畫一扇窗給自己作文15篇
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的畫一扇窗給自己作文，希望對大家有所幫助。
畫一扇窗給自己作文1
人生難免會遇到失利的時候，有的人可以樂觀的面對，有的人卻從此一蹶不振，這就是為什么每個人最終所走的路不同，因為心態(tài)不同。
聽過這么一個故事，飽經滄桑后，老畫家，被迫住進了一間擱置多年的老房子，房間破舊不堪，就連一扇窗戶也沒有，一進去被有一種憋悶的壓抑感。老畫家卻笑哈哈的拿出一張潔白的畫紙貼在墻上，然后在上面畫了一扇窗戶畫的如同真窗，頓時讓人感覺屋外的陽光和空氣如同流水一般涌進小屋。難道這個房間真的有陽光和空氣嗎？不，沒有，他只是以樂觀的心態(tài)面對這件事，他找到了一種可以令他愉悅的方法來讓他享受生活。是呀，即使人生有再多的困難，也許你會有多么的著急想解決，沒關系，堅持就是勝利，堅持大膽的跨過困難，邁出堅定的步伐，就算前方布滿荊棘，也要大步進發(fā)，昂揚向前，你要相信這荊棘后會帶你到達成功的彼岸。
沒有山重水復的困難，哪來柳暗花明的成功，這種方法不行，也可以換另外一種方法，一次又一次困難，便會成為你腳下通往成功之路的基石。因為這些，殘奧會上才有那些殘疾人無比精彩的拼搏；因為這些，才有蕭煌奇、楊光這些相信世界，熱愛生活，不拋棄，不放棄的人；因為這些，才有霍金、張海迪這些永不放棄，用文字書寫傳奇的人。每每想到這些，我便充滿了動力。這些殘疾人在這些極其困難的條件，卻書寫了一篇篇激勵人們勇往直前的篇章，讓人們一旦想起，便不再忘，讓人們也為之奮斗，昂揚進發(fā)。
上帝關上了一扇門，必定會給你打開一扇窗。這句話不知激勵了多少人，讓多少人中黑暗回到光明，保持一顆樂觀平靜的心。也許有人奮斗一生，卻依舊碌碌無為，當她老去的時候，回想這一生，他又能有多少時間反悔和內疚呢？就只能感嘆她一生的軟弱無能和半途而廢。人生就是如此，必會在成功的途中關上門，而真正成功的人往往會畫一扇窗給自己。
畫一扇窗給自己作文2
常言少年壯志不言愁，成長不煩惱，童年時代的生活更應該是天真、活潑、充滿生機與活力，可我確有過一段時間的煩惱與憂愁。
還是上五年級的時候，看到同伴騎自行車，并跟隨著學會了，于是嚷著要爸爸媽媽買一輛自行車。爸爸媽媽以小孩子騎自行車不安全，影響學習為由拒絕了。我心情非常沉重，變得寡言少語，學習沒有興趣，成績也有所下降。
我的學習成績本來就一直中等水平，看到我成績開始下滑，爸爸對我要求更加嚴格，經常說笨鳥先飛[注: 比喻能力差的人怕落后，做事比別人先動手。]，要比別人付出更多的努力，節(jié)假日總是要給我輔導功課，這樣是趕上和超過他人的機會，因而剝奪了我更多的玩耍時間，每當看到伙伴們在外面打鬧時心情越是煩惱，在家里也是坐臥不安[注: 坐著躺著都不安寧。形容因憂愁恐懼而不安的樣子。]。
爸爸身體不好，不喜歡吵吵鬧鬧，來我們家玩耍的親戚朋友也很少，我在家就難得尋找快樂時光，總覺得爸媽經常在耳邊嘮叨。不僅如此，偶爾還要陪爸爸到醫(yī)院打吊針，這是件非常無聊的事情。寂寞與壓抑完全籠罩著我。
爸爸肯定看出了我的心思，但沒有責備我。有一天，他帶著我去到他曾經就讀過的村小學，并隨同一個與我差不多大的孩子回到了他的家，房子很簡陋，沒有什么值得我欣賞的玩具，也沒有我那么多學習用的工具書和輔導資料，但墻上的幾張獎狀卻格外醒目。孩子的爸媽都也外出打工，他和爺爺奶奶一起生活，不僅要分擔家務，有時還要跟爺爺奶奶下地干活。
