【精華】助人作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的助人作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
助人作文 篇1
我們班有一個(gè)同學(xué)叫盧祥，他中等個(gè)子，瘦瘦的。他對(duì)人很有禮貌，喜歡助人為樂(lè)，是個(gè)好學(xué)生，也是我的好朋友。
有一次，我做作業(yè)有道難題弄不懂，就偷看同學(xué)的作業(yè)。他看見(jiàn)了走過(guò)來(lái)，誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)：“常樂(lè)，今天的作業(yè)不容易，你做了沒(méi)有？”我愁眉苦臉地說(shuō)：“我不懂這道題怎么辦？”他說(shuō)：“我?guī)湍憧纯��！闭f(shuō)完他讓我打開(kāi)課本看例題，然后叫我分步計(jì)算，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)我計(jì)算錯(cuò)了，驗(yàn)算時(shí)把“0”寫成“6”。我改正后終于算對(duì)了。我高興地說(shuō)：“謝謝你幫助我，以后我一定認(rèn)真檢查。”
他還看著我笑瞇瞇地說(shuō)：“偷看別人的作業(yè)是不對(duì)的。我們做作業(yè)不是為了給老師完成任務(wù)，而是為了學(xué)知識(shí)，為了自己長(zhǎng)大后用知識(shí)為人民服務(wù)，做個(gè)有用的人�！蔽衣�(tīng)了他的話，心想：他的話是對(duì)的。他不僅教會(huì)我做題，還教我做人。他是真心在幫我。
現(xiàn)在，他已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，我很想念他，特別是他關(guān)心同學(xué)的形象一直深深地留在 我的腦海里。
助人作文 篇2
我有一個(gè)同桌，炯炯有神的大眼，最愛(ài)俏皮地眨呀眨。烏黑的短發(fā)，每天都梳得很整齊。同桌喜歡幫助別人，這幾乎成了她的習(xí)慣。
中午來(lái)到學(xué)校，同桌也已經(jīng)來(lái)到。班長(zhǎng)發(fā)下來(lái)本子，老師讓寫作業(yè)，我打開(kāi)文具盒，忽然發(fā)現(xiàn)忘帶鋼筆了，怎么辦？要糟了！我向同學(xué)們借，可是就是借不來(lái)，因?yàn)閯e人都要用的。老師上課就要收作業(yè)了，我急得像熱鍋上的螞蟻，心想，我可不想因?yàn)檎n堂作業(yè)沒(méi)完成而被點(diǎn)名字。我環(huán)視幾下四周，好想能出來(lái)一位救星。
同桌好像看出了我的心思，笑嘻嘻地說(shuō)：“哈哈，來(lái)吧，我的鋼筆借給你吧！”我高興極了，摟著她的脖子，激動(dòng)地大喊：“我的大救星，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你！”她俏皮地點(diǎn)點(diǎn)頭，我更加開(kāi)心地大笑起來(lái)。 我寫著寫著，猛然發(fā)現(xiàn)同桌竟愣著，便輕輕地拍拍她：“喂，當(dāng)心點(diǎn)，老師正在‘監(jiān)視’著我們呢！”她搖搖頭。
我這才發(fā)現(xiàn)：“她只有借我的這一支筆！她沒(méi)有筆了！”我差點(diǎn)叫出聲，壓低聲音說(shuō)：“喂，同桌，給你筆，不然，你該‘掛彩’了！”同桌卻把我一推，眨眨眼說(shuō)：“老師又沒(méi)規(guī)定好學(xué)生忘寫一次課堂作業(yè)就非得‘掛彩’呀！”“可是……” 同桌打斷了我的話，伸伸舌頭，滿不在乎地說(shuō)：“只不過(guò)是批評(píng)一次呀，我要是因?yàn)閹椭鷦e人受批評(píng)，高興還來(lái)不及呢！”我只好去寫了。
