為自己喝彩作文(集錦11篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的為自己喝彩作文，歡迎閱讀與收藏。
為自己喝彩作文1
在生活中我們總是習慣于為別人喝彩，我們羨慕別人的成功，卻一直忽視了自己的一些閃光點，其實，我們更應(yīng)該為自己喝彩。
小時候，在每晚入睡前，媽媽總會為我講一段《安徒生的童話》，有趣的故事伴我進入甜美的夢鄉(xiāng)，為我留下無數(shù)美好的回憶，大了些，我便央求媽媽讓我自己看童話書，我被一段段引人入勝的故事吸引，在我沉浸在書中的內(nèi)容時，我的內(nèi)心總是激情澎湃，希望著自己有一天也能寫下這樣的故事，就如同這本童話書帶給我的快樂一樣，有一天我的故事也能為別人帶來快樂。
于是，還年幼時的我向媽媽要了一本小本子和一支鉛筆，小手握著那支還不能掌控自如的鉛筆用歪歪扭扭的字體在本子上寫下了自己一個又一個的奇思妙想，也許現(xiàn)在看來那顯得非常幼稚，奇怪的思維邏輯和簡單的故事情節(jié)，可那時對于年幼的我來說，卻十分精彩，第一次感到了寫作的快樂，并樂此不疲，對我的作品感到驕傲。
可并不是所有人都能理解那時的我。一次，表哥來我家玩時，我如同一個國王一樣領(lǐng)他到自己的房間，驕傲地給他展示我那還不成熟的作品。我期待著表哥臉上會出現(xiàn)贊許的表情，并且夸獎我的作品�？啥昙壍谋砀鐓s沒有出現(xiàn)我期待的反應(yīng)，他大笑起來，用嘲諷的語氣說：“這樣的作品，你也好意思給我看”
盡管只是短短一句話，卻如同一個炸彈一般在我幼小的心靈炸了開來，讓我倍受打擊，從那以后我便不再寫作了，也不再看童話書了。媽媽知道我內(nèi)心的委屈。一天，媽媽與我上街去玩，快回家的時候，我看見一只受了傷的貓，盡管那只貓只有三條腿能動，卻依舊堅持著行走，媽媽彎下腰，指著那只貓在說：“佳佳，你看那只貓，即使受了傷，也依舊堅持著，不是嗎？”媽媽轉(zhuǎn)頭看著我說“你要知道成功的路是艱辛的，就像你，即使沒有欣賞你的觀眾，你也可以為自己喝彩啊”，兒時的我似懂非懂地點點頭。即使不是很懂，我也能感覺到媽媽是在鼓勵我，讓我堅持下去。
時光荏苒，現(xiàn)在我的寫作已經(jīng)成熟很多，這一路上，每當我被嘲笑的時候，媽媽那時對我說的話就會浮現(xiàn)在眼前。
是啊，即使沒有觀眾又有何妨，再多的挖苦與諷刺又能奈我們何？失敗能阻檔我們前進的腳步嗎？不能。這些都是我們成功路上的絆腳石，跨過去就可以走向成功，成功之門就會打開。
為自己喝彩作文2
我為自己喝彩，因為我戰(zhàn)勝了我的缺點——“膽小”。
從前上課時我從不主動發(fā)言，只有老師點到了我，我才會勉強站起來唯唯諾諾的說幾句就立馬坐下了，心還會怦怦直跳好一陣子。有一次上數(shù)學課時，譚老師提了一個問題，我把頭低得很低，生怕譚老師點我，可譚老師那會說話的眼睛偏偏和我過不去，只聽耳邊“嗡”的一聲：“劉耀邦你來回答”。我慌忙地站了起來，“我、我……”但我什么也答不上來，腦袋里一片空白。接下來就是同學們的嘲笑聲和老師嚴厲的批評聲，從此我變得更加膽小了……
直到五年級時，我遇到了新的班主任楊老師。她發(fā)現(xiàn)了我膽小的缺點，于是每次提問都盡量要我來答，有時我答錯了，楊老師不僅不批評我，而且還鼓勵我。有一次，上語文課時，楊老師見我又在開小差，于是提了一個非常簡單的問題要我回答，而我因為注意力不集中不知道老師前面講的什么，加上一緊張竟然什么也答不上來，我臉漲的通紅，頭低的更低，準備接受老師的批評，但楊老師什么也沒說就叫我坐下了。下課后老師把我叫到了辦公室，語重心長地對我說：“耀邦你是不是非常害怕回答問題啊”，我說“是的，我怕回答錯了同學笑我，還怕老師批評我”。