搬起石頭砸自己的腳作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的搬起石頭砸自己的腳作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
搬起石頭砸自己的腳作文1
你讀過《晏子使楚》嗎？你了解晏子嗎？又認(rèn)識(shí)楚王嗎？如果不知道，就聽聽我的感想吧！ 仗勢(shì)欺人——楚王仗著楚國(guó)國(guó)勢(shì)強(qiáng)盛，不把齊國(guó)放在眼里，侮辱出使楚國(guó)的齊國(guó)大夫晏子，關(guān)了城門讓晏子鉆狗洞進(jìn)城。 以貌取人——楚王再次針對(duì)晏子身材矮小，嘲笑齊國(guó)無人，一再貶低齊國(guó)，顯示自己國(guó)家強(qiáng)盛。
指桑罵槐——酒席上，有兩位武士押著一個(gè)犯了盜竊罪的齊國(guó)人從堂下走過。楚王乘機(jī)笑罵齊國(guó)人沒出息，干這種事。 基本上了解了楚王的為人，我們?cè)賮砜纯搓套佑质侨绾纬林鴳?yīng)對(duì)的吧！面對(duì)“仗勢(shì)欺人”，晏子的回答是：訪狗國(guó)，鉆狗洞。
面對(duì)“以貌取人”，晏子的回答是：訪上等國(guó)家派上等人，訪下等國(guó)家就派下等人，最不中用的人派到楚國(guó)。面對(duì)“指桑罵槐”，晏子的回答是：一方水土養(yǎng)一方人。
什么是搬起石頭砸自己的腳？讀完了《晏子使楚》，我明白了想要得到別人的尊重，首先要尊重別人。
搬起石頭砸自己的腳作文2
“哈哈哈哈！”大家一陣狂笑。這是怎么回事呢？還要從小猴說起。
在動(dòng)物校園里，小猴算是調(diào)皮的了，愛搞一些惡作劇。不是把別人的椅子腿卸下來，就是把別人夾心餅干里抹上牙膏或芥末……
有一次，小猴把小豬的椅子腿卸下來，用一根木棍支在下面，稍微一碰，椅子就會(huì)倒。小子就會(huì)倒。小猴暗暗一笑，揚(yáng)長(zhǎng)而去。第二天早上，“哎喲！這是誰把我的椅子弄壞了？”小豬摔了個(gè)四腳朝天。這時(shí)小猴跑來告訴小豬：“是小兔卸的�！毙∝i聽了很生氣，馬上告訴了老師。老師聽了，也很氣憤，把小兔狠狠批評(píng)了一頓。小猴不禁笑出聲來，小兔可倒霉了，自己什么也沒做，倒成了小猴的“替罪羊”，太冤屈了，哭得兩眼紅紅的。
還有一次，小猴把一根繩子拴在樓門口，就去上學(xué)去了。放學(xué)回來時(shí)，他早把自己栓繩子的事忘得一干二凈，徑直向家里走去�！鞍�！”小猴摔了個(gè)“嘴啃泥”。猴媽媽聽到叫聲，過去一看是小猴趴在地上，便問是怎么回事？小猴無奈，只好把作弄人的事兒一五一十地告訴了媽媽。猴媽媽耐心地說：“以后不能再做這些事情了，弄不好，會(huì)出人命的�！边@時(shí)，小猴的臉快和屁股一樣紅了。
他到了學(xué)校，向小豬、小兔承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，教室里“嘩嘩嘩”響起了一片掌聲。小猴的臉又紅了。
搬起石頭砸自己的腳作文3
秋去冬來，無數(shù)次，盡管我們走過了坑坑洼洼的小道，經(jīng)歷了讓人觳觫的狂風(fēng)暴雨，卻也收獲了沉甸甸、金燦燦的累累果實(shí)。我們都在變化——逐年長(zhǎng)大，隨著時(shí)光老人的腳步不斷地向前邁進(jìn)，終于漸漸懂得了一些為人處世的道理。
經(jīng)過了高考的`洗禮，我們先前那小小的身軀似乎變得更加“強(qiáng)壯”了，在自我感覺良好的過程中，大家接下來又背著行囊繼續(xù)前行了。小伙伴們都為各自的理想四處奔波，而我，也踏上了自己的逐夢(mèng)之旅——預(yù)科。
預(yù)科的生活多姿多彩。我們所學(xué)的科目有“閱讀與鑒賞”、“表達(dá)與交流”、“八桂鄉(xiāng)情”、“寫作教程”等。其中，我最喜歡上的是“表達(dá)與交流”課，不僅是因?yàn)槿握n老師的詼諧幽默、和藹近人，更是課堂氛圍激情活躍且學(xué)的知識(shí)實(shí)用性很強(qiáng)。“表達(dá)與交流”主要介紹普通話基礎(chǔ)、交談、答辯以及日常事務(wù)文書等交流與表達(dá)的知識(shí)技巧，培養(yǎng)和提高學(xué)生的漢語運(yùn)用與表達(dá)能力和水平。
