提升自己作文（通用55篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的提升自己作文（通用55篇），歡迎閱讀與收藏。
提升自己作文 篇1
這是一個(gè)充滿著歡聲笑語的世界，藍(lán)藍(lán)的天空，乳白色的云彩，綠色的草坪，五顏六色的花朵，純真的笑容，五彩繽紛的夢(mèng)想！
上下五千年，中華文明博大而精深，傳統(tǒng)文化猶如一座蘊(yùn)涵豐富的寶藏深植于這塊文明的厚土。而那一部部宏偉的典籍，一冊(cè)冊(cè)光輝的篇章，一首首、一曲曲氣吞山河或如泣如訴的詩、詞、賦、曲如群星璀璨、華光四射。中華民族就是在這樣的土地上，在這樣的星空下，生生不息，繼承和創(chuàng)造著。
我們的童年，因有了品讀經(jīng)典便有了許多或快樂或悲傷的心情渲染我們的藍(lán)天，幻化出一道道美麗的彩虹！哪怕歲月不饒人，我們?nèi)諠u長(zhǎng)大，那些曾經(jīng)閱讀過的不朽的經(jīng)典書籍依然會(huì)留存心中，讓我們永久地回味……
經(jīng)典是永恒的，與畫面共湊，將會(huì)演繹出別樣的精彩。書中靈動(dòng)的文字，精美的畫面，讓我們從中領(lǐng)略了中國(guó)文字的神奇魅力，感受其中深刻的思想內(nèi)涵，在不知不覺中增長(zhǎng)智慧，接受美的熏陶，從而提升自我。
美妙、燦爛的經(jīng)典，將會(huì)帶給我們豐富多彩的世界！充滿魅力的經(jīng)典，將在我們心里播下夢(mèng)想的種子，讓我們?cè)谶@豐富多彩的世界成就美好的夢(mèng)想！
生命因品讀經(jīng)典而精彩絕倫！讓我們攜起手來，一起在這個(gè)豐富多彩的世界上盡情地閱讀吧！相信你會(huì)領(lǐng)略其中的奧妙，吸取書中知識(shí)的哲理，從而變得更加快樂、健康地成長(zhǎng)！
提升自己作文 篇2
自薦，就是推薦自己，以爭(zhēng)取機(jī)會(huì)去做自己想做的事情,通過做事情來提高自己的能力。
講到自薦，大家都想到毛遂。秦王攻趙國(guó)，趙王命平原君赴楚求助，毛遂自薦同往，毛遂憑借自己的能力和機(jī)智，使楚王答應(yīng)聯(lián)盟，聯(lián)合攻秦。由于毛遂的自薦，爭(zhēng)得了為趙國(guó)服務(wù)的一個(gè)機(jī)會(huì)，解救了趙國(guó)的一場(chǎng)危機(jī)。自薦本身基于信心，如果不是對(duì)自己處理問題、完成使命有必勝的信心，毛遂大概不會(huì)有勇氣在平原君與楚王談判終日不決之時(shí)用自己的口才說服楚王，那么，自薦就成了可笑之舉。
相反，如果不自薦，很多的人才就不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，人才就難以有大的作為。有些人有才能，但不敢主動(dòng)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，只在那里懷才不遇，愛默生說：“偉人從不哀嘆生不逢時(shí)�！碑�(dāng)今社會(huì)，已不再像以前了，大學(xué)畢業(yè)后，不會(huì)再給你工作，而是自己去公司應(yīng)聘，推薦自己。因此，競(jìng)爭(zhēng)更為激烈，無論從抓住機(jī)遇的角度看，還是從提高能力的角度看，自薦都是必要的。推薦自己在社會(huì)上成為一種趨勢(shì)，一種潮流。
因而，自薦就成了現(xiàn)代人必備的能力，一種生存技巧，一種知識(shí)，尤其對(duì)我們青少年更應(yīng)如此。
提升自己作文 篇3
只有抱怨別人和環(huán)境的心情，化為上進(jìn)的力量，才是成功的保障。——羅曼·羅蘭生命
人生是一場(chǎng)充滿意外的旅程，每個(gè)人都會(huì)在災(zāi)難時(shí)相遇，同樣也會(huì)在驚喜時(shí)相逢。生命，有喜悅，就會(huì)有燦爛奪目的笑容;亦會(huì)有挫折，也就會(huì)有難以承載的淚水。
身出逆境之時(shí)，會(huì)有一些伸出援助之手的人出現(xiàn)，他們會(huì)拉我們一把。給予我們鼓勵(lì)，給我們笑容，讓我們體會(huì)到，身處逆境之時(shí)還是會(huì)有陽光，天空并不全是陰霾�？墒牵覀兩硖幠婢持畷r(shí)，我們有沒有感謝過那些曾經(jīng)傷害過我們的人呢?我想，這個(gè)問題，很多人都沒有想過。我們身處逆境之時(shí)，對(duì)那些傷害過我們的人，心里記住的是他們對(duì)我們的壞�？墒悄阌袥]有想過，如果那些人他們不曾傷害過你，現(xiàn)在你又會(huì)怎樣?感謝傷害過你的人，他們使你的人生與眾不同。只有感謝那些曾經(jīng)傷害過自己的人或事，才能體會(huì)出那事實(shí)上短暫而又風(fēng)險(xiǎn)的生命意義;只有懂得寬容那些不可能寬容的人，才能看見自己心中的遼闊，才能重新的認(rèn)識(shí)自己。我的性格，是屬于那種大大咧咧，活潑的。剛轉(zhuǎn)入新的班級(jí)，免不了接受一些流言蜚語。很多同學(xué)就不喜歡我，有甚者更討厭我的一切言行舉止。我無法說什么，嘴巴長(zhǎng)在他們的嘴上，管不住。他們做過的事，說過的話，在他們看來，純屬發(fā)泄。可那些話到我耳朵里，讓我很不舒服。被別人誤解，猶如鋼針一般，直剜到我的心尖。他們的話語，讓我一時(shí)之間迷茫了。
閑下來的時(shí)候，一想到這件事，我就很無奈。想著想著，眼淚就會(huì)流下來。那時(shí)，我一邊哭，一邊在鍵盤上敲敲打打，斷斷續(xù)續(xù)地向遠(yuǎn)在北京的哥哥敘說。哥哥會(huì)很耐心地開導(dǎo)我，他說，那些生活中的人們思維各異，千奇百怪，你不可能讓每個(gè)人都贊同或接受你的所有.如果喜歡你的人多些，那你便是幸運(yùn)的，又何必在意那一點(diǎn)點(diǎn)不同的聲音，也許，他們真的是上帝派來用他們的方法來讓你變得更堅(jiān)強(qiáng)些.你不能因?yàn)閯e人的傷害而讓自己變成充滿仇恨的人.你不能左右天氣，但你可以改變心情，你不能改變?nèi)菝�，但你可以展現(xiàn)笑容;你不能控制他人，但你可以掌握自己;你不能預(yù)知明天，但你可以利用今天;你不能樣樣勝利，但你可以事事盡力。哥哥的幾句話，讓我陷入了思考：難道我就這樣被他們的口水給擊敗了?如果他們的目的是要我消沉，那我豈不是如他們?cè)噶?想了好久，想得頭都疼了。最后，我選擇原諒他們的所做所為。是呀，我何必在意那一點(diǎn)點(diǎn)不同的聲音?我想，當(dāng)一個(gè)人的意志變得越來越堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候，便是不在恐懼任何的傷害的時(shí)候了。我想，或許他們只是無心之過，貪口舌之快而已了。
我想，要原諒一個(gè)無心傷害你的人，不要做一個(gè)輕易被人傷害的人。也訓(xùn)練自己，做一個(gè)不被別人的話語輕易扎傷的人。我想，凡事要學(xué)會(huì)感謝。感謝傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?感謝欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;感謝中傷你的人，因?yàn)樗频Z了你的人格;感謝鞭打你的人，因?yàn)樗ぐl(fā)了你的斗志;感謝拋棄你的人，因?yàn)樗虒?dǎo)你該獨(dú)立;感謝斥責(zé)你的人，因?yàn)樗嵝蚜四愕娜秉c(diǎn)。凡事感激，學(xué)會(huì)感謝，就學(xué)會(huì)了成熟處世，自強(qiáng)做人!在我們感謝傷害我們的人的時(shí)候，也豐富了自己的生活，提升了自己的靈魂。
提升自己作文 篇4
真的，最有意義的在拼搏的過程，而不在拼搏后的答案。無論你成功與否，只要你拼搏過，奮斗過，那么結(jié)果并不重要，重要的是你為什么而奮斗，它是否有意義，它是否值得你去奮斗。，你是否很看重你的成功和失敗。
我覺得以前我很傻，竟為了保持老師心目中所謂的“好學(xué)生”，去作弊。現(xiàn)在想想，多么荒唐，多么幼稚。
那一次英語報(bào)聽寫，單詞沒背過的我一下子慌了，不聽使喚的手偷偷打開了英語書，開始了我的“犯罪”成績(jī)單發(fā)下來了，我考了全班第一。當(dāng)我上臺(tái)拿聽寫本時(shí)，許多同學(xué)用羨慕的眼光看著我，虛心的我把臉低得更下，臉不由得紅了。
下課后，那些沒考全班第一的同學(xué)快快樂樂的打鬧著，我看著他們心里不禁難過、虛心了起來。
我在心里默默的問自己：你的目標(biāo)達(dá)到了，你不該比他們更高興么？
曾經(jīng)看過一部電影叫《寶葫蘆》。里面講述的是一位小男孩得到了一個(gè)葫蘆，它可以達(dá)到小男孩的任何愿望。然而，當(dāng)小男孩達(dá)到自己的愿望時(shí)，他并不像其他小孩一樣高興，以為這些并不是通過他的努力得來的。
結(jié)果怎樣呢？自己想想。
在人生中也一樣，無論成功失敗與否，你拼搏過，奮斗過，你都會(huì)以它自豪。
提升自己作文 篇5
理想，相信每一個(gè)人都有。為了理想奮斗，可以改變一個(gè)人的一生，改變一個(gè)人的靈魂。
理想高于現(xiàn)實(shí)卻源于現(xiàn)實(shí)，理想的實(shí)現(xiàn)需要我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中努力，談理想。青春的心靈，需要知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)去滋潤(rùn)。
人生需要理想，理想就像羅盤，引導(dǎo)人生航船的方向，理想就像航船，一程一程向前推進(jìn)，不斷駛向幸福的彼岸。然而，理想和現(xiàn)實(shí)之間總會(huì)有些差距，要實(shí)現(xiàn)自己的理想我們應(yīng)該做些什么呢？
實(shí)現(xiàn)理想需要對(duì)人生做出規(guī)劃。這個(gè)規(guī)劃要盡可能長(zhǎng)遠(yuǎn)，這樣我們就不會(huì)在人生的某個(gè)階段應(yīng)為找不到目標(biāo)而迷失方向﹔這個(gè)規(guī)劃還要盡可能具體，可以按時(shí)間遠(yuǎn)近，重要程度劃分為若干個(gè)階段性目標(biāo)。這樣一步一個(gè)腳印地付出努力，理想就不會(huì)僅僅是我們的美好愿望。
只有根據(jù)實(shí)際，一步一個(gè)腳印的去努力做好自己，定下自己近期的目標(biāo)的話，才能有能力去實(shí)踐自己的遠(yuǎn)大理想，這樣的人生才充實(shí)有意義，既然是實(shí)現(xiàn)不了，當(dāng)然也就不會(huì)抱恨終生。為理想而奮斗的人，成功一定離他不遠(yuǎn)。
提升自己作文 篇6
今天上午，老師告訴我們一個(gè)好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。我高興得中午飯都沒吃好。
好不容易熬到了下午。老師把全班同學(xué)分成兩個(gè)隊(duì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳檫掌，想試試自己的力氣。
比賽開始了，只見一條粗大的繩子壓在操場(chǎng)當(dāng)中的白線上，繩子的中間扎著一條紅布條兒。誰能把繩子當(dāng)中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。
“預(yù)備！”裁判員大喊一聲。雙方隊(duì)員抓起了繩子。
“嘟！”哨聲響了，一場(chǎng)緊張而又精彩的拔河比賽開始了。我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的力氣向后拉。站在我前面的小明把牙咬得“格格”響，臉漲得通紅。紅布一會(huì)兒向我們這邊移，一會(huì)兒又向?qū)Ψ揭贿呉�。拉拉�?duì)揮拳跺腳給我們加油。
漸漸地，漸漸地，繩子向?qū)Ψ揭苿?dòng)，我們?cè)趺蠢怖贿^來，我們輸了。
交換場(chǎng)地再戰(zhàn)。上場(chǎng)我們隊(duì)輸在用力不統(tǒng)一，向向不一致，握繩方法不正確。我們吸取了失敗的教訓(xùn)，由汪強(qiáng)喊號(hào)子，大家站成一條線，擺開一的八字步，身體往后沉，腳跟站穩(wěn)。經(jīng)過幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們終于勝利了。
對(duì)方不服，要求再戰(zhàn)。老師說：“這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，體力消耗很大，不能再戰(zhàn)了，過幾天你們?cè)俦劝伞薄?/p>
提升自己作文 篇7
暑假已經(jīng)結(jié)束了，我們迎來了初四的新生活。
初三一年我們以小中考為奮斗目標(biāo)，拼死拼活?yuàn)^斗一年，終于在那一天有了結(jié)果，不管我們考的如何，但是小中考已經(jīng)過去，我們的目標(biāo)也應(yīng)該轉(zhuǎn)變，初四的生活就在這個(gè)暑假結(jié)束后開始，暑假時(shí)我們?yōu)槌跛纳罘e累的一個(gè)過程，這個(gè)暑假我們到底做了多少、這個(gè)暑假我們積累了多少。只要在開學(xué)第一天，便也可以分出高低，檢測(cè)出我們的學(xué)習(xí)成果。而且初四的內(nèi)容越來越多，我們也會(huì)逐漸的跟不上趟，難度在之后大大提升，這個(gè)暑假時(shí)非常寶貴的一個(gè)時(shí)期。如果拉下了我們彌補(bǔ)起來會(huì)非常吃力。但是只要我們有信心堅(jiān)持下去，道路也在前方。初四面臨的是6們科目的考試，我們剩余的時(shí)間也已不足1年的時(shí)間了。但是一年的時(shí)間足以改變我們的成績(jī)，一年也可以將我們的命運(yùn)扭轉(zhuǎn)，4年備戰(zhàn)，一朝試劍，這就是我們新的目標(biāo)，新的發(fā)展方向。
三門理科，兩門文科，一門體育。我們每個(gè)人都有可能有一兩門弱勢(shì)學(xué)科，也有可能有全能冠軍。但無論如何，都應(yīng)該努力。體育要鍛煉，理科練思維，文科主要是記憶和理解。這些都會(huì)是決定我們命運(yùn)的科目。要多多重視。
新的生活已經(jīng)開始，我們要向著中考進(jìn)發(fā)。
提升自己作文 篇8
“奮斗”這個(gè)詞并不是很難理解，但又有誰去在乎它，有誰想到它。它的好處一大堆，卻沒有多少個(gè)人去發(fā)現(xiàn)，總是默默無聞，沒有想過自己的未來！一個(gè)人的未來決定于他是否有過奮斗，為一個(gè)夢(mèng)而戰(zhàn)。兩三年的時(shí)間一眨眼就過去了，可有沒有人去掌握該把握的知識(shí)，有沒有人去探索一切的事物，只要堅(jiān)持一個(gè)夢(mèng)，只要有志氣，誰也無法阻擋！
人的一生永遠(yuǎn)活在奮斗里，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)奧秘和自己在努力時(shí)總結(jié)出來的結(jié)論，哪個(gè)地方出錯(cuò)，哪里需要改正，為什么總是失敗，沒有成功，這一切的一切需要我們?nèi)ふ掖鸢浮＿@樣我們才能發(fā)揮出該發(fā)揮的本色，就像老師說的，現(xiàn)在我們或許都不知道“死”字怎么寫，個(gè)個(gè)都是行尸走肉的來上課，每天都是過著同樣的生活，敷衍自己的父母，因?yàn)楦改甘俏覀冾^上的一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨，處處護(hù)著我們，但誰有去想過，一把傘能遮我們多久？他們不可能一輩子都為我們擋，傘它最終還是要破，它的質(zhì)量永遠(yuǎn)沒有保障，剩下風(fēng)雨還是我們一個(gè)人承擔(dān)！