楊老師說“其實課堂和你平時與同學們交流是一樣的，老師講的時候你專心聽，是對老師的尊重，老師提問的時候就是你發(fā)表自己觀點的時候，對和錯都不要緊的，但不能牛頭不對馬嘴。同學們之所以笑你有兩個方面的原因：一是因為你太緊張表現(xiàn)不自然同學們覺得很搞笑，二是因為你開小差回答的問題與老師講的內(nèi)容相差太遠，同學們也會覺得很可笑，這么簡單的問題他怎么都答不出來。所以你只有跟著老師的思維走，對老師講的內(nèi)容邊聽邊思考，把課堂當成一個討論的地方有機會就大膽地把自己的想法說出來，同時多參加集體活動，在人多的地方主動的去表現(xiàn)自己，學會聽別人講，也要試著讓大家聽你講，慢慢就習慣了�！�
從那以后我按照老師說的去做，認真聽老師講的每一個觀點和內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)老師提的問題都好簡單，我開始主動舉手，然后大聲說出自己的想法，我突然發(fā)現(xiàn)，同學們不但不笑我了，還投來了贊美的目光，老師笑了，我也笑了……
我為自己喝彩，因為我敢于面對自己的問題主動進行改正，我相信今天我能戰(zhàn)勝自己的膽小，明天我也能戰(zhàn)勝生活中更多的困難，只要我事事都能勇敢去面對，長大后我一定會成一個敢作敢當頂天立地的男子漢。
為自己喝彩作文3
“為自己喝彩！”這句話一直記在我心中。它像陽光，照耀著我的心靈，給我?guī)頍o窮無盡的溫暖。它想雨露，滋潤著我的心田，讓我心中的花朵盛開。還時刻給我信心，給我力量，給我鼓勵。
我記得那一次，我在玩滑板的時候，玩的是那么小心翼翼，深怕一個不小心就摔倒了。我扶著家里的墻壁，慢慢地向左移動，要是滑板抖一下，我就如同被驚動的兔子般，從滑板上跳下去，那時候的我，才讀三年級，而且，我怕疼……
我心里不甘的想：為什么我老是滑不了��！為什么我老是學不會啊！
我這么一想，自己把自己給刺激到了，眼里是好勝的火焰。腳踩著滑板，嘗試著不扶墻滑得動不，可是，每一次都是以失敗為終。
“呼！”陽臺外面?zhèn)鱽砺曇�。我好奇的跑去陽臺那兒去看。只見一個二年級的男孩踩著滑板，快樂的玩著。
沒有想到，這個時候也有人和我一樣，玩著滑板呀！雖然我不會玩……
我仔細地觀察著他，不錯過一絲絲的細節(jié)，風吹來了，我的眼睛都沒有眨一下，生怕錯過什么重要的細節(jié)似的。
我看著看著，頓時醒悟。啊！原來是要雙腳左右左右的扭動，這滑板才會動呀！我抱著嘗試的心態(tài)又試了一次，但最終還是失敗了……
我本來是想要放棄的，可是我在陽臺上看見那個小男孩。他左腳放在滑板頂頭上，右腳配合著，向前滑了三四步，最后右腳踩在滑板后�？�！滑起來了！原來，他利用右腳來“起飛”，然后，又迅速地將右腳踩在滑板的后端，最后利用“起飛”的速度來左右左右的扭動著滑板，看起來很熟練似的。
我看了，恢復自信的想：連那個小男孩都會玩滑板了，我怎么就不行呢？
一想到這，我心里冒出名為自信的火焰，一下子有了勇氣，學著他玩滑板。
瞧！我成功了！我學會玩滑板了！我要為我自己喝彩！
成功的喜悅充滿我的心間，我一不留神，頭撞到墻，我的頭上“滿天星”了呢！這些星星在我頭上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，看得我的眼睛都花了呢！誒，我怎么忘了，這里是家呢？可是，我還是傻傻的笑著，不知道的人看了，還以為我瘋了呢。
只有為自己喝彩，才會有源源不斷的自信，才會自強不息，才會為自己的理想努力奮斗，不斷向前！
為自己喝彩作文4
不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹�！边@句話說得好。在我記事以來，最大的'收獲就是：包餃子帶給我的道理。
星期天中午爸爸說吃餃子，我高興地跳起來，我最愛吃雞蛋韭菜餡的餃子了。最重要的是我一直想學包餃子，可媽媽不讓，今天媽媽不在家，在我強烈要求下，爸爸同意了!
