描述我自己的小學生作文700字（精選16篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的描述我自己的小學生作文700字（精選16篇），希望能夠幫助到大家。
描述我自己的小學生作文1
“一桃復一李，井上占年芳”，窗外的樹枝搖曳不定，年復一年地開枝散葉，葉梢在光陰流逝中晃得愈加厲害。就像我，生性是不安定，時間只會撥動我本就不平息的心緒。一株平凡的樹也會在樹樁上刻下自己的印記，誰又為我立傳揚名呢？我不禁提起筆，描摹自己的“五官”……
一筆一劃，你看那深而濃密的“眉”。兩頭緊緊纏繞在一起，就像我濃烈的感情中也有百轉(zhuǎn)千回，幾人能做到“不以物喜，不以己悲”？我就想表面一平如鏡的湖水，暗地里波濤翻涌。從小媽媽對我說的就是“以直報怨，以德報德”，當美好與悲傷來臨時，我會細細思考，記住生活中快樂的事情，忘卻令人煩躁的。而有些注定會銘記的就生根在眉心，在夜半無人時微微作癢。
一筆一劃，你看那眼波流轉(zhuǎn)的“眸子”。眼眸深處映的是一行行規(guī)整的字，那是我腦海中記下的文字。閑來無事，我便用這雙眼，掠奪書中的精髓。不論是“楊柳岸，曉風殘月”，還是“大江東去，浪淘盡”，我的身軀在書海中遨游，我的眼睛因熟讀詩書而靈動有神。雖有言“清風不識字，何故亂翻書”。我想我亦如風，不解其中意，只享受翻書時的樂趣。
一筆一劃，你看那熟知音韻的“雙耳”。今天的風兒好喧囂，攜帶著《克羅地亞狂想曲》的旋律，每一個音符都撞擊在心上。小時候，我就自愿學鋼琴。當悠揚的琴音傳進耳中。心里就分外平靜。當內(nèi)心郁結(jié)時，彈奏一曲，細細品味“幽咽泉流冰下難”，閉眼聆聽“鐵騎突出刀槍鳴”。讀書、彈琴，人生之樂莫過于此！
一筆一劃，你看那能說會道的“嘴”。仿佛下一秒就有什么要脫口而出。至今我還會回想起當我站在無數(shù)人面前，從容不迫地將心中所想清楚地說出。我多么享受展現(xiàn)自己的快感。但更多時候，我更愿意讓這張嘴“長”在手上，化作一個個潦草的鋼筆字，記錄我的所思所感，頗示己志呵！不求別人贊揚，只為閑暇時翻閱會微微欣喜。
至此，我的自畫小像也要成型了。我的情感，我之所學都在這小小的一張“畫”中�？晌也恢绾蚊枥L我臉的輪廓，沒有人對自己的了解是透徹的！這張“畫”，就留給別人完善吧！
描述我自己的小學生作文2
黝黑黝黑的皮膚，巨濃巨濃的眉毛，不大不小的眼睛，塌塌的鼻梁，普普通通的嘴巴。這張臉并不出眾，你能猜出這是誰嗎？這就是我，一個相貌平平的我；一個家境平平的我；一個才藝平平的我；也是一個特別的我。
“女漢子上線”
作為一個土生土長的鄉(xiāng)下人，哪能不具備點兒“鄉(xiāng)下氣”呢？我就是一個典型的例子。平時在家會跟奶奶出去“游玩”，到外面的世界尋找稀奇古怪的樂趣。比如：上樹捉知了，下田捉蝌蚪，上山采桑子，下地摘田瓜……這些女生不該做的事都被我做遍了，有時會因這些摔傷，但還是情不自禁地往外跑，只是為了享受外面世界的樂趣，而我的黑也是這樣養(yǎng)成的。
這種“鄉(xiāng)下氣兒”已經(jīng)完全融入了我的血液，而我也把它帶到了學校。還記得那次寢室停水，所有人都必須到洗衣房里提水，但本班大多數(shù)女生都提不動，這時就輪到我上場了，爆發(fā)洪荒之力，將大部分人的水都提回了寢室，同時也收到許多人的感謝。
畢竟我是個女孩子，總不能光有“鄉(xiāng)下氣兒”吧，對的，在我的內(nèi)心深處還隱藏著一樣神秘的東西——少女心。
“少女心泛濫”
對于芭比娃娃這類的東西我真是由衷地喜歡。每次過年，媽媽回來都會買芭比娃娃的套裝回來，作為我的新年禮物。但由于小時候不懂事，把芭比娃娃都玩壞了，現(xiàn)在只保存下了一個。每當玩她的時候我都會全身心地投入，把她當作自己的好朋友，好閨蜜對待，好好照顧她。有時為她洗澡；有時為她編好看的發(fā)型；有時為她做衣服；有時……
