樂于助人的她作文9篇
樂于助人的她作文1
每個(gè)人都有同桌，你想認(rèn)識(shí)我的同桌嗎？讓我來帶你去認(rèn)識(shí)她吧！
我的同桌是一個(gè)皮膚黑黑的女生，她中等個(gè)子，眼睛黑溜溜的，像兩個(gè)大大的葡萄，她的鼻子尖尖的，像一個(gè)小山峰，她笑起來的時(shí)候，嘴巴像一只彎彎的小船。我的同桌是一個(gè)樂于助人的好同學(xué)，每當(dāng)別人有困難時(shí)，她都會(huì)熱心地去幫助別人。
有一次下課，我在開心地和其他同學(xué)玩“全人加速工”的游戲，一不小心摔倒在地上了，手上擦掉了一小塊皮，我同桌看到了，就馬上跑過來，熱心地對我說：“我?guī)湍悴咙c(diǎn)藥膏吧！”我感激地說：“謝謝，那會(huì)很痛吧？”“不會(huì)的，你忍一會(huì)就好了�！蔽彝腊参课摇�(zhǔn)備擦藥膏了，最開始的時(shí)候，我很緊張，以為會(huì)很痛，我同桌小心翼翼地幫我擦，生怕弄疼我了，最后我大吃一驚地說：“真的一點(diǎn)也不痛呢！”
還有一次上手工課，我們分小組做彩泥。我們小組有人不太會(huì)做，我同桌不是譏笑諷刺他，而是馬上伸出援助之手，和他一起完成了一幅作品。
我后來問同桌：“你干嘛對同學(xué)那么好呢？”我同桌大聲地說：“因?yàn)閯e人幫助過我，我也應(yīng)該幫助別人�！蔽衣犃司拖肫鹆艘痪湓挘簬椭鷦e人的人也能得到別人的幫助。
這就是我的好同桌，你也喜歡她嗎？
樂于助人的她作文2
她，一頭烏黑透亮的頭發(fā)，經(jīng)常扎成馬尾辮，一雙如潭水一樣清澈，明亮的眼睛，鑲嵌在白白。圓圓的臉上。還有她那說起話來，滔滔不絕的嘴巴，笑起來如陽光一樣燦爛……
她的優(yōu)點(diǎn)很多，但樂于助人是她最大的優(yōu)點(diǎn)。
記得有一次，我，她和一些朋友們一起去街上買零食，正在路上邊走邊說開心地聊著，突然聽見前面?zhèn)鱽砗⒆拥目蘼�，我們向前望去，才發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)小弟弟摔傷了，可憐兮兮地趴在地上大聲地哭著，她的腳步不由自主得慢了下來，頻頻回頭張望，朋友們催促她：“我們走吧，別管他了！”但她毫不猶豫地回答：“急什么，沒有看見那個(gè)小弟弟摔得多厲害？我們就這么不聞不問，你心里能過得去嗎？”聽了她的話，我們羞愧地低下了頭。
我們趕快飛奔過去，把他攙扶起來，扶到了路邊她關(guān)心地詢問小弟弟的傷情：“你沒事吧？疼不疼……”一看他的傷處沾滿了泥污，她竟毫不猶豫地掏出自己不舍得用的新手帕，仔細(xì)地給小弟弟擦著，還耐心地說：“別怕，沒事，姐姐會(huì)小心的，不會(huì)弄疼你的……”小弟弟一臉感激的表情，有連忙道謝說：“謝謝你，大姐姐……”她聽了不好意思得笑了笑……
給小弟弟清理好傷口后，又扶起小弟弟，送他回家，在送他回家的路上我們邊走邊笑，歡聲笑語，在這歡聲笑語中，摻雜著她安慰小弟弟的聲音，她還一邊說著：“今天真開心，幫助了別人，今天是最美好，開心的一天！”朋友們也連連點(diǎn)頭，嘴里還“嗯嗯”的說著，表示贊同……
這就是心腸善良，樂于助人的她。
樂于助人的她作文3
我和她相識(shí)的經(jīng)歷是偶然的，但就是因?yàn)檫@段偶然的經(jīng)歷，我和她成了一對好朋友。
“大家好，我叫李木子，新到這個(gè)美術(shù)班，有許多不足，請多多指教。”我向新同學(xué)那里投去了好奇的.目光，細(xì)細(xì)地打量著：她個(gè)頭高高的，留著一頭烏黑的短發(fā)，大眼睛里寫滿了友善，臉上掛著親切的笑，一看就是一個(gè)平易近人的女孩。當(dāng)我正盯著新同學(xué)發(fā)呆時(shí)，老師把她安排在了我身邊的座位上。
