助人作文600字10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的助人作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
助人作文600字 篇1
我有一個(gè)好朋友，名叫妍妍，她有一米五了吧，比我高了半頭，有一件事，讓我了解到她是一個(gè)怎樣好的人。
“同學(xué)們，明天我們要測(cè)試了，要帶好鉛筆、橡皮和直尺”。老師嚴(yán)肅的說(shuō)。“嗯，知道了老師�！蓖瑢W(xué)們一起同聲道。
第二天，我?guī)еp松的心情進(jìn)了教室，放下書(shū)包，拿出考試用的鉛筆、橡皮……，就是不見(jiàn)直尺的影。昨天還看到的，怎么現(xiàn)在就不見(jiàn)了呢？馬上要考試了，我急得面紅耳赤，不爭(zhēng)氣的淚水開(kāi)始在眼框里打轉(zhuǎn)，又怕被同桌發(fā)現(xiàn)把這一“犯罪”行為報(bào)告老師，我可是班里的小隊(duì)長(zhǎng)呀，再找找，不信尺子會(huì)長(zhǎng)腿跑了不成？我可不能當(dāng)“無(wú)尺之徒”。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，眼淚還是不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)，怎么辦呢？
“喂，你怎么了？剛才就看你不對(duì)勁，，是不是尺子不見(jiàn)了？”“給你”說(shuō)著她從書(shū)包里拿出一把非常漂亮的尺子給我。
“你，你用什么呀！我用你手里的那把舊的尺子就可以了。”
“不了，我家里還有很多尺子呢，你先用吧”，她笑容滿(mǎn)面地說(shuō)�？荚囃炅嗽龠�也不遲，我自言自語(yǔ)道。我用妍妍的尺子，順利地答完了在卷上很多要用到尺子的地方，怪不得老師非讓我們帶尺子不可呢！
下課后，我跑到她座位上把尺子還給她：“妍妍，還給你，謝謝你在我最危難的時(shí)候幫助了我，你真是一個(gè)助人為樂(lè)的人，我要向你學(xué)習(xí)！”可她卻說(shuō)：沒(méi)什么啦，這天下里，助人為樂(lè)的人多了，我做的不算什么！”她仍然象往常一樣笑瞇瞇地說(shuō)。當(dāng)時(shí)，我被她的話(huà)語(yǔ)感動(dòng)了，她是一個(gè)真正謙虛，助人為樂(lè)的人！
事情己經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但我仍然記憶憂(yōu)新，我永遠(yuǎn)也忘不了妍妍，她是一個(gè)助人為樂(lè)的人，她有金子一般寶貴的精神和財(cái)富。
助人作文600字 篇2
我是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子，因?yàn)槲艺J(rèn)為幫助別人是一件非常快樂(lè)的事。
前段時(shí)間，學(xué)校組織給災(zāi)區(qū)捐圖書(shū)的活動(dòng)�？墒�，家里的書(shū)剛剛整理完送給了妹妹。現(xiàn)在家里沒(méi)有書(shū)捐給災(zāi)區(qū)了，怎么辦呢？這是有個(gè)同學(xué)知道我是為捐書(shū)發(fā)愁，便過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：”沒(méi)書(shū)就不捐！老師又 不強(qiáng)求。我家有一大堆好書(shū)我還舍不得捐呢！反正我不捐還有那么多同學(xué)捐呢！“這怎么行呢！災(zāi)區(qū)的同學(xué)受到自然災(zāi)害的打擊，捐書(shū)即能讓他們了解更多的知識(shí)，又能讓他們?cè)陂喿x中找到快樂(lè)。怎么 能不捐呢？于是我決定去書(shū)店買(mǎi)幾本新書(shū)捐。
