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      助人為樂的作文

      時間:2021-08-15 13:56:02 助人 我要投稿

      關(guān)于助人為樂的作文匯編15篇

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的關(guān)于助人為樂的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      關(guān)于助人為樂的作文匯編15篇

      關(guān)于助人為樂的作文1

        課堂上,老師讓我們寫一篇有關(guān)幫助別人的作文,我閉上眼睛,回憶起那件事。

        那是一個風(fēng)和日麗的早晨,上課剛上了一半,就下起傾盆大雨。下了課之后,雨還是沒有停。我寫好了作業(yè),站起來掃視全班時,看見紅紅站在窗前,臉上一副焦急的樣子,皺眉頭,好像祈禱什么。我走上前去,問:“你怎么了?”她猶豫了一會兒,說:“沒……沒什么。”我想她一定有心事,決定探個究竟。

        到了中午,大雨還是持續(xù),而且下得更大了。別的同學(xué)都撐傘回家吃飯了,她還實在窗前呆呆的站,我似乎明白了什么。走上前去,說:“紅紅,你是不是沒帶雨傘呀?用我的吧,我書包里還有備用雨衣呢!”她聽了后,連聲道謝,道完謝后,高高興興地撐傘回家了。

        我看她遠去的背影,也急忙奔向家去。一路上,我被雨淋得全身都濕了。回到家里,媽媽趕緊拿來毛巾和衣服,說:“你這孩子,沒事干嘛把雨傘借給別人,淋得全身都濕了……”我聽了后,心里美滋滋的,這時我想起了紅紅高高興興回家的背影,不由得笑了。

        這件事雖然過去了很久,但是讓我明白了助人為樂的道理,我將繼續(xù)發(fā)揚這種精神。是呀,助人為快樂之本。

      關(guān)于助人為樂的作文2

        “好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”。朋友,就像這場好雨一樣,在需要幫助的時候,他們會向你伸出助援之手,讓你感受到人間自有真情在。我就被朋友這場及時雨幫助過......

        我的朋友,她中等身材,衣著樸素,性格活潑,長著一雙水靈靈的大眼睛,還有一張能說會道的小嘴,他就是我的好朋友——彤彤。

        有一次在美術(shù)課上,老師說今天我們要美術(shù)考試,我聽后連忙翻開自己的書包,原來忘記帶水彩筆,我急的頭上冒出汗了,今天可是美術(shù)考試啊,沒有帶水彩筆可能是零分啊,彤彤看見了我說:“你是忘記帶水彩筆了吧!沒事兒,我借你!蔽衣牶蟾袆訕O了,忙畫完了這幅畫。這幅畫中充滿了關(guān)愛。

        千言萬語,我只想說一聲“謝謝。”謝謝你——我的朋友。

      關(guān)于助人為樂的作文3

        一個風(fēng)和日麗的下午,小明在聚精會神地寫作業(yè),他一會兒皺著眉頭思考,一會兒認真書寫,好認真呀!

        忽然,雷聲大作,吹得窗簾亂擺,緊接著好幾滴豆大的雨點從天而降,小明正要去關(guān)窗戶的時候,看見王阿姨家的衣服還曬在窗外,小明想:“王阿姨在外面工作這么忙,她好不容易吧衣服洗了,如果我不幫王阿姨的話,今天她就白忙一場了!

        于是,小明拿著傘,出門去收衣服了。他一走出門外,身上的衣服就被打濕了,他想:“衣服都被打濕了,要不要先去家里換了再出門呢?”小明猶豫了一下,不行,王阿姨家的衣服就要掉在泥水里了,它好像在說:“誰來救救我啊!”

