為自己豎起大拇指作文(10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的為自己豎起大拇指作文,歡迎閱讀與收藏。
為自己豎起大拇指作文1
也許你只是顆顆幼苗,但只要堅(jiān)韌不拔,終會(huì)成為參天大樹;也許你只是潺潺小溪,但只要鍥而不舍,終會(huì)奔流到海;也許你只是一只雛鷹,但只要志存高遠(yuǎn),終會(huì)翱翔藍(lán)天……
每個(gè)人都希望得到認(rèn)可,得到贊美,但是從他人那里得到的贊許終究是有限的,最重要的是自己要在心底為自己豎起大拇指。
一次模擬考試后,成績(jī)公布了,我的語(yǔ)文又是80多分。細(xì)心的媽媽把分?jǐn)?shù)少的原因找出來(lái),主要是錯(cuò)別字多。許多題本來(lái)是對(duì)的,只因一字之差,便與成功擦肩而過(guò)。那時(shí),我下定決心:一定要把寫錯(cuò)別字的毛病改掉!雖然決心很堅(jiān)定,但是后來(lái)的幾次考試結(jié)果還是不盡人意。我垂頭喪氣地回到家,向媽媽訴苦,而媽媽卻說(shuō):“光下決心還不夠,更重要的是要有行動(dòng)�!蔽一砣婚_朗,立即托人幫我買了一本常見(jiàn)錯(cuò)別字的書,每天記10個(gè)易錯(cuò)字,日積月累,我的錯(cuò)別字終于少了,語(yǔ)文成績(jī)也提高了不少。我把這個(gè)喜訊告訴了媽媽,她臉上露出了久違的笑容,真誠(chéng)為我進(jìn)步高興。我在心中暗暗為自己豎起了大拇指:只要下定決心并付諸行動(dòng),沒(méi)有做不成的事。我行!
在人生中的漫漫長(zhǎng)途中,我們需要決心,需要信心,需要鼓勵(lì)。在失落與無(wú)助時(shí),不妨為自己豎起大拇指,它會(huì)給你走出低谷的決心;當(dāng)你路遇挫折,停止前進(jìn)的時(shí)候,不妨為自己豎起大拇指,它會(huì)給你戰(zhàn)勝困難的勇氣;當(dāng)你軟弱與自卑時(shí),不妨為自己豎起大拇指,它會(huì)給你戰(zhàn)勝自我的信心……
為自己豎起大拇指,它會(huì)把你推向成功!
為自己豎起大拇指作文2
“好,下面為逯蕓菲鼓掌�!边@次,老師在全班表?yè)P(yáng)了我,同學(xué)們都為我鼓起掌。
事情是這樣的,那一天,史曉曉的腳受傷了,每天都坐著由她爸爸開的車到教室里去上。可誰(shuí)知道,現(xiàn)在正好是,櫻桃豐收的季節(jié),校長(zhǎng)要把櫻桃發(fā)給每一個(gè)同學(xué)一人兩個(gè)。我活蹦亂跳地上學(xué)去了,正好碰到了受傷的她,“史曉曉!”我大聲叫道,她回頭看了看我,有氣無(wú)力地問(wèn)我:“怎么了?”然后,史曉曉看了一眼櫻桃走了,“你不拿櫻桃嗎?”我又問(wèn)道,可不知道她聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)。我心想,哎,她若不拿就錯(cuò)過(guò)一次機(jī)會(huì)了。后來(lái),我又想,也許,在上小學(xué)期間可能就只有這一次機(jī)會(huì)了,她受傷了沒(méi)法自己去拿,那就錯(cuò)過(guò)了一個(gè)好機(jī)會(huì),現(xiàn)在回去也不能拿了,要不,我把我的給她吧,畢竟他是我最好的朋友,少吃兩顆也沒(méi)什么大不了。然后,我快速的向她跑去,“給,給你吃�!笔窌詴月厣斐隽耸�,又有點(diǎn)猶豫,但是他最終還是接過(guò)了櫻桃。
“今天,有一個(gè)同學(xué)值得表?yè)P(yáng),她把櫻桃給了;一個(gè)受傷的同學(xué),受傷的同學(xué)沒(méi)辦法去拿櫻桃,就把自己的櫻桃給了她,非常值得表?yè)P(yáng),這位同學(xué)就是逯蕓菲,大家為她鼓掌�!�
聽(tīng)到這以后,我內(nèi)心非常高興,在這隆隆的掌聲中,我情不自禁的為自己豎起了大拇指!
