【熱門】樂于助人的人作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的樂于助人的人作文,希望對大家有所幫助。
樂于助人的人作文1
在我的小學(xué)生涯里,有許許多多令我難忘的人,他們有的默默關(guān)心我,有的真誠幫助我.那人,那事,至今還印在我的腦海里.
記得那是上二年級的時候,我經(jīng)常忘帶東西,是個“馬大哈”.一次,美術(shù)老師布置了帶水彩來畫畫.到上課的時候,我才想起來,急得我抓耳撓腮,不知所措,我的同桌看見了.馬上就把他的美術(shù)用具推給我說:“你沒帶,先用我的,你畫完了,我再畫,誰叫我們是好朋友呢.”這下好了,我放下心來.
美術(shù)老師來了,她問:“有誰沒水彩筆?站起來!”我慢騰騰地剛想站起來,同桌卻朝我一笑,拉拉我的衣角,只見她迅速站起來,低著頭,全班只有她一個人,“啊!這――”我真不知怎么感謝她,既借我水彩,又要替我挨訓(xùn).
老師已一步步朝我們走過來,嚴(yán)厲地批評她說:“我一直強調(diào)要帶美術(shù)用具,你怎么就一點記性也不長?你怎么沒把自己忘家里呢!”美術(shù)老師用手指指著她腦門,讓她在座位上罰站.
我頓時蒙了,心里像打翻了五味瓶,真想向老師坦白一切,可是,望著她向我示意不說的眼神,我最終沒有說.我拿起了畫筆,沉思了一會兒,勾線,上色,不一會兒,畫出了一幅“友誼之路”的畫,上面兩個小女孩手牽著手,一起去上學(xué).我舉起來給她看,她甜甜地笑了.
這件事過去了很久,至今我還十分難忘,我非常感謝二年級的同桌,她的一言一行讓我記憶猶新,也成為了我榜樣.幫助他人,不求回報.
樂于助人的人作文2
我的媽媽是一個樂于助人的人,她長著高高的個子,一雙水靈靈的大眼睛,炯炯有神,媽媽性格開朗,經(jīng)常幫助別人做事情。要是你問樓里的鄰居有哪些樂于助人得事,他們肯定邊說邊豎起大拇指。
記得上回過暑假,我和媽媽去姥爺家做客,一路上我一直美得哼小曲,因為姥爺種的西瓜又大又甜。到了老爺家,我們兩沒有看見姥爺,就急著問他去了哪兒!姥娘說:“他能去哪!還不是到他那塊西瓜地里了!蔽乙宦牼挖s緊嚷著媽媽帶我去,誰知媽媽比我還著急,幾乎一路小跑來到田地里。我還在那找西瓜的時候,媽媽已經(jīng)和姥爺幫上忙了,它不管三七二十一,說干就干,也不管我在干什么了,一直干了整整一個上午,終于干完了?粗鴭寢対M頭大汗的樣子,姥爺又高興又心痛,給我門挑了一個大西瓜吃,一直夸媽媽是一個好閨女,要不是來得及時,下午我也干不完。
有一次我門一家三口去爺爺家玩,路上有一位師傅吃力的推著一輛平板車,熱的“汗流直下三千尺”。媽媽對爸爸說:“我們?nèi)鸵幌掳!”爸爸爽快的答?yīng)了,于是他們兩個一起去幫忙推車去了,他倆用盡全力,終于把平板車推到了目的地。工人師傅感激的連說謝謝,可是爸爸媽媽卻說:“咱們都是路上的朋友,這個忙是應(yīng)該幫助的”。
幾只小鳥在媽媽頭上飛來飛去,好像說:“你真棒”!
樂于助人的人作文3
羅丹有句名言:“美是到處都有的。對我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。”外表美不代表心靈美,心靈純凈的人才是最美的人。
周末的早晨,陽光燦爛,天氣晴朗,花兒姹紫嫣紅,街上鳥語花香。我興高采烈地在街上走著。突然,一輛自行車把老奶奶絆倒了,我急急忙忙地跑過去把老奶奶扶起來,但是老奶奶的腿扭傷了,我又沒有手機,慌忙之下便四處張望,看看有沒有人向我們走來,結(jié)果一個人也沒有,我準(zhǔn)備自己扶老奶奶去醫(yī)院的時候,一位高大的叔叔向我們走來,笑著對我說:“小妹妹,再等等吧!
