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      樂于助人作文

      時間:2021-04-06 19:30:16 助人 我要投稿

      【推薦】樂于助人作文

        在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的樂于助人作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【推薦】樂于助人作文

      樂于助人作文1

        她有著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),一雙會笑的眼睛,一個高挺的鼻子。一個櫻桃似的小嘴,她的個子不算高,她十分惹人喜愛。她就是我的好朋友——黎嘉慧。她只小我一個月,她十分愿意為朋友付出。

        有一天,烏云密布,天下起了傾盆大雨。我望著天空,心中失落極了。一個熟悉的聲音傳來,“嘉嘉,我們一起放學吧!蔽野杨^轉(zhuǎn)了過來,看見了嘉慧。我想了想,又對嘉慧說:“不了,你走吧,我沒帶傘!奔位酆敛华q豫地說:“我送你回家吧!蔽业男那轳R上從雨轉(zhuǎn)晴。這把傘有點兒小,我們倆擠在一起,像兩塊橡皮泥似的融合在一起。嘉慧把傘移向我這一邊,她自己的一半身都濕溜溜的。她為了不讓我注意到她身上濕了,一直跟我說話,又逗我笑。快到家時,我把手往她的肩膀上一搭,才開始發(fā)覺嘉慧的肩膀濕了。我的眼淚在我的眼眶里打滾。

        還有一回,我和嘉慧一起去買筆芯。我選了一支筆芯,正準備付錢時,我找遍全身,都不見錢的蹤影。我很傷心。正當我要走的時候,她拉住了我,二話不說地把錢塞在我的手里。我很開心。后來,我才知道嘉慧自己沒買筆芯,把錢借給了我。我幸福的眼淚再次流了出來。

        我的好朋友擁有無限的愛心,她愿意為了朋友而不顧自己。

      樂于助人作文2

        有一次,我們在一起玩,我突然發(fā)現(xiàn)自己的自行車鑰匙不見了,我把書包翻了個遍,口袋掏了個空,也沒找著,我急得哭了起來,俞舒陽看見了,就跑了過來,問清了事情后,就勸我說:“好了,別哭了,我們到你剛才玩的操場上去找找!耙煌臀艺业倪有秦榛、尹靚、陳潔,可是我們幾個人找了好半天,還是沒找到。我們幾個人停下來商量,還會在哪兒呢?突然,俞舒陽靈機一動說:“會不會在你的車子上呢?“我們跑到停車的地方一看,果然鑰匙在我的自行車上呢,我高興得一連說了幾聲謝謝,這就是我們班的俞舒陽。

        記得還有一次,季節(jié)有一道數(shù)學題不會做,便去問俞舒陽,俞舒陽看了看題目就講解給俞舒陽聽,季節(jié)聽了后還是不懂,就想直接抄答案,俞舒陽誠懇地說:“我如果告訴了你答案,下次考試時遇到這種題,你總不可能跑來問我吧。“季節(jié)聽了點了點頭,好似明白了什么,俞舒陽又一次耐心地講解給季節(jié)聽,在俞舒陽的幫助下,季節(jié)終于明白了這道題。由于季節(jié)勤學好問,學習成績有了很大的進步,現(xiàn)在都當上了組長。

        俞舒陽幫助別人的事還很多,我就不一一列舉了……

        這就是我們班樂于助人的俞舒陽,我一定要向她學習。

      樂于助人作文3

        每個人都有遇到困難的時候,這時你最需要的是別人給予你的幫助。如果人人都獻出一點愛,將不再會看到別人得不到幫助時焦急的朧。我們要以他們?yōu)榘駱,樂于助人?/p>

        記得有一次上體育課時,我覺得頭痛,她告訴了老師,飛快的幫我上班拿水,像一只奔騰的馬,我以為她會過個三、四分鐘才會下來,結(jié)果這在我摸一下頭,抬起頭來,一個高高的個子出現(xiàn)我的面前,她把水杯給我,自己把手甩了甩,在面前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,走來走去,然后,她把我扶到班上,摸了摸我的頭,我似乎被她的溫暖所感覺好許多。

