【熱門】助人作文十篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的助人作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
助人作文 篇1
我有一個好朋友，她叫解雨新，梳著一條馬尾辮，清秀的小臉兒上鑲嵌著一對笑瞇瞇的眼睛。她總是愛說愛笑的，同學們一提到解雨新，都豎起大拇指，禁不住稱贊到她是個助人為樂的好同學呢！
說她是個樂于助人的好同學，那可真是名副其實。
有一次，在學校門外不遠的地方，我們準備要分別的時候，解雨新忽然看到她們樓下的王奶奶正拎著一大包蔬菜步履蹣跚地走向回家的路上，解雨新急忙三步并兩步地跑過去，擔心地說：“王奶奶，您歲數(shù)這么大了，還拎著這么多東西，我來幫您吧！”說完后，她接過王奶奶手中的蔬菜，一手拎著，另一只手扶著老奶奶，然后，她們有說有笑地回家了。
解雨新不但樂于助人，而且還很有愛心。
她平時非常節(jié)儉，從不亂花一分錢，下課了，同學們都去到小賣部買零食吃，她卻從不去買�？墒侨ツ晁拇òl(fā)生了大地震，我們看到無數(shù)家庭妻離子散，家破人亡，每個人都深受觸動。得知消息后，學校準備為受災(zāi)地區(qū)的人們捐錢。同學們都議論紛紛，熱情高漲。
到了下午，我拿著二十元錢準備到學校炫耀一下，誰知平時一向節(jié)儉的解雨新竟然帶了五十元，我問她，這次怎么這么大方？她說：“這錢是我積攢下來的零用錢，我平時也不用，現(xiàn)在有急需用錢的人們，應(yīng)該捐給他們呀！”我聽完后，覺得自己的靈魂得到了升華，下決心要向她學習。
解雨新就是這樣一個助人為樂的好學生，聽了我的介紹，你是不是也喜歡和她交朋友了呀？
助人作文 篇2
在漫長的暑假中，我遇到過許多讓我感到快樂的事情，其中最讓我難忘的是和一個乞丐發(fā)生的故事。
那是一個星期六的早晨，太陽還沒升起，我跟朋友們一起去外面買早飯。我們漫步在人行道上，在一棵茂盛的大樹下我看到一位乞丐孤零零地躺在地上，我停住了腳步。
他身著破爛衣裳，腳穿破鞋子，頭發(fā)凌亂，眼睛沒什么神，臉色也十分蒼白，好像很久沒吃東西了，餓得只剩皮包骨頭。他的旁邊還放著一個破碗，碗里也只有兩塊錢，可見什么都買不了。
看他這么可憐，我就想幫幫他。于是，我就從口袋里拿出五塊錢放進來他的碗里，他開心地對我笑了笑，我也笑了笑。他激動地握著我的手對我說：“謝謝！謝謝！太感謝你了，小朋友！你真是個大好人��！好人一生平安啊！”我連忙回答：“沒事，沒事，小事情而已，你還是快拿著這些錢去買吃的吧。”
正當我離開的時候，我摸了摸自己的口袋，發(fā)現(xiàn)我還有三塊。于是，我拿著錢去買了一杯熱乎乎的豆奶，我把豆奶也給了乞丐。他小聲地說：“你自己拿去喝吧，你應(yīng)該還沒吃早飯吧！你把它給了我，你吃什么呢？”“沒事，我不用，我可以回家煮點粥喝，你喝吧，你肯定餓了好幾天了。”這時我看到淚水濕潤了他的雙眼。
我趕忙跑回了朋友們的身邊，朋友問我：“你的早飯呢？”“我把錢給了一位乞丐，他已經(jīng)好多天沒有吃什么東西了，我看他挺可憐的，就把錢給了他，叫他買點吃的�！蔽遗笥奄潛P了我的做法并把早飯與我分享。
雖然，那天我把早餐錢給了別人，但是我卻一點都不感到后悔。因為我在幫助別人的同時，自己也收獲了滿足和快樂。
助人作文 篇3
我的同學叫文磊，是一位助人為樂的人。