放了學(xué)，我拿著好幾個(gè)星期攢下的零花錢(qián)走進(jìn)知不足書(shū)店。書(shū)柜上陳列著各式各樣的書(shū)，捐什么書(shū)更好呢？我想應(yīng)該捐些知識(shí)性的書(shū)。我的目光落在了《上下五千年》和《世界未解之迷》上。這兩套書(shū) 的知識(shí)性都非常強(qiáng)，一本是介紹歷史方面知識(shí)的，一本是介紹科學(xué)方面知識(shí)的。對(duì)！就是它了。付錢(qián)時(shí)，售貨員阿姨體貼的說(shuō)：”小朋友，兩套書(shū)非常沉。不如你只買(mǎi)一套，不然會(huì)把你累壞的！“我想 ：災(zāi)區(qū)同學(xué)看到我捐的書(shū)該多高興�。≡俪廖乙膊粫�(huì)累的。我吃力地抱起兩套沉甸甸的圖書(shū)向家走去。
第二天，我捧著兩套新書(shū)來(lái)到學(xué)校。有的同學(xué)見(jiàn)我要捐新書(shū)，惋惜地對(duì)我說(shuō)：”張子煬，這可是新書(shū)，而且這么好，捐了多可惜！你還是自己留著看吧！“可我卻高興地說(shuō)：”能夠幫助更多的人是我最 大的快樂(lè)。“想到災(zāi)區(qū)同學(xué)看到新書(shū)高興的情景，我心里有說(shuō)不出的快樂(lè)。
老師喝同學(xué)們見(jiàn)我為災(zāi)區(qū)捐出新書(shū)，都夸我是樂(lè)于助人的好孩子。
助人作文600字 篇3
我坐在窗前，涼涼的秋風(fēng)吹起了藍(lán)色的窗簾，也吹起了我的思緒，時(shí)光定格在我六歲那年的秋季。
那天，只比我大四歲的表姐楊心怡來(lái)到我家做客。大人們都出去二伯家打麻將了，只剩下我和表姐在家里。我和表姐都無(wú)聊透了。突然，表姐眼睛一亮興奮的說(shuō)：凝紫，我們出去玩吧。聽(tīng)了表姐的建議我立馬答應(yīng)了。這不，我們已經(jīng)穿上衣服出來(lái)了。
我們?cè)谝粋�(gè)陰暗的巷子前停下，巷子里傳出嗚嗚嗚的哭聲，好奇心驅(qū)使我和表姐走進(jìn)巷子里。憑著手機(jī)的亮光，我們看清了是一個(gè)全身臟兮兮的小男孩蹲在那里哭泣�；顫姟⑸屏嫉谋斫阕吡诉^(guò)去，用她那如微風(fēng)般拂過(guò)的聲音安慰著小男孩，你怎么啦！怎么會(huì)哭呢？你爸爸媽媽呢？。小男孩抖動(dòng)著肩膀抬起頭望著我和表姐帶著還有哭腔的聲音說(shuō)：?jiǎn)鑶鑻寢尣灰�，楠楠好怕。嗚嗚。表姐又溫柔的�?wèn)：媽媽怎么會(huì)不要可愛(ài)的楠楠呢，可以告訴姐姐媽媽的電話(huà)號(hào)碼嗎。說(shuō)著表姐站起身小聲的對(duì)我說(shuō)：凝紫，你先回去，我想他可能餓了，你回去把我們白天買(mǎi)的小吃放在桌子上。我打個(gè)電話(huà)給他媽媽?zhuān)R上就回去。我望著小男孩臟兮兮的臉蛋，飛快的跑回家里去把所有東西都準(zhǔn)備好。
過(guò)了十多分鐘，叮叮的鈴聲響起，我快速的去開(kāi)門(mén)是表姐回來(lái)了。表姐看見(jiàn)我笑著說(shuō)：凝紫，我已經(jīng)打了楠楠他媽媽的電話(huà)了，想必一會(huì)兒他媽媽就會(huì)來(lái)了。大約12點(diǎn)了，我和表姐還有楠楠都快睡著了。就在這時(shí)悅耳的鈴聲響起，我起去開(kāi)門(mén)，一對(duì)陌生的夫婦沖了進(jìn)來(lái)抱著楠楠激動(dòng)的說(shuō)：我的寶貝終于找到你了。說(shuō)完對(duì)著我和表姐說(shuō)：真是太謝謝你們了，要不然我都不知道我們?cè)撘趺崔k，好人一定會(huì)有好報(bào)的。我和表姐的心里洋溢著一種從未有過(guò)的感覺(jué)
助人作文600字 篇4
助人就象冬天里的一把火，溫暖他人的心;助人想夜里的一顆明珠，只因他人前進(jìn)的方向;助人就象沙漠里的一條清泉，給予他人前進(jìn)的方向……在我們的生活中，只要有一顆助人為樂(lè)的心，地球?qū)?huì)變成一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)和快樂(lè)的地方。我助人，我快樂(lè)。
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們歡呼著爭(zhēng)先恐后地涌出教室。可天空不作美，下起了傾盆大雨。幸虧我早有準(zhǔn)備，撐開(kāi)雨傘，緩緩的向家走去。馬路上車(chē)水馬龍，在馬路邊做生意的人也紛紛收攤，準(zhǔn)備回家了。
