為自己豎起大拇指作文集錦10篇
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的為自己豎起大拇指作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
為自己豎起大拇指作文1
有人說：當自己進步時，為自己豎起大拇指有意義；有人說：當自己受到表揚時，為自己豎起大拇指有意義；有人說：當自己有別人沒有的能力時，為自己豎起大拇指有意義。這些都是正確的，但我認為只有當自己有志氣、有決心時，為自己豎起大拇指才有意義。
無論在古代或現(xiàn)代，人們都會情不自禁的為自己豎起大拇指。岳飛的故事人們都知道，他的故事被制成電影、電視劇被廣泛的流傳。南宋時期，遼國大肆進攻南宋，普通百姓成天處在擔驚受怕的苦難日子之中。南宋皇帝昏庸無度，一心只想著吃喝玩樂，朝廷也沒有人敢?guī)Пサ挚菇鸨�，致使南宋丟失大量的土地，人民的生活更加的艱辛。這時，岳飛下定決心去保家衛(wèi)國，主動帶兵抵抗金兵。岳飛帶領岳家軍奮勇抗敵、浴血奮戰(zhàn)，終于取得了勝利�？墒牵栌沟幕实蹍s聽信小人秦檜的讒言，以“莫須有”的罪名將岳飛殺害了。岳飛雖然被殺害了，但他死的有價值，有意義。他既然下定決心要保家衛(wèi)國，就真的做到了，他完完全全可以為自己豎起大拇指。當然，也值得其他的人為他豎起大拇指。
論語中說：孺子可教也，朽木不可雕也。那么外表光滑，而內部朽壞的“朽木”真的值得我們?yōu)樗Q起大拇指？他也真的有資格為自己豎起大拇指嗎？
張儀，景春都是戰(zhàn)國有名的縱橫家，聯(lián)合家。不同的人，不同的角度對他們的看法也不同。孟子一書中，公孫衍認為張儀，景春是有大志，有氣節(jié)的大丈夫。而孟子卻反駁問他：“子未學禮乎？”認為像這樣的人都遵循的是應人妻妾所遵循的最基本道理。我更加贊同孟子的觀點。張儀，景春雖然隨便動動嘴皮子就能挑起各國之間的戰(zhàn)爭�？墒沁@樣的人只為錢，有利益就做事。誰給的好處多，就為誰賣命。張儀本來為秦國效命，最后，在利益的驅動下，慢慢的做了五個國家的臣相。像他這樣的人，早已迷失自我，忘卻初心。他們值得我們?yōu)樗Q起大拇指？他們又真的有資格為自己豎起大拇指嗎？我想是不能的。
秦始皇雖然殘暴，昏庸，不體恤民心，可他的功也是我們不能忘卻的。他統(tǒng)一了六國，統(tǒng)一了度量衡、貨幣、語言、文字……，使得各國之間更好的交流，更好的通商。他曾立下志向統(tǒng)一六國，他實現(xiàn)了。每個人都有功也有過，而秦始皇的功值得我們?yōu)樗Q起大拇指，也值得他為自己豎起大拇指。
每個人的成就有細小或巨大，不管他的出身、地位、權利怎樣？只要他真正有志氣、真正為自己下定決心，并努力實現(xiàn)生命價值時，他的舉動都值得我們?yōu)樗Q起大拇指，也值得他為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文2
