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      為自己豎起大拇指作文

      時(shí)間:2021-02-19 20:08:28 自己 我要投稿

      為自己豎起大拇指作文15篇

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的為自己豎起大拇指作文,歡迎閱讀與收藏。

      為自己豎起大拇指作文15篇

      為自己豎起大拇指作文1

        那一次,我為自己豎起大拇指。我保護(hù)了一個(gè)弱小的生命,那就是茶花。

        有一次,我在小區(qū)里澆花,隱隱聽(tīng)到了男孩子們說(shuō)道:“今天玩什么,玩打仗游戲吧!”“那不行。”另一個(gè)男孩子說(shuō):“怕什么,怕它變成幽靈找你啊,你也太膽小了吧!”。另一個(gè)男孩子說(shuō)完之后。從他們嘴里脫口而出的是一陣陣笑聲。我了解他們,我知道他們說(shuō)的打仗游戲就是把茶花花苞摘下來(lái)當(dāng)子彈。我看看這小區(qū)里所剩無(wú)幾的茶花花苞,又看看自己,我決心要當(dāng)一次茶花保護(hù)人,來(lái)保護(hù)茶花。男孩子們跑了過(guò)來(lái)摘茶花花苞,我一跺腳,把水灑到他們身上,把他們都趕了回家。我走近茶花樹,撫摸著它,給它澆水。還小聲地說(shuō):“小茶花,你慢慢地長(zhǎng),我會(huì)保護(hù)你們的!”

        那一次,讓我懷念,讓我快樂(lè),讓我開(kāi)心,我情不自禁地豎起大拇指說(shuō):“我真棒!”

      為自己豎起大拇指作文2

        學(xué)校舉行的象棋比賽開(kāi)始了,我立刻報(bào)名了。

        比賽分為低年級(jí)組、中年級(jí)組和高年級(jí)組,我在中年級(jí)組。比賽開(kāi)始時(shí)我躍躍欲試,果然很輕松的就打敗了對(duì)手,第一輪勝出。緊接著到了第二輪,我深吸一口氣,努力平靜下來(lái),沒(méi)幾個(gè)回合,第一個(gè)對(duì)手?jǐn)∠玛噥?lái)。第二個(gè)棋手水平不錯(cuò),前幾步占了優(yōu)勢(shì),我有些緊張,在心里勸自己不要多想,加油!我一邊盤算自己如何防守,一邊注視著對(duì)方的棋路。忽然,對(duì)方一時(shí)大意,送了大車給我吃,局勢(shì)瞬間扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。我步步緊逼,最終殺倒對(duì)方,進(jìn)入了決賽。

        決賽的對(duì)手是四年級(jí)的陳善輝,有了前兩輪的比賽經(jīng)驗(yàn),我不慌不忙,見(jiàn)招拆招。最后我用鐵門栓困住對(duì)方的老將,贏得了第一!

        發(fā)獎(jiǎng)狀了,當(dāng)老師讀到了我的名字時(shí),我的心里樂(lè)開(kāi)了花,偷偷給自己豎起了大拇指。我是最棒的!

      為自己豎起大拇指作文3

        讓大拇指豎起的原因有很多,而讓我豎起大拇指是因?yàn)槟且粋(gè)久違的字——愛(ài)。

        “咕咕,”這時(shí)陽(yáng)臺(tái)傳來(lái)叫聲,是那只可愛(ài)的小鳥,它快活的在那個(gè)鳥籠中活動(dòng),那個(gè)大鳥籠甚至可以讓它張開(kāi)翅膀飛一會(huì),小鳥的羽毛非常纖細(xì),顏色也非常好看,還閃著光,像是一串串的寶石在它身上。雖然這是只可愛(ài)又美麗的小鳥,但我還是不喜歡它。

        我不但不喜歡它,還經(jīng)常欺負(fù)它。有時(shí)候它在那狂叫,我聽(tīng)不慣,便拿起水潑在了它身上,但它還是像之前那樣狂叫,我看它還那樣狂叫,我便又拿起一把小米朝它扔了過(guò)去,可是它不但沒(méi)有害怕,并且還津津有味的吃起了身邊的小米。

