助人為樂的優(yōu)秀作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的助人為樂的優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
助人為樂的優(yōu)秀作文1
初來乍到，在教室的一角，我看到了一位坐在角落的女同學(xué)。
這個女同學(xué)有著紅得像蘋果的臉蛋，水靈靈的眼睛，烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，真漂亮！
這就是我現(xiàn)在的好朋友—陳丹妮，它不僅看起來既文靜又漂亮，而且，也是一個成績好，樂于助人的女孩。
記得有一次，我們一起上學(xué)，當(dāng)走到半路時，看見了一位拄著拐杖的老年人要穿過馬路，可是，這個時候路上偏偏卻有著川流不息的汽車，我本來打算去扶那位老年人，可是一看手表，哇！1點25分了，不行！要快點走，否則會遲到的。當(dāng)我正要拉起她的手跑時，她二話不說，毫不猶豫地像火箭似地跑過去，我連忙跟上，說：“要遲到了，走吧！不然會受到懲罰的。”她卻堅定的說：“你先走吧！我要把這位老年人安全的送到馬路的另一邊，這樣，我才能安心的離開，我不怕受到懲罰，反而比較擔(dān)心那位老年人的生命安全，我想等一下到了再和老師說清楚原因，我相信老師會理解的�！焙髞�，我想了一下，對她說：“好，我們一起幫助這位老年人�！彪S后，我們小心翼翼地把老年人送到馬路邊去。
雖然這是一件小事，但讓我知道了我的同學(xué)不僅文靜，還是個樂于助人的女孩。
助人為樂的優(yōu)秀作文2
媽媽對我說過；幫助別人，自己會感到很快樂，我始終無法理解這句話的真正含義。
星期六，陽光明媚，空氣清新。我和我的同學(xué)王明在公園里玩了一天。我們要回家了，在回家的路上哼著小曲。突然身后傳來啪的一響。我回頭一看，是一位六七十歲的老大爺摔倒在了地上。趴在地上直哼哼，大概是摔疼了吧！身上還沾了一些泥呢！可是爺爺不顧身上的泥，左摸摸，右摸摸。他在找他的眼鏡��！
于是我上前跑去，準(zhǔn)備把爺爺扶起來，可是我緩了一下，如果我過去扶起爺爺，別人講是我把爺爺推到了。怎么辦，我就是有千嘴萬舌也沒用了呀！ohno可是我還是把爺爺扶了起來，幫他拍干了泥，拾起了眼鏡。爺爺對我說：“謝謝你小朋友，這眼鏡我戴了二十幾年了，沒有了它我就看不清咯！”“沒事，爺爺，對了，您是要去哪兒，我送您去吧！”爺爺說：“我運動完了，要回家了，你要送我回家，那就謝謝你了，你可真有愛心。”我開心的臉都紅了。
我把爺爺送回家，我也回家了，雖然天色已晚，父母也嚇呆了，可是媽媽對我說的話的含義我明白了。也許是一句話；一雙手，能溫暖別人的心。
助人為樂——我快樂。
助人為樂的優(yōu)秀作文3
看了這個題目，你一定想知道這個人是誰吧，她就是我們班的薛純同學(xué)。
她九歲，長得不算高，胖胖的，很可愛。她的頭發(fā)上面經(jīng)常戴著小兔形的發(fā)卡，彎彎的眉毛下面有一對水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副粉色的眼鏡，看上去既有學(xué)問又很時髦。