后來我明白了爸爸帶我去那里的目的，心里茅塞頓開[注: 茅塞：喻人思路閉塞或不懂事；頓：立刻。原來心里好象有茅草堵塞著，現在忽然被打開了。形容思想忽然開竅，立刻明白了某個道理。]，意識到自己生活在一個幸福的家庭，擁有那個孩子所沒有的東西，爸爸媽媽從不吵鬧，也不打麻將，并經常在身邊陪伴和幫助，學習環(huán)境很良好；爸爸雖然身體很差，但意志力堅強，忍受著病魔堅持上班，還要經常為我輔導功課。我沒有任何理由煩惱和憂愁，理所應當珍惜父母創(chuàng)造的幸福生活，給自己畫一扇心靈的窗戶吧，拋棄憂愁、寂寞和壓抑，讓成長無煩惱，快樂的生活與學習，敞開心扉讓燦爛的陽光灑進來，展開翅膀去翱翔藍天，開創(chuàng)屬于自己的美好未來。
畫一扇窗給自己作文3
給自己一扇窗，照亮那內心的黑暗，讓光明灑滿我們的心房，下面我們一起看看這篇《畫一扇窗給自己》。
這是一次前所未有的巨大挫折，它使我的內心接近潰散，這次的數學成績前所未有地低，竟可以低到60分以下！
窗外的雨仍在下，仍在下。我的內心的雨，也仍在下，仍在下。我無意間碰到了窗子的玻璃，是那樣涼，涼地我內心一陣發(fā)抖，外面的天更暗了，我轉向書桌，把頭埋在手臂里，眼前一片黑暗，內心也是一片黑暗……
我又斜眼望了一眼窗外，看到了一枝瘦小的綠葉，它的葉片低垂著，上面掛著一顆顆沉重的雨珠，又一顆雨珠打來，‘啪’地一聲，一片葉子掉了下來，葉子在雨中旋轉，像折斷的羽毛，飄至落地。
我嘆了口氣，心中一陣酸酸的感覺……
第二天早上，我心情沉沉地起床了，又想起昨天的小樹枝。
“它應該斷了吧！”我自言自語道，但還是情不自禁地走到窗前。
我掀起簾子，一束陽光照射進來，很亮。我微微瞇起眼睛，在一片陽光中，那樹枝竟挺起了垂落的葉片，我愣住了，昨夜的風雨竟沒有打到它。
樹枝向陽光伸展的葉片上，還帶著點點雨珠，在陽光中仿佛是一顆顆鉆石，那深綠色的樹枝上，分明還帶著昨夜和風雨搏擊的傷痕�，F在，它卻顫巍巍地向太陽抬起頭，向陽光微笑，這顆顆閃耀的雨珠，分明是在吶喊：“我們沒有輸，我們挺過來了！”
我沉默了，那吶喊聲是如此響亮，震得我的心微微發(fā)抖，竟有一絲愧意在心頭彌散開來。我再次望向那樹枝，那顆顆雨珠的光竟開始匯集起來，變成一條光帶，射向我的內心深處，它沖散了我內心的黑暗，我看見了！我看見了！那光在緩緩地變成了一支筆。我看見，內心那個幾進絕望的我，拿起了那支筆，一筆筆，一筆筆，畫著……每一筆下去，是一條條閃亮的光痕，每一條光痕都盛滿了無限光明，漸漸地，漸漸地，一扇窗出現了，在我的內心……
向窗外望去，一片溫暖，祥和。我給自己畫了一扇窗，我終于走出了黑暗，走出了考試不及格的陰影，向著明亮的.前方走去。
畫一扇窗給自己，讓黑暗的內心變得明亮，讓麻木的心靈躍動起來，給自己一片永恒的光明。
畫一扇窗給自己作文4
他是一個內向的小孩，無論在哪里，他永遠將自我的臉隱入淡淡的暗，沒有人見過他的表情，沒有人和他溝通。而他，也不主動與任何人交談。
課堂上，他低著頭，像一尊冷色調的雕像；回家的路上，他背著書包，低著頭，路燈下緩緩行進的影子與他融為一體；回到家，寫字臺上，他伏在上頭，機械地做著教師布置的功課，劉海下的陰影模糊了他此時的表情。漸漸地，他在窗外拂進的輕紗中，被困意慢慢籠罩。