這節(jié)課是水彩課，我下意識(shí)地去找裝滿畫筆和顏料的畫箱，可桌位里空蕩蕩的，什么也沒有。糟糕！我懊惱地捶著畫板，一定是臨走前落在車上了！正當(dāng)我悔恨不已時(shí)，耳邊卻響起了一個(gè)溫柔的聲音：“沒關(guān)系，用我的吧�！蔽殷@異地抬起頭，看到了一雙友善的眼睛，一張溫和親切的臉，那正是我的新同桌！“這……”我羞愧的語無倫次，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去�！岸际峭瑢W(xué)了，有什么不好意思的？”說著她就掏出了大把的顏料和畫筆放到了我的桌子上，又朝我溫和地笑了笑。
從那件事后，我們兩個(gè)人的關(guān)系進(jìn)了一大步。隨著日后的相處，她樂于助人的特點(diǎn)越來越吸引著我，也一次次地打動(dòng)著我。
那天，我正用小刀削著鉛筆，突然一不留神，刀刃不偏不倚地在我的手上劃開了一個(gè)口子，觸目驚心的血從傷口里滲了出來。我痛得皺起眉頭。“怎么這么不小心？”熟悉而又略帶責(zé)備的聲音傳入了我的耳中。“趕緊去洗洗手，清理一下傷口�！泵恳淮卧谖覠o助，受傷的時(shí)候，她總是一次次地鼓勵(lì)我，幫助我，讓我感動(dòng)。多么樂于助人的精神啊！
雖然我們即將要畢業(yè)，要分離，但我永遠(yuǎn)也忘不了她對我的幫助與關(guān)愛。
樂于助人的她作文4
她是誰？她是我的同學(xué)，她是我的室友，她是我的好朋友，她就是樂于助人的肖欣睿。
肖欣睿長得瘦瘦高高的，小小的眼鏡掛在鼻梁上，眼鏡靠在兩眼之間，就像一個(gè)小孩子，依靠著父母。
那是一個(gè)匆忙、快樂的下午。我來到了學(xué)校，看見那熟悉的校園，我忍不住想快點(diǎn)看見我的同學(xué)門，隨后再來一個(gè)溫馨的擁抱。
我迅速地從一樓爬到了五樓，那一刻，我激動(dòng)極了！來到了教室，我東瞧瞧，西瞧瞧，什么也沒改變，我開心極了！我依次親切地叫起了名字，她們都用同一個(gè)字——嗯，我滿意極了！
這般愉快的心情，被琪琪地一聲尖叫打破了：“��！你紅領(lǐng)巾呢？”我摸莫胸口，�。∥壹绷�，要沒戴紅領(lǐng)巾可要扣班分的，我趕緊四處去借，可始終都借不到。我有些生氣了，不過，這事也只能怪我自己，我嘟嘟嘴，把那雙小手握成了拳頭，輕輕地錘錘腦門。
正在這時(shí)，我忽然聽到了我期盼已久的回答。
“諶星燕，你不是要紅領(lǐng)巾嗎？”聽到這溫柔可親的聲音，慢慢地抬起頭來，看見肖欣睿小小的臉上鏡片閃著光，她輕輕地對我說：“我借你用吧！”我便隨著她，來到了她的柜子前。這時(shí)，柜子里的東西仿佛是我的寶貝。
肖欣睿打開了柜子，拿出了包，拉開了拉鏈，我充滿期待地盯著包里，因?yàn)橹挥羞@個(gè)包能拯救我了。她在包里摸來摸去，我站在柜子前焦急地看著，發(fā)出呼呼的喘氣聲。
過了一會(huì)兒，她終于從那狹小的角落里，摸出了一根鮮艷的紅領(lǐng)巾。這時(shí)，我跳到了七丈多高。
那是一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，那是條偉大的紅領(lǐng)巾。更重要的是，它代表著我和肖欣睿之間的友誼。
肖欣睿，那親切和笑容，那閃光的眼鏡將會(huì)使我永遠(yuǎn)難忘。
樂于助人的她作文5
在我們班樂于助人的人很多，但周可薇最熱心。別人遇到了困難，可薇總能第一個(gè)去幫助。
有一次，我被榮幸的選進(jìn)了學(xué)校的大合唱隊(duì)。但有一天，我生病了，沒法上學(xué)。
這個(gè)星期一，可薇告訴我：“大合唱又新學(xué)了一首歌，叫《紅星歌》，老師還教了動(dòng)作。寫完作業(yè)后我來教你吧！”我心想：可薇可真熱心呀，我可要好好向她學(xué)習(xí)！
寫完作業(yè)后，她馬上把我拉到操場上，他被對著我，說：“你先看我做一遍�！闭f完，她邊唱邊做起了動(dòng)作。
