寫自己的作文集錦15篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的寫自己的作文，希望能夠幫助到大家。
寫自己的作文1
我是一名小學(xué)五年級的學(xué)生，有著一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)。我的樣子很酷，性格也比較勇敢。
有一天，我和幾個朋友在家門口踢 球。正當我們踢得正高興的時候，忽然，有個朋友大喊道：“媽呀！有老鼠！”我定睛一看，在我不遠處有一只肥肥胖胖的老鼠，好像是在覓食。老鼠可是四害之 一，今天我非把它給滅了不可。“兄弟們，跟我滅鼠去！”“不要�。”灰Я嗽趺崔k？”“膽小鬼！不去我自己去！”我抄起一把掃把，喊道：“臭老鼠！納命 來！”我拿著掃把沖了過去，老鼠撒腿就逃，可那老鼠跑得再快也比不上我快。我一下子就沖到那老鼠面前朝它臉上狠狠地踢了一腳，那老鼠疼得哇哇直叫，又往反 方向跑，我大喝一聲：“哪里逃！”一沖，又沖到老鼠面前，飛起一腳又踢了老鼠一個猝不及防，這次把它踢得滾了一米多遠。這下那老鼠可不敢再跑了，立馬躲進 了路旁的泡沫箱下�！昂�！想躲，吃我一腳�！蔽乙粋�劈腿就把泡沫箱劈成兩半，那老鼠躥出來，一見到我就渾身發(fā)抖。這時我才想起手里的掃把，于是兩手拿著掃 把用盡力氣砸下來，一下子就打到了老鼠身上，連打了十多下才把老鼠打死了。朋友們都對我投來了敬佩的目光。
朋友們，以后要是你家有老鼠，立馬聯(lián)系我，我的電話是xxxxxxx，我肯定隨叫隨到，比120還快，然后為你們除害。哈哈！
寫自己的作文2
我，長著一雙明亮的眼睛，一張很會說話的小嘴巴，個子不高，一頭短發(fā)。
我的出生時間很特別，是圣誕節(jié)那天。圣誕節(jié)那天傍晚，圣誕老人送給我爸爸媽媽一個世界上最珍貴的禮物—我。
我活潑開朗，總是蹦蹦跳跳的，走來走去，人們總猜說我是一位小男孩。我喜歡英語課。我的優(yōu)點是上課愛動腦筋，積極發(fā)言，平時喜歡和同學(xué)、朋友交流，也喜歡交朋友。我的缺點是粗心和健忘，做數(shù)學(xué)題是“一流”的粗心。至于健忘吧，爸爸叫我到樓下拿報紙，我剛剛到樓下就忘了要做什么事。我得改掉這個毛病。有時候我覺得我很傻。記得前幾天的傍晚，吃過了晚飯，爸爸和姑父談起了家具的尺度。爸爸拿出卷尺量量這個，量量那個。不一會兒，“目標”又轉(zhuǎn)到了我的身高，一量，146厘米。忽然，我想到了門上的“貓眼”離地的距離，爸爸也量了一下，比我矮了許多。咦？那么我要往貓眼里看的時候，為什么還要跪起腳呢？一個大大的問號在我的腦子里一閃一閃。想到這里，我便問爸爸。爸爸聽了，笑著說：“傻孩子，其實，這個問題是腦筋急轉(zhuǎn)彎�！蔽衣犃�，問號更大了�！澳愕纳砀呤菑念^頂?shù)侥_底。而你的眼睛卻沒有長在頭頂上�！卑职忠徽f完，就和媽媽、姑父、奶奶一起笑了起來。我恍然大悟。唉，真沒面子，這種題目我居然解答不了。你們說我傻不傻？
我還有一個秘密：我愛足球。為了看去年世界杯決賽，我和爸爸開了鬧鐘，半夜三更起床看。