他睜開眼睛，發(fā)現自我身在從未見過的一個房間內，一個連家具都是以冷色系為核心的房間內，一股黑灰色的霧擴散開來，纏繞包裹著屋內的一切，空氣固化成一塊散出徘徊著4℃的氣味的渾濁晶塊，他的心，在這時也發(fā)酵出一種叫做“孤獨”的顏色，他閉合雙眼，感受著身上冷對熱的替代，漸漸，細胞一個個失去知覺，全身轉換成了待機狀態(tài)。
忽然，陽光從窗簾的縫隙鉆入，那股黑灰色露出了開裂的痕跡，忽然，窗戶打開了，那渾濁的晶塊碎裂成“破離”的色調，一抹細軟的清新旋律進入他的鼻息，陽光輕撫在他的臉頰，忽然，他笑了。
對著窗，笑了。
畫一扇窗給自己作文5
如果這個世界上關上了門，你就因該學繪畫一扇窗給自我，這樣你會不覺得孤獨，黑暗，就因那次，我懂了。
那次，我因為考試考差了，垂頭喪氣的回到家里，本以為媽媽會責備我的，而他只是說：“女兒，明天跟媽媽去菜園摘菜吧�！蔽尹c點頭，答應了媽媽。
等到了第二天，我跟著媽媽來到菜園里，有小溪流水，有一排排青的畢你眼的蔬菜，鮮紅的番茄，綠果樹好像一個個小兵一樣守護著自我的家園，在陽光的照耀下，小溪變得清澈見底，這簡直就是一個童話世界！這都是媽媽一個人中的，一個人布置的嗎？我平時都沒留意到。媽媽把我叫到一邊，說：“女兒，你先把那邊的草給摘了，你在這兒，媽媽去打點水�！蔽尹c點頭，就開起了工作，啊，全都是綠色的一大片，哪些是草那些是菜啊，我開起變得不煩惱，一手把那些所謂的“草”都給拔了。泥土很骯臟，弄的我全身都臟了，嘴說個不停，這摸簡單的事誰不會做啊，折磨容易，又不是很辛苦�！瘏s沒想到被媽媽聽見了，媽媽并沒有罵我只是指著地上的“草”說：“哎呀，你怎摸把菜都給拔了，留下草呢？”我說：“這難道不是草嗎？”我恍然大悟，媽媽低著頭，沉思了一會。笑著說：“這些菜拿回去吃吧，媽媽把著地重新整一下撥上你最喜歡的玉米，等到了第二年，你就有玉米吃了。媽媽蹲下身把菜都撿起來，遞給我，我接過菜籃，說：“媽，你不生我我的氣嗎？”媽媽卻說：“有一點，可是這件事能讓你分清草與菜，以后你就不會擾亂了啊，所以還是值得的�！睂Π�，畫一扇窗給自我，讓自我更樂觀歡樂。
第二年，我再次回到媽媽的菜園，那里的景色依舊那么美，瓜果蔬菜還是那么的綠，唯一改變的是那片地，如今都長上了玉米，一條一條，十分有生氣，媽媽摘了一些回家，煮給我吃，我不再像以前那么難過了，我學會了去思考。
畫一扇窗給自我，這是媽媽教會我的，在生活中難免會遇到不順心的事情，我們要學會從不一樣的角度看問題，從而會有不少的收獲，每件事都是有對立性的，關鍵在于你用一種怎樣的態(tài)度去應對。
畫一扇窗給自己作文6
當生活的窘迫把你包圍，你總能找到那扇窗，發(fā)現那束刺破黑暗的光明。但是，當你走投無路又找不到“柳暗花明”時，就試著去相信希望，試著去畫一扇窗給自己。
天灰蒙蒙的，陽光被層層烏云所吞噬。風格外的大，吹動著樹葉，好像是沙啞的怒吼，鳥兒嘰嘰喳喳地譏笑著一切，都是那樣灰暗，蒼涼。
肩膀上重量似乎要將我壓趴，緩慢而又沉重的腳步在地面上蕩起層層的塵埃。無神的目光還有一絲迷茫，一絲在黑夜中的無所適從。學業(yè)上的失敗將我拉入人生的低潮。但上帝似乎忘卻了我的存在，只留我一人在小屋里，體會那窒息感蔓延至身上每一個細胞中的過程。
失敗的迷茫，仿佛將我困在一片黑暗之中，只有自己的心和靈魂，閃著微弱的光。清晨的農霜、冰涼的空氣，凍得我一激靈。朗朗的讀書聲與與窗外悅耳的鳥鳴聲共鳴著，黎明的第一縷陽光灑在課本上，也灑進了我心中的黑暗。眼神中少了一些迷茫，多了一些自信；少了一些失落，多了一份希望。直到帶有笑意目光看到桌上那份令人滿意的試卷……
