助人為樂的作文(集合10篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的助人為樂的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
助人為樂的作文1
俗話說的好：“贈人玫瑰，手有余香”，在這個社會上有許許多多的好心人，他們樂于幫助他人，從而使別人快樂，自己也會因幫助了別人而快樂。在我的身邊也有這樣一個助人為樂的好孩子————張華。
張華是一名男生，今年10歲，讀二年級，外貌帥帥的，長著一雙能干的小手，一張會說話的小嘴，還有水汪汪的眼睛和一對“順風(fēng)耳”。
張華平時(shí)放學(xué)回來，寫完了作業(yè)就去小區(qū)里幫忙，看到地板上有垃圾就撿起來，放進(jìn)垃圾桶；看到鄰居有人要倒垃圾，就幫忙把垃圾提到垃圾區(qū)倒掉；看到別人有心事就去問清事情，安慰別人；看到老年人或殘疾人要過馬路，便走過去幫助他們過馬路……張華無論走到哪，看到有人需要幫助，就停下來，去幫助別人！
張華因?yàn)闃酚趲椭鷦e人，還被小區(qū)里的人評為“人見人愛好孩子”呢！
助人為樂是我們每個中國人所應(yīng)該具備的優(yōu)良品種，只有它，社會才會充滿愛，整個世界才會變得更加美好！
助人為樂的作文2
一個風(fēng)和日麗的下午。小剛和小明在樓下的足球場踢足球，他們玩得正開心，就在這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老太太，彎著腰，推著一大車蘿卜，往家里走，不知那兩根調(diào)皮的蘿卜，從車上掉了下來。
小明看見了，便對小剛說：“小剛，我們?nèi)屠咸��！毙偮犃�，說：“不呢，我還要踢足球。”小明說：“我們幫完老太太再踢也不遲啊。”最后小剛同意了，他們便走過去幫老太太撿起掉在地上的蘿卜，還幫老太太把車子推到家門口。
老太太豎起大拇指，夸獎小明和小剛是助人為樂的好孩子。小剛和小明說“這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的事情�！闭f完，他們又高高興興地拿著球去踢球了。
助人為樂的作文3
我有一個朋友，他非常助人為樂，有一次，我去……
有一次，我去上課，那節(jié)課考了試，我這才發(fā)現(xiàn)我沒帶橡皮，我焦急萬分，心想：完了，完了，橡皮沒帶，筆后面也沒有橡皮，老師肯定不會借我點(diǎn)，這可怎么辦呀！我只有等著考“二分”了�。�
第二天上課，成績出來了，我只考了五十四分，老師嚴(yán)厲的批評了我一頓，并讓我罰了站。回到家，媽媽也把我狠狠收拾了一頓，我賭氣跑出了家門。在外頭，我碰見了那個好朋友，我跟他說了這一件事，因?yàn)樗歉乙粋�班的，所以我告訴他了，他一下子哭了出來，對我說：“周桉德，怪我，我應(yīng)該借橡皮給你的”。他對自己大加責(zé)備，“我不應(yīng)該啊，我該寫檢查”。我以為他不會寫的，誰知到下一天，他寫了一份20xx字的檢討，“我不應(yīng)該不借橡皮給我的同學(xué)，我罪該萬死，我應(yīng)當(dāng)……”。我哭了，我和他都哭了，我把檢查撕了，哭著對他說，是我不對，我沒有告訴你。
他就是一個助人為樂的人，張青。你認(rèn)為呢？
助人為樂的作文4
今天早晨，陽光明媚，今天早上晨跑的時(shí)候，就連一只只快活的小馬卻都在嘰嘰喳喳的唱歌，難道今天有什么好事發(fā)生嗎？
誰知道今天還真有好事發(fā)生！
