為自己喝彩_小學生六年級作文
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的為自己喝彩_小學生六年級作文，希望對大家有所幫助。
為自己喝彩_小學生六年級作文1
人生中，我們要為許多人喝彩，但我認為我們最要為自己喝彩。
那次，我初遇了他——圍棋，那一顆顆渾圓的棋子，仿佛是英勇的戰(zhàn)士，又好象天空閃爍的星宿，在那縱橫成行、方方正正的棋盤上疾馳，閃耀。那時我便深深地迷上了圍棋。手執(zhí)棋子，我的心就仿佛進入那個戰(zhàn)場，我似化身一個驍勇的戰(zhàn)士無數(shù)次拼殺，也永不畏懼。不知那時是我悟性好，還是天生就下圍棋的“料”，幾乎每次我都可以從容地取勝。我臉上時常掛著笑容，似在跟對手說：“來吧，我定能贏！”那時，我為自己喝彩：“你是最棒的！”
可是，“人外有人，天外有天”。一次比賽，我本以為可以輕松獲勝的棋局，沒想到竟如此艱難。對手一次次的妙手，讓我深感無力，進退不能，最后竟被打得落花流水。自那以后，我便被挫了銳氣，我的天空仿佛變得灰暗，小鳥也不啼鳴了，我的睿智和靈感一切都沒了，我在心中吶喊：“不！我要振作起來！”
那次，我的淚水浸濕了棋盤。后來，一次次失敗，猶如《西游記》中的五指山壓在了我的身上。但是，我怎么能放棄呢，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這句話時常警示著我。我又想到柯潔，他很小便獨自來到北京，苦練圍棋數(shù)年，挑戰(zhàn)李世石，被譽為中國棋壇第一人。我心中充滿了堅定，仿佛成了一只成長的雛鷹，每日練習。學習布局，掌握布局取向，掌握好定式行棋，練習打入對方勢力范圍，掌握好死活棋，加強中盤作戰(zhàn)的能力……十年寒窗終不負，終于我的成長得到見證。
那一次，我站在領獎臺上，心中充滿快樂和喜悅，我只想再為我自己喝彩一聲：“你是最棒的！”
為自己喝彩_小學生六年級作文2
生活中，我們總是習慣于為別人喝彩，羨慕別人的完美。其實，我們更需要為自己喝彩。當我獨自乘著木船行駛在生活的海洋里，我總是為自己喝彩：“我是最棒的，加油！”
還記得那次在學校舉行的運動會上，我代表我們班參加了比賽。在上午舉行的鉛球項目中，我成績很不理想，沒有為班級掙到分，我很是沮喪。在下午舉行的長跑比賽項目中，我剛跑了一半的距離就感到體力不支，對取得勝利毫無信心。心想：要得冠軍可不容易啊！這時，從我腦門里鉆出兩個小人，正義小人說：“你就這樣放棄了嗎？你來參加運動會不是代表你一個人，而是一個班集體。這可是你為班級體爭光的機會呀！”魔鬼小人說：“哈哈，放棄吧！你是不會贏的�！�
不，我不放棄！正義小人說得對，班上老師同學對我的期望多大呀，我不能讓他們失望，我要加油！想到這兒，我咬緊牙關堅持往前跑，超越了一個又一個的對手，離終點越來越近了……
終于，我沖過了終點，榮獲了這個項目的冠軍�；仡^望著長長的跑道，我為自己喝彩，因為我趕走了惡魔，留下了正義；我為自己喝彩，因為我有一顆強烈的集體榮譽感；我為自己喝彩，因為我取得了最后的勝利……
