為自己的行為負(fù)責(zé)作文
上周的一個中午發(fā)生了一件不愉快的事情。那天中午和聰爸的朋友一起吃飯，飯店房間的窗戶很大，而且沒有防盜窗。聰聰吃完飯，就站在窗戶邊玩，手里團(tuán)著餐巾紙開始向外扔。我悄聲對他說：“窗臺很低，外面沒有護(hù)欄，不要使勁扔了，很危險。”聰聰還在團(tuán)著餐巾紙，身子慢慢探出窗外，看他的“杰作”飄向何處（那天的風(fēng)特別大）。因為還有朋友在不便大聲制止他，我用手輕輕按了按他的肩膀，再一次告訴他：“不能把身子探出窗外，很危險！”警告過兩次后，聰聰好像根本沒把我說的話當(dāng)回事，過了一會，竟然雙腳一跳，雙手支撐在窗臺上了。這幾天一直在講安全小常識，怎么沒有起作用？而且對我的話置之不理？正好有電話打來，找個借口帶他離開了餐桌。
“你聽見媽媽說話了嗎？”
“聽見了。”
“那為何還要再去攀越窗戶，不知道危險嗎？”
“剛才跳的時候，我把窗戶關(guān)上了�！�
“你看那窗戶旁邊的縫隙有多大，即使你關(guān)上了窗戶，它也是遙遙欲墜，萬一你使勁大了，撞壞了窗戶框翻出去，那該是多么危險！而且對媽媽說的話根本不當(dāng)回事，我說了兩次你還再繼續(xù)，你說我現(xiàn)在該怎么辦？”
聰聰?shù)皖^不語，我繼續(xù)說：“你要為你自己的行為負(fù)責(zé)任！剛才放學(xué)時答應(yīng)你吃完飯后回自己家玩‘活力舞吧‘（一種最近流行的健身球），現(xiàn)在我決定取消了，中午回姥姥家睡！”
“媽媽說話不算數(shù)，你自己說的要帶我回自己家的，以后我再不聽你的了！”聰聰又開始耍賴了，擺出一副不罷休的架勢，剛在還覺得自己錯的神情立馬換成一副氣勢洶洶的樣子，站在大太陽底下和我較起勁來。這小子，最近安全意識的確有些薄弱，一直想在這方面給他灌輸一下，總是效果不大。這會自己錯了，還倒打一耙，說我說話不算數(shù)？！
“聰聰，媽媽最近一直在和你講安全常識，而且和你有過協(xié)議：對爸爸媽媽的話不能充耳不聞，你知道吧？我們不能每次都遷就你，這樣你犯的錯總也不能記牢。剛才媽媽是答應(yīng)過你，如果你剛才中斷了危險行為，所有的一切一定按原計劃進(jìn)行�？墒悄氵`反了事情的.規(guī)則，你應(yīng)該對你的行為負(fù)責(zé)任！如果剛才出現(xiàn)了意外，那后果不堪設(shè)想！媽媽不帶你回去，是想讓你記住在做某件事情之前一定要先判斷它的危險性，在安全范圍之內(nèi)可以去做，如果有危險的可能就一定不能做！今天肯定是不能回自己家�！�
僵持了一番后，我?guī)е斅敾氐搅死牙鸭�，剛好看到聰爸在樓頭站著，看見聰爸聰聰開始哭起來，我索性不理他，讓他自己好好想想。過了一會，聰聰進(jìn)了屋，但是這小子脾氣倔得很，坐在沙發(fā)上不說話。好好反思吧！時間很快到了1點，要睡午覺了。我攬過聰聰，“來，和媽媽說說，剛才是不是自己不對？以后一定要記住做任何事情把安全放在第一位！中午不能回自己家玩‘活力舞吧’，下午放學(xué)早我給你帶過來玩，好嗎？”
“不用了，晚上我回去再玩。”聰聰面帶悔意，小聲說�？粗斅斢行┎缓靡馑嫉男∧槪乙矝]再多說別的，告訴他去睡午覺吧。孩子有時候也是很倔強(qiáng)，知道錯了，可是嘴上不服輸，我也就不在多追究了。
總是強(qiáng)調(diào)要注意安全，總是聽不進(jìn)去。孩子的姥姥說，這個年齡段的小男孩就是淘。我也知道，男孩子本性就是賦予冒險和挑戰(zhàn)，但是安全意識一定要有，要做到心中有數(shù)！今天我這樣做，是想讓孩子記住自己做了不應(yīng)該做的事情要自己承擔(dān)責(zé)任，適當(dāng)?shù)膽土P，會讓孩子記得更深刻些。這樣他以后做事情之前才會想到安全第一，做事情慢慢地學(xué)會對自己的行為負(fù)責(zé)任，以后才能對他人、對集體、對社會負(fù)責(zé)任；才能對自己的行為后果做出正確判斷，避免不必要的傷害。在現(xiàn)實生活中，不能做的事堅決不能去做，不能有僥幸的心理存在。對于年幼的孩子，總是啰嗦的說教還是效果不大，希望聰聰對這次的事能記在心里。
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