有一次上數(shù)學，因為內(nèi)容簡單，所以老師很快就講完了，還剩的時間老師讓我們自習。聽到這句話，同學們匆匆忙忙地從書包里拿出自己喜愛的漫畫書或課外書，還有的同學拿出作業(yè)出來做，大家做得很認真，看得很專心。這時候我對面的女同學向她同桌請教一道題，這句話打斷了她同桌，她同桌向他請教一道題，他不好意思地說：“好吧！我給你講。”他拿出筆和練習本開始給他同桌講，他講時，我不做作業(yè)了，想看看他講得對不對，他講得很認真，把每一個細節(jié)都給講到，他同桌聽得很認真，好像她覺得她不在這教室里，像在一片樹林里那樣安靜聽他講。慢慢地時間像河水一樣流得很快。他講完了，那女同學也會做了。
還有一次上體育課，體育老師讓我們圍繞操場跑五圈，跑完了后同學們都是氣喘噓噓，滿臉大汗。這時老師看到我們這個樣子，也不忍心讓我們再做體育操了。就說：“現(xiàn)在自由休息。”這時同學們好開心，好高興，老師看到我們這么高興，她好像也很高興，慢慢走進了辦公室。時可能因為我們太高興了，還沒圍繞操場跑一圈，我就摔了一跤，這一跤讓我站都站不起來了，摔在地上時不覺得什么，但是不到一會兒，腳上大塊皮腫了。腫的好痛。這時，我的那們同學看到了，緊忙跑過來看，把我扶進了教室。我在教室看見他滿頭大汗。我心想：“要不是他把我扶進教室，可能我現(xiàn)在還在操場上痛苦呢？”
還有一回，下課了，我們都在玩。這時突然從教室里傳了一陣哭聲，我緊忙跑進教室里，看見一位同學正在哭，一們同學在安慰他，我走過去，問：“發(fā)生什么事了”，安慰他的同學說：“下課時，他看他的錢還在沒有，可是一看錢不在了，在望地上也沒�！薄岸嗌僭俊蔽覇�，“三十�！彼f。這時，那們同走過來，說：“別為那一點錢哭，就是哭也沒有用�！彼匆娔峭瑢W還沒有停。他就把那同學拖出了教室，我們也跟著出去。他說：“我們來做游戲，讓你高興高
興。”說著，就我們也一起來做，上課了，我們都回教室里，我看那同學也不傷心了。
這就是文磊——一位助人為樂的人。我要向他學習。
助人作文 篇4
前幾天的體育課都是在練習跑接力，因為跑步是我的弱項，總怕不賣力跑給小組丟臉，所以就拼命的跑。那天晚上回到家我就開始腿疼，晚上關(guān)了燈躺在床上腿就像被人打了似的，翻身都疼，好久都睡不著。
第二天早上起床后疼得更嚴重了，腿打不了彎，走路拖著走，這周還是我們級打掃衛(wèi)生。我可怎么辦呀？唉！媽媽送我到學校門口，我一瘸一拐的到了班里，向衛(wèi)生組長請假，她一開始不相信，讓我走給她看，我一撐桌子，腿疼得起不來，再試一次還是疼得沒站起來，她才同意了我的請求。
下午第二節(jié)課是信息課，我想：可不能再像殘疾人一樣了。于是我請薛志凱幫忙，讓他扶我到了信息教室，下課后他又把我扶回了教室，然后拿上書包一起下樓到了校門口。走出校門，我們碰到了羅一明，我以為他今天又要跟我鬧玩打我呢，我還有點害怕，結(jié)果，我錯了，他竟然上前來扶我，我簡直不敢相信自己的眼睛，我試著說：“我能行，你們別管我了，我自己走吧�！闭l知羅一明竟然說：“那不行，看你多疼呀！”扶的走到石凳那里，他們就讓我坐下等著，跟我說了聲再見就上補習班去了。
我為有這么好的同學感到高興，能在別人困難的時候出手相助，我要在這里衷心地謝謝他們！
助人作文 篇5
昨晚，下了一夜的鵝毛大雪。早晨，我站在窗前往外看，窗外依然是寒風呼嘯、大雪紛飛，大地白茫茫的一片。我家樓下的大樹，被突如其來的風雪，吹的、壓的折斷了枝杈。車位上的一輛輛汽車，仿佛被蓋上了一層雪白的、厚厚的被子一樣。我家的汽車，也被白雪嚴嚴實實地覆蓋著。
正當我看的入神時，爸爸把我拉到了餐桌前。凡蛋，你抓緊時間吃早餐。雪下得太大了，我先下去看一看，能不能開車送你上學。然后，爸爸邊說邊穿衣服往外走。
