留一點(diǎn)回憶給自己作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的留一點(diǎn)回憶給自己作文，歡迎大家分享。
留一點(diǎn)回憶給自己作文1
我希望，每個(gè)珍惜的回憶，都有你。
題記
那是一個(gè)絕美的印記，無痕又無語。它見證了一個(gè)個(gè)難忘的瞬間，在心中難以抹去。我愿留些回憶給自己。
"蕭蕭黃葉閉疏窗，沉思往事立殘陽"。那是小學(xué)畢業(yè)的日子，有種不可思議的感覺涌上心頭，六年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，存留成了幾片薄薄的記憶，六年里，我看那操場上的樹葉綠了又黃，黃了又落，落了又生……，一千多個(gè)日出日落后，我們將要分離，這就是時(shí)光荏苒的無奈么？人生苦只如初見，就算畢業(yè)的日子來了、去了、遠(yuǎn)了，我們依舊還會記得這下雨泥濘的小路，和這段"賭書消得沷茶香"的灼灼年華。
留一點(diǎn)回憶給自己，銘記離別時(shí)的惋惜。
時(shí)空隧道帶我回到那年夏天。在竹藤編成的矮桌上，放著兩杯冒著薄煙的綠茶，風(fēng)拉長身子穿過大堂，還夾雜著夏日的香氣，掠過我的發(fā)梢。我側(cè)臉望望姥姥那掛著慈祥微笑的臉，自己也不經(jīng)意地彎起了嘴角。電線上的麻雀還在交頭接耳地聊著夏天，流浪貓也躲在墻角下睡懶覺。斑駁的石墻，陽光細(xì)碎地照在上面，暖暖的氣息悄然散開，姥姥搖動(dòng)起藤椅發(fā)出"吱吱呀呀"的聲音，像夏日的蟬鳴，和著午后的旋律唱著歌，那么美好，那么安祥。姥姥竟然低著頭睡著了，可她手里還緊緊拽著織給我的白色毛衣。
留一點(diǎn)回憶給自己，銘記和諧時(shí)的美麗。
撲面而來的一陣芬芳，那是回憶的味道，甜甜的香氣化作一股奇異的力量，環(huán)繞在我心中，無法抹去。
留一點(diǎn)回憶給自己！
留一點(diǎn)回憶給自己作文2
俗話說，人啊，總是要向前看的，但有的時(shí)候，回望過去，總會有萬般思緒，被牽向心頭。
攝影家們把自己對家鄉(xiāng)、自然的感情聚焦于鏡頭；畫家們敞開心靈之窗，將萬物唯美的瞬間傾注于筆尖。我不是攝影的好手，也不是時(shí)常會迸發(fā)靈感的藝術(shù)家，卻也熱衷于記錄美好生活，描繪點(diǎn)滴，成為更好的自己。
用手指小心翼翼地扶著幾朵清新的油菜、雀撲拉，對準(zhǔn)，聚焦，按下快門，便可讓奮斗了半輩子的，不起眼的'野花如愿以償，被人欣賞；拿起2B鉛筆，豎起畫板，隨著古鐘的“嘀嗒”聲與筆尖的“唰唰”聲合成的交響曲，一雙滿是褶皺的，充滿了歲月的痕跡的手便儼然顯現(xiàn)。
我還記得孩童時(shí)期的那幾簇野花，那般樸實(shí)、無暇。無須知道它的芳名，它的花語，它的精華，只想著那是一簇花，世上少有的，美麗的花。如今路旁的，記憶中兒時(shí)的野花仿佛銷聲匿跡般少見，鮮現(xiàn)一朵，小心臟能跳上半天。
我還記得孩童時(shí)期的那一碗咸筍拌飯，那是已是耄耋之年的奶奶用她的那雙手為我做的第一餐，也是最后一餐飯，里面傾注了她對我所有的愛，哪怕，它現(xiàn)在已不復(fù)存在。
每每家中進(jìn)行大掃除，我便是最吝嗇的那個(gè)——發(fā)現(xiàn)一根跳繩，哦不！不能扔，還能跳！真的還能跳嗎？只不過是懷念小學(xué)時(shí)在操場上奮斗的時(shí)光罷了；翻出一條裙子，哦不！不能送人，還能穿！能不能穿看一眼便知曉，只不過是回憶起送這條裙子的那個(gè)人，不想遺忘她罷了。
可以說是貪戀過去，但畢竟“花有重開日，人無再少年”�；夭蝗チ�，那就看看那老照片，觀觀那泛黃的畫，理理那已老化的舊物，霎時(shí)頭腦中冒出一句話：怎么就……長大了呢？但又會有一個(gè)聲音飄進(jìn)房間：“不長大，怎么知道自己還有一段這么美好的過去？”
留一點(diǎn)回憶給自己，驀然回首，甜蜜涌上心頭。
留一點(diǎn)回憶給自己作文3
打開塵封的記憶，拎出一件事，拍拍上面的灰，才發(fā)現(xiàn)自己離往昔越來越遠(yuǎn)。舊時(shí)枯黃的樹葉，飄飛的菜蝶，漸逝的余暉，只存在回憶，只存在于心底。
