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      助人為樂的作文

      時(shí)間:2021-02-19 11:48:20 助人 我要投稿

      助人為樂的作文(15篇)

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的助人為樂的作文,希望能夠幫助到大家。

      助人為樂的作文(15篇)

      助人為樂的作文1

        在記憶的腦海里,有著一個個五彩繽紛的貝殼和一顆顆又大又亮的小星星。但在這其中,有著一顆又最大最亮的星星,它身上的色彩比貝殼還要鮮艷,至今還令我記憶猶新。

        記得那是一個夏天的夜晚,因?yàn)槭鞘罴,我才得以自己去公園玩耍。我在家連忙吃完飯,向公園的方向走去。我走著走著,在半路看見了一位老爺爺,只見他穿戴整潔,頭上頂著一頂大帽子,臉上早已布滿了一條條皺紋,戴著一幅黑眼鏡,手里握著一根長長的竹竿。這給我的第一感覺就是——這位老爺爺是一個盲人。老爺爺正在一步步艱難地走著,那竹竿敲打地面“叭叭”的聲音傳進(jìn)我的耳朵里,這讓我想起了前些天晚上因一位司機(jī)沒有看清有沒有人,不注意撞死了一位老爺爺,想到了這兒,我便連忙跑過去,輕聲對老爺爺說:“老爺爺,我來幫您過馬路吧。”老爺爺高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我扶著老爺爺,一點(diǎn)一點(diǎn)地走,我都快耐不住性子了,真想拉著老爺爺一陣小跑到達(dá)馬路那邊,但我沒有,用著烏龜爬似的速度走著,每一步我都要向兩邊看一看有沒有車,才走一步,過了一大會兒,才走到馬路那邊,我的頭上已經(jīng)流出了汗來,我把老爺爺送到人少的地方,老爺爺說:“你這個孩子真懂事,長大一定有出息!蔽衣牶,心里比吃了蜜還甜。我向老爺爺說了聲再見,就小心地走過馬路,又向公園方向走去。

        那天我覺著天很黑,天上的星星卻十分明亮,眨著那明亮的大眼睛,好象在夸我呢,路旁的小樹隨風(fēng)晃動,發(fā)出“沙沙”的聲響,好象在為我鼓掌呢。那天我玩得十分開心,可以說十年來從未那么高興,這因?yàn)槲規(guī)椭藙e人,可真和那句話一樣:幫助別人,快樂自己。

        在日常生活中,如果我們每個人都獻(xiàn)出一份愛心來幫助別人,我們這個世界該會多么美好呀!

      助人為樂的作文2

        幫助別人,自己也很快樂

        在課堂上,老師經(jīng)常對我們說:“同學(xué)之間要互相體貼,互相幫助。俗話說的好:所謂助人為,又是助人為快樂之本!蔽視r(shí)常圍繞著這句話想:“每次我有困難,不知怎樣解決時(shí),班上有些同學(xué)都能幫我解決。我能幫別的同學(xué)解決一些困難嗎?”于是我下定決心,一定要找個機(jī)會幫助同學(xué)!

        終于有一天,我完成了我多年的愿望心里別提有多高興了!這是剛開學(xué)不久的一個星期,我背起書包,箭一般的向?qū)W校飛去,進(jìn)教室后,剛放下書包,單子鍵同學(xué)就來了。他可是我好朋友之一,我見他來了,激動地向他跑去。跑到他身邊時(shí),我發(fā)現(xiàn)他鼻子紅彤彤的,問他:“你鼻子怎么啦?”他鎮(zhèn)定地說:“沒……沒事!只是剛才打了個噴嚏,把鼻子弄紅的!薄芭丁!”我回答道。不過一會兒,單子鍵的鼻子里突然涌出了鼻血。單子鍵被這一舉動嚇壞了,站在那里一動不動。我見了,想起奶奶教我流鼻血時(shí)怎么止血,立即叫他一手向天緊握拳頭,把頭仰著,暫時(shí)止住血。然后把他帶到一個有水龍頭的地方,將水龍頭打開,用手接水,先向他的頸部輕輕地拍去。則叫他低著頭叫我拍。他緊閉雙眼,好象很害怕的樣子。拍了一段時(shí)間后,我又用手接水,又輕輕地拍他的頭,這樣能使鼻血凝固。我向同學(xué)借了張餐巾紙,把黃皓昀臉周圍的水和鼻血擦干。單子鍵這才睜開雙眼,摸了摸鼻子,一摸沒有血,激動的拉著我的手,說:“牛牛,你真夠朋友!甭犃诉@句話,我不禁露出滿意的笑容。我也高興地說:“你也是一樣!”