        小明趕緊沖進了大雨中,把一件件被雨淋濕的衣服收起來。過了一會,大雨漸漸變成了小雨,這時王阿姨也急匆匆的從外面趕回家來了,小明把衣服還給了王阿姨,王阿姨開心地夸獎小明:“小明你真是一個助人為樂的好孩子。”

      關(guān)于助人為樂的作文4

        小白兔的外婆生病了。她想去看望生病的外婆,就準(zhǔn)備去森林里采些新鮮的蘑菇送給外婆。小白兔哼著歌兒,興高采烈地往森林走去。突然,天上飄過一大片烏云,把五彩的云朵蓋住了,太陽也不知躲到哪兒去了。沒過多久,就下起了傾盆大雨。小白兔靈機一動,趕緊跑進森林拔了一朵最大的蘑菇當(dāng)雨傘。

        小白兔撐著蘑菇傘繼續(xù)往森林里走去。她看見螞蟻、蝴蝶和蜜蜂正在四處尋找躲雨的地方,小白兔急忙沖了過去,用自己的大蘑菇傘為他們擋住大雨,還一個一個地把他們送回了家。因為小白兔把蘑菇傘都給了螞蟻、蝴蝶和蜜蜂他們,自己卻被雨淋濕了。

        回到家,雨漸漸地停了,太陽又重新露出了笑臉。小白兔把濕漉漉的衣服換了下來,晾在繩子上。太陽公公豎起了大姆指,笑瞇瞇了夸獎小白兔:“真是個助人為樂的好孩子!”

      關(guān)于助人為樂的作文5

        人與人之間需要互相關(guān)心、幫助;叵肽且患,讓我受益匪淺。

        那天正下著小雨,景物也變得朦朦朧朧。我走路回家,在一個街道轉(zhuǎn)角處,我看到了一個小男孩。很快,我就被他吸引住了。他是多么可愛啊!穿著一件黑白相間的毛衣,和一條背帶牛仔褲,胖胖圓圓的臉蛋紅撲撲的,小小的手掌里拿著一塊蛋糕,臉上有著燦爛的笑容,時不時的還笑出聲來。我看著他,心想:他真可愛呀!但是,他要去哪里呢?跟我一樣嗎?

        那個小男孩走著走著,忽然停住了。我定睛一看,原來是一個乞丐。這個乞丐衣衫襤褸,骨瘦如柴,冷的瑟瑟發(fā)抖,餓的臉都綠了。小男孩向他投去憐憫的目光。他看看蛋糕,看看乞丐,拿不定主意,仿佛在想:這個叔叔為什么在這里呢?他好像很餓呢,我要不要把蛋糕給他呢?小男孩想了許久之后,走上前去,把蛋糕放到乞丐的手里,說:“叔叔,給你吃。”乞丐大吃一驚,等他回過神來,那個小男孩已經(jīng)走遠了……

        我們要互相關(guān)心、幫助,就像那個小男孩一樣,有一顆金子般的心,我們要記。菏┮詯坌模粓D回報!

      關(guān)于助人為樂的作文6

        老師們常常說助人為樂,乃快樂之本,可我一直都只知的表面意思,可我從沒體驗過。但是在星期六我體會到老師講的助人為樂的意思。

        星期六上午,我坐著公車到了少年宮學(xué)習(xí)毛筆,我回來時也坐公車,因為車上十分擁擠,我好不容易占了一個位子,這時到了第一站,一位老人從門里走了上來,滿臉皺紋,背彎彎的,一看就是一個七八十了,她看了看四周沒有坐位,嘆了一口氣用自己年邁的手拉住吊環(huán)?梢驗楣卉囃R幌峦R幌吕先艘哺嚀u晃起來,滿臉寫滿了吃力。

        正在這時我想起了老師說的助人為樂,可是我實在不想讓位子,我自己辛辛苦苦占的位子干嗎要讓給老人坐?墒俏沂巧傧汝爢T,這樣對的起我的紅領(lǐng)巾嗎?可能老人的家就在前面一站,我還是不要讓坐好了,那如果前面一站不是老人的家而是終點站呢?

        后來我讓坐為的決心比過了不讓坐的心理,我就把書法包放在位子上,擠過人群把老人扶上我的位子。老人見了對我說;“謝謝你,小姑娘”這時我的臉都變紅了,下了車我的心里洋溢著一種說不出的感覺。

      關(guān)于助人為樂的作文7

        蘭買買是我們班的衛(wèi)生委員,她樂于助人的好故事總是讓同學(xué)們津津樂道。

        有一次,我和同學(xué)跑著玩,一不留神把腳摔破了這時蘭買買看見了,急忙的把我扶到了衛(wèi)生室。這一路上她可沒少說話,不停地安慰我,我在他的攙扶下,就這樣一歪一歪地走進了衛(wèi)生室。