和面、剁餡……一切準備就緒，只見爸爸兩手快速的一按，一個小貝殼似的餃子就誕生了，好漂亮呀!我抄起一片四周薄、中間厚的的餃皮，放進去好多餡，然后學著爸爸的樣子用力一按，“一個小貝殼馬上就要出自我的手了�！薄业靡獾叵胫＿�?手里怎么像涂了膠水一樣?我松開手，才發(fā)現(xiàn)原來是露餡了，我連忙又抄起一個餃皮像貼膏藥一樣貼了上去，終于把洞堵上了。我松了一口氣，把它放到案板上，它就像一個吃破了肚皮的孩子一般挺著個大肚子趴在那兒，丑死了!“一定是餡放多了，這次我少放一些�！边@次只放了半勺兒餡，用力一按，“爸爸，等著看我的小貝殼吧!”輕輕的放下，才發(fā)現(xiàn)這次的餃子像個鋨癟了肚子的小家伙一樣可憐巴巴的躺在那兒。就這樣，大大小小的包了十幾個，不是趴著的，就是躺著的，沒有一個像樣的。我的心里像有一座馬上要噴發(fā)的火山似的，“切，包餃子有什么好學的，我不包了�！蔽覒嵟卣f完，就跑到客廳看電視去了。
爸爸看到我想退縮，對我說：“沒事的，失敗乃成功之母。我小時候剛學的時候也是這樣的，好好用心去包才會成功，來，我再教你�！卑职质职咽值慕塘宋乙槐�，告訴我放多少餡才是最合適的，而且不能急，要把餡放在正中央。在爸爸的帶領(lǐng)下，我包出了一個像樣的餃子，這樣我又有了興致。一連包了好幾個，排成一排，仔細一看，真像一個個剛打了勝仗的士兵在等待我的檢閱，再看看原來的，活像一個個殘兵敗將。
通過這件事我明白了：遇到困難，不要害怕;遇到困難，不要灰心;遇到困難，要勇敢的迎上去。其實困難就是紙老虎，你弱它就強，你強它就弱�？粗阱伬锷舷嘛h飛的餃子，好像一個個風帆載著深刻的道理向我駛來。
為自己喝彩作文5
當今社會就是這樣，一不小心，就會失敗。但你千萬別忘了當你被淘汰出局時，請留點掌聲給自己，為自己喝彩！
為自己喝彩，就是自己為自己鼓勵。
也許，你想成為太陽，可你卻只是一顆心辰；也許，你想成為大樹，可你卻只有平凡。于是，你便絕望，失去信心，感到有些傷感和幾分寂寞。其實，失敗.挫折也都是一種收獲，你應(yīng)該為自己喝彩，因為你有了一種新的體驗。為自己喝彩，那是為自己加油、打氣。為自己喝彩，那是為自己登上新的起點做出的準備。
這世界上，本沒有規(guī)定誰一定要為誰鼓掌，那么，就讓我們把掌聲拍給自己。
為自己喝彩，體現(xiàn)了我們的自信，說明我們不需要在別人的肯定中尋找自己：為自己喝彩，表達了們對自己的雄心，意味著自己能抵達理想的終極。
我們需要喝彩，我們應(yīng)該為自己喝彩，不要因為時常遇到挫折，就萬念俱灰，心灰意冷。我們有必要為自己喝彩，有理由為自己高興。
受挫一次，對生活的理解加深一層;失誤一次，對人生的省悟增添一階；磨難一次，對成功的內(nèi)涵透徹一遍。所以，我們一定要為自己喝彩。別人的喝彩向天邊飄過的云，為你帶來甘露，帶來欣喜。自己的喝彩向像大地噴涌而出的源泉，滋潤著你的心田。
你還在等什么呢？為自己的生命喝彩吧！
為自己喝彩，就是自己為自己鼓勵。
也許，你想成為太陽，可你卻只是一顆心辰；也許，你想成為大樹，可你卻只有平凡。于是，你便絕望，失去信心，感到有些傷感和幾分寂寞。其實，失敗.挫折也都是一種收獲，你應(yīng)該為自己喝彩，因為你有了一種新的體驗。為自己喝彩，那是為自己加油.打氣。為自己喝彩，那是為自己登上新的起點做出的準備。
這世界上，本沒有規(guī)定誰一定要為誰鼓掌，那么，就讓我們把掌聲拍給自己。
