【熱】為自己豎起大拇指作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的為自己豎起大拇指作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
為自己豎起大拇指作文1
成功，一個(gè)令我們向往的名詞。我們多么渴望站在成功的舞臺(tái)上�。〉�，成功是隨手可得的嗎？答案是：不可能。但成功并不是非得要取得巨大的成就，當(dāng)我們來到這個(gè)世界上時(shí)，我們還是一個(gè)什么都不會(huì)的“小笨蛋”，但我們逐漸學(xué)會(huì)了走路，吃飯，這都是小小第二成功。
在我們的成長(zhǎng)道路上，閃爍著無數(shù)成功的影子，讓我們盎然回首，為自己豎起自豪的大拇指吧！ 記得當(dāng)時(shí)我還只是個(gè)八、九歲的小丫頭，為了完成媽媽交給我的任務(wù)——把媽媽買的東西送給遠(yuǎn)在5公里處的生病的外婆家里，當(dāng)時(shí)還得步行去。對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來說，這可是多艱辛的任務(wù)�。〉疫�是毅然地去挑戰(zhàn)這個(gè)任務(wù)，因?yàn)槲覉?jiān)信“世上無難事，只要肯攀登�！� 八月的陽光顯得格外炎熱，仿佛非要把太陽身上的熱能釋放完出來不可。還沒走到一半的路程，我已經(jīng)累跨了，趴在馬路邊死活不肯動(dòng)彈，汗水已把我的全身“沖洗”了一遍。當(dāng)時(shí)，我的腦海里不時(shí)浮現(xiàn)出放棄的念頭，可似乎有一股無形的力量推動(dòng)著我走上前進(jìn)的道路。我試著再次完成這個(gè)任務(wù)，拿著這些沉甸甸的東西前進(jìn)了。
馬路上，車輛來來往往，過馬路成了我當(dāng)時(shí)的難關(guān)。那些車子看著都叫人眼花繚亂，真害怕一個(gè)不小心掉到這車的陷阱里。
憑著我的堅(jiān)強(qiáng)的意志，勇往直前的信念，我闖過了一道又一道的馬路，消滅了一個(gè)又一個(gè)放棄的念頭。
望著不遠(yuǎn)處外婆家的影子，幼小的我流下了自豪的眼淚。我真的好想大聲喊：“我成功了！”當(dāng)我將東西轉(zhuǎn)交給外婆時(shí)，她呆驚了：自己的外孫女竟有如此的勇氣、膽量。我不禁為自己豎起了大拇指，說：
“外婆，你是不是覺得我很棒呢？當(dāng)然，我是你的外孫女嘛！”
外婆笑了，我也自豪地笑了。
為自己豎起大拇指，為自己的成功喝彩，做自豪的成功者
為自己豎起大拇指作文2
我是個(gè)愛唱歌的小姑娘。從小，我就愛看電視上的歌星唱歌，看著，看著，我的嘴唇就不由自主地動(dòng)了起來，跟著電視上的歌星“啦、啦、啦”地唱了起來。
學(xué)唱一句歌詞，學(xué)唱一首歌，你看起來易如反掌。其實(shí)那是“看花容易，繡花難”。我不是高音提不起來，就是常跑調(diào)，但是我不氣餒，我知道“世上無難事，只怕有心人”。只要勤學(xué)苦練，就會(huì)如魚得水，有所回報(bào)。這不，我每天早上一起床，就跑到陽臺(tái)上“啦、啦、啦”的唱起了歌。
終于，皇天不負(fù)有心人。一次音樂課上，老師教我們唱《白楊和小河》，我專心致志地學(xué)，聚精會(huì)神地聽。教師讓我站起來試唱，我聲情并茂地唱著，同學(xué)們津津有味地聽著。剛唱完，教室里響起雷鳴般的掌聲，老師也將贊賞的目光投向了我，我的心如六月天吃西瓜——心里舒服極了。
從這以后，無論做什么事，遇到挫折我都不半途而廢，心里默默地為自己豎起了大拇指說：“你行的，你一定能行的”。要知道“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。”
一次，數(shù)學(xué)模擬考試，我才考了70多分，看到這個(gè)分?jǐn)?shù)，我眼前仿佛有一團(tuán)云霧將我團(tuán)團(tuán)包圍住。我迷茫、傷心，甚至有點(diǎn)自暴自棄。就在此時(shí)自強(qiáng)、自信飄然而至，我在心里為自己豎起大拇指。不喪氣，不灰心，找出考差的原因，調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)和策略，爭(zhēng)取下次考出理想的成績(jī)。過了幾天，我們進(jìn)行單元檢測(cè)，我的心“怦、怦、怦”地直跳，簡(jiǎn)直就是十五個(gè)吊桶打水---七上八下。當(dāng)我看到了考題時(shí)忐忑不安的心平靜了，因?yàn)檫@些題我都會(huì)做。批改的卷子發(fā)了下來，考了99分，我此時(shí)心花怒放，自豪之情油然而生。