或許，你會認為上帝掌握著你的一切，失敗是他對你的遺忘。其實，我們掌握著自己的生活——即使是絕境，也要相信希望，為自己畫一扇窗。
畫一扇窗給自己作文7
輕描淡寫地抹上幾筆，卻意外地發(fā)現，心中有陽光灑了進來。
——題記
人生途上充滿了未知，下一秒不知會發(fā)生什么。如紅花，上一刻嬌艷芬芳，下一秒或化作春泥；似綠葉，上一刻生機盎然，下一秒或獨自飄零。有時，生活把你困在一個不見天日的囚牢中，你，就要畫一扇窗給自己。
桌上被揉成團的廢紙堆成了一座小山，有如我心中的怒火，只需輕輕一碰，便會肆無忌憚地迸發(fā)出烈火，然盡一切�！昂脽┌�！這美術作業(yè)怎么畫啊？！”我一把掃空了桌上的紙團，紙團掉落在地上的聲音輕卻刺耳，驚動了正端著面走進來的父親，滾燙的湯汁濺出了一點。
“吃一點吧�！痹捳Z沒有過多感情的流露，更像是一句無心的搭訕。我沒有理會，只是“嗯”了一聲，又抓起一旁的白紙，望著白茫茫的一片，放空了自己。
不知何時，父親走到桌子前，抓起了鉛筆，只不過一會兒的功夫，“唰唰”兩聲，一間小屋子在紙上現出了雛形。父親的畫功并不好，這座簡單的物資竟東倒西歪，我一時沒忍住笑意，“撲哧”一聲笑了出來，父親權當不知。
“你看，少了點什么？”父親舉起畫，一本正經地板著臉問我，我不敢怠慢。望著眼前的畫幅，似沒錯，但又不對勁，看了半天，沒看出個所以然來。父親啞然，又是“唰唰”幾筆，給屋子添上了個窗子。這是，我便啞然了。
父親不知什么時候出了門，我只是望著那間屋子，那扇窗戶，心中豁然許多，像是心中有一所封閉的房屋，在黑暗中呆久了，懼怕竟已衍生成了習慣。自己走到墻邊，畫了一扇窗，卻意外地發(fā)現，心窗開了，愛的陽光灑了進來，心中彌漫著溫馨與幸福。
生活愛開玩笑，喜歡把我們困在黑暗中，又似在迷茫中迷失了自我。我們不斷尋求逃脫的方法與出口，卻不得而別。只是我們都忘記了，可以畫一扇窗給自己，讓心中充斥著滿滿的幸福。
紅花即便凋零，化作春泥，依舊芬芳；綠葉即使飄落，風中飛揚，依然亮眼。當我們畫了一扇窗，整個世界變與眾不同了。
畫一扇窗給自己，感受生活的美好。
畫一扇窗給自己作文8
是否因為這兩個月的沉溺書卷之中，而開始間隙封閉與外界交流的空間？我很快樂。我向任何人訴訟著我的快樂。然而，當我掩卷沉思，竟才得知，我早已關閉了那份豁達的內心．
我不能簡單明了的就這樣說，只有我把它上了鎖。當然，還有不計其數的人，他們痛苦著，甚至不明思議。當他們安靜的坐著時，他們在思考些什么？或許是正在默讀背誦，或許正在構思夢想的天網。可是我知道，他們在等待有個人，去陪他說說話。我們往往喜歡靜默的等待，無論遇到再大的打擊與壓力，都逞強的獨自承受。難道這就是書上所說的“成人感”嗎？是的，像我們未大先熟的心。讓自己清晰起來吧，讓別人也能夠探討你深切的世界，為你排憂解難，那么你會少一點重負。埋頭在不見太日的公式里死學，學到頭腦發(fā)疼，學到天昏地暗，學到自己忘了自己是人還是動物……那么，可否為自己，畫上一扇迎接溫和太陽的大櫥窗？這扇窗戶通往每個人的心靈底站，不必畏懼，不必驚慌，那縷陽光將永遠普照著你，噓，她絕對不會泄密的，你要相信她！
走在上學的路上，試著學會細細品味風帶著青草花香的味道，看著擦肩的陌生人，心中并不感到陌生。坐在紛紛擾擾的教室里，用心去感悟，善待同學們。你不可否認，也許其中的一個孩子，會成為你的終生摯友。躺在自己的軟床上，要記得瞑目思考。
記得有這樣一個故事……
