生命不息,追求不止作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的生命不息,追求不止作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命不息,追求不止作文1
題目：成長是一個(gè)過程，是一個(gè)自我完善，自我認(rèn)識(shí)的過程，是逐步走向成熟的過程。在成長的過程中，既有陽光雨露的呵護(hù)，也有寒風(fēng)雪霜相伴，它們都是人生的一筆財(cái)富。然而，由于追求的不同，在成長的過程中，也會(huì)出現(xiàn)一些差異，追求真理和進(jìn)步，應(yīng)該是我們共同的心愿;沒有追求的人生是可悲的。
請以/’成長與追求/’為話題，自擬題目，自選角度，自定文體，寫一篇不少于600字的文章。要寫出成長過程中的真情實(shí)感，在內(nèi)容和表達(dá)上有創(chuàng)意者，可獲得1-5分的加分。
生命不息，追求不止
生命如風(fēng)。
好一個(gè)亙古的比喻。你也許感嘆它的來也匆匆，去也匆匆，不著痕跡。而我卻跋山涉水，在歷史里淘金沙砂，尋找它的真諦：
陽光明媚的春天，我追尋那灼灼其華的桃花；
赤日炎炎的夏天，我追尋那接天蓮葉無窮碧，映日別樣紅的荷花；
碩果累累的秋天，我追尋那猶傲霜枝的金菊；
寒風(fēng)凜冽的冬天，我追尋獨(dú)傲霜雪、猶有暗香的雪梅。
也許，生命本是一場追求，成長的足跡浸沒了追尋的汗水。
兒時(shí)，爸媽在田間勞作，我與奶奶相隨餉田去，總希望夜幕的降臨，我和全家人一起坐在院中，一起“輕羅小扇撲流螢”，一起“坐看牛郎織女星”。
漸漸地步入學(xué)堂，我不再局限于自然的滿足，而是悄悄走進(jìn)文人的心靈。我追尋杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志；我渴望“采菊東籬下，悠然見南山”的灑脫悠閑；我尋覓“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯友誼。
如今六月來臨，追尋的腳步愈加急促，追尋的心聲更加強(qiáng)烈。曾經(jīng)失意過，但不曾放棄過努力，如今又坐在這久違的“沙場”上，思緒在馳騁，心兒在飛揚(yáng)，高中的大門似乎已在敞開。
成長與追求是一棵樹上的并蒂果，誰也分不開誰，如果分開只會(huì)兩敗俱傷。
我們追尋一朵丁香，想出豆蔻年華；我們追尋一泓清泉，潤出天街綠意；我們追尋滿園春色，然后從中擷取那一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。
成長是一支沙漏，分緩急輕重，追尋與成長平分秋色。
在成長的石碑上我們鐫刻：
銘記追求！
【賞評】本文是濟(jì)寧市中考滿分作文�！皼]有追求的人生是可悲的”，首先，我們在字里行間讀出的小作者的成長過程，就是一個(gè)不斷進(jìn)取，不斷追求的過程；追求的各個(gè)層面，表現(xiàn)了作者高尚志趣和對生活的熱愛；追求的過程，顯示了作者的自信，追求的目標(biāo)，說明作者志向的遠(yuǎn)大，短短六百字，把成長與追求的關(guān)系表達(dá)的近乎完美，文章的標(biāo)題和結(jié)尾也都突出的體現(xiàn)出這一點(diǎn)。其次，文筆流暢，語言簡潔優(yōu)美。比喻、排比使文章文采飛揚(yáng)，引用與文意結(jié)合的自然巧妙。小作者內(nèi)涵豐富，思想深刻，在如此短的時(shí)間內(nèi)寫出如此佳作，實(shí)屬難得！
生命不息,追求不止作文2
生命是一次奇遇，它為我們價(jià)值觀插上翅膀，在有限的時(shí)間內(nèi)讓我們自由飛翔，更多的時(shí)候鼓勵(lì)我們追求理想。是雄鷹就要穿梭高空來贏得萬物的仰望；是舟，就要在波瀾壯闊的海上乘風(fēng)破浪；是朝陽，就要光芒四射把凄冷的夜空照亮……
