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      寫自己的作文

      時(shí)間:2021-04-28 11:10:15 自己 我要投稿

      寫自己的作文【薦】

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的寫自己的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      寫自己的作文【薦】

      寫自己的作文1

        高個(gè)子,小平頭,大眼睛的一個(gè)朝氣蓬勃的中學(xué)生——那就是我,正直的我。可惜的是我的正直并沒有得到同學(xué)和家長的理解。

        “笨蛋組長”

        我可是一個(gè)相當(dāng)負(fù)責(zé)的衛(wèi)生小組長。一次放學(xué)后,我操起“家伙”便大喊大叫起來:“二組的,做值日呀!”話未說完,便來了位同學(xué),指著嘴懇求:“今天,我要去看牙,你瞧……”為了不讓他耽誤看牙,“好吧!”我答應(yīng)了。“組長,我今天有興趣小組,這值日……”緊接著又有一位同學(xué)焦急地望著我!靶!”我又同意了。同學(xué)們就像是提前商量好的,找我請(qǐng)假的一個(gè)接一個(gè)。我心一軟就把他們?nèi)糠抛吡?帐幨幍慕淌依镏涣粝铝宋疫@個(gè)左手笤帚,右手簸箕的“光桿兒司令”!唉!只好辛苦我一個(gè),幸福一組人,全組值日我來做吧……第二天與同學(xué)聊天時(shí),同窗都說:“告老師不就行啦,還自己一個(gè)勁充好人,笨蛋!”

        “冷血?jiǎng)游铩边有一次,老師通知我們寫大作文,要自帶作文稿紙。但我的幾個(gè)要好的朋友卻沒帶。自然我又成了他們的“首選目標(biāo)”!案哐訝q,借幾張稿紙!薄懊魈炀瓦你!薄耙粡,就一張!”幾位同學(xué)一下把我圍了起來。我剛想撕下幾張,給他們來個(gè)雪中送炭“,可老師不是說如果次次借別人稿紙,別人就會(huì)養(yǎng)成對(duì)自己事情不上心,什么都不記得的壞習(xí)慣嗎?

        那時(shí),我不就成了罪魁禍?zhǔn),背上行千古罵名啦。我只得狠狠心,說:“不行,不能借!薄澳憧茨阌小睅讉(gè)同學(xué)還想再求點(diǎn)別的,但被我絕情的“不!”打斷了。一位同學(xué)見“大勢(shì)已去”,沒希望了,就恨恨地說了句:“冷血?jiǎng)游铮 鞭D(zhuǎn)身找別人借去了。

        “不上進(jìn)”還有一回,因?yàn)闆]有仔細(xì)復(fù)習(xí)和考場(chǎng)上的嚴(yán)重失誤,我將一張78分的數(shù)學(xué)卷子帶回家中,真是滿腹愁腸,實(shí)在想大哭一場(chǎng),但我知道就算哭塌了天,78也變不成100的。因此我就用“男兒有淚不輕彈”,“這已過去,成為歷史,我們只有坦然面對(duì)未來,才會(huì)有希望!”各種話來鼓勵(lì)自己,心情才平靜下來。然而,媽媽看見這張卷子時(shí)卻雷霆大怒,說我如何不用功,如何不學(xué)習(xí),現(xiàn)在到了家,還像沒事兒人一樣……最后的總結(jié)是:“唉!這個(gè)孩子不上進(jìn),沒辦法!

        親愛的同學(xué),我恨不得撕下幾十張稿紙送給你;敬愛的媽媽我又何嘗不想得100分。但你們又是如何地不理解我呢?我問心無愧,但人們卻不明白我的正直。不過,正直的我,一個(gè)朝氣蓬勃的中學(xué)生,會(huì)在這條路上一直走下去。

      寫自己的作文2

        細(xì)雨如絲,伴隨著陣陣涼風(fēng)打在我身上,往日浮卷狂躁的頭絲如今都一縷縷的貼在頭皮上,眼中含著淚水,雙手緊握。終于,在到了那我往日歡樂的家,母親依舊微笑著擺著飯菜,哥哥依舊準(zhǔn)備著高考,姐姐依舊在做作業(yè),唯一不同的——便是我。

        我從肩頭把書包用力的扯下,發(fā)狠的摔到地上,“咚”,書包發(fā)出苦不堪言和無限煩悶的聲音,讓家人都從自己的事情中抬起頭,卻沒看到我——因?yàn)檫@時(shí)的我早已隨巨大的關(guān)門聲躲進(jìn)了臥房,鉆進(jìn)了被子里哭了起來。

        媽媽從姐姐的口中得知。今天發(fā)試卷啊,我沒考好后才明白了我的所作所為,因?yàn)橄轮芪覀兙鸵W(xué)畢業(yè)考試了,而我卻沒有好模擬,當(dāng)然會(huì)傷心生氣,可母親卻沒有辦法,輕輕的嘆了口氣,搖了搖頭,望向我的臥室,不在說些什么。時(shí)間仿佛靜止了,我只能聽到自己抽泣的聲音。

        不知過了多久,我漸漸停止了哭泣,坐起來,迷茫的望向窗外,突然,哥哥抱著一顆籃球,推開了我的臥室。我慌忙低下頭,等著挨罵。卻聽到了哥哥說“陪我打會(huì)兒籃球”的話語!按蚧@球,為什么要打籃球?不知道我不開心嗎!钡窃诤闷嫘牡尿(qū)使下,我趕忙跟緊哥哥的腳步,下了樓。

        可雨不知什么時(shí)候已經(jīng)停了,以后的天總是那么藍(lán)陽光透過水霧,淅淅灑灑的照在身上,暖暖的。哥哥已經(jīng)連續(xù)投了三個(gè)球了,我很疑惑哥哥叫我到底干嘛?突然一個(gè)球飛了過來,我本能一退,伸手抱住了球。“你來投一個(gè)!”哥哥喊道,我又無奈地?fù)u了搖頭,雖然,還是不明白哥哥想干嘛,但是打籃球總比寫作業(yè)強(qiáng)吧。于是我便開始了投球。

        一個(gè),兩個(gè),三個(gè),都沒進(jìn),每一次都只差一點(diǎn)點(diǎn),我生氣極了,把球又扔給了哥哥。這只球,和我一樣太失敗了,哥哥見狀走了過來說道:“我就知道你進(jìn)不去,可是你為什么不選擇另一條路呢?為什么就選擇放棄了呢?”我低下頭不說話,想著哪里有另一個(gè)方法。

        突然,“咚”的一聲,我抬起了頭,只見籃球被哥哥使勁向下一砸,又飛速彈起,球進(jìn)了說!我不可思議的望著哥哥,哥哥平淡的說出了我一生都不會(huì)忘的話:“當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一條路走不通時(shí),正處于低谷時(shí)為什么不去選擇另一條路呢?就像籃球一樣沒有壓力,又怎么會(huì)彈的更高!”