為自己豎起大拇指作文3
六年級(jí)開學(xué)初,陳老師決定在班里招聘幾個(gè)小助手來(lái)幫助自己打掃教室,我自告奮勇地報(bào)了名。
中午,陳老師開始分配工作:“鄭伊茹擦桌椅,馮語(yǔ)彤擦窗戶……”接到任務(wù)后,我開始行動(dòng)了。首先,我拿來(lái)椅子擺在窗戶下,在拿來(lái)一疊報(bào)紙和一條濕布,再將窗戶關(guān)緊,這樣既方便清潔,也能確保自己的安全。
一切準(zhǔn)備工作都做好了,我脫了鞋踩在椅子上,一只手抓住窗框,一只手拿濕布抹去窗戶上的灰塵,接著,拿來(lái)報(bào)紙?jiān)诓A仙舷乱苿?dòng),將上面的水漬擦干。接下來(lái),要處理一些細(xì)小的污點(diǎn),這些污點(diǎn)極其難處理,如同一座座堅(jiān)硬的堡壘難以攻破。我用盡力氣,用報(bào)紙反復(fù)摩擦,可污點(diǎn)紋絲不動(dòng),怎么辦呢?對(duì)了,我眼睛一亮,有辦法了。我用指甲在窗玻璃上使勁地來(lái)回?fù)福埸c(diǎn)終于一點(diǎn)點(diǎn)地消失了。
花了好些功夫,一扇窗戶終于擦好了,我抹抹頭上的汗,有看看別的同學(xué),見(jiàn)他們都賣力地干活,又接著擦了起來(lái),但右手有些酸痛,使不上力氣,我有點(diǎn)想放棄。不經(jīng)意間,發(fā)現(xiàn)剛才擦過(guò)的那扇窗戶在太陽(yáng)的照耀下,閃閃發(fā)光,這讓我信心大增,不禁為自己豎起了大拇指:“加油,馮語(yǔ)彤,你能行的,只要堅(jiān)持不懈就會(huì)成功!”
我又恢復(fù)了自信心,賣力地擦起窗戶。不一會(huì)兒,四扇窗子都變得亮晶晶的,我看著自己通過(guò)努力取得的成果,滿意地笑了,并再一次給自己豎起了大拇指:“馮語(yǔ)彤,你真棒!”
向別人豎起大拇指是高尚的美德,其實(shí)向自己豎起大拇指也是一種自愛(ài)、自信的表現(xiàn)。
為自己豎起大拇指作文4
星期天,天空萬(wàn)里無(wú)云,春風(fēng)拂面,爸爸媽媽帶著我去湘湖玩。我非常高興,在床上蹦來(lái)蹦去。
我們坐在爸爸的車子上,一路到了湘湖。到了湘湖后,我就不停的在那拍照,留做紀(jì)念,我看了看整個(gè)湘湖,我發(fā)現(xiàn)湘湖是個(gè)山清水秀,鳥語(yǔ)花香的地方。那里的湖很大很大,好像無(wú)邊無(wú)際一樣,湖里的水又清又涼。
我和爸爸媽媽來(lái)到了第一個(gè)游玩區(qū),那是一條古街,里面有很人和東西。進(jìn)門以后我看見(jiàn)土地公公和土地婆婆,我們連忙走進(jìn)參拜,參拜好后我興奮極了,又蹦蹦跳跳得出了門,。
逛好古街后我們又到了第二個(gè)景區(qū)——城山廣場(chǎng)。那也是一個(gè)古老的地方,那里插的古時(shí)候的國(guó)旗,那里風(fēng)景優(yōu)美,有草有花,青青的紅紅的。當(dāng)我正要上去玩的時(shí)候,我看見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,她一動(dòng)不動(dòng)的坐在那里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一座雕像立在那里。原來(lái)老奶奶要過(guò)馬路呀!我心想:“不如我把老奶奶扶過(guò)去�!笨墒俏以较朐脚拢俏疫€是跑過(guò)去把老奶奶扶了過(guò)去。老奶奶連忙給我說(shuō):“謝謝小姑娘。”我說(shuō):“不用謝�!�
回到家后,我自己為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文5
