為自己豎起大拇指作文【熱】
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的為自己豎起大拇指作文，歡迎閱讀與收藏。
為自己豎起大拇指作文1
我，一個平凡而普通的女孩。在班上不是佼佼者，好像也沒有什么閃光點�？墒呛髞砦抑鸩桨l(fā)現，原來自己也很棒！
小時候，媽媽見我愛好動，就讓我學鋼琴，于是我變得靜了下來。老師教我怎樣彈個個音，我掌握了跳音、長音、八度等一些常用的符號。漸漸地，我彈得熟練了。
現在，老師教給我許多名曲：《少女的祈禱》、《獻給愛麗絲》等。
去年暑假，媽媽說我練得有進步，但要考級了。她讓我好好練，因為去年要考八級，所以我每天都快速寫好作業(yè)，認真地練好每一天，因為我堅信：風雨之后一定會見彩虹。
轉眼間，就到了暑假，我每天都在緊張地練習，媽媽還對我說：“如果我通過了，就帶我去北京度假�！边@時，我的壓力更大了。但一想到有那么多人幫助我，我也不能辜負他們對我的期望。
光陰似箭，考級的那天就來到了。我早早地起床，來到考場的候場室，耐心地等待著每一秒。這時，我聽到工作人員過來說：“第一考場的人來排隊！”我聽到這話，心“嘭”地一跳。來到考場，我自信地走到鋼琴前，嫻熟的彈起那三首曲子，美妙的音樂一個個流瀉下來。后來，只聽評委教師說：“停！下一個�！蔽夷弥鴾士甲C走下去，媽媽焦急地問：“考得還好吧！”我說：“還行吧！到時候看看過沒過�！背煽兂鰜砹�，我是合格，雖然沒有得到優(yōu)秀，媽媽還是說：“祝賀你通過考級，我們去北京度假！”話音剛落，我就高興地一蹦三尺，然后我“耶”了一聲，做出勝利的手勢�！肮�，我成功啦！”我為自己豎起了大拇指，那一刻，我覺得自己真的很棒。
是的，“不經歷風雨怎能見彩虹”。同學們，相信自己，讓我們揚起自信的風帆，為自己豎起大拇指吧！
如今的我，也從一株不起眼的小草，長成了一棵小小的樹苗。我也會繼續(xù)努力的！
為自己豎起大拇指作文2
有人說：當自己進步時，為自己豎起大拇指有意義；有人說：當自己受到表揚時，為自己豎起大拇指有意義；有人說：當自己有別人沒有的能力時，為自己豎起大拇指有意義。這些都是正確的，但我認為只有當自己有志氣、有決心時，為自己豎起大拇指才有意義。
無論在古代或現代，人們都會情不自禁的為自己豎起大拇指。岳飛的故事人們都知道，他的故事被制成電影、電視劇被廣泛的流傳。南宋時期，遼國大肆進攻南宋，普通百姓成天處在擔驚受怕的苦難日子之中。南宋皇帝昏庸無度，一心只想著吃喝玩樂，朝廷也沒有人敢?guī)Пサ挚菇鸨�，致使南宋丟失大量的土地，人民的生活更加的艱辛。這時，岳飛下定決心去保家衛(wèi)國，主動帶兵抵抗金兵。岳飛帶領岳家軍奮勇抗敵、浴血奮戰(zhàn)，終于取得了勝利�？墒�，昏庸的皇帝卻聽信小人秦檜的讒言，以“莫須有”的罪名將岳飛殺害了。岳飛雖然被殺害了，但他死的有價值，有意義。他既然下定決心要保家衛(wèi)國，就真的做到了，他完完全全可以為自己豎起大拇指。當然，也值得其他的人為他豎起大拇指。
論語中說：孺子可教也，朽木不可雕也。那么外表光滑，而內部朽壞的“朽木”真的值得我們?yōu)樗Q起大拇指？他也真的有資格為自己豎起大拇指嗎？
張儀，景春都是戰(zhàn)國有名的縱橫家，聯合家。不同的人，不同的角度對他們的看法也不同。孟子一書中，公孫衍認為張儀，景春是有大志，有氣節(jié)的大丈夫。而孟子卻反駁問他：“子未學禮乎？”認為像這樣的人都遵循的是應人妻妾所遵循的最基本道理。我更加贊同孟子的觀點。張儀，景春雖然隨便動動嘴皮子就能挑起各國之間的戰(zhàn)爭�？墒沁@樣的人只為錢，有利益就做事。誰給的好處多，就為誰賣命。張儀本來為秦國效命，最后，在利益的驅動下，慢慢的做了五個國家的臣相。像他這樣的人，早已迷失自我，忘卻初心。他們值得我們?yōu)樗Q起大拇指？他們又真的有資格為自己豎起大拇指嗎？我想是不能的。