        我?guī)椭艘粋需要幫助的同學(xué),做了件有意義的事,我是快樂的!

      助人為樂的作文3

        “嘟嘟嘟……”馬路上飛駛著一輛又一輛的汽車、摩托車、大卡車、面包車、還有轎車。

        我和爸爸媽媽從大商場回家的路上,在一條斑馬線前停住了腳步。

        和我們站在同一個位置的還有兩個中年婦女和一個年過古稀的老人。老人滿頭銀發(fā),額頭上有三四條深深的皺紋,面黃肌瘦,又顯得十分和藹可親。左手提著一個菜籃子,里面裝滿了許多大白菜,右手拿著一根粗糙焦黃的長拐杖。

        流線型的汽車在馬路上飛駛,從眼前劃過。汽車上的顏色,就像在我眼前展現(xiàn)出了一層絢麗多彩的顏色。

        馬路上奔駛的汽車一會兒就沒了影,兩個中年婦女像兔子一樣搶著跑向?qū)γ。我和爸爸媽媽也毫不猶豫地跑向?qū)γ。惟?dú)那位老奶奶還慢吞吞地在斑馬線上走著就像只背著重物的烏龜。

        我不禁回頭望了望那位和藹的老奶奶,當(dāng)見到老奶奶還在馬路中間吃力地走著。我掙脫了媽媽拉著我的手,跑向馬路中間,跑向老奶奶地面前溫和地說:“老奶奶我來扶您!崩夏棠涕_心地笑了一笑,我立刻走到老奶奶側(cè)面,攙扶著老奶奶走到了對面。

        到了對面,媽媽走過來,開心地說:“孩子長大了,學(xué)會幫助人了!卑职忠粋勁地夸獎我。

        老奶奶走到媽媽面前,從菜籃里拿出了幾株大白菜,塞進(jìn)了媽媽的手里,媽媽再三推脫,但還是經(jīng)不過老奶奶的好意,只好收下了。

        望著老奶奶遠(yuǎn)去的背影,我笑了起來,脫口而出:“助人為樂的感覺真好!薄笆前,只有付出,才有回報(bào)!”

      助人為樂的作文4

        一頭清秀的長發(fā)自然的鑲嵌在她的后腦勺,看起來總是神采奕奕、精神抖的“樂天派”女孩。噢,忘了告訴你,她就是我們班的班長——曉玲。

        曉玲她品學(xué)兼優(yōu),是老師的得力助手,成績一直名列前茅,但是從來都不驕傲,還經(jīng)常幫助同學(xué)解答難題,當(dāng)然也是連年獲得“三好”學(xué)生的獎狀。