我愿作花兒，在萬物復(fù)蘇的春光斗志昂揚(yáng)，我要追求太陽的微笑于是我不停向著陽光生長，雖然有時(shí)灼熱的無法抵擋，但我仍執(zhí)著的挺起胸膛不放棄自己的夢想，只要生命尚在，追求之旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)。我忘記了風(fēng)吹雨打的創(chuàng)傷，淚流滿面的把花苞綻放，開花，我就要追求迷人的芳香，雖然會(huì)被蝴蝶弄破蜜蜂蟄傷，但倔強(qiáng)的我會(huì)用無限的動(dòng)力展示我柔弱中的剛強(qiáng)。我一努力，一張張火紅的臉便迎風(fēng)相笑，一下子綻放出令人心曠神怡的春光。太陽的微笑我如愿以償，便“花好不常開，好景在長在，”很快，我在秋風(fēng)瑟瑟中打著冷戰(zhàn)，我已步入滅亡的時(shí)段，我沒有哀怨，因?yàn)樯幌⑽胰詨阎緷M懷，我晃掉身上的枯枝，把曾經(jīng)輝煌的玉葉和花瓣葬入土壤，為的是我頭頂上顆顆熟睡的種子，它們是我的追求是我的力量�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，于是我在壯烈的'焚燒中結(jié)束了自己的生命，但追求的欲望仍在火苗中蕩漾，我堅(jiān)信，明年的春天更輝煌！
我愿作小溪，雖然我不清楚自己從哪里而來，但我卻有一生的追求，那便是融入海洋。我奔騰不息與時(shí)間賽跑，心中早已忘記了夏天的酷暑，抹去了冬天的嚴(yán)寒，但我卻記得秋天的豐收與春天的溫和。我繞過山川，走過田間，我不畏路遙，畢竟，前方追求在呼喚，我怎敢忍心怠慢，雖苦，雖累，但想起“亂石穿空，驚濤拍案”，我會(huì)更加努力，爭取讓生命在海浪中得到磨煉。天有不測風(fēng)云，我柔弱的身板又怎能熬過干旱的年代，我無可奈何的化作一縷白煙，但那是我的魂魄，就不言棄的靈魂，我幸運(yùn)的化作追求的云朵，奮勇的飄向大海，在上帝心酸的時(shí)刻，我迫不及待的化云為雨，興高采烈的擁向大海，親吻海浪。于是波濤洶涌，萬丈巨浪，都是我不止追求而熱備澎湃的跡象。
我愿作大樹，追求大山的高昂，我愿作星星，追求耀眼的金光，我愿作……
生命讓我們在追求中成長，在追求中輝煌，只要生命不息，我們就應(yīng)勇敢的向多苦多難的人生吶喊：“讓追求的激流來的更猛烈吧！”讓難得的人生轟轟轟烈烈，讓自己的熱血永久流淌！
生命不息,追求不止作文3
生命如風(fēng)。
好一個(gè)亙古的比喻。你也許感嘆它的來也匆匆，去也匆匆，不著痕跡。而我卻跋山涉水，在里淘金沙砂，尋找它的真諦：
明媚的春天，我追尋那灼灼其華的；
赤日炎炎的夏天，我追尋那接天蓮葉無窮碧，映日別樣紅的荷花；
碩果累累的秋天，我追尋那猶傲霜枝的金菊；
寒風(fēng)凜冽的冬天，我追尋獨(dú)傲霜雪、猶有暗香的雪梅。
也許，生命本是一場追求，成長的足跡浸沒了追尋的汗水。
兒時(shí)，爸媽在田間勞作，我與奶奶相隨餉田去，總希望夜幕的降臨，我和全家人一起坐在院中，一起“輕羅小扇撲流螢”，一起“坐看牛郎織女星”。
漸漸地步入學(xué)堂，我不再局限于的滿足，而是悄悄走進(jìn)文人的心靈。我追尋“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志；我渴望“采菊東籬下，悠然見”的灑脫悠閑；我尋覓“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯友誼。
如今六月來臨，追尋的腳步愈加急促，追尋的心聲更加強(qiáng)烈。曾經(jīng)失意過，但不曾放棄過努力，如今又坐在這久違的“沙場”上，思緒在馳騁，心兒在飛揚(yáng)，高中的大門似乎已在敞開。
成長與追求是一棵樹上的并蒂果，誰也分不開誰，如果分開只會(huì)兩敗俱傷。
我們追尋一朵丁香，想出豆蔻年華；我們追尋一泓清泉，潤出天街綠意；我們追尋滿園春色，然后從中擷取那一枝紅杏，放在心頭，感悟。
成長是一支沙漏，分緩急輕重，追尋與成長平分秋色。
在成長的石碑上我們鐫刻：
銘記追求！
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