秦始皇雖然殘暴，昏庸，不體恤民心，可他的功也是我們不能忘卻的。他統一了六國，統一了度量衡、貨幣、語言、文字……，使得各國之間更好的交流，更好的通商。他曾立下志向統一六國，他實現了。每個人都有功也有過，而秦始皇的功值得我們?yōu)樗Q起大拇指，也值得他為自己豎起大拇指。
每個人的成就有細小或巨大，不管他的出身、地位、權利怎樣？只要他真正有志氣、真正為自己下定決心，并努力實現生命價值時，他的舉動都值得我們?yōu)樗Q起大拇指，也值得他為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文3
上體育課了，我順著擁擠的人群來到操場。 我來到乒乓球場地，欣賞欣賞我們班的乒乓球高手謝凡和魏彤的精彩表演�？催@輕盈的乒乓球在球臺上來來往往，劃出一道道美麗的弧線，聽著兩旁同學們一陣陣的喝彩，真讓我羨慕不已啊。 我也能練就這般球藝，也能成為“焦點人物”嗎？我的心，癢癢的；手，癢癢的。 我討過一個乒乓球拍，和鐘騰同學對壘起來。這家伙，把那球拋的高高的，在腋窩下一個側旋，這陣勢，我只會匆忙應付，那球一碰球拍，飛了。接下來，鐘騰這家伙一會左，一會右；一會長，一會短；一會上旋，一會下旋……我呀，真是狼狽不堪，同學就像看猴戲一樣。那黃有為同學更是幸災樂禍：“你連球拍都拿不好，去去去，回教室做你的書呆子吧�！蔽一伊锪锏臄D出人群，臉紅得發(fā)燒，眼前總是浮現已張張嘲笑的臉。 我發(fā)誓，一定要學打乒乓球。 冬天，夏日；體育場，南湖公園；幾個社區(qū)的活動室……都留下我的身影。我一個球一個球的練，一個動作一個動作的學。有時會占不到位，有時剛剛去會下小雨，有時還會被那老頭保安攆，我都沒想到要放棄。真是時來運啊，我在南湖公園遇到了個大人物---我們惠東老年乒乓球協會的古副主席，那個星期天的大清早，他摸著我的頭說：“小靚仔，我觀察你好久了，不錯，有毅力，肯吃苦。來來來，我教你幾招怎么樣�！蔽腋吲d的直點頭。 “聽君一席話，勝讀十年書啊”，有了高人指點就是不一樣。只到今天，我還記得古爺爺的話：“這基本要點就這些，關鍵是要練出體會來，練出手感來。相信你�！� 校運會上，我報了五年級組的單打項目。真是巧呀，還是那張球臺，還是那幫同學，只是他們都變成了我的“啦啦隊”，一個勁為我吶喊，為我鼓掌，為我喝彩。 我是以微弱的優(yōu)勢戰(zhàn)勝對手，獲得五年級組亞軍的。幾次險些就徹底輸掉了，但都被我咬咬牙挺過來了。 是呀，勝利的不僅僅是一場球賽，我深深懂得：只要去拼搏，成功就一定會到來。
為自己豎起大拇指作文4
繞過一圈又一圈的盤山公路，我們終于到達了目的地——攀巖俱樂部。沒錯，今天我們是來攀巖的。
抬頭望山，只見巖壁凹凸不平。那一根根平�？雌饋韴杂矡o比的不銹鋼管，現在只能用“鑲嵌”在巖壁上來形容它們的纖細和秀氣。這么高，還這么陡，我上得去？即使上去了，我又如何下得來？要是一不小心手滑腳抖，掉下去的可是萬丈深淵呀！想到這，我手心冒出了冷汗。
既來之則安之。不能當逃兵，不能做膽小鬼。時常還在老爸面前吹噓自己已經長大，關鍵時刻怎能認慫？我心里高唱《勇氣》，咬牙決定上！
在工作人員的幫助下，我用最快的速度換好裝備。認真學習了攀巖方法以及注意事項便出發(fā)了。一路上，老爸看出了我的膽怯，用了激將法：“如果害怕，可以放棄。”“不害怕那是假的。需要勇氣，那是真的。老爸，給我加油吧！”
顫抖著慢慢攀爬了十幾步后，攔路虎出現了，一塊凸出的巨大巖塊硬生生的擋在我前頭，下一個落腳點離我至少有1。5米。我懵了，對于我這樣的小短腿，跨過去幾乎是不可能的事。我不知所措，望著懸空的腳底下，哇，這么高！下面的人群已經變成縮小了很多倍的迷你版，感覺地面離自己很遙遠，遠處的山脊上長著參差不齊的矮樹叢和松樹，但這也是可望不可即的，我進退為難。下面的人們也急躁起來，催促著：“快點呀！不行就不要來嘛！”我慌亂地抬起了右腳，邁出去的時候我清楚地感到它在顫抖著，我狼狽地把腳收了回來。