那位叔叔說完就走了,我心想:那位叔叔也不像是壞人啊,但是壞人的臉上也不會刻著“壞人”兩個字?到底該等還是不該等呢?我心里仿佛有一個小天使和小惡魔在爭吵!暗!”“不等!”“等!”“不等!”最后我選擇了“等。”突然,一輛救護車映入了我的眼簾,“難道那輛救護車是那位叔叔叫的?”我自言自語道,我心想:算了,先不管那么多了,先把老奶奶送去醫(yī)院要緊。老奶奶的腿包扎好后,讓我去問醫(yī)生一共要用多少錢,但醫(yī)生說錢已經(jīng)付過了。聽到這句話,我不由得產(chǎn)生一種想法:難道錢也是那位叔叔付的?我在回家的路上又見到了那位叔叔,急忙跑過去說:“謝謝您幫老奶奶叫救護車和付錢,真的非常感謝您,叔叔!”叔叔微笑著對我說:“不用客氣,這是我應(yīng)該做的!”道完謝后,我興高采烈地回家了。
外表美的人不代表心靈美,心靈美的人才是最美的。
樂于助人的人作文4
每當(dāng)我被身邊的平凡小事而感動的時候,我都會想起一個人,他是一個經(jīng)常樂于助人的人,只要我們小區(qū)里面有人遇到麻煩,他都會來幫忙。你們猜到他是誰了嗎?對了,他就是主管我們116棟的保安叔叔。
我們這棟樓的保安叔叔,是一個個子高高的,每天都對著我們笑咪咪的一個人,他有一對烏溜溜的大眼睛,短短的鼻子,嘴巴大大的,說起話來卻很溫柔。他的身上總是穿著一套深黑色的保安服,再加上一頂黑色的保安帽子,就組成了一個保護我們、無私奉獻的保安叔叔。
保安叔叔不僅外形很有氣勢,還很樂于助人,就說保安叔叔幫助我和媽媽的事情吧。大前天,我和媽媽一起去樓下倒垃圾,順便去拿媽媽買回來的快遞。
一下樓,我快速地丟完了垃圾,就和媽媽去取快遞。我看了看放在椅子底下的快遞,一共有3個,2個小的,1個大的,我二話沒說,就拿起了2個小快遞,對媽媽說:“媽媽,你來拿大快遞吧!眿寢岦c點頭,蹲下去搬起了大快遞,準(zhǔn)備上樓,結(jié)果大紙箱實在是又大又重,好不容易搬起來又慢慢地滑了下去,站在大門口的保安叔叔看到了,連忙走過來對我們說:“我來幫你們吧!”說完,就彎下腰,費力地抬起沉重的快遞,然后快步走向電梯門口。
當(dāng)保安叔叔幫我們把快遞送到電梯里面之后,又對我們說:“你們待會兒到了20樓以后,可以把快遞推出電梯,這樣更省力一點兒!蔽液蛬寢屄犕辏B連道謝。
保安叔叔,你樂于助人的精神感動了我,我向你致敬!
