走自己的路作文500字范文
1走自己的路
作為一名初三的學(xué)生,我很能理解許多人壓力過(guò)大而而迷失了路的方向,或許面對(duì)著未知的一個(gè)個(gè)大問(wèn)號(hào),許多人仍不知自己的路在哪里。那就讓我用<<西游記>>片尾曲的那句歌詞來(lái)告訴你吧:莫問(wèn)路在何方,路在腳下。
其實(shí),我們每個(gè)人生來(lái)就走著一條路,但是有的人走的路是家人用所有心血精心鋪成的,而有的人走的路是自己憑著一點(diǎn)點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)走出來(lái)的。有的人走的路或許是比較暢通的,有的人走的路是布滿荊棘的。
面對(duì)著一條條不同的路,有的人或許會(huì)高興,高興自己走的是黃金大道;有的人或許會(huì)埋怨,埋怨自己的路是多么崎嶇;但還有一部分人,他們即不過(guò)分高興,也不會(huì)連聲埋怨,他們就靠著字的信心,勇氣,經(jīng)驗(yàn),來(lái)走這條路。這樣的人無(wú)疑是最讓人佩服的。
其實(shí),路的好壞并無(wú)所謂。只要著條路是屬于我們自己的,是我們用自己的心血鋪成的,是我們用自己的智慧修復(fù)的,那么這條路對(duì)我們而言就是最好的一條路,不論多么曲折崎嶇,不論有多少障礙,我們還是要一直走下去。因?yàn)檫@條路是我們自己的,我們獨(dú)屬的。雖然在這路上有許多岔口讓我們選擇,但我們一定要有自己的主見(jiàn),不要去走別人走過(guò)的路,因?yàn)樗退阍俸靡膊皇菍儆谀愕,終究是屬于別人的`。有句話說(shuō)的好:靠天,靠地,不如靠自己。我們要讓我們的腳穩(wěn)穩(wěn)實(shí)實(shí)地踏在屬于自己的路上。
大家要記住:走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!
2走自己的路
一條灑滿路的愛(ài);一條裝滿成功的路;一條沒(méi)有出口的路;路,形形色色,阡陌交通,如同一個(gè)世界級(jí)的大迷宮,有人就有路。
——題記
有人一生下來(lái),父母就為她鋪好了成長(zhǎng)的道路,那么她的人生將會(huì)一片光明,但毫無(wú)生氣;還有的人,父母不幫她鋪路,只是教她為自己鋪路,那么她的成長(zhǎng)道路,雖然坎坷,卻七色交輝,充滿挑戰(zhàn)。
為自己鋪路!
人要學(xué)會(huì)為自己鋪路,用自己的手,鋪?zhàn)约旱穆罚挥米约旱哪_,走自己的路。
記得十歲時(shí),我每天都十分“活潑”,對(duì)一切事物都很好奇。有一次,我聽(tīng)一個(gè)好朋友說(shuō),樹(shù)上有鳥(niǎo)窩,鳥(niǎo)窩里有鳥(niǎo)蛋。我覺(jué)得很好玩,便想到樹(shù)上去探個(gè)究竟,便獨(dú)自爬上樹(shù)去掏鳥(niǎo)蛋,誰(shuí)料,我腳一滑,從樹(shù)上滾了下來(lái),胳膊劃了一條口,鮮血直冒?墒菋寢屗麄冇植辉谏磉叄抑缓萌讨,慢慢走回家,到了家我心里似乎不想哭,反而很高興,因?yàn)槲覟樽约轰伭艘粭l堅(jiān)強(qiáng)之路。
她為我鋪路。
在生活中,人與人之間應(yīng)該互相幫助。
她,用愛(ài)為我鋪了一條通往彼岸的路。
有一次,我十分窘迫,是她,用愛(ài),化解了我的難堪。那次,我們一起出去玩,可是,我的自行車走在半路上,突然車胎被東西扎破了,其他的人立馬冷潮熱諷起來(lái),只有他,走過(guò)來(lái)握住我的手,在我耳邊說(shuō),沒(méi)關(guān)系的,沒(méi)有了自行車,我們可以走著去呀。說(shuō)完,把她自己的自行車放到一邊,我們笑著走著這條用愛(ài)心,用友情鋪滿的路。
用心去鋪路,用心去走路,總會(huì)條條大路通“羅馬”。
走自己的路,讓別人去說(shuō)吧!
