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      為自己喝彩作文

      時間:2021-05-03 09:17:24 自己 我要投稿

      為自己喝彩作文合集11篇

        在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的為自己喝彩作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

      為自己喝彩作文合集11篇

      為自己喝彩作文1

        曾幾何時,我為那些英勇奮戰(zhàn)的革命戰(zhàn)士喝彩;曾幾何時,我為那些犧牲的英雄喝彩;曾幾何時,我為那些保衛(wèi)國家的軍人喝彩。鮮花誠然美麗,掌聲固然醉人——但是我時時不會忘記為自己喝彩。只要真正生活,活出一個真真實實的自我,那么即使別人的目光全部投向別處,但我還擁有最后一個觀眾,我還可以為自己喝彩。

        在我記憶的海洋里,記載著點點滴滴。

        在海洋里找出一個最美的貝殼,開始尋找最美的回憶。那一次,在期末考試,我無意中考了12名。我不知是喜還是悲,我喜的是:終于拿到通知書了,做完作業(yè)就可以無憂無慮的玩耍了。 悲的是:成績沒有排名前十。但是我知道,這已經(jīng)是我的底線了,雖不如比我成績好的同學,但是考12名也就知足了。那時我為自己喝彩。

        一個陽光明媚的清晨,我高高興興的來到學校進入教室,開始新一天的課程。兩節(jié)課后,數(shù)學老師手拿試卷走進教室說:“把桌子拉開準備考試,考試時間為80分鐘。第四節(jié)課下課時收卷子! 我們聽到老師的這句話后,真的有些絕望了。因為考試是我們的天敵,誰想考試。〉,又有誰敢違抗圣旨呢?無奈的我們只好拉開桌子準備考試。老師開始發(fā)卷子了,我拿到卷子第一步那就是瀏覽試卷。我一看卷子上的題感覺也不怎么難,便拿起筆開始答題。

        時間也就這樣,分分秒秒的過去了。我剛好做完沒幾分鐘,老師開口說道:“沒做完的抓緊時間做,還有十分鐘收卷子。”沒有做完的同學聽到老師的話后心里一定就更加緊張了吧。但還好我提前做完了,現(xiàn)在還有充分的時間我可以利用剩余的時間把卷子檢查一遍。我剛檢查完試卷后就聽到叮叮叮的下課鈴聲,同學們只好紛紛把卷子交上去了。但愿那些沒做完的都已經(jīng)做完了吧,現(xiàn)在我們只有一個任務那就是——等待發(fā)卷子。

        一兩天過去后,老師拿著我們最不想看的東西走進教室,那時同學們?nèi)诵幕袒。沒錯老師開始發(fā)卷子了。過了幾分鐘后所有同學的卷子都發(fā)完了,也就我和另一位同學沒發(fā)到卷子,那時候心里就不停的猜想:我會不會沒及格?我是不是最差的?出乎意料的是,我拿到卷子后發(fā)現(xiàn)我考了一個滿滿的100分,當時誰也不知道我有多激動。那時我為自己喝彩。

        不要讓自己生活在別人喝彩的世界里,我們應該勇敢地站在人生絢麗的舞臺中央為自己喝彩。

      為自己喝彩作文2

        在漫漫人生路上,我們會遇到一個又一個困難,這是沒有人可以避免的。然而面對困難,古今中外,有人成功,有人失敗,而決定成敗的一個關鍵因素就在于能否戰(zhàn)勝這樣或那樣的困難?v觀歷史,那些勇于面對困難的人都懂得為自己加油。

        當我們陷入困境時,我們就要學會為自己喊一聲“加油”。這不僅僅是一句口號,更是一種直面困難的態(tài)度,一種自己對自己的信任與激勵。喊一聲“加油”,因為自己才是自己動力的源泉,人的潛能是巨大的,相信自己是喚醒潛能的鑰匙,為自己加油就是給自己增加了能量。這樣我們才有能力走出困境。

        這樣的例子數(shù)不勝數(shù),貝多芬、霍金等都是從困境中走出的成功者。當然,他們的成功不僅源于遇到困難時的加油,更是源于平時的“加油”。

        在平時生活中,我們要不斷“加油”,不斷充實自己,不斷積蓄能量。因為困難的到來是突然的,它不會提

        前打電話去通知你,它不會給你時間去準備。倉促應對,自信也沒有底氣,到頭來必然損失慘重。所以我們平時就要為自己備足“油”,到了關鍵時刻才有油可加。這里的油就是知識與能力,我們可以通過不斷的學習來為自己加油,加油愈多,我們就愈可能戰(zhàn)勝困難。