劉爺爺是我們的鄰居,他雖然已經(jīng)年過(guò)花甲,但他還是經(jīng)常幫助鄰居們打掃衛(wèi)生。
我們每一家門前都有一個(gè)垃圾池和排水池,蚊蠅整天光顧垃圾池,但排水池清新亮麗。每天清晨我總是發(fā)現(xiàn)垃圾池里的垃圾都不翼而飛了,心想:怎么回事呢?垃圾難道張腿跑了?我一定要把事情查明白。放學(xué)后,我來(lái)不及將書包放下就躲在門后觀望,默默等待著那個(gè)熟悉的“陌生人”的出現(xiàn)�!盎侍觳回�(fù)有心人”我聽(tīng)到了“沙、沙、沙”聲,一望原來(lái)是劉爺爺在打掃,他一手拿著簸箕,一手拿著掃帚,彎下腰吃力的打掃著……我的決心沖破了我的自私:老人已經(jīng)年過(guò)花甲了,還仍然那么無(wú)私而我卻為了逃避打掃衛(wèi)生,在老人家的面前我是那么渺小��!
每天劉爺爺都將垃圾集中在一個(gè)垃圾袋里,我乘他老人家不注意拎著垃圾袋就往外跑,我依稀聽(tīng)到:咦,垃圾呢?我剛剛不是還放在門前了嗎?真奇怪。我暗自發(fā)笑,幸虧老人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)……所以這便成了我一天中必不可少的一部分。但“好景不長(zhǎng)”在那天老人家將我擋住說(shuō):“小孩子不好好學(xué)習(xí),凈瞎操心,學(xué)習(xí)現(xiàn)在是你的職責(zé)這都是我們不中用的人做的。但我還是要為你豎起大拇指,多謝你的幫助,以后不能再這樣了要學(xué)習(xí)!”
我只是笑笑,轉(zhuǎn)身跑開了。今天想起這件事,我也要問(wèn)自己豎起大拇指,雖然我沒(méi)有做什么轟轟烈烈的大事,但是我驕傲、我自豪!
相信自己向下一個(gè)“里程碑”進(jìn)發(fā),我相信它們永遠(yuǎn)在向我招手!它是一顆永垂不朽的精神之樹!
為自己豎起大拇指作文6
每個(gè)人來(lái)到世界上,都希望演繹出一個(gè)精彩的片段,創(chuàng)造出屬于自己的個(gè)性,希望自己的學(xué)識(shí),風(fēng)度,動(dòng)人的歌喉和翩翩的姿態(tài),可以得到別人的賞識(shí),但并不是每個(gè)人都能神采飛揚(yáng)的站在燈光閃爍的舞臺(tái)。
一個(gè)平凡的個(gè)體中,大多數(shù)人只能在一旁獨(dú)白,喃喃,沒(méi)有人關(guān)注,沒(méi)有人給予艷麗的鮮花和熱烈的掌聲,面對(duì)此情此景,有些人往往感嘆自己的渺小。嫉妒別人的優(yōu)秀與成功。其實(shí),這又是何必呢?鮮花誠(chéng)然美麗,掌聲雖然醉人,但你也只能肯定某些人的成就。卻無(wú)法否定其余人的'價(jià)值,只要你真真實(shí)實(shí)的生活,活出一個(gè)真真正正的自我,那么即使所有的人把目光都投給了別人,你還是最后一個(gè)觀眾,還可以為自己鼓掌。
也許你是一塊矗立山中,中日承受如曬雨淋的頑石,丑陋不堪而平凡無(wú)奇,在滄海桑田的變遷中,被人千百年的遺忘,在那里,你應(yīng)該也為自己感到自豪,長(zhǎng)久的屹立不倒,便是你永恒的驕傲。
也許,也許,也許你是一朵殘損的小花,只是一片熬過(guò)早己的葉子,也許你只是時(shí)間長(zhǎng)河中一個(gè)匆匆的過(guò)客,不會(huì)西行人們的斑點(diǎn)目光和驚嘆,但只要你擁有一雙手,你就能為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指,沒(méi)有半點(diǎn)矜持和矯飾,自自然然,大大方方,瀟瀟灑灑的為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指,不要在意別人的目光,要記住你就是你,你是你生命中最好的欣賞著。
