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      追求作文

      時(shí)間:2022-02-28 10:00:01 追求 我要投稿

      【推薦】追求作文匯編十篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的追求作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【推薦】追求作文匯編十篇

      追求作文 篇1

        “卓越就是比別人更為執(zhí)著;卓越就是比別人更敢于冒險(xiǎn);卓越就是比別人更富于夢(mèng)想;卓越就是比別人有更高的期望!”——選擇過(guò)一種完美的生活,追求目標(biāo),做自己想做的夢(mèng),人人定能成功!栋研潘徒o加西亞》給人以啟迪和奮發(fā)上進(jìn)的力量。

        每一個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上都渴望成功,該書(shū)啟示我們:有志者,事竟成。只要你用心追求目標(biāo),你就一定能成功。

        選定目標(biāo),做出決策,然后采取行動(dòng),堅(jiān)持下去,成功就不言而喻。成功是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。

        在《把信送給加西亞》中,羅文遵循了幾條成功定律,所以他順利完成了任務(wù),成為楷模。這幾條成功定律為:

        一、專注于目標(biāo),清楚地認(rèn)識(shí)它,緊緊地盯住它。

        二、接受良好的教育,擁有達(dá)到目標(biāo)的充分知識(shí)。

        三、身體頂呱呱,充分協(xié)調(diào)好自己的體能,以便全力以赴,奔向目標(biāo)。

        四、干勁!抱著初戀般的熱情去追求目標(biāo),百折不撓,不計(jì)榮辱。

        五、運(yùn)用頭腦,發(fā)揮聰明才智,去克服困難。

        六、堅(jiān)韌不拔的精神,堅(jiān)持不懈,直到大功告成。

        七、信念的指引與理想的溝通,有了它,你心靈坦坦蕩蕩,充滿著自豪。

        一個(gè)異常優(yōu)秀的人——異常意味著超越平常。他們不僅會(huì)做別人要求他們做的,而往往能夠超乎人們的期望,不斷追求卓越,把事情做得盡善盡美。當(dāng)他(或她)下定決心,做出了一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的選擇。他可能會(huì)被某些事情拖累,可能在過(guò)程中深陷困境。有時(shí)候,他也會(huì)落入沼澤地,不得不匍匐前進(jìn),有時(shí)候,處境會(huì)令人絕望,但他堅(jiān)信只要他還能夠往前邁出一步,他就不會(huì)放棄,不會(huì)屈服。逃避不是他的選擇,他會(huì)在完成任務(wù)中,會(huì)在生活的各個(gè)方面追求完美。即使跌倒,也會(huì)再爬起來(lái),抖落塵土,繼續(xù)努力,直到成功!

        書(shū)中告訴我們:如果別人對(duì)你的期望比你對(duì)自己的期望值高,如果別人能夠在工作中挑剔出錯(cuò)誤的話,那些正是你不夠完美的地方,你就不需要去尋找借口,坦然承認(rèn)我還不夠完美。千萬(wàn)不要捍衛(wèi)自己的缺陷,更不要借此而故步不前。追求的過(guò)程,實(shí)際也是一個(gè)克服自身缺點(diǎn),逐漸走向完美的過(guò)程。

        曾經(jīng)有一首詩(shī)說(shuō)道:“成功的花,人們往往只羨慕它現(xiàn)時(shí)的明艷,卻不知道它也曾灑下艱辛的淚雨!背晒Φ穆肥强部蓝制閸绲模l(shuí)也不會(huì)一蹴而就,輕易獲得。成功的背后是連續(xù)不斷的,一次接著一次的艱苦航程。但我們要始終記得——“成功是因?yàn)槟阋欢ㄒ晒;走向成功是因(yàn)槟氵x擇了不讓生活選擇你的選擇。每個(gè)人都要自己選擇。你可以選擇一種得過(guò)且過(guò)的生活,當(dāng)然你也可以選擇一種追求完美的生活!

