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      助人為樂作文

      時間:2021-08-31 13:54:13 助人 我要投稿

      關(guān)于助人為樂作文(匯編15篇)

        在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于助人為樂作文,歡迎閱讀與收藏。

      關(guān)于助人為樂作文(匯編15篇)

      關(guān)于助人為樂作文1

        助人為樂,是學習的榜樣,是帶給孩子模范的帶頭,助人為樂使得人擁有愛心,擁有同情心,擁有熱心。

        助人為樂從小就學習,但真正的能做到助人為樂的人能有多少,真正敢助人為樂的人會有多少,這個社會變了,這個社會變的復雜了,想要助人為樂都得看情形了。

        現(xiàn)在這個社會上上當?shù)娜颂嗔,有的人是助人為樂,反而被人給認為是故意把老人推到的。這樣的事情有出對社會的影響相當不好了,有好多人都是懷著助人為樂的心,但是不敢做,就怕被別人誤會,惹得一身的誤會。助人為樂是美德,是值得發(fā)揚的,要想讓這樣的助人為樂傳承發(fā)揚,就要擁有更多的真誠,誠實。不要像新聞中講的那樣。三個小孩子把老人給扶起來了,反而被老人給指著說是小孩子把老人給推倒的。這樣的事情想起來都讓人可恥,是老人的錯誤,為什么還要強加在孩子身上呢,這對孩子是多么不好的影響,這樣的事情,老人的心理能安定嗎。身為長輩能這樣做,給孩子帶來了多么不好的影響,孩子們以后會留下陰影,在讓孩子去助人為樂,孩子肯定不會了,為的是害怕啊。為的是不能得以表揚,反而被冤枉。助人為樂是好事,要想讓這樣的好事得以發(fā)揚就要有一個好的空間,讓這助人為樂發(fā)揚。

        助人為樂,是傳承文明,傳承道德,傳承影響,帶給學習的榜樣的東西,擁有好的空間,讓這樣的助人為樂得意發(fā)揚。

      關(guān)于助人為樂作文2

        要說我們班喜歡幫助人的同學還真多,比如軍訓時幫室友疊被子的劉俊池,幫人鋪床的劉鑫宇,等等等等,說也說不完。但其中最喜歡為人民服務的就要數(shù)楊典了。

        今天中午,最后一節(jié)體育課下課后,我們班的“大戰(zhàn)”開始了。這“大戰(zhàn)”不是打架而是搶勺子大戰(zhàn)。今天早早回到教室搶到飯勺菜勺的是陳志耘和劉鑫宇,楊典晚回教室?guī)追昼婏埳撞松拙鸵呀?jīng)沒了。正當楊典哼著歌慢悠悠走進教室的時候,突然看見劉鑫宇拿著飯勺正端坐在飯桶面前,那可是他坐了多日的舀飯的“寶座”。畹洚敃r就怒火中燒,想從劉鑫宇手中搶回他的“寶勺”和“寶座”,當他準備奮力一搏把身子撲下去護住飯桶不讓小劉舀飯的時候,班上有許多同學不同意了,楊典最終以失敗告終,哭著回了座位。

        楊典奪位失利,就坐在座位上生氣,值日生叫他回去吃飯他也不去,最后還是我打了一碗飯給他。這是我又轉(zhuǎn)變觀點想讓楊典上去給我們舀飯了,因為那個姓劉的就只給我舀了兩塊蘿卜和湯湯水水,還有8塊蓮藕。

        這時一直在一旁看戲的王老師說話了:“想為大家舀飯是好事。楊典啊,你舀了那么久了也不寫篇心得體會,下次舀的時候要寫一下哦,你看人家何語嫣,舀一次飯,寫的心得體會寫得多好!”