        我低下頭,懂了哥哥的用意。是呀,沒有壓力哪有動(dòng)力呢?

        那年我12歲,哥哥18歲;還是那年,我們都如愿考進(jìn)了夢(mèng)想中的校園;同樣是那年,哥哥用一顆籃球告訴了人生的真諦!

      寫自己的作文3

        我,這個(gè)簡單的字眼里,卻包含著許多復(fù)雜的故事,現(xiàn)在,我想為你介紹一下“我”。

        我出生在一個(gè)并不富裕的家庭里,父親和母親是一個(gè)地地道道的農(nóng)民,沒有受過多少的教育,卻是我人生的啟蒙老師,我想,他們對(duì)我的愛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我想象的。

        性格開朗、活潑、喜歡笑和瘋狂,不敢在陌生人面前表達(dá)自己真實(shí)的感情,愛看電影,曾經(jīng)為了一部電視劇,不眠不休,犧牲自己的學(xué)習(xí)時(shí)間也不在乎,不愛看小說,但愛沉浸在小說的花花世界,對(duì)一部《家n次方》的電視劇十分欣賞和感概,相信支離破碎的家庭,也可以重組成幸福美滿的家園,劇中,有一句話:“寧在寶馬車上哭,也不愿在單車上笑”,便成為了我一生的座右銘。

        有過兩段又愛又恨的友誼,曾經(jīng)被人遺棄、嘲笑。我的第一段友誼出現(xiàn)在我上初中的時(shí)候,天真的以為,自己付出真心,一定會(huì)有所回報(bào),卻現(xiàn)實(shí)如此殘酷,我被真情假意蒙蔽了雙眼,不敢在付出自己的真心,第二段友誼出現(xiàn)在中考的時(shí)候,那次的眼淚我至今還記得。

        太陽快要落山啦,晚霞卻顯得那么的驕柔。多么美麗的畫面!我哼著小曲跑向單車棚,準(zhǔn)備回家去,忽然之間,美麗的畫面便在我心里一下子變得烏云密布了,我單車的鏈條掉了,而且,我發(fā)現(xiàn)是有人故意弄的,那是我覺得最寶貝的車,看著身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)的在我身邊掠過,毫無幫助的意思,渴望的表情變得更加的可悲,望著相處已久伙伴,只顧著自己聊天,沒有顧慮到這個(gè)可憐卑微的我,剎那間,我感到心灰意冷,不知何時(shí),突然有兩雙潔白的雙手向著漆黑的鏈條邁進(jìn),我感到意外極了,她們沒有說什么,只是默默的在幫我,與我身邊的人比起來,我更加想掉眼淚了,我站在那,看著她們?yōu)槲倚捃嚨臉幼,紅潤的眼眶下,突然,留下了一串淚珠,我很想止住,但是,力不從心。我無法擋住我心中那莫名的力量。

        我的友誼就像電影里的片段,給予了我無窮無進(jìn)信息,我會(huì)永久的珍藏在我的腦海里,不斷的體會(huì)。

        我,面對(duì)自己很坦然,我,面對(duì)父母,很脆弱,我,面對(duì)友誼很感性,但是,面對(duì)將來的挑戰(zhàn),我會(huì)從容不迫的接受,毫無畏懼的應(yīng)戰(zhàn)。

      寫自己的作文4

        又是一片花瓣輕輕的從花朵中飄落,那潔白如玉的花瓣在空中搖墜好象那個(gè)無助的我。驀然回首,一場(chǎng)癡,一場(chǎng)夢(mèng),一雙沒有光彩的眼瞳,上帝是否真想幫我結(jié)束這一切,已經(jīng)厭倦周圍的“天氣”還有命運(yùn)之神的嘆息。到底什麼才是永恒,是那些觸目驚心的情節(jié)嗎?還是琳瑯滿目的布置,那也許永遠(yuǎn)是一條沒有盡頭的路!

        ——題記

        很早以前,大人們就告訴我,初三是一個(gè)關(guān)鍵性的時(shí)刻,那是一生中的一個(gè)非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),到那時(shí),學(xué)生們必定會(huì)手忙腳亂的忙上一遭,拼死報(bào)住性命去獻(xiàn)給自己的將來。要知道,那是一場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭,轟轟烈烈,遺骸滿地不久以前,從一本雜志上說道:人生是一次漫長的路途,在路邊盛開著五光十色的花兒,我們應(yīng)該用洗臉或吃飯的一點(diǎn)時(shí)間去細(xì)細(xì)欣賞花的芬芳與美麗。但是,在欣賞花的同時(shí),千萬別忘了趕路。不要為一朵花而停留太久,要去的地方不是這里,而是遠(yuǎn)方,要知道那是很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方!

