有關(guān)追求作文匯編七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的追求作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
追求作文 篇1
在這個(gè)世界上，沒有一個(gè)人是十全十美的，正因?yàn)樽陨淼牟煌昝�，才能讓我們擁有去追求完美的心。一棵參天大樹，枝繁葉茂，當(dāng)它聽到飛禽走獸講述它們的旅行時(shí)，它心動了，也想去旅行，但它因?yàn)闆]有翅膀沒有腿被拒絕了。然而，最后它卻用自己的方式去往世界各地。
對于飛禽走獸來說，大樹無疑是不完美的。即使它枝繁葉茂，可它沒有腿也沒有翅膀，不可能走動。而事實(shí)上，大樹做到了，它結(jié)出甜美的果實(shí)，被來往的飛禽走獸吃掉后，把它的種子帶去了世界各地。大樹用不完美的身體完成了自己完美的旅行。確實(shí)，一個(gè)人的不完美是天生的，但不能因此而氣餒，若以自己的努力，也能夠造就完美的成功。高士耳是我國的科普家。在國外進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)時(shí)，出現(xiàn)了意外，一個(gè)裝有培養(yǎng)腦炎病毒試管破碎了，病毒侵入了他的小腦，致使他身體不能正�；顒印？伤]有因?yàn)檫@樣放棄研究�；貒笏眢w被感染，病情加重，不僅不能過正常的生活，連身體活動也要人幫忙。盡管如此，他還是在艱苦中完成了一百多萬字的作品，備受世人歡迎。有人曾問他苦不苦，他說：“不苦，我每天都在斗爭�！彼�，不完美，最后卻造就了完美的成功，無可挑剔，他用了自己的堅(jiān)持奮斗，造就了成功。
廖智，一個(gè)舞蹈老師。在20xx年中汶川地震中失去了雙腿，失去了一歲的女兒，失去了婆婆，連丈夫也離開了她。她也絕望過，想著輕生，一度沒有活下去的勇氣。兩個(gè)月后，她終于想明白，要堅(jiān)強(qiáng)，開始了自己的蛻變。她戴上假肢，不斷練習(xí)，慢慢的站了起來，最后在耀眼的舞臺上，用自己不完美的身體跳出了最精彩的舞蹈。廖智并不完美，作為一個(gè)舞者失去雙腿對她來說是巨大的打擊，可就在這樣的絕望中，她還是用自己的方式再度站了起來。在不完美中努力追求完美。不完美也許也是一種完美。關(guān)鍵在于自己，別讓他人的眼光阻擋了你的前進(jìn)，即使不完美，也要勇敢向前，造就出自己的完美。
追求作文 篇2
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我又長大了一歲，擁有著青春、奮斗、力量、理想、目標(biāo)，也無時(shí)無刻不擁有著煩惱、困惑和迷惘。
前途是光明的，道路卻是坎坷的。一剎那間感覺哪里都是曠野，哪里都是無邊無際的，一瞬間突然連自己的方向在那里都渾然不覺。十字路口好歹有四個(gè)局限：東南西北。此時(shí)我就站在那中心，我——該去哪？
九年級上學(xué)期的生活已經(jīng)來臨。我又捫心自問，我準(zhǔn)備好了嗎？我充滿著憧憬，卻又很害怕。我想要踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)習(xí)，可是卻總是靜不下心來……繁華的街道車水馬龍，行人匆匆，時(shí)間如飄散的煙花，紛亂的讓人有些措手不及。