      關(guān)于助人為樂作文3

        今天,我和幾個同學決定要去做幾件助人為樂的事情。首先,我們在城慶小區(qū)的公園里集合,劉老師也來了還有電視臺的記者。我們第一個活動是去看望老人,我們把自己勤工儉學掙的錢為老人買了東西。

        我們一起到了老人的院子里,這個院子里住了好幾家人,我們先把準備的禮物送給了老人。電視臺的記者接著對老奶奶進行了簡單的采訪,老奶奶看到有這么多得人來看望她還特地為她準備了禮物就感動的哭了起來,我們又安慰了好一會,這才止住了她的哭泣。

        我們接著又到了一個很老舊的小區(qū),并看望了另一個老奶奶,在老奶奶得知我們送她的禮物是我們自己掙的錢買的以后對記者說:“我今天很高興,這么多得孩子來看望我,還給我?guī)Я诉@么多的東西,太謝謝你們了!蔽覀冇謳屠夏棠檀驋吡朔块g。

        我們的第一個活動告一段落了,下面就是我們的第二個活動——撿垃圾。我們兩個人一個組分頭到街上撿垃圾,我和高悅喂在一組。我們兩個通力合作,在所有小組中撿到了最多的垃圾。

        這兩次活動讓我懂得許多的道理:第一個活動讓我懂得了我們應該多關(guān)愛老人、多看望他們,這樣他們就會非常高興。第二個活動讓我懂得了我們不可以亂丟垃圾,應該更多的投入到志愿保護環(huán)境、注意衛(wèi)生,撿垃圾就好像為我們的地球洗一個澡。我以后也會多多參與,助人為樂。

      關(guān)于助人為樂作文4

        助人為樂,是人類的本質(zhì),也是人類美好的品德,每當你幫完別人以后便會覺得很快樂,當你再次走過你幫助每個人的地方,大腦中便會讓畫面再次翩翩起舞,心中便會浮起一絲絲快樂和輕松……又是在小小的商店門前,我又遇到了那一對婦夫,又遇到了那位叔叔、阿姨,接下來會發(fā)生什么事呢?讓我來給你講講吧!

        那天中午,我?guī)еp快的步伐走在回家的路上,當我快要走過小商店時,突然,我看到了兩個熟悉的身影,!是那對婦夫,當我看到他們正在費勁地將那天的三輪摩托車正推向人行道上,那三輪摩托又在張狂地大笑,好像在說:“哈哈!這次不會有人再來幫你們了!哈哈……”我皺了一下眉頭,想起媽媽說過:“助人為樂,會讓別人快樂,也會讓自己快樂。”我一想便毫不猶豫地上前去幫忙,我將身心都放在這三輪摩托上,正在這時頭頂響起一個聲音說:“謝謝!小女孩!”我說:“沒關(guān)系,助人為樂是我應該做的!”雖然是這樣說,可我明白單我們?nèi)说牧α渴遣粔虻,就在這時,那位叔叔和阿姨又出現(xiàn)了,他們義不容辭地來幫忙,在我們的齊心協(xié)力下,三輪摩托又一次地低下了高傲又高貴的頭,那位婦夫又拿出錢包給我和那位叔叔和阿姨錢,看著他們把錢推來推去的,我悄悄地把錢放在地上;加快步伐,跑回了家。

        此時此刻,我好像完成一件了不起的事一樣,輕松、高興……

      關(guān)于助人為樂作文5

        助人為樂,乃中華民族的傳統(tǒng)美德。這個人世間好比是布滿無數(shù)支蠟燭的大廳,這些蠟燭好比一個個人,有的在燃燒著閃耀良知跟博愛的光亮,照耀著大廳,有的卻熄滅了這種光,熄滅的越多,大廳越暗淡。相反,如果人人都閃耀著這種光亮,能讓這個大廳永遠光輝燦爛。

        人人都需要幫助,人人都應該助人為樂。助人為樂是公認的最可贊賞的品質(zhì)。一個助人為樂的人,是一個真正的人。他不拘束自我,在道德的天平上,他的砝碼最重;在歷史的明鏡前,他的身影最長。助人為樂是美德,它蕩滌了私心雜念的塵垢,像金子一般,像水晶一般,它的光輝永不磨滅。助人為樂的光輝,在每個人的心目中都是閃亮的。然而卻有不少人,不愿讓它的光輝滲入自己的言行舉止。這些在急需幫助的人的身邊悄悄走開而熟視無睹者,會不會自慚形穢?明明這感人的光輝在面前,卻依然在灰暗中藏身。為何不肯讓自己也成為這燦爛光輝的擁有者?