        記得這天,天空不作美,下起了傾盆大雨,雨水把到處都弄得水洼洼的',特別是操場上的那個大坑。操場是我們回教室的必經(jīng)之路,該怎么辦啊?這時(shí)候,有人一大步跨過去,結(jié)果摔了個四角朝天。后面的人吸取教訓(xùn),于是提著褲子趟過去,結(jié)果呢?鞋全打濕了。正在大家焦急萬分的時(shí)候,傳來了一個聲音:“先別過去,我來給你們搭橋!敝灰娝┲患滓r衫,在襯衫的襯托下,一條鮮艷的紅領(lǐng)巾顯得特別強(qiáng)眼,胳膊上還有一個三根杠的標(biāo)牌。說著,便到離這不遠(yuǎn)的工地里去搬磚頭。只見她憋紅了臉,緊緊地抱住磚頭,根本不顧她那身白衣服。磚頭終于搬來了,她把磚頭一塊一塊的擺到水坑里,看見磚頭不夠,馬上又跑去搬磚頭。磚頭又搬來了,她踩著原來擺好的磚頭,又接著擺。一轉(zhuǎn)眼,這橋就搭好了。這時(shí),曉玲的衣服成了“犧牲品”,到處都是臟兮兮的。大家見橋搭好了,便一擁而上,過橋會教室去了。曉玲站在他們后面,等大家都過去了,自己才過去。

        這就是曉玲,一個助人為樂的她,一個熱心腸的她,一個品學(xué)兼優(yōu)的她,也是我們班的班長。

      助人為樂的作文5

        助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德,我也有過這樣的經(jīng)歷。

        那是暑假的一天,我正走在去媽媽商店的路上,突然發(fā)現(xiàn)鄰居小偉的小自行車居然掉到了路邊的深水溝中,他正為拉不起車而苦惱著呢!我問他發(fā)生了什么事,他把事情的經(jīng)過告訴了我。原來是這樣的:這天他正騎著車在水溝邊玩,可他一不小心被滑倒,車子掉進(jìn)了溝里,人差點(diǎn)兒也掉了下去,幸好他抓住路邊的破鐵桿這才沒掉下去。但是車卻在溝底下,有兩米深呢,這可把他急得滿頭大汗。他也試著探下身去拉車子,可是沒有一次成功?此蠲伎嗄槪济o鎖的樣子,肯定著急。我拍拍他肩膀說:“我來幫你忙吧!”說完我與他一起想辦法,很快我就想到辦法,但有點(diǎn)危險(xiǎn),可毫無它法,也只好這樣做了。當(dāng)務(wù)之急是找到一根又粗又長的繩子,如果細(xì)了就容易斷。說干就干,可這樣的繩子哪里有呢?我又陷入沉思!坝辛,有了!”小偉顯得異常興奮。我好奇地問:“哪有呢?”“我家不就有拔河用的繩子嗎?”“對啊!”小偉連忙跑回家把繩子抱來。這次任務(wù)由我執(zhí)行,緊接著小偉把繩子的一端綁在一棵大樹上,另一端綁在我身上,然后我爬下溝。一切還順利,可又冒出個問題,繩子不夠長,我的手抓不著車子。小偉只好把綁在樹上的繩子弄松一點(diǎn),費(fèi)了好大的勁,終于抓住車子了,很快我就用繩子綁住車把,接著叫小偉往上拉,快到路面時(shí)我把車往上一頂,小偉立馬抓住車把,硬把車給拉上來了。此時(shí),我已經(jīng)累得筋疲力盡,大口大口地喘著粗氣。看,小偉高興的又蹦又跳,我也渾然忘記了疲勞,心里樂開了花,原來助人為樂是如此幸福!

        事后,許多人都夸我是好樣的。

      助人為樂的作文6

        我的爺爺是一位退了休了的體育老師,他非常喜歡“多管閑事”,而且每件閑事都要管出個結(jié)果才肯罷休。人們都叫他“擱得平”大爺,我叫他“擱得平”爺爺。爺爺這種助人為樂的品質(zhì)令我敬佩。