突然，一個(gè)景象引入了我的眼簾。只見(jiàn)一位阿姨抬起她的水果小車(chē)，走在我面前。到了拐彎處，不知怎么了小車(chē)一歪，兩筐蘋(píng)果撒了一地。水靈靈的蘋(píng)果在地上滾著。越滾越遠(yuǎn)。阿姨慌忙撿著蘋(píng)果，我看著阿姨慌忙的樣子，一個(gè)箭步跨上去，笑著說(shuō)：“阿姨，您別著急，我來(lái)幫你撿。”于是，我彎下腰，小心翼翼的撿著蘋(píng)果，放進(jìn)筐里。不一會(huì)兒，這兩筐蘋(píng)果全都撿完了。阿姨高興極了，摸著我的頭說(shuō)：“你是個(gè)樂(lè)于助人的小朋友，謝謝你。送你個(gè)蘋(píng)果�！蔽医舆^(guò)蘋(píng)果，臉頰上浮出兩朵紅云，說(shuō)：“是，這不用謝�！蔽铱粗@蘋(píng)果，它仿佛更紅了，咬了一口，它仿佛更甜了。望著愛(ài)已遠(yuǎn)去的背影，我心想：助人是快樂(lè)之本，在我們的生活中，只要時(shí)時(shí)刻刻想著他人，你一定會(huì)感到快樂(lè)的�；丶业穆飞�，我腳下好象生了風(fēng)似的，又快又有勁。
快樂(lè)是什么，答案其實(shí)很簡(jiǎn)單：主人就是真正的快樂(lè)。生活中，無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì)遇到這樣那樣的困難，所以我們只有真誠(chéng)的給予他人幫助，才能讓自己感到快樂(lè)和幸福。
助人作文600字 篇5
在我家四周，有誰(shuí)不知道方爺爺是出了名的助人為樂(lè)，不管以前怎么對(duì)待方爺爺，方爺爺總是不記前嫌，在他們需要幫助的時(shí)候，伸出援助之手去幫助他們；不管認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人，方爺爺也總是熱心去幫助他們；不管自己處在什么樣的困境下，也是為他人服務(wù)為優(yōu)先……
記得有一次，我在樓上玩游戲，忽然從窗外聽(tīng)見(jiàn)＂咯咯吱吱＂的響聲，我好奇的往窗外望下去，只見(jiàn)方爺爺正為一個(gè)小男孩修自行車(chē)，我心想：那人是誰(shuí)？怎么從沒(méi)見(jiàn)過(guò)？我?guī)е蓡?wèn)，下樓去．剛下去，便見(jiàn)小男孩帶著微笑向方爺爺致謝，轉(zhuǎn)眼瞧瞧方爺爺，他雙手都黑了，嘴角上露出一絲微笑，說(shuō)：別客氣，別客氣。＂我跑過(guò)去問(wèn)方爺爺：那人您認(rèn)識(shí)奧妙？您在幫他修車(chē)��？＂方爺爺笑著回答：不認(rèn)識(shí)，他的車(chē)壞了，幫忙修修，應(yīng)該�。⒄f(shuō)著便轉(zhuǎn)身離開(kāi)．望著他離去的身影，我大從心底佩服他－－方爺爺。
方爺爺助人為樂(lè)的事情太多太多，但最令我難忘的卻是那件事．
那天晚上，天下著傾盆大雨，我記得那天方爺爺正發(fā)著高燒，恰巧他隔壁鄰居林阿姨的３歲兒子突然也高燒，這危急時(shí)刻，林阿姨又不知去哪了？只是叫她１０歲女兒照顧小兒子，小兒子由于發(fā)高燒，引起身體難受，＂哇哇＂直哭，哭聲驚動(dòng)了住在隔壁的方爺爺，方爺爺急忙起身，跑過(guò)去一看，這才得知他哭的原因。１０對(duì)的小女孩無(wú)能為力，方爺爺便背起正發(fā)著高燒的小兒子，冒著大雨走向醫(yī)院。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的診治，小兒子才慢慢康復(fù)，但方爺爺?shù)牟∏閰s加重了．可方爺爺還是依然笑了！
我知道，方爺爺是因?yàn)樗麕椭藙e人，快樂(lè)了自己．不管他在什么情況下，都依然幫助別人，這種助人為樂(lè)的精神，我們都該學(xué)習(xí)，將這種精神發(fā)揚(yáng)光大。
助人作文600字 篇6
那是暑假里最炎熱的一天，那天，火辣辣的太陽(yáng)似乎要把馬路上的柏油烤化似的。路邊上，一棵棵大樹(shù)也被曬得低下了頭。樹(shù)上那些郁郁蔥蔥的葉子也都曬得卷了起來(lái)。屋檐下的小狗也不停地吐著舌頭，注視著來(lái)來(lái)往往的行人。