        蘭買買把我扶到衛(wèi)生室以后,她又迅速去拿急救包,她急促的把那的衛(wèi)生盒拿了出來。她打開衛(wèi)生盒蓋,從里面拿出三個棉花棒,一小塊小沙布,和一個膠布圈,還從急救包里拿出一瓶酒精,一瓶碘酒,準(zhǔn)備給我擦上藥。只見她把棉花棒蘸了一點酒精,輕輕的在我的傷口上邊擦了擦,又換了另一根棉花棒蘸了一點碘酒擦在我的傷口上。我很痛,等擦完以后,她扶了我進班上課去了。第二天,蘭買買還來問我:“你的傷口怎樣了?”“我說好多了”謝謝你”。

        后來我把這件事告訴了老師,老師表揚她是一個樂于助人的好同學(xué),從此大家更喜歡他了。

      關(guān)于助人為樂的作文8

        有一年寒假,我們?nèi)掖罨疖嚮仄翓|鄉(xiāng)下探望阿公阿嬤;氐交ㄉ彆r,在火車站看見一位老先生正在拉手風(fēng)琴,他的身材瘦弱,衣服破舊不堪,看起來很令人傷感。

        看見這位老先生辛苦拉手風(fēng)琴賺錢的模樣,讓我很舍不得,于是我請媽媽借我一百元,放進老先生的小木盒里,我記得當(dāng)時老先生不斷向我道謝,并祝福我呢!

        雖然一百元在一般人眼中只是很小的錢,不過,卻有可能是別人一、兩餐的伙食費。∷员M管要預(yù)支我兩周的零用錢,我還是很樂意這么做。

        經(jīng)過這件事后,我才發(fā)覺自己是多么的「身在福中不知!,總是嫌這道菜不好吃、那件衣服不好看……等等,卻沒想到,這些被我嫌棄的東西,有時卻是別人所夢寐以求的!所以,我也要學(xué)習(xí)做一個不浪費的人,并在我的能力范圍內(nèi),盡力幫助需要幫助的人,讓他們感受得到社會的溫暖。

      關(guān)于助人為樂的作文9

        要說我們班喜歡幫助人的同學(xué)還真多,比如軍訓(xùn)時幫室友疊被子的劉俊池,幫人鋪床的劉鑫宇,等等等等,說也說不完。但其中最喜歡為人民服務(wù)的就要數(shù)楊典了。

        今天中午,最后一節(jié)體育課下課后,我們班的“大戰(zhàn)”開始了。這“大戰(zhàn)”不是打架而是搶勺子大戰(zhàn)。今天早早回到教室搶到飯勺菜勺的是陳志耘和劉鑫宇,楊典晚回教室?guī)追昼婏埳撞松拙鸵呀?jīng)沒了。正當(dāng)楊典哼著歌慢悠悠走進教室的時候,突然看見劉鑫宇拿著飯勺正端坐在飯桶面前,那可是他坐了多日的舀飯的“寶座”!楊典當(dāng)時就怒火中燒,想從劉鑫宇手中搶回他的“寶勺”和“寶座”,當(dāng)他準(zhǔn)備奮力一搏把身子撲下去護住飯桶不讓小劉舀飯的時候,班上有許多同學(xué)不同意了,楊典最終以失敗告終,哭著回了座位。

        楊典奪位失利,就坐在座位上生氣,值日生叫他回去吃飯他也不去,最后還是我打了一碗飯給他。這是我又轉(zhuǎn)變觀點想讓楊典上去給我們舀飯了,因為那個姓劉的就只給我舀了兩塊蘿卜和湯湯水水,還有8塊蓮藕。

        這時一直在一旁看戲的王老師說話了:“想為大家舀飯是好事。楊典啊,你舀了那么久了也不寫篇心得體會,下次舀的時候要寫一下哦,你看人家何語嫣,舀一次飯,寫的心得體會寫得多好!”