提升自己作文 篇9
命運(yùn)決定在你們手中，奮斗吧！少年們。小考的口號(hào)整日縈繞在我們耳邊。
操場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)少年在跑道上，奔跑著。生命在于運(yùn)動(dòng)，身體是革命的本錢。體育老師在隊(duì)伍前頭喊著。同學(xué)們?cè)脚茉娇�，你追我趕。他們知道只有身體健康，學(xué)習(xí)才更有精神，活力四射。這就是我們的奮斗，為自己的身體鍛煉。
面臨小考，教室里一排排整齊的身影顯得如此可爰。埋頭苦讀，筆和紙的摩擦聲顯如此清晰。資料書已高過頭頂。白色的試卷與風(fēng)亂舞，宛如大片大片的雪花。一個(gè)個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)，有人歡喜有人悲。課上的雙眼早已布滿血絲，卻毫無睡意。月下中天，依然是我們昂然的身影。日子過得緊張而充實(shí)。
這就是我們的奮斗，為了成功，為了心中的理想而拼博。
臨近畢業(yè)，我們?cè)缫堰駠u一片。陽光灼傷一片溫柔。我們含著淚卻笑著說再見。友情對(duì)于我們來說格外珍貴。我們不再因一道數(shù)學(xué)題吵得面紅耳赤。也不因你語文多我一分而計(jì)較半天。答應(yīng)對(duì)方好好用功，將來做一輩子朋友。樹下刻下你和我的名字共記誓言長(zhǎng)存。
為了友誼，為了那曾經(jīng)的誓言，要向那未知的未來奮斗。
沒有爬不過的山，沒有游不過的河。少年們，奮斗著前進(jìn)吧！面前會(huì)是鋪落鮮花的康莊大道。
提升自己作文 篇10
生活，不會(huì)虧待努力奮斗的人。
在生命的旅程中，我們會(huì)碰到很多不順心的事，會(huì)遇到很多我們覺得不可思議和不可理喻的人。但是，那又怎樣，生活本就不像棉花糖那樣給我們甜蜜。我們就應(yīng)學(xué)會(huì)少抱怨，理解它帶給我們的每一次磨礪。
因?yàn)橛刑嗟挠�，太多的不甘心，我們才�?huì)拼命奮斗，努力想讓自己往高處走。
你過得不好，不是那些過得比你好的人害的，如果你不明白這點(diǎn)，我想，你大部分的生活就會(huì)被埋怨所占據(jù)。很多人都說，世界有多么多么的不公平，你會(huì)覺得不公平，是因?yàn)槟氵�不夠努力，生活對(duì)于努力奮斗的人肯定是公平的。
當(dāng)看到別人比自己好時(shí)，很多人就會(huì)想，他家是多么的有錢，有多少多少的關(guān)系，然后又開始抱怨自己為什么不能像他一樣。但是，你要明白，他所擁有的一切，肯定也是透過奮斗得到的�；蛟S不是透過他自身的奮斗，抑或是他父輩為他創(chuàng)造的。但那有怎樣，你只看到別人的光鮮亮麗，卻看不見別人的辛酸血淚。
不努力才會(huì)過得不好，我相信努力奮斗的好處，我相信，生活，不會(huì)虧待努力奮斗的人。
提升自己作文 篇11
你出生的那一天，風(fēng)和雨，或太陽，或大自然播放著屬于你的每一段音樂。
當(dāng)你10歲的時(shí)候，10歲，只是一瞬間。你已經(jīng)從一個(gè)嬰兒成長(zhǎng)為一個(gè)活潑的十幾歲或十幾歲的女孩。
20歲的時(shí)候，你覺得自己活在十年里的每一天都那么快，每一天都那么充實(shí)。你對(duì)善惡有一個(gè)直觀的判斷，你對(duì)社會(huì)有更深刻的理解。你正在努力學(xué)習(xí)。
三十歲的時(shí)候，你已經(jīng)忘記了十年是怎么過去的。你感覺如此清晰和模糊，你感覺不真實(shí)。似乎這十年里的每一天都從未存在過。似乎有這樣的事，但它也是真的。你困惑而嘆息。
在40歲的時(shí)候，你的孩子也有了自己的10年。他經(jīng)歷了比你的時(shí)間更多的新鮮玩具和更先進(jìn)的東西，所以你懷念你的童年。你的背微微彎曲，生活的磨礪已經(jīng)把你的心情磨礪到了和湖一樣的高度。
五十年了，你的鬢角全是白霜，你的孩子不再讓你有任何牽掛，都有自己的家人，你失去了太多，你感覺到了，你也懂得了生活，你更加平淡。
60歲的時(shí)候，你的孫子也變成了會(huì)走路的小家伙。你有了新的動(dòng)力，有了新的任務(wù)，有了新的生活，你又開始忙碌了。
70歲的時(shí)候，你和你的妻子依偎在一起，已經(jīng)駝背，每天的生活還在煎熬!但我做不到。
提升自己作文 篇12
看到了星空這幅畫，想起了以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴以前的無憂無慮，但現(xiàn)在它卻離開了我，只剩下無無奈，好想回到那個(gè)抬頭看就能看見星空無憂無慮的童年啊，我們現(xiàn)在的天空已經(jīng)沒有了亮點(diǎn)我們只能努力，來鑄造我們自己的星空。
曾經(jīng)陪伴我的是那片美麗的星空，可今天的夜晚我只能看到那無邊的黑暗，好像問問老天我曾經(jīng)的那片星空去哪了？記得曾經(jīng)小時(shí)候夏天的夜晚總能看到那無邊的星空，可是幾年只有黑暗，以前去現(xiàn)在只能在農(nóng)村才能看見那時(shí)曾相識(shí)的星空，就像我們小時(shí)候只懂得玩不知道學(xué)習(xí)和努力，而現(xiàn)在我們開始重視學(xué)習(xí)而那片陪伴我們的星空卻已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，只給我們留下了這篇暗淡的天空讓我們自己去上色，用我們的努力去把這篇填空題變?yōu)槲覀兊男强湛墒俏覀儸F(xiàn)在的努力還不夠，為了我的那篇星空我要努力下去不管前方的路有多么困難我都要勇往直前，現(xiàn)在離我最近的那片星空就在“蘭煉二中”。
這就是我的夢(mèng)想為了我的夢(mèng)想我會(huì)努力，讓我走進(jìn)那片美麗的屬于我的星空吧！
提升自己作文 篇13
著名的童話作家安徒生說：一個(gè)人必須經(jīng)過一番刻苦奮斗，才會(huì)有所成就。我們現(xiàn)在有爸媽養(yǎng)著，到我們長(zhǎng)大時(shí)，誰又會(huì)養(yǎng)我們呢？所以我們應(yīng)該在現(xiàn)在就開始奮斗起來，比如說年少有為的書法家家：王羲之。
王羲之是東晉一名優(yōu)秀的書法家，他每天都堅(jiān)持練字，練完字之后，他便在自家的池塘中洗手。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，水塘被他染成了黑色，像墨水一樣，最后成了一個(gè)偉大的書法家。
不僅僅是王羲之努力，還有許多人在努力，就比如說巴雷尼，他堅(jiān)持不懈的態(tài)度讓我敬佩。
巴雷尼小時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)病而成為了一個(gè)殘疾人，他的媽媽并沒有大哭，而是走到巴雷尼旁邊，對(duì)他說：媽媽相信你是個(gè)有志氣的人，希望你能在人生的道路上勇敢地走下去。巴雷尼也不想讓媽媽失望，于是他用掉自己的所有精力學(xué)習(xí)，終于考上了大學(xué)，沒有讓母親失望。
還有一個(gè)人，他是山東大學(xué)的副校長(zhǎng)，他就是童第周。他的學(xué)習(xí)生活可謂是萬般艱難：他由于17歲邁入大學(xué)校門，所以落下來許多功課，平均成績(jī)才45分，但他沒有說放棄，他終于慢慢的把成績(jī)提高了。
所以，我們?cè)诂F(xiàn)在便要行動(dòng)起來，開始奮斗，為自己的理想而奮斗，只要奮斗的時(shí)間長(zhǎng)了，總會(huì)有成功的那一天。
提升自己作文 篇14
我有一個(gè)小盒，里面裝著一只不知名的小蟲子，爸爸說，他看這只小蟲子綠光光的，挺好玩，就抓來讓我看看。
我透過透明的蓋兒，看到一個(gè)像蒼蠅似的東西，趴在里面一動(dòng)不動(dòng)，我晃蕩了一下，它只是蹬了幾下腿，見無濟(jì)于事，也就蜷在一起，任憑我怎樣晃動(dòng)，都沒有反應(yīng)，爸爸說：“它在裝死，這是它的防御自我保護(hù)能力。“
我打開盒子，伸手捏住它，仍沒有反應(yīng)，頓時(shí)心里感覺這只蟲子沒有讓人憐憫處，上來把它扔在腳下，踩死了它。
但我的腦海中卻閃現(xiàn)，杏林子的<生命，生命>這篇文章，她寫到“趁它停在眼前小憩時(shí)，我一伸手捉住了它，我原想弄死它，但它鼓動(dòng)雙翅，極力掙扎，我感到一鼓生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈！那樣的鮮明！“但最終杏林子放了它，就是因?yàn)槎曜幽欠N生之欲望感動(dòng)了她，得以生存。
然而，我像杏林子一樣，我手中也有一個(gè)活生生的生命，但唯一不同的是它沒有奮斗，沒有在危險(xiǎn)到來，正在生死邊緣徘徊時(shí)，再做最后一次奮斗，而是選擇了裝死，看似很聰明，仔細(xì)一想，卻傻的很，只會(huì)更加速走向死亡。
提升自己作文 篇15
他問我說有沒有自己的書架，我說有的，他說有沒有沒有放到書的書架，自己笑了笑說有的，那些都被自己放了照片。
他說可以，那書架上還有書沒有看完的嗎？我發(fā)了個(gè)笑哭說有的啊，還有五十多本差不多吧，他說看完了。額，感覺就是一種沒有任何可以商量的口吻。我說恩恩好的。看完了，反正這本來也是我一八年的計(jì)劃。
他說知道我不喜歡歷史書，但是還是要買幾本歷史書回顧一下歷史是怎樣的，我笑著說不太可能。感覺真的有難度，很多高要求，感覺自己都是不能做到的。我說那么就買一本可以嗎？他說再加一本？我在心里默認(rèn)了兩本歷史書，是一八年的計(jì)劃。
他建議自己買一本地理圖冊(cè)，叫什么來著自己已經(jīng)忘了，但是他說那個(gè)今早買，畢竟不會(huì)吃虧，早晚都得買的文科生。那本書之前也有一個(gè)學(xué)文的同學(xué)跟我說過，他說那本很重要，高三的文科生都用那一本，但是到了高三再買就太遲了，沒有時(shí)間可以看。所以自己盡可能吧。
恩，大概是因?yàn)樗私獾阶约旱膲?mèng)想和他差不多，所以主動(dòng)找了個(gè)追夢(mèng)路上的陪伴者吧，其實(shí)感覺挺好的啊。我們都在為夢(mèng)想奮斗，還可以有個(gè)伴，對(duì)吧。
提升自己作文 篇16
夢(mèng)想，對(duì)于每一個(gè)人都十分遙遠(yuǎn)，也十分靠近，而追逐夢(mèng)想，確實(shí)是一件不容易的是。
——題記
我喜歡經(jīng)常望著遙遠(yuǎn)的星空、宇宙，在這時(shí)我會(huì)想 我的夢(mèng)在哪顆星球。
世界再大，天空再遼闊，有夢(mèng)就不怕寂寞；只要有夢(mèng)想就有追求，在追求中成就自己的夢(mèng)想。
有十個(gè)女孩子，她們盡自己最大的努力，去放飛夢(mèng)想，去追逐夢(mèng)想。她們就是09年‘快樂女生’前十強(qiáng)。這群‘追夢(mèng)女孩’憑借自己的實(shí)力、還有對(duì)夢(mèng)想的追求努力闖如了前十強(qiáng)。她們就快要成功了、離成功只有一步之遙了；夢(mèng)想馬上就要實(shí)現(xiàn)了。雖然我只是一名小小的觀看者，但在這里我不得不發(fā)出感嘆，她們真的很勇敢，她們的付出得到了因有的回報(bào)，在我看來她們已經(jīng)成功了。我替她們感到高興 。
每個(gè)人都有屬于自己的一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)與不實(shí)現(xiàn)就在于你敢不敢去努力超越它。就像‘快樂女生’這群‘追夢(mèng)女孩’一樣要勇敢追逐夢(mèng)想，這樣才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我很崇拜這群‘追夢(mèng)女孩’，希望你們也能像她們一樣早日夢(mèng)想成真�！穳�(mèng)女孩’我永遠(yuǎn)挺你們。加油、加油 、加油……
提升自己作文 篇17
在我們這次挑戰(zhàn)賽過后，老師又將我們重新安排了一下座位，重新分配了一下九個(gè)小組。
原來我在四組的時(shí)候，是我們小組六個(gè)人里的二號(hào)，小組里每個(gè)人的成績(jī)除了左萬鑫比我好，別人都和我有一些差距；但是到了七組以后我卻在全小組四個(gè)人里是三號(hào)，我們小組里班級(jí)前十五的就有三個(gè)，真是“人外有人，天外有天”呀！在四組時(shí)我一直覺得自己很厲害，但是現(xiàn)在我覺得自己仿佛就是一直井底之蛙，我就像是鶴立雞群一般，其實(shí)比我成績(jī)好的人還有很多，所以要想超越他們我就只有努力奮斗才行。而且在成績(jī)好的同時(shí)也不能給小組抹黑。
班里每一個(gè)人都有著自己相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，以前在四組的時(shí)候，雖然我的成績(jī)很好，卻因?yàn)檎f廢話和貧嘴而被老師扣分，結(jié)果導(dǎo)致我脫了小組的后腿，最后加上我考試加的分以后，我還是負(fù)二分，到了新的小組里以后我一定要改掉說廢話和貧嘴這個(gè)毛病，一定不能再給小組抹黑了，一定要為小組增光添彩。
以后我要好好學(xué)習(xí)，不在說廢話和貧嘴了要為組爭(zhēng)光。
提升自己作文 篇18
理想是指路明燈，是前進(jìn)的方向。我的理想是當(dāng)一名“�；ā崩蠋煛�
老師，有多少人向往這個(gè)職位，但你對(duì)老師的艱辛了解多少？晚上我們睡著了，他們就開燈批改作業(yè)；當(dāng)我們?cè)谡n間玩耍時(shí)，他們正忙著備課。當(dāng)我們坐在教室里聽課時(shí)，他們用疲憊的眼神站著，讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)。有多少人會(huì)愿意繼續(xù)堅(jiān)定自己的理想？愿意這么努力無私的付出？我愿意！我愿意當(dāng)老師，讓祖國(guó)的花朵在知識(shí)的海洋里綻放。我愿意當(dāng)老師，把我的生命精力給渴望知識(shí)的學(xué)生。
我希望成為一名教師，我會(huì)為我的理想而堅(jiān)持不懈，因?yàn)檫@篇作文也是一件艱難卻快樂的事情。當(dāng)我面臨難題時(shí)，我自問自答，研究答案；當(dāng)我迷茫的時(shí)候，我看書安慰自己的靈魂。當(dāng)我遇到機(jī)會(huì)時(shí)，我會(huì)勇敢地伸出手，試圖抓住它。我相信只要我一步一步走下地球，總有一天我會(huì)登上理想的寶座。
我的班主任經(jīng)常給我們講一些道理，比如“人生的意義在于付出而不是索取”；她經(jīng)常為我們架起“一匹老馬，志在千里；烈士暮年，心強(qiáng)。這些話落在我的腦海里，進(jìn)一步堅(jiān)定了我向理想前進(jìn)的步伐。
理想雖然簡(jiǎn)單，但真正奮斗起來并不容易。時(shí)間就是金錢。讓我珍惜時(shí)間，為理想奮斗。
提升自己作文 篇19
“人生，為何而奮斗？”這是一個(gè)復(fù)雜的難題。仰望星空，縱看人生，又有無數(shù)種答案。
有人說：“人生就是一場(chǎng)游戲，我們應(yīng)游戲人生�！贝搜阅酥町�，縱然游戲人間，又怎悲傷離合。還有人說：人生來就是受苦的。此言更為出意�！胺叛劭瓷裰轁M眼風(fēng)光北固樓”又何等解釋。人世間悲傷莫離，笑傲江湖皆存在。安能說游戲，受苦人間乎？