        但是,我發(fā)現(xiàn)無(wú)論我怎么欺負(fù)小鳥,它總是那樣樂(lè)觀,并不在乎我能對(duì)它怎樣,還是跟以前一樣愛(ài)活動(dòng),而不是看到我就縮在角落里。

        之后我不經(jīng)常欺負(fù)它了,而是慢慢地對(duì)它產(chǎn)生了一種敬佩之情。

        它也越來(lái)越愛(ài)活動(dòng)了,有時(shí)還嘰嘰喳喳的對(duì)我叫,好像是在要求我把它放出來(lái)在屋子里飛會(huì),可是是誰(shuí)都知道,只要是鳥,都渴望在藍(lán)天中飛翔。有一天,我看到它在望著天空中飛翔的伙伴們,眼睛里流露出一種可憐的眼神,我這才感覺(jué)到,之前對(duì)它的虐待確實(shí)有些過(guò)了。待到晚上,它在籠中睡覺(jué)了,于是我給它用樹枝在樹上弄了一個(gè)非常簡(jiǎn)易的家,把正在熟睡的它放了進(jìn)去。盡管對(duì)它有些不舍,但還是轉(zhuǎn)身回家,看了它最后一眼,心想:再見(jiàn)了,小鳥,就用這些行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)我對(duì)你的虐待吧,別忘了我對(duì)你的愛(ài)!

        小鳥,倘若你早上看到你在樹林中,你是不是很高興呢?如果你高興,那么請(qǐng)別忘記我!

        大拇指,往往非常重要,因?yàn)槿藗兌加盟麃?lái)贊美,不光可以給別人贊美,還可以給自己贊美,因?yàn)閻?ài),無(wú)處不在。

      為自己豎起大拇指作文4

        那無(wú)數(shù)次為自己豎起大拇指至今猶新。

        小時(shí)候,我是一個(gè)活潑的小男孩,而且特別愛(ài)做好事。每次我撿到的遺失物品,都會(huì)主動(dòng)交到拾物招領(lǐng)處,因此得到管理員的表?yè)P(yáng)。在中,我會(huì)干一些力所能及的家務(wù)活,常常受到的夸獎(jiǎng)。有時(shí),的背又酸又痛,我二話不說(shuō),爬上沙發(fā),握緊小拳頭在爺爺背部輕輕捶打爺爺瞇著,笑著對(duì)我說(shuō):好,你最棒!小小年紀(jì)就那么孝順!大家聽(tīng)了連忙伸出大拇指為我點(diǎn)贊。我極了!跟著大小豎起大拇指也為自己點(diǎn)贊。

        我上幼兒園時(shí),我多次為自己表?yè)P(yáng)。記得那次我們上數(shù)學(xué)課,出了一道難題,頓時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲。有的埋頭思考,有的托著下巴,仰著頭苦想著,還有的瞇縫著眼睛,絞盡腦汁,還是想不出來(lái)但是我心中早有答案,就是不敢舉手,因?yàn)槟懥繘](méi)。不知是誰(shuí)推了我的胳膊肘,硬是讓我把手高高地舉起,老師馬上請(qǐng)我回答,我大聲地說(shuō)出了正確答案。此時(shí)的老師特別溫柔,特別慈祥,笑呵呵地為我豎起了大拇指。那時(shí),我滿心歡喜,笑靨如花,別提有多開(kāi)心了!心中不禁泛起陣陣漣漪,伸出小手暗暗為自己點(diǎn)了一個(gè)大大的贊,這也是為我的膽量加油!