        我的爺爺在小區(qū)里遇見需要幫助的人就會鼎力相助。

        一次,爺爺和另據(jù)張大爺正聚精會神地下著香氣。這時(shí),張阿婆從樓上沖了下來,對我們說:“不好啦,我們家小寶被反鎖在屋里了!”張爺爺聽了,馬上沖上樓去,我和爺爺緊隨其后,到了家門口,聽到小寶的哭聲,張爺爺不管三七二十一,就往門上撞去,可張爺爺畢竟是老了,沒裝幾下就把腰給閃了。爺爺說:“這么撞也不是辦法,咦,我家和你家的陽臺不是連在一起的嗎?叫人翻過去,再把門打開,不就行了?”“誰敢去呀?這可是六樓啊!”“我去1”爺爺自告奮勇。張爺爺說:“這可不行,這年輕人都不敢干的活,您還是別去了”什么話,都那么多年的老鄰居了!闭f著,便走進(jìn)屋去,不一會兒,張爺爺家的門開了,爺爺微笑著牽著小寶的手走了出來,從此,人們把“擱得平”大爺叫得更響了。

        爺爺遇見單位里的同事有困難,就會慷慨解囊。

        一次,爺爺?shù)囊粋老同事得了病,要開刀,急需用錢,他自己付了兩萬,還差三千。爺爺聽說了,二話不說,拿出自己所有的積蓄,湊足了三千,交給了他。手術(shù)做完后,同事急著要還爺爺錢,誰知爺爺卻說:“不急不急,你現(xiàn)在手頭也不寬裕,等哪天有多余的錢再還給我也不遲啊!”

        爺爺樂于助人的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。我要學(xué)習(xí)他,做個助人為樂的好學(xué)生

      助人為樂的作文7

        幫助別人是一講很快樂的事情,我喜歡幫助有困難的人,這樣的感覺讓我覺得很好,很開心。

        我們學(xué)校有個小朋友患了小兒麻痹癥,她很瘦,剪了個楊梅頭,每次上廁所時(shí)都由其他小朋友攙扶著她。她的腿腳不方便行動,所以整個人似乎像沒什么精神似的耷拉著。但她的臉上卻始終浮現(xiàn)著笑容。

        每次我在她身旁經(jīng)過時(shí),我總會情不自禁替她擔(dān)心起來:中午吃飯?jiān)趺崔k?要交作業(yè)了怎么辦?但我的擔(dān)心是多余的,因?yàn)樗麄兺瑢W(xué)都挺互相團(tuán)結(jié)友愛,而且都會幫助弱小,所以沒有人會去欺負(fù)她。

        可是在別的班級就不一定了。有一天,我正在包干區(qū)掃地衛(wèi)生,隔著一棵植物我隱隱約約聽見:“怎么辦?她的錢被人搶走了,這人真壞!”我依聲走過去。那兩個小妹妹像見到救星了一樣,抱著我的大腿就搶著和我訴說她的情況,又把事情的原委添油加醋地說了一遍。我看了看那兩個打抱不平的女孩,又望了望得了小兒麻痹癥的女孩決定去把錢找回來。

        經(jīng)過她們兩個口齒不清的敘述,我終于清楚了誰搶了她的錢。好在他是學(xué)!皭喊浴,臭名遠(yuǎn)揚(yáng),不久我就上門找到了他們班的班主任。

        我向老師說了我此次前來的目的和那人的外貌之后,就在外等了起來。在他們班主任的盤問之下,她交出了那兩塊錢。我接著把錢交給了那個小朋友,看著她那如釋重負(fù)的一笑,我也笑了。

        幫助別人,我很快樂,我希望大家都能做一個樂于助人的人,讓這個校園充滿愛!

      助人為樂的作文8

        小雨淅淅瀝瀝地下著,學(xué)校放學(xué)后,同學(xué)們陸續(xù)回家了。四(1)班的張蕾同學(xué)因?yàn)閭子矮,加上路滑,剛上自行車就連人帶車摔倒在馬路上。

        沒過多久,張蕾就被人群包圍了。這么多人,卻沒有一個人去幫她,我也在其中,看見她滿身是泥,連頭發(fā)、臉上都是,還把頭埋在地上,真羞人!大家七嘴八舌地議論:“真笨,連自行車都不會騎!”有的說:“這是誰呀?騎自行車都會騎倒!”