        是害怕讓別人的麻煩事來麻煩自己嗎?“事不關(guān)己,高高掛起”的觀念卻實支配著一部分人的思想。然而助人為樂是不嫌煩的,也許你助一臂之力,正可以化麻煩為順利。助人之后,至少自己的心里是愉快的,個人的靈魂獲得了一次洗禮,個人的情操獲得了一次升華。

        助人為樂的傳統(tǒng)美德應該發(fā)揚光大,而不可拋棄。它是一顆不隕的星辰,在歷史的長河中,在社會舞臺上,永遠熠熠閃光。助人為樂是永恒的美德。

      關(guān)于助人為樂作文6

        我最欽佩的一種行為就是助人為樂。助人為樂是一種很好的品格。

        助人為樂的形式有很多種。在學校可以幫助同學。比如說:同學的筆掉在了地上,你可以幫他撿起;同學的筆寫不出水了,你可以把自己的筆借給他;同學不會寫作業(yè),你可以指導他;同學忘記帶書,你可以借給他看;同學因為有事不能去學校上課,你可以幫他溫習功課;同學受傷了,你可以帶他去校醫(yī)室治療……

        在生活中,你可以幫助他人。比如說:在公共汽車上,你可以給老人、小孩、孕婦、殘疾人讓座;在公路上,你可以攙扶老人、帶小孩過馬路;看見有小孩迷路,你可以幫他找到家人或帶他去派出所;有時,你可以給希望小學、貧困山區(qū)、災區(qū)的人們捐錢捐物;看見有人丟了東西,你可以拾起來還給失主;看見別人的自行車倒了,你可以幫他扶起來;看見有人吃力地推著裝滿東西的車子在上坡,你可以幫助他推一把……

        人人都助人為樂,這個世界就會更美好。正如有首歌中唱到的“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的明天”!

      關(guān)于助人為樂作文7

        在我家附近,只要提起我爸爸的名字人人都會豎起大拇指。這是為什么呢?原來是因為爸爸的樂于助人。

        有一天晚上七點鐘,爸爸坐在逍遙椅上看他最愛的《新聞聯(lián)播》“砰砰……”突然有人敲門,我開門一看,是樓上的李叔叔來了,原來他家的電燈壞了,找爸爸去修理。爸爸二話沒說,關(guān)上電視機急忙背上工具箱就要出門,我擋住了爸爸,說:“爸爸,媽媽的飯馬上就好了,還是先吃飯吧!卑职终f:“這怎么行?如果李叔叔家沒燈,那他們家怎么做事呢?”說完將我推到一邊和李叔叔一起到樓上去了。

        爸爸走了沒多一會,媽媽的飯就熟了,我就上樓催爸爸,爸爸說:“你先回,我快修好了,”我回到家里和媽媽一起吃完了飯,可是爸爸還沒有下來,我只好又上去催,可爸爸依舊說一會就回家……

        八點多鐘爸爸滿身披灰塵,滿臉掛汗珠回來了,我說:“早就叫你先吃飯吧,這么晚連飯也沒吃!卑职终f:“為了幫助別人,一頓飯晚點吃有什么關(guān)系呢?”

        這就是我的爸爸,一個樂于助人的人!

      關(guān)于助人為樂作文8

        人在什么時候最開心?這個問題讓一千個人回答就會有一千種答案,我認為人在幫助別人的時候最開心。這一觀點的得來緣自于我坐大巴車的一次經(jīng)歷。那是一個十分炎熱的下午,我上了大巴車。車上的人很多,十分擁擠。每當有一個座位空出來時總會引起人們的一陣爭搶。而得到座位的人就像得到了一件寶貝似的,緊緊地抱住不肯撒手。車突然停了,害得我差一點摔倒。一個手上提滿東西的老太太十分吃力地上了車,靠住一個扶手站好。在她周圍的座位上坐著幾位年輕人。雖然他們也看到了老人那疲憊的身影,但是沒有一個人想要把座位讓出來,紛紛將頭望向窗外或埋進手中的雜志。這讓我在心中禁不住開始責備起這幾位年輕人。

        就在這時,一個小孩站起來,用她對老太太說:“老奶奶,您坐在我這里吧。”老太太笑著說:“謝謝啦,孩子。”小孩說:“不用謝,老師教導過我們,尊敬老人,給老人讓座是一種美德。”可以看出小孩的這一舉動使周圍的'氣氛變得十分融洽,同時從他身上所散發(fā)出的人性光輝照耀并且溫暖了他人,讓他人能夠得到更好的待遇,讓人感受到這個孩子是美的,他的形象是可愛的,我相信她現(xiàn)在的心情一定很開心。

        我們大家應該幫助別人多一點,自私自利少一點,幫助人后的心情很開心,不信你就試試吧!