她特別愛樂于助人。有一次，我正準(zhǔn)備和她出去玩，忽然看見她的同桌正為一道題冥思苦想。只見他一邊用手抓著頭發(fā)，一邊咬著水筆。薛純二話不說，就去給她的同桌講解去了。她的同桌高興極了，就如久旱的麥苗遇到了春雨一樣。等薛純給他講完以后，上課鈴已經(jīng)響了，第二節(jié)下課后，她的同桌還專門給她道謝呢！
還有一次鋼筆課，她后面的苗欣雨的鋼筆忘帶了。苗欣雨急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。這情景被薛純看到了，她把自己獨有的一支鋼筆給了苗欣雨，自己用水筆寫了起來。上課了，她還被老師批評了一頓。下課了，苗欣雨對她說：“我都不知道該怎樣感謝你了！”薛純輕松地說：“同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的嘛！”
看，這就是我那樂于助人的好伙伴，我非常喜歡和她在一起。
助人為樂的優(yōu)秀作文4
俗話說：別人快樂了，自己也快樂了，幫助別人就是快樂自己。的確是這樣，這種幫助別人的精神確實可貴，這樣的精神不是誰都有的，也不是誰都能做到的。我一開始也沒有做到，但是一位老爺爺教會了我。
這位老爺爺不像富人那樣有錢，也不像科學(xué)家那樣對國家供獻大，他只是我的鄰居，我們見面，我只會問一句爺爺好。在這種不熟悉的情況下，他在我需要的時候幫助了我，我非常感謝您，我敬愛的鄰居爺爺。
有一個晚上，我和媽媽剛吃完晚飯，正在看電視，忽然只聽砰的一聲，電視黑了，燈也滅了，被黑夜籠罩的我，像只小兔子一樣跳進媽媽懷里，媽媽看了看別人家，都有電。媽媽平靜了一下，說：哦，那應(yīng)該是家里電卡箱里沒錢了。于是，便拉著我的手去樓道里充錢�？墒�，把卡插上也不行。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉(zhuǎn)，只有鑰匙才能打開電箱，只不過鑰匙丟了，正巧，一位老爺爺正好走過，他不就是我的鄰居張爺爺嗎？張爺爺看見了我們，就對我們說：別著急，鑰匙好像是通用的，我去找找。不一會兒，張爺爺把鑰匙拿了出來，把電箱的門打開，可電閘根本抬不動，他又把總電箱打開，說：上回我們家沒電了，就是這兒有問題。折騰了好半天，終于弄好了�？粗@亮堂堂的房間，我的心里也亮堂堂的。這時張爺爺對我說：以后一定要學(xué)會助人為樂��！我點了點頭，表示贊同。
我們一定要學(xué)會助人為樂，幫助了別人，別人快樂了，自己也快樂了，這真是人生中的一大樂事！
助人為樂的優(yōu)秀作文5
在一個星期天的下午，我和妹妹在街心公園里玩兒“捉迷藏”。
突然，妹妹被石頭絆了一跤，右膝拉開一道口子，血直往外流。我急忙把妹妹從地上扶起來，只見妹妹的手也摔破了皮，傷上還沾了石渣和幾小塊玻璃碎片。這下可把我急壞了，一時不知怎么辦才好。
“噔噔噔！”一陣硬底皮鞋觸底的腳步聲急促地由遠到近。一個約摸二十多歲的阿姨朝我們跑來，她高高的個子，身穿筆直的西式服裝，還有一頭時髦的卷發(fā)�！靶∶妹�，你怎么了？”一個溫和的聲音傳到我耳朵里，我疑惑地看著她，當(dāng)我回過神兒來時，她已經(jīng)抱著妹妹朝醫(yī)院的方向跑去了。
我連忙追了上去。這時我發(fā)現(xiàn)，她那漂亮的衣服被妹妹腿上的血弄臟了一大塊。