為自己豎起大拇指在臨近成功，快要望見曙光時，也要為自己豎起大拇指。這是給自己的一支清涼劑，能夠清醒大腦，調整心態(tài)，讓自己正確認識到真相。畢竟還沒有成功，切勿驕傲自大，不可懈怠，在最后關頭毀在手上。一個簡單的動作，為自己豎起大拇指，在我們看來是多么容易，而也就是這樣一個動作，卻有著它特殊的意義和作用，它可以在你接近絕望時，讓你重獲希望；在你一次次失敗后，讓你增添信心。仔細觀察這個動作，上面的大拇指，好像是勝利的旗子在向我招手，曙光則在手指尖發(fā)出閃閃亮光，引導我。我不能慷慨的說，這是一個多么偉大的動作，但它的確是一個讓心靈舒緩，增添自信的精神力量。它不需要你用任何東西去交換，只需要有一顆勇敢的心，敢于面對挫折。困難有時很簡單，有時也很難，但請相信敢拼就會贏。不要吝嗇得只等到成功時才為自己豎起大拇指，在為事業(yè)奮斗的漫長過程中要不斷為自己豎起大拇指。每個人都渴望鮮花和掌聲，渴望在華美的舞臺上，展示自己的多姿多彩。但是，很多人都只能在鎂光燈后暗自神傷，自己為什么只是一只變不成天鵝的丑小鴨？鮮花和掌聲，代表著別人對你的肯定，其實，只要自己肯定自己，沒有了鮮花和掌聲也無所謂，畢竟，你是為自己而活�；蛟S你很平凡，找不到一點可以引以為傲的資本，那么，我告訴你，即使你只是一只失敗的瓷坯，沒有好看的花紋和為亮麗的鈾漆，可是，經過了烈焰的煅煉，你不比任何一件瓷具差，你已經有了堅硬的靈魂！即使你只是一塊奇丑無比的巨石，默默地站在荒蕪的山頭。幾千幾萬年的滄海桑田，你被人們永遠地遺忘了，但是，長久的屹立不倒，便是你永恒的驕傲！即使你只是一艘廢棄的老船，倚在海邊，沒人關心你，更沒人愛護你，每天，你只能和水鳥說說話，和小魚聊聊天兒，但是，滄桑的閱歷使你已經高人一等！即使你只是一顆被蟲蛀了的蘋果，一把銹蝕的破劍，一片早落的花瓣，甚至只是一團被拆了打、打了拆的毛線，或是一張被胡亂涂鴉的白紙，……你都可以為自己而驕傲！你都可以為自己豎起大拇指！不要有半點的害羞和勉強。這是自信，不是自負。自己豎起大拇指，這是對自己的肯定，不是自欺欺人。自己豎起大拇指，掃除所有的顧慮，我驕傲，我存在！
為自己豎起大拇指作文3
一個人在人生的漫漫長路中需要決心、需要自信、需要勇氣、需要鼓勵。在失落與無助時，不妨為自己豎起大拇指，它回給你走出低谷的決心；當你路遇挫折，停止不前了的時候，不妨為自己豎起大拇指它會給你戰(zhàn)勝困難的勇氣；當你軟弱與自卑時，不妨為自己豎起大拇指，它會給你戰(zhàn)勝自我的信心。
是啊，一個人不僅需要用困難與挫折來磨練自己，更需要風雨后的鮮花與掌聲，如果一個人的成績得不到充分的肯定，他就失去了人生奮斗的動力。這時，為自己豎起大拇指，便顯得尤為重要。
那時我才四年級，是個成績平平、默默無聞的女孩。但出乎意料的是，老師竟指名要我去參加全校的作文比賽。聽到這個消息，我百思不得其解，我的作文寫得并不好，老師這是什么用意？回到家，我隨手拿起以前的一個作文本，漫無目的地看起來，那都是我以前寫的作文，看那一個個大大的“A”在眼前跳動，那一條條鮮紅的波浪線是我內心升起了一絲希望。我的嘴角浮起微笑，重新鼓舞起來：老師是看我基礎不錯，想借此機會鍛煉我。我暗暗在心里為自己豎起大拇指，以示鼓勵，并下定決心，一定要努力使自己前進。