      關(guān)于助人為樂作文9

        上星期二晚上,媽媽用電單車送我去上英語課,從我家出發(fā)到英語老師家大約有兩公里遠,當時下著小雨,路面非常滑,光線非常暗,突然,車子咔嚓一響,媽媽沒穩(wěn)住車頭,我和媽媽重重地摔在地上。

        我從地上爬起來,發(fā)現(xiàn)衣服、褲子和鞋子沾滿了泥土,手也劃破了一點皮,還流了一點血,再看看媽媽的手上和腳上已負了傷,電單車也摔倒在路邊的角落里,媽媽和我試圖把電單車扶起來,但我們費了九牛二虎之力也沒成功。

        這時旁邊的兩位大哥哥走了過來,他們先幫我們扶起車子,又問我:“小弟弟,你有沒有受傷?”我說:“沒有”。接著,他又問媽媽:“大姐,你有沒有受傷?你們需要什么幫助?”媽媽說:“我的車子出了問題”,大哥哥說:“那我?guī)湍憧纯窜囎影伞保f完,他們蹲下身子,轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)車輪,又按了按剎車制,兩人用力推著輪胎,一邊推一邊試著發(fā)動車子,然后對媽媽說:“大姐,車子沒事,可能是碰著石頭,輪子有點卡住了,現(xiàn)在可以開了”,媽媽連忙說:“謝謝”。我坐在車尾,回頭看見兩位大哥哥的頭發(fā)、衣服全濕了,手也黑了,但他們的臉上露出了甜美的笑容。

        以前,我只是在電視上看到這樣的好人好事,這件事情我親眼所見,親身經(jīng)歷,心里非常感動,以后我也要那兩位哥哥學習,多做些助人為樂的好人好事。

      關(guān)于助人為樂作文10

        助人為樂,乃中華民族的傳統(tǒng)美德。這個人世間好比是布滿無數(shù)支蠟燭的大廳,這些蠟燭就好比一個個人,有的在燃燒著閃耀良知和博愛的光亮,照耀著大廳,有的卻熄滅了這種光,熄滅的越多,大廳就越暗淡。相反,如果人人都閃耀著這種光亮,就能讓這個大廳永遠光輝燦爛。

        人人都需要幫助,人人都應該助人為樂。助人為樂是公認的最可贊賞的品質(zhì)。一個助人為樂的人,是一個真正的人。他不拘束自我,在道德的天平上,他的砝碼最重;在歷史的明鏡前,他的身影最長,助人為樂是美德,它蕩滌了私心雜念的塵垢,像金子一般,像水晶一般,它的光輝永不磨滅。助人為樂的光輝,在每個人的心目中都是閃亮的。然而卻有不少人,不愿讓它的光輝滲入自己的言行舉止。那些在急需幫助的人的身邊悄悄走開而熟視無睹者,會不會自慚形穢?明明那感人的光輝就在面前,卻依然在灰暗中藏身。為何不肯讓自己也成為這燦爛光輝的擁有者?