到了醫(yī)院，她又是掛號又是找醫(yī)生。等妹妹傷口包扎好了，她又領(lǐng)我們到藥房取藥。忙完了，她才拿出一條雪白的手絹擦去自己臉上的汗珠。
不知什么時候，媽媽找到醫(yī)院來了。當(dāng)媽媽知道事情的原委后，感激地望著這位素不相識的阿姨，連聲說：“謝謝”。阿姨微微一笑，把藥遞給媽媽，說聲：“再見”，轉(zhuǎn)身就走了。
望著阿姨遠去的背影，我默默地想：阿姨不僅外表美，心靈更美。她真的是一位助人為樂的好阿姨呀！
助人為樂的優(yōu)秀作文6
原來我在另一所學(xué)校發(fā)生的一件事令我難忘。
有一天下課了，我在教室里看書，有一些同學(xué)跑過來對我說：“今天天氣很冷，我們到操場上玩一會兒，活動一下身體，可以暖和一些�！蔽也患偎妓鞯鼗卮鸬馈昂�！”我跟他們跑下樓去，但他們跑得太快了，我緊閉著眼，咬著牙，向前沖去，一不小心，我撞倒了一位同學(xué)，我和她的臉一個部位都撞青了，他什么話都沒說就走了。我感覺到我剛被撞傷的地方開始疼了，我摸了一下被撞傷的部位，那里有一個大包，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，對我激動地說：“你那里的包變紫了，又變青了，我把你送到老師那兒吧！”說完，他扶著我上樓梯。走到教室辦公室了，他對老師說：“梁老師，甘瑞哲的臉被撞傷了�！彼鋈チ�，老師對我說：“是怎么撞傷的？”我把剛撞傷的位置給老師看了一下，對老師說：“是下樓跑的時候，和一位同學(xué)撞傷的�！崩蠋熥屛矣美渌幌履抢�。我出去了，看見那位同學(xué)還在等我，問我：“要不要緊？”我說：“沒事兒！用冷水冰一下就行了�！彼x開了，我飛快地跑下樓用冷水冰臉。
走在回家的路上，我心想：如果沒有老師和同學(xué)的幫助，我真不知道臉上的傷痕該怎么處理，我也要學(xué)習(xí)這位同學(xué)助人為樂的精神。
助人為樂的優(yōu)秀作文7
只要在我們班就知道，羅英杰是一個經(jīng)常打架、欺負(fù)弱小同學(xué)、成績差......的同學(xué)。但是他卻有助人為樂的一精一神。
記得五年級的時候，由于座椅是新的，大家都不習(xí)慣：那個太矮，那個太高，那個搖搖晃晃......怎么辦？這時羅英杰開口了：“我來幫大家調(diào)！”老 師點點頭，答應(yīng)了。于是，羅迎接幫大家換桌椅、擰螺螄、調(diào)座椅的高低。終于大家都滿意了。雖然羅英杰是用上課時間弄的，但大家也非常感動。一個平時很淘氣 的學(xué)生，現(xiàn)在居然360度大轉(zhuǎn)變，真難以置信。
還有一次，有幾個同學(xué)惹怒了鄧均正，結(jié)果鄧均正拿著掃把追著他們來打。有些同學(xué)因為勸架也被追打。于是他們在課室打起“游擊戰(zhàn)”來，搞得課室雞犬不 寧。這時候，羅英杰站出來，攔住鄧均正：“別打了，打傷了也不好啊......”經(jīng)過羅英杰一番勸說，鄧均正終于平息了怒氣，坐回座位上。要不是羅英杰， 恐怕那些同學(xué)兇多吉少啊！
羅英杰這一個典型淘氣學(xué)生，卻時常會幫助同學(xué)。我想羅英杰原來也是一個善良的人，也許是因為某種原因，是他表面上看上去不好而已。
助人為樂的優(yōu)秀作文8
今天，陽光燦爛，風(fēng)和日麗，天氣非常好!小狗準(zhǔn)備到遙遠的大森林里去看望生病的外婆。