山不在高，有仙則名：水不在深，有總則靈。一山更比一山高。人世間莫過于競(jìng)爭(zhēng)乎。人沒有完美的，只有更好的。如今，到處都是競(jìng)爭(zhēng)�，F(xiàn)在孩子門迷戀網(wǎng)絡(luò)，誰又可想而知？如此也是競(jìng)爭(zhēng)。網(wǎng)蟲們一攬青天，爭(zhēng)風(fēng)多雨�！肮�，我比你技術(shù)高�！薄扒校冶饶慵夹g(shù)好！”每每談到這些，網(wǎng)蟲們心中豁然開朗，歡快涌溢。如果只剩下一個(gè)人玩這網(wǎng)絡(luò)游戲，試問其還玩乎？呼呼，無人玩也，何來之用，罷了！罷了！
就如同這樣，人生就是競(jìng)爭(zhēng)。不是比誰完美，而是比誰更好。從比賽結(jié)果來感受快樂，溫暖與欣慰。網(wǎng)絡(luò)游戲只是個(gè)例子，縱看天下，何人能說吾言差異？此人與吾，也是競(jìng)爭(zhēng)乎！
提升自己作文 篇20
我家本來有兩只倉(cāng)鼠嗎，卻因以前流感非常嚴(yán)重而放生了。當(dāng)然誰都知道，放生之后只有一種可能——被野貓吃掉。為了全家人的健康，我要痛下決心，將兩只小倉(cāng)鼠放掉。
雖然我與它們僅僅只相處了四個(gè)月時(shí)間，但已經(jīng)和它們產(chǎn)生了豐富的感情。它們雖然是寵物，但是我自從把它們買回來，我就并沒有把它們當(dāng)寵物看，我把它們當(dāng)成我的伙伴、朋友、可分享生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和喜怒哀樂的人�？蛇@四個(gè)多月的友情，從此破滅……
媽媽見我那么難過，就安慰我，說：“等流感不嚴(yán)重時(shí)，期末三科都考95分以上了，我就給你買倉(cāng)鼠�！�
從此，我為了小倉(cāng)鼠，拼命用功，拼命學(xué)習(xí)，就這樣日復(fù)一日……很快，期末考試了。這將是一直用功的最后結(jié)果，決定了這一次的成敗。于是，我要以我最認(rèn)真的態(tài)度來完成。
雖然考試結(jié)束了，但我還是安心不下來，因?yàn)榻Y(jié)果還沒公布，我希望三科都考在95分以上。功夫不負(fù)有心人我終于如愿以償，三科都考到95分以上。
媽媽也一言既出，駟馬難追，給我買了兩只小倉(cāng)鼠。
提升自己作文 篇21
“那天，雙河場(chǎng)開坑丁坑糧群眾大會(huì)，老彭（書中介紹的一個(gè)軍人名字）臨時(shí)決定去參加，時(shí)刻準(zhǔn)備著奮斗。還沒有進(jìn)場(chǎng)口，就發(fā)現(xiàn)被匪軍包圍了，匪軍在場(chǎng)口上架上兩挺機(jī)槍，準(zhǔn)備掃射、屠殺！可是開會(huì)的群眾還不知道，還在高呼口號(hào)！眼看群眾就要血染全場(chǎng)，老彭在那千鈞一發(fā)的時(shí)刻，立即鳴槍示警，并且掩護(hù)群眾撤退……就這樣，為了上千群眾，老彭他們?nèi)齻�(gè)同志……”這小說《紅巖》的一部分小剪輯，一幕瞬間讓我們感動(dòng)的電影。
老彭是導(dǎo)演，導(dǎo)出了一個(gè)時(shí)刻準(zhǔn)備著奮斗的革命戰(zhàn)士，在槍管下，第一想的就是群眾。時(shí)刻準(zhǔn)備著奮斗與犧牲……不是嗎？在老一輩革命烈士里，這樣的同志層出不窮。董存瑞舍身炸碉堡，在敵人槍下，看著戰(zhàn)士們拋頭顱，灑熱血的情景，看著時(shí)間的緊迫，他竟然高舉炸藥包，為黨和人民炸出了一條光明之路……他們隨時(shí)都準(zhǔn)備著奮斗！
在小學(xué)生學(xué)習(xí)的道路上，我們經(jīng)常也會(huì)遇到一系列種種的困難，我們要隨時(shí)隨地準(zhǔn)備奮斗，隨時(shí)接受別人的挑戰(zhàn)。在知識(shí)上，我們要“過的硬”——扎實(shí)！有時(shí)，那突如其來的考試，讓人措手不及，暈頭轉(zhuǎn)向。惟有那工夫扎實(shí)的人，無論是什么考試，他都“滿不在乎”！時(shí)刻準(zhǔn)備著——奮斗！時(shí)刻準(zhǔn)備著奮斗！
提升自己作文 篇22
“夢(mèng)想”這一個(gè)小小的詞語，卻讓了多少人去奮斗、卻讓多少人去哭泣、這一次的失敗和一次次的成功是多么讓人記憶猶新，每個(gè)人卻有著自己的夢(mèng)想，當(dāng)然了，我也有。
我的夢(mèng)想一般人可猜想不到，我悄悄地告訴你，我的夢(mèng)想是想當(dāng)一位書法大師，厲害吧！因?yàn)槲覐男【蜔釔蹠�，每一天都�?huì)找出一本字帖來練，如果出現(xiàn)了一些困難，我堅(jiān)持不懈，我會(huì)找家人共度困難……尋求解決問題的一些辦法，而且，我還很有天賦剛開始一年級(jí)時(shí)，老師就夸我字寫地很好看，我心里美滋滋的，開心極了！
但大家都知道，做什么事，都不是一帆風(fēng)順的，有一天，我遇到了一些困難，發(fā)現(xiàn)這一個(gè)字寫的總是非常不順眼，之后，我嘗試種種寫法，發(fā)現(xiàn)了最順眼的一種，那個(gè)字就是“高鼎，”我非常開心，也許，這就是解出存在已久困難的喜悅之情吧！
雖然，我得到了老師的夸獎(jiǎng)，但是我不能驕傲。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，這句話就是這樣來的，最后，我送給每個(gè)有夢(mèng)想的人一句話：努力，你的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
提升自己作文 篇23
夢(mèng)想是要朝著目標(biāo)奮發(fā)，而不是盲目地空想不行動(dòng)。
就拿我來說吧！小時(shí)候我的夢(mèng)想就是成為一名像“NBA”球員一樣的籃球高手。每天回到家做完作業(yè)以后，爸爸就叫我一起去玩籃球，而我總是滿不在乎的應(yīng)付：“今天太晚了，明天去吧”。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，我離我的夢(mèng)想越來越遠(yuǎn)，只能望梅止渴，畫餅充饑。爸爸對(duì)我說：“你只是嘴上說說，不付諸行動(dòng)，有什么意思呢？像你這樣長(zhǎng)大以后永遠(yuǎn)成不了器”。爸爸的話激發(fā)了我的斗志�！昂�！你等著，我會(huì)證明給你看的！”我不服氣地回答。
從那以后，我天天練、月月練、年年練，我告訴爸爸我不會(huì)再霧里瞎跑，每一次努力每一次奮斗時(shí)，我總像一部無電的手機(jī)得到了1%的電源，等我充滿電的一天，也是我夢(mèng)想成真的一天。
我堅(jiān)持日復(fù)一日的訓(xùn)練，終于在籃球技巧方面取得了一定的成績(jī)：三步上籃、變向過人、胯下運(yùn)籃等等，我終于從迷霧中走出。
現(xiàn)在的我雖然不如那些專業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員，但我已經(jīng)離我的夢(mèng)想又近了一步。我堅(jiān)持不懈，刻苦訓(xùn)練的精神，也得到了爸爸的夸獎(jiǎng)。
夢(mèng)想和實(shí)踐是缺一不可的，沒有夢(mèng)想將沒有前進(jìn)的動(dòng)力，但有夢(mèng)想，不去努力，也無法實(shí)現(xiàn)，只有夢(mèng)想和努力并存，夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)。
提升自己作文 篇24
夢(mèng)想，是前進(jìn)的方向；是努力的目標(biāo)；是長(zhǎng)大的命運(yùn)。我也有個(gè)夢(mèng)想，可是，不盡力是完成不了的。我的夢(mèng)想是跆拳道黑帶。
我為什么產(chǎn)生這個(gè)夢(mèng)想呢？是因?yàn)槲铱催^很多戰(zhàn)爭(zhēng)片，里面的英雄都是會(huì)跆拳道的，所以，我就有了這個(gè)夢(mèng)想。我為夢(mèng)想付出過很多努力。距離考級(jí)只有一節(jié)課的時(shí)間了！教練把考級(jí)的1厘米木板拿了過來，讓我們一個(gè)一個(gè)的踢。踢斷了獎(jiǎng)勵(lì)一百積分，踢不斷要跳十五個(gè)來回的蛙跳……輪到我了，我用右腳使了大勁去踢，“啪”的一聲，我感覺我的骨頭都要“斷”了，木板卻安然無恙。果然，我被罰了十五個(gè)來回的蛙跳。我回到家，又踢了一遍，老是踢歪。媽媽回來了，看我踢腿老是踢歪，就拿了塊兩厘米的木板，并且告訴我，木板中間是最脆弱的，比較容易踢斷。我咬緊牙關(guān)繼續(xù)踢，不久，木板就“粉身碎骨”了。
果然，考級(jí)當(dāng)天，評(píng)委看到我出色的表現(xiàn)，讓我不用拿白黃帶，直接跳級(jí)拿到了黃帶�，F(xiàn)在的我，也突破了層層困難，沖破了六級(jí)，拿到了綠帶。我別提有多高興了！
通往夢(mèng)想的道路困難重重，可是成功后再回頭看，當(dāng)時(shí)遇到的困難，根本不值一提。所以，夢(mèng)想不能半途而廢。我會(huì)為我的夢(mèng)想繼續(xù)努力，直到拿到榮譽(yù)黑帶！
提升自己作文 篇25
夢(mèng)想雖然是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞，但夢(mèng)想是我們前進(jìn)的方向，夢(mèng)想是我們努力的過程，夢(mèng)想是我們長(zhǎng)大后的工作。接下來，一起來聽聽我的夢(mèng)想吧！
我的夢(mèng)想是成為一名畫家，小得時(shí)候，媽媽帶我去看畫展�！巴�！畫地漂亮啊！”我大聲說道，媽媽說：“這些都是一些偉大的畫家畫的畫。”我從那時(shí)就有了當(dāng)畫家的夢(mèng)想�？赐戤嬚购�，我回到家，以前從沒有在意姐姐的畫，現(xiàn)在拿出來一看，原來是那么漂亮。我跟媽媽說：“我要學(xué)畫畫！”媽媽居然說可以，我真高興，媽媽給我報(bào)了跟姐姐一樣的畫畫班。
畫了一年的兒童畫，終于考完了三級(jí)，可是，媽媽又給我和姐姐報(bào)了其他的班。可姐姐已經(jīng)考十級(jí)了，可以想畫什么就畫什么�？晌椅寮�(jí)還沒考，在新的班里我不太適應(yīng)，媽媽又給我報(bào)回了原來的班。再一次見到韓老師，我非常高興。我也很愛韓老師，韓老師是大學(xué)畢業(yè)，繪畫專業(yè)，水粉、油畫棒、彩鉛、速寫、卡通畫等……她都會(huì)，沒過幾節(jié)課，開始考級(jí)，我畫好了。雖然不知道畫的怎么樣，但我絲毫沒有緊張。
雖然我夢(mèng)想的過程流過很多淚水和汗水。但我并不后悔，我相信，我一定能成為偉大的畫家。
提升自己作文 篇26
夢(mèng)想，是前進(jìn)的方向、努力的目標(biāo)。我也有個(gè)夢(mèng)想，就是獲得跆拳道“黑帶”。
我為什么產(chǎn)生這個(gè)夢(mèng)想呢？是因?yàn)槲铱催^很多武打片，里面的英雄都會(huì)跆拳道，所以我就有了這個(gè)夢(mèng)想，我也為之付出了很多努力。
記得第一次考級(jí)前的一堂課，教練把考級(jí)用的木板拿了過來，讓我們每個(gè)人踢，踢斷了獎(jiǎng)勵(lì)一百個(gè)積分，踢不斷要跳15個(gè)來回蛙跳。
輪到我了，我用右腳使勁踢過去，“啪”的一聲，我感覺骨頭都要斷了，木板卻安然無恙。最后，我被罰跳了15個(gè)來回的蛙跳�；氐郊�，我又踢了好幾遍，老是踢歪。媽媽告訴我，木板中間是最脆弱的，比較容易踢斷，并給了我很多的鼓勵(lì)。我咬緊牙關(guān)繼續(xù)踢，終于木板“粉身碎骨”了。
考級(jí)當(dāng)天，評(píng)委看到我出色的表現(xiàn)，讓我不用拿“白黃帶”，直接跳級(jí)拿到了“黃帶”。從此我每節(jié)課都認(rèn)真訓(xùn)練，仔細(xì)琢磨動(dòng)作，現(xiàn)在的我突破了層層困難，沖破了六級(jí)，拿到了綠帶，別提有多高興了。
通往夢(mèng)想的道路困難重重，可是得到回報(bào)后再回頭看，那些困難根本不值一提。所以，夢(mèng)想不能半途而廢，我會(huì)為夢(mèng)想繼續(xù)努力，總有一天我會(huì)拿到“榮譽(yù)黑帶”！
提升自己作文 篇27
我喜歡看書，特別是有趣的童話故事。我的書櫥里有《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《三百六十五夜故事》、《會(huì)飛的教室》、《親愛的笨笨豬》……每天我喜歡坐在書櫥旁，遨游在童話世界里。
有一次，我聽見小弟弟用他清脆的嗓子念著“人之初，性本善……”，而媽媽坐在旁邊給小弟弟講解著《三字經(jīng)》里面的小故事。我不由自主地走過去，坐在旁邊，靜靜聆聽。原來，這小小的《三字經(jīng)》竟然藏著這么多有趣的小故事，教給我們?cè)S多做人的道理。
“幼不學(xué)，老何為”這句話告訴我們：年輕時(shí)不努力學(xué)習(xí)，等到年老的時(shí)候，又能有什么大的作為呢？所以，我們要趁現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能有所作為�！坝癫蛔粒怀善鳌币粔K沒有經(jīng)過雕琢的玉石，是不能夠成為美玉的。這句話讓我懂得了一個(gè)人如果不努力學(xué)習(xí)，是不會(huì)懂得知識(shí)和道理的。
“香九齡，能溫席”，黃香九歲時(shí)，就知道孝敬父親，冬天替父親暖被窩，孝順自己的父母，是每個(gè)子女都應(yīng)該做到的�，F(xiàn)在的我們安心地接受著父母的細(xì)心呵護(hù)，從來沒有替父母想過，我覺得我應(yīng)該向黃香學(xué)習(xí)，多關(guān)心自己的父母，多為父母做一些力所能及的事情，減輕父母的重?fù)?dān)。
“融四歲，能讓梨”孔融四歲時(shí)，就懂得把大的梨給哥哥吃。這種尊敬兄長(zhǎng)和友愛謙讓的道理，是每個(gè)人從小就應(yīng)該知道的�？吹竭@里，我的臉紅了，想到平時(shí)跟小弟弟搶零食，覺得慚愧極了。
“披蒲編，削竹簡(jiǎn)。彼無書，且知勉。”路溫舒把文字抄在蒲草上讀，公孫弘將《春秋》刻在竹片上讀。他們買不起書，但還不忘勤奮學(xué)習(xí)。“頭懸梁，錐刺股。彼不教，自勤苦�！睂O敬讀書時(shí)把頭發(fā)系在屋梁上，防止打瞌睡；蘇秦疲倦時(shí)，就用錐子刺大腿，痛醒再繼續(xù)讀書。他們不要?jiǎng)e人督促而自覺地勤奮苦讀。平時(shí)，我們只顧著玩，從來沒有自覺地去學(xué)習(xí)，時(shí)常需要爸爸媽媽的督促，我下定決心要向他們一樣勤奮苦讀，長(zhǎng)大以后做個(gè)有知識(shí)，有本領(lǐng)的人�！�
《三字經(jīng)》里的小故事震撼著我，讓我懂得了許多道理。我們偉大的祖先給我們留下了許多國(guó)學(xué)精粹，就像一壺老酒一樣，越存越香，就像我們的四大名著、《三字經(jīng)》、《千字文》、《道德經(jīng)》……從此，我漸漸地喜歡上了我們的經(jīng)典國(guó)學(xué)，我的小書櫥又多了一些好伙伴，因?yàn)樗鼈兏嬖V了我一個(gè)個(gè)有意義的故事，讓我認(rèn)識(shí)了古往今來的許多名人事跡，感悟了人生的真諦。
提升自己作文 篇28
每個(gè)人都是無價(jià)的，但是真正是否是這樣呢?其實(shí)不是，只有當(dāng)我們?cè)谧鲆患碌臅r(shí)候從才能真正的體現(xiàn)我們懂得價(jià)值!
