相信自己六年級作文

　　每一個人生活在世界上，一定都有自己面對問題的原則吧。我面對問題一向都是“少數(shù)服從多數(shù)”，同意哪種意見的人多，我就同意哪種。但是經(jīng)歷了那件事之后，我卻有了一個新的選擇：相信自己！

　　這是一年前的一天，我坐在區(qū)數(shù)學競賽的考場中，教室里鴉雀無聲，只能聽見同學們筆下發(fā)出的“沙沙”的做題聲。我面對考卷，從容不迫地寫著。開始十分順利，沒有什么題能把我難住，于是便一口氣寫了下去。突然，半路殺出了一只攔路虎——我遇到了一道十分調(diào)人胃口的“行程問題”的題，接著，我剛才那得意的'臉色全無，又仔細審了一遍題后，突然發(fā)現(xiàn)這道題前幾天我剛和同學們研究過——

　　那天下午，我們正在研究考試的事，突然看到了這道題，雖然覺得考試時不會出這道題，但我們還是坐了下來，寫了一會兒。不久，有兩種答案便都呈現(xiàn)在我們眼前了。我們一共六個人，其中五個人是一種答案，只有我獨樹一幟，用獨特的思維寫出了一種特別的方法。我本來洋洋得意，認為這種方法十分正確，可是，等他們五個人看了，卻不同意這樣做，便一人一張嘴向我發(fā)動了“車輪大戰(zhàn)”他們幾個口才都比我好，他們說的每一句話都是理爭據(jù)奪，“打”的我說不出話來。哎，誰讓我思維獨特，與別人不同呢？漸漸的，我終于敗在了他們的手下，但我想，反正不會出這道題，誰在乎呢！

　　可是現(xiàn)在，我開始猶豫不決了，是用我自己做出的答案呢，還是用我們班得 幾位“權(quán)威”認可的方法，我該用那種呢？用我的，不，我很是任性，經(jīng)常一意孤行，這已使我吃了不少的虧。看看表，時間已見不多了，我為了能寫完后面的題，更為了安全起見，便不管他三七二十一，按照他們的方法寫了上去。但心中一直不太放心。

　　過了幾天，比賽結(jié)果出來了——老師拿回了考試的卷子，發(fā)了下來。我打開一看，愣住了。因為在卷子上，我選擇的方法是錯誤的，第一名就這樣與我失之交臂……啊，我又犯錯誤了，我的猶豫不決又使我犯錯誤了此刻，我臉上火辣辣的。下課了，我鼓起勇氣走進了老師的辦公室。我對老師說明了自己的算法，老師聽了，滿意的點了點頭，夸我思維創(chuàng)新，算法獨特。但在老師問我考試時為什么不用這種算法時，我低下了頭，默默地走出了辦公室，臉上的滋味不只是紅，是白……

　　事發(fā)已經(jīng)很久了，但我仍舊很恨自己，恨自己拿不定主意，恨自己猶豫不決。這件事證明了，多數(shù)并不一定是正確的，即使正確是少數(shù)的，但它一經(jīng)認可之后也會越來越多的，就算它永遠是少數(shù)的，但它永遠是正確的。所以，我經(jīng)歷了這件事之后，知道了做人就一定會受挫折，但受到挫折并不是壞事，因為可以從中得到許多寶貴的經(jīng)驗，更知道了一個令我永遠銘記的道理——人，一定要相信自己！

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