      關(guān)于助人為樂的作文10

        這件事發(fā)生在去年的寒假,那時,媽媽給我買了一雙輪滑鞋,看別的人,都用飛快的速度朝我身邊沖過,這時我下定決心要學(xué)好輪滑。

        第二天,我穿輪滑鞋來練習(xí),剛開始,我還有扶墻慢慢來。大概這樣來回50多次以后,我才能慢慢放開手,自己獨自走起來,我自己走了打約2、3個鐘頭后,有一群人也來玩輪滑了,她們那種飛一般的速度使我非常羨慕,有過了好一會兒,她們幾個人向我這兒沖來,其中一個人說她要來教我,我很爽快地就說了一聲:“好啊。”然后她們教我每一個動作,和每一個細節(jié)。

        經(jīng)過努力的練習(xí),我終于學(xué)會了,可以用快速度了,在我沾沾自喜的那一時刻突然摔倒了,“哎呦!”我叫了一聲,被正在比賽的幾個聽見了,其中一個人不管比賽,過來扶起我說:“沒事吧!薄皼]事”。我說。“沒事就好,那我就去比賽嘍!蹦莻人說?吹剿欠N笑容,我想:助人為樂是快樂的。

        過了幾天,我也可以跟她們一起玩輪滑了。忽然我后面?zhèn)鱽砹艘魂嚱新暋N一仡^一看,哦,原來是個小女孩摔倒了,我連忙過去扶起她,對她說了以前那個扶起我的人對我說過話。

        雖然那個小女孩不是我撞到的,但是我知道,助人為樂是快樂的。

      關(guān)于助人為樂的作文11

        助人為樂、先人后已的`美德永遠在我們身邊閃光,那件助人為樂的事情讓我至今記憶深刻。

        記得有一個星期五的下午,我正在在操場上和女同學(xué)們做游戲,突然,有以為女同學(xué)摔跤了,我看見了以后,我馬上跑過去扶她起來,她對我說:“謝謝你。”我對她說:“不客氣,這是我應(yīng)該做的事。”說完后,我看一下她的腳,傷得很嚴重,然后我對她說:“你沒事吧?”她對我說:“沒事,只是傷了一點而已。”我等她說完了以后,就帶著不開心的心情送她去醫(yī)務(wù)室,醫(yī)務(wù)室里面有幾位幫受傷同學(xué)治療,我把她扶進醫(yī)務(wù)室里,然后我就跟醫(yī)務(wù)室里的其中一位老師說:“老師她受傷了。”那位老師聽完我說的話以后,就馬上幫她摖藥,然后在幫她包扎還傷口,摖藥和包扎好傷口后,我把她扶進教室里坐好,當(dāng)她坐在坐位上的時候,幾乎全班都捂住鼻子,因為她摖的藥很臭很臭,可我不捂住鼻子,這有什么好捂的,這時,她對我說:“謝謝你,你是我最好的朋友!蔽覍λf:“不客氣,這是我應(yīng)該做的,你也是我的好朋友,我更應(yīng)該幫助你啦,幫助別人也就上幫助我自己尋找快樂!

        助人為樂,讓別人快了,讓自己也快樂。

      關(guān)于助人為樂的作文12

        我叫栗思揚,如果你去創(chuàng)新街小學(xué)三三班的話,你一定會看到第七排有一個看似文靜卻很活潑的小女孩,那就是我。

        我喜歡畫畫,所以我的書柜里三分之一都是我畫的畫。我的樣子就像我的畫一樣,櫻桃一樣的嘴巴,高高的個子,不胖不瘦。一頭烏黑光亮的長頭發(fā),不太黑的眉毛。

        我不僅漂亮,而且助人為樂,老師和同學(xué)都夸我是小榜樣。記得有一次,我的同桌病了,我可高興了,因為再也沒有人在上課時打擾我了,也沒有人下課與我打鬧了。但是,過了幾天,他還沒來,我想:他會不會病得很嚴重?落下的功課誰來給他補呢?我決定今天放學(xué)了去他家給他補課。剛一進門,我就看見同桌比以前消瘦了許多,他也看見了我,他驚訝極了,不好意思的說:“我以前那么對你,你現(xiàn)在卻來看我,謝謝你了。”我只是微微一笑說:“沒事,我們開始補課吧!彼膵寢尭吲d得不停的給我吃的、喝的。這件事傳到了班上,老師和同學(xué)都夸我心胸寬廣,樂于助人。

        我就是一個樂于助人的人,沒事了可以給我打電話哦,我們可以交朋友!

