提升自己作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的提升自己作文，希望對大家有所幫助。
提升自己作文1
老師們，同學(xué)們，大家好！今天我演講的題目是《尋找差距》。
最近看電視，一句熟悉的廣告語突然跳進(jìn)我的視野：沒有最好，只有更好。誠然，我們都是在不斷的尋找差距的過程中完善自己，改進(jìn)自己。
差距是客觀存在的，差距是在比較中形成的。只有善于在尋找差距中前行，才能不斷地獲得成功。尋找差距必須要有目標(biāo)，缺乏目標(biāo)的人，如同缺乏方向，就談不上差距。在人生的旅途中必須要為自己確定一個目標(biāo)，既有長遠(yuǎn)目標(biāo)，也要有近期目標(biāo)。
在這一次次的考試中，我們也也要善于尋找差距。我們或許在班里的排名靠前，許多同學(xué)以此來沾沾自喜，但放到年級排名中，就成為了無名小卒所以我們不僅要有目標(biāo)，也必須要有寬廣的視野。人不能固步自封，井底之蛙之所以認(rèn)為天如井口一般大，是因為它只看到了井口的那片天。視野開闊了，思維角度就會改變，思維方式也隨之改變。
尋找差距要善于在比較中認(rèn)識差距。古人云：三人行，必有我?guī)�。我們要在與別人的相處中學(xué)會比較，博采眾長，尋找差距，并用自己的行動不斷讓自己完美。
讓我們一起來尋找差距吧，成功一定屬于在尋找差距中前行的人。
提升自己作文2
愛是一個溫暖的關(guān)鍵字。大家周邊的每一個角落里充滿了愛家中的愛，社會發(fā)展的愛，班級的愛我也日常生活在一個填滿友愛的班級里。
我們班的班長鄭聚熒，她是一個友好的班長。她沒有別的班長的自大性情，可是全班同學(xué)卻很怕她。我本人是十分膜拜這一身高精巧的老班長的，我大量的是欽佩她那與眾不同的風(fēng)采謙讓。
對�。∵@全世界多一點謙讓就好了。人和人之間就不容易那麼生疏，就不容易產(chǎn)生那么多嘴角了。
還記得剛軍訓(xùn)回家的情況下，班長被班里一個頑皮的同學(xué)用花露水噴到雙眼，而班長卻以一個謙讓的心理狀態(tài)去看待這件事情，她不但沒有噴口大罵，反倒還寬容了這名同學(xué)。當(dāng)我們聽到了，我是有多么的為她不值得，她不應(yīng)該謙讓這名同學(xué)的。之后，.我了解，班長是防止同學(xué)之間的友誼粉碎才原諒他的，它是多么的杰出的一位班長�。�
歷經(jīng)這種事，我體會來到團(tuán)體的溫暖，愛在班級，愛在大家同學(xué)之間。同學(xué)之間的友誼是十分寶貴的，歲月就是這樣匆匆地消逝。大家應(yīng)當(dāng)愛惜友誼，愛惜同學(xué)之間的一點一滴。因此 ，之后碰到那樣的事兒，得學(xué)大家向大家這名老班長學(xué)習(xí)培訓(xùn)，要提升自己的品格，保證謙讓。
提升自己作文3
我為什么會出生在這個家庭，這個不幸的家庭。奶奶整天就明白做頭花賺錢，不知勞累的做。自己做還不算，還拉已經(jīng)在工廠勞累了一天的父母一齊做，害爸媽連晚上睡叫都叫著累。我因此也少了很多的娛樂時間，一個原本就應(yīng)快樂的童年被她給改變了。這天我跟她提出我要為同學(xué)過生日，她的臉色很難看，不一樣意我去，理由只有一個，那就是錢，她舍不得花那錢。一切為了什么，還不是為了錢。錢啊，是誰創(chuàng)造了你啊。我恨透了錢。我哭了，自己跑到房間偷偷的哭了。為什么，為什么，她根本就不明白，有些事情是不能用錢不能換來的，就象同學(xué)之間的情感。難到給初中畢業(yè)即將離別的同學(xué)過一次生日有錯嗎?我已不想再呆在這個家了，我好想出逃，可又舍不得愛我的父母。淚哭干了，我懂了，只有我能改變一切，“我能夠改變自己改變世界�！蔽抑匦抡褡鳎蚩嚯y發(fā)出挑戰(zhàn)。
提升自己作文4
自薦，就是推薦自己，以爭取機(jī)會去做自己想做的事情,通過做事情來提高自己的能力。
講到自薦，大家都想到毛遂。秦王攻趙國，趙王命平原君赴楚求助，毛遂自薦同往，毛遂憑借自己的能力和機(jī)智，使楚王答應(yīng)聯(lián)盟，聯(lián)合攻秦。由于毛遂的自薦，爭得了為趙國服務(wù)的一個機(jī)會，解救了趙國的一場危機(jī)。自薦本身基于信心，如果不是對自己處理問題、完成使命有必勝的信心，毛遂大概不會有勇氣在平原君與楚王談判終日不決之時用自己的口才說服楚王，那么，自薦就成了可笑之舉。
相反，如果不自薦，很多的人才就不會被發(fā)現(xiàn)，人才就難以有大的作為。有些人有才能，但不敢主動爭取機(jī)會，只在那里懷才不遇，愛默生說：“偉人從不哀嘆生不逢時�！碑�(dāng)今社會，已不再像以前了，大學(xué)畢業(yè)后，不會再給你工作，而是自己去公司應(yīng)聘，推薦自己。因此，競爭更為激烈，無論從抓住機(jī)遇的角度看，還是從提高能力的角度看，自薦都是必要的。推薦自己在社會上成為一種趨勢，一種潮流。
因而，自薦就成了現(xiàn)代人必備的能力，一種生存技巧，一種知識，尤其對我們青少年更應(yīng)如此。
提升自己作文5
曾經(jīng)，我很喜歡他們，可是到了現(xiàn)在，我們也應(yīng)該學(xué)會那些很聰明的人，根本就沒有太大的必要，和那些自以為是的人相處下去，也許每個人都有著自己的固定缺點，這一切都是愛你的象征。