        一直以來就明白,有的人的路一生也不會(huì)有終點(diǎn),跨過高山,越過海洋,都是為了路邊的風(fēng)景。而有的人從眼前看似就沒有了路,他迷失了自己。

        上初三以來,覺得自己好壓抑,成千上萬的敗事迎面而來,自己已無暇顧及。于是,學(xué)會(huì)了叛逆。雖然沒有干過什麼殺人之類的事,可對(duì)于原來那個(gè)天真的什麼都不知的我來說,那些是簡直是傷天害理。我不自重,我當(dāng)著眾人的面大罵怪話,我甚至還惹上了父母們最忌諱的‘早戀’,這一堆堆的爛攤子讓我不知如何是好。老師變成了一群“狗仔隊(duì)”,而我則變成了“最受歡迎女明星”。

        他們的“訪問”接二連三,而每一句話都在告訴我:“子青,你變了。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,你放棄了自己。”這些無言的心聲,讓我喪失了身上所有的東西。霎時(shí)間,我特別崇拜韓寒,那個(gè)像大鳥一樣飛馳的少年。他的叛逆是真正的升華了他平庸的靈魂。而我呢?我不是上帝的寵兒,還沒有那樣幸運(yùn)

        有時(shí)候,突如其來的一陣思緒會(huì)讓我想起很多。想起童年,想到將來自己到底會(huì)是怎樣,到底會(huì)不會(huì)如愿以償?周圍的事物消逝得如此迅速,我們的世界竟會(huì)就這樣,輕而易見,陽光依舊燦爛,但昨日卻如過眼云煙。如今,成功的路——迷茫,追求越多,煩惱越多。有時(shí)真像一只孤獨(dú)的大雁,扇動(dòng)著疲憊的翅膀,藍(lán)天使人精神爽朗,霧氣卻使人迷茫。我向往藍(lán)天,我相信自己能沖出迷霧,最終如愿以償。為了永恒,別忘了自己的責(zé)任,別忘了看看腳下的路。走下去,因?yàn)槲覔碛幸活w明智的心!

      寫自己的作文5

        三月來了,預(yù)示著春天來了!

        我滿心歡喜外出想要感受一下春的感覺,但呈現(xiàn)在我眼前的卻不是一派生機(jī)勃勃的景象:高大的樓房遮住了半邊藍(lán)天,汽車咆哮著,留下了一團(tuán)塵霧。小鳥的叫聲變得隱隱約約,而小孩子的嬉戲聲也銷聲匿跡了。面對(duì)這樣一派景象,我不禁感慨,我要送自己一個(gè)春天。

        送自己一縷花香。初春時(shí)節(jié),百花還在醞釀之中,這時(shí)冬天的梅花還在開放。此時(shí),有的梅樹呈現(xiàn)出一片乳黃,而有的梅樹卻呈現(xiàn)出一片深黃,其中還有點(diǎn)點(diǎn)黑斑。雖然花小但是花很香。此刻,百花黯淡的季節(jié),這縷花香顯得彌足珍貴。打開窗,不論多遠(yuǎn),這縷花香都能飄來。只要靜下心來,我能聞到春日的暗香,我能感受到春天的律動(dòng)。因?yàn)槲乙妥约阂豢|花香。

        送自己一聲鳥鳴。鳥兒是大自然的使者,在這初春之際,怎能少得了鳥兒們悅耳的歌唱聲呢?因此,我總是流連忘返于鳥巢和竹林之中,看鳥兒們飛翔的姿態(tài),聽鳥兒們的對(duì)話,心中有一種莫名的喜悅。我在尋找,而我找到了,我和大自然在近距離的接觸。黃昏,鳥兒們成群結(jié)隊(duì)的飛回它們的巢——小竹林。它們?cè)谥窳纸兄,跳著。落在樹枝上,不時(shí)的叫著,我能聽出它們?cè)谟貌煌目跉鈱?duì)話,有時(shí)嚴(yán)肅地商量:有時(shí)調(diào)侃的開玩笑,還有時(shí)親切的問候……它們不停的交換著位置,從一枝到另一枝,樹葉相碰撞的沙沙聲和流水的潺潺聲組合成一曲動(dòng)聽的歌謠,在夕陽的余暉下閃爍著五彩的光芒。我叫著,跳著,因?yàn)槲宜徒o了自己一聲鳥鳴。

        送自己一份希望。春天是生命的開始。小草在等待春雨滋潤后的萌發(fā);小花在期盼春風(fēng)輕撫后的綻放;小河在渴望春光的照耀下流淌。我要在自己的心中種下一顆種子,和小草一起生長,和小花一起綻放,和小河一起叮當(dāng)作響。送自己一份希望,努力成長,在春光明媚之際共度美好時(shí)光。讓希望的種子帶給自己一片陽光。

        聞著花香,聽著鳥鳴,在希望的田野山自由翱翔!@就是我送給自己的最好的禮物。

        窗邊,眼前的樓房遮擋住了遠(yuǎn)方的視線,轉(zhuǎn)過頭來,我發(fā)現(xiàn)了另一片美好春天……

      寫自己的作文6

        我叫胡慧姬,現(xiàn)在在育才教育集團(tuán)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校上四年級(jí),今年11歲。我圓圓的臉蛋上,嵌著一雙明亮的大眼睛,兩只耳朵長在兩旁,一個(gè)小鼻子鑲嵌在臉蛋中央,一個(gè)小嘴長在鼻子下面。我每天都是一個(gè)笑臉,即使有煩惱我也不會(huì)說出來。

        我有個(gè)樂于助人的特點(diǎn)。記得有一次,我們下午放學(xué),我走在回家的路上,忽然看見一個(gè)老爺爺身上背著很多東西,走不動(dòng)了。我馬上跑過去,問了一下情況。原來今天老爺爺去走親家,由于親家給的禮物太多,老爺爺累得走不動(dòng)了。于是我對(duì)她說:“老爺爺,我?guī)椭惆褨|西背回家吧!”老爺爺高興地回答說:“好,好。謝謝你,小朋友!蔽乙贿叡持鴸|西一邊攙扶著老爺爺。不一會(huì)兒,就到了老爺爺家。我把東西放到老爺爺?shù)奈葑永铮蠣敔斨笨湮沂且粋(gè)好孩子。我聽了,心里甜滋滋的。

