有關(guān)追求作文600字集合五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的追求作文600字5篇,希望能夠幫助到大家。
追求作文600字 篇1
暖暖的春風(fēng)拂過臉龐,看著五彩斑斕的霓虹燈,讀著人們花紅酒綠的生活,我徘徊在這天地間,享受著人的留下的美好。
人文社會的光環(huán),是千秋萬代的遺物。儒家學(xué)派的創(chuàng)始人孔子打破了貴族壟斷教育文化的局面,潛心辦學(xué)教學(xué),才有了今天教育事業(yè)的輝煌成就。每個人都可以坐在文雅的圖書館讀書,老年人也有了自己的大學(xué)。中華民族幾千年的文化絕不是一朝一夕形成的。我們今天學(xué)習(xí)的文化是經(jīng)過無數(shù)前人的探索實踐傳播下去,它是偉大的。
人文社會的光環(huán),離不開科學(xué)的照耀。我們生活中的全部哪一個不是時代發(fā)展的產(chǎn)物。手機(jī)人手一部,電腦即將著及宇宙飛船早已登入太空?茖W(xué)的力量遠(yuǎn)不可想象。我們精神世界的全部,全部由科學(xué)堆積而成,文化乃科技發(fā)展之產(chǎn)物。沒有科技,飯都吃不飽,何來文明之說?我們能優(yōu)雅的吃飯,我們能禮貌時說謝謝,我們能文質(zhì)彬彬的讀書,是因為我們不餓。餓急了,誰還會對人說請你給我些飯吃好嗎?他不咬狗已經(jīng)很不錯了?茖W(xué)推動了人文的發(fā)展,科學(xué)豐富了我們的知識,充實了我們的業(yè)余生活,填滿了我們浮躁的心靈。
人文社會的光環(huán),來自生活中的關(guān)懷。人們越來越追求食物的營養(yǎng),人們越來越注重居室的環(huán)保,人們越來越崇尚心靈的美化,人們越來越追求新鮮的空氣?茖W(xué)造就了人文,人文融入了生活,生活發(fā)展了人文。在這物欲橫流的年代,仍有人吃不飽穿不暖,我們應(yīng)盡自己的能力來幫助他人,關(guān)懷他人的生活,同時盡自己所能做生活的領(lǐng)導(dǎo)者,做自己的`領(lǐng)導(dǎo)者,努力學(xué)習(xí)增長才干。在這科學(xué)的影響下,會有更多人來引領(lǐng)時尚,引領(lǐng)潮流。
放眼我們的未來,有人文的美麗,有科學(xué)的時尚,我們不能自私的只想著自己,我們要回報這個世界帶給我們的一切。
追求作文600字 篇2
陽光是公平的,它平等將溫暖灑向世間的每一個角落。它追求心中的那份“平等”。
——題記
每個人臉上都洋溢著笑容,因為快樂是平等的。
花兒的芬芳飄滿花園,因為奉獻(xiàn)是平等的;
魚兒在水中嬉戲,水是平等的對待它的朋友們……
世間萬物的存在,都皆有它的合理性。即存在的就是合理的。因此人們追求心中的那份平等也是合理的,。
他曾說:“一衰煙雨任平生”。他感嘆:“駕一葉之扁舟,舉匏樽以相屬,寄蜉蝣于天地,渺滄海之一栗”的壯闊。他自豪:“老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,前期卷云崗。為報傾城隨太守,親射虎,看孫郎”。他,追求心中的那份平等。他,雖身遭挫折,卻依舊心懷國家。他,雖被朝廷冷落,卻在偏僻之處造福一方。他鐘情于山水并怡然自樂。