      追求作文 篇2

        每個(gè)人都有自己的追求,追求是妄想,追求是生活中不可避免的一部分,我們要想取得成功就必須有大的理想和追求。

        曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事。有一次,媽媽在做午飯,忽然聽(tīng)到門(mén)外有很大的動(dòng)靜,她看到她的孩子在向天上跳。媽媽問(wèn):“孩子你在干什么?”男孩似乎很開(kāi)心地說(shuō):“媽媽我要跳到月亮上去!

        她的媽媽很吃驚,但她沒(méi)有嘲笑男孩,而是用溫柔的口語(yǔ)說(shuō):“努力吧,不過(guò)別忘記回家吃午飯!币苍S這就是那個(gè)男孩取得成功的原因之一吧!

        后來(lái),那個(gè)男孩長(zhǎng)大了。他成為了世界上第一代英雄。他就是第一個(gè)登上月球的人——阿姆斯特朗。

        阿姆斯特朗之所以會(huì)取得成功是因?yàn)槟俏荒赣H溫柔的話語(yǔ)是他內(nèi)心收到了安慰,從而不定決心勇敢地去追求。其實(shí)還有很多人,他們也在追求,愛(ài)迪生也追求,不過(guò)他追求的是光明,最后他才之所以發(fā)明點(diǎn)燈;居里夫人不惜辛苦,攜著追求的步伐一步步前進(jìn)向成功。

        追求是通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力和積極向上的態(tài)度來(lái)實(shí)現(xiàn)的,我相信只要有明智的追求目標(biāo),就一定會(huì)成功!

      追求作文 篇3

        呆呆地站在籃筐下,望著脫手的籃球無(wú)情地摔落在地上,越滾越遠(yuǎn),我的目光再次呆滯下來(lái),天空的顏色也隨之黯淡。教練和隊(duì)友們失望的神情再次浮現(xiàn)出來(lái),一次次投籃的失敗幾乎掐斷了我打籃球的希望。無(wú)奈雙眼已溢滿淚水,我終究做不到完美。

        翻愛(ài)好的文學(xué)書(shū),拿破侖的一句話瞬間照亮了我的雙眼,“勝利屬于最堅(jiān)韌的人!笔前。跄鼙恍⌒∈∷鶕敉,只要還殘存一絲力量,就應(yīng)去追求完美。

        云,被撕成一片一片的棉絮,攏不住灼灼日光,在空中翻滾著;束束光線穿透聒噪的空氣,抽打在空曠地籃球場(chǎng)上。

        我卻迫不及待地下樓,早早地來(lái)到了似是久違了的籃筐下。“嘭嘭……”籃球一下下拍擊著地面的聲響也震顫著我的內(nèi)心!芭尽钡囊宦暎@球在從教練手中直截了當(dāng)?shù)貍髁诉^(guò)來(lái)。我如獲至寶,欣喜地沖教練一笑,便讓球在我手中活躍了起來(lái);@球在我的雙手之間不斷地變換著,偶爾做出幾個(gè)胯下運(yùn)球。隨著手感的恢復(fù),投球的欲望在我的心間燃了起來(lái)。

        最基本的三步上籃,我默念著以往的節(jié)拍,帶著球,反身一躍,球便被刷進(jìn)籃筐,我來(lái)了精神。一次次上籃,不時(shí)加上假動(dòng)作,球時(shí)而成功進(jìn)籃時(shí)而擦眶而過(guò)。汗水也悄悄浸濕了我的衣衫。“繼續(xù)!”我心中不變的是追求完美的信念。

        我嘗試著原地投籃。站在罰球線上,將籃球一次次舉過(guò)頭頂45度,稍手腕,球便沿著一條拋物線的軌跡沖向籃筐,我的目光隨著球運(yùn)動(dòng)而移動(dòng),心也隨著那條軌跡,或畫(huà)出完美的弧,或跌落;手臂像被一只大手狠掐似的酸疼不已,但一次次的投籃,或畫(huà)出完美的弧,予我鼓舞,或跌落,予我激勵(lì)。汗水順著脖頸淌下,只覺(jué)脊背已被汗浸透。追求完美的信念卻使我倍感愜意。