        正當(dāng)大家議論紛紛的時(shí)候,一個尖細(xì)的聲音響了起來:不許嘲笑她!剛才喧雜的場面變得安靜下來。這時(shí),一個女孩從人群中擠進(jìn)來,只見她個子比張蕾高一點(diǎn),體形偏瘦,臉色不是太好。大概是張蕾的朋友吧!張蕾看見她,沾有泥巴的嘴角露出了微笑。那女孩走到張蕾旁,親切地問:“你沒事吧?”張蕾搖了搖頭,女孩轉(zhuǎn)過身來,大聲斥責(zé)道:“譏笑她干嘛?你沒有摔倒過呀?”然后用手帕把張蕾身上的泥擦干凈,俯下身子說:“來,我背你,告訴我你家的地址。

        自行車等會兒我會推到你家的!睆埨傺蹨I汪汪地把地址告訴了女孩,女孩背起張蕾就向東邊走去。女孩的身上有些泥巴,她才不管呢!走了幾步,汗水已經(jīng)浸濕了她的衣服,但她沒有休息。剛才嘲笑張蕾的一個人用自己的手帕把車擦干凈,然后向張蕾跑去,我能干什么呢?噢,我要幫女孩背張蕾,讓她休息一會兒。想著想著,我也飛奔過去。大家都向張蕾跑去,一個扶著腳,一個抱著身子……終于把張蕾送到了家,每個人手上都粘著泥巴,但沒有一個人埋怨。再看看那個女孩,她衣服上全都是斑斑點(diǎn)點(diǎn)的泥巴,她卻說:“沒事,沒事,衣服洗洗就干凈了。”

        今天,女孩給我們上了很好的一課,我們要樂于助人,才能使自己快樂!

      助人為樂的作文9

        小區(qū)有一位老爺爺退休在家,大家都稱他為“好爺爺”,因?yàn)樗麡酚谥,每?dāng)左鄰右舍有困難,他總是樂于上門幫助別人。

        每天一大早,你會看見老爺爺獨(dú)自在道路上清理衛(wèi)生,等到大家起床的時(shí)候,會發(fā)現(xiàn)小區(qū)的道路、花園,是那么地干凈、美麗,這都是老爺爺?shù)墓诎。?/p>

        有人問老爺爺:“你為什么天天給小區(qū)打掃衛(wèi)生?”老爺爺笑著說:“小區(qū)的衛(wèi)生環(huán)境要靠大家來保護(hù),誰不想有一個優(yōu)美、干凈的生活環(huán)境呢?再說,我自己也住在這里,我們老人早上起得早,也沒什么事,幫助小區(qū)搞好衛(wèi)生,方便了別人,也方便了自己!還可以鍛煉身體呢!

        去年冬天,天氣特別寒冷,小道路已經(jīng)被冰雪凍住,有些上學(xué)的小孩走著走著就摔了。老爺爺看見了,心里特別著急,連忙拿起鐵鍬,冒著嚴(yán)寒,來到道路上吃力地清理著冰雪。有行人看見了,都勸老爺爺:“您這么大年紀(jì),路上這么滑,還是回家吧,小心滑倒!笨墒抢蠣敔斦f:“沒事,我鏟一點(diǎn)算一點(diǎn)吧!”

        一會兒,好多人紛紛加入老爺爺?shù)年?duì)伍,人多力量大,不一會兒,道路上的冰雪就清理干凈了,這時(shí)候,老爺爺已經(jīng)累得滿頭大汗了,可他看見行人們安全地走在路上,臉上露出了快樂的笑容。

        “好爺爺”的這種助人為樂、無私奉獻(xiàn)精神,真是讓我敬佩,也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

      助人為樂的作文10

        “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會變成美好的人間……”這首歌唱得好,人生活在群體當(dāng)中,相互幫助是不可缺少的。脫離了群體的幫助,一個人想生活下去很難很難,所以助人為樂是至關(guān)重要的!

