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      助人為樂的命題作文

      時間:2021-09-01 19:28:13 助人 我要投稿

      助人為樂的命題作文6篇

        在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的助人為樂的命題作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      助人為樂的命題作文6篇

      助人為樂的命題作文1

        助人為樂,是正直善良的人懷著道德義務(wù)感,主動去給他人以無私的幫助,并從中感到幸福愉快的一種道德行為和道德情感。我國古代先賢們有許多關(guān)于助人為樂、成人之美的處世格言,如“忽已之慢,成人之美”,“貴人而賤已,先人而后已”,“趨人之急,甚于已私”,“憫濟人窮,雖分文升合亦是福田;樂與人善,即只字片言皆為良藥”。兩千年前墨子就倡導(dǎo):“摩頂放踵,利天下為之。”其意思是說,對別人有利的事,即使從頭頂?shù)侥_跟都受到損傷,也要干。這種精神發(fā)揚到現(xiàn)在,就是我們所提倡的“毫不利已、專門利人”的精神。

        助人為樂要有一種忘我的奉獻精神,并要把他貫穿在自己的生活中,作為為人處世的一種準則。當(dāng)見人遇風(fēng)險時,要先人后已!度龂尽な駮分杏芯涿裕骸懊坑谢技保热撕笠。”他要求人們,臨危不懼,見義勇為,這是助人為樂最高思想境界的體現(xiàn)!妒勒f新語》上記載著這樣一則故事:華歆、王朗二人一起乘船避難。半途遇有一人想要搭乘便船,華歆感到很為難。王朗說:“幸而船上還有空余,為什么不許可呢?我們要多做幫助人的好事才對!边@個人上船后不久,就聽到后面殺氣四起,原來是盜賊追來了。只見盜賊離船越來越近,在這事態(tài)險惡之時,王朗想拋棄后來的這個人,可是華歆說:“我原先之所以猶豫,正是因為考慮到這種情況,既然已經(jīng)接受他的請托,怎么可以因為形勢危急而見死不救呢!”最后,他們終于使那被盜賊追趕的人獲救。

        我學(xué)會了助人為樂!助人為樂就象七色的玻璃折射出七彩的陽光;美麗的花朵散發(fā)出淡淡的香味。一朵鮮花打扮不出美麗的春天,一個人先進總是單槍匹馬,眾人先進才能移山填海。

      助人為樂的命題作文2

        我有一個好朋友,名叫妍妍,她有一米五了吧,比我高了半頭,有一件事,讓我了解到她是一個怎樣好的人。

        “同學(xué)們,明天我們要測試了,要帶好鉛筆、橡皮和直尺”。老師嚴肅的說。“嗯,知道了老師!蓖瑢W(xué)們一起同聲道。

        第二天,我?guī)еp松的心情進了教室,放下書包,拿出考試用的鉛筆、橡皮……,就是不見直尺的影。昨天還看到的,怎么現(xiàn)在就不見了呢?馬上要考試了,我急得面紅耳赤,不爭氣的淚水開始在眼框里打轉(zhuǎn),又怕被同桌發(fā)現(xiàn)把這一“犯罪”行為報告老師,我可是班里的小隊長呀,再找找,不信尺子會長腿跑了不成?我可不能當(dāng)“無尺之徒”。時間一分一秒的過去了,眼淚還是不爭氣的掉了下來,怎么辦呢?

        “喂,你怎么了?剛才就看你不對勁,,是不是尺子不見了?”“給你”說著她從書包里拿出一把非常漂亮的尺子給我。

        “你,你用什么呀!我用你手里的那把舊的尺子就可以了!

        “不了,我家里還有很多尺子呢,你先用吧”,她笑容滿面地說?荚囃炅嗽龠也不遲,我自言自語道。我用妍妍的尺子,順利地答完了在卷上很多要用到尺子的地方,怪不得老師非讓我們帶尺子不可呢!

        下課后,我跑到她座位上把尺子還給她:“妍妍,還給你,謝謝你在我最危難的時候幫助了我,你真是一個助人為樂的人,我要向你學(xué)習(xí)!”可她卻說:沒什么啦,這天下里,助人為樂的人多了,我做的不算什么!”她仍然象往常一樣笑瞇瞇地說。當(dāng)時,我被她的話語感動了,她是一個真正謙虛,助人為樂的人!