        暑假的一天,當我們玩得滿頭大汗時,心里感到無比的滿足。走出大門,走向公交站臺,我摸了摸袋子,糟糕,我的兩枚硬幣不翼而飛,我急地直跺腳,她看我這樣問我:“你怎么呢?”我心靈如婪說:“我的兩枚硬幣沒有了!彼龔陌锬贸鰞稍X說:“這兒正好有兩枚硬幣,你拿去用吧。”我心里感動極了。

        樂于助人就像春天一縷清柔的風;樂于助人就像夏天燃燒的太陽;樂于助人就像秋天的落葉;樂于助人就像冬天寒冷的風和冰冷的雪。

        人人都樂于助人,會讓你的世界都充滿陽光的。

      樂于助人作文4

        我擁有黑黑的皮膚,顯得十分健康;我擁有大大圓溜溜的'眼睛,顯得炯炯有神;我擁有高挺的鼻子,小小的嘴巴,顯得那么的可愛。這就是我,一個樂于助人的小姑娘。

        我的同桌是個健忘的人。瞧!他又忘記帶筆記本了,此時此刻正在四處求救呢!可是同學一聲聲的沒有,讓他變成了一個泄氣的皮球。我看他急成這樣子就問他:“你干什么啊?”他焦急地回答說:“我筆記本落在家里了,忘記帶了!薄澳闼蓝恕,我說。這時我的腦海里劃過一個念頭,要不要把我今天剛買的新筆記本借給他,最后,我把筆記本借給他了,看著他那感激的樣子,真是好氣又好笑。

        還有就是在氣溫很高的下午,我剛剛上完體育課,站在操場的跑道上,按照老師的吩咐在補充水分?晌业耐烙譀]水喝了,原來他早上就把水喝光了,一點都沒有計劃,沒辦法,他又向我發(fā)出了求救信號。怎么辦?涼拌!我只好把自己的水給他一點吧。

        這就是樂于助人的我!

      樂于助人作文5

        我不僅僅聰明活潑,還很可愛,是個樂于助人的小女孩。

        我的同桌忘記帶本子了,我主動借給他本子用;我最好的朋友鉛筆斷了,我把鉛筆借給她用;新來的同學,我借給她課外書看;美術(shù)課的時候,我還借彩筆給其他同學!瓨酚谥耸俏业奶攸c。

        記得在我上幼兒園的時候,一天,下了很大的雨,我的好朋友王星宇沒有帶傘,我還幫她打傘呢。她個子比我矮一點,所以打傘的時候比較方便,為了她的安全,我讓她站在我和媽媽中間,也好讓雨不要淋到她,讓別人不要碰到她。最終,我們都沒有被雨淋,她很高興,我也很開心。

        我異常喜歡幫忙別人,我也得到過很多朋友的幫忙。媽媽以往對我說:幫忙別人就是在幫忙自我,就等于為自我鋪了一條好路。所以,我會繼續(xù)做一個樂于助人的好孩子。

      樂于助人作文6

        前幾天,我和奶奶一起坐公交車去買東西。那是在車上發(fā)生的事。這一天,我和奶奶起早去做的公交車,主要是怕車上人太多了,沒有座位。上了車后,可還是沒有座位,這時有人,給我和奶奶讓了坐,而且是兩個,我們說了謝謝。心里好溫暖。公交車過了二周冰心醫(yī)院,上了一位比我奶奶看起來年邁的老爺爺,拄著拐杖,在尋找著看有沒有座位,遺憾的是,沒有了。這時,我挺立而出,主動給老爺爺讓了坐。因為爸爸在我牙牙學語的時候,就叫我樂于助人。老爺爺高興的坐了下來。

        到超市后,奶奶還特意買了個小玩意獎勵了我。樂于助人真快樂!