        大街上,人來人往,疊印著一串串紛繁復(fù)雜的足跡?茨沁,修車鋪門口!皫煾滴业能囂グT了,你能幫我檢查下嗎?”一位小學(xué)生摸樣的女孩將自行車推到修車師傅面前。不一會兒,修車師傅動作利索的補(bǔ)好車胎,接著幫女孩充好氣,抬起頭說“3元”小女孩聽完趕緊去書包里掏錢,好一會兒,她不好意思的紅著臉說“師傅,真不好意思,我忘了帶錢……”師傅聽完沒說什么,抬起頭看著她“哦,沒關(guān)系的,看你這么著急家一定很遠(yuǎn)吧。錢,以后路過這里,記得再還吧!”

        “真的?”小女孩又驚又喜,“真是太謝謝您了,明天我一定把錢還給您……”說完,對師傅笑了笑表示感謝,就推著車急匆匆地回家了,修車師傅一直目送女孩走遠(yuǎn)才繼續(xù)手中的活。

        看,這世間有很多諒解、信賴、關(guān)愛、幫助,只要多一份熱心,多一次幫助,每個人都會自覺去關(guān)愛別人。正如我們大家熟知的英雄——雷鋒。他把幫助別人當(dāng)做自己的責(zé)任,擁有一份熱心腸,樂意的去幫助別人,得到的是人們對他的贊揚(yáng)和歌頌,他的故事才會流傳至今。

        學(xué)習(xí)雷鋒樂于助人的品格是我們中學(xué)生義不容辭的責(zé)任。主動去幫助別人,熱情地向他們伸出援助之手,你會發(fā)現(xiàn),這是一件很快樂的事!

      助人為樂的作文11

        幫助,是口干舌燥時(shí)的一杯清涼的水;幫助,是嚴(yán)寒冬天里的一件大衣;幫助,是雨天的一把傘;幫助,是失敗時(shí)一句貼心的安慰;幫助,更是遇到困難時(shí)伸出的援救之手……俗話說:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好人間!痹谖业哪X海中,幫助別人是很高尚的舉動。

        那天下午,我蹦蹦跳跳的哼著歌向?qū)W校走去。到了班級,好朋友王麗對我說:“今天上午你跟小燕吵架了?”一提起這件事,我的好心情頓時(shí)就消失了,是因?yàn)樯衔缧⊙喟盐业匿摴P弄壞了,所以我便有氣無力的說:“是阿。”

        開始上課了,我從書包里拿出文具盒,又從文具盒中拿出黑水筆開始做試卷了。我不經(jīng)意的往小燕那里一看,她正在尋找筆做試卷呢,一副焦頭爛額的樣子。我在心中暗暗的想:誰叫你把我的筆弄壞了?真是自作自受!這時(shí)我又轉(zhuǎn)念一想:成人之美是一種高尚的品德,我們不應(yīng)該因雞毛蒜皮的小事而針鋒相對,何況我們倆還是好朋友,應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助。此時(shí),我的思想被分為兩部分,一邊是魔鬼,一邊是天使。經(jīng)過一會兒考慮,終于,“善良”戰(zhàn)勝了“邪惡”。于是,我小聲的對小燕說:“你在找筆嗎?我這兒有一枝筆,你可以先拿去用!毙⊙嘁娢抑鲃咏杞o她,她也變得不好意思起來,羞澀而又感激的對我說:“謝謝!”