        每天,我都會(huì)與這驕陽(yáng),這球筐,這愛(ài)不釋手的籃球來(lái)一個(gè)私密的約會(huì),在這一個(gè)個(gè)約會(huì)中,我與成功的關(guān)系愈加親近。

        賽場(chǎng)上,我承載著無(wú)限激動(dòng)的情愫。當(dāng)球被傳到手里的那一刻,我的心底沸騰了,往日的艱辛涌上心頭,“綻放吧!”我將球拋出,一道的弧線劃過(guò)凝結(jié)的空氣,朝著籃筐奮力投去……“嘩”球的落地聲還未入耳,掌聲便從四周涌來(lái)。

        “若非一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?”追求完美固然艱辛,但成功的喜悅卻更加誘人。不得不說(shuō),我其實(shí)并未完美,我依舊是球場(chǎng)上一個(gè)“小角色”。但即使結(jié)果并不完美,汗水的芬芳也會(huì)飄逸在我未來(lái)的成長(zhǎng)路上。敢于追求完美的那份勇敢會(huì)一直彌留在我的心際。

        月,如期而至,星光依舊。她,曇花,舒展起了她纖細(xì)的腰身,皎潔的月光傾瀉而下,全被她掬在懷中;ò昃`放,婀娜地舞著,清香彌漫。她滿意地笑了,舞動(dòng)著俏美的身姿,綻放著她的完美。盡管夜盡之時(shí),花瓣飄零,葬入泥土,繼續(xù)積淀著追求完美的夢(mèng)……

      追求作文 篇4

        森林里,一條毛毛蟲(chóng),有一個(gè)夢(mèng)想——春來(lái)的時(shí)候,我要破蛹成蝶;山谷里,一條小溪流,有一個(gè)夢(mèng)想——花開(kāi)的時(shí)候,我要奔向大!總(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想,我也有一個(gè)夢(mèng)想——長(zhǎng)大了以后,我要當(dāng)上作家。

        童年時(shí)光,每當(dāng)我捧著散發(fā)著墨香的書(shū)卷時(shí),喜怒哀樂(lè)便像孫悟空一般在我臉上跳躍,思想便在腦海中翻騰。楊紅櫻、鄭淵潔、凡爾納……從中國(guó)作家到外國(guó)作家,一個(gè)個(gè)令人神往的名字使我百感交集,并在心中自問(wèn):什么時(shí)候,才能擁有自己的處女作?四年級(jí)長(zhǎng)假,老師發(fā)出了寫(xiě)“小小說(shuō)”的倡議,我的心為之一動(dòng)——這不正是我初試鋒芒的好機(jī)會(huì)?我的科幻想象能量爆發(fā)了,寫(xiě)下了《幻想小子杰洛》這篇小小說(shuō)之作,得到了老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的好評(píng),這使我當(dāng)作家的決心更大了,勁頭也更足了。

        高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!弊匀,自從我有了當(dāng)作家的決心、夢(mèng)想后,書(shū)便成了我形影不離的好伙伴,幾乎每時(shí)每刻都能看見(jiàn)我拿著一本厚厚的書(shū),專心致志地讀著。原本用來(lái)看電視、玩電腦的時(shí)間,現(xiàn)在差不多都用于看書(shū)了。不過(guò)俗話說(shuō):“有付出就有回報(bào)!彪S著看過(guò)的書(shū)越來(lái)越多,我的文學(xué)知識(shí)、作文水平,自然突飛猛進(jìn)。我用從書(shū)中獲得的知識(shí)武裝自己的大腦,把筆當(dāng)成自己的槍,在稿紙這篇廣闊的土地上廝殺。

        迎著東升的太陽(yáng),享受著清晨的雨露,令人神清氣爽。想象是科幻的翅膀,帶人盡情飛翔,想象是寫(xiě)作之根本,我插上想象的翅膀,在科幻天空里翱翔。

        作家,是我夢(mèng)想的一個(gè)神圣稱號(hào),他鼓勵(lì)我?jiàn)^勇前進(jìn),走向輝煌!