        事情己經(jīng)過去很長時間了,但我仍然記憶憂新,我永遠也忘不了妍妍,她是一個助人為樂的人,她有金子一般寶貴的精神和財富。

      助人為樂的命題作文3

        談起一些樂于助人的事,人們都會說不盡,道不絕。因此,我也得到過別人的幫助。

        可是說起來,我跟那位好心人并不認識,甚至連她的面容我都沒見過。事情是發(fā)生在某一年的夏季,我忽然想到去外婆家玩。其實,我家和外婆家距離不是太遠只要過了馬路,左拐就到了。馬路,我順利通過,但并不是我自己的功勞,我看見路人走過馬路,我也就緊緊地跟在身后,真害怕突然來一輛汽車把我撞飛。我就這樣帶著緊張的心情走過來馬路。接下來一拐彎就要到外婆家了,我心里那種緊張的狀態(tài)已消失,一種期待的表情瞬間涌到了臉上。我真期待我“不請自來”的消息會不會驚到外婆。我一邊走一邊想,不知不覺就到了外婆家。外婆看到我后,真是又驚又喜的。

        到了下午,我依依不舍地回家了。我按照原路返回,可是過馬路時,可沒有象來的時候那么順利了。一想到我要闖過車輛來來往往,川流不息的道路,我就毛骨悚然,而紅綠燈我也就是一知半解。在有十米多寬的道路上沒有人的蹤影,只有車開過的一陣又一陣的風(fēng)向我吹來。唉,老方法派不上用場了,都怪平時太依靠別人了。炎熱的夏天,火紅的太陽象火球一樣炙熱的烘烤著大地,我連上的汗珠匯成了兩條小溪。

        這時,我看見一個阿姨向我走來,她說:“怎么了,小妹妹?”“我想過馬路,可是我”“那我們一起過去,好嗎”她又搭上了一句。我一看見“救星”來了,我立馬就說:“好啊,那我們走吧!”這樣,我和這個心地善良的阿姨手牽手走過了馬路,留給那些還在原地想過馬路的小朋友一個溫暖的背影。

        這件事過后,我有一種感受涌上心頭:幫助別人是一件快樂的事,而別人幫助我們時,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會感恩別人。你覺得呢?

      助人為樂的命題作文4

        曾經(jīng)幫助過我的你,腦海中似乎記不大清楚了。但每一次看到你,都會想起你幫助過我的事,你不但是我的好閨蜜,也是我助人為樂的好同學(xué)。

        記得那次,是我去參加航模訓(xùn)練,大概兩個月左右,早上和放學(xué)后都要訓(xùn)練,空余時間少了好多,而我是班長要管理班級紀律,還是語文課代表要收作業(yè),當(dāng)時我真的束手無策,不知道該怎么辦,有時都想退出航模,但我真的很喜歡航模,舍不得退出。就在這時,“班咪,讓我來幫你吧!”一個熟悉的身影走過來,輕輕的說,“我會幫你收作業(yè)和管紀律的.,可以嗎?”我猛地轉(zhuǎn)頭一看,原來是我的好閨蜜——小寶(施文雪),我激動地對她說:“好啊!但是小寶你可以嗎?”“沒事的,平時看你那么累,都堅持下來了,我肯定行的!”她微笑著對我說;當(dāng)時聽完了這句話,好像一股暖流流進了我的心,我控制不住自己,流了淚,我覺得一個好朋友這樣對你,是真的把你當(dāng)朋友,當(dāng)好閨蜜,在我訓(xùn)練的這兩個月里,我偶爾會看一下小寶的情況,沒想到小寶太出乎我意料了,她之前從來都沒做過這么多的麻煩事,可在這么短的時間里,她竟然適應(yīng)了,還堅持了下來,讓我非常感動,這讓我想到了我們剛學(xué)好的課文《白楊》,小寶就像這白楊一樣,不管在怎樣的環(huán)境中,她都能很快的適應(yīng)并茁壯成長,那么堅強,不軟弱,也不動搖。

        小寶,我在此要非常感謝你,因為有你,我的生活變得更加多姿多彩,也因為有你,我在學(xué)校里變得更加輕松,還是因為有你,讓我知道了助人為樂是有多么快樂,“小寶,你永遠都是我的好閨蜜!”