“為自己豎起大拇指，我能行”這是我的坐右銘。
為自己豎起大拇指作文3
伸出你的大拇指，你知道它代表的含義嗎？是夸獎(jiǎng)，是自豪，是得意，是驕傲！這個(gè)給人鼓勵(lì)的手勢(shì)，鼓勵(lì)著千千萬萬個(gè)人，也鼓勵(lì)著我。
記得那還是三年級(jí)時(shí)，從早上就開始滴瀝瀝的下雨，中午回家時(shí)已經(jīng)成了傾盆大雨。媽媽說把如果我倆騎著車回家，倆人都會(huì)淋濕的。媽媽讓我自己回家，沒辦法，我只好怏怏不樂的接受了這個(gè)使命。
“雨啊，人家都說‘春雨貴如油’，但你這樣嘩啦啦的下就沒有價(jià)值啦！你的‘淑女’形象這時(shí)到哪里散步去了？”我一邊和雨說話，一邊生氣地使勁踩著地上的積水，被我踩到的地方，都濺起大的水花。
我打著傘好不容易跑到站牌，一輛1路車就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地出現(xiàn)在我的視線里。我欣喜若狂，哼起了《好日子》，可是一曲未終，那輛1路車就奔馳過去，售票員還隔著窗戶喊：“沒座位啦，不停啦！”唉，真掃興啊！等了半天，一輛2路車�？吭谲囌具�，在這等車的人爭(zhēng)先恐后地?cái)D了上去。上去后，還有許多人大喊“上錯(cuò)車?yán)�，開門！”可汽車哪等他們。
我看了看我旁邊的叔叔，它的脖子上有刺青，臉上還有刀疤。我急忙護(hù)住書包，從汽車后面跑到了汽車前面�？晌疫�是不放心，向四周瞅了瞅，但我又發(fā)現(xiàn)幾個(gè)差不多特征的叔叔，他們好像是一伙的，我越想越怕，好像XX地區(qū)的綁架犯！終于挨到了離家最近的一個(gè)站，等汽車門一開，我像只離弦的箭一般沖了出去。
一路狂奔到了家，我給媽媽講述了在公交車上發(fā)生的事。媽媽向我豎起大拇指，夸我真勇敢！。我在心里也暗暗給自己豎起了大拇指，心里說：“好樣的，你是最棒的！你戰(zhàn)勝了自我！”
豎起自己的大拇指，相信自己，就會(huì)激勵(lì)自己戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)生活中的“攔路虎”。
為自己豎起大拇指作文4
每個(gè)期望得到贊許的人，都會(huì)作謙虛狀，在耳里聽著贊揚(yáng)的同時(shí)，心中暗自得意。他們不知道，這與驕傲其實(shí)沒有分別。
然而，還有一些渴望贊許而得不到的人。他們蜷縮在墻角，祈求著人們無心的一句贊頌。每次看到這樣的人群，我都為他們汗顏。
欣賞的力量固然是神奇的。
自賞的力量其實(shí)也一樣。
學(xué)會(huì)為自己豎起大拇指吧。在心靈的冬天，為自己豎起大拇指，茸茸的綠意便會(huì)趕走占據(jù)你心靈的冬天，讓永不微笑的冬之妖精開顏一笑，化為春風(fēng)吹開你虛掩的心扉。
學(xué)會(huì)為自己豎起大拇指吧。自卑的時(shí)候，為自己豎起大拇指，淡淡的自信便會(huì)趕跑占據(jù)你心靈的自卑，讓你驚奇地發(fā)現(xiàn)：原來，我有這么多優(yōu)點(diǎn)！你就能像張曉風(fēng)般大喊：“樹在，山在，大地在，歲月在，我在，你還要怎樣更好的世界？”
學(xué)會(huì)為自己豎起大拇指吧。在人人都不了解你，不欣賞你的時(shí)候，為自己豎起大拇指，甜甜的喜悅便會(huì)趕開占據(jù)你心靈的自傷，讓你明白“孤芳自賞”并不盡是貶義，讓你知道，在別人都不了解你時(shí)，你依然應(yīng)該開心，因?yàn)椋吘惯�有一個(gè)“你”在贊賞你。
為自己豎起大拇指，為自己撐起一片自信的藍(lán)天，你就會(huì)懂得，隨時(shí)記住自己最棒，你就能成功，因?yàn)�，“風(fēng)永遠(yuǎn)不可能把陽光打敗”，不是嗎？
為自己豎起大拇指作文5
在我們的成長(zhǎng)道路上，閃爍著無數(shù)成功的影子，讓我們驀然回首，為自己豎起自豪的大拇指吧!