我覺得我很可愛。我要盡量改掉我的缺點，做一個讓別人喜歡、信賴的好孩子、好學(xué)生。
寫自己的作文3
本來前天是全運會開幕式，可是我沒有看，就只能寫寫我辦黑板報的事了。
當老師說到做黑板報時，我雙眼放光。但是我心里格外矛盾，又想一展我的繪畫才能，又害怕給班級摸黑，怕同學(xué)笑話。但是，最終我懷著這種矛盾的心理，怯生生的舉起了手。
沒想到，看上去很簡單的事我們卻在挑選板式上犯了難，這個？太俗！那個？太難！我們只能借鑒別人的和著自己的。
畢竟這是我第一次辦黑板報，別提有多興奮了。我愿意中午早來，晚上晚走留下辦黑板報，不怕受傷的傷口被感染，不怕晚上作業(yè)寫到很晚。
但是，那些男生在晚上光嚇唬我們，尤其是我，我的膽子最小，他們總是說：“你聽你聽，外面好像有腳步聲�！蔽乙蚝ε乱惨虿幌胱屗麄冊趪樆Ｎ叶蠼衅饋�。六點半，天已經(jīng)全黑了,自然，教學(xué)樓里也全黑了。我們一個個最好了“預(yù)備，跑”的姿勢，等人都到齊了，一股腦的向下跑，唯恐落下。一看燈還沒關(guān)，人已經(jīng)到校外了（我們班是4樓），而且我們害怕，沒人敢上去。不過，那些男孩子膽子還挺大，主動又跑上去關(guān)燈……
坐上車，唯恐遇到“鬼”，車上黑著燈，使我更害怕了。
可是，我害怕并快樂著，每天依舊，至少那幾天是的。看著我們用心卻不是非常好看的勞動成果，我們露出了會心的微笑。
寫自己的作文4
沒有藍天的博大,但有了白云的悠然,它就是最真的;沒有梅花的幽香,但有了野花的淳樸,它就是最善的;沒有江河的奔騰,但有了小溪的執(zhí)著,它就是最美的;那么,作為新青年的我們,怎樣才能像白云,野花,小溪一樣來欣賞自己呢?
朋友告訴我,那就是無論何時何地都要帶上自己的思想陽光,你的個性歡笑.是啊,一張洋溢著思維的幸福與快樂的臉是最美的.這張臉將你的幸福與快樂巧妙地傳達給別人,并能夠?qū)⒚利惻c人分享,那你就欣賞了自己.
爸媽告訴我,那就是做一個有個性的孩子,尊敬長輩,愛護幼小.是啊,這是自己內(nèi)心深處的個性美,心中裝著中華五千年的傳統(tǒng)美德,并能別出心裁地將其付諸行動,那你就欣賞了自己.
老師告訴我,額頭寬一點,不漂亮不要緊,只要能讓思想野馬在寬寬的額頭上奔跑.你具有了一定的創(chuàng)造力,才是真正欣賞了自己.
我不會因為成績不好而對自己失望
于是我又想起了白云的悠然,野花的淳樸,江河的奔騰.哦!我明白了,最美的自己,就是展現(xiàn)自己個性的時候,就是發(fā)揮自己作用的時候,就是貢獻自己思想的時候.那是一種內(nèi)在美的展現(xiàn).東施就是一個最好的反例,因為她沒有了自己的個性,追求的只是無意義的模仿.
是小草,就要染綠天涯;是水滴,就要匯在浩瀚;是沙礫,就要聚矗成塔;是營火,就要默默燃燒;是青年就要做美自己,讓自己的個性張揚,讓自己的思想閃光.
我不是那風(fēng),刮過就停!.我不是那雨,下過就晴!我不是那霜,漂忽不定!我不是那云啊,也不是那電,我就是那用創(chuàng)新思想去欣賞自己的年輕人.!