        其實(shí),老師每一次為我豎起拇指都讓我重拾信心,戰(zhàn)勝膽怯!特別是自己為自己起大拇指,既是鍛煉自己,又是讓自己更健康地。

      為自己豎起大拇指作文5

        過(guò)往的曾經(jīng),像一顆顆晶瑩剔透的珍珠,而時(shí)間就像一捆線,將珍珠一顆一顆的串起來(lái)。

        室外下著小雨,悶熱的空氣讓我感到窒息,在錢塘江大橋上跑步,一邊享受著小雨帶來(lái)的絲絲清涼,一邊欣賞著錢塘江的景色,也別有一般風(fēng)味。然而我們竟要在如此美好的地方進(jìn)行如此殘酷的魔鬼訓(xùn)練,我真的無(wú)法想象。

        領(lǐng)跑的是我們的老師,他姓俞,架著一幅黑色邊框的眼鏡,黑碳似的臉上透出一種不可侵犯的威嚴(yán)。你別看他長(zhǎng)相兇,可私下里面對(duì)我們就像小孩子一樣。我們熙熙攘攘地在起跑線后,只要一發(fā)令,我們便像一群小螞蟻一樣向前沖去,為什么說(shuō)是螞蟻呢,因?yàn)槲覀內(nèi)藢?shí)在太多了,黑丫丫的擠在起跑線后,生怕落后了。

        終于開(kāi)跑了,做為最前面的我只能用較快的速度在前面跑,剛開(kāi)始的時(shí)候感覺(jué)很是愜意,還不時(shí)和旁邊同學(xué)講講話,雨絲像羽毛一樣飄在臉上,感覺(jué)癢癢的,更有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。

        跑到中間段了,所有人都放慢了速度,呼吸開(kāi)駘變得紊亂起來(lái),雙腿有些沉重,但還是堅(jiān)持著。

        只剩四百米了,我開(kāi)始變得上氣不接下氣,胸口沉悶起來(lái),雙腿像灌了鉛一樣沉重,一種懶惰的想法在心中萌生,我漸漸變得體力不支,我想放棄,但我的自尊告訴我不可以,雨絲和汗滴夾咱在一起,滴在眼睛里面,我不想再睜開(kāi)眼睛,因?yàn)槲乙呀?jīng)沒(méi)有力氣睜開(kāi)了,支撐著我的不是力量,而是堅(jiān)定的信念和對(duì)自己的信心,支撐著我,終點(diǎn)已經(jīng)可以看得見(jiàn),那是我的目標(biāo),用盡最后的力氣,閉上眼睛沖向終點(diǎn),不知是哪里來(lái)的力氣,竟然在我想倒下的時(shí)刻,讓我?jiàn)^起博發(fā),向目標(biāo)發(fā)起了沖刺。

        我大口地喘著氣,三十幾個(gè)人,只有四個(gè)堅(jiān)持下來(lái),平常不愛(ài)鍛煉的我竟然堅(jiān)持了下來(lái),我相信堅(jiān)持就能創(chuàng)造奇跡,我要為自己豎起大拇指。

      為自己豎起大拇指作文6

        為自己豎起大拇指,會(huì)帶來(lái)莫大的力量。

        正值夏日,雨下個(gè)不停,雨滴下的聲音,風(fēng)的呼聲,雷時(shí)而的響聲,讓我的心情更加難過(guò)。

        擔(dān)著傘,走在干凈又孤獨(dú)的人行道上,看著那“滿面紅光”的試卷,我的臉上,再也沒(méi)有一絲陽(yáng)光。

        不管自己有多努力,不管自己多辛苦,那試卷的臉,永遠(yuǎn)不會(huì)變。我一次次的失敗,心在也沒(méi)有信心和力量。

        雨,越來(lái)越大;風(fēng),越來(lái)越冷;天,越來(lái)越黑。在一片冷漠與孤獨(dú)中,我看見(jiàn)了一對(duì)母子。

        那位母親拉著兒子,兒子走的很不順暢,看得出,她兒子的腳有病根。即使兒子走得再慢,母親的臉上沒(méi)有展現(xiàn)出一絲的生氣,反而更有耐心的陪著他走。

        走了不久,面前的,對(duì)兒子來(lái)說(shuō)是那么的困難。

        那是一段崎嶇的上坡路,還有一些坑積滿了積水,正當(dāng)我覺(jué)得母親會(huì)抱兒子上去的時(shí)候,母親只是拉著他的手,慢慢的和他走上去。果然,走不到幾步,兒子摔倒了。這一跤,摔得他手肘都傷了,摔得他全身都濕了。