這時我聽到了爬到我上面的老爸的聲音：“相信自己，你跳舞那么多年，腿部有力量，一定能躍上來的！”我深深地吸一口氣，咬緊牙關，我拋開腦后的一切，忘了自己，忘了對懸崖的畏懼，雙手緊緊握住鋼管，抬腳，縱身一躍，奮力一搏……我做到了！我邁出去的右腳穩(wěn)穩(wěn)踏在了巖壁的一塊石頭上，那塊原來我認為遙不可及的巖石！頓時，我有一種巨大的成就感。那一刻，老爸為我豎起了大拇指，我也為自己豎起了大拇指。這就是勇氣帶給我的力量。
一路上，那股勇氣的力量一直伴隨著我。我不再看離山頂還有多遠，離地面有多高，我穩(wěn)穩(wěn)踏好每一步，不膽怯不退縮，就這樣，我登頂了。
山頂的風柔柔的，空氣格外清新。
我抬頭仰望頭頂蔚藍的天空，低頭俯視遠處的田野、河流、村舍……一起攀巖的人們紛紛向我投來贊許的目光。勇氣的力量是無窮的，帶上它，一路為自己豎大拇指吧！
為自己豎起大拇指作文5
小學時，我兩眼總盯著自己的缺點；長大了，才知道自己也有優(yōu)點。但我還是不放心自己有沒有那個能力，直到老師表揚我，同學們也夸贊我時，我才鼓起勇氣為自己豎起了大拇指！
小學時，我因為數學不好，總是在同學面前畏畏縮縮的。
記得有一次我的數學考砸了，才剛剛89分，我一整天都垂頭喪氣。感覺別人看見我時，腦海中一定會浮現出“喪氣鬼”“郁悶神”“倒霉蛋”等字眼兒吧，而且有些本來不很開心的人經過我身邊會更不開心吧……
上語文課的時候，試卷發(fā)下來了，我沒有太在意，一節(jié)課無精打采、昏頭脹腦。下了課后，一大群同學圍過來說：“鄧安萍，你好厲害呀！我記得上次你只考了87分，全班第九，現在真是突飛猛進呀！”我一時搞不清楚是怎么回事，立馬打開卷子一看，上邊醒目地寫著98分，鮮紅的數字晃笑了我的眼睛，全班第三！我此時的心情無法用詞語來形容，只能默默地有點兒尷尬地笑。
不知道在我的心中有一根大拇指，隱隱約約的悄悄的豎起來了。
還有一次六一兒童節(jié)的時候，王贊其表演的手勢舞讓我驚嘆，太美了！我下定決心也要學了。開始挺簡單，把手指活動一下，再擺一個“噓”的姿勢就可以了，到了高潮部分就把人弄的暈頭轉向了：先把大拇指交叉，后邊的中指無名指彎曲，像一只在花叢中飛舞的蝴蝶一般。我必須認真，因為可能稍一不慎，大拇指就會弄痛起來，我深有感悟�！氨斫�，我好無聊啊，你在干嘛呀？”我的小表弟大吼大叫，我的手劇烈地痛起來，我有些后悔：這么痛還不如不學呢，真是的！可表弟已經看見了，非要讓我表演一下下，所以我只好耐著性子給他表演了，沒想到我越演越起勁兒，跳起舞來了，一直跳到大汗淋漓才結束，我表弟說了一句“姐姐你真棒！”他還為我豎起了一個大拇指。
我相信只要有足夠的信心，別人就會為你豎起大拇指，自己也會勇敢地為自己豎起大拇指！
為自己豎起大拇指作文6
陽光下，那張樸實的笑臉又浮現在眼前，即使流了汗，可現在回想起來依舊是那樣的美，那樣的真。不自覺地對著藍天白云為自己豎起大拇指。
沒有人想象得出一個約莫四歲的女孩兒走丟后滿眼淚珠地坐在地上那令人愛憐的模樣；沒有人想象得出女孩兒母親心中的焦急；沒有人想象得出那張樸實笑臉的闖入美，的純，的真。
一天，我百無聊賴地走在大街上，陽光暖暖的，灑在身上，慵懶的感覺不言而喻。正當我迎著陽光向前走時，隱隱約約的稚嫩的哭聲引起了我的注意，我循聲找去，看見一群路人都圍著什么，臉上還時不時露出一絲絲焦急，我忙沖過去，鉆進人群，一個小女孩闖入我的視線，烏黑的頭發(fā)在陽光下泛著光，發(fā)髻中汗珠一滴滴肆虐地滴著，滴到了小女孩長長的睫毛上，淚水慢慢濕透了她的衣裳，讓人不禁生出一絲愛憐，“她怎么了？”“怎么會一個人呢？”“她媽媽呢？”我一轉頭，看見附近有一個可以遮陽的樹蔭，于是我對周圍的人說：“我們把她抱到樹蔭下去吧，這樣也不是辦法�！北娙艘恢麓饝�。我抱起女孩，沖到樹蔭下去，還時不時聽到眾人的議論紛紛，坐下后，我抱著小女孩兒，撫摸著她那紅彤彤的臉龐，紅暈泛在極白的臉蛋上，讓人生起一絲心疼。