      關(guān)于助人為樂的作文13

        龜兔賽跑之后,白兔受到了人們的指責(zé),烏龜成了英雄。白兔看見烏龜就躲,烏龜心里很難過。

        這天,烏龜背著龜殼雨衣,在雨中悠閑地散步。遠遠地看見小兔背著書包狼狽地在雨中跑著。只見他用手護著頭,身子卻早淋濕了,雪白的毛一片片地粘在一起。烏龜想:“我的龜殼雨衣不是可以當(dāng)雨傘嗎?反正我從小生活在水里,根本不怕雨,就把龜殼借給小白兔當(dāng)雨傘吧!”想到這,烏龜小心翼翼地把龜殼拿下來,裝上一根木棒,做成了一把雨傘。烏龜舉著“雨傘”向小白兔跑去,邊跑邊喊:“小兔,等——等——給你雨傘。”小兔回頭看見撐著龜傘的烏龜,又慚愧又感激,紅著臉接過傘,和烏龜一起向雨中走去。

        不久,小烏龜助人為樂的故事又傳開了,不只是小白兔,還有更多的小動物成了他的朋友呢!

      關(guān)于助人為樂的作文14

        在我人生的道路上有很多老師,有一個便是相處時間最短,但教育最深的人。

        記得那次我上公共汽車,剛坐下便開始打量四周環(huán)境,車上只有一個偏僻,上面還有很多灰塵的座位了,忽然他和一位老爺爺同時上了車,也同時看見了那個座位。我本以為他會讓給老爺爺,表現(xiàn)出助人為樂的的品質(zhì)?烧l知他卻搶先一步?jīng)_了上去,正當(dāng)我準(zhǔn)備給爺爺讓座時,卻聽到一陣聲音:“老爺爺,我給您拂完灰了,你過來坐吧!痹炯毿〉穆曇舸藭r此刻在我心中卻無比宏亮。連態(tài)度都有了很大轉(zhuǎn)變。老爺爺先是一愣,后顫巍巍地走過去了。而他在一路上雖然被后面上車的人擠得滿頭大汗,但臉上卻從未露出后悔的神色;蛟S是巧合,我和他的目的地竟然一樣,在路上我不禁偷偷打量起他,上半身穿著休閑服,下半身穿著純黑褲,外貌十分普通,但他卻有超脫著平凡的一切善良品質(zhì)。路上他不停的幫助他人,或?qū)⒗胚M垃圾箱,就這樣,我們走了一路,在終點我們分開了,但他的品質(zhì)去深深的烙在我了的心中……

        他真是我人生路上的好老師啊!

      關(guān)于助人為樂的作文15

        那一天下起了很大的雨,爸爸開著車接我回家。突然,有一位推著賣水果貨車的老爺爺,他正在冒著大雨撿拾地板上掉落的水果,渾身都已經(jīng)濕漉漉的。我看到了,突然覺得很心酸。就跟爸爸說“爸爸,那個老爺爺真可憐,我們應(yīng)該下去幫助他。老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要助人為樂,今天剛好有這個機會,讓我們來實現(xiàn),你說好不好?”“好啊,助人為樂當(dāng)然要支持!等一下我先把車停在路邊”說著爸爸便把車開往路邊,之后把車停在了路邊。

        我和爸爸兩人各撐一把傘,之后我往老爺爺那邊走去,“老爺爺你不要著急,我們來幫你”我把傘撐在老爺爺?shù)念^頂上邊對他說!爸x謝你,謝謝你小妹妹!崩蠣敔敻屑さ目粗艺f!安挥弥x,助人為樂是應(yīng)該的!庇谑俏?guī)屠蠣敔敁沃鴤,爸爸邊去撿掉落在地上的水果。不一會兒水果都回歸原位了!袄蠣敔敚憧船F(xiàn)在下了這么大的雨,要不你先去那邊躲一下,等雨停了或者小點了你再走可以嗎?”“好的”然后我叫爸爸幫老爺爺?shù)能囃频侥沁叺膹V場里面。

        我覺得這次助人為樂了,心里真開心。以后看到有困難的人,我要多多幫助,將助人為樂的精神發(fā)揚光大!

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