一路上，他蹦蹦跳跳的，高興得不得了。不知不覺，小狗迷了路，原來外婆家在森林里，可是，現(xiàn)在他眼前出現(xiàn)的正是一條清澈見底的小河，一頭牛正在津津有味地吃著嫩綠的青草。“完了，迷路了！”小狗大叫，急得哭了起來。
這時候，牛伯伯走過來，問小狗：“小狗，為什么哭呀？”小狗邊哭邊說：“我本來要到森林里去看望外婆的，可是???”沒等小狗說完，牛伯伯就說：“哦!我告訴你吧！你走過了一點兒，往回走一些，就有一片大森林，森林里有一間小木屋，可能就是你外婆的家了吧！為了不再走錯路，我?guī)е闳グ桑 ?/p>
說完，牛伯伯走在前面，小狗緊跟著，一直走到森林里的小木屋前。小狗喊了幾聲外婆，外婆聽到了聲音，馬上走出小屋，把小狗拉到懷里。牛伯伯這時才悄悄地走開了。
等小狗再回頭看時，牛伯伯已走出了森林，小狗在后面大聲喊道：“牛伯伯，謝謝您！”……
助人為樂的優(yōu)秀作文9
那是考試前的事了。
一天的下午，我向往常一樣去上學(xué)。走在校園里，我突然看見兩個一年級的小男孩在比跑，但是其中的一個小男孩跑著跑著，他手里的作業(yè)本就掉了，也沒有發(fā)覺。我忙去把作業(yè)本拾起來，誰知那兩個小男孩跑得飛快，雙方都拼盡了全力�？墒俏沂掷锬弥鳂I(yè)本，總不能丟掉吧。于是我忙去追他，一邊跑一邊喊，從操場跑到北樓。終于，那個小男孩停下了腳步，才發(fā)覺什么東西掉了。這時的我才氣喘吁吁地送來作業(yè)本，忙說了聲：“你的作業(yè)本掉了”。
可是那個小男孩連個“謝謝”也不說，就頭也不抬的回教室了。
我站在旁邊，突然覺得自己助人為樂了，可是自己的回報呢？
如今，已有多少人不去助人為樂了，原本助人為樂的人都不敢去幫助他人了，為什么呢？我們縣里曾經(jīng)有過這樣一個事例：
一年的一天，在一條街上，一個年過半百的老爺爺在街上摔倒了。一個年輕人走過來，立即把老爺爺扶了上來，并鼓勵老爺爺�？墒抢蠣敔斊f是那個年輕人把他摔倒的，還讓年輕人賠他錢。事后，年輕人賠了老爺爺很多錢。
你看，助人為樂還當(dāng)成惡意，那還有人去幫助他人嗎？
希望以后我們要保持這種助人為樂的精神，把它發(fā)揚光大；希望以后我們不要把這種好心當(dāng)惡意的事情再發(fā)生；希望以后我們在生活中要助人為樂！
助人為樂的優(yōu)秀作文10
一天，陽光燦爛，小紅在上學(xué)的路上，看見一位老奶奶，她手里提著一大袋東西。忽然，袋子破了，一個個黃澄澄的梨從袋子里滾了出來。老奶奶急得像熱鍋上的螞蟻————團團轉(zhuǎn)，她著急地自言自語：“怎么辦呢？怎么辦呢？這么多的梨，怎樣才能把它拿回家呢？”小紅也急得抓耳撓腮，當(dāng)她摸到頭上戴的帽子，靈機一動，想到了一個好辦法。她馬上摘下帽子說：“老奶奶，您不用著急，我已經(jīng)想到一個好辦法了，只要把梨放進我的帽子里，我送你回家就可以了。”老奶奶說：“小朋友你真聰明，不過，你要是送我回家，你會遲到的，我還是想別的辦法吧！”“沒關(guān)系。現(xiàn)在還早呢！”小紅一邊說，一邊撿梨子。然后，興致勃勃地送老奶奶回家。來到老奶奶家，小紅把帽子里的梨拿出來，重新帶在頭上。老奶奶夸小紅是個好孩子，而且是個助人為樂的好孩子。聽了老奶奶的話，小紅心里美滋滋的。
小紅興奮地走在上學(xué)的路上，陽光仿佛更加燦爛，路邊的花草樹木仿佛都在對她點頭。
