【推薦】追求作文匯編六篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的追求作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
追求作文 篇1
昨天下午在《周末畫報》上看到一篇文章說炎熱的夏天最適合讀書的，其實讀書并沒有因季節(jié)的適宜而劃分，讀書可以不分晝夜，不分陰晴天氣、不分心情好壞……而寫那篇文章的作者也沒有完全定義夏天就是最適合讀書的季節(jié)，只是說到夏天酷熱，很多人都厭倦外出被太陽毒曬，而選擇呆在家里不出去，因此在家隨手翻書便是一件很平常愜意的事了。對于我個人來說在家無事可做，最想做的事也就是看書，如果呆在湖南的家就要另當別論了，很大可能是睡懶覺，因為常失眠的原因，一直很渴望能美美地睡一覺。
對于讀書，我們從來都是歌詠的，讀書確實也是一件很美的事。記得還有一首四季讀書之歌。
春讀書，興味長，磨其硯，筆花香。讀書求學不宜懶，天地日月比人忙。燕語鶯歌希領悟，桃紅李白寫文章。寸陽分陰須愛惜，休負春色與時光。
夏讀書，日正長，打開書，喜洋洋。田野勤耕桑麻秀，燈下苦讀聲朗朗。荷花池畔風光好，芭蕉樹下氣候涼。農(nóng)村四月閑人少，勤學苦攻把名揚。
秋讀書，玉露涼，鉆科研，學文章。晨鐘暮鼓催人急，燕去雁來促我忙。菊燦疏籬情寂寞，楓紅曲岸事彷徨。千金一刻莫空度，老大無成空自傷。
冬讀書，年去忙，翻古典，細思量。掛角負薪稱李密，囊螢映雪有孫康。圍爐向火好勤讀，踏雪尋梅莫亂逛。丈夫欲遂平生志，一載寒窗一舉湯。
讀書不僅可以增長知識，還可以娛悅心境，在書本中可以找到捷徑，找到默契，找到歡樂。晚上坐在床上看書，看著看著睡著，醒來清晨的第一縷陽光透過窗簾，新的一天又開始了。或者白天躲在冷氣房里，坐在地上或沙發(fā)上周圍放一大堆書，看完一本再換一本，或撿適合口味或心情的書看，泡上一杯咖啡或茶，在文字中翱翔，是一件很令人向望的事。可惜這樣的甜美時光對于整日奔波于高樓叢林的職業(yè)精英們來說是一件奢侈的事，晚上他們總是拖著疲憊的身體回家，最想做的事便是倒在床上休息，而非有如我這樣閑情逸致來閱讀。也許是選擇的問題。
很多人選擇在事業(yè)上拼搏，要干出一番事業(yè)來，像那些白領們，像那些女強人，他們幾乎將所有的時間都拿來工作，常常會忽略掉身旁的親人與朋友，對他們缺少關心，不管上下班電話總是響個不停，事情無外乎全是關于工作。事業(yè)對于他們來說是他們的目標。有時候我很敬佩這些人，覺得他們很有拼搏的精神，值得學習；有時候卻不喜歡這些人，覺得他們這樣的生活很累，為了金錢或權力，完全不值得。不管工作多么繁忙，還是要適當?shù)慕o自己留下一點時間。也許這一拼搏方式在他們眼中是充滿了樂趣的，只是我的觀念與他們產(chǎn)生分歧。世界上沒有完全相同的兩個人，不同的人有不同的思想，因此各異的人有不一樣的選擇，對于自己而言，生活簡單就好，不要太復雜，不需要太多的金錢，不在乎權力的大小。人與人之間要友好，真誠，而不是表里不一，虛偽。也許有一些人會喜歡我這種生活方式，因為生活充滿了樂趣。有一些人也許會說，我不求進取，不應該隨欲而安，滿于現(xiàn)狀。旁觀者永遠只能看到局部的地方，而不是全部，我自己最明白我在追求什么。
“生活中我們不應該把錢做為去奮斗的動力，而是要去做讓自己覺得有激情的事，去做自己喜歡的事”，某電視臺采訪某知名時尚雜志總編她所說的'一句話。我比較贊同她的觀點，如果我們只是一味的為了錢而忘我的拼博，把自己弄得精神緊張。而不是從心底滋生出來的歡喜，那會缺少一種樂趣而感到枯燥無味，單調平乏。自覺，我從工作以來，從來沒有把攢錢放在首位，而是將活得是否快樂推之首位。于是和一些同學比起來，我顯得自慚形穢，他們生活寬裕，出手大方。但我并不因此而與他們一樣選擇將所有心思都放在錢上。我始終并固執(zhí)的堅守自己的生活方式。我要活著簡單，快樂。
有時候我會暢想一下將來自己最滿意的生活。那種生活方式是要剔清了一切復雜的，那種簡單要如明鏡般的湖水一樣清澈。對于未來的事，我無法預知，但我一心想追求那種沒有世俗無奈的簡單。
追求作文 篇2
如果你是一粒樹種落在了山坳里，一旦長成了參天大樹，你就只能夠堅守一方土地，為它奉獻一生，不再離開。如果你是一只小鳥飛翔在藍天上，無論你身在何方，你都可以憑借翅膀翱翔四方。材料中劇作家和表演藝術家的對話讓我知道：我們人人都生有一個大腦，它能夠幫助我們，靈活處理各種事情。劇本要不要改變臺詞，從劇作家的角度看，他認為應該堅守，不可改變。從表演藝術家的角度看，可以改變，因為演員有自己的客觀情況。其實，人生很多時候，都會面臨這樣的抉擇――堅守還是變通？
人生路上，正是因為敢于堅守，我們的生命才能展示屬于自己的絢麗風采；人生路上，正是因為變通，我們的生命才能奏出屬于自己的美麗音符，找準自我生存與發(fā)展的空間!因此，我們的生命歷程時時刻刻昭示我們：人生路上，我們應該以堅守為本，把變通作為輔助!”