        我學(xué)習(xí)優(yōu)異,我每學(xué)期都被評(píng)為三好學(xué)生。 我還特別喜歡數(shù)學(xué)、我數(shù)學(xué)每次考試都是名列前茅,還在幾次數(shù)學(xué)比賽中得過獎(jiǎng)。我的愛好廣泛,我喜歡唱歌跳舞,我小的時(shí)候,每次看到電視里唱歌,我就給他伴舞;我看到電視里跳舞,我就給他伴奏。這學(xué)期,在學(xué)校藝術(shù)節(jié)“童聲嘹亮”—校園小百靈歌手比賽中獲得“十佳歌手”稱號(hào)。我喜歡畫畫,我還榮獲第二十屆《雙龍杯》全國少年兒童書畫大賽銅杯獎(jiǎng)。我喜歡語文、體育,外語,我的愿望是當(dāng)一個(gè)能用外語主持的主持人,F(xiàn)在我正擔(dān)任紅領(lǐng)巾廣播科學(xué)小天地的主持。呢。

        我呀,還特別熱愛勞動(dòng),每次打掃衛(wèi)生不到最后我是不會(huì)回去的。在家里我也經(jīng)常幫媽媽掃地擦桌子。暑假我在外婆家,每次洗澡后的衣服褲都是我自己洗的。我還幫外婆喂雞,摘桑葉養(yǎng)蠶寶寶。

        我熱愛祖國,熱愛人民,聽說四川汶汌大地震后,我總是抹眼淚,捐了款,雖然我們家并不富裕,但我還總是提醒我爸媽捐款、多捐點(diǎn)款。

        我有許多優(yōu)點(diǎn),但我也有缺點(diǎn),我有時(shí)有粗心的毛病,比如在數(shù)學(xué)作業(yè)中 ,370x5=185,結(jié)果把積縮小了10倍。我這個(gè)人還愛玩電腦游戲,有時(shí)父母不提醒會(huì)入迷,吃飯也不吃,覺也不睡。媽媽就給我一條規(guī)定:如果四年級(jí)期末考試考不到90分以上,就不準(zhǔn)我玩游戲。以后我要少玩游戲,把精力要用在學(xué)習(xí)上。取人之長,補(bǔ)己之短。我要改變自我,做一個(gè)更完美的我。

      寫自己的作文7

        毛蟲能變蝴蝶,天空會(huì)保護(hù)它;蚯蚓會(huì)鉆土,大地會(huì)保護(hù)它;蝸牛的身體沒有骨骼的支撐,只能爬,又爬不快,所以背負(fù)著一個(gè)又硬又重的殼,不靠天,不靠地,靠自己保護(hù)自己。

        生活中,有時(shí)我們也許可以依靠別人,但生活是自己的,難道就要一味地依靠別人嗎?當(dāng)然不是,別人可能靠不住,有時(shí)不明智地依靠只會(huì)使雙方都吃虧。

        記得以前上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,我與江安琪是同桌。上課時(shí),她沒有認(rèn)真聽講,寫作業(yè)時(shí)遇到難題不會(huì)做,便向別人要來作業(yè)本,抄別人的答案。而回到家,她則捧著手機(jī)搜答案,自己完全不動(dòng)腦思考。所以,她的成績很不好,還經(jīng)常遭到老師的批評(píng)。有一次數(shù)學(xué)考試,她從書包里拿出幾張水果卡片,指著考卷上一道題,偷偷對(duì)我說:“你教我這道題,我把卡片給你。”這幾張卡片我太想要了,于是欣然答應(yīng)了,馬上將手移開,讓她看我的答案。從那以后我們就經(jīng)常進(jìn)行著這種“公平交易”。幾次考試下來,倒也相安無事?赡苁墙茬骺荚嚦煽儺惓R鹆死蠋煹木X,一天考試,老師雖然在班級(jí)里四處巡視,但眼睛卻死死盯著江安琪。江安琪也覺察到了這一點(diǎn),一時(shí)半會(huì)兒不再看我的答案。但她又有許多題不會(huì)做了,便悄悄將水果卡片塞給我。我照例移開雙手,將答案展示出來。這時(shí),老師便悄無聲息地走了過來,江安琪才剛拿起筆,還沒寫下一個(gè)字,便被一把揪住,我也被拉了出來,跟著老師去辦公室里“喝茶”了。后來的事,大家不用猜也知道:水果卡片被沒收,我和江安琪都被罰寫檢討書。這就是依靠別人的下場(chǎng)。

        也許,有人會(huì)問:依靠運(yùn)氣行嗎?當(dāng)然不行!小學(xué)的考試沒有盯得那么緊,也許有人能鉆空子而不被發(fā)現(xiàn)。但是,我覺得這些人該好好想想:這樣真行嗎?到了以后,中考、高考,你還能偷看嗎?你用什么方式偷看呢?這時(shí),運(yùn)氣便靠不住了。所以,還是靠自己最好。

        正如蝸牛一樣,我們?cè)谏钪袝?huì)遇到種種困難和挫折。這時(shí),我們要持之以恒,與困難抗?fàn)幍降祝@樣方才能取得勝利。所以,我們要像蝸牛一樣用自己的殼保護(hù)自己,而這層殼就是每個(gè)人都應(yīng)具有的頑強(qiáng)的意志力!

      寫自己的作文8

        有人說:青春是與七個(gè)自己相遇,一個(gè)明媚,一個(gè)憂傷,一個(gè)冒險(xiǎn),一個(gè)倔強(qiáng),一個(gè)柔軟,最后那個(gè)正在成長!}記

        稚氣未脫的臉頰,與明媚的自己相遇,那未經(jīng)世俗的笑容依舊干凈,清澈的眼眸中透出的是樂觀和坦蕩。明媚告訴我:“盡管生活曾經(jīng)欺騙過你,也要一如既往地充滿希望,相信努力就會(huì)得到眷顧。”我與她握手相笑,一起前行。