白蒼蒼的老太太，她生活在陰暗潮濕四面嚴實的空房子里。于是，她在一面墻壁上畫了一扇窗戶，多年后她依然面帶笑容的生活著。她就是認為，她其實一直都是面對著窗外美好世界而快樂的活著，享受光芒的活著。是這樣嗎？從來沒有什么光明，從來沒有什么美好，只是，她的心被那扇“窗戶”帶亮了……
有窗戶的地方就有光和熱的傳送。為自己畫一扇窗戶，為別人更好的審視你，判斷你而創(chuàng)造機會。這窗戶并不是人生的一個缺口，它是能夠使你發(fā)現世界美的眺望方向。這窗戶也不是庸俗的心理訪談，它是可以讓你立即豁然開朗的，真理的追尋口。為你嚴實的心靈，刻畫一個出口吧，讓自己獲得一種心靈上的解脫……
畫一扇窗給自己作文9
當你再為那雞毛蒜皮的小事苦惱的時候，不妨畫一扇窗給自己，退一步海闊天空嘛！
我和小麗的友誼像一只翻在水底的船，像一塊被足球打破的玻璃，像被狠狠摔在地上的茶杯……
我心情沮喪的要命，趴在桌子上，回想著、畫著、涂著、心里反復的想著，我撕下了三張紙，第一張上寫著我和小麗的名字，然后從中間撕開了，第二張上寫了友誼兩個大字，又撕開了，第三張，我實在想不起來干什么了？于是我拿起筆在紙上亂畫了一個圖形，我睜開眼嗯，竟是一扇窗戶。
等等？一扇窗戶？我在不經意間畫了一扇窗戶嗎？是��！我和小麗都需要一扇心靈的窗戶呀！這一扇窗戶只能自己悟呀！這一扇窗戶多少錢都買不回來呀！
我想起了一個故事，一個猶太小孩，是個殘疾人，他瞧不起自己，看不起自己，想不開，但是另一位好心的猶太人收留了他，并撫養(yǎng)了他，他一日醒來見猶太人要去賣一大袋豆子，他擔心的問能賣完嗎？
猶太人回答說：“賣不完可以炒，炒不完可以種，種不完可以留著我們自己吃��！”
小孩又問了，“要是炒的賣不出去，那怎么辦呢？”
猶太人回答：“可以送人或者吃掉�。 �
小孩又問：“那豆子種出來賣不掉，該怎么辦呢？”
猶太人笑了，“那明年我們又有一批豆子了，”忽然他轉變了一下語調，“孩子心靈要放開一些，不能纏在自己編織的網里出不來，記住任何一種豆子都是有用的�！�
我心里一抖對呀，不能纏在自己編織的網里，我再次提筆畫了一扇打開的窗戶，悄悄地放進了小麗的課桌里，我相信小麗一定會有所反應的。
第二天他去的比較早，我去時看見他眼圈紅紅的，卻還是笑著說：“我們和好吧！”
我也笑了，我知道他看見那幅畫了，于是便說讓我們一起打開心靈的窗戶吧！
退一步海闊天空，給自己一扇窗，能看到更美的風景。
畫一扇窗給自己作文10
我們班有一個一直自己孤單學習的學生，他什么都不和同學們說，直到有一天，他和我們一起玩了。
他是一名男生，個子不高，名字叫小俊。他是五年級才和我們玩的，小俊一直默默不語，成績中下等，他就像空氣一樣。老師提問問題從來不找他。我們班有65人，但是校長問我們有多少人的時候，語文老師總是回答說64人，而我們都說：是65人”。校長走后，語文老師問我們：我們班不是只有64人嗎？”我們異口同聲地說成績單上有65人呀”。老師這才反應過來，她忘了算小俊了。
我們幾個好朋友找到小軍后說小俊，我們幾個想和你聊天，做好朋友。”
小俊頭也不回的，回到了自己座位上。之后，我們幾個又輪流找了他一遍，他都是頭也不回地走了，作文我們無奈了。老黑說：我們幾個跟蹤他，反正他也去補習班。”
好。”大家覺得可以。
他一個人在前面走，我們幾個在后面跟蹤他。說是跟蹤，只不過是走在他身后而已。
沒想到真的發(fā)生了事情幾個和我們一樣六年級的小矮子從轉彎處跳出來，攔住小俊說：把東西都掏出來。”我們幾個在旁邊看著，那群人沒看到我們。