3走自己的路
“同學(xué)們,注意一下,今天數(shù)學(xué)課的任務(wù)是將黑板上的中考新題型‘推理和探索’的題目做出來(lái),我們比較一下誰(shuí)得又多又快!毙炖蠋熤钢诎鍖(duì)我們說(shuō)道。
頓時(shí)教室里議論紛紛,“哎呀,我最討厭這類型的題目了。”小作家哭喪著臉埋怨道。我的數(shù)學(xué)學(xué)得也不算好,我看了黑板上的題目,真是毫無(wú)頭緒,我向四處望了望,尋找與我同憐的人。不久,我就看到有好多同學(xué)也只是呆呆地看著黑板,好像都沒(méi)有頭緒,“既然大多數(shù)同學(xué)都不會(huì),大家的分?jǐn)?shù)都扣了,我也就和別人差不了多遠(yuǎn),沒(méi)事!蔽野蛋迪氲健N易谖蛔由希粫(huì)兒看看手表,一會(huì)兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆,老師好像覺(jué)察出了什么,輕輕走到我面前,關(guān)心地問(wèn):“怎么了,都不會(huì)做嗎?”我立即答到:“哎呀,老師,這些題目太難了,一會(huì)兒等你講了,我就能聽(tīng)懂,那樣就可以了。”
徐老師這才明白,原來(lái)我沒(méi)有思考,只是在等別人的答案。老師意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)道:“別人給你講,即使你會(huì)了,可人家的思維并不是你的,等遇到了其它題目,你就又會(huì)六神無(wú)主了。記。鹤邉e人的腳印,永遠(yuǎn)走不到別人前面!蔽壹(xì)細(xì)咀嚼著,心如潮涌。對(duì)啊,跟在別人后面,永遠(yuǎn)都是別人在你前面。我要通過(guò)自己的努力,走出一條自己的路來(lái)。我將題目抄了下來(lái),認(rèn)真地從每一個(gè)角度去分析。一張張稿紙?jiān)诿β抵K于我找到了突破口,順利地將題目解了出來(lái)。那些似不可摧的題目竟然被我擊得全線崩潰。
這節(jié)數(shù)學(xué)課我不僅做出了題目,也走出了一條自己的路。我會(huì)時(shí)刻記著:“走別人的腳印,永遠(yuǎn)走不到別人前面!
4走自己的路,讓別人說(shuō)去吧
每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。
每一次,就算很受傷也不閃淚光。
我知道,我一直有雙隱形的翅膀。
帶我飛,飛過(guò)絕望。
伴著這動(dòng)聽(tīng)的歌聲,我看完了影片《隱形的翅膀》,讓我感受到了很多很多。
影片講述了一個(gè)失去雙臂的殘疾女孩志華,靠自己堅(jiān)強(qiáng)的意志,與不屑的努力取得成功的故事。我感到我有許多不如志華。
志華出身農(nóng)村,家境貧寒。在放風(fēng)箏時(shí),因觸電而失去了雙臂。上高中時(shí),她的同學(xué)經(jīng)常譏諷她,嘲笑她沒(méi)有雙臂。而志華并沒(méi)有在乎同學(xué)怎么說(shuō)她,而是仍然走自己的路。
的確沒(méi)錯(cuò),走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!
古今中外,像志華這樣的人,還少嗎?
愛(ài)迪生一生有幾千種發(fā)明,而愛(ài)迪生在他的發(fā)明生涯中,并不是一帆風(fēng)順的,在這期間,他也同樣受到過(guò)別人的譏諷與辱罵,但是他頂住了,他堅(jiān)持走自己的路,結(jié)果成功了。
的確沒(méi)錯(cuò),走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!
洪戰(zhàn)輝,在他的人生道路中,也遇到過(guò)同學(xué)的嘲笑,但勤工儉學(xué)的他,帶著妹妹上大學(xué),并沒(méi)有因?yàn)閯e人的嘲笑而喪失信念,而是繼續(xù)走自己的求學(xué)路,最終同樣取得了成功。
的確沒(méi)錯(cuò),走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!
在我們身邊,像志華、愛(ài)迪生、洪戰(zhàn)輝這樣取得成功的人還有許多,在他們的心中只有一個(gè)信念,那就是:
走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!