他怒吼:“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來!彼麥\吟:“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海!彼鎸ψ匀唬骸帮w流直下三千尺,疑是銀河落九天。”他更痛心:“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。”他歡快:“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山!彼喽松钠鹌鹇渎洹Kc歡樂為侶,以酒和自然為伴,為追求心中的那份平等。因為他懂得:人生而平等。他用自己獨特的方式去淺淡平等。
當(dāng)啟蒙運(yùn)動沖破歐洲封建社會的陰云時,人們對追求心中的那份平等的愿望愈來愈強(qiáng)。他們以理性的思想與封建思想相對抗。人生而平等的理念在不斷的催促人們勇敢向前,造就了一代偉大的思想家們。
追求心中的那份平等。他們知道自己有權(quán)在地上立足和生活,他們也知道有權(quán)享用天賦的自由。人人有權(quán)利追求去追求屬于自己心中的幸福,追求心中的那份平等。
滄海是公平的,因而魚兒們可以自由自在地遨游;
藍(lán)天是公平的,因為雄鷹可以勇敢地搏擊天空;
幸福是公平的,它允許每個人平等地追求。
正是由于平等的存在,追求心中的那份平等才充滿趣味,充滿美好。
追求作文600字 篇3
曾經(jīng),我把追求看作是一個無法企及的高度,于是在成長的路上,總是愛把自己開放在混沌卻又浪漫的季節(jié)里,坐在夢的臺階上望斷山長水闊天涯路,讓紛繁的思緒放任自由。時間的使者一次次與我擦肩而過,那份閃亮的執(zhí)著在生命的低語中悄然逝去……
似曾潛心尋覓了許久,回首間,過去的日子已永遠(yuǎn)孤獨的埋藏在心底。只期待在一個霏霏雨夜中給
予追求一個全新的詮釋。
我開始沉思。
以雨的明朗和夜的思索,寓追求為一種主旨,檢驗自己的存在。平淡的路,平淡的足跡,分明鮮活著昨日的眷戀,今日的擁有和明日的希望。我試圖用一顆求知的心,在短短的人生旅程中求證生命的內(nèi)涵,于是,許多風(fēng)雨變在足下延伸……
每天,從太陽離開地平線的那一刻起,大地都在上升著迎接所走的每一步路。當(dāng)雙足走成一種軌跡時,我的精神正跋涉在那條似曾相識的路途上,妄圖釋析人生的哲學(xué)。我的追求已開始跨入曲折與坎坷……
我終于開始懂得我所走的路了,因為有了追求,于是有了這條路,是繆斯走過的路,是平凡而神圣的求索之路!我不斷的在失敗中奮起,一次又一次的展現(xiàn)自我生存的姿勢,一次又一次的告訴自己:不要放棄,決不放棄!
多情的執(zhí)著在多情的角落里彌漫。感謝上蒼沒有使我的花季錯過如期。霧中一朵蓓蕾搖曳在心頭,語
言著明天的鮮艷與燦爛!
這便是我的路,一天曾經(jīng)可望而不可及的路,一天幸福的路。路,總會在腳下堅定的延伸,于是追求成了一種執(zhí)著,一種永恒……
我愿意,永遠(yuǎn)執(zhí)著著我的追求我的路。
追求作文600字 篇4
天空是我的天堂,樹木是我的家園?墒,沒過多久惡毒的獵人打破了家園的寧靜。
那天我正在天空閑逛,滿眼的綠樹紅花叫人心怡。我“布谷、布谷,”地歌唱,我想只有這樣才能表達(dá)我此刻快樂的心情。就連地上的蜜蜂、蝴蝶也聽到了我的歌聲,也在花叢中舞動了起來。多么美妙的生活!