小俊默默掏出五元錢，那群人立馬奪過去，還揚言說：還有沒有了？”
我們幾個忍不住了，鉚足氣場來到他們身邊說：把錢還給他�！�
那群人個子都不高，他們三個人我們也三個人，小俊還不算其中。他們只不過是其中一個胖一點，論打架他們不行，論智力他們也不行，他們見事不妙，把錢扔掉就跑了。
小俊低下頭說聲謝謝了”，也跑了。
他跟我們說話了�！毕袷前l(fā)現了奇跡，我們都高興起來。從這以后我們一直跟在小俊后面，漸漸的，小俊在沒有人的時候開始跟我們說話聊天了。
后來，他也走在我們的隊伍中了，他在我們的中間，講述著他的故事。我們就這樣又交到了一個信賴的好伙伴，我們從不缺少伙伴，他也一樣。
如果你給自己打開一扇窗，你會發(fā)現，你身邊從不缺少伙伴，從不缺少快樂。
畫一扇窗給自己作文11
畫一扇窗給自己吧，讓溫暖的陽光和新鮮的空氣滲透進自己的心靈，給自己的心靈來一次“大掃除”，留下歡樂的笑聲，抖落掉不滿意的愁云，“心若向陽，無畏悲傷”。
當感到壓抑而喘不過氣時，不妨給自己畫一扇窗，看看窗外絢麗的世界；當心情煩悶時，不妨給自己畫一扇窗，看看平靜的湖面上泛起的陣陣漣漪，心中想想蘇軾的詩句“水光瀲滟晴方好”；當意志消沉、思想懶惰的時候，不妨給自己畫一扇窗，看看萊特兄弟上千上萬次的實驗。你或許會換一種心態(tài)。
海倫？凱勒的成功事跡，大家一定都聽說過，她是一個盲聾啞人，曾經多么惶恐、絕望，卻憑借堅強的意志和積極向上的心態(tài)，走出陰影，并不斷練習讀、寫，彌補自己的不足。海倫一開始并不知道會成功，她只是給了自己希望，并為之付出全部的努力，朝著這可能并不真實的希望，一步步地走向成功。
上帝為你關閉了一扇窗，就要學會自己打開一扇窗。
被稱為“宇宙之王”的霍金21歲得知自己患上了不治之癥，醫(yī)生斷言他只能活兩年，而他卻創(chuàng)造了一個不可思議的奇跡�；疾『�，他也消沉過一段時間，但最終為了家庭，為了自己的理想，果斷的“站了起來”。他發(fā)現了黑洞的“大爆炸”，研究“量子引力論”，為科學事業(yè)做出了巨大的貢獻�；艚鹫f過：“活著就有希望，人永遠不能絕望！”正是這種精神指引他走向成功。
在遇到困難時，給自己畫一扇窗，感覺到希望的方向，當看到了希望，就一定會有無限的動力，去努力，去創(chuàng)造奇跡。哪怕只有一點渺茫的希望，也會讓我們?yōu)橹冻雠ΑＲ驗橄Ｍ驮谇胺�，觸手可及。
希望會激發(fā)我們無限的動力：希望會給予我們無盡的勇氣：希望會讓我們有堅持下去的決心……人的一生不可能是事事如意的，給自己畫一扇窗，給自己留一個美好的希望。
畫一扇窗給自己作文12
我心滿意足地回到座位，之前的憋悶和壓抑已蕩然無存。
題記
那日，我飛快地寫完了老師布置的數學作業(yè)，心中不免有些得意。望著周圍全部都還在低頭狂寫的同學們，我更是傲上加傲，總覺得臉上露出了一股非凡的神氣。
下課，我看同桌仍在奮筆疾書，便嘲弄道：哇！你竟然還沒寫完呢！這離老師布置的時間都快一個半小時了。”
他奪過我的作業(yè)，飛快地翻開，鄙視道：就你這字體，恐怕神仙也看不懂�！�
我不以為然，輕視道：哼！數學又不是語文，都是漢字。僅有的幾個字，寫得潦草怕什么？都是數字而已�！彪S后，便夸張地仰天長笑。
他固然生氣，但見我大笑，不免有些好奇：有什么好笑的？這值得笑嗎？”
我裝作抑制住大笑，一字一頓道：我笑‘世人’，有目無珠�！�
他氣得說不出話了，只能你你”地叫。