正在我津津有味地吃早餐的時候，我的爸爸急匆匆地回來了，凡蛋，今天地上雪太厚，我們都要地蹦出行了。你快吃完飯，穿好衣服馬上下樓。說著爸爸拿起鐵鍬，飛快地下了樓。媽媽，我爸爸拿鐵鍬干什么？我一臉詫異地問媽媽。媽媽笑著說：傻孩子，你的爸爸你還不了解嗎？地上的雪一尺多厚，他怕院子里像你一樣的孩子們，走在雪地上把鞋子里灌滿了雪，再把褲子腳打濕了，坐在課堂上多冷��！爸爸拿鐵鍬去給你們鏟出一條路來，到大院兒門口，馬路上就好走了。你快下去叫上隔壁樓的付薇姐姐和紫蕭妹妹，你們結(jié)伴一同去上學！
聽了媽媽的話，我頓時覺得心里暖融融的。我迫不及待地穿上媽媽早已給我準備好的衣服，背上書包，跑下樓去。只見遠處的雪地上，爸爸正在彎著腰用力地鏟雪。他的身后，是他鏟出的一條長長的路。我已顧不得媽媽的囑咐，向爸爸沖去。我的爸爸滿身是白白的雪花，冒著熱氣的頭上、臉上不知是汗水還是雪水，我的眼睛濕潤了，我心疼地喊著：爸爸話剛出口，我的淚水奪眶而出。爸爸一邊鏟雪一邊安慰我說：孩子，沒事兒，這有什么呀，就當我是在鍛煉身體了！
這時，院子里的很多孩子們都出來了，他們順著爸爸開出的小路走來。叔叔，謝謝您！叔叔，你真好！叔叔，您辛苦了！聽到孩子們的問候，我的爸爸笑在臉上，樂在心里。我們排著隊，跟在爸爸的后面。就這樣，我和藹可親的爸爸，一直把我們送到了大馬路上。還一再叮囑我們：孩子們，雪天路滑，你們一定要小心！你們相互照顧，注意看路上的車輛�？粗�，慢點兒走，好好走！
這就是我愛管閑事兒的爸爸！一個用愛心溫暖別人的人，一個助人為樂的好警察！
助人作文 篇6
我的叔叔是一個樂于助人，熱心，有愛心的人。
叔叔長得挺高，有些瘦，戴著一副眼鏡，眼睛特別突出，笑起來額頭上就如你往河里扔了一塊石頭濺起的瀲漪一般。
有一次，我，爸爸和叔叔一起出去玩，當我們高高興興地穿馬路時，突然看見一位手拿著拐杖，走路顫顫巍巍的老爺爺，還用一只手扶著路邊的欄桿，那位老爺爺拍了拍叔叔，朝叔叔看了很久，才緩緩地開口道：年輕人，現(xiàn)在是紅燈還是綠燈呀？我的眼睛不好，看不清楚。叔叔看了看燈，說：老爺爺，現(xiàn)在還是紅燈，一會兒綠燈了，我送您過去。謝謝啊，你真是個好心人，我自己能走，一會綠燈了，你告訴我就是了。那位老人繼續(xù)用緩慢的語調(diào)回答叔叔。過了一會兒，叔叔看見紅燈閃了一下，變成了綠燈，便說：老爺爺，現(xiàn)在是綠燈了，您可以過去了。謝謝你啊。老人又一次慢慢地回答。老人走得有些慢，我一直目不轉(zhuǎn)睛地看著老人和路燈，心想：要是紅燈了怎么辦？那位老人會有危險嗎？那些車子會讓他嗎？想著想著，發(fā)現(xiàn)綠燈已變成了紅燈，而老人卻還在馬路的中間，我急了，心里不斷地想著：這怎么辦？車子要開過來了，老人會有危險的，怎么辦？我猛然想起了叔叔，卻看見叔叔好像沒看見似的，在一旁愉快地吹著口哨，我想：咦？叔叔平時挺愛幫助別人的，怎么在緊急時刻卻視而不見了呢？難道他不是真心想幫助別人，而是裝一下樣子？突然，我耳邊的口哨聲消失了，我回頭一看，叔叔不見了？我又向馬路中央一看，叔叔飛快地跑了過去，扶著老人對車主說：請你們停一下，這位老爺爺行動不方便，請諒解！說完，他伸出一只手，示意讓車停下來。我看了這一幕，我心頭涌出了無窮的敬意，同時，我也明白了叔叔剛才只是沒有看見而已，并不是視而不見�。�
我要學習叔叔樂于助人的精神，做一個有愛心的小市民！
助人作文 篇7
一天一只小兔高高興興走在小路上，突然下起了傾盆大雨！小白兔捂著頭往家里跑，這時蹲在一旁的小烏龜把這件事情看在了眼里，心想我怎樣才能幫助它呢？這時小烏龜靈機一動，想出了個好辦法。
