原來的自己優(yōu)秀初中作文
隨著年齡的變化，倒倒的作業(yè)也時(shí)不時(shí)的增多，但他卻想了個(gè)辦法：讓魔法師變出另一個(gè)自己，讓他代替自己去上學(xué)。
這下可減輕了倒倒不少的負(fù)擔(dān)，整天都可以吃喝玩樂，洋溢在快樂之中。但不妙的事發(fā)生了，那位“倒倒”與他的性格完全不同，這下卻鬧翻了整個(gè)學(xué)校。第二天“倒倒”很早很早就來到了學(xué)校，甚至那時(shí)太陽還沒有升起。“那…。那不是倒倒嗎！”吼吼老師的一句話，打破了校園的寧靜。這也使他睜大了眼睛，嘴巴張成了“O”字型。頓了頓又說：“我第一次見你來得這么早，值得表揚(yáng)！”說話間還豎起了大拇指，但他還有一絲懷疑。假倒倒只笑了笑，可真倒倒卻在家里呼呼大睡呢。
“叮鈴鈴”下課了，大家都異口同聲：“終于解放了！”倒倒二話不說地拿出了書開始津津有味的看起來，眼睛老師也見了倒倒的行為，以為自己眼力不好，便擦了擦眼鏡，揉了揉眼睛，睜大眼睛，奮力看了又看，的確是倒倒在看書。突發(fā)奇想道：倒倒不會(huì)真的變好了吧，但昨天……鱷魚校長也不例其外，在學(xué)校巡邏時(shí)，也沒有看見倒倒奔跑的身影，也感到十分奇怪，他好似吃了“定心丸”一樣，看來昨天的教育起了效果。
一會(huì)兒，倒倒的好朋友都來找倒倒玩，他們也第一次看見倒倒看這么長時(shí)間的書，都感到非常驚訝！發(fā)出一陣驚叫聲！但是倒倒卻渾然不覺，依然在認(rèn)真的看書�！罢嫦駮糇印遍_開小聲咕噥著，跳跳為了逗樂他，裝成小丑的'模樣，張大嘴巴，翻著白眼皮，鼻子甩來甩去，倒倒看見他在搗亂，便一甩鼻子，只聽“啪”的一聲，跳跳被怒甩倒地上了。再看看倒倒，眼神里充滿了怒火，頭發(fā)都豎了起來，不屑一顧地看著跳跳。跳跳可是說不出的苦，后背摔得紅紅的，像涂了一層紅油。大家都驚奇地看著他，肚子里憋滿了不解：倒倒為什么要打跳跳？倒倒為什么看書這么認(rèn)真？空氣中是死一樣的安靜。
在家里睡覺的真倒倒猛然醒來，他開始懷疑假倒倒能認(rèn)識(shí)他的朋友嗎？會(huì)和自己的朋友打成一片嗎？這時(shí)的真倒倒坐如針氈，便以閃電般的速度奔回學(xué)校，剛進(jìn)班，他倆就碰臉了。真尷尬！老師和同學(xué)們忽然間看見倆個(gè)一模一樣的倒倒，都驚呆了。教室里的空氣仿佛都凝固起來了，大家的目光都聚集在他倆身上，這時(shí)真倒倒憋紅著臉低下頭把事情的來龍去脈告訴了大家。還是被眼鏡老師狠狠地教育了一頓，讓他向“假倒倒”學(xué)習(xí)。
通過這件事，倒倒從中收到了啟發(fā)：還是做原來的自己最好！
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