        母親拉他起來(lái),豎給了他一個(gè)大拇指,并說(shuō)了幾句安慰他的話,而他,也為自己豎起大拇指,然后笑了笑,繼續(xù)跟母親走。

        一個(gè)大拇指,是一種安慰,是一種莫大的鼓勵(lì),是戰(zhàn)勝困難的力量。

        風(fēng),吹散了烏云,雨過(guò)天晴,此刻,沒(méi)有人知道我的欣慰和感動(dòng)。

        為自己豎起大拇指吧!讓自己更有力量走下面的人生。

      為自己豎起大拇指作文7

        北風(fēng)呼呼地刮著。這是今年自入冬以來(lái)最冷的一天,街上的行人很少,只有幾個(gè)起早摸黑的學(xué)生在匆忙趕往學(xué)校。我漸漸加快了腳步,同時(shí),也被一件事情給困擾著——今天學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),而我的腿卻受傷了……

        原本我對(duì)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的100米短跑冠軍是志在必得,可如今……我內(nèi)心充滿著沮喪,之前那些美好的遐想也隨之破碎了。我?guī)еz憾和傷痛走進(jìn)教室,看著同學(xué)們那充滿期望的目光,我頓時(shí)感到對(duì)不起大家。又想到我的腿受傷的原因,我又變得萬(wàn)分自責(zé),我甚至還有了退出比賽的念頭,但我不敢下這樣的決定,因?yàn)槲也幌胱尨蠹沂?/p>

        離比賽開(kāi)始還有半個(gè)小時(shí)。我獨(dú)自一人坐在教室的角落里,做著最后的“掙扎”。這時(shí),他走了過(guò)來(lái),說(shuō):“兄弟,腿受傷,咱不怕!我永遠(yuǎn)支持你,我們大家都永遠(yuǎn)支持你!”話音剛落,其他同學(xué)紛紛走了進(jìn)來(lái)。我的淚珠在眼睛里打轉(zhuǎn),我揚(yáng)起頭,不讓它落下來(lái)。接著,我擦干眼淚,為自己豎起大拇指,喊道:“我能行!”因?yàn)檫@一喊,我仿佛渾身充滿了力量;因?yàn)檫@一喊,我獲得了勇氣;因?yàn)檫@一喊,我擁有了必勝的信念。

        在比賽場(chǎng)上,我再次為自己豎起大拇指,以鼓勵(lì)自己。在比賽過(guò)程中,在沖刺的時(shí)刻,我甚至忘記了我的腿是帶傷的了,我放手一搏,不但得了第一名,而且還打破了學(xué)校的記錄。同學(xué)們都被我的表現(xiàn)震驚了,我也被自己的成績(jī)震驚了,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,我竟然有如此大的潛力,使自己不畏疼痛,在嚴(yán)寒之中取勝。

        從此以后,我每次遇到困難,都會(huì)為自己豎起大拇指,這不為別的,只為給自己增強(qiáng)信心。為自己豎起大拇指,激勵(lì)自己,去闖過(guò)更多的風(fēng)風(fēng)雨雨吧!

      為自己豎起大拇指作文8

        在我這十多年人生中,排除了一個(gè)個(gè)困難,取得了一項(xiàng)項(xiàng)成就,我不楚漢為自己驕傲,由衷的為自己豎起大拇指。

        記得那是剛?cè)胫袑W(xué)時(shí),第一次參加演講比賽。那時(shí)我真的很害怕,比賽分為二天,跟我同班的好友都在第一天,于是同學(xué)們便把他們的注意力都放在了我的身上。唉,我畢竟是第一次嘛,同學(xué)們對(duì)我都不大放心,與此同時(shí),我也感到了一種莫大的壓力,但是我仍然讓自己樂(lè)觀起來(lái),盡量地把壓力拋之腦后。