      追求作文 篇5

        “在人群中也是很寂寞的”

        我仿佛看見(jiàn)了小王子游走于各個(gè)星球之間,尋覓著“本真”,卻始終孤獨(dú)落寞的身影。

        在一個(gè)越趨同化的世界里,乃至大小行星各行其道的宇宙中,“本真”的尋覓終究無(wú)果。人們似乎不謀而合的將世人所認(rèn)定的事情,作為自己至高的原則,不論是反復(fù)計(jì)算的數(shù)學(xué)家,還是那個(gè)自以為掌控一切的國(guó)王。

        于是,帶著孤獨(dú)而來(lái)的小王子只能拖著更大的孤獨(dú)回去。

        “孤獨(dú)”,似乎是這個(gè)世界給予有獨(dú)特追求的人的一種難堪的重負(fù)。

        可歷史的洪流里,向來(lái)不乏孤獨(dú)的追求者!对孪陋(dú)酌》的李白,攜一壺酒,“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”,便摒棄了外界的贊譽(yù)與擾攘,孤獨(dú)地追求自己的高潔志向;《江雪》中的垂釣者,一葉扁舟,一身蓑衣,一把魚(yú)竿,“獨(dú)釣寒江雪”沉浸于自己不受塵埃侵染的精神世界;似一棵樹(shù)在在深夜里看守著心靈月亮的莊子,不為世人高看的高官厚祿所動(dòng),退隱朝堂,謹(jǐn)守著自己厚重寧?kù)o的心…

        有大境界的“孤獨(dú)者”們的心中,一定有一個(gè)遠(yuǎn)方。那個(gè)遠(yuǎn)方,或許風(fēng)景各有不同,或許難以達(dá)到,但必定都承載著他們所向往的一切,所以他們?cè)敢庠谶@樣一條孤獨(dú)的路上追求。

        正因如此,世界才不至于失去別樣的光與色,才不會(huì)機(jī)械化的趨同。于是幾千年的歲月磋砣中,最后沉淀下來(lái)的,不是那些擁有了世界認(rèn)可的權(quán)力與錢(qián)財(cái)?shù)娜,而是這樣跟一群與眾不同的孤獨(dú)的追求者的靈魂。

        而對(duì)于我們?nèi)c(diǎn)一線而變得有些麻木的生活來(lái)說(shuō),或許正缺少了一樣的一個(gè)遠(yuǎn)方,缺少了一種讓我們?cè)敢鉃橹陋?dú)的風(fēng)景。當(dāng)遠(yuǎn)方的風(fēng)景為你點(diǎn)亮一盞燈時(shí),那么,雖然要面對(duì)孤獨(dú),也就甘之如飴,也就不會(huì)因外界的眼光而退縮,繼而失掉自我。

        “孤獨(dú)”是有重量的。世界越是趨同,追求越是獨(dú)特而美好,那么“孤獨(dú)”就越是有重量。我們要和那些真正有大境界的“孤獨(dú)者”們一樣,思考怎樣創(chuàng)造并堅(jiān)守自己的孤獨(dú)。

        我想,小王子在拖著孤獨(dú)回去的時(shí)候,他的心中必定開(kāi)滿了玫瑰。在他的星球上,他將會(huì)孤獨(dú)地堅(jiān)持,孤獨(dú)的追求。

      追求作文 篇6

        【寫(xiě)作文題】

        人應(yīng)該有所追求,例如,追求靈魂。正如作家周國(guó)平的筆下所說(shuō):“靈魂,……恰恰是表現(xiàn)為日常生活中的精神追求和精神享受!薄霸谌松乃羞@些場(chǎng)景中,生活的質(zhì)量都取決于靈魂是否在場(chǎng)!币虼,生活中有了靈魂,就會(huì)提高質(zhì)量。就能夠走出逆境,擺脫困窘,戰(zhàn)勝孤獨(dú),排遣心中的郁悶等。

        · 請(qǐng)圍繞“追求”這個(gè)話題,選擇你最擅長(zhǎng)的一種文體,自擬題目,寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