想想算算，她已經(jīng)被我收藏了三年了，也可以說是做了我三年的朋友，三年的閨蜜。有時覺得自己特傻，跟一個娃娃講了三年的心里話，個一個娃娃做了三年的朋友，對自己也是很無語呀，但誰叫我少女心泛濫呢？就讓自己傻下去吧。
這就是我，一個具有兩面性的我，一個有著截然不同性格的我。我并不嫌棄我平平的相貌，；我平平的家境；我平平的才藝。我只堅守我的特別，做我自己，一個最真實的自己。
描述我自己的小學生作文3
我是我的超級英雄，以前的我是那樣的無知，或者是那樣的爛漫。我不知道自己的錯誤，我對于自己是無知。我現(xiàn)在認為一個會學習的人是非常智慧的，她們深深的影響著我。
我之前的班長，初見他時，他做在離我三排，我看見她時他還未褪去自己的色彩，我無法忍受讓優(yōu)秀的他看見我現(xiàn)在的樣子，我只有一個錯誤是高考失利。我內(nèi)心的勝利欲望并不大。沒有將老師的話語記在心上，老師說看書時看書，吃飯時吃飯，休息時休息，這樣才能考住學校，學習要有一種欲望，一種學習的生命力，自己寫稿子時就有一種向前的動力。和尚說之前我的參悟是打水的時候想敲鐘，敲鐘的時候想打水。最后我能夠打水的時候想打水，敲鐘的時候想敲鐘。
自己羨慕的人是帶給自己正能量的，我的老師愛說故事，老師告訴我們大學的奧秘，夸獎她班級里的學生，不要做讓自己后悔的事。自己后悔于自己沒有考取好的大學，自己不能夠正確認識其它。但是自己還年輕，自己做自己主力的英雄，優(yōu)秀是一種習慣，反而失敗也是一種不自知的認識。向好學生進發(fā)，自己之前還庸人自擾，自己遇到自己學習成績差不愿意自己在經(jīng)受這樣的苦惱。看過一篇文章自己不愿意自己難過，自己不愿意經(jīng)受你自己的無知，自己愿意自己的成長。
我害怕了，我恐懼了，我傷心了，都是自己的困擾，自己可以多聽心理課程，多了解自己的內(nèi)心。了解自己的狀態(tài)，自己多想不如須于之所學也。自己認識到自己的問題，自己會更加成就自己的心�，F(xiàn)在差學生還有哪些人不搞對象。我欣賞于《將夜》中的寧缺與桑桑的情感，如果那樣自己就會有一個美好的男閨蜜的心情。非圣書，不要看。自己看過的有關(guān)言情小說的內(nèi)容一觸碰就產(chǎn)生了感情，自己主要的自己的記憶內(nèi)容，我要激發(fā)自己的潛意識，讓自己的潛意識幫助自己學習。我是自己的超級英雄，我熱愛自己，首先愛自己。
描述我自己的小學生作文4
你走進紅領(lǐng)巾國際學校，打開1401班的門，便會看見第二組第一排的座位上有一位雙眼皮，大眼睛，高個子的女孩。沒錯，那就是我——言。
我在無聊時（空閑的課余時間），我最喜歡干的事就是畫國畫了！國畫主要利用的是水墨和暗色調(diào)的顏料來作畫，只要畫家充分運用技巧，就能畫出美麗的圖畫。有一次，我準備用星期天空余的時間完成國畫老師布置的家庭作業(yè)。可別小瞧國畫的難度，雖然我學了好幾年，要想畫好，也不容易呢！點染運物的眼珠時，要注意手的輕重和水分的多少，不然會讓動物的眼睛左右不協(xié)調(diào)；畫物品時，要畫得飽滿一些，否則整幅畫就沒有立體感；最難的地方要數(shù)用鉛筆定位了，只要有差錯，畫的東西就讓人感覺很別扭。即便這樣，我還是努力畫完了老師布置的作業(yè)。那是一幅金魚圖，圖上的池塘里有碧綠的荷葉，白里透紅的荷花被池里的“金光”襯得更加艷麗，在水面上還浮著一串串浮萍……每當看到這幅畫（我精心畫出的國畫），都會讓我心曠神怡。
我雖然沒有我們班紫妍那么能干，也不及辰君那么大方，但我也有自己的優(yōu)點——認真，這個優(yōu)點我一直堅持著。我作業(yè)從來都不求快、只求好，每次為了讓自己滿意，不惜花費大量的時間和精力……記得一次，語文作業(yè)完成思維導圖時，為了把作業(yè)完成的更令自己滿意，我首先把課文認真的研讀了幾遍，然后花了很長時間去構(gòu)思，接著用鉛筆打底稿，隨后才動筆，對于配色我也細細的比對后才上色，等完成了整個導圖后我還會征求媽媽的意見，看哪里還可以修改完善。最后才把自己滿意的作業(yè)交上去了。等到第二天，作業(yè)果然得到了老師的認可和表揚。雖然會多花工夫，也會更累一些，但老師的表揚（贊美）讓我心里甜滋滋的，自己的努力沒有白費！