我問女孩兒：“小妹妹，你怎么一個人在這兒呢？媽媽呢？”女孩兒抽噎著，支支吾吾地說：“我和媽媽走散了�！闭f罷，更加傷心地哭起來，我繼續(xù)安撫著她，與眾人一起在陽光下等著她媽媽。女孩兒在我身上依偎著，安詳地睡去了，汗水一次次漫濕我的頭發(fā)，與女孩兒的淚水交織在一起，幻化成了一條充滿渴望的河流，奔騰著……
約莫三十分鐘后，一個年輕婦女焦急的身影引起了我們的注意，她邁著急促的步伐，東探西尋，任憑汗水在臉上滑過，不知是誰大吼了一聲，你是女孩兒的媽媽嗎？我望望小女孩她仍在睡著，露著甜甜的笑。那人聽了連忙跑過來，瞠目結舌，努力控制住自己的情緒，可是眼淚還是不自覺地浸濕眼眶，見她準備說話，我忙阻止了她，隨后指指小女孩。那人一個勁兒地向我們道謝，周圍的人漸漸散去了，只剩下母女倆和我。女孩醒后，見到媽媽便立刻撲了上去，號啕大哭，在也控制不住內心的沖動，我悄悄離開了樹蔭，不料，被孩子的媽媽叫住了，我轉過頭，陽光穿過葉隙，灑在母女倆身上，好一幅溫柔的畫面，她朝我會心一笑，揮了揮手。
那個笑是發(fā)自肺腑的笑，定格在人心一瞬，面對藍天白云，綠草紅花我問心無愧的豎起大拇指，為自己，為自己那份耐心的等待，為了那純真的笑臉……
為自己豎起大拇指作文7
人生仿佛一部電影，打開只屬于我的這部，強烈的光亮照耀著我。這部電影中記錄著我經歷的風雨和遇過的彩虹。其中，令我終身難忘的，便是我為自己豎起大拇指的那一剎那！
以前，我是個膽怯、不善于表達的女孩，雖然琴棋書畫樣樣精通，但真正到了自我展示的時候，臉總會脹得通紅，眼睛不敢正視前方。幼兒園的時候，每到“六一”節(jié)，幼兒園便會舉行各種活動，唱歌、跳舞等好多比賽我都不敢參加。我注定只能當一個躲在角落里的傾聽者，注定將自己的掌聲、大拇指全部給予別人。不是我不想，而是不敢，因為我只要一上臺，面對觀眾，甚至是一個人，也會結巴。
昔日幼小的我可以膽小，可以不管不顧，因為我還小。而現在，我將要踏上六年級的學習旅程，我不再是那個懵懂的女孩，我已經長大！我要盡情釋放我的光芒，我要聽到別人為我喝彩！
又一個“六一“兒童節(jié)快到了，我大膽地報名參加了跳舞，而且是獨舞。隨著時間一天天逼近，我開始后悔當初的決定，但已成定局，不容更改。我走上了舞臺開始表演，在觀眾的喝彩聲中，我一個踉蹌跌倒了，臺下一陣哄笑，淚水頓時沾濕了我的衣襟，在恍惚間，耳邊響起了一句話：事常與人違，事總在人為。于是，我迅速爬起來，在觀眾們驚訝的眼神中，我繼續(xù)著我的舞蹈。開始還是有點緊張，舞蹈動作僵硬，表情凝重，節(jié)拍總是跟不上，漸漸地，我越來越放松，隨著美妙的音樂，我舞姿優(yōu)美，收放自如。我感受到了前所未有的喜悅，也體會到了展示自我并不是一件困難的事情。我的動作越來越輕盈，仿佛風兒一吹，便會飛起來。腦海中轉瞬間浮現了我為別人喝彩的場景，于是，我一個瀟灑的俯身動作，完美收場。
“啪啪啪”，聽，掌聲，我聽見了掌聲，這是為我鼓的嗎？我看見了臺下父母欣慰的笑容，老師贊賞的目光，同學羨慕的眼神。同學們也像我以前一樣，伸出大拇指，發(fā)出陣陣喝彩。
我發(fā)現有一股暖流包圍著我，我不由自主地又一次豎起了大拇指，但與眾不同的是，這次是給自己的。我笑了，笑得是那么甜，那么自信。
為自己豎起大拇指作文8
翻開那一本本的相冊，落入時光的長河……
小的時候，我酷愛打羽毛球。爸爸一遍遍細心的教會了我，就再也沒有讓過我了。每次“大戰(zhàn)”結束后，我都會做到地上，哇哇的在哪里哭啊，哭啊，媽媽每次都抱著我，哄著我：“不哭啊，不哭啊閨女，你是最棒的�！比缓笥职蜒鄣上虬职郑骸八�這么小呢，你就不會讓著她點啊�！卑职衷谝慌允帐爸镁撸骸靶〔皇抢碛�，既然學會了，就要仔細去研究，我跟她一共打過十幾回了，那一盤她贏過？還不是輸的一塌糊涂，只有努力，才能成功，寵著，讓著，不是辦法！”爸爸說完，就揚長而去，只留個我一個威嚴而高大的身影。
哦，成長教會我如何努力。