        前行途中,我碰見了憂傷的自己。她一臉愁容,卻只是因?yàn)橐稽c(diǎn)傷心事,明媚問憂傷:“你能放下過去的包袱嗎?過去的'包袱指傷心的經(jīng)歷和難解的心事!睉n傷沉默不語,明媚又說:“背著這些包袱有什么用呢?對(duì)過去做一個(gè)總結(jié),把值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)保存起來,然后避免同樣的失誤出現(xiàn)。”憂傷聽完后抬起了頭,眼神里充滿著希望,不再憂傷。我與憂傷揮手告別,在我離去時(shí),憂傷對(duì)著我說:“哪什么傷心事,一定是你不讀書,還想太多!蔽矣涀×藨n傷的話,然后繼續(xù)前行。

        華麗的自己跑過來,拉住了我的手。她說:“事物好的部分為華,行為優(yōu)雅的地方為麗。終于,你也十五歲了,做一個(gè)談吐不凡、充滿美好的窈窕淑女吧!彼龔娜菀恍Γ覀儾⒓缍小

        冒險(xiǎn)與倔強(qiáng)的自己在前方等待。我看見冒險(xiǎn)的自己身上的條條疤痕,我看見倔強(qiáng)的自己那不肯服輸?shù)膱?zhí)拗,和額頭上的汗水。他們說:“累了就休息,或者放棄,也沒關(guān)系!比缓筠D(zhuǎn)身繼續(xù)前行,在他的身后,我看到的是碩果累累。

        柔軟的自己攔住了冒險(xiǎn)和倔強(qiáng),為他們包扎傷口,拭去汗水。她那樣的細(xì)膩,淡定。她說:“你們也該收一收自己的戾氣,不浮不躁,像水一樣安靜,卻又充滿力量吧!蔽揖o緊握住他們的手。前方,一個(gè)巨大的影子出現(xiàn)在我們眼前,他讓我們向后望。仔細(xì)尋找后才發(fā)現(xiàn),在時(shí)光隧道的那頭,站著最初的自己那模糊的身影。原來他叫——成長。

        成長微笑著對(duì)我們說:“一路走來,很累吧?但我知道自己正在一點(diǎn)點(diǎn)變得更好,就像飄零了好久的種子,終于落了地。以后狂風(fēng)也不怕,驟雨也不怕,因?yàn)橹雷约赫谠l(fā)芽,開花結(jié)果!

        謹(jǐn)以此文,獻(xiàn)給還有七天就十五歲的自己。

      寫自己的作文9

        來到山區(qū)支教,初次接收這個(gè)班級(jí),對(duì)各個(gè)學(xué)生都不甚了解,我抱著一種熱忱投入我的教育工作之中,對(duì)每一位學(xué)生都備加愛護(hù),因?yàn)檫@是他們?cè)谛W(xué)當(dāng)中的最后半年了,我希望能給于他們更多的知識(shí)和思想,讓他們更加茁壯地成長。

        第一次周記交了上來,我發(fā)現(xiàn)了一篇非常出色的文章《金銀花開》,寫得很美,我不禁贊嘆:這樣的學(xué)生真是不錯(cuò),行文如此流暢,文筆如此優(yōu)美,端正的字體且無一錯(cuò)別字,真是可造之材也。我打了A,并寫了溢美之詞,不過,我還是表示懷疑。于是,我問了相關(guān)的老師,數(shù)學(xué)老師說此人數(shù)學(xué)極差,英語老師說此人英語單詞不識(shí)一個(gè),其他課任老師說這個(gè)學(xué)生不好的,還不聰明,這樣的文章她可寫不出來,大家一致認(rèn)為她是抄的。抄的?我問她去!在我的盤問下,她一臉誠懇地說只有一兩句話是抄來的,其它都是自己寫的。我詢問了有關(guān)內(nèi)容,她都是自圓其說,我相信了她。但當(dāng)我將此事告訴其他老師時(shí),他們表示懷疑。

        我又等待她的下一次作文!斗?jǐn)?shù)的魅力》,一篇含有哲理的文章,寫得鞭辟入里,字句通達(dá),我又一次向她詢問,但我擔(dān)心她會(huì)認(rèn)為我不信任她,所以也不多問,她十分肯定地說是她自己寫的,全部都是,我說:“你能保證嗎?”“能!彼卮鸬煤芨纱唷N蚁嘈潘。我將她的文章打出來,存盤,發(fā)到上,打印出來,投到各類報(bào)刊雜志社,在班級(jí)里表揚(yáng)她,讓大家向她學(xué)習(xí)。

        有班內(nèi)同學(xué)提出異議,說她的作文沒這么好的,是抄的吧?我制止了非議,并請(qǐng)大家拿出證據(jù),而且聲明一旦發(fā)現(xiàn)抄襲我是絕不放過的。其間,網(wǎng)上也有人議論她的文章有抄襲之嫌,我又找她談話,她還是肯定的說是自己寫的,我又問她:“文中的‘撒旦’是什么意思?他是一個(gè)什么樣的人?你引用這個(gè)人來比喻,有什么想法嗎?”她說:“我也不知道了,反正我知道有這么一個(gè)人,我就拿來用了!蔽矣终页鲆恍┮牲c(diǎn),都被她搪塞過去了,我想否定卻又找不到證據(jù),為了保護(hù)她的自尊,我沒有多說了。我想:或許,以前的老師沒發(fā)現(xiàn),可能她是一個(gè)非常不錯(cuò)的小作家呢?看那文筆,多么老練,多么成熟,那思想多么有力度。

      寫自己的作文10

        大千世界,我們流連了太多;浮城迷事,我們追尋了太多。每天,我們都忙于追趕他人,站在自己的幸福里仰望別人的幸福。然而,我們何時(shí)才能不與別人無聊的比拼,而是瀟瀟灑灑的活出自己的精彩?