我們上課所學(xué)的內(nèi)容涉及交往的言語、交往的禮儀以及交往的技巧。課堂上，老師會(huì)結(jié)合教學(xué)內(nèi)容播放一些具有代表性的視頻，以助于我們對(duì)課題的理解和掌握，并能應(yīng)用。當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，言語沖突、言語不當(dāng)、言語攻擊等惡劣現(xiàn)象，在日常生活中隨處可見。因此，由此釀成的怵目驚心的悲劇其實(shí)距離我們并不遙遠(yuǎn)。說實(shí)話，我們既要選擇遠(yuǎn)離這種不愉快的場(chǎng)景，更要想方設(shè)法讓這樣的并非天災(zāi)而是“人禍”的丑惡現(xiàn)象盡快銷聲匿跡。
我不想說遠(yuǎn)處發(fā)生的事情，畢竟大江南北、長(zhǎng)城內(nèi)外漫天飛揚(yáng)的所有的突發(fā)事件與我們的距離實(shí)在太遙遠(yuǎn)了，就談一談我近來耳聞目睹的那些不良行為吧。
前幾周的某天下午，放學(xué)后，由于宿舍大廳的門始終都是緊閉的，故而同學(xué)們進(jìn)入大門總是要排著隊(duì)依次魚貫而入。就在這時(shí)，人擁人，人擠人，熙熙攘攘、人聲鼎沸的場(chǎng)面又出現(xiàn)了。驟然間，在我前面的一位女生邁著大步不小心踩上了她身前的一位女生的腳后跟，以致于那位被踩的女生的腳和鞋子已經(jīng)“分家”了。被踩的女生頓時(shí)轉(zhuǎn)過身來火冒三丈地破口大罵，隨后更嚴(yán)重更全面的“襲擊戰(zhàn)”爆發(fā)了。聽吧：各種難以入耳的粗俗語言頃刻間從那張薄如蟬翼的嘴巴機(jī)關(guān)槍似的冒了出來，仿佛不這樣謾罵就解決不了眼前的“深仇大恨”。在這公共場(chǎng)合，她不管不顧那位不經(jīng)意踩到了她腳后跟的女生的感受，她也沒有接受“肇事者”誠(chéng)心誠(chéng)意的道歉。不用說，聽她那種唾沫四濺、沒完沒了地發(fā)威，我猛然間更加明白了老師曾經(jīng)講過的關(guān)于“獅子吼”的深層含義。今天，我依然清楚地記得，被罵的那位女生的臉當(dāng)時(shí)紅得就像熟透了的蘋果，以致她后來竟然把頭低得幾乎貼近了自己的胸口。
隨著科技文化的高速發(fā)展，無所不能的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入了千家萬戶，在大家享受網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)給我們帶來便利的同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)用語也在潛移默化地影響著我們，各式各樣的網(wǎng)絡(luò)用語成了多數(shù)人的口頭禪，然而爆粗口在當(dāng)今已習(xí)以為常了�？墒牵慨�(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我常常在仰問蒼天或叩問大地：某些總喜歡爆粗口的蠻橫者，你們?yōu)槭裁礇]有一顆寬容大度的心呢？你們?yōu)槭裁床恢馈耙詾閻u”也是做人處世的最起碼的準(zhǔn)則呢？你們?yōu)槭裁础?/p>
我們學(xué)習(xí)了十多周的“表達(dá)與交流”課，在課堂上大伙兒都聲勢(shì)強(qiáng)勁地反對(duì)他人的言語不當(dāng)，發(fā)誓要運(yùn)用言辭藝術(shù)化解矛盾，保證交流談話必須和氣溫柔。難道這些信誓旦旦僅僅是課堂里偶爾閃現(xiàn)的真誠(chéng)善良、寬厚待人、克己制怒的幌子嗎？
倘若我們的心胸永遠(yuǎn)像針眼那么小，倘若我們的目光永遠(yuǎn)和老鼠的視力一樣短淺，倘若我們的道德尺碼永遠(yuǎn)不會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，那么，這難道不是搬起石頭砸自己的腳嗎？
在這各行各業(yè)都高速發(fā)展的年代，也許我們真的需要放慢腳步，靜下心來想想：我們所學(xué)到的知識(shí)內(nèi)容與道德公約是不是要在實(shí)際生活中運(yùn)用起來？要知道，任何一個(gè)時(shí)代，“和諧社會(huì)”都不是應(yīng)付作業(yè)的托詞，更不是我們欺騙良心的借口。
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