媽媽見(jiàn)天氣酷暑，便說(shuō)陪我去練游泳。來(lái)到游泳池下水后，我才感覺(jué)涼快多了，我就在游泳池里游了許多圈。我剛想上岸午休一下時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)游泳池底下有一個(gè)橙色的東西。我睜大了眼睛一看，原來(lái)是個(gè)游泳鏡。我想：丟游泳鏡的主人肯定很著急�？墒怯斡境氐乃�1。7米，我只有1。5米，怎么辦呢？
突然，我想起以前不是玩過(guò)潛水的游戲嗎？這下可以派上用場(chǎng)啦！雖然我已經(jīng)很累了想休息一下。但是我還是深吸了一口氣往下沉去。我一邊下沉，一邊伸手去抓游泳鏡。哎呀！居然沒(méi)有夠到游泳鏡！于是，我游出水面又吸了一口氣再用力往下沉。終于，我拿到了游泳鏡，開(kāi)心地從水中鉆了出來(lái)。
上岸后，我看見(jiàn)一個(gè)小男孩正在周?chē)吋钡貙ふ抑裁�，邊說(shuō)：“誰(shuí)看見(jiàn)我的游泳鏡了��？”我連忙跑過(guò)去問(wèn)：“這是你的嗎？”小男孩連忙說(shuō)：“是的，是的�！�
我剛準(zhǔn)備離開(kāi)，小男孩又傷心地哭了起來(lái)。我轉(zhuǎn)身回去問(wèn)：“小弟弟，你怎么啦？”小男孩傷心地說(shuō)：“我的游泳鏡壞了！”我拿過(guò)游泳鏡，仔細(xì)地看了一下，原來(lái)是一個(gè)扣子開(kāi)了，我急忙說(shuō)：“放心，哥哥保證會(huì)幫你修好的！”
我拿起游泳鏡，小心地安著上面的支架扣。過(guò)了一會(huì)兒，游泳鏡便復(fù)原了。我把修好的游泳鏡遞給小男孩，小男孩驚喜地說(shuō)：“謝謝！”我說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”小男孩說(shuō)：“不如我們交個(gè)朋友吧！”我說(shuō)：“好呀！”說(shuō)完，我和小男孩兒約著一起跳進(jìn)游泳池里游起泳來(lái)。有了小伙伴的陪伴，我們就游得更起勁了。
那天，我做了一件幫助他人的事，還交到了一個(gè)朋友，我特別開(kāi)心！
助人作文600字 篇7
美德就像一個(gè)可愛(ài)的小精靈，生活在人們的`心里，使人們互相尊重，相親相愛(ài)。而我小區(qū)里的張奶奶，就是一位品德高尚、樂(lè)于助人的好人。
有一天，我剛回到我的小區(qū)里，突然看見(jiàn)張奶奶拿著一個(gè)掃帚在小區(qū)的道路上全神貫注地掃地。我問(wèn)了問(wèn)她是不是在這里當(dāng)清潔工，她說(shuō)不是，我疑惑地對(duì)她說(shuō)：“那您為什么要這里掃地呢？”張奶奶答道：“因?yàn)檫@里的清潔工生病了，所以我來(lái)頂替他”。說(shuō)完，張奶奶就這繼續(xù)掃地。我說(shuō)：“我不打擾您在這掃地了，再見(jiàn)！”張奶奶回答說(shuō)：“再見(jiàn)！”我回到家后，看了一會(huì)兒書(shū)，媽媽說(shuō)：“家里沒(méi)鹽了，你幫我去外面的小賣(mài)部買(mǎi)包鹽�！蔽夷弥X(qián)剛出大門(mén)口，就看見(jiàn)那個(gè)清潔工大叔拿著錢(qián)給張奶奶，但張奶奶不要，兩個(gè)人拿著錢(qián)在門(mén)口互相推讓?zhuān)也恢罏槭裁磸埬棠滩皇者@錢(qián)，我想著想著，那位大叔突然說(shuō)：“你幫我掃了一天地，收了這錢(qián)沒(méi)關(guān)系的�！睆埬棠袒卮穑骸安挥�，不用，小事一樁！”那位大叔仍然堅(jiān)持要張奶奶收下錢(qián)，張奶奶說(shuō)不過(guò)那位大叔，就把錢(qián)收下了。