大了一些，我在院子里騎單車，一不小心，就騎嗨了，忽然，前面的一個小泥坑出現在我的視野里：“啊！”隨著一聲慘叫，我連人帶車與大地來了個親密接觸，更不幸的是，前面的車把手還砸到了一個老奶奶，“對不起，對不起。”我急忙站起來給老奶奶道歉。隨后，我又得知老奶奶的家里沒有人，兒子們都在外地工作，我就與老奶奶約定好會每天放學后都會來看她，我也每天都做到了，老奶奶也是把我當做一個孫女來看，一去就給我這給我那的。媽媽得知后，也是很欣慰的摸摸我的小腦瓜：“女兒長大了�！�
哦，成長教會我如何關愛他人。
到初中，我又結識了很多的朋友，每個周末與她們在一起都很愉快。那天萬里無云，是個適宜的好天氣，我們幾個騎上單車，去香山的小路上玩去了。忽然，有一個同學的車胎被地上的大塊玻璃渣給扎漏氣了，我四周環(huán)視了一下，只看見了一家自行車的店，心中便又一股怒火想要涌出來：“就這么一家店，肯定是店里人故意放的！”萬般無奈之下，我們走進那家小店，一個雙手都是臟污漬，戴著一副大圓框眼鏡的爺爺修好的。在給錢時，他提醒我們：“剛才有一輛大車過去，撒了好多渣子，路上可能還有，你們小心點�！蔽业哪樇t了。
哦，成長教會我如何信任別人。
在以往的時光長河中，成長，教會了我很多，我也用行動做到了，我還沒有長大，還有很多事情等待著我去做，等待著我明白的真理。但是現在，我已明白了很多……
我，為自己豎起大拇指！
為自己豎起大拇指作文9
在人生的.旅途中，有很多不可預料的磨難與挫折，為自己豎起大拇指，會使你跨過這一個個的柵欄，這時的你會驚奇地發(fā)現，其實，戰(zhàn)勝這一個個的困難一點也不難??????
記得那是一個星期天，為了和同學們能快樂開心地玩耍，我了了草草地寫完了數學卷子，正準備把卷子放進書包里，卻被媽媽攔截了。
“讓我檢查檢查你的卷子，省得明天還得想著這件事！”
我回想著自己匆匆地做完卷子，如果讓媽媽檢查，那真是??????慘不忍睹！
“媽媽，今天你太累了，別檢查了！明天吧！”我吱著牙，翻翻眼珠，嬉皮笑臉地對媽媽說。
可媽媽還是“執(zhí)迷不悟”。我的笑容僵在臉上，只好戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把卷子遞給了媽媽。媽媽拿過卷子，聚精會神地檢查著。我就像一只小老鼠，偷偷摸摸地躡手躡腳地踮著腳尖準備到客廳里“避避難”。
結果，可想而知。我像一只灰溜溜的小貓咪，被媽媽“捉”到跟前，劈頭蓋臉地“嗷”了一頓。我叫苦不堪，唉！這些題在學校我都會，怎么一到家就不會了哪？我簡直比竇娥還冤呀！現在是三月，怎么就不下雪呢？我垂頭喪氣地想。
沒辦法，我只好坐在書桌前，長出一口氣改起作業(yè)來，我在心里對自己豎起大拇指：“別著急，靜下心來，你一定會做得更好！”不一會兒，錯題就該完了，可改完作業(yè)的我抬頭一看表，哇！不會吧？改錯題的時間比寫的時間都長呀！
打哪兒以后，每次寫作業(yè)時，我都對自己豎起大拇指：“別著急，認真點兒，我是最棒的！”前天的作業(yè)，媽媽都沒有給我檢查，而我卻得了一根油條加兩個雞蛋（100），課堂上，老師表揚了我，連我自己都驚奇，咦？這真是我寫的嗎？媽媽也向我豎起大拇指：“笑笑，加油！你會做到更好！”我在心里也為自己豎起大拇指：“其實，我很認真！我很棒！”
為自己豎起大拇指，會使你在挫折的面前趾高氣揚，讓它在你的面前敗下陣來。為自己豎起大拇指，它會激勵著你在人生道路上超越自我！
為自己豎起大拇指作文10
