助人作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的助人作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
助人作文 篇1
“己所不欲，勿施于人”出自《論語》，為中國古代思想家、教育家孔子的名言，意思是自己不希望他人對待自己的言行，自己也不要以那種言行對待他人。
那么反過來，“己所欲”是不是就應(yīng)該先“施于人”呢？
其實(shí)，我們每一個(gè)人都希望當(dāng)自己遭遇困境時(shí)，能有人伸出援助之手助己一臂之力，使自己渡過難關(guān)不是嗎？
那么在別人有難時(shí)，我們是不是也應(yīng)該毫不猶豫地給予力所能及的援助呢？
我們的心不應(yīng)該像黑洞一樣只知索取，適當(dāng)?shù)母冻鲆彩潜仨毜�。雖說我們提倡助人不求回報(bào)，但事實(shí)上今天我們助了人，日后也一定會得到某種豐厚的回報(bào)。
說白了，就是助人即助己，好人有好報(bào)。
曾經(jīng)有這么一個(gè)故事，一位生活非常貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，一家一戶地推銷自己的商品，但是，他的推銷很不順利，到傍晚時(shí)他非常疲憊，饑餓難耐，他絕望地想放棄這一切。
正當(dāng)他走投無路的那一刻，他敲開了一扇門，希望主人能給他一杯水解解渴。
開門的是一位漂亮的女子，她微笑著給了這個(gè)男孩兒一杯濃濃的熱牛奶。男孩兒感動得流著眼淚把它喝了下去，從此以后，他對人生再次鼓起了勇氣。
許多年后，他成了一位著名的外科大夫。
一天，一位病情嚴(yán)重的婦女被轉(zhuǎn)到了這位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。大夫順利地為婦女做完手術(shù)，救了她一命。無意之中，大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是在多年前他饑寒交迫時(shí)給過他那杯熱牛奶的美麗女子。這次，他一定要為她做點(diǎn)什么？
那位婦女一直都在為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁，她硬著頭皮想要辦理出院手續(xù)。令她沒有想到的是，她在手術(shù)費(fèi)用單子上面看到七個(gè)字——手術(shù)費(fèi)：一杯牛奶。
那位昔日美麗的年輕女子恍然大悟，似乎想起了許多年前那個(gè)小男孩，熱淚在她的眼眶中打轉(zhuǎn)。
這位病情嚴(yán)重的婦女在無力支付昂貴的手術(shù)費(fèi)的情況下，得到了為她手術(shù)的外科大夫的極力相助，而這正是源于這位大夫在年輕失意時(shí)曾經(jīng)得到過婦女年輕時(shí)候給予的一杯熱牛奶的幫助。
對于“助人即助己，好人有好報(bào)”的詮釋，這個(gè)故事就很有說服力。
其實(shí)，我們常常提及的“助人即助己，好人有好報(bào)”講的就是如同故事中這位婦女一樣善良的人。
傳說春秋時(shí)期，晉國大夫魏顆的父親魏武子有個(gè)非常寵愛的.小妾。魏武子臨死前，要魏顆把那個(gè)小妾給他殉葬。魏武子死后，魏顆卻把父親寵愛的那個(gè)小妾嫁給了別人。
后來，秦將杜回領(lǐng)兵攻打晉國，晉王命魏顆率兵抵抗。兩軍正在激戰(zhàn)之時(shí)，戰(zhàn)場上突然出現(xiàn)了一位老人，他把地上的草打成了許多結(jié)將杜回絆倒，魏顆因此活捉了杜回，秦軍大敗。
當(dāng)天夜里，魏顆做了一個(gè)夢，夢見白天的那個(gè)老人對他說：“我是你所嫁的那個(gè)婦人的父親，特來戰(zhàn)場上結(jié)草報(bào)恩。”
相傳東漢楊寶小的時(shí)候，在山林中見到一只奄奄一息的小黃雀。楊寶見它可憐，便帶回家中精心照料。等小黃雀的傷完全養(yǎng)好后，楊寶就把它放了。當(dāng)天晚上，楊寶做了一個(gè)夢，夢見有一個(gè)黃衣童子，口中銜著四個(gè)玉環(huán)，說是送給楊寶的禮物，并祝愿楊寶子孫幾代都做大官。后來，楊寶的兒子、孫子、曾孫果然都做了大官，享盡了榮華富貴。
故事中的魏顆因幫助了父親魏武子要求殉葬的一位小妾重獲了新生，最終魏顆在戰(zhàn)場上冥冥之中得到了那位小妾老父親的鼎力相助，獲得了“活捉杜回，秦軍大敗”的赫赫戰(zhàn)功；而楊寶只因救助了一只奄奄一息的小黃雀，重獲健康和生命的小黃雀托夢感恩于他，不曾想，夢竟靈驗(yàn)：楊寶子子孫孫仕途無阻，享盡榮華富貴。