下午我們放學(xué)后，媽媽接著妹妹和我就直接去書店買書了，我疑惑不解的問媽媽，媽媽今天為什么要去書店呀？媽媽回答，反正你們今天作業(yè)也不多，去買幾本好書也行哇，太棒了，我終于可以去買我夢寐以求的科幻小說了。
到了書店，我先上樓挑了幾本我喜愛的書妹妹在樓下挑筆，挑過之后我們準(zhǔn)備回家，突然一個小男孩被絆倒了，坐在地上哇哇大哭起來，妹妹準(zhǔn)備上前扶她起來，我立刻阻止了他，算了，我作業(yè)還沒寫完呢，快走吧，我急躁不安地說，可妹妹還是走了過去，一問小弟弟，原來我是和媽媽走散了，就這樣我們一起等他媽媽，一直等到了天黑透了，才等到他的媽媽，我的作業(yè)就寫到了大半夜。
雖然妹妹很愛多管閑事，但是他助人為樂的精神還是值得我們學(xué)習(xí)的。
助人為樂的作文5
小鴨、小兔和小貓是朋友。
一天，天氣炎熱，小鴨它們出去玩，小鴨很興奮！走著走著，一不小心，掉到了坑里，小貓和小兔急忙跑了過去，想了一個辦法。這個辦法是什么呢？把水倒大坑里，因?yàn)樾▲啎斡�，水倒進(jìn)坑里，讓小鴨浮上來。
不過，坑那么深，水一定要很多很多，但想起好朋友小鴨，于是就提水去了。提到坑旁的時(shí)候，小貓和小兔已經(jīng)滿頭大汗了。
不一會，小鴨隨水漸漸升高了，小兔想，幾分鐘之后有可能救上小鴨子。沒到幾分鐘，小鴨就和小兔、小貓一樣高了，現(xiàn)在，是要把小鴨拉上岸，要怎樣拉上岸呢？因?yàn)槟嗤梁芑�，所以要小心，小兔伸手拉小鴨，小鴨終于得救了。小鴨上了岸說：“小兔、小貓，我很感動，謝謝了！我永遠(yuǎn)不會忘記你們的。”
后來，小鴨、小兔和小貓成為了更好的朋友！謝謝！
助人為樂的作文6
一天晚上，月亮高高地掛在天空，皎潔的月光照在茂密的 森林里。森林里顯得格外的美麗迷人。
一只小鹿正在森林里踩著月光高興地散步。它開心地看著 自己漸漸長高的身影，想著學(xué)到的本領(lǐng)和以后要做好多好多的 事情，心里就非常激動。就在這時(shí)，它突然聽到一陣嗚嗚地哭 聲。小鹿連忙順著哭聲走過去，驚訝地發(fā)現(xiàn)是一只小烏龜在 哭，小鹿問清楚原因，原來是因?yàn)樾觚斬澩嫱嘶丶业穆贰?/p>
小鹿安慰了小烏龜幾句，答應(yīng)送小烏龜回家，它問清了小烏龜 的家在小河邊，它讓小烏龜爬在自己的背上，快速地將小烏龜 送回了家。
送走了小烏龜，小鹿心里特別高興，它又為別人做了自己 力所能及的事，月光照在它的身上，小鹿感到自己有長高了。
助人為樂的作文7
助人為樂的形式有很多種。在學(xué)�？梢詭椭瑢W(xué)。比如說：同學(xué)的筆掉在了地上，你可以幫他撿起；同學(xué)的筆寫不出水了，你可以把自己的筆借給他；同學(xué)不會寫作業(yè)，你可以指導(dǎo)他；同學(xué)忘記帶書，你可以借給他看；同學(xué)因?yàn)橛惺虏荒苋W(xué)校上課，你可以幫他溫習(xí)功課；同學(xué)受傷了，你可以帶他去校醫(yī)室治療……
在生活中，你可以幫助他人。比如說：在公共汽車上，你可以給老人、小孩、孕婦、殘疾人讓座；在公路上，你可以攙扶老人、帶小孩過馬路；看見有小孩迷路，你可以幫他找到家人或帶他去派出所；有時(shí)，你可以給希望小學(xué)、貧困山區(qū)、災(zāi)區(qū)的人們捐錢捐物；看見有人丟了東西，你可以拾起來還給失主；看見別人的自行車倒了，你可以幫他扶起來；看見有人吃力地推著裝滿東西的車子在上坡，你可以幫助他推一把……
人人都助人為樂，這個世界就會更美好。正如有首歌中唱到的“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天”！
助人為樂的作文8