助人為樂的優(yōu)秀作文11
周六的一天，我去奶奶家玩，路上。我路過一家醫(yī)院。只見門口圍著一大群人。我左一擠，右一擠，終于擠了進去。只見一位中年婦女，哭著說；“我丈夫患病多年家里又沒錢給他治病，還欠了一屁股債。這次好不容易東借，西借，借夠了醫(yī)藥費可交錢時錢又不翼而飛了�！敝灰娨晃灰轮餮b的男子走了過去說：“大姐拿這錢給你丈夫看病吧。”說著塞給了她６０元錢。我剛要給她５元錢可我又一想：“這是我唯一的５元錢了，還有記得媽媽跟我說過有用這種方法騙人的�！蔽要q豫了一下說：“切，你肯定是騙人的。再者說可憐之人必有可恨之處，這是上天給你的報應(yīng)�！辈涣线@被我身旁的老人聽見了。老人語重心長的說：“孩子世界上的人不一定都是壞人，在你心目中世界就這么不美好嗎？可憐之人不一定有可恨之處。不要把每個人都想象成壞人～或騙錢的。即使她是騙錢的，也會被大家的舉動感動的.。再說了多做一些善事不好嗎？好人終究會有好報的�！甭犃死先说脑挘一腥淮笪�?qū)ⅲ翟X塞給了她，紅著臉向奶奶家跑去。
枝葉搖擺，當(dāng)送給別人一片綠，花朵盛開，當(dāng)給別人捧一陣香。當(dāng)你把自己的心放入他人心里，你的生命之花將會在他人心中常開不敗。
助人為樂的優(yōu)秀作文12
圓圓的臉蛋，圓圓的身子，給人一種憨厚的感覺。這就是我，一個愛助人為樂的胖小子。
周二的下午，我寫完作業(yè)，和往常一樣到周爺爺家串門�！爸軤敔�，您在干什么？”我看到周爺爺正拿著紗窗從椅子上邁下來，“天氣熱了，每天要開開窗戶透透氣，紗窗上這么多土，得洗洗了�！薄白屛襾戆�！”周爺爺用懷疑的眼光看著我。
哈！這還不簡單，我把紗窗從周爺爺手里接過去，靠在衛(wèi)生間的墻上。“洗刷刷、洗刷刷，哦哦！”我一邊洗一邊唱。我先用柔軟的毛刷輕輕地由上而下，從左至右地刷去兩面的浮塵。接著，我再用兩塊海綿蘸洗衣粉，一只手握住一塊，從兩面夾住紗窗的同一部位，反復(fù)擦拭。最后，我打開水龍頭，一只手拿著花灑在紗窗上沖了起來，臟水順著紗網(wǎng)流到了地上，再轉(zhuǎn)個方向，把反面再沖一下。這樣紗窗上的灰塵、污垢就全部清除掉了，連紗縫中也潔凈無塵了。我暗自稱贊自己，咦！這塊黑的怎么沖不掉呢？
我用手摸了一下，呀！原來是塊油，粘粘的，這可怎么辦？對了，媽媽平時洗碗用洗潔靈，一洗就干凈了，我馬上找來一把刷子和洗潔靈，我先把洗潔靈涂在紗窗的油污上，悶了五分鐘，再用刷子使勁的刷了幾下，最后用水一沖，干干凈凈了。雖然我累的小臉通紅，滿身是水，看著洗干凈的紗窗，爺爺?shù)男δ�，我心里可開心了。
今后，我還將繼續(xù)幫助身邊的人，讓助人之花開遍每個角落。
助人為樂的優(yōu)秀作文13
星期天，陽光明媚。小明做完了作業(yè)，來到了樓下玩。
這時，小明看見了一位老奶奶拎著水桶去打水，而且累得直喘氣。正巧，在樓下玩的小明遠遠地看見了奶奶，他想到了老師剛教的一句諺語“花要葉扶，人要人幫�！庇谑�，小明三步并作兩步地跑過去，微笑著對老奶奶說：“老奶奶，我來幫你打水吧！”老奶奶猶豫了一片刻，說：“好吧，那就麻煩你了！剛說完，小明像離弦的箭一樣向水龍頭沖過去。小明來到水龍頭前面，伸手想扭開水龍頭，可是小明的個子太矮了，夠不著。小明用力踮起腳尖兒，還是夠不著。