生活中，當我乘坐的木舟在受到暴風雨的吹刮，風沙的侵蝕時，我會在心中為自己喝彩加油，我會告訴自己：要不斷努力去戰(zhàn)勝一切。我堅信:我乘坐的木船在經歷風吹雨打后，一定會更加堅毅地駛向勝利的彼岸！
為自己喝彩_小學生六年級作文3
活中我們總習慣于為別人喝彩，羨慕別人的完美，而對自己的優(yōu)點視而不見，不以為然，生活就如一面鏡子，站在鏡子前，我看到了真實的自己，我鏡子中的自己：“你有什么特殊的才能嗎？你只是一棵小小草，而不是參天大樹，你只是一顆小水滴，而不是汪洋大海�！彼麤]有回答我，而是時間的磨練告訴餓哦：“你就是你自己，有著獨特的自己。”
當我知道明天要去參加考試，比賽時，萬一特別難不就考不好了嗎？一邊懷疑，退縮，而另一邊的我卻對自己說：“只要戰(zhàn)勝自己我就行了，記住要為自己加油，為自己喝彩�！笨荚噥砹耍腋嬖V我自己，一定行，可以的，要相信自己。考試結束了，我為自己喝彩，我戰(zhàn)勝了自己，因為我有勇氣去嘗試，成績并不代表一切。
當我知道考試很不理想時，我?guī)缀跏チ硕分�，當我又靠自己的努力，把錯題訂正過來時。我為自己而喝彩！我又開始復習，規(guī)劃，是！我曾經失敗過，但我并不服輸，我會在磨練中變得更加堅強，不經歷風雨怎能見彩虹。
摔倒了，不服輸，堅強的，笑一笑，相信自己是最棒的。
當我駕駛著生活的小船在受到暴風雨的吹刮，我會告訴自己，不斷努力去爭取。小船在風雨吹打后會更加堅毅地駛向彼岸，向下一個港灣駛去，大喊一聲："相信自己是最棒的�！�
為自己喝彩_小學生六年級作文4
中國人講究“謙虛”，所以，常聽到大家贊美別人，很少有人夸自己�？墒�，今天，我卻要為自己喝彩。因為這樣才能發(fā)揚優(yōu)點嗎！
先來說說我的愛好吧！我愛運動，比方說跑步、游泳、籃球……我樣樣都行。記得我剛從開封轉到咱們學校，當時，整個年級跑得最快的是五班的王大衛(wèi)，可我在運動會上以絕對的優(yōu)勢取得了第一。所以他很不服氣，但事實勝于雄辯。從此我就得了“飛毛腿”的綽號。聽到大家這么叫我，我心中無比驕傲。我想，如果有一天，我能像劉翔一樣為國爭光，我會拍著胸脯說：“我是豐產路小學畢業(yè)的‘飛毛腿’！”
有句話叫做“四肢發(fā)達，頭腦簡單”，我卻不這么認為，我不僅體育好，而且學習成績也“呱呱叫”。我愛看課外書，故事類、作文類、科技類、歷史類……各方面都看。所以我寫起作文得心應手，曾經有一篇題目為《我的朋友吳明明》被刊登在“鄭州日報小記者報”上。每次的作業(yè)我都認真對待，牢記老師的話“提筆既是練字時”。功夫不負有心人，我的單元考試卷大部分都是滿分。我相信打好學習基礎，將來才能有所作為。
但最令我驕傲的是我很正直，路見不平，愛拔刀相助。馬路上，見到殘疾人賣藝，我會趕快捐錢；公交車上，只要有老人或小孩，我會主動讓座；教室里，如果男生欺負女生，我會上前勸阻；下課了，發(fā)現(xiàn)有人追逐打鬧、玩危險游戲，我會大聲禁止。
總之，一個人智力不好是次品，體育不好是廢品，品德不好確是危險品，而我——王梓龍，絕對是個智力、體育、品德都好的優(yōu)秀品！我要把大拇指送給自己，并且說：“好樣的！繼續(xù)努力！沒有最好只有更好!”