小朋友們，你們想多多認識我嗎？那就來紅領(lǐng)巾國際學校來找我吧！
描述我自己的小學生作文5
曾幾何時，我覺得自己完美無缺。隨著年齡的增長，我漸漸地認識了自己，看清了自己，其實，我很無知。
小時候，總會對自己的未來充滿憧憬，充滿無數(shù)遐想，總會覺得自己未來是個很成功的人。
日子一天一天過去，懵懂的我?guī)е刹饺肓诵W門口。每天與伙伴在教室中瘋狂，上課卻無精打采的在渾水摸魚，每天都在渾渾噩噩地過日子，但成績總在班中名列前茅，還被老師夸獎?wù)J真讀書！那時候，我便驕傲地覺得自己是個天才。
升到五六年級時，那個頑皮貪玩的我居然也迷上看小說。下課時，在家中，甚至上課時，我都捧著那心愛的小說，在那虛假的世界中遨游。《哈里。波特》的神奇讓我癡迷，保爾的堅強與勇氣讓我佩服，貝多芬的音樂夢讓我感動……總會幻想著自己會是他們中的某個，用自己的熱雪信寫著未來。
就這樣，我就混過了六年，帶著那自認為成績進入南開那個神圣的地方。就在這里，帶給我很多，教會我很多，讓我真正地看清自己，我要感謝這里。
剛剛踏進初中的校門，思想還是那么稚嫩，還在妄想著自己是個天才。可是時間和成績告訴我，天才是永遠不會在我身上得到詮釋。
我總在班上二十來名徘徊，更不用說級上了。由于和我們班上的天才有太大差距了，所以我得日子比小學過得認真了些。最起碼，我不會給天才們將我得差距越拉越大。三分鐘的熱度令我的成績有了進展，一下子就沖進了前十。但我只滿足于現(xiàn)狀，成績又一落千丈。又混過了初二。初三，在教師與家長的嘮叨下，不敢淪落的我開始有了笨鳥先飛的沖勁，為了我夢想的高中，我開始努力了！
或許是努力不夠，或許是天分不足，最終，我沒能考上五大校，來到了厚中。其實，我該知足了。
隨著年齡的增長，我長大了，也看清了自己。我就是這樣，曾經(jīng)自以為有許多優(yōu)點，渾渾噩噩的人，但自道不足后，能經(jīng)力彌補，雖然我還有很多缺點，但我會努力改過的！
描述我自己的小學生作文6
慢慢地，也不知道是不是巧合，我像蟲子一樣蠕進了”實驗中學“這最好的繭中。我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)不再是自己。三年的羽化，飛出的不是蝴蝶嗎？我長嘆著，也許我不是最好的，也許我是最丑陋的一只，沒有耀眼的光輝。但對于這個繭，我要訴說的太多，實在太多了。
我不是要最好，而是更好。我們班不是正規(guī)考進來的，實力微乎其微，算插班吧。開學測試的打擊，讓我好想永遠再爬不起來——數(shù)學才二十幾分。但是，我沒有放棄，我的同學們也沒有放棄，只是低頭寫作業(yè)。也許，這個就是中學里面最美的風景線吧！初一的時候，知道在實驗可以進太高的名額很多，滿懷希望，一切似乎都很輕松。到了初二，才感覺壓力好大。物理，這門新功課，面對的只是迷茫，至少比數(shù)學簡單吧�，F(xiàn)在，最關(guān)鍵的一年啊，初三�。∮侄嗔嘶瘜W，現(xiàn)在總是面對茫茫的作業(yè)，經(jīng)常做到很晚，即使筆頭作業(yè)少，口頭的也是非常的多。感冒發(fā)燒已經(jīng)是身體的”�？汀傲�，疾病實在是太多。但我知道，大無所有的知識從實中流向我，我得不斷擴大容量，以免崩潰。這些時間，我本不愛學習，但是適者生存，不得不去適應(yīng)它。壓力鼓舞我，實中教育我，目標引誘我。一切，都是在實中學到的，也是在這里我懂得了真正的人生和世界。
我覺得，滔滔的話快要絕了，其實太多要說了。
看著上幾屆考入太高的學生回來看望母校，每個人似乎有點沖動，有些甚至快樂得不正常了。我何嘗不想和他們一樣呢？肩負榮光，是多么自豪��！我頓時感到老師的偉大，感謝有實中的照耀。如果有一天我忘卻了你，實中，我將永不要榮譽。