我剛寫好，她就馬上“搶”去筆，這時(shí)，“當(dāng)－－”上課鈴響了。這鈴聲好亮、好響！我心里更急了，“呀，快寫快寫！”她被我弄得手慌腳亂，還是沒(méi)寫完。 老師很快就站在了講臺(tái)上，讀起沒(méi)有完成作業(yè)的名單來(lái)。同桌要糟了！ 幾個(gè)名字很快讀完了，可是奇怪的是不見(jiàn)同桌的名字，我倆很高興，抱在一起本 。
“本來(lái)應(yīng)該有馬靜的名字的，可是我聽(tīng)別人說(shuō)馬靜是把筆借給她的同桌了。我很驚訝，又很高興！”老師故意停頓一下“我們要送給她最熱烈的掌聲！”老師的話還未了，臺(tái)下雷鳴般的掌聲已經(jīng)響起，同桌激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！同桌！” 我呆住了：“謝——我？” “要不是你，我就受不了表?yè)P(yáng)了，嘻嘻！”她說(shuō)完，又俏皮地眨了幾下眼睛。 噢，天哪，我怎么會(huì)有這么一個(gè)可愛(ài)的同桌！
朋友們，你們會(huì)為我這個(gè)先人后己、有助人習(xí)慣的同桌鼓掌嗎？
助人作文 篇3
從幼兒園開(kāi)始，我就開(kāi)始接受很多人的幫助，如找不到家人時(shí)，借我手機(jī)的好心人，我跌倒了扶我起來(lái)的人，愛(ài)我的爸爸媽媽，教會(huì)我知識(shí)的老師，還有帶給我歡樂(lè)的同學(xué)們，在十一月的第四個(gè)星期四，我就要感謝所有人。
我挑幾件我最印象深刻的幾件事來(lái)講吧!
有一次，我和我奶奶一起去超市買東西，那時(shí)我還很小，一進(jìn)超市，我就東奔西跑，看看有沒(méi)有什么好玩的玩具，吃的 花草樹(shù)木之類的，但我一跑就不見(jiàn)了蹤影，我就開(kāi)始找奶奶，怎么也找不到，當(dāng)時(shí)雖然我很小，但是我家人的手機(jī)號(hào)碼我都知道，我就在馬路旁借電話，我看到了一個(gè)阿姨，便跑過(guò)去，接電話，明顯那個(gè)人有點(diǎn)害怕我是一個(gè)小騙子，把她手機(jī)偷走，但她還是借了我電話，我打了奶奶的電話，奶奶就出來(lái)了，連忙感謝那個(gè)借我電話的人，雖然回去被爺爺罵了。但是我還是很感謝當(dāng)時(shí)借我手機(jī)的那個(gè)阿姨。
有一次我一個(gè)人去星光花園去玩，我開(kāi)開(kāi)心心去玩了，哪里有很多健身器材，讓小區(qū)里的人和小區(qū)外的人玩，我就高高興興的去玩了，我玩了許多項(xiàng)目：?jiǎn)胃�，鐵環(huán)，蕩秋千·············我見(jiàn)到了一個(gè)很新奇的東西就想玩，我一步一步的往上爬，就到了上面了，那時(shí)對(duì)于我來(lái)講很高，我不知道怎么下去，我就呼嚕一下，跳了下去，當(dāng)時(shí)就摔了一跤，膝蓋破了，流著血，當(dāng)時(shí)有一些大人和小孩在玩，看到我就立馬沖上來(lái)，把我扶了起來(lái)，還問(wèn)我疼不疼，當(dāng)時(shí)我真的很感動(dòng)，就如我所知，回家肯定被罵了，雖然被爸爸媽媽，爺爺奶奶罵了但我知道，她們是愛(ài)我才會(huì)罵我，不然的話，我死了我的家人也不會(huì)罵我，管都不管我。
當(dāng)然還有很多很多事讓我很感動(dòng)········
我感謝所以幫過(guò)我，愛(ài)過(guò)我的人，我是一個(gè)領(lǐng)悟性很高的人，但有時(shí)候罵了我，我也會(huì)知道你們也還在愛(ài)我，打是情，罵是愛(ài)。
助人作文 篇4
在一個(gè)村子里，大多數(shù)人都是苗族，只有一個(gè)小姑娘是漢族的，這個(gè)小姑娘叫蘭梅。蘭梅非常愛(ài)幫助人，她的鄰居是一位老奶奶，快八十歲了，身子骨還挺硬朗，老奶奶已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了，臉上也有數(shù)不清的皺紋了。老奶奶有一個(gè)女兒，已經(jīng)出國(guó)留學(xué)了，不經(jīng)常回來(lái)。老奶奶一個(gè)人挺孤獨(dú)的，就和一根常年拄著的拐杖相依為命。