為自己喝彩_小學生六年級作文5
人在世上都希望自己的風度，學識，動人歌喉或翩翩起舞的身影得到別人的認可和掌聲，但并不是每個人都能神彩飛揚地站在燈光閃爍的舞臺上。大多數(shù)人沒有關注，也沒有人在意。
于是，有些人往往會感嘆自己的平庸，嫉妒別人的優(yōu)異。其實又何必呢？只要真正地生活著，活出一個真實的自我，就可以為自己喝彩。
媽媽曾經告訴過我，我不到一歲的時候，就已經會走路了，我在一歲多一點的時候，就已經會自己端碗吃飯了。那時的我雖然小，但是我總是做一些讓大人意想不到的事。盡管這些都已經成為過去，可是我的這些事情卻成了媽媽心中的寶貝。而有一件事，讓我記憶深刻。那一次，我和媽媽去超市買東西，由于我一時貪玩，竟和媽媽走散了。那是的我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉。我就開始想辦法，怎樣才能找到媽媽。這時，我想起媽媽經常說過的一句話：遇到困難時，應該冷靜下來想辦法，這樣，才會想到有效的辦法。我就坐下來，開始想辦法。我的心一時冷靜不下來，好好想想怎樣和媽媽會合。一會兒，我就想出了一個好辦法，我找到廣播室的阿姨宣傳一下。真得感激我那聰明的腦袋，不一會兒，媽媽就與我會合了。
為自己喝彩，使自己自信。為自己喝彩，使生命充滿陽光。
朋友，為你自己喝彩吧！
為自己喝彩_小學生六年級作文6
小鷹展開了翅膀，飛向了青天，為自己喝彩；小鴨跳進了河里，游在水面上，為自己喝彩；幼兒帶著堅定的信念，學會了走路，為自己喝彩。喝彩是勝利的源泉。喜悅的時刻，每個人都有值得為自己喝彩的時刻。
我從來沒有值得喝彩的時刻，是寫字比賽了獎？還是學會騎自行車？……都不是我想要的說的。其實，我要喝彩的是那天運動會200米跑步。
那天早上，陽光輕輕灑在操場上 ，許多運動員陸續(xù)地來到校園。我來到操場上，離兩百米跑步比賽還差十分鐘，我便去試跑了一圈。不一會兒，裁判員到場了，許多老師和運動員圍觀著。裁判員開始喊了:“第一組陳思丞，賴學全……”喊到我了，我馬上走到第二跑道，許多同學為我和張炳鋒喊“加油”。
我的心“怦怦怦”直跳，緊張極了，仿佛要蹦出來了。其它兩位運動員也到各自的跑道上。隨著裁判員的槍響，我立刻瘋狂地跑了起來，使出好大的力氣，還是處于第三名。最后一名的眼看就要追上我了，我不知所措，心里只想著跑快一點！再快一點！我大步一跨，重復著這樣的動作，將后面一名遠遠地拋在后面。
快到終點了，我還剩下一些力氣，直奔終點�？蓻]想到，還是第三名。
在這個時刻，我應該為自己喝彩，為自己自豪，因為我去努力發(fā)揮。不管你有沒冠軍并不重要，重要的是你有去努力，有盡情去發(fā)揮！
為自己喝彩_小學生六年級作文7
魯迅說過：“地上本沒有路，走的人多了，便就成了路。”我相信，只要沿著自己的方向走，走多了，也會成自己的路，我要為自己喝彩，因為我要沿著自己的路走。
持不懈就是我的一條閃亮的大道。為此，我要為自己喝彩！為自己鼓勁！
一次，我新買了個改正帶，不到一天，就被同學弄壞了。一氣之下，我與他大打出手。下午回到家，拿著改正帶左思右想地不甘心。突然，我萌發(fā)了一個念頭------修唄！于是，我又拿鉗子又拿剪刀，費了九牛二虎之力才把外殼劃開。定睛一看，里面的收帶全部斷成一截一截的，這可怎么辦？于是我就想起了用“透明膠”。我拿來透明膠，準備把收帶粘起來，可是，改正帶上演了一場“卡門”的悲�。∥矣窒肫鹆送该髂z的兄弟——雙面膠。但是，“巧婦難做無米之炊”------雙面膠在昨天的美術課上用完了！天哪！這可怎么辦？看來只有破釜沉舟，棄軍保帥了！我把所有的收帶都抽出來，用原有的裝置粘在一起。��！我的改正帶終于又“重見天日”了！