在如今這個(gè)金錢的時(shí)代，我們只有不斷的提升自己的價(jià)值，才能讓別人欣賞我們，才能賺到更多的錢。
昨天我聽說有兼職做于是我就跟著同學(xué)一起去了。到了那里才知道，原來是要學(xué)生抄試卷，每張?jiān)嚲硭膲K錢。于是試卷一發(fā)下來，我們就趕緊投入到了緊張的抄試卷當(dāng)中。那些試卷真難超啊!字?jǐn)?shù)不僅多，而且如果我們抄的試卷很潦草的話，老師們還會(huì)把我們的試卷還回來，不給我們發(fā)工資。在這樣的壓力下，我認(rèn)認(rèn)真真的抄著，抄的我的手都酸了。我終于體會(huì)到了賺錢的不容易啊!父母為了我們，每天辛辛苦苦的上班，有時(shí)還要熬夜，他們都不喊苦，額我們現(xiàn)在知識(shí)抄了這么幾個(gè)小時(shí)就感覺到了辛苦。所以我一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好知識(shí)，掌握好本領(lǐng)，提升自己的價(jià)值，將來才能做更輕松的工作，賺更多的錢!
自我價(jià)值的提升需要付出更多的努力，所以I我一定要堅(jiān)持下去，不斷提高自己的能力!
提升自己作文 篇29
一棵在深山里長(zhǎng)了好多年的大樹，被修剪了枝葉后移栽到新建的公園里。人們圍著它，議論著。一個(gè)說：“沒有這次移栽，它不會(huì)被人賞識(shí)，要被人賞識(shí)就要提升自己的生存環(huán)境�！倍覅s要說：“要被人賞識(shí)就要提升自己！”
每個(gè)人都是一道靚麗的風(fēng)景線，世間就只有一個(gè)獨(dú)一無二的你，世界不會(huì)為你而提升。因此，我們要提升自己！環(huán)境永遠(yuǎn)不會(huì)主動(dòng)去適應(yīng)我們自己，我們卻可以提升自己，去適應(yīng)環(huán)境，進(jìn)而取得成功。
也許，我們沒有莊周夢(mèng)蝶的浪漫，沒有莊子那“泥濘中亦可”的超然；也許，我們無法像寂寞斗士魯迅一樣以血薦軒轅，深刻揭示中華民族幾千年來的劣根性；也許，我們沒有海倫凱勒那雖然盲聾但卻以心靈探求未知世界的勇敢，但至少，我們可以提升自己，讓自己接受《莊子》的熏陶，讓自己接受《吶喊》《彷徨》的強(qiáng)音，讓自己接受《假如給我三天光明》的洗禮，借助書籍，讓心在潛移默化中沸騰，提升自己。
當(dāng)為官僅七十多天的陶淵明掛印田園歸隱山間時(shí)，他提升了自己。官場(chǎng)的黑暗，是他無法提升的，變的只能是自己，不為五斗米折腰，與菊為伴，雖然仕途不復(fù)，但他高潔的志向卻被歷史所賞識(shí)，為后人所銘記。當(dāng)御用文人李白呼喚自己放養(yǎng)于青崖間的白鹿，即騎訪名山時(shí)，他提升了自己。李白以為自己會(huì)一展鴻鵠之志，沒想?yún)s只是為朝廷吟風(fēng)弄月歌功頌德。無法提升官場(chǎng)的他，只得提升自己的志向，寄情于山水，縱覽名山大川。雖然未能圓自己的經(jīng)天緯地之夢(mèng)，但卻造就了半個(gè)詩歌的盛唐，為后人所傳頌。他們提升自己，同時(shí)也提升了時(shí)代，雖不被時(shí)人欽慕，但卻被后人銘記，在歷史的蒼穹中閃閃發(fā)光。
那些不能提升自己的，只能被環(huán)境淘汰。高爾斯華綏筆下《品質(zhì)》中的老鞋匠雖然擁有全城最好的制鞋手藝，但卻不愿提升自己，致使無法跟上機(jī)器化的時(shí)代，堅(jiān)持手工制好每雙鞋，最終餓死在自己的鞋鋪中。提升自己，方能跟上時(shí)代的腳步，方能不被環(huán)境淘汰。
變，是永恒的法則。提升自己，方可以意志的血滴和拼搏的汗水釀成歷久彌香的瓊漿，方可以不凋的希望和不滅的夢(mèng)想筑成固若金湯的鐵壁銅墻…
提升自己！
提升自己作文 篇30
曾經(jīng)，我很喜歡他們，可是到了現(xiàn)在，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)那些很聰明的人，根本就沒有太大的必要，和那些自以為是的人相處下去，也許每個(gè)人都有著自己的固定缺點(diǎn)，這一切都是愛你的象征。
也許，只有當(dāng)你一無所有的時(shí)候，才會(huì)明白，這一切都讓人心酸，只是這一期，才是你一無所有一個(gè)人真正擁有的東西，沒有名譽(yù)和地位，這才是最真實(shí)的吧。
我們不需要有任何的安慰，也不需要在這件事情上面，到底給他們多少的心態(tài)，才能夠?qū)Υ苏f太多的話，你看他們非常自信的侃侃而談，可是實(shí)際上，他們也是說了那么多的話，卻也是有著自己的私心。
曾經(jīng)，你還是那樣為她擔(dān)心。
這些問題的暴露，是否也會(huì)讓他們懂得那些多的道理，而這一切，引起你的不舒服，你都應(yīng)該全部忘記。那些讓你不愉快的事情，應(yīng)該學(xué)會(huì)遺忘。
如此，才好。
從一開始，我就應(yīng)該和她們拉開所有的距離，而不是從一開始，我們就沒有了任何的和緩的余地，而這一切，學(xué)習(xí)編程，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，都只是提升自己的本領(lǐng)罷了。
提升自己作文 篇31
以前的時(shí)候我們一直都把這樣一種情懷放在這里，可是到了現(xiàn)在為止，我們一直都覺得這些沒有什么太大的道理。
也許你一直都覺得在這個(gè)地方需要有一些責(zé)任感，才能夠體現(xiàn)的淋漓盡致。也許在這樣的環(huán)境當(dāng)中，你的情商和智商要站高峰才能夠讓你穩(wěn)操勝券。
畢竟我們現(xiàn)在是在人生當(dāng)中過日子，又不是進(jìn)行一場(chǎng)賭博，也不是要和誰亂個(gè)輸贏。我們生活原本的面貌，滿身就是自己喜歡的樣子，也未必真的要和別人一覺勝負(fù)。
也許那個(gè)時(shí)候他抬頭看你一眼就能夠看到滿天的星辰，那種感覺仿佛在世界上遇到了同樣一種想法。也許在這樣的.一條路上你看到了天狼星一般黑亮的眼睛，也許在那樣的環(huán)境當(dāng)中，你突然就想到了白晝。
你以前在文言文中學(xué)到了那么多知識(shí)，到了現(xiàn)在看起來這也并不是特別的重要了，只不過大家突然想起來的時(shí)候也突然意識(shí)到了問題的重要性。
我們一直都在這樣的環(huán)境當(dāng)中看到了一場(chǎng)夢(mèng)的重要性，也許那些都是夢(mèng)想所帶給你的力量，也并不如同他們糾正了那樣準(zhǔn)確�；蛟S每個(gè)人都以經(jīng)習(xí)慣了在講臺(tái)上發(fā)揮的空間，也習(xí)慣了在這樣一種模式當(dāng)中不斷的成長(zhǎng)和提升自己。
提升自己作文 篇32
我是一名站講臺(tái)三十年的無名小卒,近來我瀏覽網(wǎng)頁，讀書，一提堅(jiān)守，就是那些或扎根山區(qū)，或忍著病痛、樂于奉獻(xiàn)的故事。我真感到不是滋味，我們的記者總把老師寫得這么高尚，有些甚至把他們當(dāng)神來歌頌，能這樣寫我們老師，我當(dāng)然高興，但太撕開傷口讓大家看，渲染悲劇色彩了，我不敢茍同。但堅(jiān)守必須提升自己的說法，我感同身受。
我在講臺(tái)上堅(jiān)守三十年的體會(huì)是：我從來沒有覺得自己那么高尚，甚至還有很多的情況是覺得自己多么的卑微，自己沒本事，大事干不了，就教教孩子吧，也算是給國(guó)家作貢獻(xiàn)。如果有能力干大事，我肯定干大事去了�；仡櫲陙淼慕虝成�，我堅(jiān)守這崗位還是付出了很多努力，不斷的提升自己，才堅(jiān)守住，不然的話早被他拋棄。
三十年前我成了一名代課教師，初登講臺(tái)就同樊璧老師在我鄉(xiāng)的石燕小學(xué)工作。工資低，吃的是學(xué)校自給自足的蔬菜，但從來沒有感覺到苦和累。最大的感受是讀書十年，知識(shí)太少，在誤人子弟!我就感到一個(gè)教師的才華，多么的重要，他引領(lǐng)一群孩子，走向知識(shí)的殿堂，一個(gè)教師品格必須敞亮，才能把他光輝照亮孩子們，引領(lǐng)他們走向高潔的圣地。因?yàn)槟愕穆殬I(yè)注定你，必須播撒才華和品格種子，你拿一個(gè)既沒知識(shí)又沒品格的干癟的頭腦，怎么向孩子們播撒。
不會(huì)上課，我只好請(qǐng)教既校長(zhǎng)又是師父的樊璧老師;他告訴我去聽別人的課、看教育教學(xué)方面的書，是他把我引進(jìn)了教書育人之門。后來我又和黃常彪、黎先銘老師在一起，他們看到我想練字就說：“練字也沒什么絕招，貴在堅(jiān)持不懈，如果你每天吃完早飯后練一小時(shí)，這樣堅(jiān)持一年，你的字一定會(huì)改觀的�！本瓦@樣，我聆聽著他的教誨走上了練字之路。同時(shí)我又參加了中函和電大函授。在一個(gè)叫大竹園的單人小學(xué)，啃食起了一本又一本的書。三年的孤獨(dú)和寂寞中的修煉。我把電大，中函全部學(xué)完了。大量的書本組裝進(jìn)我的大腦，徹底更新我的頭腦，使我從教學(xué)的門外漢，跨進(jìn)了教學(xué)內(nèi)行的行列，得到了家長(zhǎng)和學(xué)生的口碑。
但我仍然不滿足，不斷的向朋友、向同事請(qǐng)教。命運(yùn)總是眷顧那些踏實(shí)、勤學(xué)而向上的人。在一九九五年教師進(jìn)修學(xué)校認(rèn)識(shí)了我的妻子(她也是老師)。我問她，當(dāng)時(shí)追求你的人不只我一個(gè)，怎么就偏偏選擇了我這個(gè)丑男人呢?她對(duì)我說，還不是表姐做的參考，說你人老實(shí)，又好學(xué)，將來會(huì)有出息。要不是當(dāng)老師，我會(huì)為了提升自己而變得好學(xué)嗎?當(dāng)初我剛走上講臺(tái)時(shí)，連拼音都認(rèn)不全、筆畫名稱都搞不清。說明我并不是好學(xué)的人。沒想到為了堅(jiān)守崗位，提升自己，還提升出了情投意合的同路人，就這樣有了兩人的共同堅(jiān)守，我更加覺得堅(jiān)守教師崗位必須提升。為了提升自己，三十年來，我一直自學(xué)，雖然沒去拿文憑，但我教育書刊雜志不斷，網(wǎng)絡(luò)探索不停，目的就是為了尋求教書育人的真知灼見。
書報(bào)網(wǎng)頁讓我感悟到即使你要當(dāng)好教師，也必須“一邊學(xué)習(xí)一邊思考，一邊思考一邊學(xué)習(xí)。這樣一來，學(xué)習(xí)知識(shí)就不單單是積累信息，而是在積累智慧，累積德望�！蹦悴蝗シe累智慧和德望，就會(huì)被時(shí)代邊沿化，有人說：當(dāng)老師搞好教學(xué)就行，不要去寫文章，我很不贊同這觀點(diǎn)，當(dāng)你有了新經(jīng)驗(yàn)，為什么不去推廣呢?當(dāng)你看到教育戰(zhàn)線的不良現(xiàn)象時(shí)，為什么不去鞭笞呢?當(dāng)你聽到一些年輕老師的牢騷時(shí)，為什么不去疏導(dǎo)呢?筆者認(rèn)為這是智慧和德望積累變成行動(dòng)的體現(xiàn)，知識(shí)還得運(yùn)用，你不運(yùn)用等于無用。于是我拿起了筆寫文章，從2008年投稿來，到現(xiàn)在有三十多篇文章在報(bào)刊雜志上發(fā)表，指導(dǎo)學(xué)生作文四十多篇在報(bào)刊雜志上發(fā)表，網(wǎng)上發(fā)表的更多，雖然成績(jī)不突出，但還是迎來了資興電視臺(tái)的專題采訪，2013年參加國(guó)家級(jí)語文骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)被評(píng)為學(xué)習(xí)之星。
有人會(huì)問你這么辛苦，教學(xué)生、寫文章，卻只當(dāng)了一個(gè)普通的老師，遺憾嗎?我會(huì)告訴他，當(dāng)老師雖然辛苦，但充滿愛的辛苦是幸福的。如果不是在教學(xué)崗位上堅(jiān)守和不斷的提升自己，能有今天的我嗎?所以我覺得，如果你選擇了堅(jiān)守教師這崗位，就必須提升自己，用自己的才華和德望去堅(jiān)守著她，才能取得堅(jiān)守的資格。
提升自己作文 篇33
克林頓·希拉里多次講過她在中學(xué)讀書時(shí)的一件往事。
一個(gè)春暖花開的中午，希拉里和爸爸在公園里散步。她發(fā)現(xiàn)一個(gè)老太太緊裹著一件厚厚的羊絨大衣，脖子上圍著一條毛皮圍巾，那穿戴仿佛是在滴水成冰的三九隆冬。她說：“爸爸，你看，那位老太太穿的，真是太奇怪、太可笑了！”
當(dāng)時(shí)爸爸的表情有些嚴(yán)肅，沉默了一會(huì)兒說：“希拉里，我突然發(fā)現(xiàn)你缺少一種本領(lǐng)，就是欣賞別人的本領(lǐng)。這說明你在與別人的交往中，缺少了一些熱心和友善。”
希拉里覺得爸爸太小題大做了，很不服氣地問：“那你不覺得老太太穿得太多了嗎？”
爸爸說：“恰恰相反，我覺得老太太很值得欣賞。她穿著羊絨大衣，圍著毛皮圍巾，也許是因?yàn)樯〕跤�，身體還沒有完全康復(fù)，也許是因?yàn)閯e的什么原因。但你仔細(xì)看，她專注地看著樹枝上清香、漂亮的丁香花，表情是那么的安詳、愉快。她是那么熱愛鮮花，熱愛春天，熱愛大自然。我覺得老太太的神情令人感動(dòng)！難道你不認(rèn)為她很美嗎？”