蘭梅非常同情老奶奶，一有空就來(lái)幫老奶奶做些力所能及的事情。
又是一個(gè)星期天，蘭梅像往常一樣，來(lái)到老奶奶家，給老奶奶做家務(wù)，蘭梅看見(jiàn)地上擺著一個(gè)盆，里面裝著許多的臟衣服、臟被單，蘭梅端起盆，急勿勿的向小河邊走去，來(lái)到小河邊，蘭梅蹲下來(lái)，拿起一件衣服，在河里沾濕了，又用雙手使勁地搓來(lái)搓去，直到搓干凈了為止，蘭梅把衣服放在一塊石頭上，用棒槌使勁地敲打著，一下、兩下、三下……那清脆的聲音，像輕快的音樂(lè)，清波蕩漾，河面還泛起層層漣漪，給人畫一般的美感。
不一會(huì)兒，幾件衣裳被蘭梅洗干凈了，被單也洗干凈了。
小姑娘興沖沖地回到了老奶奶家，放下盆，涼衣裳，她把每一件衣裳都抖了抖，弄平整了，才晾到衣架上，等她把所有的`衣裳晾到衣架上。這時(shí)，老奶奶出來(lái)了。
老奶奶一手撫摸蘭梅細(xì)嫩的小臉，一手搭在蘭梅的肩膀上，老奶奶的皺紋舒展開(kāi)了，用粗糙的臉貼在蘭梅的臉上，說(shuō)：“謝謝你！蘭梅�！碧m梅不好意思地笑了，說(shuō)：“不用謝，以后我還要給您做更多的事�！�
蘭梅和老奶奶共同架起了一座愛(ài)心橋，這座愛(ài)心橋?qū)⒊志�、永恒地傳遞下去。
助人作文 篇5
那是一個(gè)星期一的早上，我背著書包急匆匆地下樓，趕著上學(xué)。在快到樓梯口的時(shí)候，我不由停下了腳步，樓梯的最后一級(jí)臺(tái)階上，坐著頂樓的陳奶奶。
“陳奶奶，您怎么坐在這里呀？”我好奇地問(wèn)。陳奶奶一邊捶腿一邊說(shuō)“唉，年紀(jì)大了，不中用啊，下樓拿個(gè)牛奶，就沒(méi)力氣上樓啦，我坐著歇會(huì)兒。”聽(tīng)了陳奶奶的話，我心中一動(dòng)，陳奶奶的女兒女婿都住在市里，平時(shí)只有她和陳爺爺在家，兩個(gè)人年紀(jì)都大了，上下樓不方便，我可以幫忙啊。想到這兒，我連忙跑上前去，陪著陳奶奶坐了會(huì)兒，然后攙扶著陳奶奶慢慢上了樓。到達(dá)頂樓的時(shí)候，我們兩人的手心里都是汗，我的腿也有點(diǎn)酸酸的。陳奶奶滿懷感激地說(shuō)：“丁舟，謝謝你，你真是個(gè)好孩子！”我笑著回答：“陳奶奶，不用謝，以后您不用下樓了，我會(huì)幫您把牛奶送上來(lái)。”
放學(xué)后，我把事情告訴了媽媽，媽媽表?yè)P(yáng)了我，并且意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“一個(gè)人做點(diǎn)好事不難，難得的是一輩子做好事。”我知道，媽媽這是在教育我，做好事不能半途而廢。從那天開(kāi)始，我每天上學(xué)前都會(huì)幫陳奶奶把牛奶送上樓，周末有空時(shí)，還會(huì)陪陳奶奶聊聊天。
做好事很簡(jiǎn)單，彎腰撿起地上的垃圾，輕輕扶起倒地的自行車，同學(xué)有題目不會(huì)時(shí)耐心地講解，陌生人有困難時(shí)及時(shí)伸出援助之手……可是這些簡(jiǎn)單的小事卻能給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)。贈(zèng)人玫瑰，手留余香，每當(dāng)我看到陳奶奶帶著感謝的笑容時(shí)，心里就像吃了蜜一樣甜！
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，幫助他人，快樂(lè)無(wú)限！
助人作文 篇6
永遠(yuǎn)要愉快地多給別人,少?gòu)膭e人那里拿取.——高爾基 曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò).
