我希望自己是個(gè)小老師作文600字

　　一直以來，我最希望自己能成為一個(gè)真正的小老師。因?yàn)樾±蠋熆梢园淹瑢W(xué)們不會(huì)做的題給同學(xué)們講明白，讓同學(xué)會(huì)做；小老師還可以教會(huì)一些同學(xué)們不懂的問題。這樣， 班主任 老師就不會(huì)因?yàn)閭�(gè)別同學(xué)們有不懂的問題而推遲課上的時(shí)間了，只要大家都會(huì)了，還可以提前開新課，也可以提前進(jìn)行復(fù)習(xí)，小老師的作用多大啊。

　　在我的心中，感覺到作為一名小老師是很累的`，但后果有好有壞，而且壞的概率很高。想想吧，一些同學(xué) 連 老師的都不聽，他們 能聽小 老師的嗎？所以，小老師的工作是相當(dāng)艱苦的，有大量的工作需要做。雖然當(dāng)小老師艱苦，但我從沒有想放棄過這個(gè)想法。首先，作為一名合格的小老師，一切都得從頭開始，每節(jié)課都應(yīng)該認(rèn)真聽講，只有學(xué)會(huì)了老師是怎樣把這題講會(huì)的，才能有把握地講給不會(huì)的同學(xué)聽，要讓他們也學(xué)會(huì)；回家后，把每天老師講的題都記在日記本里，把方法也記上，日記最好每天寫，不僅要記生活，還要記教學(xué)方法，記完，再順著老師的思路給自己講一遍，就像是給全班講一樣；講完之后，再預(yù)習(xí)下節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　我覺得，這樣做下去，當(dāng)小老師就不困難了，當(dāng)好當(dāng)不好主要取決于同學(xué)們的聽講程度。他上課沒聽，什么不懂，你一時(shí)教不會(huì)他；他認(rèn)真聽講了，對(duì)問題理解了，你1分鐘就能解決他不懂的問題。如果大部分人都聽講了，不會(huì)的只是少數(shù)，你就可以讓一些會(huì)的人去教不會(huì)的同學(xué)，這樣，你當(dāng)老師就輕松多了。天天都堅(jiān)持這樣，會(huì)的同學(xué)就變 成 老師了，不會(huì)的也慢慢回了，還愁考試時(shí)考不好嗎？這樣看，當(dāng)小老師也就沒那么難了。

　　雖然這只是我的理想，但是，只要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，慢慢積累經(jīng)驗(yàn)，一直堅(jiān)持，我相信，我一定會(huì)成為真正的小老師的。

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