樂于助人的人作文5
每個人都有遇到困難的時候,這時你最需要的是別人給你的幫助。如果人人都獻出一點愛,將不再會看到別人得不到幫助時焦急的臉朧。我們要以他們?yōu)榘駱,樂于助?/p>
就說解放軍叔叔雷鋒吧!他應(yīng)該成為我們的榜樣,雖然很年輕就因事故獻出了生命,但是他生的偉大,死的光榮!雷鋒叔叔有許多助人為樂的好事,就像讓座,那可已經(jīng)是家常便飯了。
有一次,雷鋒叔叔去坐火車,在火車上他發(fā)現(xiàn)一位老太太焦急萬分,坐立不安,雷鋒叔叔慢慢走過去,問:"老太太,請問您有什么事嗎?"老太太依然焦急的說:"我的車票不見了,"說完又埋頭尋找起來。雷鋒叔叔二話不說,快步走到售票處又買了一張車票遞給老太太,老太太十分感激他。有的乘客都說他是"傻瓜",而雷鋒叔叔卻笑笑說:"我寧愿當(dāng)這樣的傻瓜。"雷鋒叔叔他經(jīng)常做好事,而且常常做了好事不留名。有一回,雷鋒叔叔幫助一位老奶奶推車,他推好車以后,已是累得大汗淋漓了,老奶媽剛要感謝他問:"請問你叫什么名字?"雷鋒叔叔笑著說:"我是人民子弟兵,老奶奶再見!"說完急勿勿地"跑"了。
如果每一個人都像雷鋒叔叔那樣樂于助人的話,就如一根金線將所有人的每一顆都連起來,便是世上最美、最珍貴的一條項鏈了。讓我們每一個人都不要吝嗇上帝賜給我們的一顆愛心,因為它是用之不竭的,它會讓別人認為你很好。去揮霍你的愛心吧!
樂于助人的人作文6
有時候,一個人,聽著一些歌,會回憶一個人。每當(dāng)我聽著老狼唱的《同桌的你》,我的腦海中第一個浮現(xiàn)的總是她。
她有一張小巧的瓜子臉,平平的劉海,淡淡彎彎的眉毛下是一雙大大的愛笑的眼睛。能說會道的嘴巴如果不說話總好像是微微嘟起的?戳诉@段文字,你是否認為她是一個很文靜乖巧的女孩兒。那么,你錯了,大錯特錯。她偏偏是一個活潑的、有時候還笑里藏刀的不安分的女孩。
雖說她整天和我們瘋瘋顛顛、嘻嘻哈哈,但是她的成績卻總在班級前五名。她不僅成績好,還樂于助人、處處為他人著想。同學(xué)有什么不懂的問題,都愛去找她解答,她也總是樂呵呵地幫同學(xué)們解答他們的疑惑。
說起她的樂于助人,我想起了一件事:那本是一個晴朗的下午,可是沒過多久,老天爺一撇嘴,眼淚就開始簌簌地往下滴了。我的心猛地一沉,完了,我沒有帶雨傘。家又離得這么遠,難道回到家的時候會成為落湯雞?放學(xué)了,我背著書包站在窗前等待著老天不再哭泣。這時,她走到我的身邊問我,“你沒帶雨傘嗎?”我點頭。她笑笑,對我說,“沒關(guān)系,我今天剛好帶了兩把傘,可以借你一把呀!”
那天,我回到家準(zhǔn)備睡覺的時候,大雨還在不停的下。
第二天到學(xué)校,我才知道,原來她昨天只帶了一把傘,而她把雨傘借給了我后,自己淋著雨跑回家,所以今天發(fā)燒了不能來學(xué)校上課了。
是了,這個女孩兒就是我們班的——鄒燕婷!
樂于助人的人作文7
“很幸運遇見你……”每當(dāng)聽到那首歌,我就想起陪我流淚的小伙伴,她就是助人為樂的小云。
她有一頭棕色的長發(fā),濃密的眉毛下有兩只寶石般的大眼睛,她一圈又一圈地轉(zhuǎn)著。她高高的鼻梁下有一張健談的小嘴。她經(jīng)常能在睡覺前聽到小云唱歌。她的歌聲像翠鳥戲水,像黃鸝的歌聲。她溫暖的聲音感染了所有人。她不僅漂亮,而且很有幫助!