        活出自己的精彩,蘇軾猶如一株迎著寒風(fēng)怒放的紅梅,不肯屈服于世俗。難忘他泛舟游于赤壁的“物與我皆無盡也”,難忘他穿芒鞋柱竹杖的“一蓑煙雨任平生”,難忘他享清風(fēng)賞明月的“耳得之而為聲,目遇之而成色”。屢次遭貶如何?生活困厄又如何?蘇軾在寒風(fēng)中如紅梅一般活出自己的精彩,風(fēng)愈凜冽,梅開得愈盛艷無比。

        東坡先生駕著一葉扁舟,告訴我們:功名利祿不是他的追求,周圍的濁浪排空也不影響他活出屬于自己的精彩。

        活出自己的精彩,囿囹于輪椅的史鐵生笑對(duì)自己的病痛,執(zhí)著于文學(xué)創(chuàng)作。他也曾為自己殘缺的身體而痛哭流淚,也曾埋怨命運(yùn)的不公,羨慕別人擁有健全的身體。然而他在文學(xué)中忘卻了疼痛,不再與別人無聊地比拼。他用殘缺的肉體詮釋了最飽滿而渾厚的思想,在文學(xué)中獲得了永生。

        史鐵生用他睿智的語言,輕輕啟迪我們:不要忙于和他人爭鋒,要樂觀面對(duì)自己的生活,活出屬于自己的精彩。

        活出自己的精彩,嵇康在竹林中一下一下地敲打著鐵塊,在自己的世界里一觴一詠。當(dāng)所有魏晉男子都迷戀于敷粉施朱,熏衣修面時(shí),嵇康,這個(gè)充滿智慧的男子,卻不愿與別人比較,他“土木形骸,不自藻飾”,在竹林里過自己逍遙自在的生活,從容的彈奏一曲《廣陵曲》。

        嵇康在魏晉風(fēng)流的時(shí)代,用他的曠達(dá)狂放告訴我們:人云亦云不是他的作風(fēng),盲目跟風(fēng)也不是他的選擇,他要從容淡雅地活出自己的精彩。

        林逋邀梅妻寵鶴子;陶淵明南山而居采菊種豆;蘇武北海牧羊……這些彪炳史冊(cè)的能人異士,哪一個(gè)比試執(zhí)著于心中所向,活出自己的精彩人生的呢?

        年輕的你,如果你還迷戀于與他人無聊地比拼,沉溺于追趕前方的“誰誰誰”,那么請(qǐng)想想那些先哲們吧,多享受自己的幸福,少仰望別人的幸福,你也能活出屬于自己的精彩!

      寫自己的作文11

        人生往往是不會(huì)一帆風(fēng)順的,有些時(shí)候,為了更長足的進(jìn)步,我們需要改變自己。

        改變自己是一個(gè)自我完善的過程。三國時(shí)期的東吳名將呂蒙就是一個(gè)很好的例子。呂蒙開始時(shí)只是曉得舞刀弄槍,不能勤于文化知識(shí)的培養(yǎng),孫權(quán)在給呂蒙指出這一點(diǎn)之后,呂蒙發(fā)奮讀書,后來連魯肅都說:士別三日,當(dāng)刮目相看。呂蒙因?yàn)閷O權(quán)的一席話,改變了自己,真正做到了文武雙全,為成就吳國的霸業(yè)打下基礎(chǔ),而呂蒙自然也就完善了自己的人格和修養(yǎng),成功的改變了自己。

        改變自己可以磨練我們的意志。毛毛蟲變成蝴蝶,經(jīng)過了千辛萬苦的蛻變,如果它一旦放棄,那將功虧一簣。改變自己的過程就好像登山一樣,面對(duì)山頂那嶄新的自己,你只有不懈的努力才能達(dá)到山頂。盡管在登山的過程中會(huì)遇到你根本預(yù)想不到的困難,但是你如果去克服它,最終你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的意志力比以前更強(qiáng)。在你改變自己的同時(shí),也磨練自己的意志。這在根本上是必然的,是相輔相成的。

        改變自己可以使我們更好的適應(yīng)生活。每個(gè)人的生活不可能都是一帆風(fēng)順的,遇到嶄新的生活環(huán)境,你將怎么辦?答案就是改變自己。因?yàn)槟悴荒芤笊鐣?huì)或別人為你改變什么。我認(rèn)識(shí)兩個(gè)人,甲和乙,他們的性格都很內(nèi)向,甚至有些閉塞。上初中后,甲為了能更好的適應(yīng)生活環(huán)境,主動(dòng)地改變自己,在初中畢業(yè)時(shí)有了很多好朋友,他的社交能力變強(qiáng),交際面也更廣;反觀乙,他甚至比原來更閉塞。由此可見,改變自己是能讓我們更好的適應(yīng)生活環(huán)境的。

        改變自己,從根本上說是對(duì)自己的再認(rèn)識(shí)和再創(chuàng)造。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己需要做出改變時(shí),這說明你有很清醒的頭腦。能夠意識(shí)到自己需要做出一些改變才能更好的活著。這是對(duì)自我認(rèn)識(shí)程度的提升。這種提升是我們需要的,而在這種再認(rèn)識(shí)的驅(qū)使下,你對(duì)自己做出了再創(chuàng)造,能改變自己的人是不平凡的人,這種再創(chuàng)造有助于以后的生活。當(dāng)我們面對(duì)逆境或坎坷時(shí),馬上意識(shí)到自己需要改變并能立刻付諸行動(dòng),已經(jīng)能夠達(dá)到“改變”的境界了。

        所以,讓我們都來學(xué)會(huì)改變自己,為了更長足的的進(jìn)步,我們要善于改變自己,要敢于改變自己,從而獲得嶄新的自己!