為自己喝彩，體現(xiàn)了我們的自信，說明我們不需要在別人的肯定中尋找自己：為自己喝彩，表達了們對自己的雄心，意味著自己能抵達理想的終極。
我們需要喝彩，我們應(yīng)該為自己喝彩，不要因為時常遇到挫折，就萬念俱灰，心灰意冷。我們有必要為自己喝彩，有理由為自己高興。
受挫一次，對生活的理解加深一層;失誤一次，對人生的省悟增添一階；磨難一次，對成功的內(nèi)涵透徹一遍。所以，我們一定要為自己喝彩。別人的喝彩向天邊飄過的云，為你帶來甘露，帶來欣喜。自己的喝彩向像大地噴涌而出的源泉，滋潤著你的心田。
你還在等什么呢？為自己的生命喝彩吧！
為自己喝彩作文6
一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，長發(fā)飄飄，一雙澄澈明亮的眸子，閃閃發(fā)光，加上一個小巧玲瓏的嘴巴，這就是我——鋼琴小能手。聽那鋼琴之聲，婉轉(zhuǎn)而綿長，悠遠而寧靜，回蕩在舞臺上空，久久不能散去……
小時候，我就見過鋼琴家表演，那氣勢，如有千軍萬馬，黃河咆哮。于是，我便對這個大家伙情有獨鐘，隨后，我便與它結(jié)下不解之緣。急忙拉起媽媽的衣袖：“媽媽，我要學鋼琴！”媽媽立刻嚴肅起來：“學習鋼琴可是要付出汗水與心血的，可千萬不能三分鐘熱度，任何樂器都不是一兩天能學會的，你要付出加倍的努力，才能收獲成功的蜜果，要有持之以恒的精神才行！”聽了媽媽的話，我鄭重其事地點了點頭，并承諾：我一定能行！
每逢節(jié)假日，我便會靜坐于鋼琴之前，不論是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，鋼琴成了我最親密無間的朋友。當雙休日來臨，我便會在鋼琴前坐上一個下午，反復揣摩自己有哪些地方思想不夠深刻，感悟得還有欠缺及時自我感受、體驗。正因為我的從不懈怠，所以能在各路比賽中脫穎而出。
令我印象最深刻的，是去北京的那場比賽，高手如林，很難一舉奪冠�！跋乱惶�，丁睿槿！”我聽了，不慌不忙地把手撫在鋼琴上，開始演奏。聽！歡快的曲調(diào)格外和諧入耳。像是一股清泉落入水潭，似一條彩帶飄蕩在空中，若一朵朵玫瑰般的彩云。高亢之處，氣勢磅礴，如千軍萬馬之勢；低沉之處，溫潤如玉，似仙女的月下獨舞，靜若處子，動若脫兔，緩若游云，疾若閃電，又穩(wěn)健又瀟灑。輕脆的音樂聲中，我好似看到了幽深的泉水在山間流淌，看到了嬉戲玩耍的孩童，看到了柳樹下載歌載舞的人們，多么歡快的景象。我好似聞到了馥郁迷人的花香，仿佛聽到了那天上，流星劃過的歡笑，宛若看見了滿天繁星，編織了一張美麗的毯子，蓋住了單調(diào)的夜空，讓夜空更大，更美。最后，那聲音如“大珠小珠落玉盤”般動聽，讓觀眾們久久陶醉，難以自拔。
看出來了嗎？我可不是“王婆賣瓜，自賣自夸�！毕嘈拍憧戳宋业谋硌荩惨欢〞咽种械摹颁撉侏�?wù)隆辟浻栉业�，希望我會在這條路上走得更遠！
為自己喝彩作文7
今天早上我的感冒就更加嚴重了，也不知道下午兩點半后是什么情況了，聲帶發(fā)出的是不是正常音。
前天緊張的余音仍然在我的腦海，很怕和上次一樣開口就出錯了。
友人叫我的褲子還是和大家穿成統(tǒng)一的， 友人給我選了條黃色的領(lǐng)帶，但帶上去效果很一般，所以我還是選擇了指揮的建議，佩帶蘭色的領(lǐng)帶，和褲子保持一色系。