確實，實中的光芒太亮了，北大驕子在這里已經(jīng)出過好幾個了。我卻只是在沾光而已。其實我并不發(fā)光，但我知道：把鐵和磁鐵放在一起，時間一長，鐵也會成為磁鐵的。我愛著實驗中學，實中是一個”煉獄“，進來的人們將會在這升入”天堂“的。
我站在實中的山脊上，我飛向了世界。
描述我自己的小學生作文7
換一種口味，調(diào)一種心情。
融入淡淡墨色的黑，隱藏起來。品一品夏日氣息的冰淇淋：希望你的真“心多多”，日子過得隨“隨變”便，切充滿“巧樂滋”……
媽媽說：“吃多了冰淇淋會胖的。”管他呢！想吃就吃，我不想活的太拘束。
同學說：“你要多運動�！蔽蚁�，我會的。該動就動，我不愿活的太辛苦。
你說：“我們要互相信任。”絕對服從，因為這樣，不論發(fā)生什么，我們的手都能牽在一起。
調(diào)一調(diào)頻道，換一換心情。
披上淺淺的灰，安靜下來。裝作很淑女似的擺弄著遙控器，然后很放肆的大笑，淋漓盡致的大哭，像個死人般面無表情地坐著，舉起手中的遙控器，像奧特曼一樣大叫：“我的地盤聽我的！”
足球，我傻笑——一大群人跟著一個球瞎跑，還有一個人在網(wǎng)門前神經(jīng)兮兮地亂轉(zhuǎn)悠，我暈。
電視劇，我哭笑——比我裝得還假，為了博得觀眾的歡欣，不切實際地串改劇情，我倒。
動畫片，我癡笑——真是幼稚得可以啊，真搞不懂以前我怎么會interested in it？
于是，輕輕按下“關(guān)閉”，也按下腦中的“關(guān)閉”。不如睡覺，什么都不如睡覺啊！
下雨了，我會很神經(jīng)地出去玩，到處亂跑，或騎個自行車亂轉(zhuǎn)，不打傘�！澳氵@樣會感冒的�！薄拔也挪慌履兀 蔽亦狡鹱彀�，調(diào)皮地說�；氐郊遥傻牡谝患虑閰s是洗個熱水澡。
嘻嘻，不然回感冒的哦。
沒事做，又跑出去玩。我喜歡騎上自行車，不管街上有沒有人，我總是騎的好快好快，就像火山爆發(fā)一樣，恨不得奔射出所有的力量。然后，我又會騎得好慢好慢，近似于“蝸牛速度”，甚至想“超越”它。我不怕出車禍，因為每次撞到別人，我總是為求自保，把自行車丟下，落個安然無恙。然后我又會摸著我那很土的粉紅色的車子，很心疼的說：“對不起哦，你沒事吧？”
有人說我顛，我也覺得有點。
或許，我真的還只是個小孩子。
描述我自己的小學生作文8
生活中，我們每個人都會有大大小小的煩惱，時常也會被這些煩惱困擾，但無論如何我們都要堅持一個原則，這就是 ——做我自己。
我也不例外，常常因為某些事情做得不好，而苦惱、迷茫、感到無所適從！
打乒乓球是我最喜歡的一門運動，每天課間我都會和我的小伙伴兒們打幾回合。今天，我一如既往地拿上球拍，興致勃勃地向乒乓球臺跑去。此時球臺，已經(jīng)被圍的嚴嚴實實了，大伙似乎正在觀看一場乒乓球比賽，我饒有興趣地過去湊熱鬧。
到了那里，只見一名和我年齡相仿的同學，正和一名低年級的小男孩兒在比賽。開始，兵來將擋，還算順利，不一會兒，大同學就被那小孩兒給戰(zhàn)敗了。
不知為何，一股無名火，在我心里竄騰。真是菜呀，連一個小孩都打不過，要是我一定能打他個心服口服。于是我自告奮勇，向那位小同學下了挑戰(zhàn)書。
首輪，我發(fā)球，我一個刁鉆的'直球打過去，誰料那位男孩兒反應(yīng)神速，以迅雷不及掩耳之勢接過球，險些打我個措手不及。我立刻手忙腳亂地把球打回去，他挑我壓，戰(zhàn)斗持續(xù)了大約一分鐘。我心想：這個小男孩兒還真的不簡單啊，我一定要想法打敗他，殺殺他的銳氣，讓他嘗嘗我的厲害。誰料，急于求成的我，在思想跑神的這一霎那，小男孩突然打出一個下旋球，直逼我的左翼，等我反應(yīng)過來時，球已落地。他贏了，贏的干凈利索；我輸了，輸?shù)膹貜氐椎祝?/p>
尷尬的我，臉上火辣辣的，真想找個地縫鉆進去，我陷入了極度的自卑之中……