從那以后，我不僅認真完成老師布置的'練筆，還堅持每天幾日記，增加了課外閱讀量，在短短的三個星期內，我進步神速，特別是作文，比原來比起來簡直是天壤之別。
終于到了比賽那天。我默默地站在考場門口，胸口像揣了只兔子似的，“撲通、撲通”。但我定了定神，為自己豎起大拇指，告訴自己：“我能行！”我自信地走進考場，迎接下面的挑戰(zhàn)。
在比賽中，我輕松應戰(zhàn)，“奮筆疾書”，連我自己也驚訝這是我的作文。我滿懷信心地交了卷。
兩個星期后，該宣布成績了，我內心一點也不緊張，因為我知道自己一定能一定能行！果然，“二等獎，四年級二班，田雨婧。”我滿臉微笑，邁著大步走向講臺，心中涌動著無數(shù)的幸福與快樂。在心里，我再一次為自己豎起了大拇指，這次，是對自己取得成績的肯定與自豪！為自己豎起大拇指吧，讓你的生活永遠閃射著光芒；為自己大拇指吧，不讓你的生活暗淡無光；為自己豎起大拇指吧，大大方方、瀟瀟灑灑地為自己的生命喝彩！
為自己豎起大拇指作文4
陽光下，那張樸實的笑臉又浮現(xiàn)在眼前，即使流了汗，可現(xiàn)在回想起來依舊是那樣的美，那樣的真。不自覺地對著藍天白云為自己豎起大拇指。
沒有人想象得出一個約莫四歲的女孩兒走丟后滿眼淚珠地坐在地上那令人愛憐的模樣；沒有人想象得出女孩兒母親心中的焦急；沒有人想象得出那張樸實笑臉的闖入美，的純，的真。
一天，我百無聊賴地走在大街上，陽光暖暖的，灑在身上，慵懶的感覺不言而喻。正當我迎著陽光向前走時，隱隱約約的稚嫩的哭聲引起了我的注意，我循聲找去，看見一群路人都圍著什么，臉上還時不時露出一絲絲焦急，我忙沖過去，鉆進人群，一個小女孩闖入我的視線，烏黑的頭發(fā)在陽光下泛著光，發(fā)髻中汗珠一滴滴肆虐地滴著，滴到了小女孩長長的睫毛上，淚水慢慢濕透了她的衣裳，讓人不禁生出一絲愛憐，“她怎么了？”“怎么會一個人呢？”“她媽媽呢？”我一轉頭，看見附近有一個可以遮陽的樹蔭，于是我對周圍的人說：“我們把她抱到樹蔭下去吧，這樣也不是辦法�！北娙艘恢麓饝Ｎ冶鹋�，沖到樹蔭下去，還時不時聽到眾人的議論紛紛，坐下后，我抱著小女孩兒，撫摸著她那紅彤彤的臉龐，紅暈泛在極白的臉蛋上，讓人生起一絲心疼。
我問女孩兒：“小妹妹，你怎么一個人在這兒呢？媽媽呢？”女孩兒抽噎著，支支吾吾地說：“我和媽媽走散了�！闭f罷，更加傷心地哭起來，我繼續(xù)安撫著她，與眾人一起在陽光下等著她媽媽。女孩兒在我身上依偎著，安詳?shù)厮チ耍顾淮未温䴘裎业念^發(fā)，與女孩兒的淚水交織在一起，幻化成了一條充滿渴望的河流，奔騰著……
約莫三十分鐘后，一個年輕婦女焦急的身影引起了我們的注意，她邁著急促的步伐，東探西尋，任憑汗水在臉上滑過，不知是誰大吼了一聲，你是女孩兒的媽媽嗎？我望望小女孩她仍在睡著，露著甜甜的笑。那人聽了連忙跑過來，瞠目結舌，努力控制住自己的情緒，可是眼淚還是不自覺地浸濕眼眶，見她準備說話，我忙阻止了她，隨后指指小女孩。那人一個勁兒地向我們道謝，周圍的人漸漸散去了，只剩下母女倆和我。女孩醒后，見到媽媽便立刻撲了上去，號啕大哭，在也控制不住內心的沖動，我悄悄離開了樹蔭，不料，被孩子的媽媽叫住了，我轉過頭，陽光穿過葉隙，灑在母女倆身上，好一幅溫柔的畫面，她朝我會心一笑，揮了揮手。