      助人為樂的命題作文5

        在一個天氣晴朗的日子,小松鼠一邊哼著美妙的歌曲,一邊漫不經(jīng)心地散步。走著、走著,突然,一個東西砸在他的頭上。

        “哎喲!誰這么缺德?”他狠狠地罵了一句。仔細一看:原來是一個又大又圓紅蘋果從樹上掉了下來,他趕緊撿起地上的蘋果,用衣服擦了擦,狠狠地咬上一大口,蘋果又甜又脆,煞是好吃。

        小松鼠吃完這個蘋果,還不滿足,又拿起一塊石頭,向蘋果樹投去,可是它個子特小,本身沒有那么大力氣,石子還沒有投到蘋果,便落了地,他又爬到樹上去摘,可是,自己的手臂太短,蘋果枝條太細,小松鼠無可奈何只好放棄。

        小松鼠剛要走,猛一抬頭,往遠處一看,看見一只小山羊,站立在山頭,它便高興地跑了過去。

        小山羊看到小松鼠著急地問:“出了什么事?”

        小松鼠首先用手指了指,喘著粗氣,然后又在小山羊耳旁悄悄地說了幾句,小山羊如同得到了“圣旨”,高興地手舞足蹈。

        小松鼠牽著小山羊的手,飛快地向蘋果樹跑去,頃刻之間,他們就來到蘋果樹下。

        小山羊開始用頭撞蘋果樹,每撞一下,樹上就掉好幾個蘋果,就這樣,他們倆一個撞,一個拾,不一會兒,就撿了個像小山似的蘋果。

        他倆興奮無比,一屁股坐在地上,一邊吃香甜豐盛的蘋果,一邊交談著團結(jié)合作,助人為樂的道理。

      助人為樂的命題作文6

        瞧,他走來了。

        一雙大大的眼睛,散發(fā)出和善的光芒,矮矮的個子,瘦瘦的身材,他就是我的同學(xué)李剛;只要一提起李剛,大家準會嘖嘖的稱贊,夸他是個助人為樂的人哩!

        就說那件事吧。陳明因為跑步時不小心摔倒,輕度骨折;動完手術(shù)后,他爸爸每天都用自行車接送他;可是一天放學(xué)很久了,天色漸漸暗了下來,教學(xué)樓也變得黑乎乎的了,可陳明爸爸還沒來;陳明急得像熱窩上的螞蟻——-團團轉(zhuǎn)。剛做完值日的李剛見了想:“天這么晚了,陳明的爸爸還沒來,他獨自一人在教室里怎么辦?對我背他回家吧!”

        說干就干,李剛走過去,熱情地對陳明說:“我來背你回家吧!”陳剛客氣地說:“不用了,我等爸爸來!”“你爸爸可能有事耽擱了,還是我背你回家吧!”李剛不容分說彎下腰把陳明背在背上,往他家走去。李剛身體矮小,背上了陳明,好像被壓得更矮了,每一步都是那么艱難;來到樓梯口,李剛每下一個臺階腳便軟了一下,有幾次想把陳明放下,可一看到他那摔傷的腿,身上仿佛又增添了一股力量;終于,李剛把陳明背到了他家。這時,他紅撲撲的臉上掛著晶瑩剔透的汗珠,襯衫濕了一大半,雙腳像灌了鉛似的。陳明感激地說:“謝謝你送我回家!”“不用謝!”李剛笑了笑,擺擺手說。陳媽媽扶著兒子,連聲道謝:“李剛,你真是個助人為樂的好孩子!他爸因臨時有事,去遲了,多虧了你!瞧你累的,來,一起吃晚飯吧。”“不用了,阿姨,再見!”李剛說著,頭也不回地往回跑了!

        李剛,真是個助人為樂的好孩子,難怪大家見了他都嘖嘖稱贊。

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