我第一次感到對時(shí)光的不舍時(shí)是因?yàn)檫@樣一段話：“推開教室的門，瀏覽著墻上已泛黃的照片，才想起已畢業(yè)數(shù)十年。照片上的我們笑得燦爛，教室還是教室，可坐在教室里七歪八斜的，早已不是當(dāng)年的我們了�！蹦悄晁脑侣錂眩逶滤N薇爛漫，紫藤里藏風(fēng)，竹林里匿笑。漫地步書聲，花間若桃源。
小學(xué)時(shí)代的放學(xué)路上，與好朋友有一搭沒一搭地聊著，踢起一塊不知從何處來的石子，從校門口踢到了家門口。晚霞金燦無邊，映著路邊的野花與笑臉。醒時(shí)睜眼便是明媚初陽，一如朝氣蓬勃的我們。窗臺種植的天竺葵與吊蘭，蔓延的枝蔓爬進(jìn)了桌上。蔓上微小的白色五瓣花，散著漫漫芬芳。
后來桌上再沒了當(dāng)年凌亂的書和筆，窗臺上也沒了生機(jī)勃勃的天竺葵與吊蘭，路上沒了野花與歡笑。操場上一喘一喘地僵尸跑的，也不再是我們了。畢業(yè)那天每個(gè)人都叫我們學(xué)姐學(xué)長，夕陽拉長的影子奔向四方，那些年我們不在意不在乎的時(shí)光，最終都成了最美好而又不可觸及的回憶。
葉落花黃，荏苒時(shí)光。我們的人生就是在時(shí)光穿梭的回憶，但它不允許你滯留。這大概就是時(shí)光殘忍的地方�，F(xiàn)在的一分一秒都會成為過去。我們所擁有的不過是暫時(shí)擁有，我們所回憶的不過是回憶中的回憶。好久，才明白當(dāng)初覺得矯情作死的四個(gè)字：且憶且傷。我們奔忙于現(xiàn)在與未來，卻何曾想過在這段時(shí)間留一點(diǎn)好的回憶給將來的自己。
這大概就是生活的意義吧。我們確實(shí)該留一點(diǎn)回憶給自己，讓自己享受一下過去的美好時(shí)光。
回憶泛黃，回憶枯黃。
留一點(diǎn)回憶給自己作文4
池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天；操場邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面。我?guī)隙鷻C(jī)，聽著這首熟悉的《童年》，想起了我的小學(xué)生活。
教室，我走進(jìn)了那昔日的教室，同學(xué)們瑯瑯的讀書聲傳入我耳。喂！不許超線！畫面一轉(zhuǎn)，我坐在了椅子上，小學(xué)的同桌就在我旁邊。聽見沒有！再超線我就對你不客氣啦！我轉(zhuǎn)頭看向他，不禁笑了起來，就是這條三八線，讓我們產(chǎn)生了許多的樂趣。我看向黑板，上面有著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的痕跡。但讓我印象最深的是那雙面膠，還記得那是元旦聯(lián)歡的時(shí)候我們自己布置的，可惜后來就有了檢查的，同學(xué)們慌張地打掃著，生怕因?yàn)樽约憾鄯�，老師就在一旁看著我們手忙腳亂的樣子，輕笑著說道：不用急同學(xué)們，慢慢來！
操場，這個(gè)地方回憶起來真是情景交融。喂！干嘛呢，到你了。突然有人從后面拍了我一下，我一回頭，那張熟悉的面孔，我的好朋友，他指了指腳下。足球，快點(diǎn)！他催促道。好！我答應(yīng)著。歡聲笑語在操場飛揚(yáng)。
忽然，畫面又一轉(zhuǎn)，二〇一八級小學(xué)畢業(yè)典禮幾個(gè)大字映入我的眼簾，我的情緒竟悲痛起來，只見老師一手拿著相機(jī)，一手在空中比劃著：對！就是這樣，大家都笑一笑哈！三、二、一！茄子！老師的手一按咔嚓！啊，結(jié)束了，小學(xué)六年時(shí)光
醒醒，起來吃飯了！我慢慢睜開眼睛，是媽媽在推我，熟悉的聲音，熟悉的天花板。怎么睡著了？媽媽問道。我把耳機(jī)摘下來，沖媽媽笑了笑：沒事。噢，原來是夢�。∥艺酒饋�，哎，留一點(diǎn)回憶給自己。我走了兩步，想起了什么，回頭看向手機(jī)，屏幕顯示正在播放《童年》。
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