相信自己作文(集錦10篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的相信自己作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
相信自己作文1
相信自己也就是自信。
著名冒險(xiǎn)家“貝爺”他穿梭了多少雨林，擊退了多少猛獸，記得一次他和蟒蛇搏斗時(shí)差點(diǎn)被吃掉，他夜間行走時(shí)遇到多少可怕的蟲(chóng)子，每當(dāng)他在樹(shù)杈間建小屋時(shí)，我都會(huì)懷疑他是否看見(jiàn)明天的太陽(yáng)。每當(dāng)攝像頭又出現(xiàn)他的面孔時(shí)，我的心都放不下了。換做我是冒險(xiǎn)家，我怕已經(jīng)嚇?biāo)懒税桑?/p>
琴納是英國(guó)醫(yī)師。他在二百多年前，經(jīng)過(guò)證實(shí)，用牛痘接種，可以使人免除天花。這一結(jié)論，在當(dāng)時(shí)遭到多方面的強(qiáng)烈反對(duì)。有人說(shuō)他褻瀆神明；有人指責(zé)他把人當(dāng)牲口；有人提議剝奪他行醫(yī)的權(quán)力；有人提議把他開(kāi)除出醫(yī)學(xué)會(huì)。但琴納不理會(huì)這些世俗的偏見(jiàn)和惡意的攻擊，堅(jiān)信自己的結(jié)論是正確的。他說(shuō)：“讓人家去說(shuō)吧，我走我的路！”事實(shí)證明了他的科學(xué)結(jié)論。琴納靠自信，打開(kāi)了免疫學(xué)的大門(mén)，并因此拯救了無(wú)數(shù)的生命。
阿侖尼烏斯是瑞典科學(xué)家，他創(chuàng)立了物理化學(xué)。在年輕時(shí)，他得出電離理論并把它告訴母校的老師，遭到了老師無(wú)情的諷刺。但這并沒(méi)有動(dòng)搖阿侖尼烏斯的自信心。他把自己的理論寫(xiě)成學(xué)術(shù)論文，交學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)討論，結(jié)果又被否決。他又把它寄給歐洲四位有名的化學(xué)家，這些專(zhuān)家們肯定了他的結(jié)論。何侖尼烏斯繼續(xù)豐富了自己電離理論，因此獲得諾貝爾獎(jiǎng)。
相信未來(lái)，相信自己，堅(jiān)信自己的目標(biāo)，去承受常人承受不了的磨難與挫折，不斷去努力去奮斗，成功最終就會(huì)是你的！不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。
相信自己作文2
自信是一種能力，是一種永不放棄的果實(shí)，相信自己能行作文500字。嘗試過(guò)自信的甜美，就有永不熄滅的火焰。
自古以來(lái)，相信自我的人還真不少，秦始皇一統(tǒng)天下，若果沒(méi)有自信的話(huà)，他又能拿出什么來(lái)和其他各王相爭(zhēng)。即使秦國(guó)最強(qiáng)，但其他六國(guó)合起來(lái)的實(shí)力也不小，甚至還要強(qiáng)過(guò)秦國(guó)。秦始皇嬴政總是自信滿(mǎn)滿(mǎn)，秦國(guó)將士都分享了這份自信，如何不勝？
司馬遷寫(xiě)的《史記》一書(shū)之前，他有沒(méi)有畏懼過(guò)，揚(yáng)言自己不可能完成宏偉之作？司馬遷縱然自己在漢武帝的囚牢中，也沒(méi)有放棄，這種自信著實(shí)令人佩服。說(shuō)起司馬遷，他最重要的是完成了《史記》，其實(shí)不然，最重要的是他留下來(lái)的自信。
漢武帝雄才武略，早在少年時(shí)期就自信滿(mǎn)滿(mǎn)的為自己的未來(lái)籌劃。打退匈奴，只是光影中的一部分。我最想說(shuō)的是，漢武帝晚年的自信太過(guò)，致使做錯(cuò)了很多事。因此，相性自己并不意味著，絕對(duì)相信自我。
