們的產(chǎn)品到底有多滿意，或者有多不滿意。調(diào)查表格是真實的，消費者是真實的，數(shù)據(jù)是真實的，那么，問題出在哪兒？
表格的格式基本上是固定的，除了一些個人基本信息外，大部分的內(nèi)容都涉及公司的產(chǎn)品和服務(wù)。比如：你對本公司的產(chǎn)品，可選擇的內(nèi)容有5項：很喜歡，喜歡，一般，不喜歡，很不喜歡；你對本公司的售后服務(wù)，可選擇的內(nèi)容也有5項：很滿意，滿意，一般，不滿意，很不滿意。這是一份看起來很全面、不偏頗的調(diào)查表，為什么卻拿不到他們想要的數(shù)據(jù)呢？朋友百思不得其解。
一次，一群外國客戶走訪朋友的公司，其中有位來自美國的市場調(diào)研員，朋友向其討教。那位市場調(diào)研員在查看了朋友公司設(shè)計的表格后，紅筆一揮，將5個選擇項中的“一般”全都鉤掉了。他對朋友說，這是一個完全多余的選項，因為對消費者來說，要么是喜歡、滿意，要么是不喜歡、不滿意，“一般”卻是個模棱兩可、搖擺不定的選項，很多消費者不想動腦筋，或者不愿傷和氣，會隨意地選擇一般項。
朋友研究過那些回收的表格，確實有很多人都選擇了“一般”，有的表格，甚至每一項，鉤的都是“一般”。還有一個問題就是，這樣的表格收回來后，工作人員在統(tǒng)計匯總時，往往又會將“一般”統(tǒng)計在滿意喜歡之上，這樣，調(diào)查結(jié)果就難以客觀反映真實情況了。
朋友茅塞頓開。在此后的調(diào)查中，所有的內(nèi)容選項里都沒有了“一般”，而只有很喜歡，喜歡，不喜歡，很不喜歡。這樣一來，他們產(chǎn)品和服務(wù)的優(yōu)點和缺點全部都顯露出來了。他們又據(jù)此對產(chǎn)品進行了重新布局，市場很快打開。
每年，很多單位都會對領(lǐng)導干部進行民主測評，測評表的最后一欄是對被測評者的總體評價，內(nèi)容一般都是這樣幾項：優(yōu)秀、良好、合格、基本合格、不合格。這個“基本合格”，其實就是朋友公司調(diào)查表中的“一般”。本來，合格就是合格，不合格就是不合格，何來基本？有了這一項，被測評者往往都能夠順利過關(guān)，因為除非是能力和人緣特別差的，否則，一般都會給個“基本合格”。
有了“一般”，好壞就難以判斷，對錯就會模糊，是非就失去了標準。小小一張表格，選項的設(shè)計大有學問，大不一般。
追求作文 篇3
這個烈日似火的暑假，也是高中階段的最后一暑假了。此時再炎熱的火光也不能消散備考的那種緊張氣氛了。窗外蟬聲長鳴，窗內(nèi)沙沙的翻書聲，崩緊了每個人的心靈。畢竟十幾年了，該是要有一個結(jié)果的時候了。明年的六月便是我們上戰(zhàn)場的時候了，雖然十分緊張的時間，但我希望能夠盡快的結(jié)束這一切，為了能夠及早的擁抱傳說中的塔。
十幾年的奮斗記憶早已被時間風化了許多，只保留下了一些刻骨銘心的畫面，為了一個大學夢，從小學到初中，初中到高中，當中的`辛酸>挫折又何嘗不是歷歷在目。