古往今來，“助人即助己，好人有好報(bào)”的故事不勝枚舉，說也說不盡，道也道不完。
贈人玫瑰，手有余香。
“助人即助己，好人有好報(bào)”也絕非一句空話！
助人作文 篇2
提醒是善意的，是一種幫助，可有時(shí)卻會被人理解成多管閑事。
那天中午，我是值日的小老師，負(fù)責(zé)幫助老師管理午休。做完作業(yè)，我打了個(gè)哈欠，眼角無意間瞄到了x同學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)x同學(xué)正在訂正《課堂作業(yè)本》的同時(shí)在抽屜里鬼鬼祟祟地干著什么事。
我站起身來，三步并作兩步走到他桌子前，他頓時(shí)嚇了一跳，不過還是裝得一臉鎮(zhèn)定，略帶緊張地說：“干什么啊，我犯錯(cuò)了？”
“抽屜里什么東西拿出來展示一下�。 彼阑畈唤o，我不耐煩了，叫他走開，我自己搜。在他抽屜里一陣翻騰后，竟然搜出了a同學(xué)的作業(yè)本——原來他在抄a的作業(yè)。我一臉嚴(yán)肅把本子還給a同學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)a同學(xué)正急得抓耳撓腮，他的作業(yè)本不見了，原來x同學(xué)是被偷偷拿去抄的啊！
我頓時(shí)明白了一切，問x：“你自己掂量著辦，要么重做，要么自首，隨你的便。”“算了，重新做可以了吧，就你管的事兒多�！闭f完他還厭惡地瞪了我一眼。
我只管自己回到了座位，心想：我事兒多？你自己什么都干好了，我干嘛無緣無故和你過不去？我管你是幫助你，讓你這樣不思考光抄答案，和沒做作業(yè)不是一樣的嗎？不思考不學(xué)習(xí)，考試能考好才怪呢！我現(xiàn)在提醒你，你倒記恨于我，真是狗咬呂洞賓——不識好人心。
我這是幫助他，他反倒來罵我“管的事兒多”，真是沒良心。唉——看來有時(shí)候幫助別人還真是吃力不討好啊，想不明白……
助人作文 篇3
幾天前，我在放學(xué)回家的路上慢悠悠地走著，在等紅燈的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人在我身邊問路，我雖然沒有轉(zhuǎn)過頭來去看，但卻從耳朵聽到路人都沒有理這一個(gè)人。我很希望有人能幫助他，可是等了許久，也沒聽到有人愿意幫助他。
我要走了，因?yàn)榧t燈已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)榫G燈了，我剛剛想抬起腿走過馬路，可是我的腿好像沾上了強(qiáng)力膠水一樣，怎么“拔”也“拔”不起來，突然，我的全身似乎想是不受我的大腦控制一樣，死命轉(zhuǎn)過身來，對那一個(gè)問路人說：“我知道那個(gè)地方。”“小朋友，那你能帶我去嗎？”這一個(gè)問路人問道。我看了看他文質(zhì)彬彬的樣子，點(diǎn)了點(diǎn)頭，發(fā)出一聲“恩”的叫聲，并點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我這兒走走，那兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那個(gè)問路人跟著我“東奔西跑”的，卻絲毫沒有一點(diǎn)兒怨言，這使我不由得起了疑心：這一個(gè)人是不是騙子呢？我?guī)е蓡栂蛩麊柕溃骸澳闳ツ莾焊墒裁茨兀俊薄拔胰タ次业母改��！彼鸬馈Ｎ矣謫柕溃骸澳悄阍趺床恢滥愀改傅淖√幠�？”他再次答道：“因�(yàn)槲业母改缸罱鼊倓偘醽砹诵录�。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說了一聲：“哦。”
我們又走了一段路，終于到了問路人的父母家，我說：“你父母家到了。”他激動說：“謝謝你，謝謝！”我又說：“沒關(guān)系，助人為樂是我的愛好。”
我終于知道了為什么“幫助他人所得到的快樂是無限的”因?yàn)�，只要別人因被幫助而快樂，自己當(dāng)然也會十分快樂！
【助人作文三篇】相關(guān)文章：
助人的作文12-27
有關(guān)助人作文12-15
助人最快樂作文06-08
助人的話題作文12-27
外公樂于助人作文06-24
助人之樂作文(3篇)02-23
助人最快樂06-08
助人最快樂10-05
樂于助人07-13
樂于助人作文400字10-28