貝多芬失聰后，生活理應(yīng)沉入低谷，可我們卻發(fā)現(xiàn)，他進(jìn)入了黃金時(shí)期，多少名作爭(zhēng)相并發(fā)。我認(rèn)為他是相信自己可以，否則又怎會(huì)若此一般。
相信自己，無(wú)論失敗，無(wú)論是缺了什么，還是都掉性命，只因?yàn)橄嘈�，所以無(wú)憾。相信自我，不必為困境發(fā)愁，不必為失敗煩惱，不必為憤怒而作出不好的事情。
相信吧，相信吧，為自己，為別人，相信心靈才是自己最強(qiáng)的力量。相信自己就是自己的神。
初三:蓶XXX
相信自己作文3
當(dāng)我戰(zhàn)勝眼前這條長(zhǎng)河時(shí)，當(dāng)教練員給我送上資格證書(shū)時(shí)，當(dāng)媽媽在一旁為我歡呼叫好時(shí)，我的心沸騰了，全身就像脫胎換骨一般，歡樂(lè)的氣氛遍布身上每一處地方，這時(shí)，一種豪邁的語(yǔ)言在我心中回蕩：“我真的挺棒！”
就在十五天前，我接受了游泳的強(qiáng)化訓(xùn)練，，做這種訓(xùn)練，就注定了要吃苦，但是“吃得苦中苦，方為人上人�！边@種信念，驅(qū)使著我忍受著苛刻的訓(xùn)練條件以及面無(wú)表情，對(duì)學(xué)員要求很?chē)?yán)格的教練，就這樣過(guò)了15天，我終于登上了入水的高臺(tái)，在這時(shí)，我心里回響起一句話(huà)：“能克服15天的艱苦訓(xùn)練，我真的挺棒！”
隨著裁判一聲清脆的的哨聲，我與其他幾個(gè)“患難同胞”一起跳入波濤拍岸的的河中，洶涌的的激流向我們沖來(lái)，我們不僅要克服水流的阻力，逆流而上，還要避開(kāi)突起的巖石，看著幾員大將紛紛，我不僅為他們感到惋惜，還非常自豪地對(duì)自己說(shuō)：“其實(shí)，我真的挺棒！”在水底下，依稀可以聽(tīng)到大家的呼喊聲，重點(diǎn)就在前面，但是我喉嚨里的氧氣已經(jīng)所剩無(wú)幾了，怎么辦？怎么辦？這時(shí)，我看見(jiàn)水底下有一條奪目的紅線(xiàn)，我知道，那就是終點(diǎn)，加油！加油……
“耶！”勝利的呼喊回響整條長(zhǎng)河。
相信自己作文4
孩子，重要的是你要相信自己
孩子，媽媽今天很吃驚，我的孩子怎么會(huì)掛那么多門(mén)課呢，雖然知道你學(xué)習(xí)不是很努力，也不至于很差呀，你一直在學(xué)習(xí)上讓我操心，可也沒(méi)有墊過(guò)底。
孩子，你內(nèi)心的痛苦和后悔媽媽能體會(huì)得到的，媽媽希望你不必太過(guò)自責(zé)，失敗是成功之母，在這次失誤中你要認(rèn)真分析原因，改正以前的學(xué)習(xí)方法，樹(shù)立目標(biāo)，一定要堅(jiān)持自己的信心。有了目標(biāo)和信心，持之以恒是關(guān)鍵。
孩子，你說(shuō)父母都是望子成龍，望女成鳳，是的，父母也有虛榮心，可是媽媽也曾說(shuō)過(guò)只要你幸福 ，我們就幸福，如果你有成就當(dāng)然是我們的驕傲，如果你沒(méi)有驕人的成績(jī)，但是能有個(gè)養(yǎng)活自己的職業(yè)，自強(qiáng)自立，父母也很知足會(huì)幸福的，同樣我們會(huì)很好的生活，不會(huì)讓你有負(fù)擔(dān)。
孩子，你不要在乎別人對(duì)你的看法，對(duì)你的熱心腸我也要說(shuō)一下，你幫助了別人快樂(lè)了自己也快樂(lè)了別人，可也不要因?yàn)閹筒涣藙e人而痛苦，一個(gè)人的力量是有限的，你是個(gè)有責(zé)任心的孩子，也很看重集體的榮譽(yù)，孩子，媽媽只能說(shuō)，你要量力而行，不能太逞強(qiáng)而耽誤學(xué)習(xí)，管理別人首先要管理好自己。
孩子，媽媽有很多話(huà)對(duì)你說(shuō)，又怕說(shuō)多了耽誤你時(shí)間，還怕說(shuō)錯(cuò)話(huà)讓你誤解，那樣會(huì)增加你的負(fù)擔(dān)，重要的是你要相信自己，媽媽也相信你，我善良的孩子，你聰明但不張揚(yáng)的個(gè)性不是任何孩子都具有的。