一整天我的心情都非常郁悶，細心的老師察覺到了什么，把我叫過來詢問情況，我把事情經(jīng)過告訴了她，老師微微一笑，語重心長的說。孩子，做你自己，不要太在意別人如何看你！只要你在遇到挫折時，不迷失方向，能勇敢面對，你就勝利了！
是啊，做我自己！雖然這次我輸了比賽，但同時我看清了自己�！皩殑︿h自磨礪出，梅花香自苦寒來" ，我堅信，我會成為更好的自己！
描述我自己的小學生作文9
Hello，大家好，我是韓宗哲，一個活潑機靈的小男孩。
我長得瘦瘦的，卻身手敏捷，甚至有些好動，像一只停不下來的小猴子。我戴著一副酷酷的藍色眼鏡，眼鏡后面藏著一雙散發(fā)著智慧光芒的眼睛（哈哈，有點自夸了）。我的嗅覺很靈敏，任何氣味都逃不過我的“狗鼻子”。認識我的人都知道，我還有一張能說會道的嘴巴。是啊，有事實為證：生人變熟人，熟人變親人那是分分鐘的事。另外，我的小嘴還很會講故事，同學和老師都喜歡聽我講故事，所以集體給了我一個“故事大王”的稱號。
我的愛好很廣泛：唱歌、寫毛筆字、拉二胡、看書、下棋……不過，我最喜歡的還是看書。在我上幼兒園的時候，跟爸爸媽媽去超市，我就喜歡找賣書的地方看書了，而且看上了就不愿走。你要問我喜歡看什么類型的書，我要說：我不挑剔！無論是家喻戶曉的世界名著，還是有趣幽默的漫畫；無論是破案的偵探書還是探索宇宙的科學雜志；無論是經(jīng)典童話還是名人傳記……通通都能讓我陶醉其中。我會沉迷于書的海洋里久久不能自拔，所以大家總會親昵地叫我“小書蟲”。
俗話說得好：“人非圣賢，孰能無過”。我有優(yōu)點的同時，也有很多缺點，其中最要改正的就是“輸不起”這個缺點了。記得有一次，我非拉著水平不怎么樣的媽媽下象棋，本以為可以輕而易舉地戰(zhàn)勝媽媽，怎料一個沒注意被媽媽端了老巢。我立馬拉下了臉，拿著棋子要悔棋，可是媽媽不同意，說：“落子無悔，要勇于面對失敗。”我不依，撒潑耍賴，甚至流下了眼淚，以為這樣媽媽就會妥協(xié)�？墒菋寢尫堑珱]有退讓，還放下了棋，說：“輸不起就不要下，要通過自己的努力獲得成功，而非別人的退讓！”我慢慢平靜下來后想想，是啊，今天媽媽可以讓我，以后到學校里到社會上，到處都是充滿競爭的，誰又會讓我呢？所以我要努力改掉這個毛病，通過提升自己來獲取成功！
這就是我——一個既有優(yōu)點也有缺點，興趣愛好廣泛的小男孩。你們喜歡我嗎？
描述我自己的小學生作文10
我是一只大雁，我住在一個很美很美的地方，那個地方……聽人們說她好像叫森林，嗯，反正我有一個朋友，那個朋友叫做樹，他很帥的。
因為天氣越來越冷的緣故，我就是要飛去南方了，我對我的大樹朋友說：“你好好的在這里吧，明年我還會飛回來的，然后呢，我就長的比你高啦�！保ㄟ@么說，是因為他每次都嘲笑我，我比他矮，我比他難看。讓他得瑟，哼，明年一定長得比他高。）我一直天真的認為我們一定會很平安的飛回去的時候很平安飛回來的時候也會很平安，我可以見到我的朋友，我可以……
我們啟程了，我們以人字隊形，以個字隊形，齊排成一隊一階的。嗯，我看見滾滾長江，我看著它洶涌澎湃，但是上面卻漂浮著許多垃圾。起初我并沒有多管，我以為那并不是什么垃圾，只是死了許多魚兒而已，然后呢我們飛著，總感覺空氣有些不流暢，認真一看原來是底下的工廠又在排放那種“黑色氣體”
還好，一路上只是有驚無險，我們平安的到達了南方，在南方又度過了一年，這時候我又該回去了。
我幻想著，回去以后我應(yīng)該可以看見我的朋友了吧，我就這樣幻想著呵呵我的幻想多么天真呀。
我用力不打著翅膀，飛著飛著，飛到了我熟悉的地方，但是那熟悉的美麗的地方已經(jīng)不美了，她已經(jīng)被涂炭了，下面全部都是黑壓壓的。我從樹樁里面找著我的朋友，我叫著我哭著，為什么怎么可以這樣。沒有人管我，我無力地拍打著翅膀，慢慢的向另一片林地飛去飛著飛著突然感覺天暈地轉(zhuǎn)，感覺那種黑色氣體，已經(jīng)蔓延在空中，我呼吸到了她，也許我的生命已經(jīng)該死了。