為自己豎起大拇指在臨近成功，快要望見曙光時，也要為自己豎起大拇指。這是給自己的一支清涼劑，能夠清醒大腦，調整心態(tài)，讓自己正確認識到真相。畢竟還沒有成功，切勿驕傲自大，不可懈怠，在最后關頭毀在手上。一個簡單的動作，為自己豎起大拇指，在我們看來是多么容易，而也就是這樣一個動作，卻有著它特殊的意義和作用，它可以在你接近絕望時，讓你重獲希望；在你一次次失敗后，讓你增添信心。仔細觀察這個動作，上面的大拇指，好像是勝利的旗子在向我招手，曙光則在手指尖發(fā)出閃閃亮光，引導我。我不能慷慨的說，這是一個多么偉大的動作，但它的確是一個讓心靈舒緩，增添自信的精神力量。它不需要你用任何東西去交換，只需要有一顆勇敢的心，敢于面對挫折。困難有時很簡單，有時也很難，但請相信敢拼就會贏。不要吝嗇得只等到成功時才為自己豎起大拇指，在為事業(yè)奮斗的漫長過程中要不斷為自己豎起大拇指。每個人都渴望鮮花和掌聲，渴望在華美的舞臺上，展示自己的多姿多彩。但是，很多人都只能在鎂光燈后暗自神傷，自己為什么只是一只變不成天鵝的丑小鴨？鮮花和掌聲，代表著別人對你的肯定，其實，只要自己肯定自己，沒有了鮮花和掌聲也無所謂，畢竟，你是為自己而活�；蛟S你很平凡，找不到一點可以引以為傲的資本，那么，我告訴你，即使你只是一只失敗的瓷坯，沒有好看的花紋和為亮麗的鈾漆，可是，經過了烈焰的煅煉，你不比任何一件瓷具差，你已經有了堅硬的靈魂！即使你只是一塊奇丑無比的巨石，默默地站在荒蕪的山頭。幾千幾萬年的滄海桑田，你被人們永遠地遺忘了，但是，長久的屹立不倒，便是你永恒的驕傲！即使你只是一艘廢棄的老船，倚在海邊，沒人關心你，更沒人愛護你，每天，你只能和水鳥說說話，和小魚聊聊天兒，但是，滄桑的閱歷使你已經高人一等！即使你只是一顆被蟲蛀了的蘋果，一把銹蝕的破劍，一片早落的花瓣，甚至只是一團被拆了打、打了拆的毛線，或是一張被胡亂涂鴉的白紙，……你都可以為自己而驕傲！你都可以為自己豎起大拇指！不要有半點的害羞和勉強。這是自信，不是自負。自己豎起大拇指，這是對自己的肯定，不是自欺欺人。自己豎起大拇指，掃除所有的顧慮，我驕傲，我存在！
為自己豎起大拇指作文11
在距月考之前的前一個月里，我與媽媽發(fā)生了一次爭吵。
因為她總是嘮叨，終于有一天，我的忍耐到了極點，就對媽媽說：“以后我的事不用你管�！眿寢尯苌鷼猓覀兙痛蟪称饋�。
到了晚上，我躺在床上翻來覆去地想白天與媽媽吵架的事，可越想心里越不是滋味。媽媽每天都晚睡早起地努力工作，我卻對她說那樣傷人心的話，真是太不懂事了。所以我決定明天向媽媽道歉。
“媽媽，我錯了。我不應該對你說那樣的話，你原諒我吧！”媽媽點頭說：“如果在一個月之內你的學習成績在班里前進兩名，我不僅可以不管你，還能答應你一個合理的要求�！薄罢娴模俊蔽矣眉冋娴难酃饪粗鴭寢�。
從那天起，我就為這個目標努力，不是為了那個要求，而我要向媽媽證明自己。
媽媽的那句話，從此印在了我的心里。就像一顆嵌在墻上的釘子，怎么也忘不掉。
在學校里，我上課不走神，把老師講的每個重點都記在心里，班空就鞏固當堂學的內容，做到溫故而知新。
回到家就先做作業(yè)，如果還有時間就復習當天學的知識或背副科，最后檢查作業(yè)完成的情況。
我所做的一切都是這么安靜，它無聲無息地走進我的世界，媽媽卻一點也不知情，還以為我是原來那個不喜歡學習的小傻瓜。就這樣，我堅持了一個多月。
終于到月考了，我懷著滿滿的信心來到考場，坐在對于我來說十分重要的位子上，心里又不自覺地回憶起媽媽說的那句話。而現在的我，一心想著拿出成績來證明自己。
果然老天不負有心人。成績一發(fā)下來我就拿起成績條，嘴里還情不自禁地說著什么。這次我在班里進步了三名，級里前進了四十六名。這時，我心里既高興又激動。
放學后，我拿著用汗水和努力換來的成績條，一路上心里一陣陣涌出自豪。
到家了，再看看一路上緊緊攥著的成績條，已經被我手中的汗水浸濕了。我拿給媽媽看，她大吃一驚。高興而親切地把我摟在懷里，這一瞬間，我感到了家的溫暖�！澳阆胱屛掖饝闶裁匆�？”“我什么也不要，就是想證明自己是最棒的�！�
在這明亮的夜晚，我在媽媽的懷里為自己豎起了大拇指。
為自己豎起大拇指作文12
風雨過后，天空中的彩虹很美。努力過后，代表希望、堅持的花很艷。因為沒有放棄，才會看到那朵朵粉紅色的花，為自己的堅持豎起大拇指。