        我曾有過一段折翼的時光,那是我永遠不能忘懷的。自從右手骨折后,我就陷入了困境:雖然每天堅持上學,可是沒辦法做筆記,做作業(yè),這讓我的成績怎么能不下降呢?真是屋漏又逢連夜雨,期中考試偏偏又在這個時候到來,若在平時我不會太在意,興許還會欣喜又是一次展現(xiàn)的機會,但對于折翼的我而言,這場雨太大了!

        我不止一切地想放棄,可是我還是咬緊牙關走進了考場。盡管我知道我可能考得很不好,但我跟清楚的知道,我有責任去面對,因為父母的艱辛,因為這是一次成長必經(jīng)的歷練。在進考室的那一秒,我在心里默念:“加油!”考試過后,我平靜的等待著成績。然而當我聽到自己的成績時,平靜的心又激烈的跳動起來。除語文在意料之中地考砸外,其他的科目竟比以前考得更好!

        那段折翼的時光不僅使我知道了健康的可貴、體會到親情的溫馨。更重要的是使我明白:為自己加油是大敗困難的源泉。

        為自己加油,我們踏著困難,走向成功!

      為自己喝彩作文3

        有一位大學畢業(yè)生到一家廣告公司應聘部門經(jīng)理。經(jīng)過三輪應試,只剩下包括這位青年在內(nèi)的5人進入最后的“5分鐘演講”階段。演講中,5個人的發(fā)揮都很出色。最后,還是這位大學生應聘成功了。可使他勝出的原因卻令人難以想像:他在聽到一位競爭對手演講至精彩之處時,情不自禁地為其鼓掌喝彩。這一無意間的舉動,被擔任主考官的公司老總認為是“善于欣賞和吸取別人的優(yōu)點、富有團隊精神的體現(xiàn)”。

        我們高20xx級也是一個集體,今天能夠登上領獎臺的只有少數(shù)在這兩個月暫時取得成功的人。他們的成績的取得不是靠弄虛作假,而是踏踏實實一步一個腳印走出來的;不是靠投機取巧故意退步來獲取進步,而是痛定思痛,知恥而后勇的重新爆發(fā);不是靠封閉自己閉門造車撞運氣撞出來的,而是總結反思大膽質(zhì)疑認真細致而取得的。

        當然,我們還有很多同學在這兩個月也竭盡了全力,但是成績并不令人滿意,但我們這些同學可以問心無愧;我們也有一些同學放松了自己,成績嚴重下滑,但考試只是一次體檢,它能暴露我們的問題,讓我們清醒,讓我們思索前進的方向。從這個意義上說,我們今天為得獎的人喝彩,不是刻意的抬高、曲意的奉迎、假意的吹捧,而是真心的欽佩、真誠的擁抱、真摯的祝愿。

        學會為別人喝彩就是學會一種理解,學會一種關懷,學會一種寬容,學會一種與人為善的態(tài)度?梢院敛豢鋸埖刂v,懂得為別人喝彩的人,他的心靈一定是能敞開胸襟接納他人、接納生活的人,也恰恰是由于他懂得為別人喝彩,所以,在他取得成功時別人也會回報給他更熱烈的掌聲,更親切的笑臉,更美麗的鮮花。

        樂于為他人喝彩,抱著這樣的思維與行為方式處世,就容易博得他人的好感,贏得他人的支持與幫助,在身邊營造一個良好的學習氛圍和人際環(huán)境。而這種氛圍與環(huán)境,又能產(chǎn)生無形的助推力,使我們在求學的征途上走得更快、更穩(wěn)。

        在生活中,我們不僅僅是演員,同時還是觀眾。作為觀眾,對于別人的演出,如果總是無動于衷,或者不屑一顧,甚至冷嘲熱諷,那么,我們還有快樂可言嗎?事實上,懂得為別人喝彩的人,一定比只會說風涼話的人更快樂,更幸福。

        讓我們高二年級的全體同學以最熱烈的掌聲來為獲獎的同學鼓掌,因為這也是為我們自己喝彩,因為下次站上領獎臺的就是豁達上進具有團隊精神的你!