上場前我們每個人都化裝了，感覺很夸張，說的好聽點是濃妝，說的難聽點就是妖怪了。我很欣賞不了，但為了集體的榮譽，為了舞臺的效果，我豁出去了。
上場前的最后一次彩排我們大家的情緒都比較飽滿，個個為了最后的戰(zhàn)役準備好了一切。
我們是第10參賽隊，看到前8支的表演，我的信心加大了不少，只有2個隊我比較看好，其他的都很一般。特別是我所關(guān)注的男聲朗誦，都很一般，不是氣息沒有把握好，就是距離話筒太近了，有呼吸的聲音從話筒傳出。也有的是太緊張了，語言的停頓不夠正確，或是語速太快。只有一個我比較滿意，但他還拿著寫好的稿件，不是站在舞臺上深情并貌的背誦。
到了第9支了，我們出列在外場等候，我又和女聲朗誦對了一次臺詞，OK。一切順利。就看臺上那8分鐘的了。等待，焦急的等待……
那個時候感覺時間走的即快又慢，自己也不知道想叫時間怎么個速度運轉(zhuǎn)？
煎熬啊……
當主持人報幕的時候，我們整齊化一的進了中心舞臺，當幕布緩緩拉開的時候，我做了兩次深呼吸，感覺好多了，當我把第一句大聲的說出去的時候，我心態(tài)開始慢慢的平靜了，一切和我想的都一樣在繼續(xù)。
第二首自選歌曲開始的時候，一個異想不到的情況發(fā)生了，不知道是指揮太緊張了，還是什么原因，本應(yīng)該繼續(xù)唱的時候，他竟然側(cè)身對著樂隊指揮去了，臺上的我們這個時候有的開口繼續(xù)了，有的停頓了下來，不和諧的音符瞬時就給評委和觀眾留下了不小的印象。
分數(shù)下來后，一切都平靜了，最終我們在13支隊伍中排名第6。
雖然前4名有獎勵，但我們努力過，付出過，精彩過。對我來說也是我上大舞臺的寶貴學習經(jīng)驗，我謝謝組織這樣的活動安排。
為自己喝彩作文8
古往今來，幾乎所有的名人都有過為自己喝彩的經(jīng)歷。而許多失敗者，他們原本已對成功觸手可及，可因為不自信，沒有對自己喝彩加油，使成功的果實從原本的觸手可及變成了遙不可及，如今令他們追悔莫及。
此類例子并不少：古希臘的大哲學家蘇格拉底在年老的時候，明白自己時日不多了，便想考驗和點化一下他那位不錯的助手。他告訴助手說：“我的蠟所剩不多了，得找另一根蠟繼續(xù)點下去，你明白我的意思嗎？”助手連忙說：“明白，您的思想光輝要很好地傳承下去�！敝�，蘇格拉底提出了他要的那個傳承人的要求。于是，這位勤奮而又忠誠的助手開始在五湖四海內(nèi)尋找優(yōu)秀的人，可找來的人都被蘇格拉底一一婉言謝絕，到了蘇格拉底臨終前，那位繼承人還沒找到。助手慚愧地說：“我真對不起您，讓您失望了�！薄笆娜耸俏�，對不起的人是你�！碧K格拉底遺憾地對助手說：“本來，最優(yōu)秀的人就是你，你卻從不相信自己，不為自己打氣喝彩，把自己忽略，丟失掉了……其實，每個人都是最優(yōu)秀的，差別就在于怎樣認識、發(fā)掘和重視自己�！闭f完，蘇格拉底就永遠地離開了。那位助手十分自責，以至于自責了后半生。
這就是對自己不自信、不喝彩的后果。同樣，對自己喝彩、打氣的結(jié)果是這樣的：馬拉松比賽正在進行，跑了五千米后，有兩個人逐漸甩開了后面的人，跑到了前面。長時光的奔跑，他們體能消耗很大，這時天氣也不好，霧很濃。幾十米內(nèi)幾乎看不見東西。跑了很長時光，兩個人都快支撐不住了。由于霧大，他們看不見任何東西。其實，終點就在前面幾十米處，冠軍的桂冠觸手可得。然而，其中一個人放下了，累倒在地上不想起來。另一個人則在心中不停為自己打氣、喝彩，告訴自己：自己必須能贏！于是，他堅持了下來，最終贏得了比賽。