希拉里認(rèn)真地觀察了之后，覺得確實(shí)像爸爸說的那樣，從老太太臉上的笑容可以看到她的內(nèi)心像怒放的鮮花一樣。爸爸領(lǐng)著希拉里走到老太太面前，微笑著說：“夫人，您欣賞鮮花的神情真令人感動(dòng)，您使這春天變得更加美好了！”
老太太似乎有些激動(dòng)：“謝謝，謝謝您！先生。”隨后，她從提包里取出一小袋餅干，一邊遞給了希拉里一邊夸贊地說：“這孩子真漂亮……”
事后，爸爸對(duì)希拉里說：“渴望得到欣賞，是人的本性。一定要學(xué)會(huì)真誠(chéng)地欣賞別人，因?yàn)槊總�(gè)人都有值得欣賞的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)。當(dāng)你學(xué)會(huì)真誠(chéng)地欣賞別人之日，就是你得到別人更多欣賞之時(shí)�！�
提升自己作文 篇34
大樹讓人心生敬意，因?yàn)樵诹胰障碌囊黄a涼是她寬闊的胸懷；藤蔓讓人心生欽佩，因?yàn)樵跇涓缮系膱?zhí)著的纏繞是她不懈的精神；牡丹讓人心生憐愛，因?yàn)樵谖L(fēng)下的一朵花蕾是她嬌羞的面容。一如生命，美麗無處不在。學(xué)會(huì)欣賞，你便會(huì)嗅到美麗的馨香，提升自我的品位。
回頭望去，鐘子期便是懂得欣賞的人，也正是由于他懂得欣賞俞伯牙的琴聲，才締造了一段俞鐘友誼的佳話。什么叫欣賞呢？或許欣賞是孔子的“三人行，則必有我?guī)煛钡闹t遜，善于發(fā)現(xiàn)自己的不足，而去發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，是孔子的欣賞之道；抑或欣賞是李白筆下“天姥連天向天橫，勢(shì)拔五岳掩赤城”的豪邁，感嘆于天姥的瑰麗，折服于其氣勢(shì)是太白的欣賞之道。然而，無論是謙遜還是豪邁，都是他們各自欣賞事物的方式，而我也確實(shí)相信，美麗的馨香久久縈繞在他們身邊，并融入自身的骨子里，迸射出不俗的魅力。
以前如果碰到一首自己覺得特別好聽的歌曲，便會(huì)在電腦上，錄音機(jī)和隨身聽上不停地播放，怎么也不會(huì)厭煩�？赡墚�(dāng)時(shí)的我便在其中暢游吧。用我自己的標(biāo)準(zhǔn)，去聆聽一段音樂，欣賞一份美麗。正像有時(shí)看到幾句美妙的語句，動(dòng)人的詩篇，便將它們剪下來粘貼在筆記本上，無論失落、無聊，還是心情愉悅時(shí)，端出來細(xì)細(xì)地體味，抱著像植物汲取陽光一樣的心態(tài)，去找尋心靈的慰藉。我想這便是學(xué)會(huì)欣賞的魅力吧——讓人在微風(fēng)中感受美麗，感受幸福，自身素質(zhì)得到提升。
我想說的是：如果你認(rèn)為玫瑰有刺便是你不接近它的理由，那么你看：那火紅的玫瑰正開得熱烈！其實(shí)在你沒有欣賞時(shí)，不知不覺中已錯(cuò)過了人生中許多美好。朋友，從今天起，帶上輕松，帶上歡樂，抱著欣賞的態(tài)度，去發(fā)現(xiàn)生命的美麗吧！
不要拒絕冬天的雪，因?yàn)槟鞘且粋�(gè)晶瑩的夢(mèng)境；不要躲避春天的風(fēng)，因?yàn)槟鞘且魂嚋厝岬妮p撫；不要遮擋夏日的太陽，因?yàn)槟鞘且粋�(gè)熱情的笑臉；不要哀傷秋季的落葉，因?yàn)槟鞘且幻冻墒斓姆N子！讓我們抱著欣賞的態(tài)度出發(fā)，去找尋生命中美好的感動(dòng)。
提升自己作文 篇35
老師們，同學(xué)們，大家好！今天我演講的題目是《尋找差距》。
最近看電視，一句熟悉的廣告語突然跳進(jìn)我的視野：沒有最好，只有更好。誠(chéng)然，我們都是在不斷的尋找差距的過程中完善自己，改進(jìn)自己。
差距是客觀存在的，差距是在比較中形成的。只有善于在尋找差距中前行，才能不斷地獲得成功。尋找差距必須要有目標(biāo)，缺乏目標(biāo)的人，如同缺乏方向，就談不上差距。在人生的旅途中必須要為自己確定一個(gè)目標(biāo)，既有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，也要有近期目標(biāo)。
在這一次次的考試中，我們也也要善于尋找差距。我們或許在班里的排名靠前，許多同學(xué)以此來沾沾自喜，但放到年級(jí)排名中，就成為了無名小卒所以我們不僅要有目標(biāo)，也必須要有寬廣的視野。人不能固步自封，井底之蛙之所以認(rèn)為天如井口一般大，是因?yàn)樗豢吹搅司诘哪瞧�。視野開闊了，思維角度就會(huì)改變，思維方式也隨之改變。
尋找差距要善于在比較中認(rèn)識(shí)差距。古人云：三人行，必有我?guī)�。我們要在與別人的相處中學(xué)會(huì)比較，博采眾長(zhǎng)，尋找差距，并用自己的行動(dòng)不斷讓自己完美。
讓我們一起來尋找差距吧，成功一定屬于在尋找差距中前行的人。
提升自己作文 篇36
人生往往是不會(huì)一帆風(fēng)順的，有些時(shí)候，為了更長(zhǎng)足的進(jìn)步，我們需要提升自己。
提升自己是一個(gè)自我完善的過程。三國(guó)時(shí)期的東吳名將呂蒙就是一個(gè)很好的例子。呂蒙開始時(shí)只是曉得舞刀弄槍，不能勤于文化知識(shí)的培養(yǎng)，孫權(quán)在給呂蒙指出這一點(diǎn)之后，呂蒙發(fā)奮讀書，后來連魯肅都說：士別三日，當(dāng)刮目相看。呂蒙因?yàn)閷O權(quán)的一席話，提升了自己，真正做到了文武雙全，為成就吳國(guó)的霸業(yè)打下基礎(chǔ)。而呂蒙自然也就完善了自己的人格和修養(yǎng)，成功的提升了自己。
提升自己可以磨練我們的意志。毛毛蟲變成蝴蝶，經(jīng)過了千辛萬苦的蛻變，如果它一旦放棄，那將功虧一簣。提升自己的過程就好像登山一樣，面對(duì)山頂那嶄新的自己，你只有不懈的努力才能達(dá)到山頂。盡管在登山的過程中會(huì)遇到你根本預(yù)想不到的困難，但是你如果去克服它，最終你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的意志力比以前更強(qiáng)。在你提升自己的同時(shí)，也磨練自己的意志。這在根本上是必然的，是相輔相成的。
提升自己可以使我們更好的適應(yīng)生活。每個(gè)人的生活不可能都是一帆風(fēng)順的，遇到嶄新的生活環(huán)境，你將怎么辦？答案就是提升自己。因?yàn)槟悴荒芤笊鐣?huì)或別人為你提升什么。我認(rèn)識(shí)兩個(gè)人，甲和乙。他們的性格都很內(nèi)向，甚至有些閉塞。上初中后，甲為了能更好的適應(yīng)生活環(huán)境，主動(dòng)地提升自己，在初中畢業(yè)時(shí)有了很多好朋友，他的社交能力變強(qiáng)，交際面也更廣；反觀乙，他甚至比原來更閉塞。由此可見，提升自己是能讓我們更好的適應(yīng)生活環(huán)境的。
提升自己，從根本上說是對(duì)自己的再認(rèn)識(shí)和再創(chuàng)造。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己需要做出提升時(shí)，這說明你有很清醒的頭腦。能夠意識(shí)到自己需要做出一些提升才能更好的活著。這是對(duì)自我認(rèn)識(shí)程度的提升。這種提升是我們需要的，而在這種再認(rèn)識(shí)的驅(qū)使下，你對(duì)自己做出了再創(chuàng)造，能提升自己的人是不平凡的人，這種再創(chuàng)造有助于以后的生活。當(dāng)我們面對(duì)逆境或坎坷時(shí)，馬上意識(shí)到自己需要提升并能立刻付諸行動(dòng)，已經(jīng)能夠達(dá)到“提升”的境界了。
所以，讓我們都來學(xué)會(huì)提升自己，為了更長(zhǎng)足的的進(jìn)步，我們要善于提升自己，要敢于提升自己，從而獲得嶄新的自己！
提升自己作文 篇37
不管是唱著“春天的故事”，還是“老鼠愛大米”，我們都走進(jìn)了新時(shí)代。新時(shí)代海一般的文化，向我們揮舞著手臂。
面對(duì)大海，我們?cè)撛趺崔k？潮流時(shí)刻會(huì)涌來，時(shí)尚、流行的玩意兒朝我們一股腦地傾瀉下來。信息時(shí)代的高頻波濤沖著我們怒吼———“誰不懂電腦，誰會(huì)被淘汰！”娛樂的漩渦向著我們叫囂———“周杰倫也不知道？你落伍了！”……老人們躲到了高地上，而我們這些風(fēng)華正茂的年輕人無疑被推到了前排。面對(duì)大海的巨浪，我們只能往前沖；面對(duì)海嘯，也許只有一種方法可以逃生，那就是———潛下去！
海里很雜。這里的“雜”，并非貶義而是中性詞。我們知道有個(gè)叫袁隆平的，搞出了雜交水稻，我們對(duì)其贊許一番，然后置之一旁。同時(shí)，我們看到《河?xùn)|獅吼》里“蘇勇邦”在“演詞會(huì)”上把“水調(diào)歌頭”唱得亂七八糟時(shí)，可以一邊笑一邊說：“經(jīng)典！”并且可以守著電視，認(rèn)認(rèn)真真地看完改得面目全非的《西游記》、《封神榜》，還津津有味。我們提倡“去其糟粕”，可是有人回答：我們很忙！
我們很忙。我們正在拼命地為了一些東西忙，很有著科學(xué)家們的刻苦精神的。忙里偷閑娛樂的東西還要自己細(xì)細(xì)地篩選？饒了我們吧，我們要看我們自己喜歡的。我們不愛看說教的、動(dòng)作僵硬的卡通，我們愛看畫面精美、情節(jié)跌宕的；我們與其看那些艱深的名著，還不如看那些唯美柔情的韓劇的、言情小說；聽古典音樂多沒勁啊，松松垮垮沒個(gè)完了，還不如R&B、嘻哈來得刺激呢。我們忙太多的了，讓我們休息休息吧，不要辨別什么了。
等到忙完了，浮到海面上來，才發(fā)現(xiàn)什么都沒有了。
引用一句《笑傲江湖》里令狐沖的話：這個(gè)世界都在改變，我們沒有辦法，只好改變自己。令狐沖的改變，并不是妥協(xié)的。
我們并不一定要追趕著潮流，完全可以做自己的；并不是一味地學(xué)著人家的樣兒，完全可以做更“高級(jí)”的事。
改變自己，使自己有高尚的品行，而不是只知“忙”。
改變自己，使自己有愛國(guó)的情操，而不是“愛大米”。
改變自己，使自己有出色的修養(yǎng)，而不是只看搞笑和言情。
改變自己，讓自己有鶴立雞群的素質(zhì)，如今個(gè)性也是潮流，像這種特點(diǎn)，無疑是最“in”的。
周圍的一切，正在對(duì)我們的成長(zhǎng)形成影響，而它們常常是負(fù)面甚至頹廢的，真是“一點(diǎn)技術(shù)含量也沒有”。但只要改變自己，我們一樣可以擁有過人的氣質(zhì)。否則，“后果很嚴(yán)重” 。
提升自己作文 篇38
是故學(xué)然后知不是，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也。
如何發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)并且利用它？如何才能認(rèn)清自己的缺點(diǎn)跟不足，敢于改變自己，讓自己變得更加的優(yōu)秀？悠悠歲月，彈指一揮；轉(zhuǎn)眼之間，光陰流去。徜徉在歷史的花園中，我們不難發(fā)現(xiàn)，那些最鮮艷芬芳的，正是那些善于發(fā)現(xiàn)自己的不足，努力改變自己的人。
一個(gè)人如果沒有自己的不足，如何前行。正確對(duì)待自己的不足，可以讓我們找到人生的燈塔，在未來的路途中乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)行。自己的不足是我們?nèi)松仨殞W(xué)習(xí)的必修課。只有發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能朝著目標(biāo)奔跑。有了自己的不足，就不會(huì)在人生的道路上迷失自我。自己的不足對(duì)每個(gè)人來說都很重要。正確對(duì)待自己的不足，能夠讓我們不怕困難，披荊斬棘，攀登高峰。
憑欄望蒼穹，念天地之悠悠，嘆年華之易去。歷史的經(jīng)驗(yàn)啟示我們：成功來自發(fā)現(xiàn)自己的不足。
如何對(duì)待自己的不足，對(duì)每個(gè)人來說，都是一個(gè)挑戰(zhàn)。發(fā)現(xiàn)自己的不足，就有了前進(jìn)的方向，就會(huì)為此而奮斗。我們看重自己的不足，是因?yàn)樗艹删臀覀儭Ｖ挥邪l(fā)現(xiàn)自己的不足，才能激發(fā)自己的潛能。有了自己的不足，就有了壓力，也就有了前進(jìn)的動(dòng)力，就會(huì)激發(fā)自己，創(chuàng)新奮進(jìn)。自己的不足是我們?nèi)松仨殞W(xué)習(xí)的必修課。發(fā)現(xiàn)自己的不足，才會(huì)有水滴石穿的精神，永不間斷的前行。
所以我們更應(yīng)該努力，只要有改變自己的這個(gè)心，就不難發(fā)現(xiàn)你自己的不足，隨時(shí)隨地去發(fā)現(xiàn)，隨時(shí)隨地的進(jìn)行改變，你自然能成為人人樂道的人。