      為自己喝彩作文4

        人的一生會經(jīng)歷許多考試,筆試面試是其中普通的部分,但還有特殊的考試——人格,為自己喝彩。

        記得有一次,我在家門內(nèi)的一個小角落里撿到了一張百元大鈔。不用想,肯定是家人丟的?蛇@個人是誰呢?我不再想這個問題。看著紅艷艷的百元大鈔,誰都會眼饞,何況現(xiàn)在家里沒人,這件事只有我自己知道。于是,一個念頭從我心中燃起……

        我把錢悄悄藏起來,心中盤算著怎么花這一百元錢,是買幾本書呢?還是大吃一頓?正美滋滋想著,聽見有腳步聲越來越近,我趕忙回到現(xiàn)實中,心中不由得有些許的惶恐。我努力掩飾這一切。

        是媽媽進來了,他問我上學還有沒有車費,我吞吞吐吐應了一句,為了掩蓋心虛,又加了句鎮(zhèn)定自若的語氣。

        幸好媽媽沒發(fā)現(xiàn)什么,小學生作文《為自己喝彩》。他給了我十幾元車費,足夠我用的了。這錢花起來堂堂正正,光明正大,不用偷偷摸摸的。然而,想到那一百元我就心虛,但又受不了那誘惑,所以硬沒把這事坦誠交代。

        一樣東西是你的就不是別人的,不是你的就算你得到了也是暫時的。終于!“債主”來了。原來這一百元錢是奶奶交水費時落下的,結果水費費用還欠著。奶奶回到家二話不說先狂找了一通,最后確定那百元鈔票丟失了。目前我可初步確定那百元是奶奶丟的。

        但是爺爺卻把這層窗戶紙捅破了。他肯定地說哪個角落里有一張紙,本來和準備撿,但因為奶奶叫爺爺去搬電視機,于是趕忙跑去,沒在理會。結果回屋一看,“紙”沒了,所以現(xiàn)在在問是不是奶奶你丟的錢。奶奶也比較肯定。我一下子明白了!

        背后起了一層冷汗,打了個顫,小心翼翼的溜回了房間。我思考著,到底是錢重要還是人品重要?有了這一百元可以大吃一頓,可以買自己喜歡的書,可以……,無此一百元什么也是空想。

        但是,經(jīng)過我內(nèi)心的掙扎,終于,我決定要吧那一百元還給奶奶,不要被人誤為詩歌沒教養(yǎng)的人。

        于是,我寫了封短簡的檢討信加上那一百元,放回了奶奶的臥室的床頭柜上。補充一句,是小心翼翼地放著。

        第二天早飯時,我看見奶奶正在對著我微笑,會心的微笑。

      為自己喝彩作文5

        生活如同一面鏡子,我站在鏡子前面時,我問鏡子中的自己,“你有過什么壯舉呢?你只不過是路邊的一株小草,卻不是參天大樹,你只不過是一滴水珠,卻不是浩瀚無垠的大海!辩R子沒有回答我,卻是時間告訴我,“你就是你自己,有著獨特的自己。”

        上六年級,我遇到了我的班主任張老師。王老師看我學習不錯,人也有點小聰明,就是膽小怕事,就讓我當副班長,想通過這樣來提高我的膽量。雖然我千百個不愿意,但由于膽,也不敢跟老師說,只好照做。在我剛開始做副班長的那段時間里,我常常覺得很害怕,站在講臺上面紅耳赤,不敢說話,心里就像七、八個吊桶打水,七上八下的,叫下面的同學安靜,聲音就像蚊子叫,常常引得同學們笑我。同學們一笑我,我就更膽怯了。所以我干脆什么都不管,讓有經(jīng)驗的紀律委員商晨雨同學去管。

        有一天,張老師把我叫到門外。溫和地對我說:“你現(xiàn)在長大了,要大膽點,不要害怕。如果你連這個班都管不了,長大后,當了老板又怎樣管理公司呢?總不能一輩子都給別人打工吧,多沒出息呀!”我覺得張老師說的話很有道理,以后就試著去管理班上大大小小的事。比如給全班同學整隊,帶大家早讀,我都主動去做。過了一段時間,覺得也不是那么難嘛,我在同學面前說話的聲音越來越響亮了。在那段時間里,自己都感覺自己精神了許多。

        但是,一遇上有什么競賽,或是競選主持人之類的大事,我還是往后退縮,非常害怕,不敢參與競爭。這是為什么呢?