        【寫(xiě)作點(diǎn)撥】

        什么是“追求”?每個(gè)人的目標(biāo)、價(jià)值觀不同,決定了你的追求的不同。有人追求功名、有人追求幸福,有人追求快樂(lè),有人追求奉獻(xiàn),有人追求享受,有人追求上大學(xué),有人追求好工作,有人追求讀好書(shū),等等。當(dāng)然,我們所追求的應(yīng)該是盡可以尋找或者選擇自己認(rèn)為對(duì)的或是有意義的或是能讓你感覺(jué)快樂(lè)的事去做。

        提煉寫(xiě)作感點(diǎn)。每個(gè)人閱讀了一本書(shū)、一篇文章,或一個(gè)小故事,都會(huì)有自己的感受,而能夠從中提煉出獨(dú)到的見(jiàn)解的,即著名作家王蒙所說(shuō)的,“虧他想得出來(lái)”,那便是贏人頷首的“感點(diǎn)”了。因此,感受著美,體驗(yàn)著美,享受著美,創(chuàng)造著美,是我們作文的真諦。羅丹曾經(jīng)說(shuō),“世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。那么,如何提煉感本文的感點(diǎn)呢?可從閱讀材料中,整體認(rèn)識(shí)它表述的目的、主旨。例如,從寫(xiě)作引子材料的第一句話,“人應(yīng)該有所追求”,我們便會(huì)聯(lián)想到,其實(shí)一個(gè)人渾渾噩噩地生存的不多,絕大多數(shù)是在追求中度過(guò)的。當(dāng)然,追求的目的不同罷了。再?gòu)淖骷业脑捳Z(yǔ)中學(xué)會(huì)遷移感點(diǎn)。例如,“靈魂,……恰恰是表現(xiàn)為日常生活中的精神追求和精神享受!薄霸谌松乃羞@些場(chǎng)景中,生活的質(zhì)量都取決于靈魂是否在場(chǎng)!蔽覀兛梢曰癁椤白非缶窈途裣硎堋、“追求改善和提高生活質(zhì)量”等。特別是學(xué)會(huì)從引子材料的暗示中提煉感點(diǎn)。例如,“生活中有了靈魂,就會(huì)提高質(zhì)量。就能夠走出逆境,擺脫困窘,戰(zhàn)勝孤獨(dú),排遣心中的郁悶等!边@里實(shí)際已經(jīng)告訴我們,可以以此為感點(diǎn),從“走出逆境,擺脫困窘,戰(zhàn)勝孤獨(dú),排遣心中的郁悶”中尋找寫(xiě)作題材。

        明確寫(xiě)作文體。從目前考場(chǎng)作文看來(lái),優(yōu)秀作文的成功之處首先在于文體分明。文體的要求必須明確。例如,記敘文要求敘述清楚事件的過(guò)程,同時(shí)寫(xiě)清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物、(事件的)起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果六個(gè)要素。寫(xiě)人的記敘文要注意描寫(xiě)人物外貌特征、情感反應(yīng)、心理活動(dòng)以及外部環(huán)境等。描寫(xiě)時(shí)還得按一定的順序,如時(shí)間順序、空間順序、時(shí)間順序,或邏輯順序等。議論文要求論述事理、發(fā)表意見(jiàn)。一般要具備論點(diǎn)、論據(jù)和論證三要素,需要作者明確表達(dá)自己的觀點(diǎn),然后以充足的論據(jù)來(lái)證明觀點(diǎn),議論文需有較強(qiáng)的邏輯性。高考作文不外乎從這兩大體裁去考慮。針對(duì)本次作文,我們既可以寫(xiě)記敘文,也可以寫(xiě)議論文。從題目而言,如《我的爽心世界》、《路邊的垃圾箱》、《又逢九月的陽(yáng)光》等,一看就是記敘文;再如,《前與后》、《從心靈的追求說(shuō)起》、《魅力的發(fā)微》等,題目本身就體現(xiàn)出了議論文的標(biāo)志。