人生路上，我們應該學會堅守，堅守是我們生命中厚重的積淀，是我們心靈的歸宿，它是我們能夠在漫漫征途中始終緊握的人生標尺，失去它，我們的人生就將永遠迷失生命的航向；變通則是保障我們思想之花得以完美盛開的涓涓細流，它流動的是我們生命的靈動之源，帶來的是我們智慧之光的瞬間閃現(xiàn)，是面對風云變幻無法把握的前路的智慧的審視，舍棄它，我們就成了沒有智慧的枯樹!
追求作文 篇3
呆呆地站在籃筐下，望著脫手的籃球無情地摔落在地上，越滾越遠，我的目光再次呆滯下來，天空的顏色也隨之黯淡。教練和隊友們失望的神情再次浮現(xiàn)出來，一次次投籃的失敗幾乎掐斷了我打籃球的希望。無奈雙眼已溢滿淚水，我終究做不到完美。
翻愛好的文學書，拿破侖的一句話瞬間照亮了我的雙眼，“勝利屬于最堅韌的人�！笔前�，怎能被小小失敗所擊退，只要還殘存一絲力量，就應去追求完美。
云，被撕成一片一片的棉絮，攏不住灼灼日光，在空中翻滾著；束束光線穿透聒噪的空氣，抽打在空曠地籃球場上。
我卻迫不及待地下樓，早早地來到了似是久違了的籃筐下。“嘭嘭……”籃球一下下拍擊著地面的聲響也震顫著我的內心�！芭尽钡囊宦�，籃球在從教練手中直截了當?shù)貍髁诉^來。我如獲至寶，欣喜地沖教練一笑，便讓球在我手中活躍了起來�；@球在我的雙手之間不斷地變換著，偶爾做出幾個胯下運球。隨著手感的恢復，投球的欲望在我的心間燃了起來。
最基本的三步上籃，我默念著以往的節(jié)拍，帶著球，反身一躍，球便被刷進籃筐，我來了精神。一次次上籃，不時加上假動作，球時而成功進籃時而擦眶而過。汗水也悄悄浸濕了我的衣衫�！袄^續(xù)！”我心中不變的是追求完美的信念。
我嘗試著原地投籃。站在罰球線上，將籃球一次次舉過頭頂45度，稍手腕，球便沿著一條拋物線的軌跡沖向籃筐，我的目光隨著球運動而移動，心也隨著那條軌跡，或畫出完美的弧，或跌落；手臂像被一只大手狠掐似的酸疼不已，但一次次的投籃，或畫出完美的弧，予我鼓舞，或跌落，予我激勵。汗水順著脖頸淌下，只覺脊背已被汗浸透。追求完美的信念卻使我倍感愜意。
每天，我都會與這驕陽，這球筐，這愛不釋手的籃球來一個私密的約會，在這一個個約會中，我與成功的關系愈加親近。
賽場上，我承載著無限激動的情愫。當球被傳到手里的那一刻，我的心底沸騰了，往日的艱辛涌上心頭，“綻放吧！”我將球拋出，一道的弧線劃過凝結的空氣，朝著籃筐奮力投去……“嘩”球的落地聲還未入耳，掌聲便從四周涌來。
“若非一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”追求完美固然艱辛，但成功的喜悅卻更加誘人。不得不說，我其實并未完美，我依舊是球場上一個“小角色”。但即使結果并不完美，汗水的芬芳也會飄逸在我未來的成長路上。敢于追求完美的那份勇敢會一直彌留在我的心際。
月，如期而至，星光依舊。她，曇花，舒展起了她纖細的腰身，皎潔的月光傾瀉而下，全被她掬在懷中�；ò昃`放，婀娜地舞著，清香彌漫。她滿意地笑了，舞動著俏美的身姿，綻放著她的完美。盡管夜盡之時，花瓣飄零，葬入泥土，繼續(xù)積淀著追求完美的夢……
追求作文 篇4
魚生活在活水，因為它浸于流動不息的世界；鷹生活在天空，因為它陶醉于自由自在的世界；草生活在土地，因為它享受于腳踏實地的世界；而我，90后的一員，生活在充滿追求的時間里。
身邊林林總總的人，即便從不說出口，但每個人的心里都存在著一份吃熱的追求，把心灼燒得滾燙。高中三年，許多人都不斷的用勤勞和汗水來追求自己的理想，在每年的六月奔赴戰(zhàn)場，向著自己的追求在題海中馳騁。