      樂于助人作文7

        在我們的生活中常會看到一幕幕感人的情節(jié),我曾經(jīng)就被感動過。

        在一個陽光明媚的早晨,大家都背上書包高高興興的去上學。這時有一位小弟弟踩到了地上的香蕉皮摔了一跤嚎啕大哭,這時有位名叫李丁的同學路過看見了,就在那里開懷大笑像事不關(guān)己的樣子,大聲喊著:“大家快來看這里有人摔倒了!蓖蝗灰晃桓吣昙壍膶W生急匆匆的跑過來一手把李丁推開扶起了小弟弟。對李丁說:“你這人怎么這樣,當別人需要幫助的時候你卻袖手旁觀。視而不見,充耳不聞!边@時李丁反駁到:“多一事不如少一事,我為什么要幫他!边@時那位高年級同學火冒三丈,臉被氣的通紅,眼睛睜的大大的都快掉出來了,說到:“你知道嗎?樂于助人是我們中華民族的美德,你卻……”李丁聽了眼圈濕潤了,似乎他認識到了自己的錯誤。高年級同學拿出紙為小弟弟擦眼淚,李丁也撿起香蕉皮扔垃圾箱,然后一切去上學了。

        結(jié)尾:。〈蟾绺缯f得對,我們不管在學習上還是生活上,都應(yīng)該樂于助人,竭盡全力去幫助別人。

      樂于助人作文8

        一場傾盆大雨之后,天晴了,彩虹出來了。小猴和狐貍出來蕩秋千,狐貍坐在秋千上,小猴推著狐貍,它們玩的很開心。

        在秋千的旁邊有一條小河,小螞蟻兄弟想過河,但是過不去。小螞蟻對哥哥說:“哥哥,我肚子好餓呀!”哥哥也摸著肚子說:“我也是。”小螞蟻看見一旁玩耍的小猴和狐貍,就大聲喊:“小猴小猴,你們可以幫我過河嗎?”小猴點點頭:“可以!

        小猴想了想,和狐貍商量:我們可以把秋千的木板放在河中當橋,這樣小螞蟻就可以過河了。狐貍點點頭。就這樣,它們把木板取下來,小猴跨過河,把木板安穩(wěn)的放在河中,小螞蟻開開心心的過了河。小猴和小狐貍沒的玩了,狐貍的眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)說:“我們可以把秋千的繩子取下來,玩跳繩呀!”“好主意!毙『锔吲d地跳起來。

        他倆又開開心心的玩起了跳繩。小朋友們,我們要向小猴和小狐貍一樣樂于助人哦!

      樂于助人作文9

        我有一個好朋友叫鐘可茹,她長著一雙水汪汪的大眼睛,白嫩的皮膚,一張可愛的笑臉。她的閃光點就是:樂于助人……其中有一件事還在我的腦海中縈繞,令我經(jīng)久不忘。

        那是一個下午,上體育課時,同學們都興高采烈地玩著各種游戲。有的在踢足球、打籃球;有的在打排球;還有的在跑步、跳高、跳遠……我和鐘可茹等一些同學在跑步。

        “哎喲”,隨著一聲尖叫,同學們都朝這邊望過來,原來是我跑步的時候絆了一跤。我的腿摔得出血,很疼,我努力想爬起來,但我試了好幾次都不行。這時,我多希望有人來拉我一把?赏瑢W們站在一旁似乎都嚇呆了,不知道怎么辦才好,顯得束手無策。正在我失望地準備自己再努力往起爬時,突然,一雙溫暖的小手拉住了我的手臂。是鐘可茹!她看了看我的傷口,小心翼翼地把我扶起,毫不猶豫地將我的手搭在她的肩膀上一邊解下脖子上的紅領(lǐng)巾,包扎在我的腿。鮮血把紅領(lǐng)巾染得更加鮮艷,更加火紅了。然后,向醫(yī)務(wù)室走去。