        運(yùn)用新穎材料。開(kāi)啟新思維,運(yùn)用新穎、經(jīng)典的作文材料,是優(yōu)秀作文取勝的法寶。關(guān)于寫(xiě)作材料的運(yùn)用,《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“寫(xiě)作是運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行書(shū)面表達(dá)和交流的重要方式,是認(rèn)識(shí)世界,認(rèn)識(shí)自我,進(jìn)行創(chuàng)造性表達(dá)的過(guò)程。寫(xiě)作教學(xué)應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象能力和表達(dá)能力,重視發(fā)展學(xué)生的思維能力,發(fā)展創(chuàng)造性思維,鼓勵(lì)學(xué)生自由地表達(dá),有個(gè)性地表達(dá),有創(chuàng)意地表達(dá),盡量減少對(duì)寫(xiě)作的束縛,為學(xué)生提供廣闊的寫(xiě)作空間!边@就要求我們要注重作文的創(chuàng)新能力,寫(xiě)好創(chuàng)新作文。《考綱》對(duì)“有創(chuàng)新”的要求也十分明確,即“見(jiàn)解新穎,材料新鮮,構(gòu)思精巧,推理想象有獨(dú)到之處!睂(duì)此,從優(yōu)化、美化材料作點(diǎn)介紹。

       。1)換向思維選材法。它是一種變換思維角度。轉(zhuǎn)換思路的取材方法。例如,對(duì)“荷花與污泥”,常式取材為贊美荷花,“出淤泥而不染”,這可謂高尚道德的追求,而“污泥”默默無(wú)聞,為“荷花”耗盡自身的營(yíng)養(yǎng),這不正是甘做人梯的追求嗎?從贊美“污泥”這個(gè)角度取材立意,當(dāng)會(huì)新穎別致。

       。2)材料翻新變化法。材料新鮮指要力避陳舊庸俗的材料,富有時(shí)代新鮮感的材料。例如,可以從自己身邊的'人和事,以及所學(xué)過(guò)的課文中選取素材。如,借古代“司馬遷的活著價(jià)值的追求”、“魯迅先生棄醫(yī)從文的追求”

      追求作文 篇7

        一個(gè)沒(méi)有追求的人,就會(huì)滿足于現(xiàn)狀,他的生活就如荒涼的戈壁,冷冷清清。 一個(gè)沒(méi)有追求的人,他的生活就如枯竭的油燈,永遠(yuǎn)不會(huì)產(chǎn)生“蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)的美。 一個(gè)沒(méi)有追求的人,他的生活就如無(wú)舵的航船,永遠(yuǎn)都會(huì)顛顛簸簸,體會(huì)不到生活中的美。 追求本身就是一種美,因?yàn)橛凶非,生命才?huì)煥發(fā)出異樣的美。因?yàn)橛凶非螅惗喾易詈蟛拍茯湴恋恼驹诰S也納的金色大廳上;張海迪即使坐在輪椅上,有她永遠(yuǎn)追求的夢(mèng)想陪伴。她也不會(huì)感到寂寞;那一刻,他們身上散發(fā)著生命不惜奮斗的美…… 雖然,在追求理想的過(guò)程中,經(jīng)常有困難與挫折的伴隨。但是,在追求中產(chǎn)生的美是不可忽略的。無(wú)論結(jié)果如何,追求本身就是一種美;無(wú)論追求是如何堅(jiān)信痛苦,它仍將成為一生中最寶貴的財(cái)富。

        世界上的每一個(gè)人可能都有自己的追求,世界上每個(gè)人的追求也各有方向。 科學(xué)家歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,做過(guò)無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn),也失敗過(guò)無(wú)數(shù)次,但正是在這不懈追求的過(guò)程中,一項(xiàng)項(xiàng)發(fā)明誕生了。此時(shí),美也橫空出世。 藝術(shù)圈中的藝人也正是在不斷的追求中,一次次失敗有一次次地爬起來(lái),最后才能發(fā)展自己的事業(yè),大展宏圖。 而我,這個(gè)平凡的小女孩,也有自己的一片天地,,也有自己的夢(mèng)想,愿望。那就是做一位“辛勤的園丁”,當(dāng)自己的學(xué)生“桃李滿天下”時(shí),那就是我在不斷的追求中產(chǎn)生的美。 記住。請(qǐng)始終堅(jiān)持:飄不成云的瀟灑,就吹成風(fēng)的浪漫;就不成云的浪漫;流不成海的寬廣,就化成溪的豪放。不要一位成功遙不可及,始終保持著積極追求的狀態(tài),你就永遠(yuǎn)與成功同行。生命就會(huì)煥發(fā)出異樣的光彩,產(chǎn)生追求中特殊的美。 感言: 有了理想才有未來(lái),有了追求才有動(dòng)力。這正是現(xiàn)代中學(xué)生所欠缺的,作者能有這樣的認(rèn)識(shí)是非?少F的。