為自己豎起大拇指,相信自己是最棒的,為自己豎起大拇指,向“黑色六月”發(fā)起挑戰(zhàn)。
為自己豎起大拇指作文7
為自己豎起大拇指!每當(dāng)我們幫助了有困難的人,給予他們快樂(lè)。這時(shí)我們應(yīng)當(dāng)為自己豎起大拇指的。
有一次,風(fēng)雨交加,放學(xué)后同學(xué)們都急急忙忙的打著傘回家。我正要走的時(shí)候,忽然,看見(jiàn)一位低年級(jí)的小妹妹,沒(méi)有雨傘,她十分焦急。開始,我沒(méi)有理她,就打傘回家。可是,我沒(méi)走多遠(yuǎn)心里很不踏實(shí)。我忽然想起老師的教導(dǎo):給予是快樂(lè)的。于是我馬上回到這個(gè)小妹妹的身邊,對(duì)她說(shuō):“小妹妹,你是不是沒(méi)有雨傘呀?”她點(diǎn)了點(diǎn)頭,我對(duì)她說(shuō):“那姐姐送你回家,好嗎?”她十分感動(dòng),我拉著她的手一起走出了校門,過(guò)了一會(huì)兒,我把她送到家了,她媽媽知道后連忙把我請(qǐng)進(jìn)來(lái),讓我到她家坐了一會(huì)兒,正要走,她媽媽說(shuō):“謝謝你,小同學(xué)你真是一名小小活雷鋒。”同時(shí)還給了我一些食物,說(shuō)是謝謝我。我對(duì)她說(shuō)不用謝,這是我應(yīng)該做的。她十分感動(dòng),叫我有空來(lái)她家玩。
離開了小妹妹家,我走在回家的路上,不一會(huì)兒我到家了,媽媽問(wèn)我為什么那么晚回家?我把這件事從頭到尾說(shuō)了一遍,媽媽聽(tīng)了,笑笑對(duì)我說(shuō):“你真是媽媽的好孩子!”那一刻,我真正感受到關(guān)心、幫助他人的快樂(lè),我為自己豎起大拇指!
為自己豎起大拇指作文8
從小我就渴望能成為一名籃球運(yùn)動(dòng)員,所以我的很多課余時(shí)間都用在了練習(xí)籃球上。至今,第一次練球的情景,我仍然是記憶猶新。
那天,爸爸新給我買了一個(gè)籃球,為我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望又向前邁出了一步。 我們要去打球了,耶!我把球抓在手里,向上使勁一投,本以為,與籃球筐只差一點(diǎn)而已,但我想錯(cuò)了,球只是剛碰到筐就被彈了回來(lái)。我生氣地把球扔在了一邊,坐在地上直生悶氣,學(xué)個(gè)球真有那么難嗎! 爸爸走過(guò)去,撿起球,心平氣和地說(shuō):“你離得太遠(yuǎn)了,靠近一點(diǎn)再試試�!蔽覙O不情愿的站起來(lái),又重新?lián)]起球,按照爸爸所說(shuō)的近了一點(diǎn),用力一投,啊!真的進(jìn)了,太好了!沒(méi)想到爸爸卻告訴我說(shuō),這種投法是錯(cuò)誤的,在正式比賽時(shí)是要扣分的!于是,爸爸給我做起了示范。他將球高高的放在腦后,用手拿住,向上一躍,使勁一投。只見(jiàn)球好像是個(gè)聽(tīng)話的孩子,一下子就進(jìn)了,穩(wěn)穩(wěn)的落在了筐里。 我認(rèn)真地學(xué)習(xí)著爸爸的投法,可是,一次也沒(méi)進(jìn)去。但是,我也沒(méi)有輕意的放棄,又反反復(fù)復(fù)的練習(xí)起來(lái)。心想:我就不相信了,憑什么進(jìn)不去!不就是一個(gè)小小的籃球嗎,我一定要征服你!說(shuō)來(lái)也怪,最后我終于把投球練得得心應(yīng)手了,才肯回家。