記得夏令營的時候,軍訓(xùn)的時候不小心磕到了腳,腳上滲出了幾個紅色的血絲點。疼痛突然充斥我的腦海,腦海里出現(xiàn)一個詞:痛。眼淚像碎珠子一樣掉在地上。
回到宿舍,大隊部直奔宿舍。我受傷了,很快就被扔下去了。我抽泣著,痛苦地走著。寫完不久,看到一個熟悉的身影,小云!我看到她心煩意亂的跑過來,擦了擦汗,讓我把手放在她背上,扶著我一步一步的走,還不忘安慰我說:“沒事,只是大腿骨折了。我?guī)闳メt(yī)務(wù)室拿點香油來!”說完又把我扶到醫(yī)務(wù)室,汗水不顧刷地掉進了他的眼睛。在太陽這樣的大熱天,小云本來可以馬上去宿舍把空調(diào)涼了的,她毫無怨言的為我努力。第一次離開父母,第一次那么孤獨無助的時候,小云的幫助就像是雪中送炭,仿佛讓我看到了干旱沙漠中一片誘人的綠洲。我感到一股暖流在我的小中庭里上下流動.
啊,小云,你是個樂于助人的好孩子。雖然我們分開了,但我永遠不會忘記你,我最好的朋友。
樂于助人的人作文8
“今年寒假真是太冷了!贝罄涮煳覌屵讓我上課,我不由得嘮叨著。“公共汽車今天是怎么了,這么不聽話,還讓我在這么冷的天氣里凍著,快凍成冰塊了。”在 我焦慮的等待中,公共汽車終于來了,我仔細的算了一下子,我足足等了30分鐘,可惡的公車?yán)速M了30分鐘的寶貴時間。哎!真倒霉,什么都不管了,先上車 吧!
我刷完卡,飛快地上了車,汽車?yán)锩嬲媾停瑥耐饷娴谋煅┑赝蝗蛔兂闪藷岷鹾醯臏嘏真有點受不了。在車上,我穿得多,像熱鍋上的螞蟻,等待座位。我走到 了一個漂亮的十多歲女孩面前,那個女孩比我好看,眼睛大大的,牙齒很白,頭發(fā)很長,真好看。時間好像在跟我賽跑,過得飛快,不一會兒就過了四站地了,“你 踩著我了!你不會去旁邊站著,偏站我這啊!”我一聽,嚇了一跳,連忙往后退了退,白了她一眼,還心想。翰痪褪情L得漂亮一點嗎,有什么了不起的呀!頭發(fā)長 長的跟拖把似的,耳朵跟驢耳朵似的,牙齒跟大板牙似的。我不甘心的到旁邊坐著去了。不知怎了,時間像老爺爺走路似的,過得特別慢。
終于到站了,我想快點下車,再也不要看見她了,我憎恨之際下了車,那個女孩也下了車,不好意思地對我說:“等一等,等一等!”我停住了腳步,轉(zhuǎn)頭看她。她 難為情地對我說:“你誤會我了!我其實剛才說你也是迫不得已,剛剛我看到了小偷在偷你的錢包,我是想把他嚇走,才說的你!蔽一仡^一看,果然我的書包拉鏈 開了。我連忙說:“謝謝!”我懷著感激送走了她……
我真佩服那個女孩,用了一個好方法嚇走了小偷,并且還很樂于助人,我很感動!
樂于助人的人作文9
在我們的班級中,有一位同學(xué),雖然話不多,但是他十分樂意樂于助人,這一點可是全班同學(xué)都公認的。
有一次班隊課,上課前徐老師讓我們帶一些安全標(biāo)志。許多同學(xué)忘記帶了,而且現(xiàn)在我們中午在學(xué)校吃飯,不能回家吃午飯,所以大家都只好干急著?墒,他卻帶了許多,于是許多同學(xué)都像蜜蜂看見花一樣擁了過去,向他借安全標(biāo)志。他手中的安全標(biāo)志越來越少了,身邊的同學(xué)都紛紛散開了。到了最后,他手中只剩下一個了,他看見我手里還是空空的,就把他那最后一個借給了我。正在這時候上課鈴聲響了起來,“叮叮叮!同學(xué)們上課了!玩的開心!學(xué)得認真!”