那個笑是發(fā)自肺腑的笑，定格在人心一瞬，面對藍天白云，綠草紅花我問心無愧的豎起大拇指，為自己，為自己那份耐心的等待，為了那純真的笑臉……
為自己豎起大拇指作文5
在成長這條路上，我所踏過的腳印，或多或少已被塵土填埋，然而有件事，使我記憶猶深，手，也不自然的豎起了拇指……
隨著同學們陸續(xù)的離開教室，自己漸漸的清醒過來了。畢竟是自己的原因才被留下來第一次罰抄卷子的，看著大家走光后，心里不由得一冷……正在我忐忑不安的時候，老師面帶微笑地進來了，上來第一句話就是：“十遍卷子你抄完了嗎？”也許是因為我的恐懼，也許是因為我的成績，不知怎的，一股熱流突然間從我的內心深處一下子涌了出來——我哭了！我的哭聲與外面的大風聲交加在一起，凝結出了對我來說前所未有的恐懼與冷淡。我本以為這樣老師會安慰我?guī)追值模墒乾F(xiàn)實卻是老師又一次的打擊了我，她笑著說：“你還有臉哭啊！沒抄完不許回家！”一句話，使我徹底的茫然了……
時間和老師就像是老天安排來捉弄我的，不知是一小時，還是兩小時，不知是一遍，還是兩遍。一個小時轉瞬即逝�？晌夷兀还膊懦�6遍。再看看我的手，兩個水靈靈的泡展露在那里，像是在和我說：“這是你應得的！”想想還有4遍未抄完的卷子，再想想我的手。終于，我不想在這么抄下去了，于是忍不住問了老師一句憋在心里很久的話：“老師，我不明白您為什么要我抄卷子！”老師聽了我的話后并不吃驚，像是聽了很多遍似的。過了十幾秒，老師仍然笑著看著我，但什么也沒有回答，就好像我本該懂得似的。
一個小時不快不慢，4遍卷子剛好抄完，交到老師手中后，老師竟沒看一眼，便放到了一邊，然后，老師語重心長的說：“現(xiàn)在我告訴你罰你抄卷子的原因吧，因為你最近比較浮躁，心根本沒有在學習上，嗯，我希望你記住我說的話！就這樣吧，你可以走了�！蔽也]有急著走，而是一直注視著老師的臉，頃刻間我看見了老師的臉上浮現(xiàn)出了一種笑。而正是老師的笑，給了我第一次被罰的理由。
我凝視著窗外凹凸不平的陸地，回想著我所踩過的腳印，那些腳印或多或少的被土填埋了，但只有這個深深的腳印，埋藏在我的心底。激勵著我學習，陪伴著我成長。剎那間，我的手又不自覺得放在了胸前……
為自己豎起大拇指作文6
我們什么時候曾經豎起大拇指，這也許你已經不清楚了。但知道現(xiàn)在，我仍然忘不了那一刻，為自己豎起大拇指。
我的成績在班上是中等的，只有英語是我的強項。我在班上的地位也是那么平凡，就像一株小草，總是被人視而不見。
那次知識競賽之后，我內疚了很久，連三等獎也拿不到。我曾經為自己失望過，但我知道，彩虹總在經歷風雨后出現(xiàn)�；氐郊依铮赣H一眼就看出我有心事，那時，我的心情的確很不高興，很沉重，根本不想跟任何人談話，只想靜下來好好反思！
大約一個星期過后，我和母親談起學習上的事情。她說：“不管發(fā)生什么事情，我一樣在背后支持著你。這次不行，下次還有機會呀！你要永遠記住永不放棄，堅持下去的信念。”
嗯！那一切早已成為過去了，剩下的只是反思。我要學習班上第一名的同學那種堅忍不拔的毅力。我要在下次段考考進班上前十名。因為我知道還有一個人在默默地支持著我！