我們甚至可以每天定一個(gè)小目標(biāo)，從一件小事做起，改掉自己的壞毛病。當(dāng)很多小毛病能夠去得以改善的時(shí)候，再去改掉自己最大的不足的地方，那么就會(huì)輕松很多，自己的不足能夠成為我們前進(jìn)的一種力量，是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。我們要發(fā)現(xiàn)自己的不足，讓生命沒有敗筆。做到發(fā)現(xiàn)自己的不足，非常必要。能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足，當(dāng)是青年人的基本功。只有發(fā)現(xiàn)自己的不足，才會(huì)有能力駕駛這條船。人生即使有必須走的彎路，如此，也能到達(dá)成功的彼岸。
提升自己作文 篇39
這個(gè)世界上大概沒有人比我更了解自己，我這個(gè)人有一個(gè)毛病，就是閑下來的時(shí)候總是會(huì)去胡思亂想。不管是有用的沒用的，不管那些東西對(duì)我是否存在危機(jī)感，不管那些事已經(jīng)過去了，還是未來還沒發(fā)生的都會(huì)去想。而且一想起來就沒完沒了，整個(gè)人陷入發(fā)呆的狀態(tài)，在外人看起來就是神游，人還坐在這里，但心思不知道跑到哪里去了。
而且在很多時(shí)候我都喜歡用那些已經(jīng)過去了的事情來懲罰自己，雖然那些一點(diǎn)用沒有對(duì)，我現(xiàn)在也造成不了什么危機(jī)，但我內(nèi)心就是過不去那一道坎，就是總還惦記著那些不愉快的事情。如果說用兩個(gè)字來形容的話，那就是介意。
可實(shí)際上世界上哪有什么完美的事情，我們?nèi)绻軌蜃屪约合胪ú⑶夷苋谌氲阶约旱膬r(jià)值觀里，也許會(huì)起到一點(diǎn)作用。但是這種情緒最可怕的地方不在于他一次性發(fā)作治好就完事兒了，而在于他好了之后，隔一段時(shí)間還會(huì)間歇性的發(fā)作。
這種胡思亂想的狀態(tài)真的是讓人難受。
也只能去安慰自己，作為一個(gè)成熟的成年人，情緒控制這一點(diǎn)能力還是要有的，不能總是去依靠和依賴別人。不僅做到經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，更要做到精神上和人格上的獨(dú)立。而且有這樣的時(shí)間去胡思亂想，還不如去多做一些有意義的事情來提升自己。
提升自己作文 篇40
現(xiàn)在的這個(gè)社會(huì)，處處彌漫著一種成功的文化，電視里是各種成功人物的訪談，雜志上是各種紙醉金迷的生活展示。每一個(gè)人都瞪著眼想成功，卻沒有為失敗做好準(zhǔn)備，進(jìn)而導(dǎo)致各種心理問題。
有的人在失敗之后總把原因歸于某些外在因素，如學(xué)生考試不及格后強(qiáng)調(diào)運(yùn)氣不好、題目太偏，老師的評(píng)分不夠合理等，部分較偏激者還會(huì)產(chǎn)生仇恨心理。有的則往往把成敗歸因于自身的能力，失敗后過多地自責(zé)，以至于自卑，從此萎靡不振。
面對(duì)“失敗”這個(gè)問題，我們身邊很少有可以學(xué)習(xí)的榜樣，因?yàn)榧胰撕屠蠋熯�有身邊的朋友總是在隱藏自己的錯(cuò)誤，不讓別人甚至是自己的孩子看到。所以我們遇到失敗和錯(cuò)誤時(shí)，總是去否認(rèn)和掩飾，假裝失敗并沒有發(fā)生過。熟不知，這樣我們永遠(yuǎn)無法從“失敗”中進(jìn)步。
“讓我提起興趣的并不是巨大的成功。人們不是從‘成功’中成長(zhǎng)，而是從他們犯過的‘錯(cuò)誤’中成長(zhǎng)。”這是一位外國(guó)企業(yè)家說過的話，他還說他更喜歡雇傭來自創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的人而不是剛畢業(yè)的職場(chǎng)新人，因?yàn)閬碜詣?chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的人經(jīng)歷過失敗而且他們?cè)谑≈谐砷L(zhǎng)。
由此看來，我們的未來必然會(huì)面臨著諸多失敗，且還要踏著失敗一步步向上走。
那為什么會(huì)失��？當(dāng)能力配不上夢(mèng)想，往往就會(huì)引發(fā)失敗。那怎么辦？要么降低夢(mèng)想，要么提高能力。我的建議是，把每次失敗當(dāng)做是提升自己的機(jī)會(huì)。夢(mèng)想要有，但提升自己最重要，提升了自己，夢(mèng)想或許就在別的地方實(shí)現(xiàn)了呢。我們不用找尋成功的方法，只要面對(duì)失敗的原因。
最后我想說，在人生路上，成功不一定如約而至，失敗卻總會(huì)如影隨形。真正的強(qiáng)大應(yīng)該是既能追求夢(mèng)想，更能笑對(duì)失敗。
提升自己作文 篇41
在我記憶的沙灘上，有無數(shù)顆大大小小的貝殼。有色彩鮮艷的，也有灰沉暗淡的。在我幼小的心靈上，都是一個(gè)個(gè)美好的回憶。但是有一顆，最大最美的貝殼，令我難以忘記。
記得，那是上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，學(xué)校要開藝術(shù)節(jié)，當(dāng)時(shí)同學(xué)們都很興奮，爭(zhēng)先恐后去報(bào)名參加各種活動(dòng)。我沒有去，心想：我只跟爺爺
學(xué)過幾天作文，并沒有什么才藝，怎么辦？只好眼巴巴的看著同學(xué)興沖沖地去參加，心里滿是失落。
就在這時(shí)，上課鈴響了。班主任老師走進(jìn)來對(duì)同學(xué)們說：“我們班餓作文比賽還差一個(gè)名額，誰想去，請(qǐng)舉手！”我的作文水平在班里很一般，可是我很想去參加！怎么辦？怎么辦？
我開始做激烈的思想斗爭(zhēng)，腦袋里像有兩個(gè)人在爭(zhēng)吵，一個(gè)人說：去參加吧！多鍛煉一下自己。另一個(gè)卻說：別去！別去！寫作那么平常，別人會(huì)笑話的。一個(gè)又說：別聽他的，相信自己，只要做就能行。另一個(gè)嘲笑著說：去吧，你不去，誰拿倒一呀！哈哈哈哈！我快要瘋了！我去還是不去？我芒然了。
這時(shí)老師鼓勵(lì)我們說：“敢于參加，就是好學(xué)生，說明你首先戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了自己就戰(zhàn)勝了一切！”我勇敢的舉起了顫抖的小手，我戰(zhàn)勝了恐懼。作文比賽結(jié)束了，沒想到我得了獎(jiǎng)，我興奮極了！
現(xiàn)在想起這事，還歷歷在目。我不僅把它當(dāng)作記憶，更把它當(dāng)成警鐘，敲走我的恐懼，鼓起我的勇氣。讓我自信的迎接明天。
提升自己作文 篇42
自薦，就是推薦自己，以爭(zhēng)取機(jī)會(huì)去做自己想做的事情,通過做事情來提高自己的能力。
講到自薦，大家都想到毛遂。秦王攻趙國(guó)，趙王命平原君赴楚求助，毛遂自薦同往，毛遂憑借自己的能力和機(jī)智，使楚王答應(yīng)聯(lián)盟，聯(lián)合攻秦。由于毛遂的自薦，爭(zhēng)得了為趙國(guó)服務(wù)的一個(gè)機(jī)會(huì)，解救了趙國(guó)的一場(chǎng)危機(jī)。自薦本身基于信心，如果不是對(duì)自己處理問題、完成使命有必勝的信心，毛遂大概不會(huì)有勇氣在平原君與楚王談判終日不決之時(shí)用自己的口才說服楚王，那么，自薦就成了可笑之舉。
相反，如果不自薦，很多的人才就不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，人才就難以有大的作為。有些人有才能，但不敢主動(dòng)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，只在那里懷才不遇，愛默生說：“偉人從不哀嘆生不逢時(shí)�！碑�(dāng)今社會(huì)，已不再像以前了，大學(xué)畢業(yè)后，不會(huì)再給你工作，而是自己去公司應(yīng)聘，推薦自己。因此，競(jìng)爭(zhēng)更為激烈，無論從抓住機(jī)遇的角度看，還是從提高能力的角度看，自薦都是必要的。推薦自己在社會(huì)上成為一種趨勢(shì)，一種潮流。
因而，自薦就成了現(xiàn)代人必備的能力，一種生存技巧，一種知識(shí)，尤其對(duì)我們青少年更應(yīng)如此。
提升自己作文 篇43
作為一名學(xué)生，最重要的事情就是學(xué)習(xí)。但是，應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)呢？學(xué)習(xí)不能靠死記硬背，是要靠方法的。
“知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果�！睕]錯(cuò)，學(xué)習(xí)就是要勤奮。要知道，懶惰是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的，只有不斷的刻苦學(xué)習(xí)才能學(xué)得好！老師常說：“人的心中住著兩個(gè)人，一個(gè)是勤奮的自己，而另一個(gè)是懶惰的自己。如果勤奮的自己戰(zhàn)勝了懶惰的自己，那你就一定會(huì)成功！”
要想學(xué)得好，還要靠積累。例如寫作文的時(shí)候，有些同學(xué)常常被扣很多分，不是他們寫不好作文，是他們沒掌握到方法。寫作文時(shí)，取好一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目是很重要的，如果你的內(nèi)容一離題，這將會(huì)變成一篇病文，就算你寫得再好也沒用。寫內(nèi)容的時(shí)候，可以適當(dāng)?shù)挠靡稽c(diǎn)優(yōu)美詞句，但有些同學(xué)往往就在這里卡住了。因?yàn)樗麄儾怀？磿~匯量太少，就算掌握了方法也沒用。因此，我認(rèn)為大家要多看書，多看報(bào)，還可以寫日記，這全都對(duì)你寫作文有幫助。
學(xué)習(xí)需要方法，也需要勤奮的汗水。只要你肯學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí)，那你就一定會(huì)成功！
提升自己作文 篇44
在我的“學(xué)做人史”上，高高矗立著一塊重要的里程碑，它的建成要感謝我的班主任兼英語老師，因?yàn)樗乃枷刖褪菢?gòu)筑這個(gè)里程碑的藍(lán)圖--她教我應(yīng)該閉嘴!如果作為此碑的工程師，王老師，您能聽見，我在此要像小品中的范偉一樣對(duì)您說一聲：“謝謝啊!”
我從小的時(shí)候就特貧，我一直錯(cuò)誤地認(rèn)為這叫“侃侃而談”，覺得在聊天中把自己“偉大”的思想像英國(guó)傳教士一樣傳給別人是至高無上的重要，但中學(xué)以來與我的思想發(fā)生碰撞的元素徹底改變了我--中學(xué)不像小學(xué)時(shí)的如此這般地閑，所以很少有人聽我扯一些與學(xué)習(xí)無關(guān)，并且他們無興趣的話題，另一方面王老師不止一次地對(duì)我說：“柏翙，你能不能別叨叨了，listeningislearning!(聽著也是學(xué)習(xí))起初，我認(rèn)為這是完全錯(cuò)誤的哲學(xué)，并且感到我幼小脆弱的心靈受到了強(qiáng)大的打擊，傷口久久不能愈合……當(dāng)然，小樹苗的生成長(zhǎng)大是需有一個(gè)在旁守候，隨時(shí)剪掉歪枝的人。
王老師就像上一段的描寫一樣對(duì)我思想教育了整個(gè)初一，使我根深蒂固的“話多”思維漸漸動(dòng)搖。但真正引發(fā)我的“思想大革命”的導(dǎo)火索是一次偶然的機(jī)會(huì)讀書時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)聽眾原來更加偉大。這使我想起了我們班友好、有人緣的同學(xué)更多地在扮演“聽眾”這個(gè)角色。與此同時(shí)，王老師的話又浮現(xiàn)耳畔：“柏翙，你是比較有知識(shí)的，可更應(yīng)該多沉默，那樣更讓人覺得你穩(wěn)重些。”“柏翙，如果你能管住你的嘴巴，你會(huì)更加有魅力!”“伯翙，你介意不介意坐下來倒口氣，歇歇?你可以換一種方法成為此地的焦點(diǎn)�！薄T如此類，不勝枚舉，以往的話我就閃，并且不對(duì)這思考過多，如今我真正理解了那句“l(fā)isteningislearning”才明白。
在我頓悟的時(shí)候，我又想起了古時(shí)孔子不恥不問，活到老，學(xué)到老;伽俐略的“我們的知識(shí)是有限的�！碑�(dāng)是時(shí)，吾深感慚愧，久久陷于往事的錯(cuò)誤中沉思，不能自拔。拔出我的，是正覺百感交集時(shí)跳出來的王老師，她拍著我的肩，震憾著我：“歷史不能改變了，你應(yīng)該展望未來!”