      追求作文 篇8

        每個(gè)人的心中,都要對(duì)明天,對(duì)未來(lái)美好向往的希冀與向往,那就是追求。不同時(shí)間段對(duì)各種事物有不同的追求,追求的腳步一個(gè)接著一個(gè),不斷的追求,還不斷讓我朝人生的目標(biāo)積極奮進(jìn)。

        6歲時(shí),我的追求是天天有糖吃,每天買玩具,幾乎每次出去,不是纏著媽媽買糖就是買玩具,我還幻想著有一間歡樂(lè)屋,里面有吃不完的糖和玩不完的玩具,雖然,很幼稚,但它是甜蜜快樂(lè)的,因?yàn)檫@對(duì)我來(lái)說(shuō)是美好生活的向往。

        時(shí)間的年輪向前向后延伸,那甜美的追求漸漸淡而無(wú)味。九歲那年,我已經(jīng)是一名三年級(jí)的學(xué)生了,從書(shū)本中得得外國(guó)小朋友都是“朝九晚五”和我們比起來(lái)我們會(huì)累一些,心里有了一些壓力,那時(shí)我的追求便是和外國(guó)小朋友一樣作息,就是這個(gè)一個(gè)一個(gè)追求中我不斷成長(zhǎng)。

        時(shí)間年輪延續(xù)至今,我得追求也漸漸成熟起來(lái)“考上名牌初中,考上名牌高中.....因?yàn)槲椰F(xiàn)在已懂得所有追求都與知識(shí)掛鉤,用知識(shí)去改變命運(yùn)。

      追求作文 篇9

        追求是石,敲出星星之火;追求是火,點(diǎn)亮希望之燈;追求是燈,帶領(lǐng)我們走向幸運(yùn);追求是一曲響徹云霄的凱歌,鑄就“苔花如米小,也學(xué)牡丹開(kāi)。”的經(jīng)典佳句,讓平凡的人變得更偉大。

        “苔花如米小,也學(xué)牡丹開(kāi)!碧m沒(méi)有牡丹色澤鮮艷的外表,也沒(méi)有‘世人甚愛(ài)牡丹’的高漲人氣,但也依舊也學(xué)牡丹開(kāi)向世人展示自己的姿態(tài)!疤ㄈ缑仔 彼悄敲吹奈⑿。敲吹钠椒。小到如米,平凡到不被世人所發(fā)現(xiàn)。但“也學(xué)牡丹開(kāi)”是它平凡之中的不平凡之處,也是有幸被袁枚發(fā)現(xiàn)以詩(shī)相詠的亮眼之處。

        人生而平凡,要想在茫茫人海之中脫穎而出,就要脫離世俗,去追求不平凡,那樣你才會(huì)離幸運(yùn)進(jìn)一步。

        正如在央視《經(jīng)典詠流傳》的舞臺(tái)上,大山師生把袁枚的那首詩(shī)動(dòng)情演繹,從而一夜爆紅。許多網(wǎng)友深受感動(dòng),生發(fā)出各自的感慨。在我看來(lái),這是來(lái)自大山深處最真切的追求,這是來(lái)自孩子們最迫切的渴望。因?yàn)樗麄兒芷椒,很普通,就像如米小的苔花一樣。用苔花自比,也學(xué)牡丹開(kāi)。他們有追求有目標(biāo),有內(nèi)心深處也學(xué)牡丹開(kāi)的精神。正是如此才使得這首詩(shī)觸人心弦,感動(dòng)萬(wàn)千。