路上,看著汗流夾背的我,爸爸難得的豎起了他的大拇指,說(shuō):“兒子,你真有耐心,繼續(xù)加油!” 通過(guò)這件事,讓我懂得了“失敗是成功之母”的道理。同時(shí)我也明白了,做事不能隨便放棄,相信自己就會(huì)成功的,請(qǐng)你為自己豎起大拇指吧。
為自己豎起大拇指作文9
大家好,我今天是要為我自己豎起大拇指。為什么呢?就請(qǐng)聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。
我要豎大拇指的原因:1、作文水平大地提高了。2、字寫得比以前認(rèn)真不少。3、寫作業(yè)速度提高了不少。
我的作文水平以前都沒(méi)有達(dá)到指定的字?jǐn)?shù),都是差不多就可以,只有一兩次超過(guò)的。而現(xiàn)在卻不同了�,F(xiàn)在我的字?jǐn)?shù)都超標(biāo)了。就說(shuō)暑假,每一篇都在五百到六百字之間,還有一篇都快七百字了。我以后還會(huì)繼續(xù)努力的。
我的字也比以前認(rèn)真多了,以前的字老師看也看不懂,有很多次都被老師說(shuō)要全部涂掉重寫,因?yàn)槟切┳謱?shí)在是太難看了,老師根本看不來(lái)——有的東倒西歪,似被蟲子蛀了,有的很小,像發(fā)育不良了一樣,還有的涂改得太粗了,老師看不出這個(gè)是什么字。而現(xiàn)在卻大有不同,難看的字幾乎沒(méi)有,連錯(cuò)別字也幾乎沒(méi)有了。
我寫作業(yè)的速度也提高了不少,以前作業(yè)都做到八點(diǎn)多才寫完,更難的作業(yè)最遲都快要寫到十一點(diǎn)鐘了,這樣會(huì)弄得自己明天上課時(shí)沒(méi)精神,老師講的東西一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,白白浪費(fèi)了時(shí)間,也浪費(fèi)了精力。而我現(xiàn)在的速度快多了,星期四晚上七點(diǎn)半就把作業(yè)寫好了。
這就是我豎起大拇指的原因,你們也可以為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文10
廚房的事,都是些雞毛蒜皮的消失,然而這些小事,有的會(huì)讓你增長(zhǎng)才干。
星期五放學(xué)剛回到家,婆婆就拿了一個(gè)大蒜叫我剝。我看了一下,大蒜是白色的,圓形的。我把大蒜一層層的剝開,看到一瓣一瓣的,便將其拔下來(lái),再把上面的皮去掉,直到露出白白的大蒜。
剝完大蒜后,我十分開心,把大蒜拿到廚房,交給了婆婆,婆婆便開始制油。不一會(huì)兒,整個(gè)廚房就聞到濃濃的花椒香味,鍋里的油氣直向上沖,婆婆就把火熄了。我問(wèn)婆婆:“今天我們吃什么呀?”婆婆讓我猜。
婆婆從冰箱里拿出一條魚問(wèn)我:“這是什么魚?”“我不知道�!薄斑@是草魚�!薄盀槭裁匆I草魚呢?”“因?yàn)樗拇躺�,而且都是大刺,適合小孩子吃,不會(huì)被魚刺卡住喉嚨。”
婆婆把魚洗干凈,切成小塊小塊的,然后再放進(jìn)油鍋里炸。突然,我聽(tīng)到“茲茲茲”的聲音,不一會(huì)兒,我聞到了魚香味,魚被炸得黃汪汪的,炸魚的油再用來(lái)炒糟辣椒和大蒜,把魚和醬油下鍋,麻辣魚就成功了。
開飯了,我第一個(gè)吃魚,我吃到的魚又麻又辣又香,真好吃。婆婆微笑著對(duì)我說(shuō):“今天這道魚香,也有你的功勞,因?yàn)樵谶@道菜里,大蒜是必不可少的佐料�!蔽腋吲d地在心里說(shuō):“黃思銅,加油,你真棒!”
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