寫自己的作文5
有一次，我讀了一篇文章《王婆賣瓜與啞巴賣刀》，頗有感觸。啞巴賣刀固然靠質(zhì)量，但是，時代不同了，不打廣告誰知道？所以，我今天就來當回賣瓜的王婆，夸夸我自己。我是一個活潑可愛、性格開朗的小女孩，我的愛好很廣泛，最突出的'是閱讀、寫作、電腦和英語。先說說閱讀和寫作吧。我一天可以看完一本厚達368頁的《感動小學(xué)生的50篇小說》，是書吸引了我，還是我閱讀能力強？搞清這個問題已經(jīng)沒有意義了，因為看書使我增長了不少知識，懂得了不少道理，增強了想象力，還提高了我的寫作水平。我寫的作文曾經(jīng)獲得¨第三屆全國中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽＂¨中小學(xué)組二等獎，讓老師和同學(xué)們刮目相看。寫作、閱讀是我的強項，英語也不例外。我的同學(xué)都知道：每當上英語課時，我會非常高興。因為，老師提出的問題，我都能用英語流利地回答。英語課上，我最不高興的事就是老師不提問我。在英語方面，我獲得的獎項就更多了：英語五級通過，在全國小學(xué)生英語競賽中也分別獲得了全國一等獎。此外，我的電腦技術(shù)也是全班一流。
不是我夸口，我現(xiàn)在已經(jīng)有博客、QQ、E-mail等多種網(wǎng)上時尚聊天工具。在我們小
學(xué)生中，有QQ、E-mail的人很多，有博客的人可沒有幾個呢。愛交朋友、愛電腦、愛英語、愛讀書、愛寫作，這些都是我的優(yōu)點。你喜歡這樣的我嗎？
寫自己的作文6
我是李立萱，今年十一歲，我生長的地方是一個熱鬧的繁華都市。我家的人口簡單，爸爸是一位導(dǎo)游，所以不常待在家，媽媽是一位公務(wù)人員，在銀行上班，家里只有我一個獨生女，今年讀小學(xué)六年級，在父母恩威并施的教導(dǎo)下，我都受了最良好的教育，家里充滿和諧的氣氛。
爸媽從小就很注重我的教育，在我小學(xué)四年級時，就讓我到英語補習(xí)班預(yù)習(xí)五六年級重要的英語，為我打下英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，所以，英語是我引以為傲的科目，每次的英語測驗我總是有十足的把握，而表現(xiàn)出來的成績也總是名列前茅。
有時的我脾氣不是那么的好，會因為一些芝麻小事而大發(fā)雷霆，我是一個不喜歡認輸?shù)娜�，但我卻喜歡證明自己，有時候跟表姐會無緣無故的吵架，但是我們總是能不懷恨在心，包容彼此，因為我們心里總是想著只要敞開心胸，把事情講開來，就會沒事了，如果能冷靜思考每件事情，有時站在別人的立場想想，也就不會和別人吵架。兩個都在氣頭上的人，說出來的話容易傷害到對方，人最好的溝通是微笑，如果常把微笑掛在臉上，這樣也較容易和人親近。
現(xiàn)在我的目標是讀上好的初中，為未來的讀書路鋪上穩(wěn)定的基礎(chǔ)，有一句話說:“只要有目標，你就不會慌；只要有計劃，你就不會亂；只要有決心，你就不必怕；只要有信心，你就不會氣餒；只要肯奮斗，你就不會偷懶。有準備的人成功一定是屬于你的，而機會更是留給有準備即渴望改變的人。”所以我也對我的未來做好了規(guī)劃，我會不斷的充實自己，更要開闊自己的視野，翱游于世界的大觀園。
寫自己的作文7
沒有藍天的博大，但有了白云的悠然，它就是最真的；沒有梅花的幽香，但有了野花的淳樸，它就是最善的；沒有江河的奔騰，但有了小溪的執(zhí)著，它就是最美的；那么，作為新青年的我們，怎樣才能像白云，野花，小溪一樣來欣賞自己呢？
朋友告訴我，那就是無論何時何地都要帶上自己的思想陽光，你的個性歡笑。是啊，一張洋溢著思維的幸福與快樂的臉是最美的。這張臉將你的幸福與快樂巧妙地傳達給別人，并能夠?qū)⒚利惻c人分享，那你就欣賞了自己。