初中時(shí),我曾讀過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)小女孩走過(guò)一片草地,看見(jiàn)一只蝴蝶被荊棘扎傷了,怎么也飛翔不起來(lái),她小心翼翼地幫它拔掉刺,讓它飛回了大自然.蝴蝶為了報(bào)恩化作一位美麗仙女,向小女孩說(shuō)：“你很仁慈,讓你許個(gè)愿,我將幫助你實(shí)現(xiàn).”
小女孩眨著可愛(ài)的眼睛想了想,說(shuō)：“我希望我永遠(yuǎn)快樂(lè).”于是,仙女彎下腰,在她耳邊悄悄細(xì)語(yǔ)一番,然后飄然而去.
小女孩果真快樂(lè)地度過(guò)了一生.她年老時(shí),鄰人苦苦哀求道：“請(qǐng)告訴我,仙女到底說(shuō)了什么.”
小女孩笑了笑,說(shuō)：“仙女告訴我,我周圍的每個(gè)人都需要我的關(guān)懷.”
“關(guān)懷”是一個(gè)多么美好的詞語(yǔ),小女孩一生無(wú)私地關(guān)懷著他人,因此,她得到了一生的快樂(lè).助人為快樂(lè)之本.無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)遇到這樣、那樣的困難.為人只有真誠(chéng)地給予他人幫助,才能使自己感到幸福和快樂(lè).
助人作文 篇7
如果有一天中國(guó)也可以像國(guó)外一樣，不亂扔垃圾，懂得禮貌，車見(jiàn)人就讓，中國(guó)就幸福了！所以我們現(xiàn)在就要改，把壞毛病改了，讓國(guó)外的人瞧瞧我們中國(guó)人不是到哪都讓人煩的。
有一天，我看見(jiàn)一個(gè)老人倒在地，所有人都不上去扶一把，都靜靜的看著這為老人，當(dāng)時(shí)我看到這位老人的時(shí)候感到一絲可憐，我好像上去扶一把，可是我沒(méi)有勇氣上去。這時(shí)，一個(gè)外國(guó)人，把倒在地的老人扶了起來(lái)，當(dāng)時(shí)老人就一把握住外國(guó)人的手，連聲說(shuō)謝謝。外國(guó)人笑了笑說(shuō)用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話：“不客氣，老爺爺”。
周圍的人，都給這位外國(guó)的小伙子鼓掌，當(dāng)時(shí)我在想我也要幫助人，不求回報(bào)，幫助需要幫助的人。
助人作文 篇8
生活中有許多能讓人獲得快樂(lè)的事情，如讀一本好書，進(jìn)行一次奇妙的旅行，參加一次刺激的挑戰(zhàn)……能讓我感受到的是那次助人之樂(lè)。
那個(gè)赤日炎炎的下午，聽(tīng)說(shuō)高新一中要在金鷹廣場(chǎng)為不幸遭遇車禍的李卓辰哥哥舉行義賣捐款活動(dòng)，我的心也如烈日般被點(diǎn)燃了。經(jīng)過(guò)和組織方聯(lián)系，我和伙伴們也被準(zhǔn)許進(jìn)行義賣。我翻箱倒柜著除了在家中珍藏的書本，心愛(ài)的玩具來(lái)到義賣中心。