        從此以后,我們又成了好朋友。

        經(jīng)過這件事,我明白了,幫助是一件很神奇的東西,它可以使人快樂,也可以使自己崇高。我以后一定要多幫助他人,使別人得到快樂,自己也得到快樂。

      助人為樂的作文12

        在人生小時(shí)候,你一定收獲了許許多多的道理吧。例如誠實(shí)守信,學(xué)會治理,為人著想……而讓我最難忘的是助人為樂。

        在暑假的時(shí)候,我去參加了一個軍訓(xùn)。在那里,去了一次昆明;那個教官給我們不僅軍訓(xùn),還教我們許多做人的道理。有一天,我們一起去到了那的城鎮(zhèn)讓我們開闊思考。那也是我第一次助人為樂的地方。

        教官讓我們在那里給人們幫助,我們在那等了良久才見到了一位手拿拐杖的老奶奶要過馬路,我剛想沖上去把老奶奶背過馬路,可還是慢了一步,讓別人給搶先了一步,只好等下一個了。一分鐘,兩分鐘,三分鐘……在那等人幫助是最讓人煩的,不過十分鐘后,我看到了一個八、九十歲的老爺爺在扛著一輛自行車要去修,我看見他扛了一下要去休息一下,看他那么辛苦,我不忍心,于是馬上沖過去問話不說讓老爺爺給我扛。剛開始,覺得一點(diǎn)都不累,不過扛了二十分鐘左右,右邊就快要扛不住了,可是心想:不能第一個就倒下,堅(jiān)持就是勝利。疼痛和疲憊讓我不想背了,可是信念讓我繼續(xù)背下去。又過了半個小時(shí),終于到了老爺爺要到的那家修車店,我剛下車后,老爺爺說:“你真是一個好孩子!彼f完我就像喝了蜜那么甜,忘掉了疼痛和疲憊。

        那一天中,我學(xué)會了助人為樂,體會到了那種快樂。

      助人為樂的作文13

        在碩果累累的秋天里,讀了《雨花賦》這篇文章,我不禁被文中的小男孩助人為樂的精神所感動。他在秋雨淅瀝的傍晚,撐著傘送一位素不相識的老人回家。俗話說得好:“鳥美在羽毛,人美在心里!币粋人,心靈美是最重要的。有了美德,大家都會喜歡你。如果你心靈丑陋,長得再美,人們也不愿意與你交往。

        有一次,放學(xué)后,我走在校園的水泥路上,太陽當(dāng)頭照,一些人怕曬,帶上了遮陽傘。我看見一位年輕的女教師,把書頂在頭上,在陽光下艱難地行走。汗水把衣服浸濕了。突然,一個小女孩兒舉著一把漂亮的遮陽傘,很快靠了上去。她挽著老師的胳膊,為老師遮住火辣辣的陽光。而她自己呢?半邊身子露在外面,己成了“巧克力”女孩兒。老師摟著小女孩兒的肩膀。我想:小女孩兒一定是老師的學(xué)生吧!瞧她們這親熱勁兒!我羨慕地看著她們,覺得陽光格外明媚。

        過了一會兒,她們閃進(jìn)了一座教師宿舍樓。小女孩兒順著一個甜美的聲音跑出來:“孩子,你叫什么名字……謝謝你呀!”“這沒什么!敝灰娺@小女孩兒撩起衣袖,擦擦額頭上的汗,邊跑邊說。她這紅彤彤的臉蛋兒,笑成了一朵含苞欲放的芍藥。

        我怔住了。目送這小女孩兒在陽光下喜滋滋地飛跑,消失在茫茫的人群里。傘上一束束燦爛的陽光,卻永遠(yuǎn)留在我的心中。

        人們常說;“好花要有綠葉扶,好漢要有眾人幫!敝灰巳硕加幸活w善良的心,擁有助人為樂的美好品質(zhì),世界將會變成美好的人間。

      助人為樂的作文14

        常言道:愛的心靈是快樂的;愛的力量是無窮的;愛的人生是美麗的。愛,可以使我們的家庭美滿;愛,可以使我們社會安定;愛,可以使世界和平。讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛,讓社會到處都充滿愛!

        一天,爺爺抽出時(shí)間帶我上街去書店購買作文書,我和爺爺來到街頭,我和爺爺正在等車。就在這時(shí),我看到一位白發(fā)蒼蒼、拄著拐杖,滿臉皺紋的老奶奶,慢慢地向我們走過來,問:“到桃花二組怎么走?”我問:奶奶你上桃花二組誰家?老奶奶說:“我上我的女兒家?墒,我迷路,拐半天也不知道從哪里走!