上課后,老師請沒有安全標(biāo)志的同學(xué)站起來,全班只有他站了起來,;“老師是他借給了”等我還沒說完他就搶著說,:“老師是我忘了帶。”老師狠狠的批評了他,他一生也不響。在華安全標(biāo)志的時候他與我拼了一張,很不方便,我心里也很慚愧,我想慚愧的也不之我一個。
下課后,我就去問他:“你為什么不說是借給了同學(xué),而且又要為什么把最后一張借給我?”“我們是好朋友,是好朋友就要互相幫助。再說了我還可以回家在畫呀!”我被他說得話感動了,說:“你真是一個樂于助人的學(xué)生呀!”
故事結(jié)束了,你一定會想知道故事的主人公是誰,他就是—朱明楊同學(xué)。
樂于助人的人作文10
一天,我洗完澡,來到鏡子前梳頭,鏡子中也有一個女孩,她的臉上嵌著一雙大大的眼睛,很有神,留著烏黑的長發(fā),小麥色的皮膚顯得很壯實。
我沖她笑,她也沖我笑,我撅撅嘴,她也撅撅嘴,真有意思。
別看她貌不驚人,可是,卻天生一股愛幫人的勁,雖然,有的時候會幫倒忙,但是,她也不傷心,說:“學(xué)習(xí)雷鋒嘛!”
記得有一次,她一個人擠公交去補課的時候,半路車上了一位年邁的老奶奶,老奶奶上車后,環(huán)顧了四周,確定沒有空余的位置了,就找了一個順手的地方站著,于是,她走上去,攙扶著老奶奶到她的位置上去坐,眾人都為我投來贊嘆的目光,雖然,她沒有了位置可坐,但是,她的心里依然甜滋滋的,看,也許這是是一件極為普通的事,但是,又有多少人能做到呢?
還有一次,樓下王奶奶的腰閃了,疼得倒在了地上,她立馬走上去,扶著王奶奶,一步一步走回家,回到王奶奶的家以后,她也沒有走,她給王奶奶敷冰塊,幫王奶奶上藥,幫王奶奶按摩,最后,臨走時還幫王奶奶貼了兩塊狗皮膏藥。
還有一次,樓下小弟弟摔倒,是她拉著小弟弟到水管邊沖洗,上她家涂了紅藥水。
想著,想著,忽然聽見媽媽叫我,我離開鏡子,她也消失了,哈哈,你們知道了吧,她就是我,我就是她!
樂于助人的人作文11
她長著中等個子,烏黑的頭發(fā)梳成一條馬尾辮。她就是我班最樂于助人的人——————張曉雪。
有一次,我的鼻子流血了。當(dāng)時,正在上課,我覺得鼻子熱乎乎的,好像有什么東西往外涌,用手一摸鼻孔原來是“血”,這時我一手捂住鼻子,一手掏手紙,可是怎么也找不到。就在這時,張曉雪看見我的鼻子正在流血。她不但把自己僅有的一些手紙全給我拿來了了,我還動員全班同學(xué)給我送紙。張曉雪焦急地說:“快,李晨星鼻子流血的,大家快拿些紙來!”同學(xué)們紛紛把自己的紙給了我,她細心地把紙疊好,迅速地遞到我手中。接著,她又帶我到水管邊沖洗干凈,還幫我把桌子和地上的手紙打掃干凈。
她不但是個熱心幫助人的`人,而且還是一個善于調(diào)解的人。在一次課間活動中,有兩位同學(xué)因為搶沙包而發(fā)生矛盾,爭著爭著竟動起了手。周圍的同學(xué)圍著看熱鬧,有的甚至叫起好來。這時,張曉雪不知從哪兒跑了過來,她往中間一站說:“別打了,都停下手,什么大事至于動手嗎?”其中一人大聲說道:“他和我搶包,是我先拿的。”另一人說:“是我拿的!彼麄兏鲌(zhí)己見,誰也不肯認輸,這時張曉雪卻鎮(zhèn)定地說:“你們還在一起玩,好嗎?大家都是一個班的,這樣吵來吵去別的班會笑話咱們的!眱蓚同學(xué)聽了她的話,都羞愧地低下了頭。看著她遠去的背影,心中不由得升起敬佩之感。