記得當(dāng)時(shí)我還是個(gè)八、九歲的丫頭，為了完成媽媽交給我的任務(wù)——把媽媽買的東西送給遠(yuǎn)在五公里處的外婆家里，當(dāng)時(shí)還得步行去。對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來說，這可是多么艱巨的任務(wù)啊!但我還是毅然地去挑戰(zhàn)這個(gè)任務(wù)，因?yàn)槲覉?jiān)信世上無難事，只要肯攀登。
八月的陽光顯得格外炎熱，仿佛非要把太陽身上的熱能釋放出來不可，還沒走到一半的路程，我已經(jīng)累垮了，趴在馬路邊死活不肯動(dòng)彈，汗流浹背。當(dāng)時(shí)，我的腦海里不時(shí)浮現(xiàn)出放棄的念頭，可似乎有一股無形的力量推動(dòng)著。我走上前進(jìn)的道路，我試著再次完成任務(wù)，拿著這些沉甸甸的東西前進(jìn)了。
馬路上，車輛來來往往，過馬路成了我當(dāng)時(shí)的難關(guān)，那些車子看著都叫人眼花繚亂，真害怕一不小心掉進(jìn)這車的陷阱里。
憑著我堅(jiān)強(qiáng)的意志，勇往直前的信念，我闖過了一道又一道的馬路，消滅了一個(gè)又一個(gè)放棄的念頭。
想著不遠(yuǎn)處外婆家的影子，幼小的我留下了自豪的眼淚。我真想大聲喊：我成功了!當(dāng)我將東西轉(zhuǎn)交給外婆的時(shí)候，她驚呆了：自己的外孫竟然長(zhǎng)大了，獨(dú)立啦!我不禁為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指，為自己的勇敢喝彩，為自己的成功喝彩，做自豪的成功者!