小學的求學生活是單調(diào)的，從家到學校兩點一線的生活，六年的娛樂方式記憶最深刻就是和伙伴們玩彈珠，家中很窮，連一臺電視都沒有，自已非常沉迷于玩彈珠，以致于經(jīng)常放學后不回家，然后被家人找到后打著回去。玩是孩子們的天性，而我所在的學校也屬于窮山僻壤的那種，學習中沒有會么競爭性，這一切的結(jié)果造就了每年重點初中的升學率為幾個人，直到初中我才懂得大學是那么的美好，于是我奮步直追，尤其是初三的那年，我們很多人就很努力，因為這是農(nóng)村初中的升學率給逼的，我所在的初中，每年只有十來個人能夠上高中，其余90%的人不是去讀技校，就是外出打工。我們班上許多人初三那年每天晚上都是12點睡，早上6點就起來背政史地了，盡管我們中很多人努力拼搏了一年，但中考的結(jié)果不盡如人意，只有幾個人考上了省重點中學，而我慶
幸自已是其中一個，然而進入高中之后，我才發(fā)現(xiàn)自已的入學成績在全校800名左右，而學校本科（包括二本）的升學人數(shù)是300人左右，這就意味著高考將會面臨落榜的危險，于是我日以繼夜的奮起直趕，在困惑與茫然中堅定自已信念，即使有時看著數(shù)理化頭疼，我仍會在桌上小睡一會兒再看，令我欣慰的是在高二的時候終于能夠進入年級前300名了，還進入了學校的重點班。
追求作文 篇4
在生活中，每個人都有自己的追求。有的人追求金錢，有的人追求知識，有的人追求幸�！易非笠魳贰�
因為音樂是我生命的全部。
8歲時就開始學習聲樂，這為我打下了堅實的音樂基礎(chǔ)，我喜歡站在舞臺上的感覺，喜歡站在舞臺上盡情地展示自我。每次上聲樂課或聽歌時，我就會忘記一切，所有的煩惱也都被拋到了九霄云外，就好像全世界只有我一個人存在。然而我的家人卻常對我說：你要好好學習，以后有了錢，你想干什么就干什么。其實有時想想也對。如果你沒有資本，那你所追求的一切都將是天方夜譚。我追求有一天可以聽著自己的專輯在大街上、音像店播放，那種美好的感覺是無法用語言去形容的。對于音樂，是我永遠的追求，因為它是我生命的全部。
我追求幸福。雖然現(xiàn)在覺得自己已經(jīng)是一個很幸福的人了，在我的藝術(shù)道路上父親對我堅定不移的支持，在生活上母親對我無微不至的關(guān)懷，這都使我感到很幸福。但是人永遠不會滿足。
幸福，對于有些人來說是遙不可及的，不敢去追求，更不敢去想象。其實要得到幸福很容易，主要是自己要學會接受幸福，感受幸福。
我追求成功�？纱蠹铱倢⒄坡曀徒o他人，我沒有得到大家的贊同。其實我也很想成功。在學習上，我不算成功，和好學生比，還有很大的差距。成功，好像總是躲著我，不敢靠近我。
對于追求的認識與理解，各人有各人的看法。
我不想去追求統(tǒng)一。如果那樣，所有的一切將千篇一律，所謂的“追求”也不再具有它內(nèi)在的意義。
我追求音樂、我追求成功、我追求幸福。我的一切追求……我正在追求!