      寫自己的作文12

        一次,人門問丹麥物理學(xué)家玻爾教授:“你創(chuàng)建了第一流的物理學(xué)派,有什么秘訣?”不料玻爾卻回答說:“因?yàn)槲也慌略趯W(xué)生面前顯露我的愚蠢!逼鋵(shí)玻爾的成功正在于此:正視自己。

        正視自己已是一種勇氣。如玻爾一樣,敢于承認(rèn)自己有愚蠢一面,這本身已需要很大氣魄。而歷史長河中不敢承認(rèn)自己有所短的人也不在少數(shù),秦始皇這為建立了中國歷史上第一個(gè)大一統(tǒng)國家的歷史巨人,卻始終不敢面對(duì)生老病死的自然規(guī)律,到了晚年還勞民傷財(cái)?shù)膶ふ宜^的“長生不老”之丹藥。最終也只是在歲月的痕跡中死去。每一個(gè)人都不可能完美,每一個(gè)人都會(huì)受到創(chuàng)傷,而當(dāng)你剖析自己、反思自己時(shí),不去回避自己的缺陷,那本身已是一種不可多得的勇氣。

        正視自己已是找到了成功的捷徑。水滴石穿靠的不是力而是晝夜不舍。當(dāng)水滴知道自己的力是如此微小時(shí),其實(shí)它已找到了捷徑,它知道自己已不可能用力來征服石頭,于是它選擇了用“時(shí)間”來戰(zhàn)勝石頭的頑固。劉邦何嘗不是這樣呢?正視自己謀略一般,于是重用蕭何;正視自己的用兵之道稍遜一籌,于是任用韓信,正視自己的粗心,于是任用曹參。當(dāng)劉邦正視自己的一切時(shí),他已少走了許多彎路,他離漢帝國的距離也已不遠(yuǎn)。只要敢于正視自己,我們將昂首挺胸的說:“我們離成功已不遠(yuǎn)!”

        正視自己,卻也需要行動(dòng)。一個(gè)人只對(duì)自己的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤停留在表面認(rèn)識(shí)而不去用行動(dòng)改變時(shí),那么正視自己也失去了意義。我們需要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,更需要敢于改正錯(cuò)誤!俺姓J(rèn)“是前提,改正則是正視自己的核心。德國總理在猶太人紀(jì)念碑前的驚世一跪,在站后全力以赴的處理善后問題,修建集中營紀(jì)念管……這一切已是正視自己的最高境界:有勇氣承認(rèn),更有勇氣改正。

        在現(xiàn)代社會(huì),正視自己更顯得尤其重要。小到個(gè)人,在生活學(xué)習(xí)中,只有正視自己,揚(yáng)長避短,才能在激烈的人才競爭中獲得自己的一席之地,體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。大到國家,只有正視自己,變革生產(chǎn)管理方式,引進(jìn)新技術(shù),面向未來,才能立于世界民族之林。

      寫自己的作文13

        我有一個(gè)小伙伴。他和我是住在一個(gè)分場(chǎng),他好像是我的導(dǎo)師,我總能從他身上悟出許多道理。

        他相貌平平,成績出眾,說真的,小的時(shí)候曾經(jīng)被我做為榜樣。

        小小的時(shí)候,我什么都不懂,分不清燕子和老鷹,一看見大的鳥就說是老鷹。這天,我和他在樹陰底下玩,一群小燕子在天空中飛來飛去,有時(shí)會(huì)停在電線桿上,就像樂譜上的音符。我一看就叫道:“霖,快看,老鷹!”他一聽就從樹陰下走了出去,看了看天空,皺著眉頭問:“在哪兒?我怎么沒看見?”“就在電線上。 蔽抑噶酥鸽娋上的燕子叫道。他突然驚訝得睜大眼睛來,我以為他第一次見的老鷹才會(huì)有這樣的反應(yīng),沒想到他突然哈哈大笑起來:“那是燕子!哈哈!老鷹?哈哈哈—”我還沒反應(yīng)過來:“燕子?老鷹的另一個(gè)名字嗎?”他笑得更嚴(yán)重了,臉都笑得漲紅了,捂著肚子在樹下打滾:“不,不是。哈哈—”那時(shí)候的我就是那么無知,多虧有凌霖的指點(diǎn)。

        他還是一個(gè)書蟲,我不得不佩服他看書的耐心和很強(qiáng)的理解了。他經(jīng)常上網(wǎng)找小說看,一篇文章長長的,不到一會(huì)兒他就看完了,而且一碰到生動(dòng)形象的語句他就找本子記下了,過后再慢慢的品味,這是我很難學(xué)的。很多沒有學(xué)過的字,他都會(huì)認(rèn),我問過他:”你怎么認(rèn)得那么多字。俊彼鸬溃骸倍际强磿龅讲欢淖,我查字典認(rèn)識(shí)的,或者在大人們的談話中聽到不認(rèn)識(shí)的字后問他們懂的!痹谝淮慰磿校覀儌z同看一本書,他看的速度很快。我們當(dāng)時(shí)的情況就好像同在一條起跑線上,槍聲響起,然后跑出去,凌霖迅速的奔跑著,而我卻在后散步似的慢慢跟上他的腳歩,一碰到障礙物,凌霖是跨過去的,而我是繞過去的。他看著我這樣懶散的看書態(tài)度,忍不住來一句:”你用這樣的態(tài)度看書是錯(cuò)的,碰到不懂得字,應(yīng)該要查字典,而不是放下它不管,別看它只是那么一個(gè)筆畫簡單的字,但它在在這篇文章,這個(gè)句子里有很多重要的意義,一篇文章少一個(gè)字就成不了好文章,一個(gè)句子少了一個(gè)字,就成不了一句通順的句子。像你這樣一直放著它不管,那你該會(huì)落下多少字可以學(xué)習(xí)啊!”我被他說得愣了好一會(huì)兒,反應(yīng)過來時(shí)跟他開玩笑道:”哇!霖,要不你你免費(fèi)來當(dāng)我的家教老師吧!”他聽后笑道:”你就別開玩笑了,按我說的去做吧!這對(duì)你的學(xué)習(xí)幫助很大的。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,心里那股對(duì)他的崇拜又涌了岀來。我一定要向凌霖學(xué)習(xí)他的看書的態(tài)度,提高我的閱讀能力和記憶力。

      寫自己的作文14

        我,說白了,就是新世紀(jì)最被大人看好的職業(yè)——學(xué)生,苦不堪顏,作業(yè)像一座大山一樣堆了起來,忙啊!但忙中有樂,今天,我就抽出時(shí)間給自己來一張自畫像。