為自己豎起大拇指作文6
歡笑中，我走過了童年，回首望去，酸甜苦辣與淚水的交織，讓我想起從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得那是20xx年的某個(gè)夜晚。我補(bǔ)習(xí)完英語，獨(dú)自步如蒙蒙夜色。媽媽一定在家門口望著我吧！我這么想著，心中涌起一股喜悅�！鞍ミ稀保贿h(yuǎn)處，傳來一輕微的叫聲。聲音很輕，卻一字不漏的流進(jìn)我的耳朵里。我三步并成兩步，小跑著過去。只見，一個(gè)小男孩正蹲著身子，抬起流著血的小腳丫子哈氣。我上前問：“不要緊吧？”他把頭轉(zhuǎn)向我，傻傻地笑了笑，回答說：“嘿嘿，不礙事！”他似乎比我小，圓圓的小臉上，鑲上一雙有神的大眼睛。他旁邊有一個(gè)小提包，也許，和我一樣準(zhǔn)備回家吧。我又往前湊了湊，說：“來，我陪你上醫(yī)院！”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，支撐著站起來，可沒走幾步，又蹲下去了。我迷惑不解地問：“咋啦？”“疼！”他擠著眉毛說道。我這才發(fā)現(xiàn)，幾顆豆大的汗珠，正從小臉蛋上滾下。我笑著說：“我來背你吧！”他頓了頓，說：“好，謝謝！”于是，他緩慢地爬上我的背上。等我們都準(zhǔn)備好了，我猛地站了起來，腳還晃了晃。我艱難地往前跨了一步，再跨一步，還險(xiǎn)些摔倒。我的那位“小弟弟”在一路上，一直為我加油，我的新里暖和極了。接這樣，我跌跌撞撞地走出了弄堂，才望見，對(duì)面馬路上，一個(gè)滿臉焦慮的男人正望向這里。小弟弟高興地叫道：“爸爸，嘿，爸爸，哈哈……”我放下他，他爸爸忙沖過馬路。他們倆人親昵了一會(huì)兒，我在不遠(yuǎn)處望了望他們，然后跑回家了。后面有哪個(gè)弟弟的副請(qǐng)的呼喚，我卻沒有停下，新里灌滿了蜜。
回到家，才發(fā)現(xiàn)，褲子上有一快血印，怎么洗也洗不掉。呵呵，這也許是我童年記憶的見證吧！小男孩傻傻的笑在我腦海里回蕩……
為自己豎起大拇指作文7
我們大家都知道豎起大拇指的含義，豎起大拇指表示：夸獎(jiǎng)，自豪。那么，你在生活中有沒有為自己豎起大拇指呢？我就有過，讓我給你講講吧！
這天，我在我們小區(qū)的花園里玩，這時(shí)正是春季，小區(qū)里鳥語花香，小溪清澈見底，甚至可以看見小溪里的沙石和在水中嬉戲的五顏六色的小金魚；柳樹長(zhǎng)出嫩綠的芽苞；下午那金黃色的陽光溫柔的撫摸著大地，還照在我們的身上，舒服極了！
突然，我發(fā)現(xiàn)在剛發(fā)芽的草地上有一個(gè)看上去有三四歲的孩子摔倒了。我便想去把他扶起來，可有懶得去，嫌太麻煩。此時(shí)，我的腦袋里出來了兩個(gè)“小人”他們其中一個(gè)說：“你可別去，反正他有不是你摔倒的，你干嘛管這么多啊再說了，萬一他媽媽正好走過來，說她的孩子是你弄倒的，你不承認(rèn)，她硬拉著你去找你爸爸，你有什么辦法？”令一個(gè)小孩說：“你別聽他的，又不是你推倒的，為是么不去把他扶起來呢？再說了你看他在地上爬的衣服都臟了，多可憐吶！”此時(shí)，我突然想起來老師對(duì)我們說過的一句話“我們要主動(dòng)幫助有困難多人�！本瓦^去把他扶了起來。
在回家的路上，心情很激動(dòng)，今天我干了一件十分有意義的事小鳥好像對(duì)我說：“你真棒！”太陽好像對(duì)我說：“你真棒！”連水中的魚兒都對(duì)我說：“你真棒！”
是的，我真棒！我為自己豎起了大拇指。
為自己豎起大拇指作文8
為自己豎起一個(gè)大拇指，你將獲得一次又一次的成功。
——題記
我將與班上的幾個(gè)同學(xué)一起參加學(xué)校組織的演講比賽，消息傳來，班上像炸開了鍋，班主任像扔了顆重磅炸彈，我一愣，想起了不久前的那場(chǎng)表演，臉上不禁火辣辣的。