它趕快拿下來它的龜殼，小白兔覺得頭上好像不下雨了，可前面的雨還在下，小白兔回頭一看：看來是小烏龜把它的龜殼摘下來給小白兔當雨傘，自己卻被澆著。小白兔的臉唰的一下變紅了，它心里想：我以前總是嘲笑它跑的慢，這次它還能幫助我。小白兔小聲的說：“謝謝你”。
從此小白兔和小烏龜就成了好朋友。
助人作文 篇8
一天下午放學的時候，天空突然下起了傾盆大雨。小明撐著雨傘剛走出校門，后面?zhèn)鱽硪魂嚱新暎骸靶∶鞯鹊任��！毙∶鬓D(zhuǎn)過身子看見小紅在后頭追著，小紅被淋得像落湯雞一樣。
于是他們兩個一同戴一把雨傘高興地走在回家的路上。他們走啊走突然看見一位戴著眼鏡，頭頂光禿禿的。長著雪白胡子的老爺爺。老爺爺一只手擋著頭頂，另一只手拄著拐杖，駝著背吃力地走在雨中。小明和小紅看見了，想了個辦法，他讓小紅坐在他的肩膀上，讓小紅拿著雨傘。他們悄悄地走到老爺爺身后，小紅把雨傘戴到老爺爺?shù)念^頂上，不再讓小雨點淋在老爺爺身上。老爺爺以為雨停了，高興地說：“雨停了，真好！”老爺爺笑了，小紅和小明也笑了。
助人作文 篇9
她，有一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會道的嘴，烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)......長的眉目清秀。這就是和我同桌半年的小學同學。
她就像一個熱水瓶，外表看起來冷冰冰的.，其實她是一個很熱心的同學，走到哪里，哪里就有熱乎乎的關(guān)愛。
記得有一次上課，我翻遍了書包都找不到書，這節(jié)課的老師是全校出了名的嚴厲。此時的我急得像熱鍋上的螞蟻，心里頭像有成千上萬的小鹿在心里亂撞，真怕被老師罵的狗血淋頭，因為我這老師最討厭學生上課沒帶書了。這時，同桌好想看出了我的心思，她就把一本書放在我的面前，并對我說：“我們是好朋友嘛，這本書給你看，剛剛我以為沒帶書，就跑去別的班借了一本書現(xiàn)在正好，我的借你看，我看她的書。這時我覺得一股暖流流進了我的心中，像在無邊無際的沙漠中找到了一股清泉。
經(jīng)過這次之后，我們的感情更加好了，她成了我人生道路上形影不離的好朋友，因為我們有共同的理想，共同的夢，共同沐浴在陽光下，共同飛翔在藍天白云下，我堅信，在與她每日的歡歌笑語中，早已在我們倆心中形成能抵抗一切誘惑的友誼保護膜，因為我們的心是兩顆沒有虛偽，功利，只有兩顆純潔的心。
她，就是一個樂于助人的人，總是在別人需要幫助的時候，伸出援手。
助人作文 篇10
自打大家出世至今，全是大大家在照料大家，而大家是否有那樣的一天大家也相反協(xié)助她們呢？那樣的一天總算趕到了。
那就是在一個晴空萬里的中午，我高高興興念書來，歡歡喜喜回店去。我正在伏案疾書業(yè)的情況下，看到有一個老爺爺，他正在一個店一個店地在跟店家不清楚說些什么。我覺得，挨到我父母開的店了，媽媽悄悄的來到我的旁邊說：“別給他們錢，他便是坑人的，�！眿寢寗傊v完哪個老爺爺就來了跟我說：：“小女孩，富有嗎？美麗的家鄉(xiāng)遭受洪水災(zāi)害，沒地區(qū)可來到，你也就幫我點錢，要我能吃個熱呼呼飯，啊�！薄袄蠣敔敚覜]錢，就僅有一角錢呀，您如果不嫌棄，您就拿去吧。”我急不可耐的回答�！皼]事兒，千里送鵝毛。禮輕情意重，禿鷲雖小，可也是塊肉啊�！崩蠣敔斠擦⒖剔q駁我。最終，我將我僅有的一角錢給了哪個老爺爺，但是，僅有一角錢，因為我挺怪不好意思的，可是，媽媽不愿意幫，別人更別說了，因此，我只有把一角錢給哪個老爺爺了。
打一件事之后，.我真實明白了：幫助他人，開心自身的這一大道理。
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