        “你一定要放松,不要緊張,我永遠(yuǎn)都會(huì)相信你,支持你的!”一位同學(xué)說(shuō)。我嬉笑著說(shuō):“你放心,我一定連蹦帶跳,連唱帶鬧!”那位同學(xué)被我給逗笑了。

        啊,我的世界末日來(lái)臨了。今天的最后一節(jié)課,我就要去進(jìn)行演講了!我走出教室時(shí),同學(xué)們都對(duì)我說(shuō):“加油!我們?cè)谶@里等待著你勝利的消息!”該來(lái)的總會(huì)來(lái),我終于上場(chǎng)了!我極力地壓抑住自己的恐懼,可是面對(duì)著許多的同學(xué)和評(píng)委教師,我還是緊張地說(shuō)不出話來(lái)。我的雙后沒(méi)有一點(diǎn)溫度,但是我仍然以我的最佳狀態(tài)開(kāi)始了演講。不知怎么了,我控制不住雙腿的顫抖了。我都不知道我是怎樣講完后走下臺(tái)來(lái)的。

        隨后好友對(duì)我說(shuō):“可以!”這頓時(shí)使我有了些偏心。分?jǐn)?shù)下來(lái)后,我才知道我們班的選手都是個(gè)人一等獎(jiǎng)!

        我在接過(guò)老師給我的獎(jiǎng)品時(shí)心想:“這是屬于我的!”啊,我真高興!我不由得為自己豎起了大拇指。我知道,在我成長(zhǎng)的道路上,我又向前跨出了重要的一步。

      為自己豎起大拇指作文9

        生活中,值得我們?yōu)樽约贺Q起大拇指的事有許多,猶如葡萄架上那些水靈靈的大葡萄,甜美中帶著一絲絲酸味,苦澀中帶著幾縷甜蜜。現(xiàn)在就讓我和大家一起來(lái)品嘗其中一個(gè)大葡萄吧!

        剛開(kāi)學(xué)不久,老師就在班上分好了小組,接著就是選組長(zhǎng)了。雖然說(shuō),上學(xué)期我當(dāng)了組長(zhǎng),但這一次當(dāng)上的幾率不大。因?yàn),唉,說(shuō)起來(lái)也丟臉,上學(xué)期的期末考試竟然一下退了七八名,到了全班十九名。而且,我右上方的女生,學(xué)習(xí)成績(jī)比我好了許多,我想老師應(yīng)該會(huì)選她吧!

        老師走了過(guò)來(lái),我內(nèi)疚的把頭低了下去,避免與老師的視線相撞。只聽(tīng)老師輕聲說(shuō):“你們這一組,組長(zhǎng)是╳╳”

        什么!老師竟然又選了我。我抬起頭,吃驚的.望向老師。老師像是察覺(jué)到了我疑惑的目光,微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        組長(zhǎng)這個(gè)職位說(shuō)大也不大,說(shuō)小也不小,但要管的事情,還是挺多的。本來(lái)每一科都安排了組內(nèi)的一個(gè)人去管,但還沒(méi)過(guò)多久,就有許多人來(lái)我這抱怨了。說(shuō)她不想管這一科,因?yàn)樽鳂I(yè)太多,太難檢查了。我全都一一搪塞了過(guò)去。后面的幾天,所有的作業(yè)都是我一個(gè)人查。終于有一天,我忍不住了,發(fā)起了脾氣,趴在桌上哭了起來(lái),好無(wú)奈。

        哭了一會(huì),我又換了一種想法,當(dāng)個(gè)組長(zhǎng)你就覺(jué)得辛苦,那老師呢?一天要查兩個(gè)班的作業(yè),她抱怨過(guò)嗎?她沒(méi)有!既然老師比我更辛苦,都沒(méi)抱怨,那我又有什么資格去抱怨呢?