        在一節(jié)班會課上,張老師語重心長地對我們說:“‘不想當將軍的士兵不是好士兵!@句話告訴了我們做人要有一個目標,我們要向這個目標前進,不要被路上的障礙給屈服了,要有勇往直前的精神。”他的話使我豁然開朗,我終于明白我缺什么了,我缺的就奮斗的目標。

        在以后的道路上,我常常默默的在心里給自己定下自己要超越的目標。我變得越來越大膽。后來,我就主動去參加一些活動,通過競爭努力,讓我嘗到了甜頭。確定目標讓我有了前進的動力,雖然我現(xiàn)在讀小學,但我已確定要努力朝著名牌大學的目標前進。

        不管何時何地,我會在心中為自己喝彩,告訴自己,不斷努力,去爭取。小船在經(jīng)過風吹雨打后會更加堅毅地駛向彼岸,向下一個港口駛去,而那充滿的信念是自己的喝彩聲和鼓勵,我相信著自己,為自己喝彩!

      為自己喝彩作文6

        每個人都不是十全十美的,身上一定有大大小小的毛病和缺點,但是我始終堅信“天生我才必有用”的觀點,我相信每個人都不平凡!

        1、八歲上口才藝術班

        從小我就特別膽小,也有一些內(nèi)向,直到二年級,我改變了自己。那天下午,媽媽騎自行車接我回家,我給媽媽大聲地背了一遍當時學的課文,媽媽喜出望外:一年級的我還不敢在班里讀課文,現(xiàn)在竟在大街上響亮地背起課文。于是媽媽說:“我的兒子真有潛力!”聽了媽媽的鼓勵,我自愿報了口才藝術班。在班里我逐漸變得陽光、開朗、活潑、自信。

        2、第一次登臺演出

        學了四個月,我的口才藝術班老師告訴我們一個好消息:再過一個月就去夕陽紅演出。聽到這個消息別提我們有多激動了,可是麻煩也接踵而來:我們要進行緊張的排練。一個月后,我們來到夕陽紅,看到這期盼已久的舞臺,我有些緊張,不過最后演出依然很順利,老師還夸我說的好哩!

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        在口才藝術班的一年里,我學到了很多:朗誦的抑揚頓挫、演講的激情飽滿、主持的機靈應變,還有嘴皮的靈活快巧等等,我熟練地掌握了這些,使我當之無愧地成為了老師的大弟子,也當之無愧地當上了主持人。我們來到了江邊,這個舞臺,比以前的舞臺都要大,而且這次是背稿主持,我必須要更上一層樓,雖然我比以往更加努力,可在主持的時候還是有點磕巴,不過沒關系,我已經(jīng)挑戰(zhàn)了自己!

       。、四年級喜歡演相聲

        四年級時,我已經(jīng)是個“純正的陽光男孩”,所以每次在班會上我都喜歡“出出風頭”,可是表演什么好呢?朗誦太沉重,演講同學們不愛聽,那我就表演一個既能緩解氣氛又能讓同學們喜歡看的節(jié)目吧!于是我選出了一個節(jié)目:相聲《吹!!這次給同學表演得非常成功,我也瞬間成為了班級的“話題人物”,所以每次我都在班會上表演一到兩個相聲,這樣以來,我成了班里最幽默的人。

       。、演講的常勝將軍

        說到演講,我又充滿了信心,雖然我的演講還是比較做作,但是學校的每次演講我都是第一,我談不上低調(diào),也談不上高傲,老師還給我了一個稱號:常勝將軍!

       。、家里的榮譽墻

        獎狀漸漸多了,所以,我特意在家里辦了一面榮譽墻,我把所有的獎狀全都貼在墻上,看著這十四張大大小小的獎狀,有朗誦得的,有演講得的,有播音得的,有作文得的……這些獎狀見證著我成長的點點滴滴,見證著我的生活往事……我成長了,我長大了,我改變了,我懂事了,所以,我要為我自己加油,喝彩!

      為自己喝彩作文7

        在生活中,我們總習慣為別人喝彩,羨慕別人點點滴滴的完美,而對自己一些突出的地方視而不見,不以為然,于是喝彩也因耐與寂寞,而悄然離去,只剩下垂頭喪氣的自己......