清楚的記得，上次歷史老師通知我要表演歷史故事，我被老師連推帶拉地就拉上了舞臺(tái)，我呆站了許久才勉強(qiáng)從牙縫里擠出了那幾句臺(tái)詞，臺(tái)下的同學(xué)們看著我漲紅的臉，再加上我那鄉(xiāng)音濃厚的“普通話”，不禁一個(gè)個(gè)捧腹大笑起來……
可是這次，我行嗎？
懷著忐忑不安的心情，我隨同學(xué)來到辦公室找語文老師，看著大家一個(gè)個(gè)干勁十足，不厭其煩的讀呀練呀，我卻遲遲張不開口，此時(shí)的老師仿佛是關(guān)注到一旁的我，走過來拍拍我的肩膀說：“知道你的優(yōu)勢(shì)在哪嗎？”“優(yōu)勢(shì)？”我一臉惘然，“好好練吧，你的真情一定能感動(dòng)大家的！”
接下來的日子里，我?guī)缀醵热杖缒�，�?dāng)要一起參加比賽的同學(xué)們都已經(jīng)能說得繪聲繪色時(shí)，我卻還不能脫稿，眼看“大限將至”，我的心也是萬分地焦急，可急歸急，該面對(duì)的，卻終究還是要面對(duì)。
終于，“大限日”到了，我很不幸地抽中了一號(hào)，全校的同學(xué)都凝視著我上場(chǎng)，我很不安地又再一次踏上了這舞臺(tái)，我望了望場(chǎng)上幾百號(hào)人灼熱的目光，一定神抓緊話筒，隨即連貫地說了起來，會(huì)場(chǎng)不時(shí)地傳來陣陣掌聲，我知道我就要成功了。
隨即鞠躬。
下臺(tái)，頃刻間掌聲與回音交融，如雷貫耳，我轉(zhuǎn)頭看到了老師臉上洋溢的微笑，會(huì)意地笑了。是啊，生活中，有些時(shí)候，悄悄的給自己豎起一個(gè)大拇指，也許就是一個(gè)春天，也許就是另外一個(gè)世界，也許你會(huì)創(chuàng)造出美好的神話，也許你會(huì)創(chuàng)造生活的奇跡，還能夠贏得人生動(dòng)人的掌聲！
為自己豎起大拇指作文9
漫長(zhǎng)的歲月悄然而過，留下的只是匆匆的腳步聲和揮抹不去的記憶。
還仍記得二年級(jí)那個(gè)傻傻的我。那時(shí)的我，沉默寡言，不善言辭，總是喜歡獨(dú)自猥瑣在一塊陰暗的角落，讀著那孤獨(dú)而又悲切的詩。那本是一個(gè)充滿了童真、幻想的年齡段，而我卻獨(dú)攬了那份孤獨(dú)。性格孤僻的我，時(shí)常遭到同學(xué)們的議論聲，隨著時(shí)間的消逝，談?wù)撐业脑絹碓缴倭�，似乎，他們已�?jīng)淡忘了我。似乎，我已經(jīng)不是那58個(gè)人組成的集體的一員了吧！一種自卑感油然而生。
那是一個(gè)偶然的機(jī)遇，但它卻改變了我。那是二年級(jí)的下半學(xué)期期末考試，我發(fā)揮超常，考取了班內(nèi)優(yōu)異的第二名的成績(jī)，當(dāng)時(shí)我別提多興奮了。同學(xué)們也個(gè)個(gè)目瞪口呆，緊接著投來的就是羨慕的眼光，我被這種成就感包圍，感覺自己飄飄然的。那天過后，我好像重拾了自信，成績(jī)消除了我的自卑感，就像變了一個(gè)人，開始嘗試著接近一些我認(rèn)為比較隨和的女生，她們對(duì)我也很好，都紛紛向我祝賀、還有問我學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。那一刻，我才懂得，一個(gè)集體原來是這么的溫暖、幸福，這種融入集體的感覺是怎么的美妙！以至于，我認(rèn)為這是在做一個(gè)美夢(mèng)，一個(gè)很美很美的夢(mèng)夢(mèng)中的我成了同學(xué)們的知心朋友我狠狠的掐了自己一下，有感覺，這不是夢(mèng)境！