此后，我學(xué)會(huì)了沉默，學(xué)會(huì)了欣賞別人。欣賞別人，是善待他人的一種方式。是以人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短的明智之舉。就在我欣賞別人的同時(shí)，這個(gè)世界在我的眼中也變得更加美麗。
提升自己作文 篇45
女鋼琴家衣著簡(jiǎn)樸的亮相令人不解，但她卻認(rèn)為 ：“人，要隱于音樂背后�！笔前�，外在的美縱然可以風(fēng)光一時(shí)，卻終不過是白駒過隙、流水無痕，只有內(nèi)在的美才能長(zhǎng)久！
對(duì)于一個(gè)人來說，外在的美是次要的，必須提升自己的內(nèi)在美，僅靠外在美吸引人眼球的注目不會(huì)長(zhǎng)久，畢竟時(shí)光荏苒、年華易逝，只有那些經(jīng)過時(shí)間的沉淀能夠引人矚目的人，才是真正有魅力的人。 霍金，一個(gè)全身上下只有手指能動(dòng)的人，根本就沒有外在美可言，卻以他豐富的知識(shí)、獨(dú)到的見解在物理學(xué)方面做出了巨大的貢獻(xiàn)，為人們所銘記。他正是用內(nèi)在美彌補(bǔ)了自身的缺陷，充分實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值。 如果說外在美是一朵芬芳四溢的花，那么內(nèi)在美則是它在土壤中深扎的根，沒有根的基礎(chǔ)，再漂亮的花也不能綻放；如果說外在美是一首優(yōu)美動(dòng)聽的音樂，那么內(nèi)在美則是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，沒有音符的鋪墊，再完美的歌也不能傳唱……內(nèi)在美與外在美是根與葉、源與流的關(guān)系，只有提升自己的內(nèi)在美，才能吸引人的眼球，展現(xiàn)自身的魅力！ 縱觀古今，只有外在美而無內(nèi)在美的人很快就會(huì)被歷史的沙塵所掩埋，而內(nèi)在美豐裕的人則美名傳揚(yáng)，供人們學(xué)習(xí)借鑒。千里之行，始于足下，內(nèi)在美就是基礎(chǔ)，為成功打下根基。安徒生出身鞋匠家庭，童年喪父，生活貧苦，然而他熱愛文學(xué)，注重觀察生活、體驗(yàn)生活，從生活中獲得靈感，寫出一篇篇膾炙人口的童話；李清照，在那個(gè)男尊女卑的時(shí)代能夠脫穎而出成為眾所周知的偉大女詞人，在于她對(duì)自己內(nèi)涵的不斷豐富，對(duì)生活的細(xì)致考察，也可以說是內(nèi)在美成就了她。
在時(shí)間的檢驗(yàn)下，內(nèi)在美豐盈的人成為歷史的見證者，開拓者，成為后世歌頌的楷模。在現(xiàn)今社會(huì)，內(nèi)在美對(duì)一個(gè)人來說至關(guān)重要，她決定了你未來的發(fā)展方向和取得的成就，所以，從現(xiàn)在開始，擴(kuò)充知識(shí)，豐富內(nèi)涵，為未來打下根基！ 請(qǐng)記得，內(nèi)在美提升完成之時(shí)，就是你的魅力凸顯之時(shí)！
提升自己作文 篇46
愛是一個(gè)溫暖的關(guān)鍵字。大家周邊的每一個(gè)角落里充滿了愛家中的愛，社會(huì)發(fā)展的愛，班級(jí)的愛我也日常生活在一個(gè)填滿友愛的班級(jí)里。
我們班的班長(zhǎng)鄭聚熒，她是一個(gè)友好的班長(zhǎng)。她沒有別的班長(zhǎng)的自大性情，可是全班同學(xué)卻很怕她。我本人是十分膜拜這一身高精巧的老班長(zhǎng)的，我大量的是欽佩她那與眾不同的風(fēng)采謙讓。
對(duì)��！這全世界多一點(diǎn)謙讓就好了。人和人之間就不容易那麼生疏，就不容易產(chǎn)生那么多嘴角了。
還記得剛軍訓(xùn)回家的情況下，班長(zhǎng)被班里一個(gè)頑皮的同學(xué)用花露水噴到雙眼，而班長(zhǎng)卻以一個(gè)謙讓的心理狀態(tài)去看待這件事情，她不但沒有噴口大罵，反倒還寬容了這名同學(xué)。當(dāng)我們聽到了，我是有多么的為她不值得，她不應(yīng)該謙讓這名同學(xué)的。之后，.我了解，班長(zhǎng)是防止同學(xué)之間的友誼粉碎才原諒他的，它是多么的杰出的一位班長(zhǎng)��！
歷經(jīng)這種事，我體會(huì)來到團(tuán)體的溫暖，愛在班級(jí)，愛在大家同學(xué)之間。同學(xué)之間的友誼是十分寶貴的，歲月就是這樣匆匆地消逝。大家應(yīng)當(dāng)愛惜友誼，愛惜同學(xué)之間的一點(diǎn)一滴。因此 ，之后碰到那樣的事兒，得學(xué)大家向大家這名老班長(zhǎng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，要提升自己的品格，保證謙讓。
提升自己作文 篇47
每個(gè)人在世界上都有屬于他的意義。都有自己存在的理由，都有自己存在的價(jià)值，沒有一個(gè)人是一點(diǎn)用處都沒有，也沒有一個(gè)人一無是處，但是每個(gè)人的價(jià)值是不一樣的。所以才會(huì)有被人世代傳頌的名人，偉人，所以才會(huì)有普通人和名人、偉人的差別。所以才會(huì)出現(xiàn)普通人與名人、偉人的差別，才會(huì)有一個(gè)重于泰山，輕于鴻毛之說，但是一個(gè)普通人如何才能變成人們所傳頌的偉人吶。
其實(shí)最簡(jiǎn)單的，讓自己價(jià)值提升方法的方法，就是我們正在做的事情，好好學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兒煤脤W(xué)習(xí)，在我們以后成長(zhǎng)的過程中才能真正的有所成就，在真正有所成就的時(shí)候，就會(huì)體現(xiàn)出我們的價(jià)值了。畢竟許多偉人，名人都是因?yàn)橛辛艘恍┝瞬黄鸬某删�，才�?huì)被別人紀(jì)念，才會(huì)被別人懷念的。就像牛頓發(fā)明了萬有引力定律、愛因斯坦發(fā)明了相對(duì)論、以及帕斯卡、諾貝爾、焦耳、奧斯特、托里拆利等等等等的那些許許多多的科學(xué)家，他們都是靠著學(xué)習(xí)知識(shí)，以及長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈，永不放棄的精神，才發(fā)明了一個(gè)又一個(gè)定理，一個(gè)又一個(gè)推論，才讓別人世代傳頌的。
當(dāng)然，提升自己價(jià)值的方法絕不是只有學(xué)習(xí)一個(gè)。還可以在生活中多幫助別人，比如在現(xiàn)在的那些戰(zhàn)士，那些為了救人，然而死在了火場(chǎng)的消防官兵。為了別人的健康和安全而被歹徒殺掉的警察。還有那些時(shí)金不昧的好人。
總之，自己的人生掌握在自己的手中，想要提升自己的價(jià)值，一定要為此而努力，不要想著坐享其成，天上不會(huì)掉餡兒餅，想要提升人生價(jià)值，一定要自己努力！
提升自己作文 篇48
“一個(gè)人的成長(zhǎng)不在于經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，更重要的在于他是否有正確的觀念和思維方式�！惫鹦Ｓ�(xùn)這樣告誡學(xué)生。如果一個(gè)人只局限于自己的經(jīng)驗(yàn)，是很危險(xiǎn)的，憑著經(jīng)驗(yàn)干事，就是所謂的經(jīng)驗(yàn)主義；而一個(gè)人過分地拘泥于自己所學(xué)的知識(shí)，太注重理論，忽略實(shí)際，也不利于工作的開展。只有一個(gè)人有好的觀念、理念和正確的思維方式，才能有良好的行為規(guī)范，使自身素質(zhì)得到提升，以便更好的成長(zhǎng)。我覺得這句話同樣適應(yīng)于我們煤礦的安全生產(chǎn)。
前幾年，某礦的一位礦工出了一起工傷，導(dǎo)致了小腿骨折，他委屈地說：“我以前也是這樣干的呀，都沒事……”追查結(jié)果是他習(xí)慣性違章導(dǎo)致事故的發(fā)生。讓人覺得可嘆的是，他并不覺得自己是在違章作業(yè)。面對(duì)煤礦定期組織礦工進(jìn)行安全培訓(xùn)，總有些礦工滿不在乎地說：“只要下井干活小心點(diǎn)就行了，學(xué)不學(xué)無所謂�！比绻麅H以“小心”做事來代替學(xué)習(xí)必要的安全防護(hù)知識(shí)和科學(xué)作業(yè)程序，可以肯定地說，即使再小心從事，事故也難以避免。誠(chéng)然，“小心”比“粗心大意”強(qiáng)多了，但這畢竟是一種良好的主觀愿望，不能代替嚴(yán)格的安全操作規(guī)程和良好的行為規(guī)范。
在井下作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)偶有這樣的現(xiàn)象：干活前，班長(zhǎng)只說一句“大家干活小心一點(diǎn)�！倍鴽]有交代具體注意事項(xiàng)，認(rèn)為只要說了這句話就算履行安全生產(chǎn)責(zé)任了。而一些人為了搶時(shí)間、趕進(jìn)度、早升井，在作業(yè)中圖省事出現(xiàn)“三違”行為，總是存在著僥幸心理，以為雖然違章作業(yè)，但只要小心點(diǎn)就不會(huì)出事，結(jié)果往往事與愿違。必須拋棄小心等于安全這個(gè)錯(cuò)誤的安全生產(chǎn)理念，它只是實(shí)現(xiàn)安全的前提。應(yīng)該嚴(yán)格按照安全規(guī)程操作，規(guī)范自身行為，落實(shí)安全防護(hù)措施，只有做好這些工作才能確保安全生產(chǎn)。
事故的發(fā)生，究其原因，大都是因?yàn)槿说牟灰?guī)范、不正確的行為和因素所至。我們煤礦不缺安全規(guī)章制度，缺的是在正確的安全生產(chǎn)理念指導(dǎo)下管理活動(dòng)和員工行為。只有把正確的安全理念深入到每一個(gè)員工的內(nèi)心深處，才能指導(dǎo)員工的思想和行為；只有把正確的安全生產(chǎn)理念貫穿到每一項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作中，才能使工作有序順利進(jìn)行。
因此，安全生產(chǎn)理念很重要，在我們的工作中，都在自覺和不自覺中支配和指導(dǎo)著人們的行為。只有用正確的安全生產(chǎn)理念來指導(dǎo)人們的思想行為，改變錯(cuò)誤的安全理念和不良的工作作風(fēng)，才能規(guī)范我們的行為，全面提升整體素質(zhì)。
的確，行為規(guī)范不僅涉及到安全生產(chǎn)，還涉及到經(jīng)營(yíng)管理、企業(yè)發(fā)展的方方面面，是實(shí)現(xiàn)企業(yè)安全發(fā)展和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的需要。需要我們積極樹立行為規(guī)范“從我做起，從現(xiàn)在做起”的理念，自覺學(xué)習(xí)遵守行為準(zhǔn)則、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、管理規(guī)定，摒棄不良行為，夯實(shí)管理基礎(chǔ)。只有這樣，才能進(jìn)一步規(guī)范行為，全面提升素質(zhì)，促進(jìn)各項(xiàng)工作的穩(wěn)步發(fā)展和煤礦的安全生產(chǎn)。
提升自己作文 篇49
就在暑假之初，蒙特梭利模擬聯(lián)合國(guó)世界青少年峰會(huì)公益選拔賽就在這舉行了，其中我們學(xué)校就是承辦單位之一。于是，學(xué)校團(tuán)委就組織了我們這些團(tuán)員開展了這一次公益活動(dòng)，前往現(xiàn)場(chǎng)做義工。
我們展開了一天的活動(dòng)。首先，早上在區(qū)政府集合，由帶隊(duì)老師領(lǐng)著我們進(jìn)入演播大廳。然后，分成一個(gè)個(gè)小組，由幾個(gè)同樣來做義工的大學(xué)的哥哥姐姐們領(lǐng)著，布置現(xiàn)場(chǎng)，了解流程，明白了自己要干什么后休息吃午飯。分工合作，一切都井然有序。
我則是被分到了簽到組和錄入分?jǐn)?shù)組（因?yàn)楹灥奖容^早可以結(jié)束，所以簽到組一部分人會(huì)納入最晚的錄入分?jǐn)?shù)組里）。吃完午飯后，我們趕緊回到簽到處就位，觀眾們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)場(chǎng)了。我們拿到了一大把的票和幾張名單，核對(duì)后才可以給票。這其實(shí)也不是個(gè)輕松活，但也是鍛煉自己的好機(jī)會(huì)，因?yàn)檫@些票其實(shí)并不是早就定下的，而是現(xiàn)場(chǎng)我們隨機(jī)給票。雖然如此，但領(lǐng)隊(duì)的大姐姐說不能換票，如果都換來換去就會(huì)很亂�？傆行┤朔浅�(qiáng)硬，一定要拿到自己想要的位置，不顧他人，也讓我們非常為難，甚至還有人直接搶票。我們?cè)噲D交流、分析、求助。從中也鍛煉了自我。
比賽開始時(shí)，我們簽到的工作也差不多結(jié)束了。還有幾張票，老師允許我們?nèi)ビ^看觀看。這種比賽的氣氛果然不一樣，并且現(xiàn)場(chǎng)選手們的表現(xiàn)也非常精彩，真是讓我們看到了一種不一樣的風(fēng)采，他們的能力都非常突出。
我們大概看了一會(huì)后，便馬上要回去錄入分?jǐn)?shù)處就位。這個(gè)環(huán)節(jié)非常重要，輸入不僅要快，還要準(zhǔn)。所以我們也很緊張，正襟危坐著。分?jǐn)?shù)一來就馬上錄入，現(xiàn)場(chǎng)非常安靜只有報(bào)分?jǐn)?shù)和敲鍵盤的聲音。
錄入完后，也差不多結(jié)束公布結(jié)果了。我們學(xué)校非常榮耀地，兩名參賽選手都獲得了前往紐約的資格。我也通過此次活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)自我，提升自我。非常有意義！
提升自己作文 篇50
比徹曾說過這樣一句話:“生活是無可選取的，對(duì)它，你們務(wù)必理解。惟一的選取就是如何生活�！钡膮s如此，“物競(jìng)天擇，適者生存”，這是自然選取的規(guī)律。當(dāng)我們應(yīng)對(duì)自己改變不了的客觀世界時(shí)，你是會(huì)逃避環(huán)境，不敢應(yīng)對(duì)人生?還是會(huì)改變自己，樂觀應(yīng)對(duì)生活呢?我想我會(huì)選取后一種答案。
人生就好比大海，而我們就像是大海中的一條小船，大海會(huì)隨時(shí)起伏不定，在這種環(huán)境下，我們能做的就是控制好我們自己的這條小船，使它不會(huì)在汪洋的大海中翻船。
相信自己
相信自己是改變自己的前提條件。如果一個(gè)人連自己也不相信，那么他如何改變自己呢?不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍。初秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，一位父親和他的兒子出征打仗。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。一陣號(hào)角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴了，父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊，其中插著一只箭。父親鄭重對(duì)兒子說:“這是家襲寶箭，佩帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來。”佩帶寶箭的兒子英勇非凡，將敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí)，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他把箭囊打開了，驟然間，他呆了。他看到了一只斷箭，轟然意志坍塌了。結(jié)果不言自明，兒子慘死亂軍之中。父親撿起那只斷箭，道:“把勝敗寄托在一只寶箭上，多么愚蠢，而當(dāng)一個(gè)人把生命的核心與把柄交給別人，又多么危險(xiǎn)!”兒子如果相信自己，他還會(huì)戰(zhàn)死嗎?其實(shí)自己才是一只箭，若要它堅(jiān)韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發(fā)百中，磨礪它，拯救它的都只能是自己，要相信自己。
了解自己
了解自己是改變自己的基本資料。在現(xiàn)實(shí)生活中，有的人去學(xué)唱歌，有的人去學(xué)跳舞，有的人去學(xué)表演……為什么會(huì)出現(xiàn)這種狀況呢?答案其實(shí)很簡(jiǎn)單，那就是他們了解自己，明白自己想要什么。當(dāng)你真正的了解自己后，你才能有方向地去改變自己。要想了解自己，就要做一個(gè)冷靜的現(xiàn)實(shí)主義者，既要明白自己的優(yōu)勢(shì)，又要明白自己的不足。無論你是一棵參天大樹，還是一個(gè)柔弱的小草;無論你是一座巍峨大山，還是一塊小小的石頭;無論你是一片汪洋大海，還是一滴清澈的泉水……只要你了解自己，就能擁有一個(gè)真正的自己。
重塑自己
重塑自己是改變自己的重要步驟�！安恍沂且蛔詈玫拇髮W(xué)�！笔澜缰髑邑惗喾遥捎谥委煵簧�，他的兩耳完全失聰。這對(duì)聽覺要求比別人更完善的作曲家來說，是個(gè)多么大的打擊!但他沒有屈服，重新塑造自己，克服失聰?shù)睦щy，又做出了一首首好聽的鋼琴曲。當(dāng)他應(yīng)對(duì)那種無法改變的客觀現(xiàn)實(shí)時(shí)，他有退縮嗎?他有一蹶不振嗎?如果當(dāng)他應(yīng)對(duì)這種環(huán)境時(shí)，他沒有改變自己，我們還會(huì)聽到那么好聽的鋼琴曲嗎?