義賣開(kāi)始了，站在一群大哥哥姐姐中，可能是因?yàn)槲覀兲�，沒(méi)有人來(lái)光顧我們的攤位，拿到就這樣硬等嗎？我急了，沖出去在人群中拉攏顧客�！鞍⒁�。我們?cè)谀沁呝u東西，去看看吧!”也許是因?yàn)槲姨绷硕浟苏f(shuō)原因，阿姨怔怔，敷衍到：“我很忙，沒(méi)有時(shí)間!”我忙補(bǔ)充道：“阿姨，我們不是為了賺錢，我們義賣的錢都會(huì)捐給那位出車禍的李卓辰哥哥的!”阿姨聽(tīng)了，立刻改變了態(tài)度，跟著我來(lái)到了攤位前挑選了兩本書，開(kāi)門大吉，我和伙伴們舉著第一桶金—10元錢擊掌慶賀。在我們的努力下，陸陸續(xù)續(xù)又來(lái)了好多顧客，我和伙伴都快要忙不過(guò)來(lái)了。其中還有一個(gè)阿姨買了15元的東西卻給了100元，還有一個(gè)小妹妹給了20元錢，卻什么都沒(méi)有要。這些都讓我永生難忘。
天色漸暗，我們賣完了自己所有的東西，甚至連自己備用的礦泉水都賣光了。人群散去，我們清點(diǎn)戰(zhàn)果：一元，兩元……一百……一千……兩千四百七十元。我們高興地一蹦三尺高。我們將這承載著濃濃愛(ài)心的一沓錢鄭重地放進(jìn)了捐款箱。
雖然那些心愛(ài)的玩具和書籍都不再屬于我們了，但看著照片中卓辰哥哥的笑臉，我堅(jiān)信只要人人獻(xiàn)出一片愛(ài)，我們每個(gè)人的生命都將會(huì)如花一般燦爛奪目。
助人作文 篇9
寒假里我讀了一本《救人》的書，故事是這樣的：在一次戰(zhàn)斗中，上尉發(fā)現(xiàn)一架敵機(jī)向陣地沖下來(lái)，他并沒(méi)有馬上臥倒，而是一個(gè)魚躍將四五米以外的小戰(zhàn)士壓在了身下。一聲巨響后，上尉回頭一看，剛才自己所處的位置被炸成了一個(gè)大坑。
這個(gè)故事讓我體會(huì)到了幫助別人，也是幫助自己。生活中，這樣的例子隨處可見(jiàn)。有些小組長(zhǎng)監(jiān)督組員背書時(shí)非常嚴(yán)格，一名組長(zhǎng)要負(fù)責(zé)七八個(gè)同學(xué)，如果有一個(gè)同學(xué)背幾遍才過(guò)關(guān)，那組長(zhǎng)一天聽(tīng)下來(lái)就能把課文背得滾瓜爛熟了，而組員的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)得到提高，這不是一箭雙雕嗎？
從這個(gè)意義上來(lái)看，幫助別人不完全是給予，也是一種自我收獲的過(guò)程�？纯次覀兩磉叺哪切榘嗉�(jí)服務(wù)的班干部，他們哪個(gè)不是成績(jī)優(yōu)異，他們?cè)跒榧w服務(wù)的同時(shí)，不僅沒(méi)有影響自己，反而不斷地鍛煉提高了自己的能力。
讀完了這則故事后，我久久難忘，我明白了：救人，也是救己；幫助他人也是幫助自己。
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