        我又問:“那你有你女兒的電話號碼嗎?”老奶奶說:“沒有!

        這時(shí),我發(fā)現(xiàn)老奶奶的手腕上有一條黃絲帶,我想起,我在電視上看到,老年人手腕上戴黃絲帶的,就是兒女們害怕老人走失專門戴的,上面有老人與兒女們的聯(lián)系方式。我趕忙看老奶奶的黃絲帶,只見上面寫她女兒的電話號碼,我趕緊按照黃絲帶上面的電話號碼打過去,那邊的電話打通,老奶奶的女兒說:“我們姐妹們都在找媽媽,就是不知道她上哪里去,謝謝你給我們聯(lián)系!請你不要讓我媽媽走,我馬上去接?jì)寢!?/p>

        不一會兒,老奶奶的女兒開著一輛車到我們跟前,她看到自己的媽媽沒有事情!非常激動!便從身上掏出一百元錢往我手里塞,我說什么也不能要這錢,我說阿姨,我?guī)椭棠淌俏覒?yīng)該做的,你給我錢就見外。阿姨說:“要不是你打電話聯(lián)系我們,我們還不知道媽媽在什么地方,謝謝你!”我說不用謝!奶奶找到就好!說著,我?guī)椭⒁,將奶奶扶上車,奶奶坐在車上不停的向我和爺爺招手,并且大聲地說:“有時(shí)間到我們家玩!”我看著遠(yuǎn)去的車子,心里美滋滋的!

        此時(shí)我想起一句歌詞:“人人都出獻(xiàn)一份愛,讓愛充滿人間!

      助人為樂的作文15

        星期天,我獨(dú)自一人在路上溜達(dá)。一眼望去,路上的車真多啊,好像到了車的海洋。

        突然,我發(fā)現(xiàn)馬路對面有個老奶奶拄著拐扙想過馬路。在這川流不息的車海中,一個顫顫巍巍的老人獨(dú)自過馬路!多危險(xiǎn)!我正皺著眉頭擔(dān)憂著。這時(shí),走過來一個系著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員,一手扶著老奶奶的腰,一手挽著她的手臂,慢慢的向我這邊走來,我隱約聽見老奶奶抬起臺感激地說:“小朋友謝謝你!”少先隊(duì)員連忙搖了搖頭說:“沒關(guān)系,這是我們應(yīng)該做的!

        我被眼前的場面感動了!心想,我在猶豫的時(shí)候,別人已經(jīng)在行動了,我一定要向那位少先隊(duì)員學(xué),學(xué)習(xí)他樂于助人的精神。

        一邊想著一邊上了一輛公交車——我準(zhǔn)備去公園玩。車?yán)镌究帐幨幍,過了幾站,車上便擠滿了乘客,有一位身穿黑色大衣,頭發(fā)花白的老爺爺最后上了車,因?yàn)槿颂,他沒有座位坐,他用雙手扶著車上的扶手,但還是隨著汽車的晃動左右搖晃著,好像隨時(shí)都有可能摔倒在地上。這時(shí),我的腦海里浮現(xiàn)出剛才那位少先隊(duì)員的行為。頓時(shí),我知道我該怎么做了。我立刻起身,把老大爺扶到自己的位置上對爺爺說:“爺爺您請坐!”

        老爺爺笑著說:“謝謝你!小朋友你真懂事!”

        “沒關(guān)系,這是我們應(yīng)該做的!蔽也缓靡馑嫉?fù)狭藫项^,也學(xué)著剛剛那個少先隊(duì)員回答到。車上的乘客都向我投來贊許的目光。

        我心情愉悅的下了車,來往的汽車發(fā)出的嘀嘀聲好像也在表揚(yáng)我,原來幫助別人是這樣讓人開心快樂。

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