我沉浸在無盡的夢幻中,盡情地享受大自然給予我的快樂。卻猛然間,低頭看見地上黑壓壓的一堆人類,只見他們瞧這看那不時地抬起手臂指向天空,我想他們是在搜尋什么吧!芭椤币宦暰揄懀饋y了我的思緒,隨之我的伙伴便從天空墜落下去。我眼看著一只又一只掉了下去,我趕緊撲棱翅膀想要攔住我的伙伴,卻無回天之力。我沒有一點辦法,帶著無限的憤怒和悲哀逃離了。
第二天,為了溫飽,我只能硬著頭皮找尋食物。我抖動的翅膀已經(jīng)不能保持身體的平衡,我天生怕槍,更怕拿槍的人類。我現(xiàn)在完全是“驚弓之鳥”,哪怕有丁點的聲音足已讓我丟掉姓名。突然,我感到了翅膀的劇烈疼痛,是的,一顆子彈穿透了我的翅膀,它在滴血。我拼勁全力撲棱那對帶我飛向天際的翅膀,結(jié)果卻是重重地跌落在地。
我迷糊了,再睜開眼睛時看到了我失去的伙伴,他們都靜靜地躺在冰冷的倉庫里,一動不動。我心里很清楚,大家的生命已經(jīng)宣告結(jié)束。我喃喃自語:這是為什么,我們從來沒有與人為敵,人類又為何如此為難我們,竟狠地下心來要了我們的命。
我用盡最后一絲氣力,抬頭仰望心中的那一片天空,只見我和我的伙伴們正在天空閑游,大家正飛上飛下議論著什么……好愜意!
追求作文600字 篇5
勤奮學(xué)習(xí),追求上進(jìn)
——記一次社會實踐活動有感
就在星期一,我們班同學(xué)以及整個二小去了射陽,我們這是要去參加一次社會實踐活動哦!
路上,我們有時說說笑笑,有時吃點東西,有時對著窗外指手畫腳……瞧,那個同學(xué)玩起了“雜技”,他坐在車椅上,拿起一根薯條,往空中一拋,張大嘴巴去接,要是接著了,就美滋滋地吃了起來;若是接不著,就很心疼地拾起來,很不情愿地放進(jìn)垃圾袋。
到了那兒,我們個個是張大嘴巴、瞪大眼睛的,吃驚哪!這兒雖沒有城市的華麗,也沒有大街的繁華,但是這里帶有一種樸實、嚴(yán)格而又溫馨的感覺……我甚至不知用什么詞來形容了。
過了中午,就到了活動時間了。在“驚濤駭浪”面前,我們絲毫不畏懼,團(tuán)結(jié)起來“打敗”它!我們齊心協(xié)力,“過五關(guān),斬六將”,沖破一切障礙,戰(zhàn)勝一切“對手”——也就是那些令人望而生畏的難關(guān),其實在我們面前,它就像一只小甲蟲一樣脆弱。但是……下次可就沒這么容易了!
這不,說它來,它還真就來了。就在“相依為命”這一關(guān)卡中,我們可是遇到麻煩了,而且是煩!手拉手,兩人分別踩在兩根平行的鋼絲繩上,從這頭走到那頭。前面的人都因為不平衡、不團(tuán)結(jié)、不勇敢而非常非常遺憾地下了臺。我和王津這對搭檔終于上臺了,我們均勻用力,動作盡量一致。到了緊急關(guān)頭,我們心里緊張,但都不動聲色。在這關(guān)鍵的時刻,我的表現(xiàn)卻令人失望。眼看還有幾步就到終點了,我心里一激動,身體向前一傾,摔了個四腳朝天。我倒沒什么關(guān)系,重要的是王津被我壓下去了!哎,不應(yīng)該啊!闖關(guān)失敗,壓倒同學(xué),丟了面子,后悔莫及呀!但是我沒有悲觀,來這兒就是為了鍛煉自己的意志的,在這兒難過豈不是更沒面子!我便和朋友們又去了許多地方,在教官的帶領(lǐng)下,我們成功了!
一天過去了,我們將要離開,一種留戀之情立即涌上心頭。隨著發(fā)動機(jī)的運(yùn)轉(zhuǎn),車緩緩地開走了,我們卻依然沉浸在那歡樂的氣氛中。
勤奮學(xué)習(xí),追求上進(jìn),讓我們一起努力拼搏!
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