我還要為“執(zhí)著”這條光明大道喝彩！有些難解的問題，經常和同學喋喋不休，兩個人的思路不一樣，有時還跟老師斗起來了！說出道理，非爭贏不可！
“金無足赤，人無完人”，我要為自己喝彩！走出我的人生道路！
為自己喝彩_小學生六年級作文8
在生活中我們總習慣于為別人喝彩，羨慕別人的點點滴滴的完美，而對自己一些突出的優(yōu)點視而不見，不以為然。于是喝彩也因耐于寂寞，而悄然離去，只剩下低頭喪氣的自己……
即使你不是艷麗的紅花，但你卻是默默無聞的綠葉，無怨無悔地奉獻自己的一生，依舊坦然地在落葉叢中彈奏“秋之旋律”，與秋風一同為自己的“葉績”喝彩！即使你不是寬廣的大海，但你卻是不可缺少的水滴，無私地將自己的一切獻與海洋，依然快樂地同澎湃的浪花一起演奏“水上交響”，為自己雖微不足道的貢獻喝彩！
山有山的巍峨，水有水的寬闊，月有月的圓缺。每個人都有自己的“閃光點”，不要總低著頭看自己，卻抬頭仰視別人的光彩，因而失去了展現(xiàn)自己的舞臺，失去了本應屬于自己的鮮花與掌聲，失去了為自己喝彩的機會。要學會相信自己，不要總困束在他人的影子里
徘徊不前，應大膽地將宣誓勝利的風帆為希望揚起，當你乘風破浪后到達彼岸時，即便沒有期望中的稱贊慰問，即便你來到的是一座荒島，你依舊能欣喜自若地為自己渡過沖破風雨兼程的荊棘載途而高歌喝彩！
當歷經風雨后的彩虹高架于晴空，漫山遍野的花兒在雨水的滋潤下競相開放時，當習習的清風吹干我掛滿汗水的臉龐，當融融的日光照耀我飽經風霜后的微笑，當柔柔的漣漪宣告勝利的安琪兒誕生的時候，請讓夜鶯為我們譜寫生命的贊歌，請讓群星為我們閃爍生命的光輝，讓我們?yōu)樽约嚎v情放歌，大聲地為自己喝彩吧！為自己替生命創(chuàng)造的無限價值吧！
為自己喝彩_小學生六年級作文9
今天是星期天，陽光明媚，剛好爸爸又不值班。我說:“爸爸，您今天可以抽出您寶貴的時間教我學騎自行車了吧”?爸爸笑著說“哈哈，我都忘了，寶貝女兒，現(xiàn)在咱們就去學吧”。說著爸爸便從車庫里推出一輛嶄新的自行車，這輛自行車是金黃色的，車身上還有一些火焰的圖案，非常漂亮。我心想:“這么漂亮的自行車，看來我得下一番功夫，必須學會。”接著爸爸又推出一輛又破又舊，而且鋼圈上還生銹的自行車，說:“就先用這輛舊車學吧”，如果你學會了，我就把那輛新的自行車送給你。我興高采烈地答應了。
我和爸爸推著這輛舊的車子朝公園里奔去。在路旁爸爸把我扶上自行車，我雙手抓住車把，而爸爸在后面扶著車尾，慢慢地向前推，我在前踩著踏板，往前看，生怕前面會出現(xiàn)一輛車，而且還時不時的往后看，生怕爸爸松手，不幫我。我緊張地說央求爸爸不要松手，爸爸說不松手永遠不會騎。聽后我害怕極了，心里慌亂得不能自制。騎著騎著撞到大樹上，此時爸爸哈哈大笑：“騙你的＂！我想：不是吧，爸爸真壞！”我往后一看，發(fā)現(xiàn)爸爸的手已經不在自行車上了，只見砰的一聲，我從自行車摔了下來，四腳朝天，自行車也倒在一邊，疼得我大哭起來，一個勁地說：不學了爸爸是個壞爸爸，不關我，爸爸連忙把我扶起來，怎么勸也勸不住我�？尥炅�，我擦干了淚水，想我今天就是為了那輛漂亮的自行車，也一定要學會。于是我自己又在爸爸得幫助下騎了起來，雖然我又摔了幾次腿上、手上都擦破了皮，但是，我終于學會騎車了，爸爸在一旁為我拍手喝彩，我也為自己喝彩，我大聲的向天空喊道，我會騎車了，我真棒！回到家，我看著那輛嶄新的自行車，你以后就是我的了。