        她總是愛幫助同學;她總是用自己一些幽默而又有趣的童年話語來安慰別人;她是一個很好的同學。

      樂于助人作文10

        如果被劃傷了的話,就會像在白紙上加了一個污點一樣,會很難看。 樂于助人是每個人都可以做到的,只要你熱心的去幫助別人。

        星期天,天氣晴朗,陽光明媚,我準備到公園里玩一玩。

        一路上,我哼著小曲,東瞧瞧,西望望,向公園走去。

        突然,在不遠處,我看見一位老奶奶摔倒了,大概摔痛了,在地上直哼哼,手中的菜葉翻在地上,粘了很多泥。我心里想:老師曾經(jīng)對同學說過,要樂于助人。

        我想著想著,就毫不猶豫地跑了過去,把老奶奶扶起來,又拾起地上的菜,把泥土拍干凈,裝進菜籃里。我問老奶奶“奶奶,您要到哪兒去呀?”老奶奶說:“小朋友,我剛買完菜,要回家。”我聽了她的話,對她說:“我送您回家吧?”老奶奶笑著說:“那就謝謝你了,你真是個樂于助人的好孩子。”我高興地說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的!闭f完,我就扶著老奶奶,送她回家了。

        這時,天已經(jīng)完全黑了下來,我趕快跑回家了,回到家,我把事情跟爸爸媽媽說了一遍,爸爸媽媽也夸我是樂于助人的好孩子。

        今天,我雖然沒去成公園,可是我很高興,心里比吃了蜜還甜呢!

        幫助一個人就等于幫助了自己,每當你幫助一個人以后,等于在別人的心里已經(jīng)種下了幫助你的種子。

      樂于助人作文11

        我的同桌是我們班的紀律委員——XXX。XXX長著一雙像晶瑩的露珠般的眼睛,眉毛像掛在空中的一縷清煙,漂亮極了。她對我們很溫柔。你可別小看XXX,她可樂于助人了。

        記得那是發(fā)生在班里的事了。我的語文夾子在班里不見了。我著急的直皺眉頭,那豆大的汗珠一顆接一顆的從我臉上不停的流下來,心里驚慌失措。

        XXX看見了,立刻跑到我的跟前,用安慰的口吻對我說:“朱逸飛,你這是怎么了?”我焦急的說:“哎呀,我的語文夾子不見了! XXX聽了,然后鎮(zhèn)定自若的說:“會找到的!闭f完就開始了。

        XXX問我那個夾子有什么特征,還沒有等我說完,她就找了起來。XXX先把后面一排的柜子翻來覆去的找了半天,然后左看看,右摸摸,終于找到了一個夾子,但這不是粉色的。XXX用手摸了摸臉上的汗珠,接著找起來;而我呢,則在座位上干著急。XXX又在四個角落找了半天,把所有的衣服都弄掉了。但她又把衣服疊得方方正正,繼續(xù)找!罢业搅!找到了!” XXX高興極了。我趕緊去看,果然是我的,我心里比吃了蜜還甜。

        這就是我們班樂于助人的紀律委員XXX。

      樂于助人作文12

        我的同學叫陳xx,她今年九歲半,她的臉蛋圓圓的,笑起來可愛極了,她的頭發(fā)卷起來像個外國人似的。她很喜歡幫助別人。

        有一天午托的時候,數(shù)學老師布置作業(yè)給我們做,要下午第二節(jié)課上課就收了。我做著做著有一道題不會做。我看看四周,同學們都做好了。我想了想:我沒做好作業(yè),等一下組長來收作業(yè)。我不就是要被老師批評了嗎?我心里很害怕。忽然,我們班的陳xx同學走了過來,對我說:“你需要幫助嗎?”我看了看,高興極了,說:“可不可以教一教我做這道題?”她笑瞇瞇地對我說:“好。 币婚_始,她說得很快,她一下子就說完了,可我還不xx白。xx問我:“你xx白了嗎?”我說:“還不xx白,你可以在講一遍嗎?”她說:“好,我慢點說!蔽腋吲d的笑了。她再慢慢地說了一遍,直到我弄xx白為止。

        xx是我最好的朋友,她樂于助人,我要向她好好學習。

      樂于助人作文13

        有一天,小紅和媽媽在收廢紙,這個時候小紅靈機一動對媽媽說:“這些廢紙可以賣啦,賣給收垃圾的叔叔換來錢!