我來(lái)到了小賣(mài)部，買(mǎi)了一包鹽，就往回家的路上走。走著走著，又看見(jiàn)了張奶奶，她小心翼翼地把一些錢(qián)放到了那位大叔家的信箱。我覺(jué)得很奇怪，為什么張奶奶收下了錢(qián)還要把錢(qián)還給那位大叔呢？我好奇地走過(guò)去問(wèn)張奶奶：“您為什么把錢(qián)給那位大叔家呢？”張奶奶說(shuō)：“那位大叔生病了沒(méi)人照顧，他的工資又那么低，兒女也去了外地打工，每年才回來(lái)兩三次，再加上家里還有一個(gè)孫子要他養(yǎng)。更何況幫人是應(yīng)該的，我怎么能收他的錢(qián)呢？”張奶奶這種高尚的品德太讓人感動(dòng)了，所以，我要努力向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于幫助別人的好人！
以后我也要像張奶奶一樣多做好事，從身邊的小事做起，并像張奶奶一樣，用自己的行動(dòng)帶動(dòng)身邊更多的人做好事！
助人作文600字 篇8
中午放學(xué)的時(shí)候，我獨(dú)自一個(gè)人向爸爸辦公室走去�？斓讲捎驮何鏖T(mén)的時(shí)候，我看到這樣一幕：
西門(mén)里面的那位老奶奶，像往常一樣在打理著她的小賣(mài)鋪。最上面的一層德芙巧克力也許是沒(méi)有放好，也許是不小心碰到了，一塊塊的巧克力灑落一地。我腦子里快速地閃過(guò)了一個(gè)念頭——過(guò)去幫老奶奶把這些巧克力撿到盒子里�？墒牵疫�沒(méi)來(lái)得及走進(jìn)西門(mén)，就看到前面的一位大姐姐已經(jīng)彎下了腰，把那些巧克力一塊一塊地、輕輕地?fù)斓搅死夏棠痰暮凶永�。就在她起身的時(shí)候，老奶奶正好要蹲下去和她一起撿，不小心就碰了一下頭，她們倆開(kāi)心地笑了。我聽(tīng)到老奶奶對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，你是哪個(gè)班的？”大姐姐微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的！”
說(shuō)著，她就大步地走開(kāi)了。
我從她們身邊走過(guò)的時(shí)候，能感受到她們的快樂(lè)。我覺(jué)得這位大姐姐非常樂(lè)于助人，在別人遇到困難的時(shí)候，能毫不猶豫地去幫助別人，她一定是一個(gè)很溫和、很有愛(ài)心的人。
這時(shí)候，我突然想到了趙老師家的高涵姐姐，她也是一個(gè)熱心人，書(shū)包里常常裝著創(chuàng)口貼和一些學(xué)習(xí)用品，在別人需要的時(shí)候，她總會(huì)主動(dòng)去幫助別人，所以，她的朋友越來(lái)越多。
爸爸曾經(jīng)給我講過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的故事，有一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)不是太好，但是他卻特別樂(lè)于助人。有一次老師布置了一個(gè)作文題目：《我最喜歡的一個(gè)人》，結(jié)果全班四十名同學(xué)，除了他自己，其他同學(xué)全都寫(xiě)了他。我想，他當(dāng)時(shí)一定開(kāi)心極了！
這些雖然都是一些小事，但是，舉手之勞不僅給別人帶來(lái)了方便，還能讓自己變得更加快樂(lè)。以后，我也要做一個(gè)快樂(lè)的人，當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候，我也要像這位大姐姐一樣，毫不猶豫地去幫助別人，因?yàn)�，有一種快樂(lè)叫助人為樂(lè)！
助人作文600字 篇9
“鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸……”，每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，每個(gè)少先隊(duì)員都會(huì)涌起一股自豪感，可我卻會(huì)禁不住臉紅，想起那天的事——