我的一生就這么結(jié)束了，在結(jié)束的前一秒，我這樣想著，人類啊，環(huán)境如此的糟糕，你們還如此的歡樂，可是你有想過千萬生物的感悟嗎？也許你們不會被環(huán)境所影響，但是他們會，就像我一樣，也許他們的結(jié)果也是死了。
當他們都死了，只剩下一種人那么生物多樣性就沒有了，沒有了生物多樣素，沒有了植物，沒有了動物，你們還能活嗎？
醒醒吧，自持聰明的人！
描述我自己的小學生作文11
看！眼前這個扎著三盤發(fā)的小女孩就是我啦！個子高高的，皮膚白白的，混血兒就是有點不一樣，格外顯眼的就是那頭金發(fā)，還有點自然卷，。眼睛大，有神，且是藍色的。高挺的鼻子，我的嘴唇比較薄，嘴巴像櫻桃似的。很小，同學們都很喜歡我，夸我漂亮。
我的缺點有就一個——說話太直白，容易得罪人。就說一次課堂作業(yè)吧。老師給了我們15分鐘時間，卻出了30道奧數(shù)題，且條條都達到六年級的水平，我的奧數(shù)好，很快就答完了。過了一會兒，老師就喊停筆了，10分鐘后，成績出來了，我的150分，很高興，可是平時成績比我好的柳絮就不痛快了，分數(shù)居然是60—50分，柳絮很不服氣，就去問老師："老師，為什么林子嫣的100+50啊，我的原分數(shù)雖然比她低，那憑什么我就減��？"
老師有點生氣，但還是回答了柳絮的問題："王柳絮同學，你的答題時間慢，且字跡糊涂，題目抄的也不好，而且居然作弊！我減你50分已經(jīng)很好了，我現(xiàn)在嚴重懷疑你平時也是作弊！"柳絮不敢吭聲。我很生氣，柳絮是我最好的朋友，她說過她沒有作弊的！我火了！跑到她的身邊一把把她拉出了教室，問："柳絮，你為什么騙我？你是不是真的作弊偷我的答案？那么我所有生日禮物都被你偷了，對嗎？當然，我指的是文具和玩具。""偷？"柳絮很生氣，但也有點心虛，"林子嫣！你說什么效忠祖國？你根本就是一個外國人，你的長相那一點像中國人了？呵呵""我是偷了，怎么樣，你根本不配擁有這么寬裕的家庭背景，你根本不配擁有這些禮物！這些都是我應(yīng)得的！"她說完，我慚愧地，羞澀地，跑進洗手間。我就這么得罪了她，從此我就沒在和她說話，雖然是同桌。
這就是我，一個長得奇怪，說話又直的女孩，你們愿意和我做朋友嗎？
描述我自己的小學生作文12
其實我有很多的缺點，但是我也有很多的優(yōu)點，有時候其實我們不用想自己太多的缺點，要想想自己好的一面，常常想自己的優(yōu)點，可以讓我們提高自己的信心，也可以更好的塑造我們的優(yōu)點，讓我們懂得自己哪一點好，哪一點不好，做一個更好的人。
首先我是一個學習非常勤奮的人，我知道學習對我們非常的重要，包括以后我們的升學和每一次考試都是非常重要的要總結(jié)分數(shù)，還要進行排名和一些頒獎，所以我認為學習對我來說是非常重要的，另外學習不僅是服務(wù)于成績的，還可以讓我懂得更多知識，更好的塑造我的知識面。所以我在平時就是一個學習非�？炭嗟娜耍視�(jīng)常在上課的時候認真聽講，下課的時候認真把作業(yè)寫完不去抄，別人同學的作業(yè)也不會去網(wǎng)上查，我覺得這一點我做的非常的好，有時候老師并沒有給我布置一些功課，我也會去做這些更多的事情能讓我的學成績更加的好。我身邊也有很多的同學夸我，學習成績非常的好，我也特別的勤奮努力的學習，我認為這是我應(yīng)得的。因為這些成績都是我自己通過努力和勤奮學習得來的，我也每次為我能得到好的分數(shù)而感到欣慰和自豪。
同時我也認為我是一個比較小善于和同學相交往的人，我們都說這個社會不僅需要智商高的人，也需要情商高的人，一個情商高的人能夠有自己很好的交際圈，能讓別人在自己身邊比較舒服。我懂得在什么場合說什么樣合適的話，你懂得怎樣讓他人覺得舒適，所以我的同學也非常喜歡跟我交朋友，也很喜歡跟我閑談，因為我的話會讓他們覺得舒服，而且我在生活中也不會講別人的壞話，懂得怎樣與他人相處，不做一個雙面人我不喜歡當面一套背地一套的人，我覺得這樣是很沒有道德的。