再往后，在這種良好的學(xué)習(xí)氛圍下，我學(xué)習(xí)更加的賣力了，學(xué)習(xí)成績(jī)也比較穩(wěn)定，知心朋友也越來越多了，老師也是對(duì)我刮目相看，還時(shí)常的鼓勵(lì)我：不要心情的'過于壓抑、郁悶，有事可以找家長(zhǎng)、老師、同學(xué)，這些人都可以幫助你。這種話雖然很樸實(shí)，但是我卻感覺到了一股暖流在心里緩緩流動(dòng)。
二年級(jí)的那次考試，改變了我，一個(gè)溫暖的大集體給了我信心和動(dòng)力，自己的改變也讓身邊的人感到興奮。讓我為自己豎起了大拇指！
為自己豎起大拇指作文10
成功、失敗……這都不重要。重要的是你有沒有全心全意的做，無論你是第一名或最后一名，只要你盡力了，你就應(yīng)為自己驕傲，感到自豪！
“上！”“好球！”“漂亮！”我這是在哪兒呢？我正在進(jìn)行激烈的區(qū)乒乓比賽。
第一輪，我抽簽抽到了蔡子睿，我從容鎮(zhèn)定的上場(chǎng)，盛氣凌人，開始了第一球。
我先試探性的發(fā)一個(gè)側(cè)下旋的搓球，不料被他猛拉回來，完了！雙方都是進(jìn)攻型的，這基本不是石頭碰石頭嗎！我依然不露出聲色，加了巨大的摩擦，猛地反拉回去，這一球可是有威力的，對(duì)方似乎又是耐力型的，故作輕松給我放起高球來，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)，仿佛如魚得水，在前臺(tái)猛抽起來，一次比一次有威力，很快他活生生地被我“抽”死了啦！我晉了級(jí)與另外一個(gè)人搶奪前六。
第二輪戰(zhàn)斗很快打響了！那位隊(duì)員剛才我看了他的打法是明顯的防御加耐力型的啊，活生生的把人耗死啊。但是我在心里默默給自己鼓勁！
戰(zhàn)斗也馬上拉響了！
一開始我就在前臺(tái)猛拉、猛抽，雨點(diǎn)般的攻擊向他襲過來，沒讓他有一絲一毫的還手之力。慢慢的我也就把他給磨死，不過這一局大傷了我體力，總共有三局呢！
另外兩局我用短球和“耍猴”一球一會(huì)打到左邊，一會(huì)打到右邊，活生生地把他給賴死了！
下面二局我都順利贏了，但在爭(zhēng)奪第二的時(shí)候輸了，不過沒關(guān)系，因?yàn)槲乙呀?jīng)盡力了，得到區(qū)第三也不錯(cuò)，我為自己豎起大拇指！
為自己豎起大拇指作文11
每個(gè)人來到世界上，都希望演繹出一個(gè)精彩的片段，創(chuàng)造出屬于自己的個(gè)性，希望自己的學(xué)識(shí)，風(fēng)度，動(dòng)人的歌喉和翩翩的姿態(tài)，可以得到別人的賞識(shí)，但并不是每個(gè)人都能神采飛揚(yáng)的站在燈光閃爍的舞臺(tái)。
一個(gè)平凡的個(gè)體中，大多數(shù)人只能在一旁獨(dú)白，喃喃，沒有人關(guān)注，沒有人給予艷麗的鮮花和熱烈的掌聲，面對(duì)此情此景，有些人往往感嘆自己的渺小。嫉妒別人的優(yōu)秀與成功。其實(shí)，這又是何必呢？鮮花誠(chéng)然美麗，掌聲雖然醉人，但你也只能肯定某些人的成就。卻無法否定其余人的價(jià)值，只要你真真實(shí)實(shí)的生活，活出一個(gè)真真正正的自我，那么即使所有的人把目光都投給了別人，你還是最后一個(gè)觀眾，還可以為自己鼓掌。
也許你是一塊矗立山中，中日承受如曬雨淋的頑石，丑陋不堪而平凡無奇，在滄海桑田的變遷中，被人千百年的遺忘，在那里，你應(yīng)該也為自己感到自豪，長(zhǎng)久的屹立不倒，便是你永恒的驕傲。