        下午,我走在回家的路上,下著一些淅淅瀝瀝的小雨,兩旁的銀杏樹簌簌落了一滿地,葉面上沾滿了一顆顆晶瑩剔透的水珠兒,它在為我悲哀,哭泣嗎?頭頂上是灰沉沉的天,它在為我感到難過嗎?我思索著。

        我懷著茫然的心情度過了夜晚,第二天,我一到教室,卻被幾個成績優(yōu)秀的同學叫住了:“快來看!這兒有一道題!”我走過去,哦!原來,是填寫詩句“閣中帝子今何在”的后面一句,是:“濫外長江空自流吧!這里還有一個漫長的故事......”我滔滔不絕的講著,卻不知周圍已引來了陣陣同學的感慨:“強,真強!”哦?是嗎?我很棒?我很疑惑,我到底是很沒用,還是很不錯呢?我疑惑不解。

        窗外停止了淅淅瀝瀝的雨聲,只有樓壁還“滴噠,滴噠”的滴著水。“滴噠,滴滴噠噠!”我聽的有點入迷,但我依舊見不到烏云外界的陽光,我也疑惑著,我到底是很沒用,還是很不錯呢?

        “告訴你哦!喂!你在想什么?”前桌同學把我的思緒從雨中拉了回來。“什么事?”

        “告訴你哦!但你千萬千萬不要激動!”

        “哦!”

        “告訴你,我在老師的辦公桌上看見了你獲作文全縣一等獎的榮譽證書!薄鞍!假如我有你一半的作文成績就好了,哎!”那是七月份的比賽,現(xiàn)在終于有結果了。

        這就是我的價值嗎?我的價值?我用我的成績來證明了我并非不優(yōu)秀,我為自己而喝彩。

        我輕輕的吁了一口氣,那黃澄澄的.銀杏樹葉,迎風搖動著自己扇形的身軀,哎,落紅不是無情物,化做春泥更護花。

        當經(jīng)歷風雨后的彩虹高架與天空,漫山遍野的花兒在雨水的滋潤下競相開放時,當習習涼風吹干我掛滿汗水的臉龐時,當融融陽光照耀我飽經(jīng)風霜的微笑時,請讓夜鶯為我們譜寫生命的贊歌,請讓星群為我們閃爍生命的光輝,讓我們?yōu)樽约嚎v情放歌,大聲為自己喝彩吧!為自己替生命創(chuàng)造的無限價值喝彩吧!

      為自己喝彩作文8

        坐在寫字臺前,手里拿著體育測驗成績單:鉛球70分,800米75分,100米50分……實在不忍心看下去了。唉,再想想自己一米四十的身高,想想同桌,說真的,越來越懊惱。行了,不看了,我抽出一本《簡愛》,心不在焉地翻了起來。漸漸地,矮小,卑微的簡愛讓我產(chǎn)生了同病相憐的感覺,難道,我們就沒有些能讓自己驕傲的東西嗎?

        下午,走在回寢室的路上,下著雨,銀杏葉簌簌落了一地,葉面上盈滿了雨水,它在為我哭泣嗎?頭頂上是灰沉沉的天,它也在為我感到難過嗎?

        浸著茫然的淚水度過了夜晚,第二天一到教室,卻被幾個同學叫住了,“阿君,快來看一道題,”我走過去,是填寫詩句“閣中帝子今何在”的后面一句!笆菣懲忾L江空白流吧”,我說,“那是王勃《滕王閣序》的最后兩句,這里還有個故事呢……”我滔滔不絕地講著,卻不知周圍已引來陣陣感慨:“強,真強!”“你好厲害!”哦?是嗎?我很厲害?我很疑惑,我到底是很沒用還是真的很不錯呢?

        窗外停止了淅淅瀝瀝的雨聲,只有樓壁還滴著水,叮咚,叮咚,我聽得有點出神,但我依舊見不到烏云外面的陽光,我也疑惑陽光是否會真的出現(xiàn)。

        “告訴你哦,喂,想什么呢?”前桌同學將我的思緒從雨天中拉了回來。“怎么了,什么事?”“告訴你哦,可不要太激動,這次數(shù)學競賽你獲得了二等獎,那可是全國級別的呀!唉,哪像我,天生沒有一點數(shù)學細胞,有你一半就夠了……”,想起來了,那是四月份的全國競賽,現(xiàn)在有結果了,而且還是二等獎,這就是我的價值嗎?我的價值?我有價值?讓我的成績來證明,對了,其實我并非不優(yōu)秀。

        眼前的書桌上鋪滿了暖暖的陽光,抬頭,烏云已散,太陽正在對我微笑。

        我輕輕舒了一口氣,走到教室外,銀杏葉伸展著她扇形的身軀,黃燦燦的,呵,落紅不是無情物,化作春泥更護花!