追求作文 篇5
追求是什么？……我心就有追求，
在那廣闊的胸懷間激蕩！
追求是什么？追求是希望，照亮人生的夢想！
追求是什么？追求是失望，打碎希望之窗！
追求是什么？追求是再望（反抗），再一次死而復然！
追求是什么？追求是守望，不棄夢想的家園！
追求不屬于未來，也不屬于從前。
追求只屬于現(xiàn)在！
不管你是：
嗷嗷待哺的嬰兒；是孜孜求學的學生；是勃勃生機的青年；還是暮暮老矣的老人……
只要你現(xiàn)在努力，從今晚開始（現(xiàn)在是早晨），
不！就從現(xiàn)在開始，
掌握一分一秒，把握一時一刻……
加油！朝著自己的夢想追求吧！��！
追求作文 篇6
我們是一群健壯的鹿，在草原上張揚的奔跑，我們在努力追逐理想，追逐未來。 過去，面對過去，我們是站在回憶里，我們曾是在草地上追逐打鬧的孩童，我們無憂無慮的歡笑，我們笑的那么真。孩子的笑容總是充滿了童話的色彩。童年的追逐給了我們無數(shù)的幻想和憧憬，童年的追逐，同樣是我們堅持的開始。最初的，我們的執(zhí)著，我們的追逐，我們的堅持。
現(xiàn)在，花季正值的我們在青春里張揚放肆的生活著，慢慢的，我們懂得，站在原地，看看那些曾經(jīng)發(fā)生的一切；站在原地，想想未來可能到來的美好。我們懷揣著追逐的理想，我們執(zhí)著，堅持，追逐。我們小心翼翼的呵護著我們閃爍而燦爛的理想，飛逝的青春。我們能理直氣壯的說，我們還年輕。我們會固執(zhí)的說，就像李寧，一切皆有可能。我們那讓人匪夷所思的執(zhí)著，也許就是青春里，燃燒的熱情，點燃的生命。未來在我們手里，我們追逐，執(zhí)著，堅持著。
未來，是我們成功的期限。無數(shù)次，夢境里，灑落了成功的喜悅和淚水；無數(shù)次，幻想過，擁抱著成功后的鮮花和掌聲；無數(shù)次，我們期待著，執(zhí)著追逐，堅持的最后，我們成功了，然后靜靜的回首，成功的開始，奮斗的過程，最后的美好。因為我們不懈的堅持，執(zhí)著追逐著。所以那一天，就在一步一步走向我們正如孫中山先生所說，我們應(yīng)該堅持，我們的一切都是未知的，因為未知，所以一切皆有可能，不因困難而退卻，不因未知而恐懼，不因失敗而灰心，不放棄，做我們自己，堅持，執(zhí)著，追逐，終會迎來屬于我們的成功。
過去就像是一本翻不厭的書，讓人忍不住的回味再回味；現(xiàn)在就像是一本寫滿計劃和行動的筆記，讓人不斷檢查，完成，再向前；未來，就像一頁白紙，等待執(zhí)著，等待追逐，等待堅持，等待這些美好的努力，最后畫下一張燦爛的畫……
過去，現(xiàn)在，將來，我們都在路上追逐理想……
追求作文 篇7
穆爺爺在東北師范大學人文學院這個其樂融融的大家庭里，老師和同學都親切的稱穆樹源為“穆爺爺”。從1988到20xx，從吉林國際語言文化學院到現(xiàn)在的東北師范大學人文學院，是穆爺爺?shù)膱猿植庞辛藢W校今日的成就。穆爺爺想問題的角度和高度都與常人有所不同，他總能在困惑中找到理想的答案，也總能在困境中尋找可心的出路，可大家心里都明白，穆爺爺提出的議題絕不是憑空想象的沖動之舉。是穆爺踏著殘雪在東北師大凈月新校區(qū)的四周兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，帶領(lǐng)大家在一片蒿草和破舊磚廠組成的廢蠻之地，安營扎寨開始了辛勞而繁忙的基建工程現(xiàn)場工作。全力以赴，全神貫注地抓建筑，抓工程，每天都往工地跑，這才先后建成了東西兩個校區(qū)，才有了現(xiàn)在的東北師范大學人文學院。