很多時候，成功與不成功只在一念之間。為自己喝彩，可能是你鯉魚躍龍門，一飛沖天；而不為自己喝彩，不自信，即使近在咫尺的成功，最終也會成為遙不可及。我們每個人的命運都掌握在自己手中。請為自己喝彩吧，使自己成功！
為自己喝彩作文9
人生如同一條小河，自信是涓涓流淌的河水。當河水快要干涸的時候，我們要學會為自己喝彩，也許一聲及時的自我肯定和鼓勵，就會為自己注入源源不斷的信心，漸漸升騰為一種勇氣和力量，推動我們不斷前進。為自己喝彩可以提高自信，為自己喝彩可以讓我們的人生更加精彩。
夏天的清早，我們?nèi)ジ浇木G洲公園，那里有一條幽靜的小路，周圍種滿了灌木花草，因為生長的茂盛，所以這里也就成了小蟲子的樂園。我們幾個孩子圍著小路跑了許久，累的滿頭大汗，于是來到小路邊的涼亭休息，我們幾個正說著話兒，突然我看見一只綠色的肉肉的蟲子正蠕動著向我們慢慢爬來，我忍不住驚叫“啊，蟲子！蟲子！”，嚇得一下子彈跳了起來，我的喊聲把大家的目光一起聚焦到了蟲子的身上。
只見晶晶身手敏捷，一步跨過去，一腳就把蟲子給踩死了。同時大家也哈哈大笑地看著我，我知道她們是笑話我怕蟲子�？墒俏揖褪翘焐孪x子啊，不知道為啥我總覺的蟲子又丑又有毒，要是咬我多可怕！聽了我害怕的理由后，大家又取笑我天生膽小，接著我們開始聊起了關(guān)于昆蟲的話題，我也漸漸參與了進去，才發(fā)現(xiàn)我也知道不少昆蟲的知識，比如：蜘蛛雖然長得丑，但是它能結(jié)網(wǎng)撲蚊蠅；蚯蚓雖說軟軟黏黏的，它可以幫助植物松土；別看蝴蝶很漂亮，但是它的前身就是吃植物莖葉的害蟲等等，說著說著我原本緊繃的腿漸漸放松了下來，沁出汗的手也自然了許多，感覺蟲子好像也沒什么那么可怕了。
說著說著大家也不累了，晶晶拉著我的手說：“走，別怕，我陪你除害蟲去！”為了不讓大家嘲笑我是膽小鬼，我硬著頭皮跟著她回到小路上，她要我見到蟲子就踩過去，開始不敢，在大家的鼓勵下，我閉著眼踩死一只，心里就想著我在為植物們除害，感覺好像也沒那么害怕了。
經(jīng)歷了這次挑戰(zhàn)不僅讓我克服了自己對蟲子的恐懼，也讓我認識的事物的兩面性，丑陋的東西不一定就是可怕無用的，漂亮的東西也不一定就是美好無害的，用科學知識來武裝自己，不要被眼睛給欺騙而產(chǎn)生愚蠢可笑的行為。我為自己克服對蟲子的恐懼和改變對蟲子的錯誤認識而喝彩。
為自己喝彩作文10
在記憶的長河中，發(fā)生過許多令我感到驕傲的事，每當想起這些事實我都會很得意，都想為自己鼓掌喝彩。而學吹小號就是其中的一件事。
從一上二年級，我就開始學吹小號了。報名時媽媽說：“沒聽說過女孩吹小號的!”我不服氣地說：“杜冉、舒京婷、張曉婉她們都學，我也要學!”媽媽只好同意先學學看。上了幾節(jié)課之后，有點跟不上了。吹的時候氣老是往鼻腔和嘴角跑，氣流沖不進號身，音色就不豐滿，高音也上不去�？粗渌⒆右呀�(jīng)能吹小曲子了，我心里真著急。盡管我比別人多用了許多時間練習，可效果還是很差，我產(chǎn)生了放棄的念頭：也許女孩真的不適合吹小號。