秋意漸濃，窗前的桃樹，綠葉變成了干黃，大自然的風(fēng)景每天都是新的。身邊，昨日的稚嫩孩童變成了今天的翩翩少年……這一切的變化一點(diǎn)點(diǎn)融化我的心。我從不奢望在生活這個(gè)復(fù)雜的魔方中索取什么，我想生活賜給我的已經(jīng)足夠多，我應(yīng)該學(xué)會感恩，感謝生活賜予我的那些昂貴、動心的禮物，我要珍惜我的青春，理想等著我去奮斗、去實(shí)現(xiàn)……
人生的路途上，努力，并不一定成功，但放棄必定失敗。堅(jiān)持就是勝利，在最后一秒還未到來之前，結(jié)果永遠(yuǎn)在未知的世界里。我們無法回避挫折，只能面對，重要的是在挫折中要能堅(jiān)持到底，永不言棄，直至擊敗挫折。毅力是決定考驗(yàn)成敗的關(guān)鍵。這一切都告訴我們，永不言棄地追求是一種品格，更是一種頑強(qiáng)，懂得追求的人一定會擁抱勝利。
追求作文 篇3
初更之時(shí)，天已逐漸黑下來，朦朧的夜空中，鑲嵌著一輪明月。我與幾位同仁，一起參加了令我盼望已久的比賽。
聽老師說，今天會有一位高手來與我們一同比賽，他曾獲得過全國各大書畫比賽的金獎(jiǎng)。提醒我們又多了一位強(qiáng)勁的對手。老師話音未落，老師所謂的那位師兄悄然而至。正如老師所說的那樣，略顯當(dāng)代書法家的氣質(zhì)與風(fēng)范。僅看外表，整個(gè)人堪稱完美。
隨后，一場高手之間的較量開始了。參賽的諸位同仁次第入場。此時(shí)，考場內(nèi)一片寂靜，都在臨摹自己的參賽作品。不久之后，老師推門而入，給我們發(fā)宣紙準(zhǔn)備創(chuàng)作。真是哪位師兄的一個(gè)舉動讓我顛覆了對他的印象。按照規(guī)定，一個(gè)人只能領(lǐng)三張宣紙，那位師兄趁老師不注意，多拿了兩張。這樣就會有人少紙。發(fā)完紙后老師便去了別的考場，那位師兄若無其事的把紙卷起來，逍遙自在的回到了自己的座位上。我小聲的向他說道：你貌似多拿了幾張紙
多拿了不就多拿了唄，多拿幾張能怎樣？他孤傲的說道。
那你考慮過別人的感受了嗎？你多拿紙就會有人少拿紙。我反駁道。
反正老師也看不見他理直氣壯的答道。
我徹底無語了。
其他同學(xué)都在創(chuàng)作。心想，他這件事可定會露餡，等巡考老師來了再去舉報(bào)他，我也沒有再去理會他，而是馬上進(jìn)入了狀態(tài)，全身貫注的在搞創(chuàng)作。
我想好布局后，疊好格子便開始創(chuàng)作。比在我的手中揮灑自如，墨在紙上交織縱橫。不一會兒，我的第一幅作品誕生了。雖然是盡心機(jī)寫的一幅作品，但是寫的并不理想，有好幾處敗筆。例如在寫嶽時(shí)，山中間的那道豎寫得靠右了，是左右兩邊不夠均衡，從而導(dǎo)致整個(gè)字都歪了。第二幅，第三幅作品雖然都有進(jìn)步，但自我認(rèn)為也不是特別理想。
創(chuàng)作完畢后，老師踱步進(jìn)了教室，這世上沒有不透風(fēng)的'墻。還沒等我去舉報(bào)那位師兄，老師已得知此事。按照規(guī)定，他被取消了比賽資格。人無完人，金無足赤啊，他輸在了做人的基本道德與行為習(xí)慣上。
這世上沒有完美的東西。誰敢保證王羲之的天下第一行書蘭亭序就無敗筆，只是《蘭亭序》的聲譽(yù)掩飾了它的瑕疵。多少例子不都如此嗎？
我們做不到完美，但我們可以追求完美。
追求作文 篇4
張愛玲說，低到塵埃里也能開出一朵花來。追求物質(zhì)的殷實(shí)是本性，追求精神的富足是境界。人生倘若能在精神的天地里自由徜徉，是多么愜意而又需要定力的事情。