這首歌的動(dòng)作，在左右轉(zhuǎn)時(shí)，節(jié)奏老是跟不上，不過可薇馬上多教了我?guī)妆�，終于，第四遍時(shí)我做的動(dòng)作才熟練。可薇說：“真是功夫不負(fù)有心人呀，在這么短的時(shí)間內(nèi)，你竟然學(xué)會(huì)了！”我笑著說：“那是因?yàn)槟憬痰煤�！�?/p>
她教的時(shí)候，神情嚴(yán)肅，在陽光的散射下，因?yàn)樗痰暮芷饎�，所以他滿頭都是汗。
在下午大合唱時(shí)，我很緊張，生怕做錯(cuò)了。不過我心想：今天中午可薇已經(jīng)教了好幾遍，肯定不會(huì)錯(cuò)。老師開始放音樂，我心里一遍又一遍地復(fù)習(xí)著動(dòng)作。隨著音樂的節(jié)奏，我起勁地做了起來，沒想到這一遍下來，我竟然沒做錯(cuò)一個(gè)動(dòng)作。老師表揚(yáng)了我，說：“你真棒！沒來上學(xué)都跟上了大家的腳步！”我在心里不由得自豪起來，但這個(gè)“榮譽(yù)”還要?dú)w功于可薇，是她幫助了我。
可薇這種助人為樂的精神真值得我們大家學(xué)習(xí)！
樂于助人的她作文6
她，一頭烏黑透亮的頭發(fā)，經(jīng)常扎成馬尾辮，一雙如潭水一樣清澈，明亮的眼睛，鑲嵌在白白。圓圓的臉上。還有她那說起話來，滔滔不絕的嘴巴，笑起來如陽光一樣燦爛……
她的優(yōu)點(diǎn)很多，但愛樂于助人是她最大的優(yōu)點(diǎn)。
記得有一次，我，她和一些朋友們一起去街上買零食，正在路上邊走邊說開心地聊著，突然聽見前面?zhèn)鱽砗⒆拥目蘼�，我們向前望去，才發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)小弟弟摔傷了，可憐兮兮地趴在地上大聲地哭著，她的腳步不由自主得慢了下來，頻頻回頭張望，朋友們催促她：“我們走吧，別管他了!”但她毫不猶豫地回答：“急什么，沒有看見那個(gè)小弟弟摔得多厲害?我們就這么不聞不問，你心里能過得去嗎?”聽了她的話，我們羞愧地低下了頭。
我們趕快飛奔過去，把他攙扶起來，扶到了路邊她關(guān)心地詢問小弟弟的傷情：“你沒事吧?疼不疼……”一看他的傷處沾滿了泥污，她竟毫不猶豫地掏出自己不舍得用的新手帕，仔細(xì)地給小弟弟擦著，還耐心地說：“別怕，沒事，姐姐會(huì)小心的，不會(huì)弄疼你的……”小弟弟一臉感激的表情，有連忙道謝說：“謝謝你，大姐姐……”她聽了不好意思得笑了笑……
給小弟弟清理好傷口后，又扶起小弟弟，送他回家，在送他回家的路上我們邊走邊笑，歡聲笑語，在這歡聲笑語中，摻雜著她安慰小弟弟的聲音，她還一邊說著：“今天真開心，幫助了別人，今天是最美好，開心的一天!”朋友們也連連點(diǎn)頭，嘴里還“嗯嗯”的說著，表示贊同……
這就是心腸善良，愛樂于助人的她。
樂于助人的她作文7
她，是一個(gè)陽光、向上，成績非常優(yōu)秀的女孩，可是她在生活中還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是――樂于助人！
我和她是同學(xué)，也是好朋友。她的作文在班上是數(shù)一數(shù)二的，如果讓我的作文和她比，那可簡直是相差千里之外，老師說我的語言積累非常貧乏，要多看書。所以我非常羨慕她，也把它當(dāng)成了一個(gè)榜樣，常常打電話請教她。
我記得有一次，寫一篇作文，我回到家左思右想，翻前赴后，腦袋里還是一片空白，突然我靈機(jī)一動(dòng)，想起了魯佳欣，趕緊撥通了她的電話，“喂，老魯啊，我遇到了難題，想問一下你�！蔽衣恼f�！笆裁词拢亲魑膯�？”魯佳欣說。我太高興了連忙說“知我者，老魯也！”“我不知道作文怎么寫�！薄澳銓懯裁��！蔽夷弥P，她說一點(diǎn)我記一點(diǎn)，10分鐘、20分鐘、30分鐘，我都有些著急了，可她還說的有滋有味。經(jīng)過魯佳欣的指導(dǎo)，一篇生動(dòng)、具體的作文出現(xiàn)在我腦海里。“我太感謝你了�！薄澳愕淖鳂I(yè)做完了嗎？”“還沒有”…………我聽見她的聲音，只覺得心里一熱，一股暖流涌上心頭！
