關(guān)于描寫自己的作文五篇

　　【第1篇】

　　畫上的小男孩就是我，我是一個(gè)又認(rèn)真又貪玩的小男子漢。

　　我的名字叫蔣人杰，今年9歲了，在海光小學(xué)上三年級(jí)（4）班，還是一個(gè)中隊(duì)委呢！

　　我的外婆、外公總是認(rèn)為我太瘦，我卻說(shuō)：“別看我肉少，骨架可大著呢！你看我黑黑的頭發(fā)，密密的眉毛，多有男孩子氣！”外婆和外公情不自禁的笑了！

　　我是一個(gè)有孝心的孩子。有一次，外公生病了，我急忙讓媽媽帶我去醫(yī)院，到了醫(yī)院，我看到外公蒼白的臉上露出了燦爛的笑容，我感到非常高興。

　　我也是一個(gè)認(rèn)真的孩子。就拿我的考試成績(jī)來(lái)說(shuō)吧，我每次考試都能考上前三名。

　　我還是個(gè)調(diào)皮的孩子。小時(shí)侯，我經(jīng)常把玩具拆成了“垃圾”樣。你說(shuō)我調(diào)不調(diào)皮？

　　這就是聰明又調(diào)皮的我！

　　教師點(diǎn)評(píng)：

　　大千世界里，有那么多的人，怎樣才能讓別人一眼就認(rèn)出“我”呢？當(dāng)然是與眾不同。有了特點(diǎn)，有了與別人不一樣的地方，大家才能在人群中一眼就發(fā)現(xiàn)“我”�！�—一個(gè)聰明又調(diào)皮而又富有孝心的男孩！

　　【第2篇】

　　我是個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩，今年九歲了，長(zhǎng)著高高的個(gè)子，圓圓的臉上戴著一副眼鏡。

　　平時(shí)，我最愛(ài)看書了，只要有好看的書，我可不會(huì)輕而易舉地讓你把我手上的書搶走。只要你到我家，你肯定會(huì)看到我正在津津有味地看著書。我的書架上已經(jīng)擠滿了書。我還喜歡下象棋、圍棋，打乒乓球，畫畫，媽媽還給我報(bào)名上了個(gè)小提琴的興趣班，我們家還有電子琴，沒(méi)事的時(shí)候，我也會(huì)胡亂地彈上一曲。我還是我們家的“破壞家”，媽媽說(shuō)家里能拆的玩具都被我拆掉了，是啊，許多的玩具我都拆了，還原不了了，就是勉強(qiáng)組裝起來(lái)的也動(dòng)不了了，我把這些玩具全留著，等我學(xué)了更多的知識(shí)，懂得了這方面的原理，我再把它們組裝好。

　　我是個(gè)興趣愛(ài)好很廣泛的小學(xué)生，你想做我的好朋友嗎？

　　【第3篇】

　　你們看我瘦瘦的`，眼睛笑瞇瞇的，一張小嘴甜甜的，可愛(ài)不?媽媽總說(shuō)我瘦，可我覺(jué)得自己不怎么瘦。我的愛(ài)好很廣泛：喜歡看電視，尤其愛(ài)看動(dòng)畫片；喜歡看課外書，特別愛(ài)看童話故事；喜歡體育運(yùn)動(dòng)，最棒的是跑步。喜歡穿紅色襯衫，特別討厭穿藍(lán)色的裙子。

　　我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后能當(dāng)一位老師，因?yàn)槲矣X(jué)得老師很偉大。可是我今年才九歲，還早著呢！不過(guò)不要緊，我認(rèn)為做什么事都不能太著急了。如果我現(xiàn)在不好好跟老師學(xué)知識(shí)的話，長(zhǎng)大也當(dāng)不成一位老師。因?yàn)橐粋�(gè)沒(méi)有知識(shí)的老師多讓人笑掉牙呀！這樣的話我怎能教好學(xué)生呢？怎能在這個(gè)社會(huì)上生活呀！所以我要更加努力地學(xué)習(xí)，掌握許多知識(shí)，長(zhǎng)大了做一名優(yōu)秀的教師。相信我吧會(huì)成功的！