也許，只有當(dāng)你一無所有的時候，才會明白，這一切都讓人心酸，只是這一期，才是你一無所有一個人真正擁有的東西，沒有名譽(yù)和地位，這才是最真實的吧。
我們不需要有任何的安慰，也不需要在這件事情上面，到底給他們多少的心態(tài)，才能夠?qū)Υ苏f太多的話，你看他們非常自信的侃侃而談，可是實際上，他們也是說了那么多的話，卻也是有著自己的私心。
曾經(jīng)，你還是那樣為她擔(dān)心。
這些問題的暴露，是否也會讓他們懂得那些多的道理，而這一切，引起你的不舒服，你都應(yīng)該全部忘記。那些讓你不愉快的事情，應(yīng)該學(xué)會遺忘。
如此，才好。
從一開始，我就應(yīng)該和她們拉開所有的距離，而不是從一開始，我們就沒有了任何的和緩的余地，而這一切，學(xué)習(xí)編程，學(xué)習(xí)計算機(jī)，都只是提升自己的.本領(lǐng)罷了。
提升自己作文6
作為一名學(xué)生，最重要的事情就是學(xué)習(xí)。但是，應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)呢？學(xué)習(xí)不能靠死記硬背，是要靠方法的。
“知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果�！睕]錯，學(xué)習(xí)就是要勤奮。要知道，懶惰是永遠(yuǎn)不會成功的，只有不斷的刻苦學(xué)習(xí)才能學(xué)得好！老師常說：“人的心中住著兩個人，一個是勤奮的自己，而另一個是懶惰的自己。如果勤奮的自己戰(zhàn)勝了懶惰的自己，那你就一定會成功！”
要想學(xué)得好，還要靠積累。例如寫作文的時候，有些同學(xué)常常被扣很多分，不是他們寫不好作文，是他們沒掌握到方法。寫作文時，取好一個恰當(dāng)?shù)念}目是很重要的，如果你的內(nèi)容一離題，這將會變成一篇病文，就算你寫得再好也沒用。寫內(nèi)容的時候，可以適當(dāng)?shù)挠靡稽c優(yōu)美詞句，但有些同學(xué)往往就在這里卡住了。因為他們不常看書，詞匯量太少，就算掌握了方法也沒用。因此，我認(rèn)為大家要多看書，多看報，還可以寫日記，這全都對你寫作文有幫助。
學(xué)習(xí)需要方法，也需要勤奮的汗水。只要你肯學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí)，那你就一定會成功！
提升自己作文7
每個人都是無價的，但是真正是否是這樣呢?其實不是，只有當(dāng)我們在做一件事的時候從才能真正的體現(xiàn)我們懂得價值!
在如今這個金錢的時代，我們只有不斷的提升自己的價值，才能讓別人欣賞我們，才能賺到更多的錢。
昨天我聽說有兼職做于是我就跟著同學(xué)一起去了。到了那里才知道，原來是要學(xué)生抄試卷，每張試卷四塊錢。于是試卷一發(fā)下來，我們就趕緊投入到了緊張的抄試卷當(dāng)中。那些試卷真難超啊!字?jǐn)?shù)不僅多，而且如果我們抄的試卷很潦草的話，老師們還會把我們的試卷還回來，不給我們發(fā)工資。在這樣的壓力下，我認(rèn)認(rèn)真真的抄著，抄的我的手都酸了。我終于體會到了賺錢的不容易啊!父母為了我們，每天辛辛苦苦的上班，有時還要熬夜，他們都不喊苦，額我們現(xiàn)在知識抄了這么幾個小時就感覺到了辛苦。所以我一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好知識，掌握好本領(lǐng)，提升自己的價值，將來才能做更輕松的工作，賺更多的錢!
自我價值的提升需要付出更多的努力，所以I我一定要堅持下去，不斷提高自己的能力!
提升自己作文8
此刻是xx年，我已滿10歲。但我的性格變了，不像小時候那樣愛說話了，不愛舉手回答問題了，不愛和同學(xué)們交流了�？傊业淖兓罅�。
星期四放學(xué)回家的時候，媽媽問我:“你這天上課舉手了沒有啊?”我支支吾吾回答不上來，媽媽嘆了一口氣，說:“你為什么總不舉手呢?你能不能改變一下長大后的自己呢?從下周開始，我要看到你的變化!”媽媽說完，轉(zhuǎn)身過去做飯了。我想:媽媽說的對啊!我為什么不主動舉手呢?回答問題也不可怕啊!于是，我下定了決心，要實行一個小小的計劃。
到了晚上，我寫完作業(yè)后，偷偷的寫了一份“舉手計劃”，上面寫道:語文最少舉手三次;數(shù)學(xué)最少舉手三次;英語最少舉手五次。寫完計劃后，我把它貼到了學(xué)習(xí)桌上，讓他每一天都提醒我。
第二天上語文課的時候，我想著那個“舉手計劃”，但我因少有一點害怕，而失去了三次機(jī)會，我失敗了。
上數(shù)學(xué)課的時候，我盡可能的讓自己舉起手，但我還像是有一些壓力似的，又沒能舉起我那“金貴”的手，又失敗了。
一整天過去了，我一次手都沒有舉，我對自己好失望啊!但我沒有灰心，爭取下一次讓自己取得成功!
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