        我又重拾了信心,重新分配了任務(wù),F(xiàn)在的我可沒(méi)有以前那么辛苦了,成績(jī)也在慢慢進(jìn)步,而且霉周的小組評(píng)比,我這組從沒(méi)跌出前三。當(dāng)組長(zhǎng)雖然很辛苦,但我也從中找到了成就感。我要為自己豎起大拇指!

      為自己豎起大拇指作文10

        星期三下午,我們上體育課。我來(lái)到“太空漫步”這個(gè)運(yùn)動(dòng)器材上,我想出了一個(gè)新玩法:用自身的力量把腳下的器材,往扶手上一碰,然后突然間跳下來(lái)。

        這個(gè)游戲很嚇人,弄不好會(huì)把身體碰傷,我慢吞吞地上了健身器,但還是膽小,要是碰傷怎么辦?一連串問(wèn)題在我腦子里閃過(guò),不玩怎么知道?我按著游戲的規(guī)則,開(kāi)始了游戲。我?jiàn)^力一躍,把腳下的器材和扶手碰了一下,可問(wèn)題出來(lái)了,我還沒(méi)來(lái)得及跳下,腿就被狠狠地碰了一下,一股鉆心的疼痛襲來(lái),我疼得跳了起來(lái),原來(lái)我慢了半拍。

        我知道問(wèn)題出在哪兒了,于是便克服這個(gè)困難。功夫不負(fù)有心人,當(dāng)我練了三分鐘后,我來(lái)到了器材旁邊,我?jiàn)^力一躍跳了上去,然后又來(lái)了個(gè)“大鵬展翅”,我成功了。那一次我真激動(dòng),我為自己豎起了大拇指。

        “世上無(wú)難事,只要肯攀登!笔澜缟蠜](méi)有任何困難,只要你用心做,就一定會(huì)成功。

      為自己豎起大拇指作文11

        從小我就是一個(gè)膽小的女孩,上學(xué)后從來(lái)不敢在課堂上發(fā)言,更別提在人數(shù)眾多的大會(huì)上演講了。

        三年級(jí)時(shí),我來(lái)到了賈老師的班里。在一次演講大賽中,老師讓我報(bào)名參加,我不禁嚇了一跳,那么多人,萬(wàn)一出了差錯(cuò),該如何是好?我本能地想退縮。老師好像看穿了我的心思和想法,笑著對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,試一試,就用你那篇《文明伴我行》。寫的很好,回家背熟,到時(shí)候帶著表情背誦就可以了。”我答應(yīng)了,回家后,把那篇文章背得滾瓜爛熟于心。

        上臺(tái)的這一天來(lái)到了,我在自己的座位上不停地重復(fù)著演講的內(nèi)容。我太緊張了,完全沒(méi)有聽(tīng)清其他同學(xué)說(shuō)的什么,只是機(jī)械地跟著別人為他們鼓掌。當(dāng)主持人說(shuō)“請(qǐng)曹林兮同學(xué)做準(zhǔn)備時(shí)”,我更加緊張起來(lái),手心不停地出汗,心跳的聲音也陡然大了起來(lái)。前一個(gè)同學(xué)很快講完了,我還有些慌,但又一想,不能著急、不能膽怯,既來(lái)之則安之,怕什么?于是,我稍稍鎮(zhèn)定了一下,便從容地走上講臺(tái),對(duì)著話筒把那篇文章大聲地背了出來(lái),背的十分純熟、十分流暢。當(dāng)我深深地向老師和同學(xué)鞠躬時(shí),聽(tīng)到了一陣?yán)坐Q般的掌聲。我興奮地紅著臉,回到自己的座位上,悄悄地對(duì)自己說(shuō):“我戰(zhàn)勝了膽怯,今天的表現(xiàn)可真不錯(cuò)!”,禁不住對(duì)自己豎起了大拇指。

        后來(lái),我得知自己獲得了二等獎(jiǎng),高興極了,同學(xué)們向我祝賀,賈老師也向我投來(lái)贊許的目光,我又一次在心里對(duì)自己說(shuō):“你真棒!”再次為自己豎起大拇指。

      為自己豎起大拇指作文12

        這么一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,人人都可以做到,可是要為自己豎起大拇指,意義就不同。