        是害怕讓別人的麻煩事來麻煩自己嗎?“事不關(guān)己,高高掛起”的觀念卻實支配著一部分人的思想。然而助人為樂是不嫌煩的,也許你助一臂之力,正可以化麻煩為順利。助人之后,至少自己的心里是愉快的,個人的靈魂獲得了一次洗禮,個人的情操獲得了一次升華。

        助人為樂的傳統(tǒng)美德應該發(fā)揚光大,而不可拋棄。它是一顆不隕的星辰,在歷史的長河中,在社會舞臺上,永遠熠熠閃光。助人為樂是永恒的美德。

      關(guān)于助人為樂作文11

        有許多事情在我腦海中漸漸淡忘,一去不復返。然而,有一件事情卻深深的刻在我的腦子里。

        這一天,下著大雨。我坐在窗前,眼睛一直直視窗外的景象,呆呆地,感覺很無聊。我想讓自己高興高興。于是,我拿著雨傘走出家門,目的是想去東東家玩。

        走了一小段路后,該過馬路了。這時是紅燈,我發(fā)現(xiàn),旁邊有一位老爺爺,看起來有六十多歲。戴著一雙墨鏡,手拄著一根長棍子。哦,是位盲人?此@焦急的樣子,肯定是與親人走散了。我走過去問他:“老爺爺,你是位盲人嗎?”他聽了之后,嚇了一跳。然后說:“是啊,你是……”“我是一名學生。要不我送你回家?”他臉上的表情頓時松懈了許多。我邊扶邊問:“老爺爺,您家住哪兒?”“在花園小區(qū)!卑。∵@不是與東東家相反的地方嗎?看來,今天是玩不成了。一路上,我們有說有笑。終于,我們到了花園小區(qū)五號樓二單元二樓。開門的是一位阿姨。很顯然,是他的女兒?匆娝母赣H能平安歸來,十分高興。接著,她又對我說:“小學生,真是謝謝你把他送了回來,要不在這玩一會兒!蔽铱戳丝幢,才發(fā)現(xiàn),時間不早了!安挥昧耍呀(jīng)很晚了,我等著回家!蔽蚁铝藰,感覺有一種無法用語言表達的高興。

        回家的路上,雨不再下,天不再陰,路旁兩處草坪中的花草被雨水洗的格外干凈。這時,我閉上雙眼,有一股暖風向我吹來……

      關(guān)于助人為樂作文12

        在一個天氣晴朗的日子,小松鼠一邊哼著美妙的歌曲,一邊漫不經(jīng)心地散步。走著、走著,突然,一個東西砸在他的頭上。

        “哎喲!誰這么缺德?”他狠狠地罵了一句。仔細一看:原來是一個又大又圓紅蘋果從樹上掉了下來,他趕緊撿起地上的蘋果,用衣服擦了擦,狠狠地咬上一大口,蘋果又甜又脆,煞是好吃。

        小松鼠吃完這個蘋果,還不滿足,又拿起一塊石頭,向蘋果樹投去,可是它個子特小,本身沒有那么大力氣,石子還沒有投到蘋果,便落了地,他又爬到樹上去摘,可是,自己的手臂太短,蘋果枝條太細,小松鼠無可奈何只好放棄。

        小松鼠剛要走,猛一抬頭,往遠處一看,看見一只小山羊,站立在山頭,它便高興地跑了過去。

        小山羊看到小松鼠著急地問:“出了什么事?”

        小松鼠首先用手指了指,喘著粗氣,然后又在小山羊耳旁悄悄地說了幾句,小山羊如同得到了“圣旨”,高興地手舞足蹈。

        小松鼠牽著小山羊的手,飛快地向蘋果樹跑去,頃刻之間,他們就來到蘋果樹下。

        小山羊開始用頭撞蘋果樹,每撞一下,樹上就掉好幾個蘋果,就這樣,他們倆一個撞,一個拾,不一會兒,就撿了個像小山似的蘋果。

        他倆興奮無比,一屁股坐在地上,一邊吃香甜豐盛的蘋果,一邊交談著團結(jié)合作,助人為樂的道理。

      關(guān)于助人為樂作文13

        課堂上,老師讓我們寫一篇有關(guān)幫助別人的作文,我閉上眼睛,回憶起那件事。

        那是一個風和日麗的早晨,上課剛上了一半,就下起傾盆大雨。下了課之后,雨還是沒有停。我寫好了作業(yè),站起來掃視全班時,看見紅紅站在窗前,臉上一副焦急的樣子,皺眉頭,好像祈禱什么。我走上前去,問:“你怎么了?”她猶豫了一會兒,說:“沒……沒什么。”我想她一定有心事,決定探個究竟。