爸媽告訴我，那就是做一個有個性的孩子，尊敬長輩，愛護幼小。是啊，這是自己內(nèi)心深處的個性美，心中裝著中華五千年的傳統(tǒng)美德，并能別出心裁地將其付諸行動，那你就欣賞了自己。
老師告訴我，額頭寬一點，不漂亮不要緊，只要能讓思想野馬在寬寬的額頭上奔跑。你具有了一定的創(chuàng)造力，才是真正欣賞了自己。
我不會因為成績不好而對自己失望
于是我又想起了白云的悠然，野花的淳樸，江河的奔騰。哦！我明白了，最美的自己，就是展現(xiàn)自己個性的時候，就是發(fā)揮自己作用的時候，就是貢獻自己思想的時候。那是一種內(nèi)在美的展現(xiàn)。東施就是一個最好的反例，因為她沒有了自己的個性，追求的只是無意義的模仿。
是小草，就要染綠天涯；是水滴，就要匯在浩瀚；是沙礫，就要聚矗成塔；是營火，就要默默燃燒；是青年就要做美自己，讓自己的個性張揚，讓自己的思想閃光。
我不是那風(fēng)，刮過就停！。我不是那雨，下過就晴！我不是那霜，漂忽不定！我不是那云啊，也不是那電，我就是那用創(chuàng)新思想去欣賞自己的年輕人。！
寫自己的作文8
20xx年12月14日早上7點，在中心醫(yī)院的婦產(chǎn)科里，隨著一聲響亮的啼哭，我就誕生在這個世界上了。
聽媽媽說，小時候的我胖乎乎的，怪可愛的。我很聰明，五六個月就會爬了，十個月就會走路了，可自從在廚房里摔了一跤后，我就再也不進廚房了。
嬰兒時期的美好時光，一去不復(fù)返，迎面走來了幼兒時期的我。
我一歲半就進了幼兒圓，可進了幼兒園之后，狀況連連。不是尿褲子，就是把早餐倒在衣服上。媽媽無可奈何，只好把我接回家，直到兩歲才把我送回幼兒園。由于我想盡快聽見學(xué)校的鈴聲，媽媽把五歲的我送進了人民路小學(xué)。
但當我看見那些和我差不多大的小孩時，我既高興又害怕。時光如梭，我到了二年級。那時年幼無知的我，在考試時收拾抽屜被誤認為作弊，所以受了不少皮肉之苦，委屈了我的屁屁。
不知不覺，年幼無知的我已經(jīng)成長為一個懂事的大女孩了。
六年級，有一件事讓我感悟很深，那是一次考試，我很貪玩，沒有用心復(fù)習(xí)，而是在想著游戲之類的東西，試卷發(fā)下來時，我傻眼了：怎么會有這么難的題呢？我只好胡亂寫一通。試卷發(fā)下來時，我竟然只打了“79”分！到后來，老師語重心長地說：“我相信你，只要努力，不想別的，一定不會再考成這樣了�！崩鲜沁@番話讓我銘記在心，我一定會努力的。
我會從這一刻好好努力，將來步入成功的殿堂！
寫自己的作文9
在小學(xué)《花生》這一篇課文展開學(xué)習(xí)時，老師就曾問過我們：你們是想做似蘋果花那樣炫耀的人，還是想要當似花生一樣默默付出的人？一時，同學(xué)們都爭先恐后地吵著說要似花生一樣，沉默無語、不求回報、默默付出卻不表現(xiàn)自己。
原以為這番話能博得老師的贊賞，同學(xué)們都期待著老師的下文�？蓻]有想到的是，老師并不完全贊同。他說，無私奉獻的花生固然是值得敬佩的，但是，不懂得表現(xiàn)自己的人在付出和收獲是不平等的。而付出總是比收獲多得多。
聽了老師的這番話，我們?nèi)粲兴颉?/p>
人，雖是一撇一捺構(gòu)成的，但又是獨立的個體，他有著他獨立的思想與人格。別人非常難懂得他在想什么、他是怎么樣的一個人，這樣，表現(xiàn)自己就是給自己創(chuàng)造一個成功的機會；也許，有的人身邊是相處多年的伙伴，但他不一定總能揣摸對你的想法，因為人家不是你肚子里的蛔蟲，他也會不懂你，
表現(xiàn)自己，不光是為自己的前途博個出路，也可以是為圓自己夢想的一種非不正當?shù)氖侄�，還可以是讓人與人之間更了解、消除間隙和減少誤會的一種方法……