在這過程中穆爺爺遇到了數(shù)不勝數(shù)的困難，也經(jīng)歷了從沒有過的無奈，但穆爺爺仍然沒有放棄。20xx年9月隨著西校區(qū)全部竣工，穆爺爺距離把東北師范大學人文學院辦成國內(nèi)一流的民辦大學的夢想更近了一步。僅四個多月就有了一座橫跨人文學院東西兩校區(qū)的大橋，這天橋里凝聚著穆爺爺對于同學們的愛護和關(guān)心。此時的穆爺爺并沒有止步，他覺得發(fā)展不應(yīng)僅限于學校的硬件設(shè)施上，從此開始堅持國際化辦學。最早，穆爺爺先后走訪了多家日本的大學，對日本的文化，禮儀以及幾所大學有了比較系統(tǒng)的了解。他暗下決心，一定要把日本的辦學經(jīng)驗學到手，培養(yǎng)出國際化的人才。在20xx年的盛夏，穆爺爺拄著雙拐，又站在了丹麥的土地上，20xx年9月，丹麥教育兼宗教事務(wù)大臣以及丹麥駐華大使專程訪問了人文學院；20xx年與新加坡簽訂了合作辦學意向書；緊接著與韓國，美國等都達成了合作。
如果沒有《追求》這一本書，可能永遠都不知道穆爺爺在我們的背后做了那么多的事情，可能永遠都不知道這個永遠面含春風志得意滿，永不停步的穆爺爺每時每刻都在經(jīng)歷著疾病帶給他的痛苦，因為化療，他喪失了唾液，每個半個小時必須喝一次水，每隔兩個小時就要吃一次藥。作為東北師范大學人文學院的一名學生，我很慶幸當初選擇了這里，我也很榮幸的可以在校園里碰見他時親切的叫他一聲穆爺爺。而我們這些學生就真的像他的孩子一樣，他能讓我們感覺到，在這里，我們就是真真正正的一家人。前不久的贈書儀式前，在去上課的路上碰到了穆爺爺，很近的距離，穆爺爺已經(jīng)需要人攙扶著走了，第一次那么近距離的看見穆爺爺，滿頭的白發(fā)和臉上的皺紋，唯一不變的是在叫他一聲穆爺爺后依然可以見到那么慈祥的笑容。他真的老了，希望他可以歇一歇，像平常的老人一樣不再那么忙碌；希望東師人文所有學子自強成才不再讓穆爺爺那么操心；也希望東北師范大學人文學院能夠不辜負穆爺爺?shù)钠谕睫k越好！
追求作文 篇8
成功的花兒，人們只羨慕它現(xiàn)時的明艷。然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。幸福與追求是分不開的。
追求是付出，幸福是收獲。
當一顆幼苗探出腦袋的那一刻，它的心中便埋下了一粒種子，那種子渺小而不起眼，但有個溫馨令人向往的名字——幸福。從此，它像每一顆幼苗一樣努力地生長著，不向任何惡劣的環(huán)境低頭。他不怕風吹雨打；不怕嚴寒酷暑。終于豐收的季節(jié)來臨，它結(jié)出了美味的果實。
追求是精神，幸福是執(zhí)著。
蟲蛹在編織繭的同時，也編織著一個美麗的夢——擁有一雙翅膀。它不斷吐絲不斷編織，不浪費一分一秒。終于在它幾乎耗盡全身力氣時，它破繭而出，燦爛的陽光照耀著它美麗的翅膀。然而它并不滿足，仍然執(zhí)著追求。它拼命地飛，不因美麗的花兒而駐足，更不屑于一切阻礙它的困難。
追求是嘗試，幸福是過程。
有追求就一定會有成果，但這成果不一定是成，它更有可能是某種感悟，某種接近成功的感悟。因為追求是一種嘗試，它能讓你品嘗到失敗后的痛徹心扉，也能讓你體驗到成功后的無限喜悅。
只要前方有路，希望總會出現(xiàn)；沒有疼痛的感覺，怎能感知到甜蜜；無限喜悅并不是天長地久的，稍不留神便會讓你回到起點。追求是一種嘗試，無論你的成功與否，過程能證明你體驗過，而這個體驗的過程就是幸福的。
幸福的花兒，總是開在追求的道路兩旁。只有不斷地去追求，付出努力和汗水，才能最終獲得幸福；而那些不肯拼搏進取，企圖不勞而獲地贏得幸福的人，最終只能竹籃打水——一場空，與幸福無緣。
所以我要說：“幸福要靠自己去爭取。”
追求作文 篇9
竹筍因追求燦爛的陽光，破土茁壯地成長；雄鷹因追求廣闊的天空，開始勇敢地飛翔；蝶蛹因追求明媚的春光，破繭成蝶翩翩起舞：萬物都有各自的追求。作為“宇宙的精華，萬物的靈長”的人類更是如此，人生因追求而富有。
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