        忽然想起簡愛的一句話:“我渺小,我孤獨,但當我們的靈魂走過墳墓的時候,你會發(fā)現(xiàn)其實我們都一樣,我們都有閃光之處!

        是的,我們都有閃光之處,就讓我們?yōu)榇斯恼疲瑸樽约汉炔剩?/p>

      為自己喝彩作文9

        俗話說得好:“一樣米養(yǎng)百樣人”,看來是有這樣一回事。世上的人何其多,每人都會有自己的閃光點:也許有巧手一雙,也許金嗓子一副,再或許呀,是個運動的能手呢……而我呢?嘿嘿!當然是不例外嘍!今天呀,我也就來個“王婆賣瓜——自賣自夸”一下嘍!

        我,一個即將小學畢業(yè)的學生,手不算巧,聲音也不見美,體能就更抱歉了。唯一能給我點安慰的那便是還長著一里顆算是有點小聰明的腦袋唄,再加上一股頑強不服輸?shù)囊懔ζ焚|(zhì),總還為自己喝彩的事兒助助興吧。

        隱隱記得第一次接觸作文時,我就像無頭蒼蠅一樣,亂寫一通,不用說,那寫出來的作文真就像白開水一般,枯燥無味極了。老師和同學們都說我不是寫作的料子,我可不甘認輸,于是,從那會兒起,我按老師的建議,長年累月堅持多看書,積累了好多好多詞語在腦海里呢!后來再經(jīng)過老師一番調(diào)教,嘿嘿,終于能代表全班出賽了,輕而易舉地取得了二等獎的好成績。那會兒,我深深地為自己感到驕傲,“原來我也有比別人好的一面呢!”正是這樣的自信心,以致到后來幾次比賽中,從不落空地捧回一個又一個的榮譽。

        至于平時的考試,自然是不在話下了,打從那次得獎以來,一直到現(xiàn)在,我始終保持著前三名的寶座呢。當然,可別以為我就是個只懂作文的書呆子,對于器樂、書法等,我可也略知一二哦。特別是書法,記得第一次拿毛筆寫字,歪歪斜斜地,寫出來的根本不像字,倒像是在畫眉毛,受到他人的嘲笑,真使我羞愧萬分,可也激勵了我下定決心把字練好,絕不讓他人小覷……于是,無論炎熱的夏日,還是寒冷的冬夜,我始終如一地堅持著,好在“皇天不負苦心人”。在那次的書法比賽中,我又取得了軟筆和硬筆二、三等獎的成績,那一刻呀,我真為自己喝彩著。

        人生就是這樣吧,少不了他人的激勵,更缺不得自己的信心,我想唯有二者合一,才能“打遍天下無敵手!彼試D,無論何時何地,無論發(fā)生何事,我都會不時地為自己喝彩,為自己感到自豪。因為我相信:努力就會成功,堅持定有回報!加油!我自己!

      為自己喝彩作文10

        我為自己喝彩,因為我戰(zhàn)勝了我的缺點膽小。一年級時,我的學習成績是班上數(shù)一、數(shù)二的,但我天生膽小,不是很愛說話,更不喜歡參加一些活動。

        升上二年級,我遇到了這位班主任胡老師。胡老師看我學習不錯,人也聰明,就是膽小怕事,就讓我當副班長,想通過這樣來提高我的膽量。雖然我千般百計的推脫,但還是不行。在我剛開始做副班長的那段時間里,我常常覺得很害怕,站在講臺上面紅耳赤,心里就像七、八個吊桶打水,七上八下的,叫下面的同學安靜,聲音就像蚊子叫,常常引得同學們笑我。同學們一笑我,我就更膽怯了。所以我干脆什么都不管,讓有經(jīng)驗的班長崔康華同學去管。

        有一天,胡老師把我叫到門外。溫和地對我說:“你現(xiàn)在長大了,要大膽點,不要害怕。如果你連這個班都管不了,長大后又怎樣管理公司呢?”我覺得胡老師說的話很有道理,以后就試著去管理班上大大小小的事。像給全班同學整隊,帶大家早讀,我都主動去做。好像也不是那么難嘛,我在同學面前說話的聲音越來越響亮了。在那段時間里,自己都感覺自己精神了許多。但一遇上有什么競賽,或是競選主持人之類的事,我還是往后退縮,非常害怕,不敢參與競爭。這是為什么呢?