有的人可能對表現(xiàn)自己有些偏見，認為是《花生》這篇課文里的反例——蘋果花。但恩格斯說：發(fā)展和表現(xiàn)自己是生活的基本需要之一。于光遠先生承認自己是“二表人才”，即：愛表現(xiàn)自己和愛受表揚。他認為，只要表現(xiàn)自己的東西是真實的，受表揚時不失自知之明，就足夠了�，F(xiàn)代社會是一個開放的社會，一個人想在事業(yè)上有所作為，就要時時勇于表現(xiàn)自己。因此，表現(xiàn)自己不代表炫耀。
如果能回到那一年，我一定要勇敢地站起來說：枝頭花和土中花生結(jié)合是最美麗的，因為，會表現(xiàn)自己的人是可愛的！
寫自己的作文10
我是誰？站在鏡子前面的我不禁問自己。我，一個普普通通的女孩子，我到底是誰呢？在爺爺奶奶眼中，我是一個懂事、孝順的女孩。每次去爺爺奶奶家，我都會幫他們干一些力所能及的家務(wù)活，使他們不再那么疲勞；每次過年過節(jié)，我都會給他們送上滿滿的祝福。在爸爸眼中，我是一只跟屁蟲，每天上學(xué)放學(xué)都跟在他的后面；在媽媽眼中，我是一個既愛哭又愛笑的孩子，每當我做錯了事情時，只要媽媽一說我，我就會不斷流下珍珠般的眼淚；每當媽媽夸我的時候，我會露出潔白的牙齒開懷大笑。
在老師眼中，我是一個樂于助人、尊敬老師的學(xué)生。一旦同學(xué)遇到困難，我總會第一個出現(xiàn)在他們眼前，幫助他們?nèi)ソ鉀Q問題；而在同學(xué)之間發(fā)生矛盾時，我會及時幫助他們?nèi)セ�。同學(xué)們說我是個音樂天才。為什么呢？
可能是我每年參加校藝術(shù)節(jié)活動都是獲得一等獎這個原因吧。每當我看到這些獎項時，就會有一段深刻的回憶：以前，我對音樂是一竅不通的，可后來有一次，我們一家人去時代廣場逛，剛好碰到時代廣場門口有一群人在那里演出，其中有個小女孩在那里演奏揚琴，媽媽認為揚琴發(fā)出的音色非常美妙、動聽，所以決定讓我去學(xué)揚琴。隨后我就愛上了音樂�？�，我有這么多的特點，可是在寫的時候，我仍然在想，我到底是誰呢？我就是那個懂事、孝順、樂于助人、尊敬老師、熱愛音樂、既愛哭又愛笑的孩子。
寫自己的作文11
今天下午，我所在的補習(xí)班在卜蜂蓮花開展了戶外活動課。有很多活動：“請您考考我”、“新春填填樂”和“愛心義賣”活動。老師喊一聲“出發(fā)”，我們就像小鳥一樣飛進了超市。
我拿著“成語題庫”和本子，無助地在超市里游蕩。忽然，我把目標鎖定在一個看上去很年輕的大姐姐�！霸趺崔k？要不要去？如果被拒絕了怎么辦？不去就完成不了任務(wù)了�！蔽业男睦锖芗m結(jié)，不知道怎么做才好�！胺彩露际情_頭難，經(jīng)歷這次，就不會怕了。你要相信你自己�！卑职纸�(jīng)常對我說的話在我腦子里盤旋�！皩�！就這么做！”我堅定地說。
于是，我小心翼翼地走到大姐姐面前，膽怯地說：“大姐姐，能不能幫我聽寫呀？”我擔(dān)心地看著她，仿佛看到她生氣地拒絕我……
沒想到，她和氣地說：“好呀！”她給我聽寫后，我覺得我已經(jīng)不害怕了，又完成了一個又一個的聽寫……
這次的經(jīng)歷，我明白了：一定要勇敢，堅強！
你瞧，鏡子里的人是不是很“帥”。��！哈哈！對！這就是我，我的名字叫何錦洲。
我的個子高高的，高得一伸手就能摘到星星了。最引人注目的就是我那一口潔白的牙齒了，就像一輛輛白色的小汽車在我嘴里奔跑一樣。
我最大的愛好是看漫畫書，經(jīng)常一看起漫畫書就什么都聽不見，連媽媽叫我去吃飯我都聽不見。每一次都是要媽媽跑來把我的漫畫書沒收起來，我才戀戀不舍地走去吃飯了，媽媽總是搖搖頭，說：“真是一個‘書迷’”。