因為我自己學會了騎自行車，同時也明白了乃失敗成功之母。
為自己喝彩_小學生六年級作文10
生活中，我們總是習慣為別人喝彩，可是有誰會為自己鼓掌，喝彩呢？今天我想為自己鼓掌、喝彩！就拿一件具體的事來說吧。那就發(fā)生在前幾天：
那天，天黑了，媽媽讓我到十字路口的垃圾站倒垃圾，那對我來說還不是小事一樁，我一手接過媽媽手里的垃圾袋，可是一出門就后悔了，街道里的路燈壞了，伸手不見五指，而且還看不見一個人影。為了給自己壯膽，我哼著小曲兒向垃圾站。忽然，耳邊傳來一陣陣呼呼的聲音，仔細一聽，哦，原來是風聲。我長長地吁了一口氣，繼續(xù)向前走去，偶然拄身后一瞥，看到一個黑影，難道這就是傳說中的“鬼”嗎？想到這里，我馬上就跑，那個奇怪的黑影也跟著我跑了過來，我停了下來，那個黑影也停下來，我他細一琢磨，那不就是我的影子嗎？哎！又是虛驚一場。我總是喜歡自己嚇自己。
我順利地完成了媽媽交給我的這個“艱巨”任務，回到家看到媽媽那意味深長的笑容。才知道媽媽這是在鍛煉我的膽量，你還別說，有了這次經歷，我再也不怕黑了。
那天晚上媽媽出去倒垃圾，我急忙跑過去，主動接過媽媽手里的垃圾袋，對她說；“媽媽，您今天干了一天活兒，肯定特別累吧，這點小事，就交給我來做好了。您去休息吧，！”媽媽笑著對我說：“今天怎么了，太陽又沒從西邊出來，一向非常怕黑的你，怎么會主動要干這種事情呢？”我笑了笑并沒有回答媽媽的話。我提著垃圾袋大搖大擺地走到垃圾站。你說我戰(zhàn)勝了自己怕黑的恐懼，是不是值得為自己喝彩呢？
為自己喝彩，使自己自信，為自己喝彩，使生命充滿陽光。同學們，讓我們一起為自己喝彩吧！
為自己喝彩_小學生六年級作文11
有這樣一句話說的好，每一株草都會開花。
我們都是這樣渺小的存在，都只是比漫天飛舞的宇宙塵埃更加渺小的存在。我們微不足道，但我們的內心中永遠保留著希望，一顆不甘心、不拋棄、不放棄的心，我們無時無刻不在為自己喝彩。
也許我們想做一顆璀璨奪目的鉆石，卻成了一塊布滿青苔的頑石。但我們可以為自己喝彩，喝彩自己有朝一日可以成為廣場上一塊打磨光滑的石頭，為人們奉獻;喝彩自己有朝一日可以成為房屋的基石，為人們提供方便;喝彩自己可以靠努力，成為一塊比鉆石更為人造福的石。
也許我們想成為一朵美麗的花，卻陰差陽錯的長在了沙漠，但我們可以努力，努力汲取養(yǎng)分，努力生長，努力再努力!那樣，終有一天我們可以為自己喝彩：“我的花兒已然開放!”
為自己喝彩，不是阿Q精神而是對自己一種肯定。
為自己喝彩，不是盲目自大而是一種值得欽佩的勇氣。
為自己喝彩，不是對自己短暫成功的滿足而是對未來的躊躇滿志。
朋友，請為自己喝彩吧!即使你的行動沒有掌聲，那么請你為你自己鼓掌;即使你的行動飽受譏諷，那么請堅信自己的追求;即使你失敗了，那么明天也會更好!
既然選擇了前方，便只顧風雨兼程。因為我們相信，明天會更好;因為我們相信，每一株草都會開花，更因為我們學會，為自己喝彩!