課堂上，我抓緊時間的每一秒；課間，我把別人用來玩耍的時間復習；晚上睡覺前，總會把當天所學的知識一次又一次地回顧。周末的時候，我放棄了上網的時間，彌補我以前的過失。
每天早晨，我總是看一會兒書才上學，持之以恒！終于，功夫不負有心人。
在段考上，我把不會做的題目留在最后才做，做完之后一題一題地檢查。連續(xù)兩天考了八科。考完之后，同學們都大喊大鬧，為壓抑了一個月“解放”而開心。
我們的學校網可以查成績，周末時眼睛不離網頁。還有三科沒有出成績，暫時排到12名，成績還算滿意吧！起碼比初一有進步。終于，最后一科的成績出來了，那時心里砰砰地跳，越跳越快，到底可不可以進入前10名呢？
當時，我怕自己考不進前10名，于是閉上眼睛地按了刷新�！鞍耍蹦赣H在我背后說了一聲：“考到第八名了”。我立即睜開眼睛，真的耶。我高興地無法形容。那段時間的種種辛苦，種種努力真的沒有白費功夫。
那次，老師在班上表揚我的成績有大幅度地進步，那一刻，我高興得真想跳起來。這一刻，我沒有讓母親失望，我的成功感謝她的支持；那一刻，我終于為自己豎起了大拇指！
為自己豎起大拇指作文7
人的一生要經歷許許多多的事情，結果或好或壞，但總是有一兩件事情讓我們記憶猶新，讓我們忍不住為自己豎起一個大拇指，每當想起這些事的時候，總會讓我們露出會心的笑容……
記得那是一個星期天，我來到書法補習班，剛一踏進教室，老師就說：“告訴你一個好消息，上次你參加的那個比賽入選了，下個星期天去武漢進行決賽�！蔽乙宦牭竭@個消息，馬上心花怒放，開心地蹦了好幾下。這時，老師笑著對我說：“不要得意，你還要去現(xiàn)場決賽呢，現(xiàn)在不練好，看你到那個時候怎么去獲獎？”我快樂的心被老師這一桶冷水全部潑沒了。是呀，我還一點現(xiàn)場寫字的實戰(zhàn)經驗都沒有呢，我連忙問老師：“那我現(xiàn)場寫什么內容呀？”“就寫你上次投稿的那個內容唄。”
一個星期，眨眼間就過去了。星期天的早晨，書法老師帶領我和幾位考生一起趕到了武漢，并一起進入了賽場。我不安的心越跳越快。老師對我說：“別緊張，只是一場比賽而已，大不了，不得那個獎，出來總結一下經驗，下次比賽再得獎不也可以嗎？”老師說完這句話后，我不安的心又平靜了下來。開始比賽了，我把事先準備好的宣紙鋪在桌子上，拿起毛筆，對著字帖，一個字一個字地寫。我的心中想著書法老師對我說的那句話，慢慢地，我越寫越流暢，下筆越來越有神，沉著自如地寫完了整幅作品。當我把它交出去的時候，就聽到旁邊的人說：“哇，這個小孩寫的字好漂亮呀！”聽到別人的贊美，我的心像喝了蜜一樣甜，滿滿的成就感溢到了心間。交完作品，我回到大廳，坐在座位，等待著最后的結果。
忽然廣播響了，上面說道：“少年組一等獎……”我興奮而又緊張地聽著廣播。就在廣播快要播完的時候，我聽到了自己的名字。剎那間，我歡呼了起來，家人們和書法老師都對我豎起了大拇指。就在那一瞬間，我體會到了成功的味道。我也在心中為自己豎起象征勝利和喜悅的大拇指。
時間如白駒過隙，悄悄流逝。在記憶的長河中，唯有那次書法比賽讓我記憶猶新，唯有那個豎起的、給我勝利和鼓勵的大拇指讓我永生難忘！
為自己豎起大拇指作文8