5走自己的路
“走自己的路,讓別人去說(shuō)吧”這是我最喜歡的一句名言。他的意思是當(dāng)自己遇到困難、受到挫折時(shí),一定要有信心,哪怕受到誤解和嘲笑,也要不氣氣妥,堅(jiān)持走自己的路。
記得上一學(xué)期,我很想檢查自己的作文水平有多高,而且那段時(shí)間老師還鼓勵(lì)我們多寫作文,于是,我動(dòng)心了,就把自己寫的一篇作文“可愛(ài)的白鴿”寄給了三門峽日?qǐng)?bào)社,希望報(bào)社能發(fā)表。寄出文章的那幾天,我的心一直上下不安,不知道等待的會(huì)是什么樣的結(jié)果。那一段時(shí)間,我每天看報(bào)紙,希望我的作文能變成鉛字,但過(guò)了幾星期也沒(méi)有看到我的作文上報(bào)。最后,我忍不住就讓媽媽去報(bào)社問(wèn)一問(wèn)。沒(méi)想到人家說(shuō)我的作文太枯燥、沒(méi)有心意,功底不夠,所以不能上報(bào),并把原稿退給了我,希望我不灰心,繼續(xù)努力。
媽媽回來(lái)告訴我的時(shí)候,我吃不下去飯,心里很難受。心想:這以后我可怎么見(jiàn)人?大家會(huì)怎樣看我呢?
后來(lái),這件事不知怎么被同學(xué)知道了,他們有的人在背后說(shuō)我是一個(gè)愛(ài)逞能的人,還有的說(shuō)我根本沒(méi)本事,還自不量力。我心里難受極了,我只是想檢查一下自己的寫作水平,難道這也有錯(cuò)嗎?當(dāng)時(shí),我心里仿佛有萬(wàn)根針扎著。第二天到學(xué)校,我默默地坐在自己的位置上,跟誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話。放學(xué)回家,媽媽看我不高興的樣子,問(wèn)我怎么了,我說(shuō),我被同學(xué)嘲笑了。媽媽說(shuō):“失敗是成功之母,走自己的路,讓別人去說(shuō)吧。”
通過(guò)這件事,我下定決心,一定要把作文寫好,多讀書,參考優(yōu)秀作文,爭(zhēng)取寫出更多的好作文,而且我還要多投稿,不灰心,持之以恒,堅(jiān)持到底,爭(zhēng)取長(zhǎng)大成為作家。
6走自己的路
“走自己的路,讓別說(shuō)去吧。”這是我最喜歡的一句話,因?yàn)樗屛沂艽於粩 ?/p>
記得那是上四年級(jí)的時(shí)候。一天,我看到[新少年]上有一冊(cè)征文啟事,心想何不就此檢驗(yàn)一下自己的作文水平?于是我當(dāng)機(jī)立斷,寫了一篇作文郵到[新少年]編輯部。從那天起我天天盼,盼[新少年]早日發(fā)到手,盼看到上面有自己的文章。一天下午,老師把一封[新少年]編輯部寄來(lái)的信送到我手里。我當(dāng)時(shí)興奮不已,迫不及待的拆開(kāi)信封。結(jié)果擺在我面前不是賀信而是退稿。頓時(shí),我覺(jué)得仿佛有千萬(wàn)雙眼睛盯著我,我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,不知誰(shuí)搞得“小廣播”,第二節(jié)課,全班都知道了這件事,紛紛議論起來(lái)。
“沒(méi)有那水平就別逞能!”
“又寫不好,又喜歡寫,更逞能!
……
真不知道那天是怎么過(guò)來(lái)的。放學(xué)鈴一響,我就像被釋放了一樣第一個(gè)沖出學(xué)校。剛進(jìn)家門,我就大哭起來(lái)。覺(jué)得從此再也抬不起頭。甚至不想上學(xué)了。當(dāng)晚,老師老到我家,給我講了許多道理。臨走時(shí)送我一句話:“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!”
這一夜,我難以入睡。是啊,一個(gè)人怎么能被小小的挫折壓倒呢?別人說(shuō)什么不重要,關(guān)鍵是要有自己的目標(biāo),走自己的路!皩(duì)!”我一骨碌爬起來(lái),當(dāng)即以這次投稿失敗為素材,寫了一篇名為《投稿的風(fēng)波》的作文。夜無(wú)聲,我的心也平靜了許多……
兩周后,喜訊傳來(lái)了。我寄出的作文獲了獎(jiǎng)。當(dāng)我雙手接過(guò)大紅的證書時(shí),眼淚禁不住流下來(lái)。這淚水飽含著喜悅,激動(dòng),更包含了無(wú)限的希望和對(duì)生活的理解。
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