她現(xiàn)在越來越出名，是大家學(xué)習(xí)的榜樣，什么英語比賽，作文演講都有她�？烧l也不知道他還有樂于助人的一面，她就是陽光女孩——魯佳欣
樂于助人的她作文8
雷若瑤是我最好的朋友，因?yàn)槲覀兌加幸粋�(gè)“雷”字。她長著一雙大大的、水靈靈的眼睛，櫻桃般的小嘴，說起話來，那聲音又溫柔又好聽。她最大的特點(diǎn)就是樂于助人了。
一天上午，上語文課的時(shí)候，老師聽寫，聽到一半的時(shí)候，我的筆沒墨了，恰好我也只帶了一支筆，那時(shí)我正著急呢。她看到我停在那，連忙問：“你怎么了？快點(diǎn)聽寫�！蔽艺f：“我的筆沒墨了�！彼宦�，二話沒說，趕快拿出筆盒，拿出一支筆給了我。看！她總是在別人最困難時(shí)伸出援助之手。
有一天中午，因?yàn)槲乙獛屠蠋熌米鳂I(yè)，沒有和她一起回托管。當(dāng)我回托管的時(shí)候，已經(jīng)沒有菜了。當(dāng)時(shí)我很氣憤，很懊惱，正不知如何是好的時(shí)候，她出現(xiàn)在我眼前、她就像一束溫暖的陽光照在我面前。她手中端著一碗菜和飯，遞給我，柔聲說：“快趁熱吃吧，我給你留的�！蔽夷菚r(shí)感動(dòng)極了，心里暖洋洋的。
那天下午，上體育課的時(shí)候。老師叫我們班比賽跑步。我跑著跑著不小心絆倒了。我的腳流血了，她看見了，連忙跑上來，把我扶到了校醫(yī)室。校醫(yī)幫我處理完傷口后，她著急地問我：“你怎么這么不小心呀，還好傷得不是很重�！蔽艺f：“不用擔(dān)心我了，有你在身邊真好，我很感動(dòng)�！彼f：“我怎么不擔(dān)心，我們是永遠(yuǎn)的好閨蜜，沒有人能代替你在我心目中的位置。”我說：“有你真好，我們一定是永遠(yuǎn)的閨蜜�！�
下課了，她扶我回了教室。
你們看，她就是那么樂于助人。你們是不是很想和她交朋友呢？
樂于助人的她作文9
“我來幫你吧，沒事，我來吧······”她特別愛幫助人，一聽到這熟悉的話語，就知道便是她了。
她的臉顯得美麗、端莊，耳旁纖細(xì)的秀發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)著；那濃而細(xì)長的眉毛下?lián)溟W著一雙亮晶晶的大眼睛和那小巧玲瓏的嘴，含著天真、活潑的微笑，散發(fā)著愿意同每個(gè)人做朋友的神情。
那是一個(gè)下著雨的下午，在我們放學(xué)的路上，忽然聽到了一陣號(hào)啕大哭。我們一看，原來是一個(gè)六、七歲的小女孩被石頭絆倒了，趴在了硬硬的水泥地上。她急匆匆地走過去，用帶著一些同情和可憐的聲音對我說：“你看天氣這么惡劣，還下著淅淅瀝瀝的小雨，我們來幫她包扎一下傷口吧！”我不情愿地說：“不吧，我們趕快回家寫作業(yè)吧�！彼钟脩┣蟮恼Z氣說：“我們就幫她一下吧！”
沒辦法，我心軟，無法忍受這種聲音，可她還偏偏說出來了，我只好把那個(gè)小女孩扶上了旁邊的臺(tái)階上坐下。我站在旁邊幫她們打著傘遮雨，她就蹲著拿出書包里的衛(wèi)生紙，先給小女孩傷口上的血擦干凈，然后又把衛(wèi)生紙圍著小女孩的傷口上包扎了一圈。包扎好后，當(dāng)這個(gè)小女孩向我們道謝時(shí)，她還一直千叮嚀萬囑咐地對小女孩說：“回家一定要清理一下傷口，用熱毛巾擦拭一下，再用創(chuàng)可貼包扎一下�！�
她不但愛幫助別人，而且對誰都是一視同仁的，不管是什么人，即使是大街上的清潔工。
那一次早晨，她為了幫助掃地的清潔工，為了幫那個(gè)阿姨掃地，自己卻耽誤了上學(xué)！
是啊，現(xiàn)在有多少人能像她一樣呢？我為有這樣樂于助人的朋友而感到高興、自豪。
她就是我最好的朋友——萌萌！
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