　　【第4篇】

　　我是個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，我的愛(ài)好很廣泛，唱歌、跳舞、彈鋼琴……但我最大的特長(zhǎng)是組織能力強(qiáng)，常常協(xié)助老師做好班級(jí)工作，成為了老師的得力助手。

　　記得有一次，同學(xué)們吃完午飯后三三兩兩地回教室，本來(lái)天氣就熱，教室里一下子變得鬧哄哄的，你追我趕，有的甚至吵鬧打架�？吹竭@情況，我想：這樣下去很危險(xiǎn)，我是副班長(zhǎng)，當(dāng)老師不在的時(shí)候，我應(yīng)該挺身而出，主動(dòng)管理好班級(jí)。于是，我大聲說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)做個(gè)猜字游戲好嗎？”大家的注意力一下子被我吸引過(guò)來(lái)了，紛紛說(shuō)好。我先把同學(xué)分成7組，每組選一名小組長(zhǎng)配合我工作。首先我請(qǐng)了班級(jí)的智多星周雨晨上臺(tái)，他用小卡片寫了一個(gè)變形后的“國(guó)”字，讓大家猜。同學(xué)們你看看我，我瞅瞅你，都猜不出來(lái)�？吹竭@樣的僵局，我靈機(jī)一動(dòng)，給了大家一個(gè)友情提示：“大家看這個(gè)字跟哪個(gè)字的形狀很相似？”其中一個(gè)同學(xué)一拍腦袋，興奮地說(shuō)：“國(guó)！是國(guó)字！”第一個(gè)字就這樣被同學(xué)猜出來(lái)了。后來(lái)，我又讓同學(xué)猜了許多字，大家情緒激動(dòng)，氣氛活躍，教室里不時(shí)傳出陣陣掌聲。這時(shí)，老師走進(jìn)了教室，看到我把班級(jí)管理得井然有序，夸我是個(gè)能干的孩子，我心里樂(lè)開(kāi)了花。

　　從那以后，每當(dāng)老師不在的時(shí)候，我常常組織大家做游戲，猜謎語(yǔ)等，成了一名人見(jiàn)人夸的好班長(zhǎng)！

　　【第5篇】

　　看，那個(gè)女孩，不高不矮的個(gè)子，短短的頭發(fā)，濃濃的眉毛下有兩只炯炯有神的大眼睛，忽閃忽閃的像兩盞小電燈，一張紅紅的小嘴唇，她是誰(shuí)呢？

　　她性格不算開(kāi)朗，但是每天都無(wú)憂無(wú)慮的，像一只快活的小鳥(niǎo)。她也喜歡音樂(lè)，希望成為一名歌手，給人們帶來(lái)快樂(lè)。

　　她很懂事，那次她正和小朋友們玩的高興時(shí)，看見(jiàn)鄰居崔奶奶從家出來(lái)，她的眼睛看不見(jiàn)只好摸著墻一步一步的走，她看見(jiàn)后飛快地跑過(guò)去雙手扶著崔奶奶當(dāng)她的小向?qū)�，奶奶和阿姨們都夸她真懂事，她�?tīng)了甜甜的笑了。

　　她的缺點(diǎn)也有許多，做完作業(yè)不仔細(xì)檢查，造成許多錯(cuò)誤，語(yǔ)文寫字不是少寫一點(diǎn)就是多寫一撇，數(shù)學(xué)有時(shí)把數(shù)字看錯(cuò)，乘法看成加法，太馬虎了。

　　她有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，她決心做到取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，

　　你知道這個(gè)懂事乖巧的孩子是誰(shuí)嗎？

　　她就是我��！我叫周文琪，今年9歲，你愿意和我交朋友嗎？

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