也許，也許，也許你是一朵殘損的小花，只是一片熬過早己的葉子，也許你只是時(shí)間長(zhǎng)河中一個(gè)匆匆的過客，不會(huì)西行人們的斑點(diǎn)目光和驚嘆，但只要你擁有一雙手，你就能為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指，沒有半點(diǎn)矜持和矯飾，自自然然，大大方方，瀟瀟灑灑的為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指，不要在意別人的目光，要記住你就是你，你是你生命中最好的欣賞著。
為自己豎起大拇指，相信自己是最棒的，為自己豎起大拇指，向“黑色六月”發(fā)起挑戰(zhàn)。
為自己豎起大拇指作文12
為自己豎起大拇指，會(huì)帶來莫大的力量。
正值夏日，雨下個(gè)不停，雨滴下的聲音，風(fēng)的呼聲，雷時(shí)而的響聲，讓我的心情更加難過。
擔(dān)著傘，走在干凈又孤獨(dú)的人行道上，看著那“滿面紅光”的試卷，我的臉上，再也沒有一絲陽光。
不管自己有多努力，不管自己多辛苦，那試卷的臉，永遠(yuǎn)不會(huì)變。我一次次的失敗，心在也沒有信心和力量。
雨，越來越大；風(fēng)，越來越冷；天，越來越黑。在一片冷漠與孤獨(dú)中，我看見了一對(duì)母子。
那位母親拉著兒子，兒子走的很不順暢，看得出，她兒子的腳有病根。即使兒子走得再慢，母親的臉上沒有展現(xiàn)出一絲的生氣，反而更有耐心的陪著他走。
走了不久，面前的，對(duì)兒子來說是那么的困難。
那是一段崎嶇的上坡路，還有一些坑積滿了積水，正當(dāng)我覺得母親會(huì)抱兒子上去的時(shí)候，母親只是拉著他的手，慢慢的和他走上去。果然，走不到幾步，兒子摔倒了。這一跤，摔得他手肘都傷了，摔得他全身都濕了。
母親拉他起來，豎給了他一個(gè)大拇指，并說了幾句安慰他的話，而他，也為自己豎起大拇指，然后笑了笑，繼續(xù)跟母親走。
一個(gè)大拇指，是一種安慰，是一種莫大的鼓勵(lì)，是戰(zhàn)勝困難的力量。
風(fēng)，吹散了烏云，雨過天晴，此刻，沒有人知道我的欣慰和感動(dòng)。
為自己豎起大拇指吧！讓自己更有力量走下面的人生。
為自己豎起大拇指作文13
每當(dāng)贊揚(yáng)別人的時(shí)候，總是習(xí)慣于豎起大拇指喋喋不休地夸贊那個(gè)人。在家長(zhǎng)夸獎(jiǎng)其他孩子的時(shí)候，我們自己也可以為自己豎起大拇指。
不要膽怯，不要害羞，要勇敢地為自己豎起大拇指。哪怕你考試沒考好，比賽沒得獎(jiǎng)。只要你付出了，努力了，那你永遠(yuǎn)都是最棒的！如果你沒付出，沒努力，就為自己豎起大拇指。那我希望，這個(gè)大拇指是代表一個(gè)新的開始。 說現(xiàn)實(shí)點(diǎn)，大家可能都遇到過，家長(zhǎng)在我們面前，說某某孩子怎么怎么好，說我們哪里哪里不好，拿我們與其他孩子比較。這是現(xiàn)代社會(huì)家長(zhǎng)犯的通病，我們不應(yīng)該氣餒，不應(yīng)該抱怨，而應(yīng)該為自己豎起大拇指。一邊吸取別人的優(yōu)點(diǎn)以便改正自己的缺點(diǎn)，一邊想想自己有什么優(yōu)點(diǎn)，為自己加油，為自己鼓勁。這樣就可以揚(yáng)長(zhǎng)避短，又可以為自己鼓勁，真是一舉兩得。在“超級(jí)女聲”中，有首歌叫《想唱就唱》，歌詞中有幾句我印象最深：“想唱就唱要唱得漂亮，不管有沒有人為我鼓掌，至少我還能夠勇敢的自我欣賞�！笔前�！我們要勇敢的自我表現(xiàn)欣賞，不管有沒有人為我鼓掌。
在為自己豎起大拇指的時(shí)候，可要想清楚，這個(gè)大拇指不僅僅是給自己加油鼓勁的，同樣也是一個(gè)開始，一個(gè)美好新生活的開始。如果你勇敢地豎起了大拇指卻沒做到，那你可真應(yīng)該“三省”了。
讓我們勇敢地為自己豎起大拇指，不管有再大的風(fēng)雨，有再多的傷悲，有再大的委屈，都要相信“大拇指”是屬于自己的！