同時我也是一個尊敬師長的人，我對老師一般都非常的尊敬，不會和他們鬧出矛盾來，老師也都很喜歡我，我是一個很聽話的學生，同時也懂得尊重身邊的人，尊重同學，尊重家長，塑造比較好的交際環(huán)境，能讓他們在我這里都感受到溫暖和溫柔。
描述我自己的小學生作文13
在我同桌眼中，我是一個不折不扣的女霸王；在老師眼中，我又是個成績雖好，卻忍不住總愛在上課時做小動作的學生；在體育老師眼中，我是個跑得快的精瘦兒學生喂！別不信，我可厲害了！什么？還不信？那我就說給你聽！
對待我同桌，我可霸氣了！什么橡皮啦，鉛筆啦，借的時候，說一聲，直接拿。��？說我霸道？你不懂，那叫王者風范，一般人學不來的。
在某些課上，我還總做做小動作，老師也不說我，但有時會說我一兩句。我也為了配合一下老師，也放手不玩了。
啥？說我不要臉？別，別，千萬別。人家只是搞些小發(fā)明而已，畢竟以后，我們可要成為老師口中祖國未來的棟梁，沒點兒技術(shù)在手，難道還等著被美國打趴下不成？唉，可憐天下孩子心，天賦全給學校給活埋了，想進行搜救都難。
體育老師嫌我長得精瘦，像白骨精，呸！懂不懂！人家女人個個爭著減肥，對我這種百吃不胖型身材，羨慕嫉妒恨還來不及呢！你倒來嫌我瘦，落伍！正兒八經(jīng)的落伍！但是，雖然我長得挺瘦，可我跑得很快，可不像某些大烏龜。
有的同學說我裝高深，哼！人家只不過懂得比你多而已，再說，人家用不著你來管！怎么？你是憑你肉多呢，還是憑你個頭高呢？竟敢來說本小姐。
某些人眼中，我是個擁有許多嗜好的問題少年，他們說我總和一些被同學們孤立的同學們玩。可是有誰想過，我是為了讓他們?nèi)谌脒M五四班這個大家庭里而已嘛。班上有些同學在背后說我壞話，哼！你們竟然說我？反了天了！小小平民竟然敢說本組織委員？好一個刁民！刁民！
有時我又成了獅子王，在管紀律時，我總在他們造反時大喝一聲全部安靜，震得同學們一怔一怔的。哼，叫你們不聽話！
這就是我，百分之百綠色健康的我，絕對新鮮，絕對高品質(zhì)的我！
描述我自己的小學生作文14
知道我名字的人，都說聽名字，一定是個安靜的小姑娘，可沒想到，卻是一個活潑好動的假小子，從小到大，就沒讓爸爸媽媽少操心，不是昨天把碗打破了，就是今天把膝蓋摔了。這就是我最大的毛病，粗心。
不過我也有細心的一面喲！一天夜里，爸爸不在家，媽媽突然發(fā)燒了，渾身滾燙，我急忙爬起來，一邊給媽媽找體溫計，一邊燒開水，幫媽媽和藥�？粗鴭寢尫潞�，又去拿濕毛巾，幫媽媽降溫。
別看我照顧媽媽的時候像個“小大人”，其實我也會哭，但不會輕易掉眼淚，在上初中之前，我就和爸媽保證過，一定不會哭，其實，上一次沒有考好，我還偷偷哭了呢！要是真的哭起來了，眼淚就像斷了線的珠子，順著臉頰往下流。
都說愛哭的人脆弱，但我不以為然，畢竟，性格開朗讓我找到快樂，下課笑得最爽朗，玩得最瘋的，絕對是我了。我還愛廣交朋友，“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”，因為我認為，只有在朋友的陪伴下，友誼的擁抱下，才可以變的更好，所以，朋友是無可替代的。
我喜歡看書，卻經(jīng)常做一些讓媽媽哭笑不得的事情：為了看《狼圖騰》，我裝作很困的樣子，早早的上床睡覺，口袋里還藏著一個手電筒，之后就埋在被窩里，如饑似渴的閱讀起來，卻因為長時間在被窩里待久了不透風，出來散散熱的時候被媽媽逮了個正著；新來的《意林》到貨了，我怎能有等會再看之理，于是，我拿各科的教科書作掩護，作業(yè)本做狙擊槍，與媽媽的“鷹眼”打起了游擊戰(zhàn)；
媽媽讓我擦地，而我正沉醉在安徒生的優(yōu)美童話中呢，又豈能罷休，于是，拿著抹布，大搖大擺得到房間里去，躲在床的后面，聚精會神的閱讀，一個小時，兩個小時……媽媽很疑惑，擦個房間需要那么久？便跑過來看看，只見我半蹲著，一手捧著書，一手拿著抹布在地面上反復摩擦。
這就是我，一個永遠孩子氣，永遠長不大的我。
描述我自己的小學生作文15