        小時(shí)候,豎起大拇指是老師的獎(jiǎng)勵(lì)。

        幼兒園時(shí),每當(dāng)有小朋友做了好事或回答問(wèn)題又好又快時(shí),老師總是笑咪咪地對(duì)著他們豎起大拇指,那時(shí)候,老師豎起的大拇指,對(duì)小朋友來(lái)說(shuō)是世界上最好的獎(jiǎng)勵(lì),我也好想得到一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì),可總因?yàn)槟懶《c之擦肩而過(guò)。終于有一天老師提問(wèn),我鼓起勇氣舉起了手,老師喜出望外點(diǎn)我來(lái)回答,我自信地抱出了答案,老師笑著說(shuō):“你真棒,獎(jiǎng)你一個(gè)呱呱叫!闭f(shuō)著豎起了大拇指,那一刻,我明白了,做什么事要敢于嘗試才會(huì)獲得成功,我覺(jué)得我是最幸福的。

        再大一點(diǎn)的時(shí)候,豎起的大拇指是媽媽的鼓勵(lì)。

        當(dāng)我考試沒(méi)考好的時(shí)候,灰心喪氣地回到家,一個(gè)人躲在房里哭時(shí),媽媽便會(huì)走進(jìn)來(lái)安慰我,為我講解題目,直到我弄懂了,會(huì)做了,媽媽便會(huì)豎起大拇指對(duì)我說(shuō):“以后考試別緊張,一定要相信自己,我能行,我一定要克服它、解決它。這一刻我明白了,要成功,自己的認(rèn)可才是關(guān)鍵。

        現(xiàn)在豎起的大拇指是自己對(duì)自己的肯定。

        每當(dāng)我在生活中或?qū)W習(xí)上遇到了困難,當(dāng)我苦惱萬(wàn)分的時(shí)候,我都會(huì)靜下心來(lái),對(duì)自己豎起大拇指,在心里對(duì)自己加油,我能行,我一定要克服它解決它。這一刻我明白了,要成功,自己的認(rèn)可才是關(guān)鍵。

        每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)相信自己,大膽嘗試,為自己豎起大拇指,看前方,成功正在為你豎起大拇指,向著你招手。

      為自己豎起大拇指作文13

        在生活中,讓自己感到驕傲的事有很多,比如,在舞蹈比賽中得了第二名,巴烏比賽中得了金獎(jiǎng)……,但是這一次,我要為自己豎起大拇指,因?yàn)槲要?dú)自一個(gè)人在家,戰(zhàn)勝了困難,克服了膽小。

        有一次,爸爸、媽媽、奶奶帶著弟弟有事要回老家一趟,我的心里甭提有多高興了,終于可以想干嘛就干嘛了,現(xiàn)在我可以做自己喜歡做的事情了。

        這時(shí)候,我拿著手機(jī)躺在媽媽屋的床上,門外不時(shí)傳來(lái)“呼啦——沙沙沙”的聲音,我越聽(tīng)越害怕,腦海里還像放電影似地出現(xiàn)了“白骨精”和“幽靈”的畫面,嚇得我手一直發(fā)抖,真想他們現(xiàn)在就回家!

        為了不讓自己害怕,我暗暗地給自己打氣說(shuō):“世界上沒(méi)有鬼,不用害怕!”可是心里還是有點(diǎn)不安。不對(duì),門外好像有什么動(dòng)靜,難道是有壞人?我不禁地打了個(gè)寒戰(zhàn),鼓起勇氣把門一開(kāi),閉上眼睛,大聲吼道:“放下武器,小偷,你被抓了!”只見(jiàn)半天沒(méi)動(dòng)靜,我這才慢慢地張開(kāi)眼睛,原來(lái),沒(méi)有壞人,是風(fēng)吹樹枝的聲音,虛驚一場(chǎng)!這下我懸著的一顆心才放了下來(lái),又回到床上,聽(tīng)著“呼啦——沙沙沙“的風(fēng)吹樹枝聲,覺(jué)得很悅耳,就像一支小夜曲,我慢慢地聆聽(tīng)著,等著爸爸媽媽回來(lái)。