人生是多姿多彩的，如同一本相冊，存放著令人回味無窮的照片；人生是百變的，如同一個調味瓶，有著不同的滋味；人生是燦爛天真的，如同童年的憧憬真可笑。人生就是這樣，在王室的回憶中，也有值得為自己豎起大拇指的……
一年前的暑假，七月一個陽光明媚的的日子，我和小艷、璟璟一起去安徽黃山玩。在車上，我們歡喜若狂，笑得合不攏嘴。
黃山到了，小艷說：“走吧！”膽小的我有些后悔了，心想：早知道就不來了，那么高的山，高聳入云。我?guī)е呱f：“能不能不怕�。刻吡税�，我拍沒到山頂就大腦缺氧小腦缺鈣了�！蔽矣闷蚯蟮难凵窨粗Z璟可是“可惡”的他竟無情的否決了，把我那幼小心靈上的萌芽扼殺了。她搖著頭說：“不怕是不可能的，別作夢了，一個人要有一種向上的精神，不能僅僅停留在已給單，你要戰(zhàn)勝恐懼的心理�！蔽宜坪跤行┍粠恿耍谖疫�猶豫不決的時候，小艷竟把我推到了山腳下。
無奈之中，我不得不爬，但是會耍小聰明的我在那裝病，這疼那疼，然而這低等的把戲最終還是被識破了。璟璟說：‘別裝了，你想，一旦你到了山頂，那感覺是不一樣的，放眼遠眺……”“好棒啊，真的嗎？”我聽了心情突然轉了180度。
但是，我從小體質不好，在璟璟和小艷的鼓勵下我們一口氣爬到了山腰，這時氣喘吁吁的我又想放棄了。我上氣不接下氣地: “算了吧我——已經——快斷氣——了。”小艷絕情的搖搖頭說：“暄伊，你太棒了，假如你爬上了終點豈不更好？也不枉來黃還是那旅游了�！拔医K于在小艷的口舌攻擊中敗下陣來。我咬緊牙關繼續(xù)向山頂攀登。
經歷了風風雨雨，生死磨難，我終于帶了山頂，是不是有幾篇魚兒在周圍，好似人在與空中漫步，遠處一片綠色，呼呼風聲在耳邊歌唱，縷縷陽光照耀，像是在為我喝彩。我為自己豎起大拇指……
我為自己驕傲，我為自己豎起了大拇指，在面對困難時，我想退縮了，但我最終還是戰(zhàn)勝了它，這讓我感到驕傲。為自己豎起大拇指，讓自己更自信；為自己豎起大拇指，讓自己更向上；為自己數(shù)去大拇指，讓自己健康快樂；為自己豎起大拇指……
為自己豎起大拇指作文9
從小學步入初中，轉眼間，六年過去了，我從一個懵懂無知的孩子變成了一個，成熟穩(wěn)重的少年，在這六年里發(fā)生過許多，讓我不禁為之自豪的事情。
五年級的暑假，我迷上了乒乓球，在學校里，我動不動就找人挑戰(zhàn)，雖然從沒贏過，但我依然堅持每天練習。隨著時間的推移，我的技術也越來越高，跟我就算再努力也打不過我們小區(qū)的乒乓球高手小張。
我和小張從小玩到大，是一起長大的好朋友。他小時候天天和爸爸媽媽打乒乓球，一直堅持了好幾年，到現(xiàn)在他的球技早已爐火純青，什么搓球，旋球，刁鉆球，他都不在話下，他還能大刀小刀靈活轉換，令人羨慕嫉妒恨。我向他發(fā)起了挑戰(zhàn)，他從容的接受了。我們采取11球輪流發(fā)球，他先發(fā)，只見他左手將球向上拋，在球落到與他齊眉處，一個反手大刀，發(fā)出一個下旋球，我見球飛向案邊，我便伸手去接，可是球剛一碰案邊，又向回彈了回去，閃了我個措手不及。就這樣，我的球他都能接到，但他的球我都接不到，最終我們打成了11：2，我以兩分的“優(yōu)異成績”戰(zhàn)敗了。