孩子，媽媽為你加油，媽媽會(huì)陪你走過(guò)陰霾，重新找回自信的。
相信自己作文5
三毛說(shuō)過(guò)：一個(gè)不懂得欣賞自己的人，是不會(huì)有快樂(lè)的。是的，人都是需要被肯定的，尤其是被自己肯定。
小時(shí)候，我們對(duì)自我的肯定來(lái)自于父母、師長(zhǎng)的贊美，有教育學(xué)者說(shuō)過(guò)，最好的教育方式是鼓勵(lì)。當(dāng)孩子受到挫折的時(shí)候，鼓勵(lì)會(huì)給他帶來(lái)動(dòng)力，讓他更有勇氣去戰(zhàn)勝困難；當(dāng)孩子取得成功的時(shí)候，適當(dāng)?shù)墓膭?lì)他去追求更高的目標(biāo)，孩子也會(huì)不斷的變得越來(lái)越優(yōu)秀。孩子在不停的鼓勵(lì)中成長(zhǎng)，自然更加自信，面對(duì)生活，自然樂(lè)觀(guān)而有毅力，將來(lái)長(zhǎng)大了對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)也是一股正能量。
大了之后，我們開(kāi)始喜歡在書(shū)中尋找答案，或者在生活中尋找答案。這時(shí)候，答案往往往是多種多樣的，一個(gè)不小心，便會(huì)將自己迷失在那里而無(wú)法自拔，每天不停的思考著什么是更對(duì)的，什么是更適合的，就是不會(huì)想到，也許自己的就是對(duì)的。因?yàn)�，所有的�?wèn)題，有時(shí)候不會(huì)是只有一個(gè)準(zhǔn)確答案的，所以，沒(méi)準(zhǔn)自己想的，也是對(duì)的。這也就是說(shuō)，我們要相信自己。
相信自己，自信做人。有一句話(huà)這樣說(shuō)的：世上本無(wú)事，庸人自擾之。就是啊，沒(méi)有什么是絕對(duì)的，相信自己，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧，反正，又不是錯(cuò)的。
相信自己作文6
今天數(shù)學(xué)老師突然宣布下午要考數(shù)學(xué)，這猶如一個(gè)炸彈，本來(lái)安靜的課堂頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋一樣，變得熱鬧非凡，誰(shuí)都知道這兩星期講的是本書(shū)最重要也是最難的一部分，函數(shù)，要是考試，之少得提前通知吧，一下子誰(shuí)也接受不了，但是老師既然發(fā)話(huà)了，考試還是要繼續(xù)進(jìn)行。
在這種高壓的情況下，時(shí)間過(guò)得很快，很大一部分同學(xué)中午甚至沒(méi)有回去，都在努力的復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，迎接考試，當(dāng)然考試如期舉行，果然試題非常的.難，同學(xué)們都在抓耳撓腮，苦思冥想，有的同學(xué)頭扭來(lái)扭去，想趁著機(jī)會(huì)看上一道題。
我的數(shù)學(xué)還算可以，題目雖然比較難，但是還可以接受，時(shí)間過(guò)去了一大半，我抬頭的一瞬間，突然瞥到我前面的一個(gè)同學(xué)的選擇題與我不一樣，而這道題也是我最拿不準(zhǔn)的，話(huà)說(shuō)前面的那個(gè)同學(xué)可以說(shuō)是我們班數(shù)學(xué)的權(quán)威，這一瞥讓我陷入了尷尬，是相信他的答案，還是相信自己，時(shí)間也是一分一秒的過(guò)去了，最后我下定決心，無(wú)論對(duì)錯(cuò)，之少相信自己是對(duì)自己的一種尊重。