我一直認為我不是一個會養(yǎng)花的人，看到別家窗臺上爭奇斗艷的花，只能羨慕。我的自信是被媽媽帶回的那盆風信子給打碎的，因為見過風信子開花時的美麗，所以主動請纓照看，把它放在我的窗臺上，起先我每天澆水，希望能早日目睹他開花，時間一點一點流逝，腦海里也在刻畫花開的樣子。
那一天，朦朧的陰霧籠罩著大地，云霞都躲了起來，直到傍晚，才有一束清幽的月光，射在我窗前，照著一盆枯萎的花和一個眼神空洞的女孩。它擊碎了我一切的期望和想象。
從那以后，我再也不養(yǎng)花了，我不行，我做不到，我已經沒有勇氣面對枯萎。
卻是那一陣陣的芳香改變了我。春天，是百花齊放的季節(jié)，各式各樣的花，仿佛季節(jié)的標志，花園里，小路旁，各家窗臺上，竟沒有一處不飄散芳香。我的家里卻成了被孤立的地方，不甘心，我不該放棄。于是，在花市我毅然決然的抱起一盆風信子，在以后的日子里，我絲毫不敢懈怠，為它澆水，為它施肥。隨著時間的推移，它的葉長得長了點兒，有8片，狹長蔥綠，又從葉片中間抽出了一根直直的花葶，打著花苞，而且這些花苞在一點一點往上長，后來竟然有點像一個玉米棒了，那些花苞則像玉米棒上的一顆顆玉米粒，密密麻麻的。時間在等待中悄悄過去，真希望能看到我記憶中的風信子的樣子。功夫不負有心人，終于在一個陽光明媚的早上，睜開眼，那一抹粉紅映入眼簾，看��！在我的努力下，我的風信子已經吐出了嬌艷的花蕊。一朵一朵的小花，挨挨擠擠的，親密無間，每一朵都像一個可愛的小喇叭。遠望風信子真像是為我豎起的大拇指！
如果說，鳥兒心中住著一片天，它定會努力去飛翔；魚兒心中有著一片海，它也會努力去暢游。住在我心中的那朵花，正以最美的方式盛開，它教會我堅持，即便有過失敗，即便流過淚水，只要堅持就會有希望。
幸好，我沒有選擇放棄，無論多么失落，都要告訴自己，我行！我可以！無論夢想現在看來多么遙不可及，只要有夢想，都要為了它，為了今后的自己，更加努力，為自己的堅持豎起大拇指！
為自己豎起大拇指作文13
每次看到別人受到表揚，心里總要升起一股并雜著嫉妒的羨慕。他怎么做的那么棒呢？我為什么就沒受到表揚呢？其實，你也有做得很棒的地方，只是你沒發(fā)現罷了。我就曾經做過一件讓我特別自豪的事。
有次夏令營舉行了義賣的活動，每一個班都要達到規(guī)定的數額才行，我又是班長，自然是責任重大。
我拿著一瓶水在廣場上晃悠來，晃悠去，走了半天也無從下手。不行，下一個人一定得問出口，不能再這樣了，我想道。于是我迎上了一位叔叔：叔叔，天氣挺熱的，要不，您買瓶水如何？叔叔明顯一愣，笑著說：不用了，謝謝。我的好勝心不讓我就此放棄，我繼續(xù)說：我們是參加沙爾軍事夏令營的，所有賣出的錢都將捐出，就當是做了件好事吧。叔叔無奈的說：我?guī)Я怂�，謝謝了。第一次接觸就失敗了，心里很不是滋味，怎么辦？繼續(xù)賣吧。
總結了上次的失敗，我又重鼓勇氣迎上了一位阿姨：阿姨，我們是參加夏令營活動的，所有賣出的錢都將捐出，您看今天這么熱，買我們的水也幫了我們的忙，您這不是一舉兩得嗎?阿姨倒是很感興趣，她說：嗯？行呀，買一瓶吧。謝謝阿姨。我高興極了，我這第一筆掙來的錢，感覺仿佛火辣辣的太陽也變得和藹可親了。帶著使不完的活力，我沖著人群迎了上去
班長，時間差不多了，我們回去吧。組員喊著我。馬上，在等我五分鐘。清了清嗓子，我沖他們喊道。我可不是還想站在太陽底下做日光浴，手已經酸得快抬不起來了，我當然沒這個閑心來曬太陽了。因為我發(fā)現了一個好目標。
快步走了上去，我擋在了他們面前：大哥哥，大姐姐們好，相比在太陽的照耀下你們已經很渴了。我們是參加夏令營的，老師要求我們必須賣到200元，差一點我們就能完成任務了。只要你們買了我們的水，既解了渴，又幫了我們一個忙，也做了一件好事我們所有的錢都將捐出。而這么多的好處，只要你們不到10元錢罷了。他們猶豫了一小會兒，說：哪有冰凍的嗎？有，請跟我來。我高興得幾乎快跳起來，有成功了一個！
最后，我精疲力盡的坐上了車，手酸舌燥，喉嚨也啞了，但這些人不影響我興奮的心情，我們班賣了238元，是全連第一，并且光我自己就有超過100元的收獲，我能不高興嗎？而且我也為我們班多掙了一分。