為自己喝彩_小學生六年級作文12
聽從命運安排的是凡人，主宰自己命運的才是強者，讓自己一生活在自卑中的'是愚者，為自己喝彩的是智者！
——題記
花開花落，多少溫暖故事曾經上演？細水長流，多少曾經的夢想又隨之遙遠？滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄淚，成敗是非轉頭空，我們的故事與夢想又該何去何從？
或許，夢想與現(xiàn)實相距太遠，無法用手去觸接；或許，日月交替的平淡日子早已把心磨碎；或許，內心的吶喊與前進路上的傍徨也喚不醒迷失的你我他······
我們拼了命追求陽光，不知不覺忘了自己的影子。她羨慕你生在北方，有天生的自由與野性，而你羨慕他漫步在江南水鄉(xiāng)輕吟著流水人家。可他沒能策馬奔騰馳聘草原，而你也沒能乘舟凌馳碧波采蓮。你我不想平庸，卻又在鶴群中默默無聞；不想放棄，卻又逃不出那冰冷的牢籠；不想閉眼，黑色卻瘋狂地吞噬整個世界，讓你我沒有醒悟的機會。于是你我學會摸索太陽的軌跡，為了一切光亮而癡狂，貪戀于那讓你我無法抵抗的金色，沉迷于黑夜中歌舞升平與酒色的郁醉······
為什么要活得那么累？追求的那么苦？又由羨慕至于嫉妒恨？為什么忘了自己的好，為自己喝彩呢？即使我們不是月亮，但我們可以做星星，雖然不是最明亮的，但至少可以發(fā)出光亮；即使我們不是大江但我們可以做小溪，雖然沒有雄偉和壯闊，但至少清澈而歡快；即使我們不是參天大樹，但我們可以做小草，雖然不能撐起一片蔚藍的天空，但至少可以點綴大地！
多一份自信，少一份失�。《嘁稽c勇敢，少一點懦弱！多一份喝彩，少一份自卑！為自己喝彩，為自己加油，為自己奮斗！
明天成功的你一定會感謝今天自信努力你你！
為自己喝彩_小學生六年級作文13
多少次，我們?yōu)閯e人喝彩，我們發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，給予他們祝賀。同時，我們也要吸取別人的長處，成就自己的夢想。有時，我們也要為自己喝彩。
記得那次，我和我的搭檔向辰天一起去參加英語口語大賽。大賽里，高手如云。站在水泄不通的人群里，我的心怦怦亂跳，好像一下子就會從嗓子眼里蹦出來。緊張，壓力，時時像一塊大石頭落在我的心上。
馬上就要到我們上場了，我和向辰天的手握得更緊了。我們倆的手心都是汗，可見，他也是十分緊張的。叫號聲響了起來，是我和他的號碼，我倆邁著艱難的步伐，走上了講臺。一上臺，我就看見臺下不時有一些熟悉的身影閃過，數(shù)不清的人望著演講臺上。我倆總算合力把排練好的內容完整地說了出來，然后，我們邁著急切的步子，慌慌張張地走下了舞臺，心里的那一塊大石頭總算是落地了。
回家的路上，天空晴朗，小鳥在樹枝上叫著，小花和小草在路邊旺盛地長著。我想著今天的事，不由地笑了，我為自己喝彩！
還有一次考試，我也是這么緊張，帶著沉重的心，邁著像灌了鉛一樣的腿，走進了考場�？荚囍校蓄}目像風一樣在我的筆下劃過。題目怎么這樣簡單，我心里一喜，我一定會考出好成績的。我仔細認真地把試卷檢查了一遍，當考試結束時，我邁著輕快的步子走出了考場。發(fā)成績單了，我果然又是滿分。這時，我又為自己喝彩。
我為自己喝彩，為自己的成長喝彩！我永遠為自己喝彩，因為只有這樣，我才能品味生活中的快樂，才能永遠自信滿滿地向前沖去。
為自己喝彩_小學生六年級作文14
在生活中我們總習慣于為別人喝彩，羨慕別人的點點滴滴的完美，而對自己一些突出的優(yōu)點視而不見，不以為然。于是喝彩也因耐不住寂寞，而悄然離去，只剩下低頭喪氣的自己……
