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      助人為樂的他作文

      時(shí)間:2021-12-17 10:14:17 助人 我要投稿

      助人為樂的他作文(4篇)

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的助人為樂的他作文,歡迎大家分享。

      助人為樂的他作文(4篇)

      助人為樂的他作文1

        他有一雙炯炯有神的大眼睛,短短的頭發(fā),還有一個(gè)皮球似的肚子,大大的嘴巴和一雙水管般的手臂。

        沒錯(cuò),他就是我們班的易子軍同學(xué),他雖然成績(jī)不怎么樣,但是他很樂于助人。班上幾乎每個(gè)人都被他幫助過(guò),無(wú)論是什么事他都會(huì)盡力的幫你。其中有幾件事讓我難忘。

        星期四的下午,我要值日,我被值日班長(zhǎng)分到了提水桶。他們拖完地了,我就提了兩桶水向前走,那兩桶水實(shí)在太重了,我不得走一會(huì),停一會(huì),走了半天我才走了一小半,突然,背后傳來(lái)了熟悉的聲音:“我來(lái)幫你吧!”我回頭一看原來(lái)是易子軍。說(shuō)完,他拿起來(lái)了兩桶水向前走。此時(shí)我像吃了顆糖一樣心里甜甜的。

        還有一次,我和易子軍一起回家,在路上,我看到了一位老奶奶在馬路邊上遲遲不過(guò)去,原來(lái)老奶奶腳不靈活。易子軍沖了過(guò)去和老奶奶一起等綠燈,易子軍一邊擋著車一邊扶老奶奶過(guò)馬路,過(guò)了馬路老奶奶直向易子軍說(shuō):“謝謝!”“不用謝,這是小學(xué)生該做的事!币鬃榆娬f(shuō)道。

        是啊,易子軍是多么樂于助人的人。【拖窆湃苏f(shuō)的一樣“做事先做人”。易子軍是我學(xué)習(xí)的好榜樣!

      助人為樂的他作文2

        他身材中等、胖胖的,體重就如兩個(gè)我,他身強(qiáng)力壯,幾乎連門都能踢爛。他的頭大大的,眉毛清淡而不密集,平時(shí)眼睛很小,可是發(fā)起火來(lái)就不同了,眼睛掙的如青蛙的眼睛那樣大,他有四只眼睛,一雙大耳朵。他經(jīng)常助人為樂,寧愿自己不用,也要借給別人。

        在一天,課上,我急忙的把文具盒翻來(lái)覆去,怎么也找不到一支鉛筆,我可急了,頭直冒汗:怎么辦,怎么辦。老師看見了我沒帶鉛筆,不被罵個(gè)半死。他好像個(gè)先知,知道我沒帶什么東西,便從桌子上拿起鉛筆遞給我,說(shuō):“小石子,你是不是在找鉛筆?既然找不到就用我的吧!”我不好意思的.收下了,可后來(lái)我知道他才有這支鉛筆,我心想:如果他被老師發(fā)現(xiàn)了怎么辦,還不如我被不罵呢!我便把鉛筆拿給了他,他厲聲道:“鉛筆你拿著,別在拿過(guò)來(lái)了,不然······”看到他這兇猛、恐怖的樣子,就像只發(fā)怒的狗熊,我又只好收下了,可是我又不想連累他,只有踮著腳,悄悄地走到她桌子前,把鉛筆放進(jìn)桌子里,可是沒有不透風(fēng)的墻,還是被發(fā)現(xiàn)了,他捏緊拳頭,生氣說(shuō):“別再拿過(guò)來(lái)。”他生氣的像只豹子,在此同時(shí)我也看到了他樂于助人的一面。

        “贈(zèng)人玫瑰,手有余香!睅椭鷦e人的同時(shí),自己會(huì)得到快樂,也會(huì)讓別人得到快樂。

      助人為樂的他作文3

        他有著圓圓的小臉蛋,紅撲撲的?瓷先ナ值暮┖窭蠈(shí)。臉上掛著一雙水盈盈的大眼睛,鼻梁上托著一副大大的方方的眼鏡,嘴巴小小的,經(jīng)常掛著和藹可親的微笑。他最大的特點(diǎn)就是常常幫助別人,幫助他們解決問題。

        記得在四年級(jí)的時(shí)候,我忘記帶筆袋了,于是便到處去借。他看見了,便把自己筆袋里唯一的一支自動(dòng)筆借給了我,自己卻用著已經(jīng)很粗的不能再用了的鉛筆,我看見了,連忙把筆還給了他,說(shuō):“那么,你不就沒有筆寫字了嗎?不行,我還是不用這支筆了吧!”他見了,連忙說(shuō):“我這支鉛筆還可以寫字,應(yīng)該把這支筆借給你,再說(shuō)了,助人為樂也是一種美德,只要?jiǎng)e人開心了,自己就是快樂的。予人玫瑰,手有余香。所以,請(qǐng)你就把這支筆拿去用吧,我不要,你不用擔(dān)心我不能寫作業(yè)!”我聽了以后,十分地激動(dòng)和感動(dòng),于是便收下了他的這支富有情意的筆,這時(shí),他便對(duì)我會(huì)心一笑,便繼續(xù)低下了頭,開始埋頭苦干地用那支用得不能再用了的筆寫了下去,我也開心地回到了座位上,寫起了作業(yè)。

        他就是這么一個(gè)人,一個(gè)只要看見朋友有困難時(shí),就馬上沖上幫助他完成事情,克服困難的,樂于助人的人。這位和藹可親的好朋友就是——楊沈魏!

      助人為樂的他作文4

        滋味,有很多種。成功的滋味、失敗的滋味、還有傷心的滋味。但最讓我難以忘記的,卻是助人為樂的滋味。

        上周四中午放學(xué),我剛走過(guò)了馬路,就看見一位賣面包的阿姨,因?yàn)轵T電動(dòng)車走得太快了,電動(dòng)車前面的面包從車上上掉了下來(lái)。面包都撒落在地上。

        從小到大不管是我的爸爸媽媽還是各科老師,都告訴我要有一顆善良的心。見到別人有困難了,一定伸出援助之手。盡自己的努力去幫助他。想到這里,我快步走向前去,撿起地上的面包,一個(gè)個(gè)的裝在紙箱子里。阿姨看見了,緊皺的眉頭終于舒展開了,她滿懷感激的對(duì)我說(shuō):“小姑娘,謝謝你。如果沒有你,我真不知道該撿多久呢。”“沒關(guān)系!蔽艺f(shuō)。“您不用謝我,這是我應(yīng)該做的。”阿姨微笑地對(duì)我說(shuō):“真是個(gè)懂事的孩子,你是哪個(gè)班的?”“五二班。”我說(shuō)道。阿姨說(shuō):“嗯,我知道了。我要走了,再見!薄鞍⒁淘僖!”

        成功,是興奮的;失敗,是難過(guò)的;而助人為樂,是甜蜜的。幫助別人,我不僅沒有失去什么,還得到了雙倍的快樂,那我們又何樂而不為呢?

        今后,我一定要多幫助別人,來(lái)?yè)Q取更多的快樂!

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