現在回想起來，我心中仍不免激動萬分。其實，你也一定有自己值得驕傲的一件事，你并不比他們差�；蛟S你在這方面上不如他們，但是你總有自己獨一無二的閃光點。在這件事上，我就要為自己豎起大拇指，我是最棒的！
為自己豎起大拇指作文14
翻開相冊，我成長的一點一滴不斷地被回憶起來。忽然發(fā)覺，我真該為自己豎起大拇指！
童年的照片——我和朋友
照片上是兩個笑得天真爛漫的小朋友，一個是我，一個是我的朋友涵涵。那時的我笑得還很靦腆。
小時候我性格很內向，不敢主動和別人說話。媽媽為了讓我克服這一點，總是想方設法地鍛煉我。那天，媽媽叫我和涵涵打招呼，并且邀請她一起出去玩。那時我和涵涵還不是多么熟悉，所以這對內向的我而言是個挺大的挑戰(zhàn)。但當我吞吞吐吐的提出邀請時，涵涵卻很高興的答應了，我所有的疑慮與擔心便都煙消云散了。
我不禁為自己豎起大拇指了！
小學的照片——獲獎證書
照片上，我捧著一本紅亮亮的獲獎證書，笑得很燦爛——我的作文獲得了區(qū)二等獎！
小學的時候，有過一次征文，班上沒幾個同學愿意參加。后來，老師找到我，問我愿不愿意寫。我當時很猶豫，我雖然愛好文學，但是對自己的文章卻總是缺乏信心，害怕自己寫不好，給班級丟臉。但我最終還是參加了，在老師的悉心指導下完成了作文。獲獎的那一刻，我是激動的。
我禁不住為自己豎起大拇指了！
中學的照片——十級通過
照片上，我拉著小提琴，笑得優(yōu)雅而自信。我通過了小提琴考級的最后一道關卡——十級。
我是小學二年級開始學小提琴的，學了約有五六年。學琴期間，我有過歡笑、有過辛酸；獲得過成功，也品味過失��；其間不止一次地想過放棄，卻仍頑強地堅持了下來。當十級證書遞到我手上時，我卻格外平靜。轉身，取琴，舒緩的曲調流過我心間——我要做的，仍是堅持。
成功與榮耀不會長伴，失敗與挫折也會常來。但我們不能被消極頹廢所左右，銘記那些使自己感到驕傲的時刻吧，繼續(xù)為自己豎起大拇指，讓自信的微笑永存！
為自己豎起大拇指作文15
現在想起那段時光，還是不禁為自己感到驕傲。
從六歲開始踏進武門的那一刻，我開始了為期五年的武術長征。
因為我是插班生，第一次教練讓我從基本功開始練，“下腰壓腿，開始！”教練洪亮的聲音傳來，我立即執(zhí)行，剛壓下腿去教練便直接坐在了我的腿上，我筋骨抻痛，腰肋酸麻，因受罪而委屈的淚水頓時盈滿我的眼眶，身體開始抽搐哆嗦，教練溫和的對我說：“堅持��！”我心里不知何處來的勇氣，心想：不經歷風雨，怎能見彩虹！
更令我不能忘卻的是，教練看我基本功日益扎實，追上了老學員的進度，欣慰的拍拍我的肩膀，說：“跟他們練滾翻吧！”順著教練指去的方向，我望向那二十幾米長的紅毯，猶如一條火龍，我心中頓時熱情燃燒。一次又一次，我感到天旋地轉，雙膝火辣辣的疼，一股辛辣的液體從我胃里涌出�！斑�不能放棄！”我在心中吶喊。可沉重的腦袋和無法直立的雙腿，令我行動十分艱難。在又來來回回的翻滾之后，我終于掌握翻滾技巧，動作有力帶風。
在經過重重過關考察之后，我成為器械類擊劍的最佳選手。經過教練的悉心指導和我反復練習，我終于可以登場了。《龍虎咆哮》國樂想起，那鏗鏘有力的聲音振奮全場，更激起我的雄心壯志。邁步第一招“秋風流水”，第二招追步刺劍“高山望月”，我騰空而起，凌空一招“正氣貫日”！我聽見劍鳴錚錚伴隨著呼呼風聲，那種聲音更能激起你的斗志，讓你奮發(fā)激昂！一套完美的《白虹劍》在音樂的尾聲中結束，評委和觀眾發(fā)出熱烈的掌聲，我向教練看去，在他臉上搜集欣慰和贊賞，可我發(fā)現他氣定神閑，我想他走去，他對我說：“你很棒，為自己豎起大拇指吧！”我笑了，他也發(fā)出爽朗的笑聲。
我沒想到的是，這是我在武術界的最后一次輝煌，武館搬家了，也換了新的教練，但我還想著那次我對自己豎起的大拇指，心中又是斗志昂揚！
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