改變自己能夠使自己更快樂;改變自己能夠讓使自己更幸福;改變自己能夠創(chuàng)造更美麗的明天……
所以讓我們記住那句話:“生活是無可選取的，對(duì)它，你們務(wù)必理解。惟一的選取就是如何生活�！蔽覀円淖冏约海瑯酚^應(yīng)對(duì)生活……
如何改變自己
“汩余若將不及兮，恐年歲之不吾與�！背弥丝倘缁景愕哪挲g，好好的整頓情緒。改變自己的多愁善感，改變自己的愚昧無知，改變懵懂，改變幼稚。
一大早的，枝上的鳥兒“嘰嘰喳喳”的。室友們圍在一齊談?wù)撝膫�(gè)明星，哪件八卦，哪些時(shí)尚。如果是以往，這人群堆里說話最尖銳最響亮的那個(gè)女生，絕對(duì)是我。但是這天我一反常態(tài)，我捧著冰心奶奶的散文集，竟在書中翱翔起來。應(yīng)對(duì)我的一語不發(fā)，室友們都蠻驚訝的。冰心說過:“我很重要”所以，我來改變自己，做個(gè)獨(dú)一無二的我，只因?yàn)?-我很重要。
那時(shí)的我，感性到了極點(diǎn)。“花謝，人落淚”本身說的是黛玉，如今我也參入了一份子。從唐山到玉樹，無一不感傷，無一不落淚。但是，我不能總是淚眼婆娑的應(yīng)對(duì)人吧?以致我反復(fù)地看很煽情的電影，為的是看破那些虛假的感情。之后，有朋友對(duì)我說:“你變了。冷漠麻木，你都有”“不，我這不是麻木，我這是淡定，冷靜。我期望自己在應(yīng)對(duì)紛亂的感情時(shí)，能夠駕馭自己的情緒。”
我，沒有特長(zhǎng)，沒有愛好。很多時(shí)候我是不甘于平凡的。怎樣樣讓自己成為閃光點(diǎn)呢?不是一個(gè)發(fā)型，不是一個(gè)妝容，也不是華麗的服飾，而是氣質(zhì)、優(yōu)點(diǎn)。人說，人沒有十全十美的，這我自然明白，我要的是用自己的優(yōu)點(diǎn)去贏取別人的掌聲。
我也不甘愿做一個(gè)書呆子，我也有我自己的一番天地。我從前一向很不喜歡那些只念書而不唱歌的人。他們那兒鄭重其事、勇往直前地求知識(shí)，他們從來不覺得歌唱有什么意思，而我只是喜歡歌唱。
他們說我:“任性，小孩子氣�！边@一點(diǎn)，我承認(rèn)我有些難改。但是相信不久后就會(huì)改變，因?yàn)槲宜畹沫h(huán)境不允許我這樣，我愈任性我的朋友就會(huì)離我愈遠(yuǎn)。我嘗試用寬容大度和心平氣和的心態(tài)去對(duì)待周遭的每一個(gè)人。真的，換來的都是笑臉相迎。我決定一向遵循這個(gè)原則下去。
有時(shí)候我甚至?xí)謩e人不會(huì)欣賞我寫的東西，之后我發(fā)現(xiàn)，不是每一個(gè)人的眼光都一樣。我思考用大眾的眼光去看待我所有的東西，或許真的是我不夠好，但是沒關(guān)系，再接再厲。我堅(jiān)信總有伯樂來識(shí)別我這匹被埋沒的千里馬的。
每一把傘下，都有一片晴空;每一次改變，都有最有力的證明。我愿與你們一齊努力，把成功的路挖掘的更暢通無阻。
提升自己作文 篇51
人總說如果時(shí)間倒流，我必須會(huì)怎樣樣怎樣樣，當(dāng)然如果回到原點(diǎn)，每個(gè)人都可能成為圣人。
以前的我，總為自己找借口:第一次的失敗，我說:因?yàn)槔蠋熃o我調(diào)的位兒一點(diǎn)都不好!第二次，我又說:眼睛該換了，連黑板都看不清，當(dāng)然不會(huì)!第三次，我仍不悔改:看清黑板也沒多大用，周圍沒人學(xué)，我怎樣有心學(xué)?第四次:我連借口都沒有了，因?yàn)槲铱辞辶俗约�，不想吃苦，只想坐享其成，找出來的借口只是給自己空虛的心靈的安慰，為了掩飾懶惰的丑陋行為……
回首往事，心很悲哀。聽著風(fēng)的呼吸，有種叫時(shí)間的東西留下了孤獨(dú)的我，我把時(shí)間荒廢了……百日誓師大會(huì)，如同一次洗滌，我的心里出現(xiàn)了為時(shí)不晚的字跡。那時(shí)的我慷慨激昂，在心里描繪著日后我將如何如何刻苦的畫面。最終，還是輸給了不能堅(jiān)持，我還是老樣貌，我已經(jīng)嘗到了苦頭，卻依然不改。
回想著以前的壯志凌云，再看此刻的沉淪，我厭惡此刻，我喜歡偶爾認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)滿足的心態(tài)，卻總不能堅(jiān)持。也許，我就是習(xí)慣了，習(xí)慣在時(shí)間的流走中無法前進(jìn)的自己。我期望，我盼望得到一次鼓勵(lì)，那么我就奮起直追，但是現(xiàn)實(shí)的冷清最后讓我明白，學(xué)習(xí)是自己的事，沒有鼓勵(lì)也是正常，因?yàn)椴豢赡苋巳硕急活櫦�，我不想和努力隔著一段無法靠近的距離。所以，我想，我該改變自己……
天將降大任于斯人也，必先若其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……。。
我不想像寒號(hào)鳥，所以，我想從此刻起，讓時(shí)間見證我的奮起……
因?yàn)�，我不�?huì)飛翔。
所以，成功航程漫長(zhǎng)。
難免有心理的障礙埋伏在前方。
等我們?cè)竭^勝利的海洋。
在繁華的岸上，
把沿途的淚光都埋成了寶藏……。
提升自己作文 篇52
讀了一片文章，是寫《皮鞋的來歷》。本以為是哪個(gè)名人得到哪種啟發(fā)，發(fā)明了這種東西呢，看了才明白是講這些--
很久很久以前，人們都還赤著雙腳走路。有一位國(guó)王外出經(jīng)過一個(gè)偏遠(yuǎn)的相見，相見的路面崎嶇不平，而且有很多碎石頭，刺得國(guó)王的腳又痛又麻�；氐酵鯇m后，他下了一道命令:將國(guó)內(nèi)的所有道路都鋪上一層牛皮。他認(rèn)為這樣做，不只是為自己，還能夠造福與他的人民，讓大家走路時(shí)不再受刺痛之苦。
但即使殺盡國(guó)內(nèi)所有的牛，也籌集不到足夠的皮革。而所花費(fèi)的金錢，動(dòng)用的人力，更不知多少。雖然根本做不到，甚至還相當(dāng)愚蠢，但因?yàn)槭菄?guó)王的命令，大家也只能暗自感嘆。
一位聰明的仆人大膽向國(guó)王提出建言:“國(guó)王啊!為什么您要?jiǎng)趲焺?dòng)眾，犧牲那么多牛，差遣那么多人，花費(fèi)那么多金錢呢?您何不割倆小片牛皮包住您的腳呢?而且所有的人都能夠這樣啊!”
國(guó)王聽了很驚訝，仔細(xì)一想，立刻收回成命，采用了仆人的推薦。于是，世界上就有了“皮鞋”這種東西。
給大家講了一個(gè)故事。
讀完以后，我有很大的感想--這個(gè)仆人的創(chuàng)意多棒呀!所有的路鋪上牛皮-每個(gè)人的腳包上牛皮。都是同一個(gè)目的，創(chuàng)意不一樣，結(jié)果也就不一樣。這篇故事后面的警示，或名言是這樣寫的:“想改變世界，很難;要改變自己，則較為容易。與其改變?nèi)澜�，不如先改變自己。�?dāng)自己改變后，眼中的世界自然也就跟著改變了。”我很喜歡這段話。
在應(yīng)對(duì)一些事情時(shí)，我們每個(gè)人的想法都更接近與文中的國(guó)王，既然國(guó)王都不可能做到讓全國(guó)的路上鋪上牛皮，我們又怎能改變心中期望改變的事情呢?既然無法改變世界，我們?yōu)槭裁床桓淖冏约耗?
如果想要老師對(duì)自己好，就讓自己努力學(xué)習(xí);如果想要同學(xué)和你很親密，就讓自己真心對(duì)待;如果想要爸爸媽媽對(duì)自己放心，就讓自己做事沉穩(wěn)謹(jǐn)慎……
不要妄想改變世界，只能努力改變自己!
提升自己作文 篇53
我為什么會(huì)出生在這個(gè)家庭，這個(gè)不幸的家庭。奶奶整天就明白做頭花賺錢，不知?jiǎng)诶鄣淖�。自己做還不算，還拉已經(jīng)在工廠勞累了一天的父母一齊做，害爸媽連晚上睡叫都叫著累。我因此也少了很多的娛樂時(shí)間，一個(gè)原本就應(yīng)快樂的童年被她給改變了。這天我跟她提出我要為同學(xué)過生日，她的臉色很難看，不一樣意我去，理由只有一個(gè)，那就是錢，她舍不得花那錢。一切為了什么，還不是為了錢。錢啊，是誰創(chuàng)造了你啊。我恨透了錢。我哭了，自己跑到房間偷偷的哭了。為什么，為什么，她根本就不明白，有些事情是不能用錢不能換來的，就象同學(xué)之間的情感。難到給初中畢業(yè)即將離別的同學(xué)過一次生日有錯(cuò)嗎?我已不想再呆在這個(gè)家了，我好想出逃，可又舍不得愛我的父母。淚哭干了，我懂了，只有我能改變一切，“我能夠改變自己改變世界�！蔽抑匦抡褡鳎蚩嚯y發(fā)出挑戰(zhàn)。
提升自己作文 篇54
節(jié)能減排，正醒目地出此刻網(wǎng)絡(luò)的廣告詞中，節(jié)能就是節(jié)約能源的意思，而減排就是減少排放污水，廢氣……等，對(duì)于節(jié)能這個(gè)詞我們并不陌生，大街上全都是此類字眼，但說歸說，真正實(shí)踐起來才是困難。
有一次，我和媽媽一齊搭公共汽車時(shí)，聽到了一段對(duì)話:“哎?這不是老王嗎?”“老趙”“老王!你不是剛買了一輛新車嗎?怎樣?不開出來炫耀炫耀?”那個(gè)叫老王的人回答“瞎，別提了，此刻啊，倒不如不買車好，此刻車是便宜了不少，汽油反倒升了不少。馬路上開車又塞車，而我這不是怕遲到嗎?從今以后，還是把車擱在家里，拿兩塊錢搭車實(shí)惠。對(duì)了，聽說少開車也可節(jié)油，減少二氧化碳呢!我改變了自己!”
爺爺以前總是一根煙不離手，也嗆得滿屋煙，奶奶也曾勸過他不要吸煙，但是，奶奶總是被反罵一頓。有一天，我看見爺爺猶豫地看著往常所吸的煙，而不是一如既往地抽煙，我疑惑地問:“爺爺，你不吸煙了嗎?”爺爺雙手一擺，說:“不吸了，不吸了。醫(yī)生說，香煙中的尼古丁含量能夠毒死一頭大象，對(duì)人體危害嚴(yán)重，你說我還敢吸嗎?況且，此刻國(guó)家不是主動(dòng)提倡節(jié)能減排嗎?少煙一點(diǎn)煙也算是為祖國(guó)做一點(diǎn)事……”爺爺改變了自己。
以前，我總愛用一次性筷子，嫌日用筷子不干凈，但是，我偶然間看見了這么一句話:“拿起一次性筷子，你就等于吃掉了整個(gè)森林。”我的眼前仿佛看見了一幅這樣的圖畫，林木工人正在砍伐著一棵棵大樹，而人們則悠然自在地拿起一次性筷子吃著菜。我實(shí)然覺得多用一次性筷子對(duì)森林的危害性了。我改變了自己。
節(jié)能減排，保護(hù)環(huán)境;保護(hù)環(huán)境，要改變環(huán)境;改變環(huán)境，先改變自己。
提升自己作文 篇55
社會(huì)是一個(gè)變化萬千的群體，要想跟上社會(huì)的腳步，需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)母淖�，以便更好的和社�?huì)融合在一齊。
改變環(huán)境不如改變自己。社會(huì)是個(gè)包羅萬象、千奇百怪的群體。周圍的環(huán)境一旦構(gòu)成就很難用自己的力量去變改。所以我們就應(yīng)去試著改變自己。一位老者曾對(duì)自己的弟子說他擁有移山的本事，只要說“山過來”，山就會(huì)自己過來，于是他當(dāng)著弟子們的應(yīng)對(duì)前面的山說“山過來”，但是山卻絲毫未動(dòng)，對(duì)此老者并沒有顯得很尷尬，他說道:“既然山不會(huì)過來，那么我們就向它靠近吧�！杯h(huán)境不會(huì)因一個(gè)人而改變，所以你要努力適應(yīng)。托爾斯泰說過:“世界上有兩種人，一種是行動(dòng)者，一種是觀望著。很多人都想著要改變世界，卻從未想過改變自己。”可見，改變自己，才能與環(huán)境更好融合。
改變別人不如改變自己。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，所以才會(huì)存在妒忌和看不慣，但是我們無法讓別人改變他的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，所以我們要改變自己，讓自己學(xué)會(huì)欣賞和包容。一位老師總是抱怨班上有很多調(diào)皮的孩子上課不聽講，教導(dǎo)之后也屢教不改，很是苦惱，她經(jīng)常想盡辦法想要改變那些調(diào)皮的孩子，這時(shí)另一個(gè)老師說:“孩子們不聽課也許是老師口才不好，講課的魅力不夠大，所以孩子們對(duì)老師的課興趣不濃。好好改變一下自己吧�！庇谑抢蠋熼_始努力改變自己，改變上課的形式，很快孩子們不再調(diào)皮了。改變別人不如改變自己，地球不會(huì)因一個(gè)人而轉(zhuǎn)，當(dāng)一根手指指向別人的時(shí)候，其他四根手指都指向自己，就算錯(cuò)的不是自己，那也就應(yīng)檢討為什么別人會(huì)那么對(duì)我，從而改變自己，學(xué)會(huì)包容欣賞。
改變自己。雖然我們不能改變天氣的惡劣，但我們能改變自己的情緒;雖然我們不能改變自己的生命的長(zhǎng)短，但是我們能改變自己生命的價(jià)值。有些事情無法改變事實(shí)，但是我們能改變自己。下定決心改變自己吧，我們將擁有的是改變后的變化。
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