        在第二學期的一節(jié)班會課,胡老師語重心長地對我們說:“‘不想當將軍的士兵不是好士兵!@句話告訴了我們做人要有一個目標,我們要向這個目標前進,不要被路上的障礙給屈服了。要有勇往直前的精神!彼脑捠刮一砣婚_朗,我終于明白我缺什么了,我缺的就奮斗的目標。

        在以后的道路上,我常常默默的在心里給自己定下自己要超越的目標。我變得越來越大膽。三年級時,班主任王老師訓練我主持年級家長會,非常成功,F(xiàn)在我會主動報名參加英語節(jié)目的人員競選,主動報名參加作文競賽,開運動會時,我更是主動報名參加二百米跑和跳遠項目。競爭讓我嘗到了甜頭,我家的獎狀越來越多。確定目標讓我有了前進的動力,雖然我現(xiàn)在讀小學,但我已確定要努力朝著名牌大學的目標前進。

        “不想當將軍的士兵不是好士兵!边@句話改變了我的過去,更激勵著我奔向燦爛的未來!

        我為自己喝彩,因為現(xiàn)在我可以自豪地說:“我戰(zhàn)勝了膽!”

      為自己喝彩作文11

        每當看到墻上那張榮譽證書,我就會想起當時付出的努力和收獲的成果。

        那天,老師選派我作為代表,參加幾個星期后的一場盛大的舞蹈比賽。我暗暗下定決心,無論如何都要拿個好的成績回來。隨后的一段時間里,迎來的是艱苦的訓練。每天晚上,我都會抽出一到兩個小時的時間,刻苦的訓練。手臂抬到什么位置,腿踢到哪個角度,我都會站在鏡子前仔細揣摩、認真模仿老師的標準動作。每當我有不熟或錯誤的動作,都會主動請教老師,老師也會手把手認真的教我,直到我完全理解為止。

        一次,一個較難的“踢踏步”難倒了我,幾次下來,我都沒有做對。我灰心了,想放棄這次比賽。但我看到老師那鼓勵的眼神,又轉念一想:“老師這么信任我,把這么重要的比賽任務交給了我,我一定要做好,不能辜負老師對我的期望。一定要堅持下去,不能灰心喪氣。加油!”于是,我又重新燃起了信心,繼續(xù)練習下去。先練跳踢腿,腳繃緊,腿伸直。對著鏡子的我,自己喊口號,一下、兩下、三下……一百下為一組,這樣一組練下來,腿酸得沒有知覺,腳繃到有些抽搐。額頭上的汗珠也滾落下來了。老師看在眼里,疼在心里,勸我歇一會兒。但我堅決的對老師說:“不,我要堅持到底,這樣才有可能取得好的成績!”經(jīng)過反復練習,我終于掌握了這個動作的要領,找到了感覺。當我伴著音樂把整套動作圓滿完成時,一旁的老師,為我送來了祝福的掌聲。我也高興得合不攏嘴。

        比賽慢慢臨近了。

        比賽的當天,不管是臺上還是臺下,都充滿了濃濃的火藥味。你不讓,我也不讓,大家都在爭取著比賽的好名次。比賽時,我也盡量發(fā)揮出自己最好的水平,把最燦爛的笑容留給評委和觀眾!斘乙痪实牧料鄤幼鹘Y束舞蹈時,這才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被雷鳴般的掌聲包圍了。我成功了!

        下臺后,我大汗淋漓,渾身上下都濕透了。擦去臉上的汗水,我露出了勝利的微笑,心里甜甜的、美美的,F(xiàn)在,我才真正體會出“臺上一分鐘,臺下十年功”這句話的真正含義。

        這次,我用自己的汗水換來了累累碩果。我用自己的努力,換來了成功,換來了喝彩。

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