我最大的缺點就是丟三落四，每天在學(xué)校都會丟點什么東西，每次都要媽媽來問我說：“你的東西在哪里了呢？”我這才想起又被我弄丟了，唉……
這就是我，你想和我做朋友嗎？
寫自己的作文12
我知道有句歇后語：土地爺?shù)男摹氖c。我的心可不是石頭做的，是有感情的。
我的心十分貪玩。當媽媽把我一個人關(guān)在家里時，我總要編個理由出去玩。有時候，為了躲避媽媽的“搜捕”，就到自己覺得安全的地方去玩。有一次，我給王菲打了電話，然后對媽媽說：“我到院子里去玩一會兒�！笨晌乙怀黾议T，就徑直往王菲家跑去。我痛痛快快地玩了一整天，高興極了；媽媽卻為了找我而累得走不動路了。
我的心十分善良。每當我做得不對時，我的心就會嚴厲地“批評”我。有一次，劉勇找我借鉛筆，我剛想說不借，我的心好像就在對我說：“同學(xué)之間要互相幫助，借給他吧�！庇谑牵野雁U筆借給了劉勇。正因為這樣，我和向?qū)W們相處得很友好。
我的心十分熱情、真誠。同學(xué)們來我家，我就拿出食品招待他們。同學(xué)們也喜歡到我家做客。有一次，鄭鐘紅失學(xué)歸來，我的心又下命令了：“快向她問好。”我趕緊跑過去問她：“鄭鐘紅，你好！到哪里讀書去了呀？”她低下頭，凍得發(fā)紫的嘴唇里發(fā)出低微的聲音：“我……我到廣州去了。沒有讀……讀書�！彼穆曇麸@得有些顫抖，她非常傷心。我剛想再問些什么，我的心馬上提醒我說：“別問了，人家傷心呀。”于是，我說了一聲“再見”就走了。
我的心十分膽小。爸爸媽媽不在家時，我一定會嚇得半死。有一次，爸爸媽媽上班去了，我一個人待在家里，這里響一下，那里響一下，我害怕得躲進床底下。膽小的心使我倒霉透了。
我的心一定是一顆閃閃發(fā)光的紅心，它將永遠激勵著我克服缺點，發(fā)揚優(yōu)點，發(fā)憤圖強，做一個對國家、對人民有用的人。
寫自己的作文13
當我走過清秋的黃昏，我看到路燈把自己拉得很長很長，街上無人，我便顯得無比高大，好像世界都在安靜的俯首。我感悟秋風(fēng)的蕭瑟，任它肆虐。
自打我小學(xué)開始，我便是一個自卑的女孩，成績不如人，身高不如人，就連聲音都比別人小三分。那時的天空雨綢綢，我一個人任雨浸透自己，讓閃電淹沒自己。即使我很自卑，我也愿他人關(guān)注我，給我表現(xiàn)自己的機會。
從小學(xué)三年級的英語不及格到初中生活中的英語前十名，我僅僅是樂于表現(xiàn)自己，進而使自己成熟起來。由于我比其他人英語學(xué)習(xí)起步慢，從口語到寫作，我都處于劣勢。一次我可以參加學(xué)校主持的英語演講比賽�？墒悄菚r，我吐詞不清，所以老師也勸我明年參加，但是我急于表現(xiàn)自己，也許是對于老師不肯定的反抗。從報名到比賽不過一周時間。我天天在家苦練發(fā)音，一遍遍聽磁帶，跟讀，直至能夠通讀流暢。
比賽當天父母坐在臺下，微笑著看我，我也莫名多了幾分勇氣，但是拿起話筒的手還是在不停的顫抖，流汗。起初我的聲音有些不穩(wěn)，像是在迷霧中尋不到方向，在不經(jīng)意見的一瞥間，我看到了好友在說加油，于是霧漸漸散開。連當時勸我別參加的老師也在為我鼓勵，這時迷霧裂開了口，傾斜而下的是燦爛的金黃色。我使勁攥了攥話筒，用最澎湃的聲音去演講，后來不負眾望得了第一，那張獎狀有些泛黃了，但是我演講后那經(jīng)久不息的掌聲卻伴隨我走過迷茫的歲月。從那以后，我對英語的喜愛日益加深，初中老師也非常欣賞我的口語。我也從束縛自己的牢籠中鉆出，嘗試去伸手撫摸那一片燦爛的云靄。
我走在屬于自己的燦爛中，感悟自己的魅力和自信�；仨湃サ臍q月，讓人心境淡泊，我也可以獨立蒼茫，心弛然。
寫自己的作文14