一位作家用抒情的筆調(diào)贊美了一幅他所欣賞的生活畫面:在寧夏西海固的黃土高坡，在貴州的偏遠(yuǎn)山區(qū)，在四川的小涼山深處，到處可以看到，大人和小孩子，只要吃飽了，就會很安詳?shù)刈鴷裉�，甜蜜地打盹，萬事不掛心，目光溫和得如新生羔羊……這種“貧窮而又快樂”的生活，旁人自會被感染。人因?yàn)樯詈唵�，追求精神富足，所以滿臉自得。
為什么貧窮的國家如尼泊爾、不丹、老撾、智利等人均幸福指數(shù)那么高?為什么經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的日本、韓國自殺率節(jié)節(jié)攀升?這是幸福感使然。精神富足了，幸福感也就有了。一個(gè)叫羅伯特的電視記者，拍攝到這樣兩組畫面：一組的主人公是一家公司的總經(jīng)理，此人在辦公室里超負(fù)荷地忙碌著，雖然西裝筆挺，但神情憔悴、滿面疲憊；另一組的主人公，是一位在寫字樓工作的清潔工，他身著藍(lán)色帆布衣服，破舊但不臟亂。只見他一邊清掃垃圾，一邊哼著鄉(xiāng)村歌曲，一副怡然自得的樣子。
總經(jīng)理是典型的富人代表，而清潔工是典型的窮人代表。富人因?yàn)橛�，所以神情疲憊；窮人因?yàn)樯詈唵�，所以滿臉自得。窮人和富人不能只比物質(zhì)，還要比幸福感，追求更高程度的精神富足。
雨果說過“腳不能達(dá)到的地方，眼睛可以達(dá)到；眼睛不能達(dá)到的地方，精神可以飛到�！本竦母叨�，遠(yuǎn)不是物質(zhì)能達(dá)到的�！耙缓勈�，一瓢飲，居陋巷，不改其樂”，“君子憂道不憂貧”，顏回的安貧樂道展現(xiàn)的是精神的平靜和安寧�？鬃拥茏尤В顬樾蕾p的是顏回。因?yàn)轭伝刈非缶窀蛔�。倘若他不注重精神修養(yǎng)，他不一定比世俗之人有更好生活。
這是一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、物欲太多的社會，在這樣的社會里會有很多人執(zhí)意追求珍珠而摔碎好多玻璃球；在這樣一個(gè)物欲太多的社會，會有太多人為了得到更多“面包”而忘了靜下心來欣賞一下“水仙花”。人不能沒有精神，所以要追求精神富足。
追求作文 篇5
去年春天，一個(gè)種瓜得瓜的明媚日子，媽媽報(bào)了《靈格風(fēng)》英語口語班，一對一，老外任教。媽媽興趣十足，堅(jiān)持按時(shí)上課；有時(shí)脫不開身，定會抽空補(bǔ)上。一次媽媽上海講學(xué)回來，下飛機(jī)直奔《靈格風(fēng)》，‘過家門而不入’，學(xué)校好評如云。
其實(shí)，好評媽媽的當(dāng)數(shù)姥爺。媽媽好學(xué)，姥爺喜在心里，時(shí)常作為榜樣教育我。一次姥爺問我，媽媽是醫(yī)學(xué)博士，主任醫(yī)師，研究所所長，帶三個(gè)研究生，在國外重要刊物發(fā)表英語論文數(shù)十篇，為啥還學(xué)英語口語呢？媽媽的追求是啥？
姥爺問得如雷貫耳……說起來我也在讀《靈格風(fēng)》英語，算是媽媽的校友了。幾個(gè)口語班里，媽媽年齡最大，引人矚目。媽媽衣著整潔，平易近人，學(xué)習(xí)認(rèn)真，人緣兒特好，可誰能想到她是博士呢？有時(shí)我和媽媽一起到《靈格風(fēng)》，感受的只是溫馨、幸福和自豪，從沒想過媽媽還有什么追求。
一天晚上，我和媽媽英語對話后，媽媽的心情非常好，我撒嬌撲到媽媽的懷里，細(xì)聲細(xì)語問道：
“媽媽的追求是什么？”
“追求？什么追求？”