“你我走上舞臺，唱出心中的愛，邁出青春接拍，為我們的明天喝彩�！边@首歌唱的多好，它激起了我們對未來的熱情與向往，敢于為自己美好的青春與活力高歌，讓我們大膽地為自己喝彩！
即使你不是艷麗的紅花，但你卻是默默無聞的綠葉，無怨無悔地奉獻自己的一生，依然坦然地在落葉叢中彈奏“秋之旋律”，與秋風一同為自己的“葉績”喝彩！即使你不是寬廣的大海，但你卻是不可缺少的水滴，無私地將自己的一切獻于海洋，依然快樂地同澎湃的浪花一起演奏“水上交響”，為自己雖微不足道的貢獻喝彩！
山有山的巍峨，水有水的開闊，月有月的圓缺。每個人都有自己的“閃光點”，不要總低著頭看自己，卻抬頭仰視別人的光彩，因而失去了展現(xiàn)自己的舞臺，失去了本應屬于自己的鮮花與掌聲，失去了為自己喝彩的機會，要學會相信自己，不要總困束在他人的影子里徘徊不前，應大膽地將宣誓勝利的風帆為希望揚起，當你乘風破浪后到達彼岸時，即使沒有期望中的稱贊慰問，即使你來到的是一座荒島，你依舊能欣喜自諾地為自己度過、沖破風雨兼程的荊棘載途而高歌喝彩！
女媧補天的執(zhí)著，精衛(wèi)填海的堅韌，夸父追日的頑強，愚公移山的膽識，給了我們沖備經驗與信心，去面對每一場的狂風暴雨，電閃雷鳴，意氣風發(fā)地向前航行，我等待著。
當歷經風雨后的彩虹高架于晴空，漫山遍野的花兒在雨水的滋潤下競相開放時，當習習的清風吹干我掛滿汗水的臉龐，當融融的日光照耀我飽經風霜后的微笑，當柔柔的漣漪宣告勝利的安琪兒誕生的時候，請讓夜鶯為我們譜寫生命的贊歌，請讓群星為我們閃爍生命的光輝，讓我們?yōu)樽约嚎v情放歌，大聲地為自己喝彩吧！為自己替生命創(chuàng)造的無限價值喝彩吧！
為自己喝彩_小學生六年級作文15
為我喝彩，為我加油。我，是一個平凡的人，更是一名普通的學生，雖然如此，但是，我想為自己喝彩，因為，把自己的事做完了，更是驚人。
我是一名學生，最多的就是在學校里的生活了。我的學習，我的形象都代表著我的學校，所以，我很驕傲。上個星期，我們學校舉行了建校六十周年校慶。在這個偉大的歷史時刻，我有幸擔任著一名禮儀隊員，負責接待嘉賓，并為他們解說……我很開心，因為我是這所學校的學生，可能大家都會這樣想。我相信，等我長大，等我變得更完美時，想起這段回憶我會是多么的欣慰和自豪呀！我的學校生活非常的多姿多彩，我也積極的參加學校的各項活動，例如校慶、鼓號隊、乒乓球隊表演……我認為，身為一名學生，就應該努力學習，為學校爭得榮譽。
現(xiàn)在，我的學校生活又多了一頁新的篇章——大繩比賽。
每天下午放學后，在教練的安排下，我們二十個同學一起跑到場地上進行訓練。我們自覺地排好隊，一個一個有序地從繩中跳入蹦出，像是一個個充滿活力的果凍一樣，擁有著彈力。我們弓著腰，將前腿輕輕抬起，后退快速彈跳，轉著圈，發(fā)出“噠”“噠”的聲音。我們的臉經常會被繩子打到，但是我們沒有退縮。因為我們明白，只有前進了，才會征服它。我們的目標是進前八，盡管我們可能進不去，但我們也不會因此失去信心。因為我們跳的是快樂，不是壓力，艱辛的付出換來的是快樂，這比什么都重要。所以請為我喝彩，為我們喝彩！
喝彩，更是一種加油的方式。請為我喝彩，因為我和大家一樣，是在積極努力，樂于向上，勇于向前的人。請我們大家都為自己，加油、喝彩吧！
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