我是一個什么樣的我呢？
有人說，我像個長不大的孩子�？雌饋頉]什么煩惱，一副無憂無慮的樣子；可也有人說，我有些早熟。比同齡的孩子想的更多，懂得更多的大道理。這似乎有些矛盾，可我不能否認，這確實是我，一個有些復雜，有些矛盾，卻又獨一無二的我。
也許是父母的言傳身教，我自小就很懂事，知道什么該做，什么不該做。隨著年齡的增長，這份懂事像樹干一樣，衍生出許許多多的枝干。做事穩(wěn)重，考慮全面，體諒他人，自我要求嚴格。卻也使我愈發(fā)沉默少言，不太敢與人交流。這不免讓我有些擔心，因為我清楚地意識到這樣下去對將來的我并不好。
我開始嘗試改變自己，逐漸有了無話不談的好朋友。很神奇的是，我似乎開始倒著成長，性子越來越活潑，顧慮的事情越來越少，做事甚至有點無所顧忌，玩起來比誰都瘋。這樣的狀態(tài)大概維持了一月有余，在某天下午，我忽然靜了下來，反思這一個多月的所作所為，驀然發(fā)現(xiàn)，我“活潑”的有些過了，之前的穩(wěn)重蕩然無存。這顯然并非不是一個好的現(xiàn)象，所以，我再次開始改變自己。
于是乎，有了現(xiàn)在的我。
現(xiàn)在的我，可謂是個“矛盾體”
性格時而沉默，時而活潑。不熱衷與人打交道，初次與人見面，往往不是熱情的一方，甚至看起來有些難以接近。實際上很好相處，熟了之后談天說地能聊得熱火朝天。做事干凈利索，從不拖泥帶水，但經(jīng)常會為些不起眼的小事糾結(jié)不已，利弊關(guān)系分析半天。習慣把一切安排的井井有條，對父母卻還有些依賴。喜歡安靜的環(huán)境，太安靜又會覺得心底空落落的。對自己嚴格要求，很自覺，心無雜念，腦子里只有學習。然而在倦怠的時候，什么也學不進去。
這就像兩個極端，竟出乎意料的完美融合在了一起。
這就是我，看起來很復雜，很矛盾，可這就是我，真實的我，獨一無二的我。
描述我自己的小學生作文16
我體型胖胖的，個子不算太高，成績中上等。即使是這樣的我，我也想夸夸�？涫裁茨兀烤涂淇湮业闹藶闃钒�。
在一個天空澄清明朗的清晨，我去高郵市區(qū)買點學習資料。運氣真好，剛上大堆畔，中巴就來了�？伞嚿系娜艘舱娴氖翘嗔耍液貌蝗菀讛D上了人流如潮的車，車身搖搖晃晃的。我的心不覺提到了嗓子眼，真的擔心一個剎車會摔到其他人的身上。肥碩的我，在車的停車、啟動間，有一種非常不舒服的感覺，我覺得我快吐了，快倒了。正在這個時候，一只寬大而溫暖的手拉住了我。我扭頭一看，原來是一位眉清目秀的阿姨，她和藹的說：“小朋友，你坐在這里吧，我快要下車了。”我意外的收獲了一個座位，心情十分愉悅。
“到王莊的乘客請下車……”噔噔噔噔，幾位乘客下車了。車廂里松動了很多，但還是有好幾位乘客站著呢。我決定把我的座位讓出去。我巡視車廂，尋找鎖定一下目標。當我站起來剛準備叫那位爺爺?shù)臅r候，一個大學生打扮的哥哥，將位子讓給了那位爺爺。老爺爺看著我們兩個不由得說：“現(xiàn)在的年輕人可都是熱心腸啊。謝謝你們了！”我不好意思地低下了頭，同時心里癢癢的，心里想著，一定要把這個座位讓出去。
“乘客們，周莊到了，請下車……”陸陸續(xù)續(xù)又上了幾位乘客。我心頭一緊，隨即鎖定目標，以迅雷不及掩耳之勢的速度拉住了一位剛上車的老爺爺?shù)氖终f：“爺爺，你坐我的座位吧！”爺爺眼角含笑的說：“謝謝你，小朋友。我只是托司機送點東西給我在高郵的老兒子�！蔽业男囊欢劝螞霭螞龅摹Ｔ趺聪胱鰝�好事，將個座位送出去都這么困難。我自我打氣，想著一定要將這個座位送出去。這樣我便又充滿了能量。
“龍虬到了，有沒有人要下車的……”售票員的話語剛落，我就看見一位老太拄著拐杖，慢悠悠的走了上來。我眼疾手快，扶著老奶奶說道：“奶奶您坐！”老太太慈祥的說：“謝謝你，真是一位懂事的小孩！”聽了這話，我的心里真的比吃了蜜還要甜�！斑@就是我，樂于助人的我。
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