媽媽看著我，若有所思，自言自語。顯然，媽媽一時(shí)覺得突然。哦——媽媽眼睛一亮，翻開隨身攜帶的筆記本，扉頁上赫然寫著一首詞，是媽媽秀麗的字體，詞曰：“望子成龍，盼女成鳳，至情至恒�？次壹仪Ы�，天資聰敏，五歲上學(xué)，十六脫穎。勤謹(jǐn)不倦，直讀博士，出類拔萃巾幗雄。永攀登，笑對杏林奧，志臻巔峰。 古今多少精英，垂青史功德譽(yù)寰中。善著書立說，安邦定國，開拓創(chuàng)新，普度眾生。綸巾羽扇，兩袖清風(fēng)，樂為萬世開太平。愿來者，青出勝于蘭，自鑄圖騰�！�
太熟悉了，是姥爺甲申年秋給媽媽的《沁園春》·心愿，我早就會背誦，想不到媽媽如此敬重。
“姥爺給睿睿的《卜算子》·勸學(xué)呢？”
媽媽問得春風(fēng)拂面……我朗朗誦道：“花具重開季，人豈再少年？爭分奪秒惜時(shí)日，勵(lì)志齊圣賢。 學(xué)海廣無涯，書山大有甜。勤讀苦練持之恒，女杰多機(jī)緣�！�
媽媽滿意地笑了，語重心長地說：“追求是一種向善，是一種動力。人人都有自己的追求，要一步一個(gè)腳印地實(shí)現(xiàn)。比如學(xué)生，上了小學(xué)讀初中，讀了高中念大學(xué)，研究生畢業(yè)考博士，更要努力成為學(xué)者和院士，追求無止境呀！睿睿好學(xué)，相信定能超過媽媽！”
��！我明白了媽媽的追求。
追求作文 篇6
朝陽啊
你迎接我
用你的堆滿笑容的臉
我有一夜的休整
現(xiàn)在正精神振奮
我有不盡的思潮在奔流
熱烈、瘋狂，并且浪濤洶洶
朝陽啊
你給我水一樣的力量
我現(xiàn)在一無所有，除卻縹緲的思想
朝陽啊
你給我火一樣的力量
我現(xiàn)在一無所有，除卻皇帝的新裝
朝陽啊
你給我光一樣的力量
我現(xiàn)在一無所有，除卻遼遠(yuǎn)的祈望
朝陽啊
你迎接我
用你的光彩四溢的臉
我有一夜的休整
現(xiàn)在正精神振奮
我有不斷的念想在翻滾
亢奮、向上，并且聲勢浩浩
追求作文 篇7
世界之大，大若無邊；世界之美，美若天仙。無論是暗香疏影，還是桃紅柳綠，自然的美好總是令人震驚。
而我，就是美好的追求者，從始至終，總伴在美好左右。
古希臘有句名言——美是一種感覺。而我，仿佛是與生俱來的，又仿佛是命中注定的。幼小時(shí)，就有幸遇到這種感覺。
約莫四五歲時(shí)，我開始接觸鋼琴，每周都要到鋼琴老師家上課，已成規(guī)律�？此破降�，可平凡之中亦有非凡，而那一天，正是這非凡的開始。
那時(shí)，我和往常一樣穿過長長的廊道，向?qū)γ驿撉倮蠋熂易呷ァ＠鹊赖膬蓚?cè)是叢叢綠草，綠油油的一片。我心不在焉地走著，雙眼隨意地向兩側(cè)瞥著，卻莫名其妙地被一絲或者說是一點(diǎn)白色吸引住了。
玩心正重的我未加多想便沖進(jìn)了綠色的草叢中，抓住了這一點(diǎn)白色。它是一朵小花，白色的花瓣，金黃色的花蕊，看似普通的小花，當(dāng)時(shí)卻讓我萬分著迷。
我的心最終陶醉在著金黃色的花蕊上，小巧玲瓏且楚楚動人。于是，我緊忙摘下了這朵小花，然后向鋼琴老師家跑去。
漸漸地進(jìn)入深秋，路邊的草叢中再也沒有見到這白色的小花，我的心中有一種莫名的失落感。失去的美好是最容易被懷念的，我常常望著那一叢叢綠草發(fā)呆，若有所失——感到一切仿佛缺少了什么。
對美好的追求被我很快帶入生活中，總是不斷為追求美好而努力著，無論是成績還是瑣瑣碎碎的一切，也許是因?yàn)槲液ε率ニ鼈儼伞?/p>
害怕它們像那些我再也沒見過的小花一樣隨風(fēng)而去了。
不忘初心，唯有拼搏永恒。我想，這才是追求美好的真諦，也將成為我的一張名片。
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