有一次上小號課時，徐老師指導我吹奏。他把手放在號身上幫我扶著，當吹到高音處時，我感覺老師扶著號的手開始向我推，同時另一只手扶住了我的頭，讓號嘴使勁頂在我嘴上面，一使勁，一聲清脆的高音就飄了出來。我自己嚇了一跳：這是我吹出來的?我趕緊又自己試了一次，手把著號使勁往嘴上按，嘴唇閉緊，肚子一使勁。真奇怪，氣不往鼻腔和嘴角跑了，氣流集中沖進小號彎彎曲曲的“管道”里，高音輕輕松松地吹出來了。原來竅門在這里呀!我的自信心頓時增強了，更喜歡練小號了。
轉(zhuǎn)眼上五年級了，吹小號已經(jīng)成為我生活中一項不可缺少的內(nèi)容了。今年寒假，我第一次參加了海淀區(qū)樂器獨奏比賽，在考前輔導班上，一些同學和家長看到我都投來奇怪的目光，我知道他們一定在想：女孩也能吹小號?幾個外校的男生對我嗤之以鼻，有的還笑出了聲。可當老師讓我為他們示范吹奏后，他們?nèi)枷蛭彝秮砹司磁宓哪抗�。徐老師還對其他選手說：“高芊是我知道的海淀區(qū)小號吹得最好的女生�！边@些話使我倍受鼓舞。那次的比賽，我發(fā)揮出了自己最好的水平，所有獲獎選手中，我是唯一的女孩。
五年級的學業(yè)越來越忙了，可我還是舍不得放棄小號的學習，這不僅是因為我取得了一些成績，更重要的是在學習小號的過程中我收獲了自信。這些成績和信心時常令我驕傲萬分，時常讓我想為自己鼓掌喝彩。我將沿著自己拼搏出來的路信心百倍地走下去!
為自己喝彩作文11
歲月的回憶好似一列永不停息的小火車，盡管有許多記憶已經(jīng)遺失，但依舊有一段珍藏于我的心中
那是一次夏季運動會，老師“成功”地將我列入了女子400米跑比賽，我“光榮”地成為了一名400米跑選手。唉！老師啊老師，難道你不知道我的體育細胞有多欠缺嗎？一分鐘跳繩，僅能跳八十多個；仰臥起坐呢，一分鐘也只有尷尬的十多個關(guān)鍵是，我最愁的是跑步，慢得要命��！要說快，可能比蝸牛還是快那么一丟丟吧。
但老師點將了，我能有什么辦法呢，只有硬著頭皮“上陣”。好朋友小杜看出了我的心思，說：“長跑呢，是一場耐力戰(zhàn)，不能將體力耗得太快。這樣吧，我告訴你幾個方法。”說罷，便在我耳邊低語了幾句。我聽后，頓時心領(lǐng)神會。
在我的忐忑中，運動會來到了，400米長跑也如約而至。看著跑道上一個個摩拳擦掌的選手，我不禁倒吸了一口氣，緊張起來。“呼！放松，放松�！蔽以谛睦锇蛋祵ψ约赫f。
“預備！”隨著裁判一聲吆喝，發(fā)令槍也響了起來。我拋開所有膽怯，以飛快的速度沖出了起跑線，雙腳狂奔，雙手不停地前后擺動。沒過多久，我和其他選手一起來到了小杜所說的“超車之地彎道”�？粗茉谇懊娴膶κ�，我以彎道加速的技術(shù)優(yōu)勢，成功地“飄”到了他們的前面。
一圈半過去了，我早已經(jīng)氣喘吁吁。這時，一個個身影從我身旁閃過，向前沖去。看著前面雙腳不停翻動的同學，我漸漸感到了體力不支，完全沒力氣再追趕。
“怎么辦？怎么辦？我不想輸！”我非常著急，不想給班級丟臉。
“加油！加油！不要放棄！”這時候，如雷貫耳的聲音在我耳邊響了起來。呀！這不正是我們班同學的聲音嗎！對，他們說得對，我不能輕言放棄，絕不能。于是，我鼓足勁，拼了命似的向前沖，好似騎著一輛加滿油的摩托車，超越了前面的選手，“呼哧呼哧”地喘著大氣來到了終點。在我頭暈目眩時，前后左右的歡呼聲，如同一層又一層浪花向我涌來。
而今，那次運動會已經(jīng)過去了很久，但那股堅持的熱流仍會涌入我心中，讓我忍不住要為自己的堅持喝彩！
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