她樂于助人、關(guān)心集體的品質(zhì),為我樹立了榜樣,她將是我今后要學(xué)習(xí)的楷模。
樂于助人的人作文12
在我們班級里,有一位同學(xué),雖然平時說話不多,但是他十分樂于助人,這一點可是全班同學(xué)公認的。
有一次班隊課,上課前沈老師讓我們帶一些安全標(biāo)志。有許多同學(xué)忘記帶來了,而且現(xiàn)在我們中午吃飯在學(xué)校里,不回家去,所以大家都只好干著急?墒,他卻帶了許多,于是,許多同學(xué)擁了過去,向他借。有的甚至害怕遲了會借不到,那么上課的時候就會被老師批評了,所以就擠過去搶著拿。他看到這樣下去可能會發(fā)生事故的。于是,他就大聲說:“別急,別急,大家不要急,慢一點,讓我一一借給你們,大家都有!贝蠹衣犃诉@話,才紛紛把手收了回來。他站了起來,把手里的安全卡片兩張一個人地借了出去。漸漸地,他手中的卡片越來越少了,身邊的同學(xué)也漸漸散開了。到了最后,他手中還有一張卡片,身前還站著一位同學(xué)。怎么辦?借給他自己就沒有了,不借給他吧,那他怎么辦?怎么上課?他想了一會兒說:“我把最后的一張卡片借給你,不過你畫好了以后一定要馬上還給我!薄爸懒,謝謝你!”正在這個時候,上課的鈴聲響了起來,大家紛紛回到自己的座位上坐了下來。
上課后,老師請沒有安全標(biāo)志的學(xué)生站起來。他只好站了起來。老師批評了他,他一聲也不響。在畫安全標(biāo)志的時候,他與同桌拼了一張,很不方便。
一下課,我就走過去問他:“你為什么不對老師說明,為什么要把最后一張都借出去呢?”“我是沒有安全標(biāo)志了,當(dāng)時我也想過不借給他,可是我一看到他那焦急的眼神,就不忍心了。再說我回家還可以去畫呀!”我被他的話感動了,說:“你真是一位樂于助人的學(xué)生。
故事結(jié)束了,你一定會問文章中的主人公是誰,他就是我們班級的范梅晨同學(xué)。作文
樂于助人的人作文13
我們班上可都是高手如云,有數(shù)學(xué)達人,有作文精英,還有英語健將,而他,學(xué)習(xí)優(yōu)異,性情開朗,而且相當(dāng)?shù)臉酚谥四兀?/p>
有一次午自習(xí),數(shù)學(xué)老師布置了一些較難的題,他順順利利的寫完了,但是后面學(xué)習(xí)并不太好的張騰同學(xué)有些犯難了,因為這些題對他來說有點太難了,張騰緊鎖眉頭,還不時向周圍的人求救,但是沒有人理他,只顧寫自己的,他坐在張騰的前面,聽到張騰的求救后,他邊扭過臉來幫助張騰,一遍遍幫張騰講題,沒有說一個煩字,耐心的幫他分析這道難題,這時,我看到了數(shù)學(xué)老師正在瞪著他,我趕緊提醒,但是他非得給張騰講明白。終于,張騰會了這道難題,他剛轉(zhuǎn)過身,老師立馬點出了他的名字,并且扣了他好多分?jǐn)?shù),可能老師認為他和張騰在說話,可是他的臉上并沒有悲傷,并沒有生氣,也看不到一點后悔,我油然生起了敬佩之情,想想,如果是我,肯定不會理張騰的,更何況在這樣的情況下被扣的分,如果是我,我一定會伸冤的,好在下課時,張騰給老師說了來龍去脈后,老師才將剛才的話收回。到了調(diào)座位的時候啦,他三下五除二的整理好書包,搬起了板凳,到了另一個座位后,整理好書包,就去幫其他人整理書包了,一會幫幫東家搬板凳,一會幫幫西家放書包,忙活了一會,他自己卻滿頭大汗了,我看到后,再次生出了敬佩之情。