雖然是一個(gè)小小的考試，但是還是要相信自己，無(wú)論對(duì)錯(cuò)，是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。
相信自己作文7
一位同學(xué)有一次參加模擬考試。其中有一道是非題是關(guān)于日本歷史的：“……德川家康先以大板夏之戰(zhàn)，之后又以冬之戰(zhàn)消滅了豐臣家……”最初，他是打“×”的，但是再次檢查時(shí)，突然產(chǎn)生疑問(wèn)：“奇怪！季節(jié)的順序是春夏秋冬，所以夏之戰(zhàn)應(yīng)先發(fā)生才對(duì)”，他越分析思緒越混亂。最后“理論性”的推斷終于占了上風(fēng)，他把答案改為“√”，結(jié)果丟了分。
類(lèi)似這種經(jīng)驗(yàn)估計(jì)大家都會(huì)有的�？荚嚂r(shí)，腦子里常會(huì)浮現(xiàn)兩種以上的答案，但不知哪一個(gè)才是正確的。而“第一感覺(jué)”，也就是最先想到的答案，多半是正確的答案。 因?yàn)楫?dāng)我們回憶的時(shí)候，大多按照自己寫(xiě)的習(xí)慣或說(shuō)的習(xí)慣，而在無(wú)意識(shí)中浮現(xiàn)于腦際。也就是雖然自己沒(méi)有多大的自信，然而由于有那樣的積蓄，才會(huì)很快浮現(xiàn)出來(lái)。
但是，在這以后所想到的，多半都是和春夏秋冬一樣，以理論推斷來(lái)思考，因此，也包含了勉強(qiáng)找出來(lái)的因素。 尤其是漢字和英文的拼寫(xiě)字母，視覺(jué)性?xún)A向很強(qiáng)，十之八九都是最先想到的比較正確。
相信自己作文8
在書(shū)上看到過(guò)這樣一個(gè)故事：一家公司里有三個(gè)優(yōu)秀的部門(mén)經(jīng)理。一天，總經(jīng)理對(duì)他們?nèi)苏f(shuō)：“你們有誰(shuí)能拿出自己的錢(qián)去辦一個(gè)公司，若成功了，我就把整個(gè)公司人誰(shuí)�！逼渲袃蓚�(gè)人都認(rèn)為自己沒(méi)有這個(gè)能力，便回絕了。只有一個(gè)接受了挑戰(zhàn)，最后以他的努力取得了成功。當(dāng)別人問(wèn)他有什么經(jīng)驗(yàn)時(shí)，他回答道：“相信自己，一定能行！”從此他就成了這家公司的總經(jīng)理，原來(lái)的總經(jīng)理成了部門(mén)經(jīng)理。
的確，一個(gè)人只要有勇氣和自信，才會(huì)有迎接挑戰(zhàn)的動(dòng)力。如果一個(gè)人不斷地為自己喝彩，那么就一定能成功；如果你不能為自己喝彩，那就只能走向失敗。
以前，我也信不過(guò)自己，從來(lái)也不知道為自己喝彩。因?yàn)椴恍湃巫约海煽?jī)很不理想，最終還是老師鼓勵(lì)了我，給了我足夠的勇氣和信心。我終于明白了，自信就如一盞燈，一個(gè)不自信的人就如同處在黑暗中。于是，我開(kāi)始自信起來(lái)，開(kāi)始懂得為自己喝彩。
當(dāng)然為自己喝彩不是自滿(mǎn)。如果自滿(mǎn)就會(huì)誤事，會(huì)使人落后。俗話(huà)說(shuō)：“滿(mǎn)招損，謙受益�！痹跒樽约汉炔实耐瑫r(shí)千萬(wàn)不要自滿(mǎn)。適當(dāng)?shù)淖孕艜?huì)成為人腳下的墊腳石，自滿(mǎn)則會(huì)絆倒你。
世上只有為自己喝彩，才能使自己要做的事情成功，不會(huì)為自己喝彩的人，就是不給自己成功的機(jī)會(huì)。所以，一定要給自己機(jī)會(huì)，不求最好，只求更好。我們每一個(gè)人在世界上都是獨(dú)一無(wú)二的，要努力去爭(zhēng)取成功，迎接一次次挑戰(zhàn)，參加一場(chǎng)場(chǎng)人生道路上的比賽，相信自己是最棒的！為自己喝彩！
相信自己作文9