看他無言以對的樣子，我更加得意，瀟灑地說了聲告辭”，便揚長而去，只留下他滿臉憤怒站在原地。
第二天，我仍想往常一樣，積極地與他聊著大秦帝國�？伤B看都不看我，把頭扭向了另一邊了。不僅如此，整個一天，他都對我冷眼相待。
那一刻，我才知道，這回真惹他生氣了。
回到家，因為無人與我訴談，心里真是滿滿的憋悶和壓抑。滿肚子的話卻無人可以傾訴，這種感覺真難受。我便想著明天如何向他道歉�！兑磺Я阋灰埂凡�1001個夜晚，我想的道歉方法遠遠超過了1001個，但這都被我自己否定了。我實在不想再想了，還是快刀斬亂麻好了。
唉，自己涂掉的窗戶，還得自己補畫上一扇�！蔽倚睦锊幻庥行└锌@大概真的就是解鈴還須系鈴人”吧！
那日，我瞅了個機會，道歉道：對不起，前天是我不對。屬于非理智行為，你的肚量不會像一樣范雎小吧。”
他得意地揚揚頭：哼！知道錯就好。本尊的肚量大著呢。哦，對了，你還少說了一個氣量小的，秦孝公的哥哥嬴虔。”
是呀！是呀！還好你不是他們！”我立刻賠笑，知道他其實已經原諒我了。
后來，我們又恢復了遺忘的關系，以后，我也沒有了憋悶和壓抑。這都得感謝我的道歉，重新為自己又畫上了一扇友誼的窗戶。
畫一扇窗給自己作文13
春天的夜晚仿佛格外濕潤，暖暖的氣息中夾帶著一絲凜冽。剛從長沙回來，我獨自走在回家的路上，一陣風襲來，樹上的綠葉不知怎的落了下來，“綠葉也會被風吹落嗎？”我在心里嘀咕著。我的思緒也隨它飄遠。
想到去參加英語比賽，什么可喜的榮譽都沒得到，得了個每人都有的優(yōu)勝獎，我的心情跌落到了低谷，腦海中不時浮現出父母對我期待的眼神，老師對我信任的話語，同學對我驚奇的面孔。我搖了搖頭，不再多想，于是飛奔回家。
回家后，爸爸媽媽都已吃完了飯，我也已經在那邊吃過了。爸爸媽媽見我心情低落，問我怎么了，我聽到那關心的話語，眼淚再也控制不住了，把我比賽的情況告訴了爸媽。爸爸聽后，帶著一絲怒氣說道：“你哭能解決什么問題，現在重要的是你下一步怎么走，這次比賽失敗沒關系，是你自己不夠努力，你以后該用什么態(tài)度面對以后的學習。”我沉默了……洗漱完，我便早早地睡了。
在睡夢中，我來到居里夫人簡陋的實驗室，她正在研究一種新物質，她試了一次又一次，怎么也不行，但她臉上絲毫沒有倦意，仍在專心致志地做實驗，一直沒有氣餒，終于，她找出了鐳這種新元素。朦朧中，我又來到了袁隆平爺爺身邊，看見他夜以繼日地在研究著雜交水稻的新品種，經過他不懈地努力，終于成功了。忽然，一陣陣鬧鐘響把我驚醒了，我瞥向窗外，發(fā)現有一只蜘蛛想爬進窗臺，失敗了一次，失敗了兩次……終于爬了上來，我便又把它吹了下去，沒想到，它過了一會竟又爬了上來……。
對啊，不就是一次比賽的失利嗎？世上哪有常勝將軍？不是有一句話說得好嗎？“上帝為你關上一扇門，一定會為你打開一扇窗�！彪m然沒有上帝為我們打開窗戶，但我們可以畫一扇窗給自己，畫上明媚的景色用積極的態(tài)度，面對未來的人生。
畫一扇窗給自己作文14
有這樣一則故事，一位飽經滄桑的畫家搬進一間沒有窗戶的老房子后，他在墻上畫了一扇窗，結果他感到憋悶的小屋頓時有了陽光，還有源源不斷的新鮮空氣。
這讓我們懂得在生活中，樂觀是十分重要的。
在上世紀的美國加州，有一個工人死在了冰庫里。據警方的調查，他是前一天下班時誤入的冰庫�？甚柢E的是，冰庫當時并未制冷，內外的溫度是一樣的。那么，這個不幸的家伙是如何死去的呢？經過檢查，他似乎是死于自己的恐懼！法醫(yī)推斷，這個可憐人被關進去了之后，內心太害怕了，以至于他甚至沒有察覺到周圍的溫度并沒有他想象的那么低。在絕望之際，他自身所分泌的一系列激素要了他的命。