        到了中午,大雨還是持續(xù),而且下得更大了。別的同學都撐傘回家吃飯了,她還實在窗前呆呆的站,我似乎明白了什么。走上前去,說:“紅紅,你是不是沒帶雨傘呀?用我的吧,我書包里還有備用雨衣呢!”她聽了后,連聲道謝,道完謝后,高高興興地撐傘回家了。

        我看她遠去的背影,也急忙奔向家去。一路上,我被雨淋得全身都濕了;氐郊依,媽媽趕緊拿來毛巾和衣服,說:“你這孩子,沒事干嘛把雨傘借給別人,淋得全身都濕了……”我聽了后,心里美滋滋的,這時我想起了紅紅高高興興回家的背影,不由得笑了。

        這件事雖然過去了很久,但是讓我明白了助人為樂的道理,我將繼續(xù)發(fā)揚這種精神。是呀,助人為快樂之本。

      關(guān)于助人為樂作文14

        一天放學的時候,“嘩啦”一聲下起了傾盆大雨。小軍打開了傘,快速地跑回家。但他跑得太快了,一不小心就摔在一個小水塘里。他覺得手臂上很疼很疼,一看手臂擦破了皮,血已經(jīng)滲出來。他想站起來,可是他的腳扭傷了,怎么也站不起來,他急得快要哭出來了。

        正巧路過這里的兩個少先隊大哥哥大姐姐看見了小軍,他倆連忙跑過去,把小軍扶起來,然后問小軍:“小弟弟,你怎么了?”小軍聽他倆這么一問,“哇”的一聲哭了出來。他們看見小軍哭了,連忙安慰他說:“不要哭,小弟弟,一定沒事的!”

        “我腳扭傷了! 小軍說。

        “那我來背你去醫(yī)務室。”大哥哥說。

        “我來幫你們拿書包吧!贝蠼憬阏f。

        于是,大哥哥背起小軍就往醫(yī)務室走去,大姐姐不顧自己幫小軍撐傘遮雨。到了醫(yī)務室門口,大哥哥已經(jīng)累得氣喘吁吁,但他咬咬牙堅持到底,最后把小軍輕輕地放在醫(yī)務室里的椅子上。醫(yī)生幫小軍涂了一點紅藥水,再幫他包扎了一下。過了一會兒,小軍可以走路了,他高興地對大哥哥大姐姐說:“謝謝你們!”大哥哥大姐姐說:“不用謝,以后走路要小心!”小軍聽了,心里暖洋洋的。

      關(guān)于助人為樂作文15

        助人為樂,是從小老師就教我們的,助人為樂的人是無私的人,助人為樂是陽光的,助人為樂是值得學習的。

        助人為樂會讓你體會到冬天雪中送炭的感覺,助人為樂能讓你知道其實做點有意義是事情并不是那么難,很簡單,很輕松,帶給別人的是溫馨,是記憶里最美好的過程。

        助人為樂的人值得學習,助人為樂不是那么難,很簡單,很容易。我記得是在汶川地震的時候,那個時候有個大的企業(yè)家,率領(lǐng)工程車就去了汶川,他的到來,和部隊救援隊伍幾乎是同時到達,充分發(fā)揮了救援作用,和先鋒帶頭作用,起了模范代表的作用,給人們啟示,給人學習的榜樣。這么大的幫助,這么無私的行為是我學習的榜樣,在這個模范的帶頭領(lǐng)導下,很快的恢復了道路。給救援人員帶來了方便。在這最大的影響下,我也做出了自己的行為,做出了自己的舉動,我把自己的一年的積攢的零用錢捐獻給了災區(qū),我是這么想的,我的這一點錢不算什么,我的這小小的幫助能帶給災區(qū)的人們一些吃的,一些喝的,人家能用那么大的行動來幫助人,我就應該出份力。如果每個人都有著那個率領(lǐng)工程車來到災區(qū)救災的精神,那樣無私奉獻的精神,那助人為樂的精神,那么災區(qū)的人們就會多一份幫助,就會很快的恢復正常生活。

        助人為樂,不難,能伸出雙手幫助別人,哪怕是小小的無私幫助,都會擁有巨大的力量,和鼓舞。

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