我像打了敗仗似的，死氣沉沉的回到家，一回家就躺在沙發(fā)上一動不動地看起了電視，爸爸進來向我詢問原因，我如實的告訴了他，爸爸一聽，笑了笑，安慰我說：“輸沒什么大不了的，只要你能積極，練習，沒有什么克服不了的困難。”聽了爸爸的話，我重振旗鼓，堅持每天下午都堅持訓練，等回到了家，我的衣服都已經從上濕到下了。
剎那間，暑假快結束了，我又懷著忐忑的心情，向小張再次發(fā)起挑戰(zhàn)。這次，我們以五球定勝負，我先發(fā)。我用左手拿住球，展開，右手反握球拍，在左手將球拋出的一瞬間，用右拍的背面擊打球，擦了過去，發(fā)出了一個下旋球，他也隨即撲向球，可球偏偏挨著網子落在了案上，又彈了回來，而他也被摔了個“狗啃泥”。就這樣，我以不同的發(fā)球方式不停的“虐”著他。最終，我以5：3的成績終結了比賽。
我為我自己豎起大拇指，因為我通過自己堅持不懈的努力，最終戰(zhàn)勝了不可能完成的事情，這件事真令我驕傲。
為自己豎起大拇指作文10
每個人在日常生活中，都能找到讓自己自豪的事情，那時的我們往往堅強、勇敢、自信、充滿著活力。 那還是在上一個暑假，媽媽也不知從哪里冒出來的鬼點子，就要拉著我和妹妹下海經商，還說什么現(xiàn)在的孩子太膽小了，不善于表達自己的思想，硬要拉著我們去鍛煉鍛煉，我當時可算上是一股寧死不屈的態(tài)度，本來還想把妹妹拉做“同盟軍”一起反抗，沒想到那小家伙竟然高興的喊著要去，我硬是被他們給拉去了。 所之謂下海經商，其實就是在廣場旁邊賣娃娃，想想呀！這可不像過家家那么簡單，要面對的可是一群陌生人�。∧吧拿婵�、陌生的聲音，想想我都不愿意去，可媽媽那嚴肅的目光仿佛在告訴我：告訴你！再不去可后果自負�。∥揖湍敲磧裳蹨I花的被拉去了，不過沒那么夸張，可當時的心情就說不了了。
坐在攤子旁邊，我一臉的不情愿，可妹妹那個興奮勁，仿佛要告訴全世界的人她在這兒賣娃娃哩！我想了想，我來也不是為了坐在這兒干瞪眼的，就還是去堅守后方吧！給妹妹提供點包裝用的東西。 后方的活干著真不賴，可妹妹一下子經不住旁邊那些攤子的誘惑，把攤子交給了我，自己跑一邊玩去了！ 我的老天，雖說我噪門不小，可我也沒有那臉面喊呀！算了，咱們還是堅守沉默是金吧！終于，盼呀盼呀盼，終于盼到了第一個顧客，我怯生生的上去問：“阿姨，要不要娃娃呀？”那位阿姨看了我一眼，好像感到很奇怪：“但還是問到：“怎么賣的呀？”
我告訴她價格，聽起來她挺滿意的，買走了兩個娃娃，當然，做為第一個顧客，我給的價格肯定優(yōu)惠了不少，手里拿著自己賺的第一筆錢，那叫一個開心，緊接著，我又迎來了我的第二位、第三位顧客，雖然賣出去的并不多，可那叫一個激動！終于可以通過自己的努力賺錢了！妹妹回來了，問到：“姐，有沒有賣出去呀？”當她得到肯定，看到賺的第一筆錢時，反應比我還激動，我們這可算是個開門紅，第一天就賺到了第一筆錢，往后幾天里，我們更是激流勇進，心中的膽怯自然也少了不少，開學后，那段日子仍在我的腦海之中，回味起來，像吃了一顆橙子糖。
當時，我為自己豎起了大拇指，這使一個不敢登上講臺的我相信：每一個人都可以勇敢起來。
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