這位同學(xué)真是好樣的,我們一定要向他學(xué)習(xí),樂于助人,友愛同學(xué)。
樂于助人的人作文14
我們班有一個樂于助人的人,一直在默默無聞地幫助著大家,她就是我們班的班長安寧。
記得那是一個冬日的上午,我在座位上剪紙,一不小心被裁紙刀劃破了一道口子,流了一些血。在我座位旁的淺夏看到了,連忙從窗臺上的醫(yī)藥箱中取出了一個創(chuàng)可貼貼在了我的傷口上,止住了血。還叮囑我說:這手千萬不能凍,一凍傷口就會裂的。
第二天上操的時候,同學(xué)們都戴上了手套來到操場,可我早上卻忘了戴手套,手凍得通紅,淺夏看見我沒戴手套就走過來問:你沒帶手套嗎?我點了點頭,她看了看我受傷的手,一邊摘下手套,一邊對我說:我把手套借你戴戴。我連忙把手放進兜里,推辭說:不用了,我把手插在兜里就不冷了,再說了上操也沒多少時間,我可以堅持一會兒。那你的傷口怎么辦呀?她二話沒說就把我的手拽了過來,硬把手套給我戴上。
上操鈴響了,我們站好了隊開始做操,風(fēng)呼呼地吹著,刮在臉上像被刀割了一樣,我們個個都冷得瑟瑟發(fā)抖。而我的手卻暖烘烘的,因為有這雙手套,我才沒有挨凍,看著這雙手套,我心里有說不完的感激。我看了看淺夏,她的手凍得通紅,兩手攥得緊緊的。我關(guān)心地問她:你的手不冷嗎?要不然你先戴一會兒?她卻笑了笑說:沒關(guān)系,我凍著了沒事,你的傷口凍裂了可就麻煩了。
回到班里,我的傷口沒有事。我摸了摸淺夏的手,卻是冰涼冰涼的。我把手套還給她:太謝謝你了!她笑了笑說:不用謝!同學(xué)之間互幫互助是應(yīng)該的!我看著安寧凍得通紅的手,心里非常的感激。
淺夏就是我學(xué)習(xí)的榜樣,以后我要做個像她一樣樂于助人的人。
樂于助人的人作文15
在我的身邊,有一個助人為樂的人,她是個活潑快樂的女孩,和我仿佛年紀(jì),高高的額頭,長長的馬尾辮,大大的眼睛,鼻梁上還架著一副方邊眼睛。哈哈,知道她是誰嗎?她就是一班之長兼我的“死黨”兼我的同桌――廖海寧。
要說起她的優(yōu)點啊,那可是數(shù)不勝數(shù),最值得一提的,就是她的助人為樂。記得一次課間,老師布置了很多作業(yè),同學(xué)們都在快馬加鞭地趕作業(yè)。偏偏這時,錢老師走了進來,發(fā)下了一張已經(jīng)批改好的練習(xí),讓我們在上課之前訂正好。“這無疑是火上澆油嘛”,我埋怨到,說著便一把抓起試卷,爭分奪秒地訂正起來,一道,兩道……終于,只剩最后一道了,可最后一道是附加題,我用盡了辦法,還是沒解答出來。我急得手心都握出了汗?粗瑢W(xué)們一個個都訂正好交了上去,我更是如“熱鍋上的螞蟻――團團轉(zhuǎn)”!坝辛,請教同學(xué)!”我靈機一動。我拍了拍前座正在奮筆疾書的周俊濤:“周俊濤,這道題你會嗎?”“不會。”沒想到,他連頭也不回就拋來了這樣一句話。我又問了徐昕,他也是一樣。我很失望。眼看著就要上課了,我懷著最后一絲希望碰了碰廖海寧的肩膀:“廖海寧,這道題你會嗎?”“哪道?”廖海寧放下了手中的筆,回過頭來。我心中立即升起無限感激:“這道……”她看了看我,耐心的給我講起題來,糾正我的錯誤,一遍又一遍,直到我會了為止。
這就是我的同桌,一個助人為樂的人。
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