正如上面所說的，悲觀的情緒對人的身體有不小的傷害，過度的消極情緒甚至能讓人喪命！
相反，積極向上的情緒可以讓人神清氣爽，對生活更加熱愛。
因此，讓我們在心上畫一扇窗給自己吧。這是一扇心靈之窗，它會在絕境中帶給我們希望，會把不好的東西給丟出去，把好的東西拿進來。
那么，我們應該如何在心上開一扇窗？
當然，積極樂觀的心態(tài)是最基礎，也是最重要的。只有心被光明所籠罩，才會想到畫一扇窗在墻上，而不是被房間里的壓抑憋悶所打倒。想要有這樣健康的生活態(tài)度，就要看淡困難，并不為他所牽制；而有什么令人愉快的事情時，能持久地感到快然自足。這便是樂觀。
同時，要有寬大的胸襟，不將一些瑣事牢記在心。試想一下，如果一個人會因為一點極不重要的事情而羞惱半天，你哪能指望他有積極向上的生活態(tài)度？讓我們學會寬容，因為有時寬容不僅僅是寬容他人，也是寬容自己。當你對別人說：“沒事的”。不僅讓別人更加尊重你，自己也得到了一份快慰。
最后，便是要有一番苦中作樂的精神，盡管條件十分簡陋，可畫家仍能笑呵呵地畫上一扇窗。有這種精神的人，不管在多么差的環(huán)境中，他總能從灰色的生活中尋找到一抹喜人的綠色，來為乏味的生活增添色彩。
朋友！別再為生活感到悲傷，在自己的內心畫一扇窗吧，它會給你帶來生活的力量，陪你度過難關！
畫一扇窗給自己作文15
一座被擱置多年的老房子，屋里蜘蛛網密布，因為很久沒有人來住，老房子渾身上下都是一派死氣沉沉的景象。
他是一個愛好畫畫的小男孩，滿臉稚氣的他轉眼間已經上了初四，面對眾多難懂且繁雜的知識，對他來說就是一個永遠過不去的坎兒。雖然他很努力，但是他還是覺得一座座“知識大山”壓得他喘不過氣來，他變得不知所措。
因為有同樣的愛好，抑或命運之神想要可憐這個稚嫩的孩子，小男孩偶然間遇到了一位飽經滄桑的老畫家，他把自己的苦悶告訴了老畫家，老畫家沒有說什么，只是慈祥并且微笑的看著他，把他帶到自己的住所——那間破舊的，甚至連扇窗都沒有的老房子。
小男孩一進去，就感到有一種憋悶的壓抑感，他用極其甜美的聲音問老畫家：“爺爺，這是你的住處么？可以為什么連扇窗都沒有呢？”老畫家笑呵呵的拿出一張潔白的畫紙貼在一面墻上，然后極其熟練而且輕松的畫上了一扇窗，那畫紙上的窗如同真窗，一縷陽光從窗的一角斜射入屋內，猶如無數金色的光點匯聚成的銀河，讓小男孩頓時感覺屋外的陽光和空氣都涌入了室內。
老畫家終于開口了：“孩子，每個人都有苦悶，可是有了苦悶就注定要每天都郁郁寡歡么？幸福和快樂不會不請自來，如果你放棄了他們，他們也同樣會放棄你。信心不是口香糖，丟了就丟了，他絕對不會繼續(xù)黏著你，反而重拾信心，是只屬于自己的那份信心確是困難的，我們不能做這種‘丟易拾難’的事情，往往這種東西，對我們都是很重要的。你可能會覺得自己沉浸在一片黑暗中，這時候，畫一扇窗給自己，讓外面世界的光明涌進你的心里，求得自己靈魂上的安慰。你知道嗎？心里的感覺是很重要的，從心底里認可的東西，哪怕是錯覺，你也覺得是對的。一定要相信自己，正在通往光明的路上�！崩袭嫾业脑掚m通俗易懂但卻意味深長。
小男孩認真的點點頭，決定要把信心裝滿自己的書包，每天帶著它去上學……
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