“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次勤悌”的'意思是說：弟子規(guī)，是圣人 寫出來教我們幫助人，愛護(hù)家人的，我的身邊就有一個樂于助人的馬成。
馬成是我對面鄰居家的兒子，他總是樂于幫助我。有一次我的彩筆在美術(shù)課的時(shí)候沒有帶，正巧我看到了同桌馬成帶了彩筆，我于是就向馬成借，我以為馬成會說： “滾”走開我的彩筆怎么會借給你。沒想到馬成毫不猶豫的說：“我給你用�！笨吹今R成彩筆也并沒有幾支，我說：“馬成你的彩筆不是很多，你還是自己用吧! 我自己想辦法。”可是馬成說： “你不是不想用我的彩筆吧!如果你不用，你怎么辦�！弊詈笪揖陀昧笋R成的彩筆。
還有一次，我有一題數(shù)學(xué)題不會，我就請問別人，結(jié)果別人不理我，自己寫作業(yè)去了。馬成看見了我一臉苦絲就說：“給我看看，結(jié)果我會的話，我就教你。”我把數(shù)學(xué)題給他看，他說這題我會。讓我教你，我聽了十分感動，我心里想：“馬成你真棒!”
馬成你樂于助人的精神，我會學(xué)著的。
助人為樂的作文9
小紅家住在一個偏僻的小山村，那里群山繞水，美麗極了！如果要上學(xué)，就得走很多羊腸小路，還要經(jīng)過一條小河，交通非常不便。
一天，天突然下起了傾盆大雨，放學(xué)了，天總算晴了。小紅還沒有走到小河邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽見了哇—哇—的哭聲。她連忙三步并作兩步地朝河邊跑去，跑到河邊一看，原來就是同村的小明和小芳，他們在同一個學(xué)校讀書。小紅連忙走到他們身邊，親切地問：小明小芳你們?yōu)槭裁纯扪�？小明和小芳異口同聲地說：河水把小橋淹沒了，我們過不了河。小紅說：不用怕，我來背你們過河吧！說著，她連忙脫掉鞋子，卷起了褲腿，讓小芳爬到她的背上，然后，慢慢地向河對岸走去。小紅覺得小芳壓在背上很吃力，但就是她還就是咬咬牙，深一腳淺一腳地把小芳背上岸。這時(shí)，她已經(jīng)累得滿頭大汗，可她看看河對岸的小明，二話沒說，又下河把小明背過了。這時(shí)，她已經(jīng)累得筋疲力盡，可她沒有一點(diǎn)怨言。
他們?nèi)齻�手拉著手高高興興地回家了。
助人為樂的作文10
記得那是一個陽光明媚的上午，我和朋友在小區(qū)里的公園里散步。
就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一塊固定的石頭，突然我的好朋友被石頭絆倒了，我關(guān)心又著急的說：“你沒事吧？”他堅(jiān)強(qiáng)地說：“沒事，只不過破了點(diǎn)皮。”我看見他手上的傷口流出了許多血。再看看腿上有一條小小的口子，不停的流血，我二話不說把他抬起來，扶著走到醫(yī)務(wù)室，經(jīng)過醫(yī)生的處理，他終于可以走路了。
出了醫(yī)務(wù)室，我們馬上要到家的時(shí)候，他突然停住了腳步，我問他：“怎么了？不舒服嗎？”他告訴我：“不是”“那是怎么了？”我關(guān)切地問道。他說：“我都絆倒了，那以后一定也有別人會被絆倒的。”“那怎么辦�！蔽覇査�。他回答說：“咱們要在那里放一個牌子�！薄昂��！蔽腋吲d地說。我說干就干，回到家就開始做牌子，做好以后我們到公園放在那里，我們非�？鞓贰�
我覺得這件事做對了，我這回才感覺到了助人為樂的快樂。
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