為自己豎起大拇指作文14
每個(gè)人都有值得夸贊的地方，都有值得去鼓勵(lì)、認(rèn)可的地方，都有讓自豪的地方。
我也有那種事，而那件事，讓我刻骨銘心。在一個(gè)炎熱的星期六，十分熱。太陽就象火爐一樣烤著大地，小狗的舌頭不停地伸出來，樹葉被曬得無精打采。下午時(shí)，我爸媽去割稻谷了。我一個(gè)人宅在家里，自由自在地邊吃東西邊看電視真享受。
看著看著，不知不覺就已經(jīng)五點(diǎn)半了，太陽快下山了，咕、咕我肚子不爭(zhēng)氣的叫了起來，好餓啊，可是爸媽還沒回來忍忍吧�？戳艘粫�(huì)兒電視后，果然受不了了，于是我就打電話給媽媽：喂，媽你們什么時(shí)候回來��！媽媽說：可能要晚點(diǎn)，餓了就去吃點(diǎn)面包吧。
我只好無奈地去吃面包了，但還是餓。突然涌出一種勁頭，讓我下定決心去煮菜。我二話不說，拿起鍋就去煲飯，先放米到鍋里去，再放水淘米，然后拿去煲；接下來就是洗青菜，先把盆裝滿水，把菜倒下去，搓呀搓，把哪些泥洗掉，洗了兩次，好了，接下來到切豬肉了，先把豬肉洗干凈，拿出我的寶刀小心翼翼地切片經(jīng)過一首廚具交響曲后，終于把菜洗好了，把肉切好了，鍋也洗干凈了�？蛇@已把我弄得腰酸背痛了，但我想起爸媽頂著烈日下工作，那么辛苦，我決定煮好菜等他們回來。我先煮青菜，把油倒進(jìn)鍋，開中火炒了炒，撒鹽，放水，再炒后，終于完成了；最后煮豬肉放油，撒鹽又是一首交響曲。
那天晚上，爸媽不但嘗了我煮的菜，而且還贊了我，我高興極了。我也長(zhǎng)大了，不讓爸媽受那么多苦，要幫他們分擔(dān)。那件事，我也覺得自己挺棒，我為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文15
從小我就渴望能成為一名籃球運(yùn)動(dòng)員，所以我的很多課余時(shí)間都用在了練習(xí)籃球上。至今，第一次練球的情景，我仍然是記憶猶新。
那天，爸爸新給我買了一個(gè)籃球，為我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望又向前邁出了一步。 我們要去打球了，耶！我把球抓在手里，向上使勁一投，本以為，與籃球筐只差一點(diǎn)而已，但我想錯(cuò)了，球只是剛碰到筐就被彈了回來。我生氣地把球扔在了一邊，坐在地上直生悶氣，學(xué)個(gè)球真有那么難嗎！ 爸爸走過去，撿起球，心平氣和地說：“你離得太遠(yuǎn)了，靠近一點(diǎn)再試試�！蔽覙O不情愿的站起來，又重新?lián)]起球，按照爸爸所說的近了一點(diǎn)，用力一投，啊！真的進(jìn)了，太好了！沒想到爸爸卻告訴我說，這種投法是錯(cuò)誤的，在正式比賽時(shí)是要扣分的！于是，爸爸給我做起了示范。他將球高高的放在腦后，用手拿住，向上一躍，使勁一投。只見球好像是個(gè)聽話的孩子，一下子就進(jìn)了，穩(wěn)穩(wěn)的落在了筐里。 我認(rèn)真地學(xué)習(xí)著爸爸的投法，可是，一次也沒進(jìn)去。但是，我也沒有輕意的放棄，又反反復(fù)復(fù)的練習(xí)起來。心想：我就不相信了，憑什么進(jìn)不去！不就是一個(gè)小小的籃球嗎，我一定要征服你！說來也怪，最后我終于把投球練得得心應(yīng)手了，才肯回家。
路上，看著汗流夾背的我，爸爸難得的豎起了他的大拇指，說：“兒子，你真有耐心，繼續(xù)加油！” 通過這件事，讓我懂得了“失敗是成功之母”的道理。同時(shí)我也明白了，做事不能隨便放棄，相信自己就會(huì)成功的，請(qǐng)你為自己豎起大拇指吧。
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