我不斷地攀爬，在人流涌動的崖壁上攀爬，在前進的路上，我必須同身邊的人一樣追求，向上，直至高考的崖壁，縱身一躍，墜入奮斗的海洋。高二的學業(yè)水平考試是我當前的奮斗目標，對自己的要求便是九門功課全部及格，我收斂起自己的貪玩，任性。放下高一時的心浮氣躁追求自己的理想，為了我的追求，我要努力付出才能游至成功的彼岸。我相信，在燈光下，伴隨著表針的走動，劃過的一圈又一圈，每個人都會在心中勾勒著那追求的圖案，把它掛在心里。我知道，追求就像精靈在我身邊舞蹈，它在以我筆紙的摩擦聲為樂音而翩翩起舞，在為我心中無數(shù)次的自勉自勵而舞蹈，它因我的執(zhí)著而舞蹈。我明白，那份追求被我一筆一筆刻畫在心中，如今很多老人都抱著“活到老學到老”的心態(tài)上老年大學，跳老年舞，追求物質文明的精神生活。作為一名高二學生的我呢！更要將那份追求融入學習生活中，讓那份追求充斥在我的世界里，把追求當作生活的必需品鹽，在生活中加入“鹽”，一下子全是鮮美的菜肴。我想象，用我五分之一的生命所學來的知識，去實現(xiàn)我的追求，在世界的各個角落會留下我的腳印，探索和發(fā)現(xiàn)各色的人和事，背著行囊通往不同的國家和地區(qū)。
我現(xiàn)在堅信只要我的世界中存在追求，我就不會失去奮斗的勇氣，追求無止境，追求就好比燈塔。蠟燭，甚至是火柴，牽引著我們前進。
我，90后的一員，生活在追求的世界中，向往成功的彼岸，追求無止境。。。。。
追求作文 篇5
追求是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦；追求是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪；追求是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一堆冰冷的柴把……翻開歷史的書卷，沿著歷史的長河漫步而去，你會發(fā)現(xiàn)古今有追求有理想的仁人志士有很多。
追求作文 篇6
由于孩子的認識水平和判斷力都不夠完善，因而在生活、學習、游戲等場合做出一些令家長很為難的事，甚至會令家長處于尷尬之境地，不要過于要求孩子聽話。故而，很多家長都喜歡聽話的孩子，認為聽話的乖孩子是理想的孩子。
正是這樣，所以對孩子的一舉一動都從嚴要求。誠然，對孩子嚴格要求是必要的，但也要注意把握嚴格教育的度。若過苛刻，嚴厲，一味追求孩子聽話，過多地干涉孩子的活動，這不準，那不行，那孩子就成為了家長說教的復制品，缺乏個性和自我發(fā)展意識，就更不用說創(chuàng)新了，幼兒教育《不要過于要求孩子聽話》。這無形中就縮減了孩子的手腳和大腦子，不利于孩子的求知和進步。
同時，過于要求孩子聽話，一旦發(fā)現(xiàn)孩子不是按家長說的去做就嚴厲批評指責乃至懲罰，也有損孩子的自瘭心和自信心，因為他們聽到的總是批評指責。時間一長，孩子就會形成“我不行”“我不會”的自我否定的心理定勢，做事放不開手腳，缺乏判斷力和創(chuàng)造性，開成膽怯、自卑、孤僻的不良心理品質。
鑒于此，作為父母，要做一個敏銳的觀察者，要從孩子的視角出發(fā)，理解他們的內心活動，尊重并接納孩子特有的興趣，感受需要及表現(xiàn)方式等，及時地捕捉其中的教育素材，并給予指導，使孩子積極投入，大膽嘗試，促進孩子的全面發(fā)展。
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