剛出生的我，特別像爸爸，所以小時候特別、特別像男孩子，一向喜歡男孩子的外婆就叫我“假小子”。
我這個“假小子”不是吹出來的，同樣喜歡男孩子的奶奶從小就當我男孩子看待，從我的記憶中，奶奶總是帶我到理發(fā)店理男裝頭，衣服也總是買男裝的，將我從上到下打扮的像一個男孩子，而我的性格也是大大咧咧的，辦起事來也是風(fēng)風(fēng)火火的，喜歡玩滑板、打球等游戲，一點兒也不像女孩子。
記得有一次，爸爸、媽媽還有我到縣政府廣場玩耍，當時我在玩滑板，那里玩滑板的人非常非常多，也是男孩子的天下，可我一點也不膽怯，跟那群男孩子玩得熱火朝天，一會兒我們排著長龍在滑，一會兒我們就玩各種各樣的花樣，有時候像小鳥一樣四處散開，有時候像蝴蝶一樣飛來飛去，玩得熱鬧極了，開心極了……口渴了，我就回爸爸、媽媽的身邊喝水。這時，爸爸因為很久都沒見的同學(xué)剛好路過，跟爸爸打了個招呼：“喂！老同學(xué)！你的兒子多大了，樣子很俊俏，特別像你干嘛騙我們說是女孩子呢？”爸爸一聽，頓時臉都紅了；連忙揮手解釋：“不是、不是，你弄錯了……”旁邊站著的媽媽一聽，裂開大嘴笑的直不起腰板，捂著大肚子在一旁喘大氣。
經(jīng)過這一次的“教訓(xùn)”，我收斂了，留起了長頭發(fā)，說話也溫文爾雅了，平時也穿起裙子來了�，F(xiàn)在班上的同學(xué)都管我叫“小公主”了，我開心極了。
點評
文章小作者通過語言叉字的描寫，很好的刻畫出當時假小子的形象，語言流暢。
小作者把自己剛出生到現(xiàn)在的“我”，描寫得淋漓盡致，“辦起事來風(fēng)風(fēng)火火的，喜歡玩滑板，打球”這都是男孩子的形象。
結(jié)尾通過一次教訓(xùn)，小作者把自己改變成“小公主”的形象，這是一篇自我描寫的好作文。
寫自己的作文15
13年前一個盛夏的清晨，我呱呱墜地，來到了這個美麗的世界。當時天剛破曉，雄雞啼鳴，多么嘹亮悅耳的聲音！剛剛分娩的媽媽扭頭看著身邊可愛的兒子，心里一動：耳聰目明，對，就叫呂聰！從此，我就是她的“聰兒”了。
聽媽媽講，我小時候很討人喜愛。一張粉嘟嘟的小臉，一笑露出兩個小酒窩，一雙圓溜溜的大眼睛特機靈，看到人就開口笑，就伸手讓人抱。大人們都說：“這孩子真聰明！”那時我是媽媽的驕傲。
可是在我剛剛蹣跚學(xué)步時，病魔從天而降，從此我再也聽不到媽媽的呼喚，再也聽不到雄雞的嗚叫……一切聲音都離我遠去了——我成了一個失聰?shù)拿@兒。
求醫(yī)尋藥，媽媽的淚水伴我走過了童年。該上學(xué)了，看著小朋友興高采烈地背上書包，我望著媽媽：“我也要上學(xué)！”媽媽無奈地搖搖頭，摟著我默默流淚。后來，聽人說縣城有一所專門教聾啞兒的特殊教育學(xué)校，媽媽就帶我急匆匆地趕了過去。報名時，一位和藹的女老師問我：“叫什么名字？”媽媽說：“他叫呂聰。”“呂聰？”老師沉吟一會兒，“好，這名字好！雖然聽不見了，但腦子好使，有智慧，就一定有出息！”我望著深情注視著我的老師和媽媽，似懂非懂地點點頭。
來到贛榆特殊教育學(xué)校已經(jīng)第六年了，從a、o、e開始，跟老師學(xué)發(fā)音、學(xué)說話、學(xué)計算、學(xué)做人、學(xué)生活……我沒有讓媽媽失望，每年的成績單上都是雙科狀元；我也沒有讓老師失望，每年都被評為“三好”學(xué)生�，F(xiàn)在我逐漸讀懂了老師的話，明白了媽媽的期盼。我已能正視自身的缺陷，耳朵聽不見了，我還有明亮的雙眼，還有健康的手腳，還有聰明的頭腦。沒有什么困難挫折能擋住我前行的腳步。讀完了小學(xué)，我還要讀中學(xué)、念大學(xué)，我一定會成為媽媽驕傲的“聰兒”！
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