        眼

        說起我的眼睛,那是幾多歡喜幾多愁,愁啥視力唄!高強(qiáng)度的課堂訓(xùn)練已經(jīng)讓我的眼睛老齡化,可我也還算爭氣,勉勉強(qiáng)強(qiáng)接受了課堂上的信息,還沒成四眼,可我也基本上是光桿司令了,抵不過眼鏡大軍的步步進(jìn)逼呀!可我的眼睛,更多的是用在為班民服務(wù)上。

        一日勞技課上,沒老師,大呵:自習(xí)!哇嗚!那些草民們幾乎同時(shí)叫道,一心想著如何度過這一節(jié)課的美好時(shí)光。安靜!又一聲炸雷,見無效,驚堂木一拍,天下太平。不過眼見那些邊防將士們即將發(fā)起抗議,又一聲大喝,草民們才乖乖服從課已過半,雖然我眼見天下表面太平,可也騙不了我,我用法眼一看,啊哈!有私下動(dòng)亂,大呵:最后一排的!那些動(dòng)亂份子卻叫道:做嘛我沒說話好哇,敢狡辯,看我算了,本官暫且放你們一馬,再抓到一次絕不輕饒!又過一會(huì)兒,我的眼又發(fā)現(xiàn)動(dòng)亂,還是他們!呵呵!抓到了,三下五除二,我凌厲的目光就把他們逼上邊疆啦!怎么樣,我的眼睛厲害吧!

        鼻

        說起我的鼻子,哎!比眼睛也好不了多少,我真懷疑我的鼻子發(fā)育不良,不信你聽我說。

        一日,老媽讓我煮飯,服從唄!拿米,洗米,再放到電飯堡里去煮,做完啦,還有時(shí)間,趕緊去看一會(huì)兒電視。過了一會(huì)兒,我已經(jīng)完全沉浸在看電視的快樂中了!又過了1分鐘,一刻鐘,半小時(shí),我竟沒發(fā)現(xiàn)飯糊了,還是媽媽把我從快樂中喚醒,再一看飯,都成鍋巴料理了,幸虧我住的飯不多,重煮吧!怎么樣,我的鼻子夠帥了吧!

        嘴

        說起我的嘴巴,那就是兩個(gè)字——能犟,犟天犟地犟不完,聽我來犟!

        一日,我肚子痛,向老媽訴苦,不但得不到同情,反得到一陣責(zé)怪:誰叫你吃那么多糖,自作自受吧!這下我可生氣了,糖是我的最愛,反駁道:這與糖有什么關(guān)系,這是絞腸子一樣痛,又不是拉肚子痛!老媽也不甘示弱:是啊,就是因?yàn)樘抢锩嬗心z嘛!我說:膠怎么啦,膠里面啥成分能讓我絞腸子痛呀老媽還是死死堅(jiān)守陣地:反正是因?yàn)樘?我說:我說啦,是絞腸子痛,不是拉肚子痛!

        老媽看起來好像有點(diǎn)招架不住了,沉默了好久,終于說出了一句:不是就不是,有什么好犟的!哈哈!是在認(rèn)輸吧,我氣沒消,于是乘勝追擊:這是你先挑出來的,與我無關(guān),好好想想到底是誰犟!

        老媽沒話說了,我終于得到了完全的勝利啦!

      寫自己的作文15

        我們班上有一個(gè)活潑的小妞,她扎著一個(gè)長長的馬尾,超級(jí)好看的柳葉眉,大大的眼睛,長長的睫毛,塌鼻梁,櫻桃小嘴。

        瞧,她又站在鏡子前"自我評(píng)價(jià)"了:要是我的臉再小一點(diǎn),鼻子再挺一點(diǎn),眼睛在大一點(diǎn)就完美了。她特別活潑又可愛,一下課馬上站在講臺(tái)上"獻(xiàn)歌":山丹丹的那個(gè)開花喲","傳說有個(gè)魔仙堡,有個(gè)女王不得了。",她有時(shí)又唱又跳,十分可愛。她特別喜歡玩,常常帶著妹妹去那邊玩玩去這邊玩玩,天黑都不見人,爸爸媽媽都拿她沒辦法,她這個(gè)"調(diào)皮大王"的臭名遠(yuǎn)近聞名了。

        有一次她帶著她妹妹去河邊捉魚,她總愛向妹妹炫耀自己:"我能抓到好多魚!我很厲害的!"說完她就挽起袖子挽著褲腳,跳下了水,這撈撈,那掏掏,就算一個(gè)小魚兒也不可能被她抓到,火紅的太陽曬紅了她那嫩稚的臉。一邊自我喃喃道:"我就不信不能抓到魚!"這時(shí)她腳邊突然出現(xiàn)一條大概三四厘米左右小白魚兒,這時(shí)她輕輕地抬起腳步,輕輕蹲下來,輕輕的屏住呼吸,兩只小手在魚兒旁邊慢慢向她移動(dòng),說時(shí)遲那時(shí)快,一下子兩只手合在一起把魚兒抓在手掌心里。魚兒在她的手掌心里游來游去"哈哈哈,好癢哦。"她笑著一不小心行開了手,魚兒掉在了地上,妹妹趕緊把魚兒放在玻璃杯里,魚兒好像不滿意了,在杯子的邊緣這咬咬那咬咬。她開心地向妹妹炫耀著:"看!我說會(huì)抓到的吧!"她雙手插著腰,臉上慢慢的自豪感。"哎,姐姐,這里有一只螃蟹!""什么?螃蟹!我肯定能抓到!"她一個(gè)轉(zhuǎn)身把岸邊緣的洞拿一個(gè)很粗的棍子捅了進(jìn)去,捅了一下,沒見有東西出來,捅了兩下,也沒見什么東西出來。她一下子來氣了,把那個(gè)洞用力捅了好幾下,才有兩只螃蟹抓住棍子的那一邊"唰"的一下子出來了。"哇好大呀!"妹妹高興地跳了起來。"快,拿玻璃杯出來!"妹妹聽了趕緊拿玻璃杯出來接著那兩只螃蟹。"好了,我們回家吧!"她們簡單地收拾好了之后跑回來家。

        看!這就是平時(shí)調(diào)皮活潑搗蛋的她,而她就是我!

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