        這次我一個(gè)人在家,讓我知道了,世界上沒(méi)有可怕的東西,只要有勇氣就能克服一切困難。

      為自己豎起大拇指作文14

        當(dāng)你達(dá)到目標(biāo)時(shí),為自己豎起大拇指;當(dāng)你考到讓自己滿意的成績(jī)時(shí),為自己豎起大拇指;當(dāng)你做了一件好事時(shí),為自己豎起大拇指!}記

        在我的記憶里,大拇指就是代表鼓勵(lì),代表著光榮,代表著自豪。

        不久前,我做了一件足以讓我為自己豎起大拇指的事:烈日當(dāng)頭,灰塵滾滾,我站在路邊,穿著義工服,頭頂著烈日,有模有樣地當(dāng)起了指揮交通的小志愿者。

        一天一個(gè)半小時(shí),面對(duì)路人的白眼,質(zhì)疑,我仍然面帶微笑。一位婦女抱著小孩,從我身邊經(jīng)過(guò),小孩的一句:“姐姐,你好棒!”讓我更加認(rèn)真地完成我的任務(wù),從容的,勇敢的拿起手中的哨子,向著違反交通規(guī)則的行人吹起。

        我收獲的,不僅是勇氣,還有那一張張理解的面容。三天下來(lái),我被曬黑了,但想到老師和同學(xué)那一聲又一聲的安慰,爸爸媽媽一個(gè)又一個(gè)的向我豎起大拇指,我認(rèn)為這是值得的。

        這個(gè)任務(wù)讓我學(xué)會(huì)了要有一種不怕苦,不怕累的精神去面對(duì)生活,去面對(duì)挫折面對(duì)挑戰(zhàn)。

        活動(dòng)結(jié)束后,我為自己豎起了大拇指,我想著不是驕傲,而是自信,爸爸媽媽也為我豎起了大拇指,這里面包含了父母對(duì)我濃濃的愛(ài),對(duì)我感到的驕傲,還有各種各樣的關(guān)心,呵護(hù)。

        一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)表情,一句話,一首歌,一件事……都可以讓我們?yōu)樽约贺Q起大拇指。

        為自己豎起大拇指,是一種威力巨大的鼓勵(lì)。

        為自己豎起大拇指,是一種相信我能行的力量。

        為自己豎起大拇指,是向自己證明,我是最棒的。

      為自己豎起大拇指作文15

        一次,我和弟弟一起去登山,弟弟說(shuō)要走寬大的水泥臺(tái)階直達(dá)山頂,我卻固執(zhí)地要爬陡峭的斜上坡上山。弟弟只好依我的辦。

        爬上坡可是沒(méi)這么輕松,我只好一步一個(gè)腳印,艱難地往上攀爬著,當(dāng)一個(gè)坡快爬完的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了前面有一堆“障礙物”。那是一堆棱角分明的大石塊,沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),老弟就沖了上去。結(jié)果可想而知,摔了一個(gè)大跟頭。我拉住樹根,上去拉他,自己卻被一旁“手下不留情”的大石頭擦傷了,鮮紅的血從傷口流了出來(lái),我覺(jué)得十分疼痛,但我咬咬牙,強(qiáng)忍住了,捂著傷口,帶上“重量級(jí)”的弟弟一腳深一腳淺地繼續(xù)往上攀登。

        眼前是一個(gè)松土坡,我第一腳踩下去又滑下來(lái)一點(diǎn)兒。我拉著身邊的長(zhǎng)雜草往上登。此刻離山頂不遠(yuǎn)了,可山坡坡度漸漸增大。我的腿被小蟲叮咬了,我毫不畏懼,汗,已經(jīng)濕透了我的外衣。但,不怕困難!

        終于,山頂不再遙遠(yuǎn),我耳邊是清涼的微風(fēng),我情不自禁地為自己豎起了大拇指……

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