        媽媽說:“好的!

        小紅提著垃圾,一蹦一跳地來到廢品站,看到收廢品的叔叔正忙著整理物品,小紅就小心翼翼的來到叔叔跟前,并很有禮貌的問道:“叔叔你好,我這里有一些廢品,你看看能收嗎?”叔叔看了看小紅手里提著的廢品,微笑著說:“當然可以,拿過來,我給你稱一下!闭f著叔叔就接過廢品,放到稱上。然后轉(zhuǎn)向小紅說:“總共6元錢的!

        小紅接過賣廢品的勞動成果,就開心了去文具店買了一點文具。

        買完文具盒,小紅迫不及待的回家了,然后寫了信給災(zāi)區(qū)小朋友們,原來文具和信是要送給災(zāi)區(qū)的小朋友們的,小紅真是一個樂于助人的孩子。

      樂于助人作文14

        從小,爺爺奶奶便教育我要樂于助人,做一個心靈美的人。他們常說“外表美不是真正的美麗,只有心靈美才是真正的美麗!

        有一次,我的同桌有一道方程題不會做,我便利用下課時間給他仔細的講了這道題的解法,但他聽得似懂非懂。放學后,我趕緊將作業(yè)做完,急忙到他家去給他講題,我重新給他講了這道題的解法和相同題型的題怎么做,他一面聚精會神的聽著,一面頻頻點頭,完全領(lǐng)會后他高興地再三向我表示感謝。還有一次,班上要舉行一次大掃除,老師給我布置的任務(wù)是拖地。這時,我見班上的一位同學精神不太好,一詢問才知他得了重感冒。我一聽,二話不說拿起掃把就幫他把地掃完了,然后才去干分配給我的任務(wù)。最后累得我滿頭大汗,腰都直不起來。雖然這次大掃除我十分勞累,但我卻因為幫助了別人而感到特別高興。

        后來,同學們知道這些事后,紛紛夸我樂于助人,團結(jié)友愛,是一個心靈美的人。我想每個人都會遇到困難。但只要人人有一顆愛心,互相幫助就能克服困難。樂于助人是一個公民的基本美德,我們要讓中華民族5000年的傳統(tǒng)美德傳承下去,只有這樣,我們的社會才會變得更美好。

        我美麗,因為我樂于助人。

      樂于助人作文15

        在班上,我有很多同學。但是我們班最喜歡幫助別人的那個人,還是劉磊。他特別樂于助人,別人一有困難,他就會立刻幫忙。

        有一次,我在操場上跑步。本來一開始我跑得好好的。但是不知道為什么,跑道上突然出現(xiàn)了一個石子,我的腳又剛好踩到了石子。于是,我便摔倒了,因為當時我穿的是中褲,還沒有到膝蓋。所以我的膝蓋被摔出了血,我實在沒忍住,就大哭了起來。

        劉磊見我摔倒了,連忙扶我起來,說:“你怎么了?”

        我說我摔了。劉磊連忙扶著我,走到了學校的醫(yī)務(wù)室。

        幫我送到醫(yī)務(wù)室后,他又去辦公室找老師匯報了情況。之后老師又打電話叫了我媽媽過來,我就接回家療傷去了。

        老師說,因為我受傷了,要安排一個人扶我走路。劉磊二話不說,便舉起手來。然后,劉磊便天天扶我走路,真是寸步不離。

        現(xiàn)在,我的膝蓋已經(jīng)好了,不需要人扶了。如果不是劉磊的幫助,我相信我的傷應(yīng)該沒有這么快好吧。我真的很感謝他,他真是太善良了。

        我想對劉磊說:“謝謝你!也祝你能夠收獲幫助的快樂!”

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