若說(shuō)要我在金錢(qián)與友情面前選擇，我會(huì)選擇——友情，因?yàn)橛亚槭菬o(wú)價(jià)的；如要我在名利與親人面前選擇，我會(huì)選擇——親人，因?yàn)橛H人是獨(dú)一無(wú)二的；無(wú)論我是選擇什么，我都是對(duì)的，因?yàn)槲蚁嘈拧业倪x擇。
談一談生活的選擇，無(wú)奈而又神往。記得曾看過(guò)這樣的電視�。河幸粋�(gè)可憐的小孩，媽媽去世了，爸爸不要他，他只認(rèn)識(shí)一個(gè)爸爸的朋友，是一名名模，叫曉嵐。這天，他又來(lái)到爸爸面前，爸爸一手推開(kāi)了他，還對(duì)他出言不遜，說(shuō)：你這個(gè)沒(méi)用的東西，快滾。
孩子立刻滿(mǎn)眼淚水，跑向一幢高樓，爬上了陽(yáng)臺(tái)。先是坐在上面，失聲痛哭，漸漸的回憶自己痛苦的往事。這時(shí)，下面的人看見(jiàn)他，以為小孩要跳樓自殺，趕緊撥打了110。不一會(huì)兒，警察和記者紛紛來(lái)到。小孩一見(jiàn)這么多人，非常害怕，連忙往后退，大家不敢輕舉妄動(dòng)，只能默默等待。
小孩一邊哭一邊叫著“曉嵐姐姐，曉嵐姐姐……”這個(gè)時(shí)候，曉嵐姐姐正在等著簽約一份重要的合同，她看見(jiàn)了電視直播。眼看小孩快要墜樓，可離開(kāi)了就會(huì)賠償很大的損失。她內(nèi)心十分矛盾，到底應(yīng)如何選擇，實(shí)在是難以決擇。
她下定決心，連忙離開(kāi)，來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)。但是，小孩不想要姐姐離開(kāi)他，就說(shuō)“你答應(yīng)我永遠(yuǎn)不要拋棄我，我就下去”
如果她答應(yīng)了，對(duì)她會(huì)有怎樣的負(fù)面影響啊，如果他不答應(yīng)，小孩又是多么危險(xiǎn)啊。她又一次犧牲了自己，選擇了愛(ài)心。
她雖然犧牲了自己，但她毫不后悔。因?yàn)樗嘈抛约旱倪x擇，相信自己是對(duì)的。作文
相信自己作文10
“相信自己，沒(méi)有什么事是辦不到的。”
從上初中開(kāi)始，我都是以這句話(huà)來(lái)鼓勵(lì)自己、提醒自己。因?yàn)橄嘈抛约旱哪芰�，所以無(wú)論做什么事你都能夠完成;因?yàn)橄嘈抛约旱哪芰Χ鴱男∈伦銎?因?yàn)橄嘈抛约旱哪芰Γ圆粫?huì)做一些自不量力的事。以前的我，正因?yàn)椴幌嘈抛约海圆还茏鍪裁词挛叶际俏肺房s縮的。但經(jīng)過(guò)的一件事，使我敢于相信自己。
在我讀小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我的語(yǔ)文雖然很優(yōu)秀，但是由于我向來(lái)膽小，所以每次都不敢舉手發(fā)言。老師知道后，每次提問(wèn)題總是刻意地望向我，給我鼓勵(lì)，希望我能勇敢地上來(lái)回答問(wèn)題。但我都是假裝沒(méi)看到，低著頭寫(xiě)字。有一天，老師叫我上去回答問(wèn)題，我站起來(lái)，我的心一直“砰砰”地在跳，很緊張，手心也開(kāi)始冒汗。由于過(guò)度緊張，導(dǎo)致我回答問(wèn)題時(shí)聲音很小，但老師笑了笑，說(shuō)：“不要緊張，你就當(dāng)作跟平常一樣就行了，你要相信自己，相信自己一定能辦到的�！比缓罄蠋煄ь^鼓了掌，給予我很大的鼓勵(lì)。幾天之后，不知道您是刻意還是無(wú)意中，您又叫我上臺(tái)去發(fā)言，我便照您說(shuō)的做，相信自己能行的。果然我沒(méi)那么緊張，回答問(wèn)題的聲音就跟平時(shí)一樣。老師給我一個(gè)笑容，我知道老師是替我感到高興，我終于鼓起勇氣回答問(wèn)題了。之后，每當(dāng)老師提問(wèn)題時(shí)，我都會(huì)自覺(jué)地舉手發(fā)言。
從這件事，我了解到只要相信自己，相信自己的能力，沒(méi)有什么事是辦不到的。
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