        每個(gè)名人雅士也不是生來(lái)就有的。而是后天追求形成的,他們起初和我們一樣普普通通,但是他們勇于追求成就了不平凡的人生。

        躋身功夫之星的吳京,原本是一個(gè)武術(shù)家。習(xí)武之人少不了傷疤,他的成長(zhǎng)經(jīng)歷了許多,甚至后來(lái)不能開(kāi)啟自己的武術(shù)夢(mèng)。這樣的生活使他感到失重,但他并沒(méi)有一蹶不振。在他師傅吳彬的幫助下他決定開(kāi)啟一個(gè)動(dòng)作片時(shí)代。開(kāi)始的過(guò)程很艱難,因?yàn)樽约菏且粋(gè)沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)的普通人,所以避免不了別人的一些閑言碎語(yǔ)。但這不足以擊垮吳京那顆有追求的心。他明白通往成功的路上是不會(huì)一帆風(fēng)順的。就這樣,他從幾個(gè)鏡頭,到幾句臺(tái)詞,到如今成為影片的主角。在演繹之路上越走越遠(yuǎn)。他很普通,也很偉大。是偉大的追求支持著他走向幸運(yùn)被觀眾認(rèn)知和欣賞。

        苔花有幸,被袁枚發(fā)現(xiàn)從而以詩(shī)相詠。

        袁枚有幸,將詩(shī)歌精華鑄就了一個(gè)又一個(gè)成功人士。

        幸運(yùn)源于追求,只有追求才會(huì)讓你離幸運(yùn)進(jìn)一步。讓給從普通變得偉大。要記得,你并不普通只是缺少追求。

      追求作文 篇10

        北大新任校長(zhǎng)王恩哥向?qū)W生提出十句話,在全國(guó)大學(xué)生乃至全國(guó)人民中引起共鳴。其中最后一句話講的是追求“兩個(gè)極致“:第一個(gè)是把自身的潛力發(fā)揮到極致;第二個(gè)是把自己的壽命健康延長(zhǎng)到極致。

        實(shí)事求是的講,每個(gè)人都有自己的潛力,關(guān)鍵是能否發(fā)揮出來(lái),誰(shuí)能把自己的潛力發(fā)揮到極致,誰(shuí)就是所謂的天才。

        因?yàn)闈摿ΠㄔS多方面,有智力的潛力,有體力的潛力,還有具體的各種技術(shù)技能的潛力,各種運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)的潛力等等,因?yàn)槊總(gè)人都有每個(gè)人的不同潛力,關(guān)鍵是能否充分發(fā)揮出來(lái)。

        有的人學(xué)習(xí)成績(jī)不太好,但是體育比賽總拿第一;有的人文學(xué)功底不深,但是理科名列前茅;有的人不善言談,但是能寫(xiě)暢銷的小說(shuō)。這些都說(shuō)明,每個(gè)人都有不同的潛力,任何成功者都是由于把自己的潛力發(fā)揮到極致了。

        我最欣賞的還是第二個(gè)極致,那就是把自己的壽命健康延長(zhǎng)到極致。每個(gè)人都有自己的壽命,關(guān)鍵是看誰(shuí)的壽命最長(zhǎng),誰(shuí)能把自己的壽命健康延長(zhǎng)到極致,誰(shuí)就是所謂的壽星。

        我想成為天才,把自己的潛力發(fā)揮到極致,但我更想成為壽星,把自己的壽命健康延長(zhǎng)到極致。不比吃,不比穿,不比誰(shuí)家的房子寬;比潛力,比健康,比比誰(shuí)的壽命長(zhǎng)。

        為了把自己的壽命健康延長(zhǎng)到極致,我決定從今以后不再染發(fā),頭發(fā)白了就白了,反正也沒(méi)啥別的想法了,若因?yàn)榘炎约捍虬缙咙c(diǎn)而被染發(fā)劑傷害了身體,甚至影響壽命,那就得不償失了。

        千方百計(jì)把自己的壽命健康延長(zhǎng)到極致,這才是硬道理,有損于健康壽命的事從此堅(jiān)決不做,還為時(shí)不晚。

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