那天放學(xué)回家，因?yàn)榘职謰寢屵�沒(méi)來(lái)接我，我就獨(dú)自一人走在回家的路上。在我不遠(yuǎn)的前面有一個(gè)小坡，走過(guò)那個(gè)小坡就上了大路。忽然一位老奶奶映入我的眼簾。這位老奶奶很瘦，頭發(fā)全白了，滿(mǎn)臉皺紋，讓人第一眼就覺(jué)得她沒(méi)有什么力氣。在她的旁邊是一輛三輪車(chē)。雖然這個(gè)坡并不大，可是她怎么騎也騎不上去。沒(méi)辦法，只好跳下來(lái)用力把三輪車(chē)往上推，她的臉漲得通紅，可還是推不上去。
我看到這副情景，我就想笑。心想：“這力氣也太小了吧！這樣也推不上去？”我沒(méi)理她，笑著、搖著頭從她身邊走過(guò)。就在我走到她身邊的時(shí)候，她用一種異樣的眼神盯著我胸前的紅領(lǐng)巾。我低下頭看了看紅領(lǐng)巾，沒(méi)問(wèn)題。于是我也看著她，用我的眼神告訴她別一直看著我。也不知她明不明白我的意思。在我離她正前方不遠(yuǎn)的地方，她用一種好似嘲笑但又并非嘲笑的語(yǔ)氣說(shuō)道：“什么素質(zhì)�。√澞氵�是少先隊(duì)員呢！看到有人遇到困難也不幫一下。你不配帶著這塊紅領(lǐng)巾。你帶著它，只會(huì)玷污這塊紅領(lǐng)巾，只會(huì)玷污‘少先隊(duì)員’這個(gè)稱(chēng)號(hào)”。
我聽(tīng)了她的話(huà)，停下來(lái)，細(xì)細(xì)地想了一下，覺(jué)得我剛才做得很不對(duì)。不幫也就算了，居然還嘲笑別人。想到這，我的臉像火燒一樣，通紅的。于是我轉(zhuǎn)身繞到三輪車(chē)后面用手用力一頂，三輪車(chē)就上去了。老奶奶看了我一眼，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道：“知錯(cuò)就改還是好的�！闭f(shuō)罷就騎著三輪車(chē)走了。
雖然從那以后我再也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)她，可是她說(shuō)的那番話(huà)，我至今也沒(méi)忘卻。
助人作文600字 篇10
她，一頭烏黑透亮的頭發(fā)，經(jīng)常扎成馬尾辮，一雙如潭水一樣清澈，明亮的眼睛，鑲嵌在白白。圓圓的臉上。還有她那說(shuō)起話(huà)來(lái)，滔滔不絕的嘴巴，笑起來(lái)如陽(yáng)光一樣燦爛。
她的優(yōu)點(diǎn)很多，但樂(lè)于助人是她最大的優(yōu)點(diǎn)。 記得有一次，我，她和一些朋友們一起去街上買(mǎi)零食，正在路上邊走邊說(shuō)開(kāi)心地聊著，突然聽(tīng)見(jiàn)前面?zhèn)鱽?lái)孩子的哭聲，我們向前望去，才發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)小弟弟摔傷了，可憐兮兮地趴在地上大聲地哭著，她的腳步不由自主得慢了下來(lái)，頻頻回頭張望，朋友們催促她：我們走吧，別管他了！但她毫不猶豫地回答：急什么，沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)小弟弟摔得多厲害？我們就這么不聞不問(wèn)，你心里能過(guò)得去嗎？聽(tīng)了她的話(huà)，我們羞愧地低下了頭。 我們趕快飛奔過(guò)去，把他攙扶起來(lái)，扶到了路邊她關(guān)心地詢(xún)問(wèn)小弟弟的傷情：你沒(méi)事吧？疼不疼&&一看他的傷處沾滿(mǎn)了泥污，她竟毫不猶豫地掏出自己不舍得用的新手帕，仔細(xì)地給小弟弟擦著，還耐心地說(shuō)：別怕，沒(méi)事，姐姐會(huì)小心的，不會(huì)弄疼你的&&小弟弟一臉感激的表情，有連忙道謝說(shuō)：謝謝你，大姐姐&&她聽(tīng)了不好意思得笑了笑&& 給小弟弟清理好傷口后，又扶起小弟弟，送他回家，在送他回家的路上我們邊走邊笑，歡聲笑語(yǔ)，在這歡聲笑語(yǔ)中，摻雜著她安慰小弟弟的聲音，她還一邊說(shuō)著：今天真開(kāi)心，幫助了別人，今天是最美好，開(kāi)心的一天！朋友們也連連點(diǎn)頭，嘴里還嗯嗯的說(shuō)著，表示贊同。
這就是心腸善良，樂(lè)于助人的她。
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樂(lè)于助人作文400字10-28