就在這時，一位大姐姐走了過來說：”我來幫你吧！“小明說：”謝謝你，姐姐！“然后，大姐姐把水龍頭打開了，小明就用水桶接住。不一會兒，一桶水就滿了，大姐姐又把水龍頭關(guān)上了。小明說：”謝謝你的幫助！“大姐姐說：”不用謝�！靶∶魈崞鹚捌炔患按貋淼搅死夏棠陶镜牡胤秸f：”老奶奶，這個水桶已經(jīng)灌滿了水，給您吧！“老奶奶使勁地想提起水桶也提不動。小明說：”老奶奶，我?guī)湍闾峄丶野�！“老奶奶感激地說：”謝謝你，你真是一個助人為樂的好孩子�！�
今天，小明的心里有說不出的喜悅，因為”贈人玫瑰，手有余香“。小明心想：”我以后還要幫助更多有磨難的人�！�
助人為樂的優(yōu)秀作文14
在我家附近，只要提起我爸爸的名字人人都會豎起大拇指。這是為什么呢？原來就是因為爸爸的樂于助人。
有一天晚上的七點鐘，爸爸坐在逍遙椅上看著他最愛的《新聞聯(lián)播》“砰砰……”突然有人敲門，我開門一看，這就是樓上的李叔叔來了，原來他家的電燈壞了，找爸爸去修理。爸爸二話沒說，關(guān)上電視機急忙背上工具箱就要出門，我擋住了爸爸，說：“爸爸，媽媽的飯馬上就好了，還是先吃飯吧�！卑职终f：“這怎么行？如果李叔叔家沒燈，那他們家怎么做事呢？”說完將我推到一邊和李叔叔一起到樓上去了。
爸爸走了沒多一會，媽媽的飯就熟了，我就上樓催爸爸，爸爸說：“你先回，我快修好了，”我回到家里和媽媽一起吃完了飯，可是爸爸還沒有下來，我只好又上去催，可爸爸依舊說一會就回家……
八點多鐘爸爸滿身披著灰塵，滿臉掛著汗珠回來了，我說：“早就叫你先吃飯吧，這么晚連飯也沒吃�！卑职终f：“為了幫助別人，一頓飯晚點吃有什么關(guān)系呢？”
這就是我的爸爸，一個樂于助人的人！
助人為樂的優(yōu)秀作文15
叮鈴鈴，叮鈴鈴下課的鈴聲響了，同學(xué)們一窩蜂地沖出了教室，大家議論紛紛，平常都做課間操，可是今天卻廣播一件校外新聞。廣播員說：我們學(xué)校三年二班的紅紅同學(xué)撿到一串鑰匙，并主動交給了失主。事情的經(jīng)過是這樣的。
一天中午，紅紅放學(xué)了，她嘴里一邊哼著小曲，一邊向家走，在她走到樓道前的時候，突然發(fā)現(xiàn)了一串閃閃發(fā)亮的鑰匙，她自言自語地說：哇，這么多鑰匙，丟鑰匙的那個人一定非常著急。于是她在樓里找，東家問問，西家問問，人們都說沒有丟鑰匙，她幾乎都走遍整個樓了，可累壞了，就坐在石凳上等候失主，見人就問：這鑰匙是你的嗎？每個人都說：不是忽然她看見一個年青的婦女在焦急地找著一件什么東西。她看見了紅紅就問：小妹妹，你見過一串鑰匙嗎？我的鑰匙上面有五把鑰匙，其中一把是開家門的，有一把是開樓道門的，另外的三把是開辦公室門的。上面還有一個紅色的裝飾品，可把我急壞了。紅紅趕緊拿出那串鑰匙問：阿姨，就是這串吧。阿姨看見高興地說：是的，謝謝你，小妹妹。紅紅問：你是怎么丟的呀？阿姨說：我掏手機的時候丟的。阿姨看見了紅紅的名簽，知道她是什么學(xué)校叫什么名字，并且寫了封感謝信，送到了紅紅的老師那里。
紅紅真是一個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子呀，我們都應(yīng)該做一個向她這樣的少先隊員。
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